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校安工程工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的校安工程工作總結，歡迎大家分享。
校安工程工作總結1
校安工程是一項功在千秋，利在當代的民生工程，自20xx年9月份啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我校在師校安辦的領(lǐng)導下，積極配合抓好校舍安全排查、抗震鑒定、工程檔案管理、信息報送等具體工作。配合師校安辦對我校教學(xué)樓、綜合樓、宿舍、教室、食堂等現有建筑物進(jìn)行了安全排查和抗震鑒定。我校校安工程主要有新建宿舍樓、新建教學(xué)樓和教學(xué)樓加固工程三個(gè)項目�，F將工程進(jìn)展及管理情況總結如下：
1、領(lǐng)導重視，精心部署。處領(lǐng)導高度重視校安工程工作，成立了領(lǐng)導小組，專(zhuān)人專(zhuān)責負責校安工程，并將校安工程建設22 22 2與學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃有機結合起來(lái)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究解決校舍安全工程建設的相關(guān)問(wèn)題，全面部署校舍安全工程建設工作。
2. 專(zhuān)人專(zhuān)辦，保障到位。辦理工程的前期手續是一個(gè)非常繁雜，耗時(shí)的過(guò)程，針對這一情況，校安辦安排專(zhuān)人從工程規劃、立項、勘察、設計、圖審、造價(jià)、招標、監理、質(zhì)監、審計、竣工驗收各方面實(shí)行規范操作，并及時(shí)協(xié)調各部門(mén)開(kāi)辟綠色通道，為工程如期開(kāi)工提供有利保障。
3、加強質(zhì)量監督，確保工程質(zhì)量。校安工程是一項民生工程， 質(zhì)量是其生命， 但由于工期短，質(zhì)量難以保證。為此我校要求施工方嚴格按圖紙施工，如需變更，校方與施工單位一起請示設計、監理單位并由設計單位出具圖紙變更。因工期在暑假，董領(lǐng)導利用休息時(shí)間經(jīng)常在工地巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與項目負責人溝通，并報告監理、質(zhì)檢部門(mén)。還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進(jìn)度，確保工程如期竣工。
4、如期向師校安辦旬報和月服。為了讓師校安辦及時(shí)了解工程進(jìn)度，學(xué)校由專(zhuān)人按時(shí)向師校安辦發(fā)送工程進(jìn)度圖片，匯報工程進(jìn)度款項。
5、把施工安全作為重中之重�！皼](méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從校領(lǐng)導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。對施工區域，我們要求施工單位將施工區進(jìn)行封閉，并懸掛警示標志，禁止師生及非施工人員進(jìn)入施工現場(chǎng)。施工人員進(jìn)入工地必須戴安全帽文明施工。進(jìn)入校內的運送建材的車(chē)輛必須減速慢行。施工用電線(xiàn)必須按規定架設，配電箱上鎖并張貼標志。
6、嚴把驗收關(guān)。在工程驗收前，校領(lǐng)導與施工負責人一起反復尋找問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題，重點(diǎn)檢查加固樓內存在的`安全隱患，嚴把驗收關(guān)。
7、做好工程資料的收集、整理工作。安排專(zhuān)人收集整理每項工程從立項準備、施工過(guò)程到竣工驗收的所有資料，確保工程資料的完整。
8、群策群力，平穩過(guò)渡。由于種種原因，加固工程沒(méi)有在9月1日開(kāi)學(xué)前完工。為了保證如期開(kāi)學(xué)，學(xué)生正常上課，校領(lǐng)導會(huì )議商議，借用會(huì )議室、宿舍樓學(xué)生自習室，將一、二年級兩個(gè)班分別合并成一個(gè)班上課。工程交工后，又制定了詳詳細的回遷計劃，有條不紊地安全地完成了搬遷工作。
三、存在問(wèn)題
1、由于人工費，材料費在今年都有不同程度的上漲，導致工程超出預算。
2、校安工程建設為師生提供了安全保障，但也給學(xué)校增添了一些額外的經(jīng)濟負擔。實(shí)驗室布置的毀損，校內道路的壓壞，教學(xué)器材、設備的損壞等，按現在的公用經(jīng)費用于維修的比例是遠遠不夠的。因此，希望在校安工程預算時(shí)，將損壞部分的恢復也計算在內。
3、加固工程建設集中在暑假期間，工期短，任務(wù)重，為趕進(jìn)度，工程質(zhì)量很難得到全面保證。
四、下一步工作
1、進(jìn)一步統一思想，提高認識。確保校安工程常抓不懈，造福子孫后代，平平安安。
2、狠抓落實(shí)。認真做好校舍安全工程的檔案管理，把校安工程工作真正落到實(shí)處。
校安工程工作總結2
實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是國家的重大戰略部署，是全面提升中小學(xué)校舍安全水平的重大舉措。它直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。近年來(lái)，在縣（區）委、縣（區）政府的大力支持下，我縣（區）校安工程建設得到了持續健康快速發(fā)展，特別是“一創(chuàng )雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，我縣（區）各相關(guān)部門(mén)統籌協(xié)調，同心協(xié)作，凝心聚力，高站位思考，高起點(diǎn)謀劃，高標準建設，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，我縣（區）校安工程建如期超額完成責任目標。
