暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結匯編15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結，歡迎大家分享。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結1
20xx的這個(gè)暑假，以人口老齡化為課題的社會(huì )實(shí)踐給我留下了很深的印象。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，可是現今社會(huì )，人口老齡化已經(jīng)成為一個(gè)影響社會(huì )持續發(fā)展的長(cháng)遠問(wèn)題。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們大學(xué)生正處在人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要形成時(shí)期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學(xué)院要求的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學(xué)生，更有責任和義務(wù)發(fā)揚這一美德。
我們“向日葵”小隊為調查人口老齡化相關(guān)問(wèn)題走進(jìn)了敬老院。我們所調查的敬老院設施能夠達到一定標準，周?chē)h(huán)境也比較幽靜，不足的是周?chē)≌容^老舊。食宿條件也不錯，尤其菜譜比較豐富，老人們普遍比較滿(mǎn)意。
在慰問(wèn)了老人后，我們主要通過(guò)聊天來(lái)了解老人的家庭及生活狀況。本以為聊天只是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，但我們馬上意識到原來(lái)同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語(yǔ)速很慢，有的聽(tīng)力很差，這都需要我們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個(gè)世紀的人了，于是盡力去想一些我們所知道的老人那個(gè)年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過(guò)程中，老人們精神狀態(tài)越來(lái)越好，侃侃而談，我們的熱情也隨之高漲，不多久，與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。在與老人聊天的過(guò)程中對老人的家庭也有所了解，現在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天；而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。隊員們分工明確，拍照、攝像、聊天、記錄等均有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。在此過(guò)程中海碰到了來(lái)看望老人的家屬，看到老人見(jiàn)到家人時(shí)由衷的笑容我們也是感慨良多。百善孝為先，看到這個(gè)場(chǎng)景，更加理解“�；丶铱纯础钡暮x。
在聊天的過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到老人們對我們的喜愛(ài)和對兒女的思念。他們談起兒女是的滿(mǎn)心喜悅，看著(zhù)我們說(shuō)“年輕真好”，都讓我們感慨良多�？吹嚼先藗兙褊氰p，我們也發(fā)自?xún)刃牡母械礁吲d�；貋�(lái)后，經(jīng)過(guò)匯總及查詢(xún)相關(guān)資料，我們發(fā)現解決人口老齡化問(wèn)題，根本在于加快經(jīng)濟發(fā)展，壯大國家經(jīng)濟實(shí)力。但是老齡化問(wèn)題又有其自身的特殊性，處理的好，會(huì )成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的積極因素；處理不好，則可能成為制約因素。"老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè )"內容，這是對中國老齡工作的綜合概括，是促使經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的重要內容，是解決好我國人口老齡化問(wèn)題的主體思路。面對我國人口老齡化趨勢，老齡工作只能加強，不能削弱。資料顯示中國人口老齡化呈現出一定的`階段性：1982年至1990年為初露端倪階段�？傮w上，當時(shí)中國65歲及以上老年人口占總人口的比例還不高，1982年第三次人口普查時(shí)只有4．9%。
1990年至20xx年為萌芽過(guò)渡階段。在這段時(shí)間，65歲及以上老年人口占總人口的比例上升，中國人口年齡結構類(lèi)型將從成年型轉向老年型，一個(gè)全國性的老齡化時(shí)代到來(lái)。預計到20xx年，中國65歲及以上老年人口占總人口的比例將超過(guò)7%，從而進(jìn)入老齡化社會(huì )。
20xx年至20xx年為加速發(fā)展階段。在這一階段，中國65歲及以上老年人口占總人口的比例將從7%左右上升至超過(guò)12%，年齡結構已成為典型的老年型人口類(lèi)型，徹底完成了從成年型向老年型的轉變。
20xx年至20xx年為高速發(fā)展階段。在這一階段，65歲及以上老年人口占總人口的比例將從12%上升到20%以上，中國人口的年齡結構高度老化。根據聯(lián)合國的預測，今后近半個(gè)世紀的時(shí)間內，中國老年人口的負擔系數是不斷上揚的趨勢。世紀之交時(shí)，大概每100個(gè)勞動(dòng)適齡人口要負擔約10個(gè)左右的65歲及以上的老年人口；而到20xx年，這一比例將上升到100：30
也許，今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境，我們不能驅散他們的孤獨與寂寞，更加不能直接解決人口老齡化問(wèn)題。但做為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該做到一些力所能及的事情�！袄衔崂弦约叭酥稀�，四十年后的我們也會(huì )渴望心靈的溫暖。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，深深的震撼了我的心靈，給我留下了寶貴的精神財富。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結2
為期半天的社會(huì )實(shí)踐很快就過(guò)去了，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是這次社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的收獲與成果卻一點(diǎn)也不少。
我們這半天是在鎮江城鐵站度過(guò)的，因為一直是站著(zhù)的，從下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，所以還是挺累的。我和另外三名隊員是主要負責高鐵檢票口這一塊的，幫助對高鐵檢票裝置不是太熟悉的乘客順利通過(guò)檢票，并且維持檢票口秩序。工作的這段時(shí)間，可以看見(jiàn)形形色色的人，對社會(huì )的復雜程度也有一點(diǎn)“窺一斑而知全豹”的感覺(jué)。也遇到了許多問(wèn)題和突發(fā)狀況，也讓我在處理事情的方面有了一些感悟。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，成果還是有不少的：
1、了解了高鐵的運行機制。
2、掌握了高鐵檢票的指揮方法。
3、知道了檢票時(shí)突發(fā)狀況的原因及處理方法。
總結一下這次的感悟主要有以下幾點(diǎn)：
一、要學(xué)會(huì )分工合作
檢票口每到有一班車(chē)開(kāi)始檢票，人流量就會(huì )變得很大，場(chǎng)面也會(huì )稍顯混亂�？偣灿惺鄠�(gè)檢票口，如果全靠一個(gè)人來(lái)維持秩序和幫助通過(guò)，顯然是不可能，因為在人群中，移動(dòng)都很困難。我們四個(gè)人為一小組，就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。我們四個(gè)人兩東兩西，每到檢票的時(shí)候，只要負責看好五六個(gè)檢票口就行了，工作量減少了很多。而我們每邊的兩個(gè)人，也有分工，一個(gè)人負責維持秩序，一個(gè)人負責指導乘客，這樣人群就看上去井然有序些了。
如果我們那時(shí)候四個(gè)人都聚在一起，哪邊有事就一起往哪邊去，那肯定是不但沒(méi)有起到維持秩序的效果，而且還會(huì )變得更亂罷了。所以，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我知道了，分工合作是十分重要的，對以后的工作生活中也十分有幫助。分工合作不僅能提高效率，還能增加隊員之間的默契和團結，是一件有利而無(wú)害的事情。
但是分工合作也不代表完全依賴(lài)partners，也要有自己的想法，這樣遇到什么事情，每個(gè)人把自己的想法說(shuō)出來(lái)，再一起進(jìn)行討論，這樣比較容易找到最合適的處理問(wèn)題的方法。
二、做事要冷靜、有條理
每個(gè)乘客在檢票口都有一種心理，就是能越快通過(guò)檢票口越好。在這種心理的驅使下，人們的行動(dòng)也會(huì )變得急急忙忙，所以一不小心就會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題。而我們是幫助乘客解決問(wèn)題的，所以我們一定不能和乘客一樣慌慌張張。這就要求我們要冷靜有條理。
