初三家長(cháng)會(huì )總結通用
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的初三家長(cháng)會(huì )總結通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三家長(cháng)會(huì )總結通用1
一年一度的家長(cháng)會(huì )如約而至，20xx年5月5日上午8：30準時(shí)召開(kāi)，由于學(xué)校提前布置了學(xué)校和班級工作，這次家長(cháng)會(huì )有條不紊的進(jìn)行的很高效。
對于家長(cháng)會(huì )我準備了一下幾方面的工作：
1、組織學(xué)生。4日我召集班里12個(gè)市區同學(xué)，倡議他們?yōu)榧议L(cháng)會(huì )做志愿者，在5日7：30到校，先檢查班級衛生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌，帶上家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簽到表到校門(mén)口迎接家長(cháng)，另一部分人則搬凳子到教學(xué)樓前安排家長(cháng)入座。叮囑他們認真負責，文明禮貌，善始善終，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當天很驚訝的發(fā)現除了市區的12名學(xué)生準時(shí)到來(lái)外，還有鄉鎮的2名同學(xué)自愿加入服務(wù)。很令人感動(dòng)。
2、班級家長(cháng)會(huì )組織。在校園里聽(tīng)過(guò)領(lǐng)導講話(huà)后，學(xué)生帶領(lǐng)家長(cháng)來(lái)到三五班教室，很驚訝的是學(xué)生們自主的進(jìn)行了黑板設計，溫馨鼓舞感人，深受家長(cháng)的好評。家長(cháng)會(huì )之前我精心準備了發(fā)言稿，包括課任教師簡(jiǎn)介，班級基本情況及成績(jì)，存在問(wèn)題，給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議。接下來(lái)安排了學(xué)生代表發(fā)言。最后是家長(cháng)老師之間的交流。
針對現在學(xué)生的特點(diǎn)，對于家長(cháng)會(huì )，整體基調：多說(shuō)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，不說(shuō)不足。鼓勵為主，回顧過(guò)去，把握現在，展望未來(lái)。別讓家長(cháng)白來(lái)，下次不愿意來(lái)。
我采用PPT形式，把班級基本情況和和學(xué)生的心聲以圖片、聲音、視頻的形式呈現給家長(cháng)，以求更好的效果。這里面重點(diǎn)表?yè)P了幾乎全部同學(xué)包括學(xué)習成績(jì)、學(xué)習狀態(tài)、文明禮貌，積極熱心及熱愛(ài)活動(dòng)的，重點(diǎn)描述了以下問(wèn)題：
1.偏科嚴重；一些學(xué)生不重視語(yǔ)文、外語(yǔ)，甚至有放棄外語(yǔ)的'；
2.成績(jì)起伏較大，不穩定；
3.部分學(xué)生作業(yè)（尤其是周末作業(yè)）馬虎，不交作業(yè)或作業(yè)差錯多，導致考試時(shí)失分嚴重；
4.不好好吃飯，亂吃零食導致經(jīng)常上火生病。
5.個(gè)別不很文明禮貌的，辦事說(shuō)話(huà)缺正能量的。如死纏爛打要手機，希望家長(cháng)做的：
1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀(guān)察，少評價(jià);多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養，傳遞正能量。
2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，以增強他們的自信心。
3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通，檢查作業(yè)完成情況。
4、每次都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問(wèn)題，節假日的安全問(wèn)題。
期間家長(cháng)也和我溝通了一些問(wèn)題，對這次家長(cháng)會(huì )表示了肯定。很多家長(cháng)表示以后會(huì )和班主任經(jīng)常交流學(xué)生的問(wèn)題。
以后的家長(cháng)會(huì )我想多讓學(xué)生參與，以“情”為主題，學(xué)生組織，學(xué)生演講或表演，讓家長(cháng)有情的體會(huì )，很好的加強家校之間的聯(lián)系。
總之，本次家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。這是一次歡聚的盛會(huì )，這是一次結緣的盛會(huì )，這是一次交心的盛會(huì )，這是一次展示的盛會(huì )，這是一次堅定信心的盛會(huì )。
初三家長(cháng)會(huì )總結通用2
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況，學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，年級組的精心籌備和組織下，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準備下，我校于3月23日（星期六上午9：30-11：30），此次家長(cháng)會(huì )只有4名學(xué)生家長(cháng)未到，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。順利地完成了20xx-20xx學(xué)年高一年級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，取得圓滿(mǎn)成功。具體總結如下：
一、確定主題、精心準備
