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初二前半學(xué)期學(xué)習總結

時(shí)間:2023-11-13 11:11:22 雪桃 總結 我要投稿

初二前半學(xué)期學(xué)習總結(精選11篇)

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的初二前半學(xué)期學(xué)習總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初二前半學(xué)期學(xué)習總結(精選11篇)

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 1

  時(shí)光如流水,轉眼間,初二的生活已過(guò)了一半,不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我,分析一下吧!

  似乎在別人的眼里,我不認真吧,其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現,我有迷糊了一個(gè)星期。

  現在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來(lái)了,因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒(méi)毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒(méi)毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。

  期中考試結束了,我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖似乎在別人的眼里,我不認真吧,其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現,我有迷糊了一個(gè)星期。 現在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來(lái)了,因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒(méi)毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒(méi)毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。

  期中考試結束了,我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠,我認真分析了原因:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復習,只不過(guò)是看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。

  主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著(zhù)急,所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。

  數學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認為數學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著(zhù)年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的'那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,數學(xué)既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué),我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上,和數學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光,為自己的目標而奮斗!

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 2

  又是一次月考結束,標志著(zhù)我的初二又結束了半學(xué)期,時(shí)間總是匆匆,不停的流逝,抓也抓不住,只有讓它慢慢流逝。 這半個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多,我去上了英語(yǔ)補習班,為的就是把英語(yǔ)成績(jì)提高,這次考試我也不知道,自己的成績(jì)能否得到提高。我的`感覺(jué)應該還是不錯的,我的數學(xué)也不知怎樣了,這些日子以來(lái),就跟根號打交道,但也是搞不懂平方根和算術(shù)平方根,就覺(jué)得它們怎么這么麻煩?也不曉得平方根什么時(shí)候要正負,也不知道這次考試怎樣,會(huì )不會(huì )犯這錯誤。語(yǔ)文我一向是很有自信的,不會(huì )擔心,就是有時(shí)懶惰,背書(shū)沒(méi)背好。生字詞不會(huì )寫(xiě),古詩(shī)默錯,但這次我可是很認真的去背了。

  這半個(gè)學(xué)期,對于政治、歷史、物理、生物、地理,我也不知道會(huì )怎樣,我對這幾科心里也沒(méi)有底,特別是地理和物理,我好像對這兩科沒(méi)什么信心和希望,不像政史,背了就會(huì )有不錯的分數,它們還要靠理解,當考完這些后,同學(xué)們在討論,我不敢摻和進(jìn)去,我怕我知道答案后會(huì )在接下來(lái)的幾科中失去信心,這次的地理雖然不是很難,但我還是覺(jué)得自己的成績(jì)很差,會(huì )不及格,物理就更慘,我有一些都是憑記憶撞的,真對不起“兩理”老師。

  這半學(xué)期,匆匆,沒(méi)有給我留下什么特別的遺憾。 又是半個(gè)學(xué)期,我的學(xué)習還是老樣子,不上不下,只是希望在下半學(xué)期可以有提高,可以變好,不再是這個(gè)樣子,只有更加努力了,加油吧!

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 3

  初二上半學(xué)期期中就快接近尾聲了,在這半學(xué)期的學(xué)習生活中,我收獲了很多。讓我覺(jué)得最重要的一點(diǎn),就是要參與其中,融入其中。

  學(xué)校為了我們能夠全面發(fā)展,舉辦了各種各樣的活動(dòng),十分豐富,像讀書(shū)節,感恩節,運動(dòng)會(huì ),中隊會(huì )等各種形式的比賽選舉,這都為我們提供了良好的展現自我的平臺。這種機會(huì )是難得的,我們更應該好好把握才是。

  例如運動(dòng)會(huì ),我是作為一名運動(dòng)員參賽的,獲得了較好的成績(jì),為班級爭光,我感到光榮且有責任感。老師讓沒(méi)有參加運動(dòng)項目的同學(xué)也要參與到運動(dòng)會(huì )中,為運動(dòng)員加油喝彩,或送點(diǎn)小點(diǎn)心來(lái),這都是為了讓同學(xué)有種重在參與的意識。這樣不僅能促進(jìn)班級同學(xué)的友誼,還能培養責任感,由此可見(jiàn),參與是十分重要的。

