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初二前半學(xué)期學(xué)習總結（精選11篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的初二前半學(xué)期學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 1
時(shí)光如流水，轉眼間，初二的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我，分析一下吧！
似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個(gè)星期。
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個(gè)星期。 現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的'那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗！
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 2
又是一次月考結束，標志著(zhù)我的初二又結束了半學(xué)期，時(shí)間總是匆匆，不停的流逝，抓也抓不住，只有讓它慢慢流逝。 這半個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多，我去上了英語(yǔ)補習班，為的就是把英語(yǔ)成績(jì)提高，這次考試我也不知道，自己的成績(jì)能否得到提高。我的`感覺(jué)應該還是不錯的，我的數學(xué)也不知怎樣了，這些日子以來(lái)，就跟根號打交道，但也是搞不懂平方根和算術(shù)平方根，就覺(jué)得它們怎么這么麻煩？也不曉得平方根什么時(shí)候要正負，也不知道這次考試怎樣，會(huì )不會(huì )犯這錯誤。語(yǔ)文我一向是很有自信的，不會(huì )擔心，就是有時(shí)懶惰，背書(shū)沒(méi)背好。生字詞不會(huì )寫(xiě)，古詩(shī)默錯，但這次我可是很認真的去背了。
這半個(gè)學(xué)期，對于政治、歷史、物理、生物、地理，我也不知道會(huì )怎樣，我對這幾科心里也沒(méi)有底，特別是地理和物理，我好像對這兩科沒(méi)什么信心和希望，不像政史，背了就會(huì )有不錯的分數，它們還要靠理解，當考完這些后，同學(xué)們在討論，我不敢摻和進(jìn)去，我怕我知道答案后會(huì )在接下來(lái)的幾科中失去信心，這次的地理雖然不是很難，但我還是覺(jué)得自己的成績(jì)很差，會(huì )不及格，物理就更慘，我有一些都是憑記憶撞的，真對不起“兩理”老師。
這半學(xué)期，匆匆，沒(méi)有給我留下什么特別的遺憾。 又是半個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習還是老樣子，不上不下，只是希望在下半學(xué)期可以有提高，可以變好，不再是這個(gè)樣子，只有更加努力了，加油吧！
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 3
初二上半學(xué)期期中就快接近尾聲了，在這半學(xué)期的學(xué)習生活中，我收獲了很多。讓我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，就是要參與其中，融入其中。
學(xué)校為了我們能夠全面發(fā)展，舉辦了各種各樣的活動(dòng)，十分豐富，像讀書(shū)節，感恩節，運動(dòng)會(huì )，中隊會(huì )等各種形式的比賽選舉，這都為我們提供了良好的展現自我的平臺。這種機會(huì )是難得的，我們更應該好好把握才是。
例如運動(dòng)會(huì )，我是作為一名運動(dòng)員參賽的，獲得了較好的成績(jì)，為班級爭光，我感到光榮且有責任感。老師讓沒(méi)有參加運動(dòng)項目的同學(xué)也要參與到運動(dòng)會(huì )中，為運動(dòng)員加油喝彩，或送點(diǎn)小點(diǎn)心來(lái)，這都是為了讓同學(xué)有種重在參與的意識。這樣不僅能促進(jìn)班級同學(xué)的友誼，還能培養責任感，由此可見(jiàn)，參與是十分重要的。
還有學(xué)校的主題中隊大獎賽，老師也讓班級中的所有小隊和同學(xué)參與其中，可喜的.是，大家的集體榮譽(yù)感的都很強，各小隊都在熱火朝天地準備節目，我也很積極地配合，終于，我們的辛勤付出得到了回報，我們班獲得了一等獎，大家都為之歡呼，心里喜滋滋的，這是因為我們都參與了，都認真地對待此次主題隊會(huì )。
參與不僅是責任感的體現，而且還是一個(gè)人品行的體現。一個(gè)人若為他人著(zhù)想，那么他才會(huì )受歡迎。參與只是自主意識上的行動(dòng)，它本身沒(méi)有什么利弊之處，但它所得到的收獲可能是令人驚喜的。
接著(zhù)是學(xué)習方面，我自己的學(xué)習成績(jì)不算差，但是也不是拔尖的。我想導致這種結果的原因可能就在于我不夠主動(dòng)和自信。有目標、有計劃，要付之行動(dòng)才行，空口說(shuō)大話(huà)是沒(méi)有用的。再來(lái)我對自己的學(xué)習不夠自信，比如在做題時(shí)總是有猶豫，結果導致本來(lái)能夠做對的題也做錯了，這種經(jīng)歷真是得不償失啊。
因此這也反應了我另一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)的練習不夠，我要盡快改進(jìn)才是。
還有一點(diǎn)很重要的是，教科書(shū)中的概念、語(yǔ)法等都是學(xué)習時(shí)的要點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習是十分有必要的，不可忽視。平時(shí)多復習這些概念，遇到難題就可以迎刃而解了。
融入這種自主學(xué)習氛圍，想必學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提高。
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 4
一眨眼，期中考來(lái)了，一轉身，期中考又已過(guò)去。不禁抬頭感嘆：時(shí)間真快！
回首，是初一的各種悲傷與快樂(lè )；展望，是時(shí)隱時(shí)現的未來(lái)；低頭，是選擇中的今夕。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回憶永遠是個(gè)過(guò)去式，明天是個(gè)未到的將來(lái)時(shí)，我們注重的是今天，這個(gè)正在進(jìn)行時(shí)。走好今天的每一步，才會(huì )有美好的回憶，才會(huì )有美麗的明天。 總結的好處，就是可以發(fā)現自己在某段時(shí)間里的對與錯，從總結中獲取經(jīng)驗和教訓。一直以來(lái)小說(shuō)癮一直是我前進(jìn)的絆腳石，雖說(shuō)在合理的安排下它們對我有很大好處，可是在考試階段，它們太可怕。好不容易學(xué)會(huì )了控制小說(shuō)癮，總結下來(lái)，發(fā)現了一個(gè)新的問(wèn)題——上課放空。上課時(shí)，也許我回認真的.聽(tīng)一兩下，可要么就分心做其他事去了，或者到課中間就開(kāi)始放空，人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念，東想西想只會(huì )讓我把“課”這個(gè)字忘到九霄云外，這樣下去太危險。 我想我需要學(xué)會(huì )如何集中我的注意力，一聲?shū)B(niǎo)鳴、一朵花兒、一片落葉，也許就讓我浮想聯(lián)翩。
發(fā)現了錯誤，我就可以去改正它。