一、20xx年工作開(kāi)展
1、加強組織領(lǐng)導，建立健全校安工程運行機制
縣（區）委、縣（區）政府高度重視校安工程建設，切實(shí)加強中小學(xué)校舍安全工程的領(lǐng)導，成立了以主管教育副縣（區）長(cháng)為組長(cháng)，教育、發(fā)改、財政等相關(guān)部門(mén)負責人為成員的中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導小組，下設校安辦，全面負責校安工程的組織協(xié)調工作。各相關(guān)學(xué)校也成立了相應的組織機構，配合校安辦完成各項工作和具體事務(wù)，為校安工程順利實(shí)施提供了良好的組織保證。不定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，安排部署工作任務(wù)，把各項工作落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到學(xué)校，落實(shí)到具體負責人。建立領(lǐng)導成員聯(lián)系項目點(diǎn)工作制度，制定項目分解計劃，完善臺賬管理，明確職責分工，層層簽訂目標
責任書(shū)，做到層層抓、級級管，確保工程有力、有序實(shí)施，為校安工程提供了強有力的制度保證。加化組織協(xié)調，建立健全以“領(lǐng)導小組統籌協(xié)調、成員單位分工負責”的統分結合工作機制，多次召開(kāi)協(xié)調會(huì )和調度會(huì )，統籌協(xié)作，齊抓共管，確保了校安工程的順利實(shí)施。
2、多方籌措資金，爭取政策扶持
一是爭取上級資金，20xx—20xx年共爭取中央、省、市各級資金XXXXX多萬(wàn)元。由縣（區）財政設校安工程建設專(zhuān)戶(hù)管理，全部用于校安工程建設。二是縣（區）財政多方自籌資金，把學(xué)校建設資金納入年內預算，將教育附加集中使用于校安工程建設。三是利用有利的教育閑臵土地資源，解決教師住房、商業(yè)用房，節余資金用于校安工程建設。四是施工單位墊資建設，由建設單位承諾分期分批償還。五是廣泛吸取社會(huì )援助資金，如：XXXX資金、XXXX基金會(huì )資金、社會(huì )組織、個(gè)人資助等，采取餐廳、住宿個(gè)人投資，按使用年限收回成本后可優(yōu)先經(jīng)營(yíng)等辦法。
強化工程資金管理，嚴格資金撥付程序，及時(shí)上報工程進(jìn)度和資金到位支付情況，確保專(zhuān)項資金安全，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不留缺口，確保工程建設資金及時(shí)到位�？h（區）監察、財政、發(fā)改、審計部門(mén)對學(xué)校建設情況實(shí)行全程監督、審計，工程預算是否合理、資金是否有效使用、工程質(zhì)量是否達標等工程中出現的問(wèn)題，實(shí)行責任追究制。
積極協(xié)調落實(shí)減免政策，由縣（區）政府協(xié)調市政府、市財政局、市發(fā)改委、市人防辦、市規劃局、市墻改辦，進(jìn)行專(zhuān)題研究，召開(kāi)協(xié)調會(huì )要求各相關(guān)職能部門(mén)，簡(jiǎn)化程序，為校安工程實(shí)施開(kāi)通“綠色通道”。對中小學(xué)校舍安全工程建設過(guò)程中所涉及得行政事業(yè)性收費和政府性基金予以免收；對中小學(xué)校舍安全工程建設過(guò)程中涉及的12項實(shí)行政府定價(jià)或政府指導價(jià)的經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費，按現行收費標準減半收取，其他經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費通過(guò)招標、協(xié)商等方式，提倡有關(guān)單位從支持義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展角度考慮，予以減收或免收。
3、全面排查，消除危房
各成員單位按照職責分工，根據《河南省中小學(xué)校舍安全排查鑒定工作方案》和省國土、水利、建設、公安、氣象等5個(gè)部門(mén)分別制定的5個(gè)專(zhuān)項排查鑒定工作實(shí)施細則，積極貫徹實(shí)施。2009年8月起，縣（區）教育體育局委托有資質(zhì)的排查鑒定機構，開(kāi)始對全縣（區）城鎮和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統舉辦的所有各級各類(lèi)中小學(xué)校，進(jìn)行學(xué)校選址、建筑抗震的安全鑒定，其中還包括了結構安全、消防安全、防雷安全等。鑒定是全面覆蓋式的，做到了縣（區）不漏校，校不漏幢；排查是拉網(wǎng)式的，凡是學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)館、禮堂、食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、體育館等人群密集場(chǎng)所及其附屬建筑等全部納入安全排查
范圍。排查著(zhù)重從五方面展開(kāi)：一是承重結構的安全性，對磚混、磚木結構中屋頂墻面交接處等較為隱蔽部位給予特別關(guān)注；二是電力設備、防雷設施、消防設施的配臵使用情況；三是屋面內墻、樓梯、欄桿、窗臺等安全防護設施高度、間距、牢固情況；四是建筑物所處位臵周邊存在發(fā)生泥石流、山體滑坡、洪水災害等的可能情況；五是校園建筑施工工地及危舊房的安全防護措施到位，以及施工縣（區）與校園有效隔離情況。
經(jīng)排查鑒定，我縣（區）按照《農村普通中小學(xué)建設標準》（建標［09-2008］）要求，首先安排C、D級危房項目的建設。重點(diǎn)解決校舍安全的突出問(wèn)題，對存在嚴重安全的C、D級校舍下發(fā)了停止使用或限時(shí)拆除的通知，現已將我縣（區）停用或拆除的校舍內師生合并安臵到其它學(xué)校上課，沒(méi)有存在學(xué)生在D級危房中上課現象。