一般檢票口最常出現的問(wèn)題是票插不進(jìn)檢票機，遇到這個(gè)問(wèn)題多了，我們就總結出了這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的.各種原因，然后一一嘗試解決。首先，先要看乘客的行李或者身體部位有沒(méi)有越過(guò)紅外線(xiàn)感應線(xiàn)。然后，在看乘客的票有沒(méi)有問(wèn)題，主要問(wèn)題有：不是對應車(chē)次，不是機檢票等。最后，在觀(guān)察檢票機狀態(tài)，是否出現故障。進(jìn)過(guò)這一系列的步驟，一般都能很好的解決問(wèn)題。這就是做事有條理的好處，也能讓乘客焦慮的心態(tài)平穩下來(lái)。如果我們沒(méi)有條理的話(huà)，小則影響現場(chǎng)秩序，出現混亂，大則耽誤乘客上車(chē)，這就比較嚴重了，會(huì )影響到火車(chē)站的形象。
三、自身水平很重要
在指導別人的時(shí)候如果連自己對檢票機都不是很熟悉的話(huà)，是肯定會(huì )出丑的。所以一定要讓自己能有去幫助別人的能力。
在服務(wù)的過(guò)程中，最讓我記憶深刻的是幫助了一位外國友人。在我與外國友人交流的時(shí)候，明顯感覺(jué)自己的英語(yǔ)水平還遠遠不夠，很多時(shí)候雖然聽(tīng)懂了對方的提問(wèn)，但是自己該如何回答卻要在心中默默組織語(yǔ)句，交流不是很流暢。最后在口語(yǔ)和肢體語(yǔ)言的雙重語(yǔ)言下總算才幫外國友人解決了問(wèn)題，這也要歸因于外國有人的理解能力強。
所以，經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得自己一定要把英語(yǔ)學(xué)好，提升自己的水平，以后才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
總而言之，這次社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了很多，也啟發(fā)了很多，所以這次的實(shí)踐的價(jià)值還是非常非常大的。所以最后要感謝學(xué)校和班委，給我們這么好的機會(huì )去感受社會(huì )，融入社會(huì )，提升自己。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結3
xx作為xx的省會(huì )，是xx的政治、經(jīng)濟、文化中心，在環(huán)保方面天然也應該做得最好。為了保護xx市的衛生環(huán)境，我和幾位同學(xué)一同于x月x日到了坐落美麗的西海岸的假期海灘去當一天的清潔工。
步入假期海灘，只見(jiàn)人們都在絢爛的陽(yáng)光縱情的歡笑和玩耍，椰風(fēng)海韻醉游人，這不正是海南島的魅力所在嗎?可是，美中缺乏的是金黃色的沙灘上那些零零散散的廢物，首要是一些拋棄的塑料帶，易拉罐以及各式各樣的.食品包裝�？戳诉@副現象，咱們便立刻著(zhù)手，拿著(zhù)一個(gè)大塑料廢物帶開(kāi)端了咱們撿廢物的舉動(dòng)。
從某種視點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，咱們一開(kāi)端的動(dòng)機并非單純的只為揀廢物而來(lái)。由于很少有人會(huì )自動(dòng)想到在暑假的社會(huì )實(shí)踐會(huì )做這個(gè)，咱們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現了有人當起了責任的清潔工，所以也想領(lǐng)會(huì )一下。
折腰，仇恨。再折腰，再仇恨。行善積德的動(dòng)作都是那么的機械，看似簡(jiǎn)略，卻很累人。跟著(zhù)咱們的盡力，逐漸地，廢物不斷地削減。這時(shí)，一旁的游人看到了咱們，有的還持續玩，但有點(diǎn)也逐漸加入了咱們的舉動(dòng)。一個(gè)下午往后，沙灘比起曾經(jīng)有了很大的改觀(guān)。跟著(zhù)夜幕降臨，前來(lái)燒烤人多了起來(lái)。這時(shí)咱們才知道，大頭戲來(lái)了，晚上產(chǎn)生的廢物才是最多的。但合理咱們要舉動(dòng)時(shí)，這時(shí)作業(yè)人員來(lái)了，他表彰了咱們，并告知咱們晚上燒烤完畢后，會(huì )專(zhuān)門(mén)有清潔工來(lái)清掃，所以不必費事咱們了。咱們高興的點(diǎn)了允許，帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑臉踏上了歸程。
小的時(shí)分，教師們常常教育：好好學(xué)習，不然就要當清潔工。但經(jīng)過(guò)了這一次的領(lǐng)會(huì )，令咱們領(lǐng)會(huì )倒了：其實(shí)不論是什么樣的作業(yè)，都需求自己用心去做，每一份作業(yè)都要需求有人來(lái)做，不論人家究竟怎樣，究竟值得咱們敬重，
究竟，假如沒(méi)有他們，那又將呈現什么樣的另一份光景呢?
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結4
暑假伊始，南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理信息系分別組織了“物流”、“東箭集團”、“農業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)到各自實(shí)踐點(diǎn)，就“崗位見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)調研、關(guān)愛(ài)新小市民、節能環(huán)�！钡纫幌盗惺苌鐣�(huì )高度關(guān)注的問(wèn)題開(kāi)展了相應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
其中，由15名物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的“物流”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)到達智行物流有限公司，從“感知企業(yè)文化，感受職場(chǎng)環(huán)境，畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開(kāi)展了實(shí)踐調研活動(dòng)；“造物天地”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)到南通市崇川區學(xué)田社區，開(kāi)展了“廢舊報紙再利用、廢舊毛線(xiàn)手工DIy、環(huán)保書(shū)籍閱讀、環(huán)保主題晚會(huì )、環(huán)保電影觀(guān)賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動(dòng)；由32名管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的“東箭集團”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊在東箭集團德清培訓基地接受了企業(yè)導師對他們進(jìn)行的“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場(chǎng)金字塔原理”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”等課程培訓和素質(zhì)拓展活動(dòng)；13名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在在中國農業(yè)銀行南通支行的安排下，接受銀行的'集中培訓，并在縣市區各農行網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)。
形式多樣的`暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習、工作熱情，讓大家提前感受了企業(yè)文化，了解職場(chǎng)要求，提升專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中收獲，為將來(lái)走上工作崗位奠定了基礎。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結5
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的飯店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。第一天來(lái)什么也不懂，領(lǐng)班就叫了一個(gè)老服務(wù)生來(lái)教我。
平常在飯店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道飯店的工作還真是不簡(jiǎn)單的，每個(gè)細節都要弄好。我第一天是試工，我很努力的學(xué)習，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我很積極、很投入，老板很滿(mǎn)意，因為這畢竟是我社會(huì )實(shí)踐的.第一步。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我卻覺(jué)得挺充實(shí)的。
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上8點(diǎn)半。我們每天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，服務(wù)生負責端菜上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活。
