有關(guān)實(shí)驗教學(xué)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)實(shí)驗教學(xué)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)實(shí)驗教學(xué)總結1
本學(xué)期,我校為適應社會(huì )的飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強了學(xué)校的教育裝備工作，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現代化的教學(xué)設備，對照現代教育技術(shù)示范學(xué)校的標準，規范學(xué)校的辦學(xué)行為，端正辦學(xué)思想，不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開(kāi)展師資培訓，積極推廣運用信息技術(shù)手段，掀起信息技術(shù)普及、應用、探索、創(chuàng )新的高潮，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階，現將我校信息技術(shù)工作總結如下：
一、推進(jìn)教育信息化學(xué)習環(huán)境建設，不斷加強硬件、軟件建設。
xx年由于學(xué)校領(lǐng)導的努力，我校在信息技術(shù)硬件設備上進(jìn)行了更新，改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習環(huán)境條件。.我�，F有兩個(gè)學(xué)生電腦房，共有76臺電腦，1個(gè)多媒體體教室，實(shí)現多媒體進(jìn)教室，實(shí)施“班班通”工程。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng )設了良好的硬件環(huán)境。并且及時(shí)做好了學(xué)校計算機的維護和更新工作。
二、全面推進(jìn)教育信息資源建設，提高現代教育技術(shù)開(kāi)發(fā)水平。
(一）.訂好了現代教育技術(shù)軟件，便教師們使用。
(二）.在全校開(kāi)展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會(huì )簡(jiǎn)單的電腦操作，大多數教師會(huì )使用ppt制作課件。
(三）.對學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )花費巨大精力進(jìn)行整理，調試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò )。
(四）.建立科學(xué)實(shí)驗室和儀器室，使我校的實(shí)驗教學(xué)有了實(shí)施的平臺。
三、積極開(kāi)展計算機培訓，促進(jìn)教學(xué)研究信息化，推進(jìn)現代教育技術(shù)管理工作，提升了我校教育現代化水平。
為提高教師現代教育信息技術(shù)應用水平，我們在校內開(kāi)展了多輪、多層次的計算機培訓。學(xué)校一方面對各個(gè)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行計算機應用技術(shù)、計算機輔助教育培訓。其目的是通過(guò)他們帶頭進(jìn)行應用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動(dòng)，為校園網(wǎng)的應用發(fā)展進(jìn)行探索工作；讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現代教育技術(shù)的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應用中，從而起到以點(diǎn)帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)、積極參加各種比賽活動(dòng)，提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我校制定了明確的'獎勵條例，凡是在市級以上的各類(lèi)比賽中獲獎?wù)�，學(xué)校均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分。
四、存在的不足以及努力方向
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1.教師們在信息技術(shù)手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進(jìn)一步加強教師信息技術(shù)培訓。
2.我校一些電教裝備設備已經(jīng)略顯落后，需要進(jìn)一步加大投入。
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1.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會(huì )制作課件，剛進(jìn)校的每位年輕教師擅長(cháng)課件制作。
2.加強信息技術(shù)和學(xué)科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節崗位練兵課，并舉行教師信息技術(shù)大賽。