走在今天，永遠也不知道“明天”是個(gè)怎樣的地方，永遠不知道在明天的我會(huì )去哪里，用了多大的勇氣。但我知道，明天是個(gè)未知數，走好今天，就不會(huì )怕明天。伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)向初三，向高中，向未來(lái)走去。學(xué)會(huì )總結每一天，我可以抬起頭，驕傲的說(shuō)：來(lái)吧，明天！
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 5
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。在初二學(xué)年的學(xué)期末，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。
這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。
總結現在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；
對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。 第三，每天回家我就先完成老師布置的`作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。 我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 6
我們的初二期中考試已經(jīng)結束了，現在成績(jì)也已見(jiàn)分曉，成績(jì)雖然還行，但是總覺(jué)得不怎么樣，總覺(jué)得好像缺了點(diǎn)什么，因此寫(xiě)下總結分析下自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
數學(xué)——填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過(guò)了，說(shuō)應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡(jiǎn)的，應該是二倍根二的，結果5分沒(méi)了，還有就是第七題啊貌似是，應該是“大于等于”我寫(xiě)成“大于”了，結果也導致了粗心也寫(xiě)錯。
語(yǔ)文——我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯別字，那題寫(xiě)錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰(shuí)知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長(cháng)長(cháng)記性，第二就是要悔過(guò)自新，平時(shí)的種種表現，考試的.時(shí)候呢，就全部展現出來(lái)了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是字寫(xiě)錯了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí)，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒(méi)看見(jiàn)，真是相當的郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時(shí)因為字跡的問(wèn)題，寫(xiě)的“馬上飛”。
英語(yǔ)——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來(lái)之后，老師也叫這道題錯的站起來(lái)，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
考試就是自己所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時(shí)步步錯，所以要做好總結的必要，總結對學(xué)習提高是有很大的幫助，你也可以試試。
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 7
告別。在這每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學(xué)生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過(guò)暑假比較艱苦的翻花訓練，對于新的學(xué)期的開(kāi)始有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著(zhù)急，就更加堅定了初三這一年提高成績(jì)的決心。對于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績(jì)相對于前兩年也有了提高。更重要的`是在老師們的指導下學(xué)會(huì )了知識更好的應用而且進(jìn)一步養成了較好的學(xué)習習慣。
在這次月考中，取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)(歷史第二高)。語(yǔ)文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現，英語(yǔ)和數學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎才能不丟分。在數學(xué)方面，92分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。究其原因，我覺(jué)得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。物理與數學(xué)相同，學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養成良好的學(xué)習習慣，細節絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jì)都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學(xué)習完知識之后加緊復習和及時(shí)的總結相信都會(huì )有所提高。
在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 8
半期考試卷發(fā)下來(lái)后，傻了，語(yǔ)、數都失利。憂(yōu)郁?那是一定的。痛苦?那是必然的。我真希望時(shí)光能夠倒轉，讓我再次擁有那段時(shí)間，讓我能考高分，讓父母和老師表?yè)P我，但那只是我的一廂情愿。
我的數學(xué)只得了八十八分、語(yǔ)文得了九十四分，這樣的成績(jì)我十分不滿(mǎn)意。這都是因為我平時(shí)上課不用心，作業(yè)馬虎，而且平時(shí)基礎知識學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒(méi)有認真讀懂題目的要求，好多明明會(huì )做的題都做錯了，結果導致這次考試出現馬虎的現象。所以才考得這么差。
我真后悔，如果上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)用心些好好復習，那不是可以考高分了嗎?可是如今來(lái)不及了，只有從現在起，上課認真認真再認真，才能在期末考出高分。我望著(zhù)這張考砸的'考卷，看著(zhù)那鮮紅的半勾，心里亂如一團麻，想找出頭緒卻很難。忽然，我心里恍然一亮。啊，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：面對這個(gè)成績(jì)，不能?chē)@氣，也不能灰心，要勇往直前。
通過(guò)這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數學(xué)在學(xué)習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取在期末考出更好成績(jì)!