在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì )遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但作起來(lái)還是挺麻煩的。
因為這個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉、獨立挑戰的機會(huì )。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。明確自己在社會(huì )上的定位，為自己積累一些社會(huì )經(jīng)驗。
而且通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐也收獲了不少方面的知識，總結了一下在飯店在經(jīng)營(yíng)方面的漏洞。
在客流量的高峰期時(shí)，工作質(zhì)量下降。
原因：分工不明確，在工作量較大時(shí)，服務(wù)員的行動(dòng)不干凈利落，擇菜洗菜托泥帶水，主廚也急于將菜品快快送上，于是就有疏忽，影響菜品的質(zhì)量與口味。
解決方法：打造廚房完備的團隊。根據各部客流量的大小。精確安排各個(gè)工作環(huán)節的認識。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐我深有以下體會(huì )：在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
不管做什么事情都一定要認真仔細，決不能走馬觀(guān)花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
就這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而言，我也總結幾點(diǎn)自身的不足：
1、本人的交際能力還有待于加強，要在日后的學(xué)習生活中多加提高。
2、對自身的約束力不強，有的時(shí)候早上不夠按時(shí)上班。工作的時(shí)候有些累了就會(huì )想到回家。日后要提高自我的約束能力。
3、本人的社會(huì )經(jīng)驗還太淺薄，有的時(shí)候面對一些難纏的顧客，不知道如可應對，每次都是領(lǐng)班的服務(wù)生幫我解圍。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼近十天的社會(huì )實(shí)踐就結束了。在這段時(shí)間里，自己真的學(xué)到了很多，不管是專(zhuān)業(yè)知識方面，還是人際交往方面，亦或是組織管理方面，我都有了很大的收獲。
本來(lái)這次暑期社會(huì )實(shí)踐是抱著(zhù)與患者多接觸的初衷去的，但是實(shí)際了解后才發(fā)現，這個(gè)想法是不現實(shí)的�，F在的醫患關(guān)系極度緊張，醫生與患者間的隔閡越來(lái)越大，而我們作為在校就讀的醫學(xué)生，根本不具備與病人交流的基本能力和專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)法得到患者的信任和配合。所以，這次暑期社會(huì )實(shí)踐，方老師對我們主要是以教育為主，先學(xué)習相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識，再去與患者和家屬進(jìn)行接觸和交流。其實(shí)，一路走來(lái)，現在感覺(jué)自己學(xué)到了很多的東西，特別是通過(guò)學(xué)習方老師的網(wǎng)站中的文章，了解到方老師的一些觀(guān)點(diǎn)和想法，讓我有了耳目一新的感覺(jué)，也對目前的醫患問(wèn)題有了更深層次的理解。
其實(shí)最想說(shuō)的就是感謝了吧，感謝方老師為我們暑期社會(huì )實(shí)踐隊做出的貢獻。方老師作為我們的指導老師，能夠這樣盡職盡責的帶領(lǐng)我們一步一步的走下來(lái)，能夠盡心盡力的為我們考慮，可見(jiàn)方老師對我們的極大關(guān)心和極強的責任心。在活動(dòng)的過(guò)程中，我覺(jué)得我們有很多做的不是很到位的地方，但是方老師都一一為我們指出，并且原諒我們的過(guò)錯，不放在心上，可以看出方老師為人的坦誠和大度，特別是對我們的關(guān)照。
其實(shí)開(kāi)始一直認為方老師是一個(gè)很“啰嗦”(嘿嘿，原諒我哈)的'人，跟方老師深入的接觸后，才發(fā)現，其實(shí)方老師是一個(gè)很有自己想法，很有個(gè)人原則，很有博愛(ài)精神和醫者仁心的人，能夠為了自己的目標而奮斗、而付出，是一個(gè)極有奉獻精神的醫生。這些話(huà)不是頌歌，而是通過(guò)與方老師的實(shí)際接觸和了解后，發(fā)至肺腑的感言。方老師想要做的事業(yè)很龐大，路途中也會(huì )遇到很多的困難，但我相信，方老師一定能夠沖破世俗的障礙，達到自己理想的彼岸。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結7
“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假還是和往年一樣，在街頭尋找打工的地方。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，早點(diǎn)品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
炎炎夏日烈日當頭，在這樣的環(huán)境，我就是要考驗自己，能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我找到了一家名叫悠適的西餐廳。老板看我是個(gè)學(xué)生，就知道我是要做兼職的，可他更想招全職的，但由于店里實(shí)在很忙，也就同意我留下了。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。首先從擦玻璃，掃地，拖地等干起。接著(zhù)，客人來(lái)了就要端茶送水，至于點(diǎn)單我還沒(méi)有接觸，因為我還是新手嘛，并不了解店里的菜單，所以呢，我就負責送餐了。最后便是收拾桌面的碗和杯子了。偶爾的.時(shí)候，我還要負責送外賣(mài)。
雖然一天只做三個(gè)半小時(shí)，但忙起來(lái)還是很累的，期間不能坐著(zhù)，不能玩手機，要時(shí)刻注意客人的需要。
漸漸的時(shí)間久了些，我可以幫客人點(diǎn)單了，即便我對菜單還不是很熟悉，但我還是能夠做好的。每天來(lái)來(lái)往往的客人，眼見(jiàn)大部分都是老顧客了，基本都了解他們的需求，可以和他們聊上幾句。那些客人中，很多都是附近公司的白領(lǐng)，老總等，更有來(lái)自其他國家的。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
對待顧客的應該對到以下幾點(diǎn)：
1.熱情、禮貌迎接消費者進(jìn)店、入座，免費送茶候餐;
2.遞上菜譜，主動(dòng)介紹經(jīng)營(yíng)的品種、風(fēng)味特色等;
3.消費者點(diǎn)菜后應迅速開(kāi)具菜單，并認真聽(tīng)取消費者提出的特殊要求等，經(jīng)與消費者核對無(wú)誤后，及時(shí)將菜單送交廚房制作;
4.根據不同的消費者需求，擺好與之相適應的餐具、飲具，送上消費者所需的酒水、冷菜等;
5.上菜應報菜名，時(shí)鮮、名貴及特色、風(fēng)味菜肴、食品應做必要的介紹;
6.及時(shí)為消費者解決有關(guān)需求或提供相應服務(wù);
7.餐畢結賬應唱收唱付，準確無(wú)誤，并做到文明用語(yǔ)，禮貌送客;
8.及時(shí)清理桌面或更換臺布，為下一步接待工作做好準備。
本次社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的地位�，F代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作，用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧!
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結8
日子便是這樣逐漸的過(guò)著(zhù)，在一同間賽跑的年月里，本年的暑假也已悄然的抵達了結尾。其實(shí)與其說(shuō)本年的暑假就要過(guò)完，倒不如更精確的說(shuō)成自己高中年代的暑假就快要完畢了。
可是，回味究竟只能代表曩昔，而不能預示未來(lái)。而咱們要做的卻是要更好的面臨未來(lái)。咱們要更好的掌握自己，跟上年代的腳步，去迎候未來(lái)的應戰。這或許便是咱們心中的一種信仰吧!
其實(shí)，人由于生長(cháng)而變的越來(lái)越老練，一同由于老練而學(xué)會(huì )了更仔細的考慮。這樣咱們在干事的時(shí)分就越來(lái)越有分寸，也就有了較好的節奏感，然后更好的掌握住事物。
可是有時(shí)仔細的想一想學(xué)校的人是那樣的單純、天然、綠色。而咱們的社會(huì )卻是變化多端的，讓人有點(diǎn)無(wú)從掌握乃至有點(diǎn)畏縮�？墒�，事實(shí)是無(wú)情的你是有必要要走入社會(huì )的，這是不能夠躲避的，也是要一步一步的感觸的，由于你是社會(huì )人。是跌傷國際的，不是獨立的。
正由于這樣咱們有必要要跳進(jìn)這個(gè)社會(huì )的大染缸里，去搏擊。在這個(gè)大染缸中什么作業(yè)都能夠產(chǎn)生的，什么狀況都會(huì )呈現的。白的.能夠變?yōu)楹诘�，黑的能夠刷成白的�?/p>
想到這兒的時(shí)分心中難免感到絲絲寒意，由于很為自己將來(lái)會(huì )變?yōu)槭裁礃佣鴳n(yōu)慮——在其間是浮仍是沉。想到這的時(shí)分倏地從腦海中閃出《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清蓮而才不妖”。這句話(huà)是說(shuō)蓮花的，人若如此，善莫大焉!