4、制定綜合防災目錄，做到防范于未然
根據省校安辦《轉發(fā)全國校安辦關(guān)于報送中小學(xué)校舍綜合防災工作目錄的通知》精神,結合我縣（區）地理位臵和中小學(xué)布局的實(shí)際情況及有關(guān)易發(fā)生災害的實(shí)際為確保中小學(xué)校師生安全，在縣（區）校安辦的部署組織、安排下，縣（區）建設局、消防大隊、國土局、教育局等部門(mén)抽調專(zhuān)家、技術(shù)人員對全縣（區）中小學(xué)校舍進(jìn)行綜合防災鑒定。對全縣（區）易發(fā)生的自然災害進(jìn)行分析，尤其對易發(fā)生災
害的時(shí)間、地段范圍進(jìn)行調研分析，形成了我縣（區）易發(fā)生自然災害的種類(lèi)、時(shí)間、范圍以及防范應對措施的實(shí)施方案，做到防范于未然。
5、強化項目管理，確保校安工程安全平穩運行
嚴格規范審批程序，切實(shí)做到按要求設計、按標準施工。嚴格按照校舍安全項目建設的相關(guān)規定，嚴格報批、設計、勘察、施工、驗收等程序監督和管理，所有教育工程抗震設防標準都提高到8至9度設防，確保把全縣（區）校安工程建設成為校舍最安全、群眾最放心、師生最安心的工程。在招標投標過(guò)程中嚴格把資質(zhì)關(guān)，確定必須具有三級以上資質(zhì)三年內沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故的施工企業(yè)和監理公司并且具有良好的社會(huì )信譽(yù)才能參與投標，從源頭上確保了校舍安全工程的質(zhì)量。施工中，嚴把質(zhì)量安全關(guān)，嚴查施工質(zhì)量，不折不扣地執行國家有關(guān)抗震設防標準和建設施工規范要求，切實(shí)做到了技術(shù)上不放寬標準，工作上不放松要求，質(zhì)量上全部合格，確保了工程實(shí)施的專(zhuān)業(yè)水準和工程建設的高質(zhì)量。嚴格過(guò)程性監督管理，嚴格實(shí)行法人負責制、招投標制、工程監理制、合同管理制和建設項目終身責任制。嚴格工程建設程序, 堅持先勘察、后設計、再施工、竣工驗收合格后使用的原則，做到事前有規范、事中有監督、事后有檢查、完工有管護，確保每一項工程都要經(jīng)得住災害的考驗、經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗。
繼續組織兩周一次的專(zhuān)題學(xué)習沙龍和互動(dòng)式評課沙龍，結合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習、交流。聽(tīng)展示課的教師對聽(tīng)課內容進(jìn)行精心、系統的評點(diǎn)，寫(xiě)成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評課活動(dòng)開(kāi)展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動(dòng)，其他評課通過(guò)qq群來(lái)交流、研討。
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現教學(xué)創(chuàng )新，改革教學(xué)和學(xué)習方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習方式。
本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習和研究新課程標準，積極、穩妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規建設和師資隊伍建設，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng )“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學(xué)習貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍建設為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)各方面得到全面培養鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎，為高校輸送有學(xué)習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數學(xué)基礎較一般，多數學(xué)生能掌握所學(xué)內容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導，加之缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習的內容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，完成作業(yè)認真，學(xué)習比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當然與家長(cháng)的監督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡(jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師
本冊的教學(xué)內容：
�。�1）混合運算和應用題；
�。�2）整數和整數四則運算；
�。�3）量的計量；
�。�4）小數的意義和性質(zhì)；
�。�5）小數的加法和減法；
�。�6）平行四邊形和梯形
�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)；加強研究性的學(xué)習，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。：