  還有學(xué)校的主題中隊大獎賽,老師也讓班級中的所有小隊和同學(xué)參與其中,可喜的.是,大家的集體榮譽(yù)感的都很強,各小隊都在熱火朝天地準備節目,我也很積極地配合,終于,我們的辛勤付出得到了回報,我們班獲得了一等獎,大家都為之歡呼,心里喜滋滋的,這是因為我們都參與了,都認真地對待此次主題隊會(huì )。

  參與不僅是責任感的體現,而且還是一個(gè)人品行的體現。一個(gè)人若為他人著(zhù)想,那么他才會(huì )受歡迎。參與只是自主意識上的行動(dòng),它本身沒(méi)有什么利弊之處,但它所得到的收獲可能是令人驚喜的。

  接著(zhù)是學(xué)習方面,我自己的學(xué)習成績(jì)不算差,但是也不是拔尖的。我想導致這種結果的原因可能就在于我不夠主動(dòng)和自信。有目標、有計劃,要付之行動(dòng)才行,空口說(shuō)大話(huà)是沒(méi)有用的。再來(lái)我對自己的學(xué)習不夠自信,比如在做題時(shí)總是有猶豫,結果導致本來(lái)能夠做對的題也做錯了,這種經(jīng)歷真是得不償失啊。

  因此這也反應了我另一個(gè)問(wèn)題,平時(shí)的練習不夠,我要盡快改進(jìn)才是。

  還有一點(diǎn)很重要的是,教科書(shū)中的概念、語(yǔ)法等都是學(xué)習時(shí)的要點(diǎn),對學(xué)生的學(xué)習是十分有必要的,不可忽視。平時(shí)多復習這些概念,遇到難題就可以迎刃而解了。

  融入這種自主學(xué)習氛圍,想必學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提高。

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 4

  一眨眼,期中考來(lái)了,一轉身,期中考又已過(guò)去。不禁抬頭感嘆:時(shí)間真快!

  回首,是初一的各種悲傷與快樂(lè );展望,是時(shí)隱時(shí)現的未來(lái);低頭,是選擇中的今夕。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回憶永遠是個(gè)過(guò)去式,明天是個(gè)未到的將來(lái)時(shí),我們注重的是今天,這個(gè)正在進(jìn)行時(shí)。走好今天的每一步,才會(huì )有美好的回憶,才會(huì )有美麗的明天。 總結的好處,就是可以發(fā)現自己在某段時(shí)間里的對與錯,從總結中獲取經(jīng)驗和教訓。一直以來(lái)小說(shuō)癮一直是我前進(jìn)的絆腳石,雖說(shuō)在合理的安排下它們對我有很大好處,可是在考試階段,它們太可怕。好不容易學(xué)會(huì )了控制小說(shuō)癮,總結下來(lái),發(fā)現了一個(gè)新的問(wèn)題——上課放空。上課時(shí),也許我回認真的.聽(tīng)一兩下,可要么就分心做其他事去了,或者到課中間就開(kāi)始放空,人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念,東想西想只會(huì )讓我把“課”這個(gè)字忘到九霄云外,這樣下去太危險。 我想我需要學(xué)會(huì )如何集中我的注意力,一聲?shū)B(niǎo)鳴、一朵花兒、一片落葉,也許就讓我浮想聯(lián)翩。

  發(fā)現了錯誤,我就可以去改正它。

  走在今天,永遠也不知道“明天”是個(gè)怎樣的地方,永遠不知道在明天的我會(huì )去哪里,用了多大的勇氣。但我知道,明天是個(gè)未知數,走好今天,就不會(huì )怕明天。伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)向初三,向高中,向未來(lái)走去。學(xué)會(huì )總結每一天,我可以抬起頭,驕傲的說(shuō):來(lái)吧,明天!

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 5

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉眼的時(shí)光,1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。在初二學(xué)年的學(xué)期末,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。

  這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習中,體會(huì )到了知識就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì )與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì ),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去,所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機遇難求,當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準備著(zhù),等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。

  總結現在有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;

  對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。

 。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);

  每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。 第三,每天回家我就先完成老師布置的`作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習,但月考時(shí),我的成績(jì)卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結,從中悟出了不少好的學(xué)習方法。 我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績(jì),改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習,爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì),當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且幫助集體做事。

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 6

  我們的初二期中考試已經(jīng)結束了,現在成績(jì)也已見(jiàn)分曉,成績(jì)雖然還行,但是總覺(jué)得不怎么樣,總覺(jué)得好像缺了點(diǎn)什么,因此寫(xiě)下總結分析下自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。