本次家長(cháng)會(huì )從前期的準備開(kāi)始就把家長(cháng)會(huì )的主題定為――一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長(cháng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )成長(cháng)。初三年級組在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前，首先對本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方。各個(gè)班級精心準備了班級之窗，向家長(cháng)展示了高一年級學(xué)生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活有更多的了解。
1. 在服務(wù)方面，我班都準備了茶水，既有開(kāi)水，也有純凈水。有專(zhuān)門(mén)負責接待工作的同學(xué)。班級做好了本班教室和走廊的衛生工作，都布置了黑板報和班級之窗。
2．會(huì )場(chǎng)的'組織方面，形式多樣，由班主任助理主持，班主任發(fā)言，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，家長(cháng)代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。
3．內容方面，主要有我�；厩闆r介紹，如師資情況、教學(xué)情況、管理工作等；本班班級情況介紹，如任課教師、成績(jì)、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導等。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式。
4．班主任準備充分，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習和生活情況做到心中有數，使每位家長(cháng)對自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任，帶來(lái)很好的效果。
二、流程
1、王校長(cháng)向家長(cháng)們致歡迎詞
2、班主任助理的一番激動(dòng)人心、輕松愉快的歡迎詞把使家長(cháng)會(huì )進(jìn)入了主題。
3、班級同學(xué)合唱母親、父親、感恩的心，這一環(huán)節把家長(cháng)會(huì )推進(jìn)了高潮，很多家伙在那個(gè)感動(dòng)得留下了幸福的眼淚。
4、班主任向家長(cháng)匯報學(xué)生在校具體情況
1）平時(shí)在校生活學(xué)習情況分析。
2）學(xué)生心理分析。
3）學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習生活以及思想狀態(tài)。
4）班級概況及班規。
5)、班主任給家長(cháng)的一些建議。
老師們向家長(cháng)提出的要求有：希望家長(cháng)多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(cháng)以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長(cháng)關(guān)心孩子的學(xué)習，配合老師把孩子的學(xué)習成績(jì)搞好。希望家長(cháng)關(guān)心孩子的成長(cháng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。希望家長(cháng)如果對學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。
5、任課老師代表發(fā)言-為家長(cháng)會(huì )添新彩
班主任的精心管理離不開(kāi)任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長(cháng)會(huì )的任課老師是付春連老師。各科任課老師紛紛與家長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流，為本次家長(cháng)會(huì )增添了不少新彩。
6、學(xué)生代表發(fā)言
a.班長(cháng)-汪超群向家長(cháng)們介紹我們的班級情況，包括紀律、衛生、學(xué)習等，以及任課教師情況，最后談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習的感受。
b.進(jìn)步最快的學(xué)生代表-王玉杰同學(xué)發(fā)言。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過(guò)程，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué)、家長(cháng)。
c.學(xué)生代表-趙曉玲同學(xué)，給家長(cháng)寫(xiě)了一封推心置腹的信，信中闡述了學(xué)生平時(shí)的所想所為，他們很理解自己的父母，很想通過(guò)成績(jì)半大自己的父母、親人的愿望，最后向家長(cháng)承諾向家長(cháng)請家長(cháng)們放心，他們一定會(huì )盡力的。在這過(guò)程中很多同學(xué)、家長(cháng)掉下了感動(dòng)的淚水，但他們也一定是欣慰的。
通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言，向家長(cháng)介紹一些好的學(xué)習方法，讓家長(cháng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導自己的孩子。
7、家長(cháng)代表發(fā)言
a.李xx的爸爸首先代表家長(cháng)們對我們學(xué)校的工作、對班主任對孩子的負責表示了衷心的感謝；接著(zhù)楊安的爺爺從家長(cháng)們的角度講了什么樣的班級、什么樣的老師才是合格的。