和以往的暑假比較我這個(gè)暑假在這樣的時(shí)期里，我更多的是挑選了考慮。由于我自己感覺(jué)在實(shí)踐打工這方面的經(jīng)歷我是比較多的了而我短缺的是更老練的去考慮問(wèn)題，所以我要用自己的考慮去感觸暑假，去感觸社會(huì )。然后找到自己在社會(huì )上的實(shí)踐的位置，知道自己的缺乏，了解自己，這樣才調更好的為往后的參加社會(huì )打下較為齊備的思想根底。
這樣往后干起自己的作業(yè)的時(shí)分就會(huì )愈加稱(chēng)心如意，才調更好的去發(fā)揮自己的才調，表現出自己的才藝，不是為了誰(shuí)，而是為了自己心里的方針，為了自己的價(jià)值，讓自己活的更精彩!我想也只需這樣才調打出一個(gè)未來(lái)。這也是急需求證明的。
當然，僅僅憑自己現在的所學(xué)是不能夠創(chuàng )造出什么精彩的，還有必要在往后的作業(yè)日子里不斷的充分自己，盡力的進(jìn)步自己，也只需這樣才華夠打造一個(gè)精彩的未來(lái)!由于活著(zhù)便精彩。
上面所語(yǔ)是自己的一點(diǎn)感觸和領(lǐng)會(huì )，也能夠是為了往后的一種宣言吧!是要鼓舞自己，鞭笞自己，為的是讓自己進(jìn)步，為了是自己將來(lái)有所成果。好了，該盡力時(shí)就盡力。
感觸頗多，不能臚陳，只需好好的去感觸。感觸什么?感觸暑假，感觸未來(lái)。這是需求超前意識的，希望自己能夠，這樣也就滿(mǎn)意了。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結9
春華秋實(shí)，年月瀟湘。轉瞬期盼良久的為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就曩昔了。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際往來(lái)方面，咱們都知道社會(huì )上人際往來(lái)非常雜亂，可是詳細多么雜亂，我想也很難說(shuō)清楚，只需履歷了才調了解。才調有深入的感觸，咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好聯(lián)系得需求許多技巧，就看你怎樣掌握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)便是，在外交中，已然咱們不能改動(dòng)一些東西，那咱們就學(xué)著(zhù)習慣它。假如還不行，那就改動(dòng)一下習慣它的辦法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的前進(jìn)。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì )到咱們有必要在作業(yè)中勤于著(zhù)手逐漸揣摩，不斷學(xué)習不斷堆集。遇到不明白的當地，自己先想方設法處理，真實(shí)不行能夠謙虛討教他人，而沒(méi)有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會(huì )所篩選。
行善積德知道都來(lái)歷于實(shí)踐。實(shí)踐是知道的來(lái)歷闡明晰親自實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排擠學(xué)習間接經(jīng)歷的`必要性。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)知道才華的開(kāi)展。實(shí)踐的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)題，促進(jìn)人們去處理這些問(wèn)題。而跟著(zhù)這些問(wèn)題的不斷處理，與此同步，人的知道才華也就不斷地改進(jìn)和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)著(zhù)重實(shí)踐對知道的決定作用，知道對實(shí)踐具有巨大的反作用。知道對實(shí)踐的反作用首要表現在知道和理論對實(shí)踐具有輔導作用。
知道在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，可是知道一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行輔導。實(shí)踐，便是把咱們在學(xué)校所學(xué)的理論常識，運用到客觀(guān)實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底。經(jīng)過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，觸摸的人與事不同，從中所學(xué)的東西天然就不相同了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。咱們不只需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的常識，還要不斷從日子中，實(shí)踐中學(xué)其他常識，不斷地從各方面或許自已，才調在競賽中杰出自已，表現自已。
一個(gè)月的實(shí)習日子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖未承當過(guò)什么重要的作業(yè)，但卻也據守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的愛(ài)情，拉近了我與社會(huì )的間隔，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)辟了視界，增加了才調，進(jìn)一步清晰了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價(jià)值得到了表現，為將來(lái)愈加劇烈的競賽打下了更為堅實(shí)的根底。期望往后還有這樣的時(shí)機，讓我從實(shí)踐中得到訓練。實(shí)踐，不只訓練著(zhù)咱們的意志，它更大的作用是豐厚著(zhù)咱們的常識，讓咱們在實(shí)踐中訓練生長(cháng)、訓練成才。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結10
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉”隊伍。一開(kāi)始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書(shū)的撰寫(xiě)，大部分是由隊長(cháng)xx負責。當時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著(zhù)隊長(cháng)辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初，我們隊伍三下鄉的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫(xiě)，整支隊伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫(xiě)，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案，本來(lái)我并不打算寫(xiě)得太多，但根據組長(cháng)英純發(fā)給我們的模板，寫(xiě)出來(lái)的教案還算詳細。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識更全面。
5月份勞動(dòng)節放假期間，隊長(cháng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯，但交通不是很方便。之前我也聽(tīng)兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著(zhù)大隊伍走，感覺(jué)還是挺安全的。五一放完假回來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息。在三下鄉方案評比中，我們隊的方案在10級的隊伍中分數是最高的。當時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結果，我不知其他隊伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊確實(shí)是很認真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊伍開(kāi)過(guò)幾次會(huì )議。
而從6月中旬到7月初，因為考試的原因，三下鄉的事情暫放在一邊。 7月7號，考試結束，三下鄉的試講培訓再次開(kāi)始。其他組的物資準備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉的�；蛟S一開(kāi)始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開(kāi)會(huì )、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。當時(shí)副隊長(cháng)子籌很擔心我們會(huì )因為凝聚力太差，而導致隊伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團隊，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊伍是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話(huà)，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負責任的，都會(huì )努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊伍里的人也會(huì )全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因為我們是對這次三下鄉有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達xx小學(xué)，13號到18號是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應了自己的工作，其他隊友也各司其責。一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節下課，我去樓下倒垃圾�；貋�(lái)的時(shí)候，被五年級的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級的xx和xx打架了。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的.起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車(chē)，又沒(méi)幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因為小孩子之間不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì )讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話(huà)——“同學(xué)之間應該友好相處，不要動(dòng)不動(dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著(zhù)都心疼，回家父母看了更心疼呢�！碑敃r(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽(tīng)話(huà)，都紅著(zhù)眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著(zhù)傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事�；氐睫k公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。在“三下鄉”之前，對此我也有所準備。因為我們組沒(méi)開(kāi)設禮儀課，所以第一節語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節語(yǔ)文課開(kāi)始之前，我都跟他們一起復習這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開(kāi)心地回應，爭著(zhù)起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì )覺(jué)得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認真學(xué)。