  數學(xué)——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過(guò)了,說(shuō)應該看右邊的,我結果看成左邊的了,結果導致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡(jiǎn)的,應該是二倍根二的,結果5分沒(méi)了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大于等于”我寫(xiě)成“大于”了,結果也導致了粗心也寫(xiě)錯。

  語(yǔ)文——我的第三道題,下列四組分別有1個(gè)錯別字,那題寫(xiě)錯了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰(shuí)知我們還是錯,真是不應該,就該對我們應該有些懲罰措施,這樣第一長(cháng)長(cháng)記性,第二就是要悔過(guò)自新,平時(shí)的種種表現,考試的.時(shí)候呢,就全部展現出來(lái)了,另外,第四題,古代詩(shī)文名句填空,天呢,要不就是字寫(xiě)錯了,要不就是子混了,唉,平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí),結果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒(méi)看見(jiàn),真是相當的郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重,作文時(shí)因為字跡的問(wèn)題,寫(xiě)的“馬上飛”。

  英語(yǔ)——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯了,真是不應該,試卷發(fā)下來(lái)之后,老師也叫這道題錯的站起來(lái),結果吧我們給訓,下次絕對不敢了。

  考試就是自己所學(xué)的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時(shí)步步錯,所以要做好總結的必要,總結對學(xué)習提高是有很大的幫助,你也可以試試。

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 7

  告別。在這每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學(xué)生,初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過(guò)暑假比較艱苦的翻花訓練,對于新的學(xué)期的開(kāi)始有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著(zhù)急,就更加堅定了初三這一年提高成績(jì)的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績(jì)相對于前兩年也有了提高。更重要的`是在老師們的指導下學(xué)會(huì )了知識更好的應用而且進(jìn)一步養成了較好的學(xué)習習慣。

  在這次月考中,取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)(歷史第二高)。語(yǔ)文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數學(xué),外語(yǔ),物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現,英語(yǔ)和數學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實(shí),這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎不扣分,同時(shí)提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時(shí)下功夫,基礎才能不丟分。在數學(xué)方面,92分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。究其原因,我覺(jué)得細節與知識的結合還有漏洞,在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,對概念的模糊,都在這份數學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散,一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去,細節還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。物理與數學(xué)相同,學(xué)習知識就要新舊結合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣,細節絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績(jì)都還不錯,但都有可惜的分數。所以更要在學(xué)習完知識之后加緊復習和及時(shí)的總結相信都會(huì )有所提高。

  在今后的學(xué)習生活中,仍然有一段很長(cháng)的路要走,良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 8

  半期考試卷發(fā)下來(lái)后,傻了,語(yǔ)、數都失利。憂(yōu)郁?那是一定的。痛苦?那是必然的。我真希望時(shí)光能夠倒轉,讓我再次擁有那段時(shí)間,讓我能考高分,讓父母和老師表?yè)P我,但那只是我的一廂情愿。

  我的數學(xué)只得了八十八分、語(yǔ)文得了九十四分,這樣的成績(jì)我十分不滿(mǎn)意。這都是因為我平時(shí)上課不用心,作業(yè)馬虎,而且平時(shí)基礎知識學(xué)得不扎實(shí),加上粗心大意沒(méi)有認真讀懂題目的要求,好多明明會(huì )做的題都做錯了,結果導致這次考試出現馬虎的現象。所以才考得這么差。

  我真后悔,如果上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)用心些好好復習,那不是可以考高分了嗎?可是如今來(lái)不及了,只有從現在起,上課認真認真再認真,才能在期末考出高分。我望著(zhù)這張考砸的'考卷,看著(zhù)那鮮紅的半勾,心里亂如一團麻,想找出頭緒卻很難。忽然,我心里恍然一亮。啊,我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:面對這個(gè)成績(jì),不能?chē)@氣,也不能灰心,要勇往直前。

  通過(guò)這次半期考試,使我知道了自己語(yǔ)文和數學(xué)在學(xué)習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取在期末考出更好成績(jì)!