我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長(cháng)輪流發(fā)言的方式進(jìn)行，場(chǎng)面熱烈，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，拉近了學(xué)校與家長(cháng)的距離，關(guān)系融洽，使家長(cháng)了解了學(xué)校，了解了老師，了解了學(xué)生。
8、互相交流、提供建議
�。ㄒ唬⿻�(huì )后和各位家長(cháng)進(jìn)行了單獨的交流，總結起來(lái)有以下三個(gè)方面：
1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習情況：中學(xué)生自我控制能力很差，有的學(xué)生老想著(zhù)上網(wǎng)或者玩手機等，所以做作業(yè)不太認真，或邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，這些都是不良的習慣。所以，請家長(cháng)無(wú)論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習情況，督促他及時(shí)、認真完成學(xué)習任務(wù)。希望家長(cháng)把握好孩子初中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期，孩子沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有養成良好的品行，那么他就輸在了中考的門(mén)檻前了。
2、多與孩子溝通交流，了解他的內心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長(cháng)能幫助他們排解內心的憂(yōu)慮。
3、多看到孩子的閃光點(diǎn)，平時(shí)教育孩子應以鼓勵、表?yè)P為主，多看到他的閃光點(diǎn)，那樣他就會(huì )認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。
�。ǘ┘议L(cháng)對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，綜合起來(lái)大致如下：
1、加強家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理變化，與家長(cháng)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。
2、希望學(xué)校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。
3、改善學(xué)校的伙食品種，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營(yíng)養的菜。
4、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長(cháng)一些都不是很清楚，學(xué)校要加強宣傳。
初三家長(cháng)會(huì )總結通用3
到了初三，學(xué)生間的分化已經(jīng)很大，所以小范圍分批次開(kāi)家長(cháng)會(huì )已經(jīng)很有必要了。從10月份開(kāi)始，我就根據本班情況分批開(kāi)家長(cháng)會(huì )，持續時(shí)間為期一個(gè)半月，本次家長(cháng)會(huì )收回很大，收效很好，家長(cháng)會(huì )結束之后班級學(xué)生的精神面貌位有很大改變，現總結如下。
一、由于平時(shí)上課、備課、改作業(yè)，再加上家長(cháng)平時(shí)上班，白天時(shí)間很不合適，所以我就將家長(cháng)會(huì )的時(shí)間定在每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半。這樣安排，考慮家長(cháng)時(shí)間上的方便，他們才能心平氣和來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，否則，讓家長(cháng)帶著(zhù)怨氣來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還沒(méi)有過(guò)來(lái)，家長(cháng)會(huì )的效果已經(jīng)大打折扣。所以，時(shí)間安排上一定考慮家長(cháng)的方便。平和的心態(tài)是事情成功的關(guān)鍵！
二、雖然是小范圍的家長(cháng)會(huì )，學(xué)生家長(cháng)只有5、6個(gè)人，情況基本相似，但是要把這幾個(gè)人放在一塊開(kāi)、一鍋煮，那么效果絕對不會(huì )太好。必須單獨開(kāi)！一個(gè)學(xué)生、一方家長(cháng)，只有這樣才有針對性，交流的時(shí)候才會(huì )順暢。放在一塊開(kāi)，雖是五六個(gè)人，但是這些家長(cháng)你一句我一句，根本說(shuō)不到重點(diǎn)上。這樣的話(huà)家長(cháng)會(huì )就不會(huì )收到相應的效果！
三、談話(huà)的.次序很重要！單獨開(kāi)家長(cháng)會(huì )我的談話(huà)次序如下：學(xué)生——老師——家長(cháng)——學(xué)生。先讓學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習情況，先主觀(guān)評價(jià)一下自己的學(xué)習情況，這時(shí)候老師以學(xué)生的話(huà)作為突破口客觀(guān)的評價(jià)學(xué)生學(xué)習、處事、為人、態(tài)度上的問(wèn)題。這樣要比一上來(lái)就有老師談?wù)搶W(xué)生的問(wèn)題更有效果，更易于學(xué)生去接受。然后家長(cháng)再去談?wù)勛约簩τ诤⒆拥目捶ê驼J識，這時(shí)候老師再做必要的總結，最后教給學(xué)生如何處理這些問(wèn)題，以及學(xué)生本身的優(yōu)勢如何發(fā)揮。談話(huà)到這里，學(xué)生對于自己的問(wèn)題已經(jīng)認識個(gè)差不多了，然后讓他自己總結一下剛才談話(huà)的問(wèn)題加以強調！這樣談話(huà)才能有效果！
