志愿者獻血活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的志愿者獻血活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
志愿者獻血活動(dòng)總結1
xx年x月x日,xx學(xué)院青年志愿者和我院青年志愿者共同組織了無(wú)償獻血的活動(dòng)。無(wú)償獻血是人間傳遞真情的紅色紐帶，是中華民族傳統美德。這次活動(dòng)在我校排球場(chǎng)進(jìn)行。與往日的無(wú)償獻血的活動(dòng)一樣，本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的大力支持。
一、準備階段
為了做好活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員，早在一周前，我院的青年志愿干事就開(kāi)始做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。介紹獻血流程，宣傳獻血知識，減輕同學(xué)們對獻血的陌生感和恐懼感。同時(shí)也使他們了解如何保護針眼，如何補充營(yíng)養，以及如何應對獻血過(guò)程中的緊急情況，為保證活動(dòng)的進(jìn)行作好了準備。
二、活動(dòng)過(guò)程
x月x日xx時(shí)間，我們所有工作人員都準時(shí)到排球場(chǎng)集中，并開(kāi)始分工工作。有的同學(xué)抬桌椅，有的同學(xué)掛。雖然這天早上下著(zhù)毛毛細雨，但這些絲毫不影響工作人員的.工作。x：00整血液中心的采血車(chē)駛入了學(xué)校，所有工作人員熱情地幫助醫生安放好各種醫療器械和布置好桌椅。十幾分鐘后，一切準備工作完成了，無(wú)償獻血正式開(kāi)始。要獻血的同學(xué)首先要進(jìn)行各種醫學(xué)檢測，包括體重、血壓、血型等指標，只有這些標準都達到后，才能被允許獻血。從填表，驗血到獻血，整個(gè)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著(zhù)。工作人員熱情地為志愿者服務(wù)，為他們送上一杯牛奶、一個(gè)雞蛋，送上幾句關(guān)懷的問(wèn)候，把愛(ài)心傳遞給每一位奉獻者。
三、總結
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我院的青年志愿者的各位工作人員，各盡職守，熱情認真。經(jīng)過(guò)此次的無(wú)償獻血活動(dòng)，廣泛地宣傳了獻血的意義。也使同學(xué)們的獻血意識不斷增強，并消除了同學(xué)們對獻血影響身體健康的錯誤認識。而大多部分的同學(xué)都能相反的認識到獻血能促進(jìn)新陳代謝，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。獻血者不僅是用自己的熱血拯救同胞的生命，也是用自己的博大情懷倡導了一種助人為樂(lè )的社會(huì )風(fēng)尚。
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志愿者獻血活動(dòng)總結2
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國獻血法》，確保我區臨床醫療用血穩定、安全、可靠，xx志愿者協(xié)會(huì )在團區委領(lǐng)導下積極響應寧波市獻血辦、xx區獻血辦的號召，帶領(lǐng)廣大志愿者積極參與無(wú)償獻血，有力地推動(dòng)了xx無(wú)償獻血事業(yè)的發(fā)展。特別是xx年--xx年，xx區志愿者個(gè)人自覺(jué)習慣參與、組織規范常態(tài)發(fā)動(dòng)，點(diǎn)面結合、定時(shí)定點(diǎn)的多向獻血渦流。特別在捐獻成份血和骨髓細胞配對上形成了的強勁捐獻人流。
一、高度重視，精心組織
獻血是xx志愿者協(xié)會(huì )一個(gè)重要品牌，xx志愿者不僅領(lǐng)導帶頭參與無(wú)償獻血，還多次進(jìn)行大型組織，采取多種方式廣泛開(kāi)展宣傳，使廣大志愿者和社會(huì )廣大群眾了解無(wú)償獻血的重要意義，積極投身到這項偉大的事業(yè)中。據不完全統計，xx年--xx年，全區志愿者無(wú)償獻血達20685多人次。捐獻血小板達到4518人次。全區志愿者無(wú)償獻血達7687多人次，捐獻血小板達到957人次，骨髓干細胞配對216個(gè)人。
二、深入宣傳，言傳身教
區志愿者協(xié)會(huì )我們多次舉行獻血知識宣傳、特別在大型活動(dòng)中宣傳，并在xx志愿者網(wǎng)站上開(kāi)設愛(ài)心獻血專(zhuān)版，普及推廣獻血知識。特別是在外來(lái)務(wù)工人員集中居住地，我們積極組織獻血志愿者，通過(guò)宣傳講解、公益演出等外來(lái)務(wù)工青年喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，引導他們樹(shù)立正確的獻血觀(guān)念。我們志愿者在邊捐獻的同時(shí)進(jìn)行現身說(shuō)法，宣傳獻血的好處。通過(guò)層層宣傳、組織落實(shí)，使不了解獻血的人們認識到，無(wú)償獻血是弘揚人道主義精神的高尚行為，是每一個(gè)公民的義務(wù)和責任，只有以人道主義無(wú)私奉獻而不是以經(jīng)濟報酬為目的無(wú)償獻血，才能從根本上清除有償供血帶來(lái)的各種弊��；血液質(zhì)量才能得到保證；才能保護受血者的安全；才能最大限度地降低經(jīng)血液傳播疾病的危險。