�、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習“初級長(cháng)拳”、“劍”的興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎上再加上“長(cháng)拳”來(lái)引導男女生學(xué)習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習“長(cháng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。
運動(dòng)參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運動(dòng)技能：a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì )適應：a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導，后進(jìn)行學(xué)生練習，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結合的方式方法，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的.教育，加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長(cháng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；
做好“趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）校本教研：加強校本課程的開(kāi)發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長(cháng)的我與其他老師加強討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長(cháng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項目上，有所側重。（3）論文撰寫(xiě)：結合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)。
�。�4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；
積極參加教研組的各項活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(cháng)的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題，針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程。
本冊的重點(diǎn)：混合運算和應用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習三步式題的混合運算順序，學(xué)習使用小括號，繼續學(xué)習解答兩步應用題的學(xué)習，進(jìn)一步學(xué)習解答比較容易的三步應用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復雜的數量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續培養學(xué)生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內容的基礎上，進(jìn)行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進(jìn)制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學(xué)習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎上把所學(xué)的計量單位加于系統整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習把單名數或復名數改寫(xiě)成用小數表示的單名數做好準備。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識教育理念。教師要認真學(xué)習和研究教材,轉變教學(xué)觀(guān)念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。
按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養提高學(xué)生學(xué)科內綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì )診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(cháng)，加快我鎮小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍成長(cháng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結合區里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，調動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機。
二、工作目標
以課改為中心，組織教師學(xué)習語(yǔ)文課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
2、進(jìn)一步加強語(yǔ)文教師隊伍建設，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動(dòng)，對典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