在“三下鄉”的支教中，我教三、四年級的語(yǔ)文兼當三年級的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式。三年級的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級的學(xué)生比較喜歡聽(tīng)老師講故事，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識相差很大，一些學(xué)生平時(shí)看課外書(shū)的機會(huì )比較多，所掌握的知識也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫(xiě)不好。我們隊伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講�？傮w來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級的班主任，面對他們這群調皮的孩子，我不得繃著(zhù)臉，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì )很討厭我，可當他們見(jiàn)到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛(ài)心，于是我每天都能收到他們折的愛(ài)心。 每天評改他們的日記也是一件很快樂(lè )的事情。
小孩子在日記中什么都寫(xiě)，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中，我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒(méi)回的家。最后一節課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我帶的三、四年級的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對他們來(lái)說(shuō)，更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(cháng)大要當老師。泉池也站起來(lái)，很大聲地說(shuō)，“我長(cháng)大了要當一個(gè)醫生，醫好所有人的病�！碑敃r(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。
四年級的小胖子說(shuō)他長(cháng)大了要當宇航員，有的小女生說(shuō)要當畫(huà)家，因為她喜歡第二課堂的老師教他們畫(huà)畫(huà)。我聽(tīng)他們講述，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng)。下課之前，我送給學(xué)生兩句話(huà)，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”，還有一句——“無(wú)所畏，有所為”。我跟他們說(shuō)，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛(ài)�？墒悄�，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習，將來(lái)有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來(lái)建設你們這里好不好啊?”“好……” 當時(shí)，我感覺(jué)自己就是在糊弄小孩子，自己說(shuō)的話(huà)連自己聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識不多，所以我也不會(huì )奢望自己就能在這短短的時(shí)間內影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂(lè )觀(guān)的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì )了如何將樂(lè )觀(guān)的一面展示出來(lái)，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話(huà)——“別跟我談理想，早戒了�！笨墒撬麄冎皇呛⒆�，大山里的孩子，應該讓他們覺(jué)得未來(lái)充滿(mǎn)希望。只有這樣他們對生活、對學(xué)習才會(huì )有熱情。不過(guò)，說(shuō)起夢(mèng)想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執地堅持下來(lái)。
18號上午，我們的課程全部結束。下課后，四年級的學(xué)生問(wèn)我，“老師，你們以后還會(huì )來(lái)嗎?”我停頓了很久，才跟他們說(shuō)，“老師，可能來(lái)不了了�！薄澳俏乙院笤趺床拍芤�(jiàn)到你們?”“要不這樣吧，你們好好讀書(shū)，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了。 18號下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊從還在華師的時(shí)候就開(kāi)始排練了。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節目都是她排出來(lái)的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專(zhuān)門(mén)請別人來(lái)教。隨著(zhù)匯演的圓滿(mǎn)落幕，我們的“三下鄉”活動(dòng)也告一段落了。晚上開(kāi)會(huì )的時(shí)候，姚霖老師表?yè)P了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。在我看來(lái)，我覺(jué)得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因為那一份熱情走到了一起，大家同是10級的大一學(xué)生，在活動(dòng)的前五天沒(méi)有指導老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊長(cháng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì )有所成長(cháng)。當然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
老師給的建議，我記下來(lái)了，希望自己以后在其他活動(dòng)中，不會(huì )再犯同樣的錯誤。在此次活動(dòng)中，我覺(jué)得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒(méi)做。三下鄉期間的天氣都不是很好，調研組和宣傳組的隊友都冒著(zhù)雨不止一次地到村子里去做調查、訪(fǎng)談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人，每天三餐，都是他們在做。而且，我們三下鄉的地方比較偏僻，買(mǎi)東西不方便。但是，幸運的是，這里的村民很熱情，每天都會(huì )幫我們送菜送肉過(guò)來(lái)。身處異鄉能夠得到別人的幫助，我覺(jué)得是一件很幸福的事，雖然沒(méi)有親口跟村民說(shuō)聲謝謝，但我會(huì )心存感激。 19號早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。
三年級的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō)，“我要回家啊�！彼謫�(wèn)，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因為……”不知道該怎么回答他。車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，看了一下車(chē)窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們在日記里所寫(xiě)的一樣——我會(huì )好好珍惜這一個(gè)星期，好好珍惜你們的。我很喜歡我們這支隊伍，這些日子里隊員之間也相處得很融洽。
在三下鄉中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗，還有友情和面對困難的勇氣，而我也更加堅定了要當老師的決心。同時(shí)，我要感謝我們的隊伍給了我這個(gè)的機會(huì )，讓我認識了24個(gè)負責、熱心的隊友，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切，將會(huì )成為我人生中一段美好的回憶。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結11
當一學(xué)期嚴重的學(xué)習日子走向了結尾，“暑假怎樣過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整，有的以為旅行玩耍更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習，不過(guò)，更多的同學(xué)則想使用暑期去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。加之學(xué)校的火上加油，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。由于每一個(gè)神采飛揚、熱血沸騰的中學(xué)生都巴望走出安靜閑適的學(xué)校，脫節庸俗無(wú)聊的日子，踏入社會(huì )，找一份作業(yè)，靠自己的雙手和才智，盡力奮斗，交換跌傷自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì )對自己價(jià)值的必定。
作為一個(gè)巴望作業(yè)、巴望改動(dòng)、巴望成功的中學(xué)生，我也悵然地加入了這股勢不行擋的打工激流中。在媽媽的介紹之下，我順暢地進(jìn)入xx家紡干了三天。
這家工廠(chǎng)的作業(yè)首要分為五種，裁剪、縫紉、手藝、查驗、包裝。望文生義，裁剪是將完好的布裁剪成窗布、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布使用縫紉機制成初期窗布、坐墊，手藝則是加之潤飾，如窗布需求剪平袖頭，坐墊需求填上錦綸棉，釘上扣子或許縫上背帶，其他還會(huì )增加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的查驗之后，便進(jìn)入最終一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)略，所以我便挑選了這一項來(lái)實(shí)踐。
我需求做的僅僅將窗布折疊成固定的形狀，與一張闡明卡一同裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。盡管作業(yè)很簡(jiǎn)略，可是仍是需求仔細對待，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來(lái)，需求重復同一種工序幾百遍，下班后也難免感到腰酸背痛，打工的確不容易。
當然，在作業(yè)中我有許多的缺乏，至少與正式職工比較有必定的距離，詳細而言是短少仔細和經(jīng)歷。干事不太靈敏，不太長(cháng)于調查細節，所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的意圖并不是為了掙錢(qián)，而是為了融入這個(gè)實(shí)際的社會(huì )，訓練自己的才華，開(kāi)闊視界，增加才智和履歷，獲取名貴的社會(huì )作業(yè)經(jīng)歷，領(lǐng)會(huì )另一種異乎尋常的暑期日子。當然，在這次作業(yè)實(shí)踐之后，我也按期獲得了不少的認知。
作業(yè)訓練了膽略和勇氣，重復培養了耐性和仔細，盡力交換了自傲和高興�！捌D苦知人生，實(shí)踐長(cháng)才調”，經(jīng)過(guò)這三天打工，使了解了爸爸媽媽作業(yè)的.艱苦，發(fā)現了自己的缺乏，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)點(diǎn)評。這在無(wú)形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我盡力學(xué)習的決心和意志。下學(xué)期。我必定愈加盡力地學(xué)習，耐性對待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說(shuō)：“常識自身并沒(méi)有告知人怎樣運用，運用的才智在于書(shū)本之外�！痹诖蚬さ倪M(jìn)程中，中學(xué)生能夠在打工進(jìn)程加強自己的實(shí)踐才華與經(jīng)歷，至少能夠得到一種領(lǐng)會(huì )。由于打工的進(jìn)程中，中學(xué)生天可是然地要跟各色各樣的人進(jìn)行往來(lái)。在這些進(jìn)程中，中學(xué)生不得不考慮怎樣看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的聯(lián)系，等等。這不只使中學(xué)生愈加了解社會(huì )，加強實(shí)踐才華，也會(huì )讓中學(xué)生愈加深入地學(xué)會(huì )處世，一同進(jìn)步了思想深度。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于咱們我提前走進(jìn)社會(huì )、知道社會(huì )、習慣社會(huì )。咱們已經(jīng)是一位高中生了，不只要獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，也要領(lǐng)會(huì )各種不同的日子，了解日子中的悲歡離合，融入社會(huì )，進(jìn)步自我!
