小學(xué)期末總結發(fā)言稿范文通用

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)期末總結發(fā)言稿范文通用，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)期末總結發(fā)言稿范文通用1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現將我上一學(xué)年的總結如下：

　　一、在學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本，我明白一個(gè)初中生最起碼的`就是要學(xué)習好，所以，我始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自我身邊有限的資源，鞏固自我新學(xué)的知識，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在教師的輔導和幫忙下，我的學(xué)習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(cháng)，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

　　四、在團體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。

　　展望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向教師請教，爭取有更大的提高。

小學(xué)期末總結發(fā)言稿范文通用2

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天是這個(gè)學(xué)期的最后一天，光陰似箭，歲月如流，一個(gè)學(xué)期轉眼間過(guò)去了，現在回過(guò)頭來(lái)看看，我們在同一個(gè)環(huán)境下一起學(xué)習、交流、活動(dòng)等等，就這么開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的教育教學(xué)的各項工作都能夠順利地完成，取得一些好成績(jì)，主要是得到我們全體師生的關(guān)心和支持，都離不開(kāi)我們每一位老師，每一位同學(xué)，因此在這里我代表學(xué)校謝謝大家，具體從以下方面來(lái)總結。

　　一、學(xué)校德育教育方面

　　教育為本，德育領(lǐng)先，學(xué)校德育工作的開(kāi)展是以班級為單位，主要由少先隊部“紅領(lǐng)巾監督崗的成員及班主任老師”的指導作用和學(xué)生的積極參與，堅持以班隊活動(dòng)、思想品德專(zhuān)題課為主要渠道，獲得了很好的教育效果。體現在以下方面：

　　1.利用每周的專(zhuān)題課為主題進(jìn)行德育教育，開(kāi)展一系列的主題班會(huì )課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓同學(xué)們在活動(dòng)中受到愛(ài)國主義教育，從而達到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結合每周德育安排開(kāi)展多種多樣的班會(huì )活動(dòng)：開(kāi)展“好人好事、感恩教育、安全教育、食品衛生健康、愛(ài)護財物、勤儉節約”主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展以后，很好地展現了同學(xué)們的感恩之心，團結協(xié)作精神和拾金不昧的精神等，逐漸養成良好的習慣，教育效果非常好。

　　2.利用少先隊為主陣地進(jìn)行德育教育，抓好每周一得升旗儀式，養成教育。學(xué)校隊部堅持以規范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由陳宗海老師負責學(xué)校每周一的升旗儀式的主持、升降、指揮，升降國旗要求嚴肅，過(guò)程認真，成為學(xué)校育人的重要途徑。每周一的升旗，國旗下講話(huà)的內容由學(xué)校提前計劃安排，教師代表做到發(fā)言有稿，認真執行，主持得體，為少先隊部提供一個(gè)能力鍛煉的空間，這方面我們做得很好。

　　3.利用班級為單位開(kāi)展板報設計評比，共評出兩個(gè)優(yōu)秀班級；班級管理考評中，每周小結期末評選出兩個(gè)優(yōu)秀班級。

　　4.利用寫(xiě)作課訓練硬筆字書(shū)法，規范大家的書(shū)寫(xiě)方法，端正我們的寫(xiě)字習慣，改變我們一些不良的寫(xiě)字習慣，這方面很多同學(xué)做得非常好，寫(xiě)出一手工整漂亮的好字。

　　二、安全教育方面

　　安全教育，事關(guān)生命的重大教育，學(xué)�？隙ǔＷゲ恍�，定期認真進(jìn)行安全隱患排查，利用學(xué)校板報、班級學(xué)習園地宣傳，早會(huì )班會(huì )進(jìn)行講解有關(guān)安全方面的知識，提高了我們的安全意識，另外堅持上好每天兩個(gè)5分鐘的安全教育課，老師們做好教案記錄，本學(xué)期做到無(wú)一例安全事故的發(fā)生。

　　三、網(wǎng)絡(luò )教研方面。

　　現在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，學(xué)校老師們都利用課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，主動(dòng)與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)博客文章；網(wǎng)絡(luò )教研為廣大教師搭建了平臺，為教師相互交流學(xué)習教學(xué)方法，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步；我們老師都很積極參加xxxx年市遠程培訓學(xué)習，并取得優(yōu)秀成績(jì)。