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 9
我這次半期考試語(yǔ)文、數學(xué)考得不太理想。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，所以沒(méi)有認真想題，結果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔任的數學(xué)科代表的`稱(chēng)號不相稱(chēng)，心里感到很慚愧。
我認為這次數學(xué)我沒(méi)考好的原因主要是平時(shí)基礎知識學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒(méi)有認真讀懂題目的要求，好多明明會(huì )做的題都做錯了，結果導致這次數學(xué)考試出現漏做題目和馬虎的現象。
語(yǔ)文方面，考得不好的主要原因是平時(shí)課外書(shū)讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，如“準確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫(xiě)錯了；還有”遠近聞名“我寫(xiě)成了”天下聞名“等。另外作文內容單調，表達意思不準確也是一大缺點(diǎn)。
英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試，但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松，沒(méi)有語(yǔ)文和數學(xué)的壓力大，也許是因為我平時(shí)堅持認真學(xué)習的緣故吧！
通過(guò)這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取期末考試考出好成績(jì)！
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 10
半個(gè)學(xué)期，在老師的悉心指導和教育下，我各方面都有進(jìn)步。比如成分有所改善。去年上學(xué)期下學(xué)期參加作文比賽，但是每次都拿不到名次。雖然老師和家長(cháng)一再告訴我，“參與是最重要的”，但我還是有點(diǎn)失落。今年老師讓我參加作文現場(chǎng)比賽。我也拿了三等獎，我很開(kāi)心，不僅拿了名次，還為班級爭光。在我以前的作文書(shū)里，我看不到一個(gè)“優(yōu)秀”的。今年我的作文有幾次考了“優(yōu)”。發(fā)現自己作文進(jìn)步了，對作文課更感興趣了。我的'數學(xué)成績(jì)也提高了。去年雖然每個(gè)單元都考了90多分，但一直沒(méi)考100分。今年兩次考了100分。我成績(jì)的進(jìn)步歸功于老師的細心指導和我每次考試前認真復習的結果。
雖然有改進(jìn)的空間，但我也有不足和不足。我發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)退步了，可能是上課聽(tīng)講不夠認真。我兩次考了80分，這是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的語(yǔ)文成績(jì)，也是考試中語(yǔ)文成績(jì)最差的一次。有一次我數學(xué)成績(jì)不理想，都是不認真的結果。
從現在開(kāi)始，我一定要多讀課外書(shū)，多做題，提高語(yǔ)文成績(jì)，認真寫(xiě)作文，讓作文成績(jì)越來(lái)越好。
初二前半學(xué)期學(xué)習總結 11
半期考試過(guò)去了，等待我們的是好或壞的成績(jì)和家長(cháng)會(huì )。當然，那是有歡樂(lè )和痛苦的。
就在這幾天 ，語(yǔ)、數、英三科都發(fā)下來(lái)了。唉，三科都失利�？偡侄倨呤叻�，不知有沒(méi)三十名以?xún)取?/p>
憂(yōu)郁？那是一定的。痛苦？那是必然的。我真希望時(shí)光能夠倒轉，讓我再次擁有那段時(shí)間，讓我能考高分，讓家長(cháng)和老師表?yè)P我。但那只是我的一廂情愿。
我望著(zhù)這張考砸的考卷，看著(zhù)那鮮紅的半勾，心里想……我的心里亂如一團麻，想找出頭緒卻很難。忽然，我心里恍然一亮。啊，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：我們面對著(zhù)這個(gè)成績(jì)，不能?chē)@氣，也不能驕傲。我即考砸了，而且表現又不好�？磥�(lái)我得好好學(xué)習天天向上了。
我抬頭看著(zhù)天空，夜幕開(kāi)始降臨。在家具、墻壁、窗帷和各個(gè)角落蒙上了一層紅黑交融的輕紗。這種景色預示著(zhù)什么？我該怎樣選擇呢？我是不能過(guò)于迷戀它，不能一心只想沉浸其中。清涼的風(fēng)從我身邊輕輕走過(guò)，我的腦子也不像剛才那么發(fā)漲了，我需要思考……
我那白紙黑字上的錯誤是嚴重的`，值得我思考的。我那理解題錯的實(shí)在不應該，我只好在家里呆呆的看作文書(shū)，心里卻想我那分數。
我們應該多看看作文書(shū)，理解中心，并且要知道作者想告訴我們什么。還要多看語(yǔ)文書(shū)。這樣才能考出好在成績(jì)。
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