三、廣泛發(fā)動(dòng)，積極參與
區志愿者協(xié)會(huì )在區獻血辦的指導下，成立了xx獻血志愿者服務(wù)隊，堅持每個(gè)月到獻血點(diǎn)提供志愿服務(wù)，月組織10個(gè)志愿者到寧波血站參與血小板捐獻。xx年--xx年，xx志愿者協(xié)會(huì )除了積極配合區獻血辦，做好獻血活動(dòng)的組織、宣傳等工作外，還廣泛發(fā)動(dòng)各級志愿者積極參與無(wú)償獻血共舉辦了18次大型的獻血活動(dòng)和28次捐獻血小板活動(dòng)。據不完全統計，獻血服務(wù)時(shí)間超過(guò)12630小時(shí)，獻血量達到了186954mL。
四、突出典型，樹(shù)立榜樣
在無(wú)償獻血活動(dòng)中，涌現出了一大批表現突出的.獻血志愿者，他們對xx無(wú)償獻血事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻。對這些積極投身獻血工作的志愿者，志愿者協(xié)會(huì )還給予了通報表彰，號召全區志愿者向他們學(xué)習，以他們?yōu)闃s，并由此調動(dòng)更多的社會(huì )人參與獻血的積極性，營(yíng)造xx市民積極獻血的良好氛圍。
區志愿者協(xié)會(huì )在獻血事業(yè)上踏踏實(shí)實(shí)，曾經(jīng)獲得xx年度寧波市無(wú)償獻血先進(jìn)集體，xx年浙江省無(wú)償獻血促進(jìn)單位，xx年xx區無(wú)償獻血先進(jìn)單位，xx年xx區無(wú)償獻血先進(jìn)單位，xx年浙江省優(yōu)秀獻血服務(wù)隊。
志愿者獻血活動(dòng)總結3
為期兩天的志愿者支教活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本次活動(dòng)的地點(diǎn)是南充市闕家新祠堂小學(xué)，到現場(chǎng)學(xué)生35名。本次支教團隊有八個(gè)志愿者組成，由沙釬帶隊�；顒�(dòng)期間，主要目的是針對該村小所缺乏的綜合素質(zhì)課程進(jìn)行修補，如英語(yǔ)、體育、手工等課程。針對此次支教活動(dòng)的情況，我們團隊進(jìn)行了以下總結。
一、前期工作準備：
�。�、思想方面：
由對前幾次支教活動(dòng)所了解到的情況來(lái)看，我們得知那里的學(xué)生多為留守兒童，從小便由爺爺奶奶帶大，由于家中普遍貧困，他們一般都不善與人交流，往往存在潛在的自卑感；缺乏教育的引導，在課堂上不懂禮貌，不講規矩。對此，我們團隊確立了一個(gè)正確的支教方案，從學(xué)習上、心理上，給他們快樂(lè )和關(guān)愛(ài)，用愛(ài)心、耐心、細心引導他們正確認識自己。
2、備課方面：
我們各自進(jìn)行了明確的課程分工，針對課堂上出現的一些突發(fā)狀況和學(xué)生接受知識的能力，總結了上一次的經(jīng)驗，積極開(kāi)展備課工作。改進(jìn)：由于教學(xué)工具的不完善，不能更好的吸引孩子的學(xué)習興趣。所以，應逐漸完善教學(xué)工具。
二、教學(xué)過(guò)程方面：
1、上課階段：
思路：課堂上改變傳統的’填鴨式‘教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)模式。
成效：由于根據從學(xué)生整體掌握的知識水平出發(fā)，學(xué)生接受能力變快，從而順利的`開(kāi)展教學(xué)。
問(wèn)題：一方面，由于不同年級的學(xué)生一起上課，然而不同年齡段的學(xué)生接受能力不同，掌握的知識水平不同，常出現高年級的學(xué)生比低年級的學(xué)生更易教學(xué)的情況，影響了教學(xué)進(jìn)度。另一方面，在表?yè)P課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)的同時(shí)，有些同學(xué)表現出了不滿(mǎn)意的態(tài)度。
改進(jìn)方法：由于條件限制，高低年級學(xué)生一起上課，建議老師在教學(xué)過(guò)程中從易到難，對于不同的教學(xué)對象，要用不同的教學(xué)方法施教；應多鼓勵完成作業(yè)較差的學(xué)生，增加他們的自信，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
2、課后階段：
成效：通過(guò)升國旗、唱國歌，樹(shù)立了孩子的愛(ài)國意識；軍事化模擬訓練，在鍛煉了身體的同時(shí)培養了他們的團隊合作意識；志愿者與孩子們一起做游戲，增進(jìn)了彼此的交流，有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
三、總體：
支教，帶去的不僅是知識，還有愛(ài)與關(guān)懷。我們與孩子們的溝通交流，讓他們感受到了心的溫暖；我們與孩子們的開(kāi)心玩樂(lè )，讓他們擁有快樂(lè )的體驗；我們與孩子們的教學(xué)互動(dòng)，讓他們更明白知識與命運是緊緊相連。通過(guò)我們的努力，希望孩子們可以更健康、快樂(lè )、有理想的長(cháng)大！
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