回首這一學(xué)期，學(xué)校在奔向教育現代化的進(jìn)程中，邁出了堅實(shí)、可喜的步伐。展望未來(lái)，縱觀(guān)教育改革與發(fā)展的新形勢，教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動(dòng)教育現代化是落實(shí)這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時(shí)期實(shí)現教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現代化大旗，努力適應信息時(shí)代的要求，提高信息技術(shù)應用水平，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，發(fā)展有中國特色的社會(huì )主義教育事業(yè)，才能不斷為社會(huì )主義現代化建設提供足夠人才的支持和知識貢獻。我們堅信，伴隨著(zhù)教育改革的鏗鏘旋律，江邊中心學(xué)�，F代信息技術(shù)教育之花，必然結出豐碩璀璨的創(chuàng )新教育之果。
有關(guān)實(shí)驗教學(xué)總結2
半年來(lái)，在區、鎮教育教研工作人員的正確指導和全體師生的共同努力下，我校的實(shí)驗教學(xué)工作開(kāi)展的穩妥扎實(shí)，為學(xué)生理解掌握知識，理論聯(lián)系實(shí)際提供了可靠的保證，學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作總結。
一、落實(shí)制度，規范管理。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校立即召開(kāi)實(shí)驗教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導小組，會(huì )上校長(cháng)分析學(xué)校實(shí)驗教學(xué)現狀，闡明實(shí)驗員和有關(guān)教師的職責，要求寫(xiě)好有關(guān)實(shí)驗計劃和實(shí)驗進(jìn)度表。
2、健全管理制度。為保證實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展和實(shí)驗設備的有效利用，我們制訂了嚴格的管理制度，使實(shí)驗管理規范化、程序化。學(xué)校成立了生物、化學(xué)、物理實(shí)驗教研組，各組室有專(zhuān)人負責管理。嚴格執行《實(shí)驗儀器、藥品的領(lǐng)用制度》、《實(shí)驗器材的損壞賠償制度》、《實(shí)驗器材的借用制度》、《實(shí)驗器材的維修保養制度》。同時(shí)，還建立了《實(shí)驗儀器明細帳簿》、《學(xué)生實(shí)驗記錄簿》、《演示實(shí)驗記錄簿》、《儀器損壞記錄簿》以及“四規則二職責”——《實(shí)驗室規則》、《儀器室規則》、《實(shí)驗教師職責》。各種規章制度完善上墻;所有儀器設備的說(shuō)明書(shū);實(shí)驗記錄、實(shí)驗報告完整，有據可查;各種實(shí)驗儀器按記錄分類(lèi)、定柜、定位、貼簽，存放整齊，井然有序，各科儀器完好率達99%以上。同時(shí)做到了“十防”——防塵、防潮、防光、防銹、防震、防凍、防火、防爆、防毒。
3、加強實(shí)驗教學(xué)的常規管理。充分利用好實(shí)驗教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生積極性，吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)習效率。實(shí)驗課堂教學(xué)是關(guān)鍵，我們要求實(shí)驗教師認真備好每一堂實(shí)驗課，克服對實(shí)驗教學(xué)各個(gè)環(huán)節做了規范要求。學(xué)校領(lǐng)導深入實(shí)際、調查研究，給予指導，這樣使實(shí)驗教學(xué)的每一環(huán)節落實(shí)到實(shí)處。
4、加強培訓。為提高實(shí)驗教師的業(yè)務(wù)能力，確保實(shí)驗的開(kāi)出率和成功率，我們組織實(shí)驗教師進(jìn)行實(shí)驗理論和技能的學(xué)習，采取集體和自學(xué)相結合的方式，掌握實(shí)驗理論，熟練完成整個(gè)實(shí)驗操作過(guò)程，組織實(shí)驗教師積極參加各種培訓班，促實(shí)驗教師業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。
二、加大投入，完善教學(xué)設施，保證實(shí)驗教學(xué)的可操作性。
實(shí)驗教學(xué)是個(gè)投入很大的教學(xué)項目，每年物理、化學(xué)、生物實(shí)驗都需要大量的化學(xué)藥品、動(dòng)植物活標本等，而這些東西又不能重復使用，但為了實(shí)驗教學(xué)的需要，學(xué)校全力以赴，大力支持，在購置實(shí)驗用品時(shí)，從不打折扣。
為節約開(kāi)支，學(xué)校還采取了購置與自制相結合的方式，組織和鼓勵教師改制、創(chuàng )制、自制實(shí)驗教具。生物教師利用節假日采集動(dòng)植物標本，自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履蟲(chóng)等動(dòng)物活標本。
實(shí)驗教學(xué)的高投入，滿(mǎn)足了物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗教學(xué)的需要，使我校的實(shí)驗教學(xué)在硬件、軟件建設上上檔次、上水平，全國各地教育界的人士及兄弟學(xué)校的同仁曾多次到我校參觀(guān)學(xué)習，對我校的實(shí)驗設施及實(shí)驗教學(xué)給予很高的評價(jià)。
完備的實(shí)驗設施，為實(shí)驗教學(xué)提供了有利條件。演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗的開(kāi)出率均達100%，提高了實(shí)驗設施利用率。在實(shí)驗教師指導下，不論是化學(xué)、物理實(shí)驗還是生物實(shí)驗，同學(xué)們都可以親自動(dòng)手操作，加強了直觀(guān)教學(xué)，提高了感性認識。通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性，增強了學(xué)生動(dòng)手操作能力。