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結12
今年暑假，我有幸和其他13位志同道合的同學(xué)參加了化學(xué)化工學(xué)院化工系的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)以漳州開(kāi)發(fā)區的環(huán)境現狀及相關(guān)環(huán)保知識的宣傳為主題，為期一個(gè)星期，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區機關(guān)和企業(yè)，深入到周邊農村進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。
招商局漳州開(kāi)發(fā)區位于中國東南沿海廈門(mén)灣南岸，總體規劃面積56平方公里。全區分為一區（臨港工業(yè)區）、二區（行政文教商貿區）、三區（高科技園區）、四區（港口工業(yè)區）等四個(gè)功能區。區內有中集，輪渡，凱西，廈大等國內外知名企業(yè)與單位。如今，漳州開(kāi)發(fā)區已進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，正展現出一個(gè)濱海工業(yè)城市的雛型。獨特的區位優(yōu)勢和日臻完善的工作、生活環(huán)境，使其成為廈門(mén)灣南岸的一顆明珠和理想的投資地。
在這一周的社會(huì )實(shí)踐中，受益匪淺。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì )。
第一，相信自己，有能力和勇氣去干好一件事情。作為這次實(shí)踐活動(dòng)的隊長(cháng)，真的感到前所未有的壓力，以前參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，只要把自己的那份工作干好就行了。如今，要自己決定大家要怎樣去做，卻是那么的艱難�；叵胱铋_(kāi)始和遠平，永彬做實(shí)踐活動(dòng)的'初步策劃是那么的茫然，甚至都不知道要從哪里著(zhù)手。確定好了主題，做好了策劃，但這都只是紙上談兵，最關(guān)鍵是要怎樣聯(lián)系實(shí)踐單位。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我小心翼翼的撥通了開(kāi)發(fā)區環(huán)保局辦公室的電話(huà)（還是從網(wǎng)上查到的），接著(zhù)轉了三個(gè)電話(huà)，從科員到科長(cháng)，從科長(cháng)到局長(cháng)，我心跳也隨著(zhù)興奮與緊張加快了，出乎意料，局長(cháng)爽快的答應了我們的實(shí)踐要求，還說(shuō)大學(xué)生的事他們會(huì )大力支持，——感動(dòng)啊，機會(huì )來(lái)之不易！有了第一次勝利，后來(lái)聯(lián)系凱西鋼鐵公司，污水處理廠(chǎng)，大徑村店地村居委會(huì )也感覺(jué)容易了許多。
第二，耐心對待一切。前期的工作事實(shí)上是很繁瑣的，包括策劃方案的細化，實(shí)踐單位的聯(lián)系，做海報，橫幅，問(wèn)卷，網(wǎng)站，工作證，隊服等等。大家要將這么多事情做好，著(zhù)實(shí)需要足夠的耐心。還有我們深入開(kāi)發(fā)區農村進(jìn)行調查問(wèn)卷，也比想像中難多了。由于很多村民都沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，文化水平不高，我們就得一字一句的把調查問(wèn)卷讀給他們聽(tīng)，并作適當的講解，指導他們填寫(xiě)問(wèn)卷。在給他們宣傳環(huán)保知識時(shí)，我們得耐心的與他們交流，不僅因為他們給我們反映的情況最真切，真實(shí)，還有我們從中得到了鍛煉，這才是社會(huì )實(shí)踐的目的。
第三，團結力量完成任務(wù)。印象很深的還是在問(wèn)卷調查中，由于打印錯誤，有些資料需要修改，同時(shí)要在宣傳單上加上我們的博客地址。于是碧華和遠平就一張一張的修改，要知道有500份啊，估計他們手都寫(xiě)酸了。實(shí)踐中拍個(gè)不停的智鵬，還有扛旗的豬頭，應該也很累——大家都為實(shí)踐活動(dòng)無(wú)私奉獻著(zhù)，這里就不一一列舉了。在大家齊心協(xié)力下，實(shí)踐活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，雖然不是那么盡善盡美，但大家過(guò)得還很充實(shí)。這讓我再次體會(huì )到團結就是力量這句話(huà)的真正內涵。
在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊了我的視野，提高實(shí)踐能力，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)踐，()為今后更好的融如社會(huì )打下了基礎。以下我將以我所實(shí)踐的單位——漳州開(kāi)發(fā)區的環(huán)境建設的幾點(diǎn)看法。
從我們的實(shí)地考察，走訪(fǎng)企業(yè)，機關(guān)，居民，以及調查問(wèn)卷，得出漳州開(kāi)發(fā)區的總體環(huán)境狀況較好，區內環(huán)保配套措施比較完全，居民環(huán)保意識比較高。例如區內綠樹(shù)成蔭，草坪成片。有垃圾處理站，污水處理廠(chǎng)，還有環(huán)保局對環(huán)境的監督和監測。當然漳州開(kāi)發(fā)區也存在也是大多數社區也存在的一些問(wèn)題。如區內沒(méi)有對垃圾筒進(jìn)行統一配置與安排，因此有的地方生活垃圾存在亂放現象，給開(kāi)發(fā)區的良好形象產(chǎn)生不利影響。有的企業(yè)處理污染的設施還沒(méi)建立起來(lái)和完善，環(huán)保部門(mén)監管力度還不夠大等。相信很快，開(kāi)發(fā)區的環(huán)境狀況能得到進(jìn)一步改善，讓開(kāi)發(fā)區的居民在更好的環(huán)境中生活。
以上是我暑期實(shí)踐的一些心得和對開(kāi)發(fā)區建設的一些小小的建議�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次暑期社會(huì )實(shí)踐中，我學(xué)到了書(shū)本上很多沒(méi)有的知識，讓我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長(cháng)處，并鍛煉了我各方面的能力。也讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實(shí)干事，正確處理人際關(guān)系的必要性。這些將對我今后的學(xué)習生活產(chǎn)生積極的影響。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐個(gè)人總結亞青志愿者暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結暑期裝配工作社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結13
截止今天為止，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查部分已經(jīng)基本上結束，由于很多的原因，一直以來(lái)都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長(cháng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，平心而論我真的對社區的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區知識，才讓我對我的第二家鄉——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著(zhù)一些問(wèn)題，但這次活動(dòng)體現出的同學(xué)朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽(yáng)光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅定的步伐！20xx年暑假對于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年，我作為隊長(cháng)率領(lǐng)我的團隊于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人，主要形式是開(kāi)展社會(huì )調查，通過(guò)走進(jìn)社區，真切的了解社區市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。雖然我們仍沒(méi)有力量去解決當今社區普遍存在的問(wèn)題，但是我們有責任時(shí)刻關(guān)注著(zhù)社區的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結：
�。ㄒ唬┪铱蓯�(ài)的團隊