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 9

  我這次半期考試語(yǔ)文、數學(xué)考得不太理想。不知道怎么了,考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張,所以沒(méi)有認真想題,結果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔任的數學(xué)科代表的`稱(chēng)號不相稱(chēng),心里感到很慚愧。

  我認為這次數學(xué)我沒(méi)考好的原因主要是平時(shí)基礎知識學(xué)得不扎實(shí),加上粗心大意沒(méi)有認真讀懂題目的要求,好多明明會(huì )做的題都做錯了,結果導致這次數學(xué)考試出現漏做題目和馬虎的現象。

  語(yǔ)文方面,考得不好的主要原因是平時(shí)課外書(shū)讀得不多,詞語(yǔ)積累少,因此這次考試一些詞語(yǔ)寫(xiě)錯了,如“準確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫(xiě)錯了;還有”遠近聞名“我寫(xiě)成了”天下聞名“等。另外作文內容單調,表達意思不準確也是一大缺點(diǎn)。

  英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試,但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松,沒(méi)有語(yǔ)文和數學(xué)的壓力大,也許是因為我平時(shí)堅持認真學(xué)習的緣故吧!

  通過(guò)這次半期考試,使我知道了自己語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取期末考試考出好成績(jì)!

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 10

  半個(gè)學(xué)期,在老師的悉心指導和教育下,我各方面都有進(jìn)步。比如成分有所改善。去年上學(xué)期下學(xué)期參加作文比賽,但是每次都拿不到名次。雖然老師和家長(cháng)一再告訴我,“參與是最重要的”,但我還是有點(diǎn)失落。今年老師讓我參加作文現場(chǎng)比賽。我也拿了三等獎,我很開(kāi)心,不僅拿了名次,還為班級爭光。在我以前的作文書(shū)里,我看不到一個(gè)“優(yōu)秀”的。今年我的作文有幾次考了“優(yōu)”。發(fā)現自己作文進(jìn)步了,對作文課更感興趣了。我的'數學(xué)成績(jì)也提高了。去年雖然每個(gè)單元都考了90多分,但一直沒(méi)考100分。今年兩次考了100分。我成績(jì)的進(jìn)步歸功于老師的細心指導和我每次考試前認真復習的結果。

  雖然有改進(jìn)的空間,但我也有不足和不足。我發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)退步了,可能是上課聽(tīng)講不夠認真。我兩次考了80分,這是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的語(yǔ)文成績(jì),也是考試中語(yǔ)文成績(jì)最差的一次。有一次我數學(xué)成績(jì)不理想,都是不認真的結果。

  從現在開(kāi)始,我一定要多讀課外書(shū),多做題,提高語(yǔ)文成績(jì),認真寫(xiě)作文,讓作文成績(jì)越來(lái)越好。

  初二前半學(xué)期學(xué)習總結 11

  半期考試過(guò)去了,等待我們的是好或壞的成績(jì)和家長(cháng)會(huì )。當然,那是有歡樂(lè )和痛苦的。

  就在這幾天 ,語(yǔ)、數、英三科都發(fā)下來(lái)了。唉,三科都失利?偡侄倨呤叻,不知有沒(méi)三十名以?xún)取?/p>

  憂(yōu)郁?那是一定的。痛苦?那是必然的。我真希望時(shí)光能夠倒轉,讓我再次擁有那段時(shí)間,讓我能考高分,讓家長(cháng)和老師表?yè)P我。但那只是我的一廂情愿。

  我望著(zhù)這張考砸的考卷,看著(zhù)那鮮紅的半勾,心里想……我的心里亂如一團麻,想找出頭緒卻很難。忽然,我心里恍然一亮。啊,我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:我們面對著(zhù)這個(gè)成績(jì),不能?chē)@氣,也不能驕傲。我即考砸了,而且表現又不好?磥(lái)我得好好學(xué)習天天向上了。

  我抬頭看著(zhù)天空,夜幕開(kāi)始降臨。在家具、墻壁、窗帷和各個(gè)角落蒙上了一層紅黑交融的輕紗。這種景色預示著(zhù)什么?我該怎樣選擇呢?我是不能過(guò)于迷戀它,不能一心只想沉浸其中。清涼的風(fēng)從我身邊輕輕走過(guò),我的腦子也不像剛才那么發(fā)漲了,我需要思考……

  我那白紙黑字上的錯誤是嚴重的`,值得我思考的。我那理解題錯的實(shí)在不應該,我只好在家里呆呆的看作文書(shū),心里卻想我那分數。

  我們應該多看看作文書(shū),理解中心,并且要知道作者想告訴我們什么。還要多看語(yǔ)文書(shū)。這樣才能考出好在成績(jì)。

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