四、老師談話(huà)內容必須要有充分準備。談話(huà)要有的放矢，不打無(wú)準備之仗！
初三家長(cháng)會(huì )總結通用4
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個(gè)新的臺階，今天特做總結如下:
本次家長(cháng)會(huì )家長(cháng)全部到會(huì )共13人，從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)對孩子的重視程度，從到會(huì )的家長(cháng)男女比例看基本對半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長(cháng)都帶了筆記本，很認真地邊聽(tīng)邊記，這說(shuō)明很多家長(cháng)都渴求著(zhù)教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。
本次家長(cháng)會(huì )有四項議程：
一：學(xué)�；厩闆r介紹;
二：班級基本情況介紹;
三：老師家長(cháng)共同努力;
四：家長(cháng)的意見(jiàn)及建議;
通過(guò)對家長(cháng)會(huì )過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但同時(shí)也提醒家長(cháng)應立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎和學(xué)習方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長(cháng)會(huì )來(lái)看，家長(cháng)面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀(guān)，育人觀(guān)，明白時(shí)代對人才的需要，是社會(huì )適應能力強，知識面廣博的人，不是僅會(huì )考分的.人，將來(lái)的文盲，不是沒(méi)有知識的人，而是不會(huì )學(xué)習的人，所以學(xué)會(huì )學(xué)習就顯得尤為重要，老師家長(cháng)應幫助孩子解決學(xué)習的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養孩子的意志品質(zhì)行為習慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。)但同時(shí)注意家長(cháng)教育中的兩個(gè)極端，一是過(guò)分溺愛(ài)一是過(guò)分遷就。建議家長(cháng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)分析交流許多家長(cháng)明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(cháng)十條建議的方式結束會(huì )議，也算是一個(gè)總結。
總之，我認為這是一個(gè)成功的家長(cháng)會(huì )，今后要改正以下幾方面會(huì )更好。一是形式更活潑一些，增加一些學(xué)生的特長(cháng)展示表演等。二是多給家長(cháng)發(fā)言的機會(huì )，這次只安排了三個(gè)家長(cháng)，三是及時(shí)、靈活、小范圍地召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(cháng)會(huì )，滿(mǎn)足不同層次家長(cháng)的需要。
初三家長(cháng)會(huì )總結通用5
開(kāi)放周之前，我們先是做好了家長(cháng)開(kāi)放周準備工作。通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，做好了學(xué)生的動(dòng)員工作，力爭讓學(xué)生展現出最佳精神面貌，積極參與小組合作學(xué)習和班級管理，主動(dòng)展現出自己最好的一面。重新設計了教室門(mén)前的班級展板，完善了班級文化，增添了“青春的榜樣”和“最感動(dòng)的人物評選”，充分發(fā)揮了榜樣的'引領(lǐng)作用。
開(kāi)放周的當天，家長(cháng)們到的很早，我們規定是8：30之前到校。有的家長(cháng)不到8點(diǎn)就到了，我先是安排家長(cháng)簽到，然后帶領(lǐng)部分家長(cháng)參觀(guān)教室門(mén)前的宣傳展板。八點(diǎn)半左右，家長(cháng)大部分都到齊了，我結合班級展板向大家介紹了小組合作學(xué)習的分工、小組帶晨讀、小組管衛生和小組管紀律的具體細節，各位家長(cháng)都表示贊同。同時(shí)介紹了我班的光榮榜、優(yōu)秀博文以及優(yōu)秀博主，提出了表?yè)P。接著(zhù)我陪同學(xué)生家長(cháng)聽(tīng)了兩節課，一節語(yǔ)文課還有一節是地理課。課堂上，教師講解透徹，學(xué)生積極參與，競相展示自己。第二節課和第三節課的課間，組織家長(cháng)參觀(guān)了我們班的跑操。稍作休息，安排學(xué)生代表為各位家長(cháng)介紹了班級文化、小組建設和班級管理的各項事宜。兩節課后，我與家長(cháng)們來(lái)到備用教室繼續交流了手機問(wèn)題、學(xué)生請假問(wèn)題、對高考的關(guān)注問(wèn)題、學(xué)生離校返校的時(shí)間問(wèn)題、學(xué)生成長(cháng)檔案問(wèn)題等，各位家長(cháng)都表示支持班級管理，并對班級管理提出了很多寶貴的建議。
總之，本次家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，家長(cháng)走進(jìn)教室，更好的了解了我們的班級，對我校的小組合作學(xué)習有了一個(gè)更深的了解，這必將為我們班的發(fā)展起到一個(gè)很好的推動(dòng)作用。
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