　　四、教師工作態(tài)度方面。

　　學(xué)校一直都設置值周、值日老師，加強了值日制度，每天所有教職工都必須到位，老師本人有特殊情況必須請假，請假要寫(xiě)好請假條，確保正常的課堂教學(xué)秩序，也樹(shù)立了教師良好的紀律和精神風(fēng)貌。

　　教師一直以來(lái)都勤勤懇懇、盡職盡責地做好本職工作。不管是期中還是期末，學(xué)�；蛑行男＿M(jìn)行老師們的教學(xué)常規檢查，每一位老師都保質(zhì)保量，完成自己的工作任務(wù)。由此可見(jiàn)老師多么的辛苦，多么的負責任地為了我們的成長(cháng)，為了我們能學(xué)到更多的知識而默默地付出。同學(xué)們要對自己的表現及所學(xué)的知識進(jìn)行反思，看看哪些方面做得不夠好的，我們要總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期作好打算，爭取人人做得更好。

　　五、期末測試方面。

　　本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試，同學(xué)們在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的總體成績(jì)都有很大的進(jìn)步，優(yōu)秀率、及格率和平均分都提高了。如：張靜、徐果、陳書(shū)莊、陳宗靈、麥海翔、周歡歡、周樂(lè )樂(lè )等等很多同學(xué)的成績(jì)都很優(yōu)秀，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，今后要加倍努力學(xué)習，爭取獲得好成績(jì)。但是我們也有些同學(xué)的成績(jì)很不理想，相當的低，有0分、幾分、十幾分、二十幾分等不及格的同學(xué)。其實(shí)那些同學(xué)不是學(xué)不會(huì )，也不是智力問(wèn)題，而是自己的學(xué)習態(tài)度不端正的.問(wèn)題。有了正確的學(xué)習態(tài)度才能有學(xué)習的動(dòng)力，對自己要有信心，才能培養學(xué)習的興趣。有句老話(huà)是少壯不努力，老大徒傷悲��！希望你們能明白這個(gè)道理，不要讓家人和老師為你們操心，要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報愛(ài)你們的家人和全體師生。

　　六、本學(xué)期放寒假和下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　根據市教育局安排，本學(xué)期放假時(shí)間為xxxx年1月31日，下學(xué)期回校注冊時(shí)間為xxxx年2月28日-3月1日，正式上課時(shí)間為3月2日。同學(xué)們明天就開(kāi)始放假了，為了你們的健康安全，順便提出以下要求，希望大家銘記于心。

　　1.注意交通安全，出行要靠右靠邊行走，嚴禁在公路上追逐、打鬧和游戲。注意乘車(chē)安全，不乘坐報廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)照車(chē)、超員車(chē)、拉客摩托車(chē)和“三腳貓”、農用車(chē)等非客運車(chē)輛。未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上馬路，禁止未成年子女駕駛電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)和其他機動(dòng)車(chē)輛。

　　2.要防火、防電、防煤氣中毒。不要獨自使用燃氣，使用電器、煤氣做飯時(shí)最好有家長(cháng)的監護和指導；不要亂動(dòng)、亂拆電線(xiàn)、插座和電器設備，遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報警。

　　3.沒(méi)有成人的陪同，不能獨自燃放煙花爆竹，不能購買(mǎi)燃放具有殺傷力、不安全的煙花和玩具槍。

　　4.特別注意的是游泳安全了。如果沒(méi)有大人的陪同下不要在海、河、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不安全水域游泳。更不能私自或擅自結伴外出游泳或到游戲池游泳，如發(fā)現其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(cháng)或老師報告。

　　最后我代表學(xué)校真誠地祝福全體師生春節開(kāi)心快樂(lè )，全家幸福！謝謝大家！

小學(xué)期末總結發(fā)言稿范文通用3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉星移，轉眼成為初一學(xué)生已半年多了.回首這半年的一點(diǎn)一滴，心中涌生出了許多感觸.這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習生活的成長(cháng).在新的.一學(xué)期，我將經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地探索，盡力的完善自我.時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著(zhù)，而我們卻在為它努力追趕著(zhù). 在日常生活上，以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，而經(jīng)過(guò)2天體能訓練生活和這半年教師和同學(xué)們的幫忙，使我養成了獨立性，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

