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三國演義讀書(shū)心得總結

時(shí)間:2023-04-21 17:20:14 總結 我要投稿
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三國演義讀書(shū)心得總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的三國演義讀書(shū)心得總結,希望能夠幫助到大家。

三國演義讀書(shū)心得總結

三國演義讀書(shū)心得總結1

  《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓,也從里面認識了很多的歷史人物,且書(shū)中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。

  今天,我讀了《三國演義》一書(shū),真是受益匪淺!《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),它講述了從東漢末年到晉代統一之間發(fā)生的一系列故事。

  正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道:“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統一天下開(kāi)始,楚漢相爭,又并入于漢。書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略,加上作者本身借著(zhù)歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,無(wú)能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(cháng)厚的`魯肅,機智的孔明。這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

  雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑。幾乎變得天下無(wú)敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習。

  《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服! 《三國演義》——四大名著(zhù)之一,值得同學(xué)們學(xué)習!

三國演義讀書(shū)心得總結2

  寒假里,我閱讀了四大名著(zhù),其中,我最喜歡的是《三國演義》。接下來(lái)我們一起去了解一下其中的人物,分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著(zhù)往下看吧!

  如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這兩位,我會(huì )用“智慧”“勇猛”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。你問(wèn)我為什么用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,我舉兩個(gè)事例,你就知道了。話(huà)說(shuō)在孔明打入吳軍內部之后,周瑜怕孔明是臥底,想考驗一下,如果不成功,就處死他。于是他找個(gè)借口讓孔明在十天之內交十萬(wàn)只箭,不然就處死?酌飨肓讼,說(shuō):“可以是可以,不過(guò)請魯肅借我二十條船,三十個(gè)軍士,用布蒙好,兩邊各扎一千個(gè)草把,我便三天就可交箭!罢娴?”周瑜問(wèn)!败娭袩o(wú)戲言!笨酌鞔鸬!叭羧旖徊怀,孔明甘愿受罰!钡谝惶鞗](méi)動(dòng)靜,第二天也沒(méi)動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí)分,孔明叫魯肅去取箭。來(lái)到江上,孔明把船開(kāi)到曹營(yíng),曹操見(jiàn)敵軍,叫弓箭手放箭。過(guò)了一會(huì )兒,孔明開(kāi)船回去,將草把子上的箭取下來(lái),數了數,足有十萬(wàn)支有余,周遇見(jiàn)這也沒(méi)難住孔明,便放心下來(lái)。

  話(huà)說(shuō),在關(guān)羽暫時(shí)降了曹操之后,接到劉備的`消息,于是匆匆趕去與兄長(cháng)相會(huì ),半路上,關(guān)羽受到曹操派出的大將阻攔,他不僅沒(méi)有退縮,反而義無(wú)反顧勇往直前,將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時(shí),他已經(jīng)連闖了五個(gè)關(guān)卡,勇斬六位大將。

  諸葛亮三天之內“造”了十萬(wàn)支箭,多虧了他的智慧。而關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,毫不退縮,都靠他的勇猛與忠義。所以,我們也要多多向他們學(xué)習。

三國演義讀書(shū)心得總結3

  假期里我讀完了原版《三國演義》,這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從黃巾起義一直講到三國歸晉,歷史再現,精彩紛呈。

  翻開(kāi)書(shū)本,首先展現給我的是一幅三國時(shí)期的手繪地圖,全是繁體字的地圖上清楚地標志著(zhù)官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰的地區,把我帶到了那戰火紛飛的年代。

  故事講了黃巾起義后宦官執政,何進(jìn)等人為滅宦官將董卓引入京城,造成了董卓亂政,董卓用一匹赤兔寶馬換來(lái)了當世勇將——呂布,勢力也越來(lái)越大,董卓的暴政引來(lái)了官僚豪強的不滿(mǎn)。曹操刺董卓失敗后,以袁紹為盟主的十八路諸侯會(huì )盟。桃園三結義的劉備、關(guān)羽、張飛也來(lái)會(huì )盟,意誅董卓,因而有了關(guān)羽溫酒斬華雄、三英戰呂布的傳說(shuō)。然而十八路諸侯人心不齊,他們以討董卓為名義,先后割據一方,并不能共赴大業(yè)。王允設連環(huán)計殺死董卓。后來(lái)曹操漸漸獨霸中原,孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚(yú)得水”,后來(lái)又得到了龐統,占據益州之后,形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關(guān)羽大意失荊州之后,劉備自作主張的彝陵之戰大敗,使蜀國元氣大傷,諸葛亮六出祁山也未能完成大業(yè)。后來(lái)昏庸無(wú)能的.劉禪導致蜀國漸漸變弱,司馬家族篡魏后創(chuàng )立了晉王朝滅蜀國、吳國,最終統一了全國。

  書(shū)中引人入勝的故事情節,性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫(huà),深深地吸引了我,《三國演義》讀完后再讀會(huì )有不同的收獲。

三國演義讀書(shū)心得總結4

  閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國演義》,閱覽之余被描畫(huà)的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過(guò)再次吸引,表決重溫那一段交口稱(chēng)譽(yù)的風(fēng)云故事。數天在這以后感慨頗深,記錄下來(lái),也總算收獲。 《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國度的興衰史,從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱(chēng)霸的一些人割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡(gè)兒對三國演義的一點(diǎn)意識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛(ài)正義,他被寫(xiě)成虛偽詭詐之人,不過(guò)他的軍事能力還是沒(méi)有抹煞。他在幾年的東征西戰中,占據了長(cháng)江以北的大片土地,連少量人的.共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的,他是穩定了魏國的基礎,后來(lái)晉國能力一統天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人材的求賢若渴,也是曹操值當欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據封建德興和門(mén)弟高低委派官吏的標準,提出了"唯才是舉"的傭人方向目標,于公元210、214和217年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》,反反復復著(zhù)重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標。他要請求幫助事主管部門(mén)和各級地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責怪,只要有能力就予以重用。

  最值當我欣賞,是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據",況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂(lè )觀(guān)舉止神情。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情致的人,喜歡作文賦詩(shī),縱然大戰在即也情致不改,他的很多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。 讀完《三國演義》,心中激動(dòng)不已,對于書(shū)中每個(gè)角色都充滿(mǎn)好奇,于是又去查尋了許多相關(guān)書(shū)籍,之后了解到書(shū)中每個(gè)著(zhù)名人物都有其特點(diǎn),其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜?酌鳌阒嵌嘀\、穩重沉著(zhù)、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機警又有謀略、奸雄且多疑;周瑜——擅長(cháng)于用兵、聰明絕頂、自視甚高。

  我喜歡書(shū)中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿(mǎn)智慧的作戰方式,實(shí)在令人激賞,也讓我們學(xué)習到遇到緊急事件之時(shí),不可驚慌,冷靜的用智慧去思考,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書(shū)中讓我非常感動(dòng)之處。

  “熟能生巧”,是讀完三國演義后另一個(gè)啟發(fā),那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對于打仗技巧都非常熟練,并不是他們天生善戰,而是時(shí)代迫使他們將一代代的經(jīng)驗慢慢累積與傳承,且經(jīng)過(guò)不斷的努力,最后才建立起自己的國家和朝代,由此得知—凡事只要有心,肯花時(shí)間不斷努力練習就會(huì )慢慢熟練,再加上冷靜而明確的判斷,終會(huì )有成功之日。

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