我們這次暑假社會(huì )實(shí)踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會(huì )經(jīng)驗豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長(cháng)資料整理編輯的同學(xué)，有對當地情況了解的同學(xué)�？梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長(cháng)充分的發(fā)揮出來(lái)，這是我作為隊長(cháng)迫切需要解決的問(wèn)題，尤其是在他們各個(gè)能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒(méi)有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著(zhù)巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區跑到那個(gè)社區�？墒沁@樣的生活是多么的美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂(lè )與愁苦中，我們一同成長(cháng)。每每想到這，我都會(huì )會(huì )心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)社區居委會(huì )和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的！
�。ǘ⿲W(xué)習
在整個(gè)暑假社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認識到：我們來(lái)到這里是來(lái)向社區的群眾學(xué)習的。在我們召開(kāi)暑假三下鄉的動(dòng)員大會(huì )上，系黨總副書(shū)記黃書(shū)記就告訴我們，要帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)走進(jìn)社區，要多聽(tīng)少說(shuō)。雖然在此次下鄉過(guò)程中，我們給社區群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區群眾身上學(xué)會(huì )了很多。在此次暑假社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們調研的主題是衡陽(yáng)市社區群眾文化活動(dòng)，我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區來(lái)展開(kāi)調研。一開(kāi)始的時(shí)候由于一些現實(shí)情況的變化，當我們到達第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區的時(shí)，我們的調研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調整我們的調研主題。不過(guò)，通過(guò)集體的討論調查，及時(shí)調整方法，我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉的過(guò)程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們仍然保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì )了互相學(xué)習、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無(wú)法忘卻的
�。ㄈ┒萌绾闻c人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容是為調查衡陽(yáng)市社區群眾文化活動(dòng)，我們接觸最多的人是社區的領(lǐng)導和群眾。剛開(kāi)始與社區的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我作為隊長(cháng)都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話(huà)，甚至找到不到共同的話(huà)題，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會(huì )主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(cháng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì )離開(kāi)這里，他們又會(huì )回到原來(lái)那種孤單的生活。這對老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè )而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì )經(jīng)�；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！
�。ㄋ模┮院蠊ぷ鞯�.反思
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們總共調查了五個(gè)社區，調查面比較廣，我們得到了每個(gè)社區領(lǐng)導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個(gè)社區居委會(huì )都熱情的款待了我們。通過(guò)這次社會(huì )調查，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì )的宗旨是愛(ài)心獻社會(huì )，真情暖人間，我們協(xié)會(huì )雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在
福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過(guò)這次調查，我發(fā)現社區的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會(huì )長(cháng)以來(lái)工作的一個(gè)反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區轉移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區的活動(dòng)落實(shí)到位。
十幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì )有收獲，因為痛才會(huì )清晰，累并快樂(lè )著(zhù)。我想，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì )了我很多東西�？v觀(guān)這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的，感動(dòng)于指導老師黃春喜書(shū)記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動(dòng)于四朵可愛(ài)金花的耐力與勇氣，感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區群眾的熱情淳樸，感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對于社區文化發(fā)展的愿望，感動(dòng)于我們的合作與情誼，感動(dòng)于成員們之間的友愛(ài)互助，感動(dòng)于我們的體力與耐力，感動(dòng)于自己的堅持與努力，感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )鐫刻在每個(gè)人的心頭，直到永遠！
20xx年7月23日
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結14
在這個(gè)暑假，我終于實(shí)現了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我收獲許多，因為它可以讓自己更進(jìn)一步了解和體驗社會(huì )，在實(shí)踐中開(kāi)闊視野增長(cháng)見(jiàn)識，培養自身應變能力，也對我今后的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習給予了一定的幫助。
×月×日，我經(jīng)家人介紹來(lái)到了××衛生所，開(kāi)始了兩個(gè)星期的實(shí)踐征程。畢竟懶散了一個(gè)月，每天早起上班起初還有點(diǎn)不習慣。不過(guò)漸漸地我卻發(fā)現夏天的早晨也那么的清新，伴著(zhù)微風(fēng)，騎著(zhù)腳踏車(chē)，享受著(zhù)生氣勃勃的景色確實(shí)是人生一大樂(lè )事啊!
這個(gè)衛生所的結構分為三部分：醫生門(mén)診、藥柜、病人吊針區。門(mén)診區有五個(gè)醫生，其中一個(gè)是中醫；負責幫病人打針之類(lèi)的護士姐姐有三人，都是剛畢業(yè)不久；而藥柜這邊只有一個(gè)人，她就是我的直接上司叫歐姐，聽(tīng)說(shuō)是護士出身，但管理這個(gè)藥柜已有六年的經(jīng)驗，非常能干。我的工作范圍一般在藥柜，有時(shí)病人多得護士忙不過(guò)來(lái)就跑去吊針區幫忙換換點(diǎn)滴瓶。藥柜也分為中藥柜和西藥柜兩個(gè)區域。衛生所的藥柜除了拿醫生的處方抓藥，也對外售藥。