小學(xué)自然課是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一門(mén)重要基礎學(xué)科，自然實(shí)驗是自然課程的重要組成部分，在培養學(xué)生的科學(xué)素養中占有不可替代的作用。因此，應該重視自然實(shí)驗的教學(xué)，切實(shí)提高小學(xué)生的科學(xué)素養。
一、實(shí)驗有助于激發(fā)興趣，培養學(xué)生對科學(xué)的求知欲�，F在仍有很多學(xué)校連那些最基本的、最簡(jiǎn)單的實(shí)驗都無(wú)法做到，老師經(jīng)常是以講課代替實(shí)驗，這樣的教育怎能談得上培養學(xué)生的科學(xué)素養呢？我們的學(xué)生又怎會(huì )喜歡枯燥抽象的自然課呢？蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果教師不想方設法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么，這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而不動(dòng)情感的腦力勞動(dòng)就會(huì )帶來(lái)疲倦。沒(méi)有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習就會(huì )成為學(xué)生沉重的負擔�！苯虒W(xué)中，教師如能設法激起學(xué)生的興趣，使之產(chǎn)生強烈的求知欲望，并充分發(fā)揮主體作用，教學(xué)就能獲得較大的成功。在教學(xué)《大氣壓力》這一課時(shí)，我先做了一個(gè)演示實(shí)驗：將一個(gè)茶杯裝上半杯水，用一硬紙片將瓶口蓋住，用手按住硬紙片，然后將杯口向下倒置，松開(kāi)按住紙片的手，結果紙片掉下，水“嘩嘩”全部流了出來(lái)。接著(zhù)，我還用這個(gè)茶杯裝滿(mǎn)水，蓋上硬紙片，然后問(wèn)學(xué)生：“若我這杯水杯口向下，杯里的水會(huì )不會(huì )流下來(lái)？”同學(xué)們幾乎異口同聲地說(shuō)：“會(huì )�！蔽覍⒈谙蛳�，手拿開(kāi)，結果杯里的水沒(méi)有流下來(lái)。同學(xué)們不約而同地驚異道：“咦，這是怎么回事？”就在這樣一種躍躍欲試的情感。實(shí)驗教學(xué)是課堂教學(xué)中極為重要的組成部分，是實(shí)施素質(zhì)的有效形式。實(shí)驗教學(xué)的任務(wù)不僅能幫助學(xué)生形成科學(xué)概念理解和掌握化學(xué)知識思路，更能培養學(xué)生的觀(guān)察、思維等能力，養成實(shí)事求是，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和意志堅定、目標明確的良好個(gè)人品質(zhì)。
一、演示實(shí)驗具有鮮明、生動(dòng)和真實(shí)性，是激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生觀(guān)察能力的重要手段。在教學(xué)中認真做好演示實(shí)驗，讓學(xué)生觀(guān)察到明顯的實(shí)驗現象，有利于培養學(xué)生的觀(guān)察能力及根據現象分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而要取得理想的效果，就必須在實(shí)驗的方法、步驟等方面進(jìn)行認真的分析、改進(jìn)、優(yōu)化。如在演示鈉和水的.反應，為了使每個(gè)學(xué)生都能清楚的觀(guān)察到5個(gè)實(shí)驗現象，這個(gè)實(shí)驗改在培養皿里進(jìn)行，用投影儀放大在屏幕上，效果很好。再如膠體的電泳現象，通過(guò)電視錄象的播放，既縮短了實(shí)驗時(shí)間，又把實(shí)驗現象清晰地展現在全體學(xué)生面前�？傊�，借助于現代教育技術(shù)手段使演示實(shí)驗現象更為明顯，能強烈剌激學(xué)生的感觀(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
二、根據教學(xué)內容，把一些教師演示實(shí)驗改為學(xué)生演示實(shí)驗，如現象明顯的試管實(shí)驗，這樣做進(jìn)一步提高了演示實(shí)驗的效率，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力和參與意識，同時(shí)也對培養學(xué)生的實(shí)驗技能引導學(xué)生規范操作有很大促進(jìn)。
三、盡可能將一些演示實(shí)驗改為教師指導下的探索實(shí)驗，培養學(xué)生認識事物、掌握知識的方法。通過(guò)鐵和碳棒的實(shí)驗，引導學(xué)生分析對比得到構成原電池兩極的條件。
四、對一些實(shí)驗習題的解答如物質(zhì)的鑒別，學(xué)生中普遍存在較多的問(wèn)題，如設計實(shí)驗順序有誤或操作過(guò)程的敘述不清楚有錯漏等，我采取的方法是進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗習題課教學(xué)，具體的操作是：讓學(xué)生自已設計檢驗四種白色物質(zhì)的方法，然后對各種方法進(jìn)行評價(jià)，確定出正確可行的方法，讓學(xué)生到講臺上按自已的設計進(jìn)行實(shí)驗，檢驗出四種物質(zhì)，同時(shí)準確敘述操作過(guò)程。通過(guò)這節課的教學(xué)，使學(xué)生牢固掌握了解答鑒別題的方法，故到高二年級學(xué)生在解答高二教材P16第五題時(shí)，問(wèn)題就大大減少了。