　　在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性，抓緊了任何學(xué)習的機會(huì ).一位學(xué)長(cháng)姐也曾對我們說(shuō)過(guò):抓住每一分鐘學(xué)習不如抓住學(xué)習的每一分鐘.在這一學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)在一向不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在教師的幫忙下，我逐漸改變自我的學(xué)習方法，使我的學(xué)習效率事半功倍，下學(xué)期我必須繼續努力，反思自我的不足，積極改正.

　　在紀律方面，我基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;在學(xué)校穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　在這學(xué)期里，我經(jīng)過(guò)與教師和同學(xué)的接觸發(fā)現，在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習生活是一件十分幸福的事，每當我遇到困難，教師同學(xué)們都很積極地幫忙我，關(guān)心我，我這半年來(lái)的成長(cháng)離不開(kāi)他們對我的幫忙，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫忙他，在工作上積極配合教師，在自我的崗位上發(fā)光發(fā)熱. 不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續提高，成為班里同學(xué)的榜樣.

小學(xué)期末總結發(fā)言稿范文通用4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)代表、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是二（4）班陳曼穎的家長(cháng)。轉眼間，學(xué)期結束了，感到時(shí)間的飛逝，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長(cháng)代表，在此發(fā)言，與大家分享小xx同學(xué)一學(xué)期來(lái)的成長(cháng)歷程，感到十分榮幸。

　　一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問(wèn)題，朋友當時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗小學(xué)，朋友的家族中，有5各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗小學(xué)，而且每個(gè)孩子表現優(yōu)秀，取得到優(yōu)異的成績(jì)。

　　于是，我決定讓小曼穎轉讀黃岡實(shí)驗小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸，面試都成功了，只是小曼穎的成績(jì)不太理想，分數剛剛過(guò)錄取線(xiàn)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，小曼穎對寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿(mǎn)好奇和新鮮感。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，從第二周開(kāi)始，小曼穎開(kāi)始對這種離開(kāi)父母自主獨立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導、老師、父母感到疑惑不解的行為。

　　那段時(shí)間，我最擔心的就是接到老師的'電話(huà)："小曼穎在學(xué)�？蘖�！還吵著(zhù)要回家，晚上還折騰著(zhù)不肯睡覺(jué)。"最嚴重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà)說(shuō)："小曼穎竟然多次在下課期間，在校門(mén)口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)�；丶�？"幸好學(xué)校認真負責、發(fā)現和處理及時(shí)，才免于發(fā)生無(wú)法想象的后果。

　　出現這些情況后，學(xué)校自上而下，給了小曼穎無(wú)微不至的關(guān)懷：

　　校長(cháng)、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導情緒；班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現，在小曼穎哭鬧時(shí)，帶她去散步，陪她聊天；生活老師半夜還給孩子做工作，哄她睡覺(jué)。

　　我們家長(cháng)也積極配合學(xué)校，對孩子進(jìn)行引導，幾個(gè)星期后，小曼穎慢慢轉變過(guò)來(lái)。

　　在學(xué)習、生活上，老師們特別著(zhù)重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展，并及時(shí)給予支持和鼓勵，促使她慢慢養成了獨立自主的好習慣，漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。

　　尤其是在學(xué)習上，在老師的辛勤教導下，小曼穎重新拾起學(xué)習的信心與熱情，開(kāi)始勤奮好學(xué)，在課余愛(ài)好方面，對國畫(huà)表現出濃烈的學(xué)習興趣，并取得良好的成績(jì)。

　　在此，我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育！

　　今天，我和很多家長(cháng)代表一樣，心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機會(huì )，更感謝這一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導、老師對孩子們的親切關(guān)懷與細心培養，讓我們見(jiàn)證了孩子們一步一個(gè)腳印地成長(cháng)。

　　最后，請允許我代表全體家長(cháng)，衷心祝愿小朋友們自立自強，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)；衷心祝福全體領(lǐng)導、老師、家長(cháng)代表身體健康，家庭幸福；衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好！

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