5、根據上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規活動(dòng)計劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
6、 加強學(xué)習質(zhì)量調查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標。
三、主要工作及具體措施
�。ㄒ唬┕歉山處熓痉�、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。
1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級）則繼續進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)水平。
2、開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┠贻p教師取經(jīng)、學(xué)習，爭取出成績(jì)。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(cháng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過(guò)觀(guān)看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。
加強理論學(xué)習，推進(jìn)新課程改革。
組織本組教師學(xué)習《普通高中英語(yǔ)課程標準》及課標解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習的平臺和機會(huì )。
加強課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
強化落實(shí)教學(xué)常規和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價(jià)等環(huán)節，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法和學(xué)習策略。
加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動(dòng)、有總結，并在此基礎上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會(huì )投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽(tīng)課、評課等工作。
校安工程工作總結3
校安工程是一項功在千秋，利在當代的民生工程。我校自20xx年開(kāi)始，在市政府的幫助和關(guān)懷下，成立了校舍安全工程領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展校安工程，經(jīng)過(guò)五年的努力，已取得驕人的成績(jì)。其中20xx年市政府投資30萬(wàn)新建校舍570平方，包括教學(xué)用房380平方米，教學(xué)及輔助用房170平方米，現已竣工投入使用，緩解了我校生源帶來(lái)的壓力，豐富了學(xué)生的課外生活。20xx年投資萬(wàn)加固學(xué)校危墻平方，消除學(xué)校存在的安全隱患，努力創(chuàng )建平安和諧校園�，F將我校的工作措施總結如下：
一、樹(shù)立安全意識，在施工過(guò)程中嚴把質(zhì)量關(guān)。校長(cháng)及教導主任負責校安工程建設，每天進(jìn)駐工地督查，節假日、雙休日、寒暑假均不例外。主要檢查材料是否以次充好，施工程序是否規范，手工是否美觀(guān)牢固等等，一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與施工方交涉，確保工程質(zhì)量合格。
二、高度認識校安工程宣傳工作的重要性，確定專(zhuān)人做好工程信息的撰寫(xiě)工作，宣傳報道我校校舍安全工程的進(jìn)展情況，總結推廣工作經(jīng)驗。
三、積極配合抓好校舍安全排查、抗震鑒定、工程檔案管理、信息報送等具體工作，安排專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)負責本校的紙質(zhì)和電子檔案收集整理工作，確保新建校舍檔案完整齊全。
四、定期進(jìn)行校舍安全隱患排查工作，發(fā)現隱患及時(shí)上報，確保學(xué)校無(wú)安全事故。
經(jīng)過(guò)五年的不懈奮斗，我�，F校舍總面積1209平方米(無(wú)D級危
房)，生均用房5.39平方米，達到了山東省辦學(xué)標準，滿(mǎn)足了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。此外，通過(guò)宣傳，家長(cháng)對學(xué)校近五年的校舍安全工作的成果表示肯定，對學(xué)校的認同感增加，家校聯(lián)合深度進(jìn)一步增加，促進(jìn)了我校辦學(xué)生喜歡的學(xué)校的目標的實(shí)現。但是在取得成績(jì)的同時(shí)，還應看到不足，如校園的.硬化率還應進(jìn)一步提高，特別是籃球場(chǎng)，跑道還是泥土地無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的體育鍛煉的要求，同時(shí)校安工程的開(kāi)展消除了學(xué)校的安全隱患但也給學(xué)校增加了經(jīng)濟負擔，希望在以后的校安工程實(shí)施中經(jīng)費有所提高。
20xx——20xx年校安工程已經(jīng)結束，但我們還有更大的任務(wù)，就是合理地利用新建和加固好的校舍。我們會(huì )借鑒以前的經(jīng)驗，以落實(shí)領(lǐng)導責任為前提，確保將建設好的校舍合理利用，讓群眾放心，讓人民滿(mǎn)意，讓社會(huì )贊同，讓學(xué)生高興。
20xx.12.9
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