第一次站在柜臺前，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的藥品，面對著(zhù)眼前的人們，聽(tīng)著(zhù)雜亂匆忙的腳步聲，我心情十分緊張。因為我什么都不懂，只能呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)歐姐不停地抓藥取藥和竭力地向顧客推薦藥物。到后來(lái)我也只是被動(dòng)地把顧客口中提到的西藥藥品拿到他們手中，歐姐看到我無(wú)助的'樣子，忙碌中時(shí)不時(shí)投來(lái)鼓勵的眼神，讓我少了幾分慌張。萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)歷了無(wú)措的時(shí)段，我漸漸地找到了方向去學(xué)習。隨著(zhù)一天天過(guò)去，我也一天天的磨練著(zhù)自己。
先是熟悉藥品的擺放，我拿本子記藥品的名字和位置，這樣下班后有空也可以復習。藥柜里的藥品有很多的種類(lèi)，要記的話(huà)很不容易，幸虧藥品的擺放是有按類(lèi)別來(lái)的。不過(guò)令我驚訝的是，藥品陳列十分嚴格。歐姐說(shuō)藥品陳列是藥品分類(lèi)管理要求的主要體現，規范合理陳列放有利于零售藥店加強處方藥與非處方藥的分類(lèi)管理，減少因放置混亂而錯拿藥品等事件的發(fā)生。這里頭要保持四分開(kāi)原則：內服與外服分開(kāi)，處方與非處方分開(kāi)，藥品與非藥品的分開(kāi)，串味與非串味分開(kāi)。這四條基本原則十分重要，因為有許多零售藥物的單體企業(yè)就敗在這幾個(gè)原則之下。且不論其他三條，光是藥品與非藥品分開(kāi)就讓大多數藥店傷透腦筋了。原來(lái)在此之前，為了謀取最大限度上的盈利，零售方往往會(huì )把商品名或通用名形似的物品放在一塊，如草珊瑚含片是藥品，而胖大海含片則是保健品，這是兩種完全不同類(lèi)別的商品。
所以，我必須重點(diǎn)關(guān)注一些與生活息息相關(guān)的藥理常識。最典型的，就數要如何辨認藥品。
歐姐曾過(guò)告訴我，辨別出是否為藥品并不困難，只要認準國藥準字就能明確判別。如果包裝上印有OTC標志的藥品則為非處方藥，若無(wú)OTC標志，那么就是處方藥，而處方藥是不被允許開(kāi)架自選銷(xiāo)售的，一定要憑醫師的處方才能到藥店的處方藥貨架購買(mǎi)若無(wú)處方，以免發(fā)生意外。而處方藥與非處方藥的本質(zhì)區別，就取決于臨床的驗證。OTC是經(jīng)過(guò)多次臨床驗證，被國家批準為可以由消費者自行選購的藥品，其安全性遠遠大于處方藥。通俗點(diǎn)說(shuō)，OTC的不良反應在包裝上會(huì )有詳細的說(shuō)明，而處方藥的不良反應則無(wú)明確的驗證，因此才需要醫師的指導。
接下來(lái)我的主要任務(wù)是熟悉藥品。藥品不同于普通商品，不僅僅是消費者的消費，更是人安全的保障。因此在熟悉每一種藥品時(shí)，對其商品名稱(chēng)，通用名稱(chēng)，生產(chǎn)廠(chǎng)家，批準文號，規格，劑型，有效期一定要記載詳細，具體，準確。在藥品中，最基礎的是葡萄糖和生理鹽水使用，別的心血管類(lèi)的，消化系統方面的，呼吸系統的藥品也都較常用。而我們日常生活的藥品主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。
掌握熟悉了這一系列藥理知識后，我開(kāi)始學(xué)習看處方為病人拿藥，有不懂的就問(wèn)歐姐或是醫生。在拿藥的時(shí)候我也發(fā)現，對不同年齡、性別和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎。能夠親自把藥給病人是件開(kāi)心的事，仿佛是我看到了患者吃藥后康復的樣子。
時(shí)間過(guò)得很快，我的社會(huì )實(shí)踐在衛生所工作人員的歡送中結束了。這次實(shí)踐使我大大擴展了自己的知識面，豐富了我的思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)踐的真正意義。
暑假社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結15
一、我們的第一次見(jiàn)面
就是在這樣絢爛的7月，我們遇見(jiàn)了，那群孩子，那群笑容透明地如同天空的孩子。沒(méi)有轟轟烈烈的邂逅，只是這樣在了一起，簡(jiǎn)單而又帶著(zhù)美好。他們靦腆的臉龐帶著(zhù)羞澀的紅暈，那是只屬于孩子的顏色，那么至純至美。他們倚在小桌子上，輕輕地訴說(shuō)著(zhù)他們的名字，我們就這樣相遇、相識。
二、我們的第一次家訪(fǎng)
傍晚天空的紅霞如同朦朧的輕紗籠罩著(zhù)地球，也籠罩著(zhù)我們，晚風(fēng)輕輕挑過(guò)我們跟孩子的發(fā)梢，一切都顯得那么自然美好。我們詢(xún)問(wèn)著(zhù)孩子們的興趣愛(ài)好、了解著(zhù)孩子們的家庭背景，開(kāi)始了我們的第一次家訪(fǎng)。我們家訪(fǎng)的對象是賀小芳。小芳媽媽看到我們來(lái)了，忙放下手中的活，熱情地把我們帶進(jìn)屋子里。屋子很黑，很悶熱，一臺小小的'電風(fēng)扇吱呀吱呀地似乎成了擺設。小芳媽媽熱情地給我們搬凳子，還靦腆地說(shuō)：“老師，家里沒(méi)什么好喝的，就先吃點(diǎn)水果解解渴吧�！蔽覀兏袆�(dòng)著(zhù)、交流著(zhù)，似乎此時(shí)的我們已沒(méi)了大學(xué)生的稚嫩與浮躁，取而代之的是一種理解與成熟。父母對孩子們的愛(ài)都是無(wú)私的、不計回報的，他們的心里也許只是希望孩子們的成績(jì)能夠好點(diǎn)，只要這樣，他們就算砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )讓孩子繼續去學(xué)習。也許我們曾經(jīng)只因為一件雞毛蒜皮的小事與父母極力地爭吵，但現在想來(lái)能否體會(huì )到父母當時(shí)的良苦用心?在父母下班時(shí)遞上一杯茶，在父母生日時(shí)送上一句祝福，在父母勞累的時(shí)候幫他們捶捶背。其實(shí)，父母要的真的很簡(jiǎn)單。 大
三、我的第一堂課
依稀記得小時(shí)候站在講臺還會(huì )害怕地躲到下面的經(jīng)歷，曾經(jīng)膽小稚嫩的我現在已蛻變成了充滿(mǎn)夢(mèng)想和自信的女生。我知道，我沒(méi)有給孩子們上過(guò)課的經(jīng)歷，所以，想要做到最好，就必須付出比別人更多的努力去讓這堂課變得更加完美。當我真正站在孩子們面前看著(zhù)孩子們渴望知識的眼神、聽(tīng)到孩子們那聲“老師好”時(shí)我沒(méi)有緊張，取而代之的是激動(dòng)。我是一名老師了，心中突然升起了一種無(wú)言的自豪。孩子們都很聽(tīng)話(huà)，當我讓孩子們記下知識點(diǎn)時(shí)，大家都紛紛拿出了筆和紙，似乎是一瞬間的事，教室安靜得似乎能聽(tīng)到筆尖觸碰白紙的聲音，孩子認真地拿著(zhù)尺子抵在筆尖，工整細心地一筆一劃寫(xiě)著(zhù)，那一瞬間我覺(jué)得我的努力，我的用心都是那么值得。
四、我的微博任務(wù)
其實(shí)，微博說(shuō)大不大，但說(shuō)小不小，學(xué)院里的重視讓我深知自己的責任很重大，支教過(guò)程中很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節都能讓人有很大的感觸，我用心觀(guān)察著(zhù)孩子，用微博訴說(shuō)著(zhù)他們的故事。有時(shí)候孩子會(huì )跑到我面前問(wèn)我在干什么，我就告訴他們：老師在發(fā)微博，讓世界上更多的人知道你們，看到你們的堅強，看到你們的笑容�！焙⒆有χ�(zhù)跑開(kāi)了，帶著(zhù)我的承諾。孩子們，我會(huì )盡自己最大的努力讓這個(gè)社會(huì )，讓這個(gè)世界看到我們的博遠，看到我們的堅持。
誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我肩膀
誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意和我分享
日子那么長(cháng)，我在你身旁
見(jiàn)證你成長(cháng)讓我感到充滿(mǎn)力量
……
我和你一樣，一樣的善良
一樣為需要的人打造一個(gè)天堂
歌聲是翅膀，唱出了希望
所有的付出只因愛(ài)的力量
和你一樣
十年或者二十年之后，我想我依然會(huì )懷念那些最燦爛的笑臉，依然會(huì )記得那歪歪扭扭但認真的字體，依然會(huì )想起離別時(shí)孩子們的淚珠，依然會(huì )回味那收到信時(shí)激動(dòng)的心情……
我們因為同一個(gè)夢(mèng)想走在一起，相遇、相知，攜手支教助學(xué)，用真情播種希望。我們因為同一個(gè)夢(mèng)想走在一起，相識、相親，用心創(chuàng )造奇跡，用愛(ài)感動(dòng)你我。
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