五、對教材中的一些演示進(jìn)行一些改進(jìn)，使之操作更簡(jiǎn)單，現象更明顯，對環(huán)境污染更小等。如鐵粉和硫粉的反應，改為把混和粉末鋪在石棉網(wǎng)上成一長(cháng)條，用加熱的玻璃棒引然一端，能清楚的看到混和粉末燃燒。再如，氯氣的漂白實(shí)驗，改為在實(shí)驗室收集好一瓶干燥的氯氣，演示時(shí)，把紅色布條放進(jìn)去片刻;不褪色，再加入適量水震蕩，布條褪色。這樣就避免了在教室制氯氣而造成污染。
總之，在自然教學(xué)中，只有教師樹(shù)立正確的科學(xué)教育觀(guān)，在實(shí)踐中注重培養學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力，不斷激發(fā)學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于思考、勤于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度，才能培養出具有科學(xué)素養的21世紀小主人。
有關(guān)實(shí)驗教學(xué)總結3
為了加強實(shí)驗教學(xué)的普及推廣,我校嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現素質(zhì)教育的重要思想，在教學(xué)工作中，堅持不懈地抓了實(shí)驗教學(xué)工作，現將本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)工作總結如下：
一.重視實(shí)驗教學(xué)管理.
認真完成實(shí)驗教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節，認真整理平時(shí)所收集的資料；加強實(shí)驗的常規管理。根據實(shí)際，力所能及地開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗教學(xué)中所要求的實(shí)驗，并且堅持以實(shí)驗課前教師先做實(shí)驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的.原則。不斷完善實(shí)驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習科學(xué)知識方面打下堅實(shí)基礎，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。
二.全面完成實(shí)驗教學(xué)目標
按原計劃完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。分組實(shí)驗、演示實(shí)驗開(kāi)出率都達到了預期目標。
三.確保儀器的使用率
由于實(shí)驗教學(xué)的量足，所以?xún)x器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗，分組實(shí)驗都得到了良好的開(kāi)展，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分資料重新整理。教學(xué)儀器、實(shí)驗教學(xué)資料的保管的力度得到了有效的提高。教師還保存了平時(shí)收集到的實(shí)驗教學(xué)所用材料，以備后用。
四.經(jīng)常開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導重視課外實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生課外實(shí)踐分為集體和個(gè)人，集體課外活動(dòng)由教師領(lǐng)隊到野外采集標本等，個(gè)人課外活動(dòng)是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實(shí)驗儀器，自己做一些力所能及的實(shí)驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，也增加了學(xué)生實(shí)驗能力。
五.存在的問(wèn)題
在實(shí)驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現在以下幾方面：
1.學(xué)生基礎差，在學(xué)生分組實(shí)驗中，有部分學(xué)生對實(shí)驗的方法步驟沒(méi)有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實(shí)驗的結果不能很好的歸納整理。
2.有部分實(shí)驗由于缺乏器材，不能開(kāi)展，而且數量不足，導致學(xué)生分組人數過(guò)多，因而影響實(shí)驗效果。
總之，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達到了預期的效果，但也存在著(zhù)許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn)。
有關(guān)實(shí)驗教學(xué)總結4
本學(xué)年教導處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。
一、繼續加強學(xué)習，為課改夯實(shí)理論基礎。
1、繼續利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習《課程標準》，教師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
2、加強了教育的'開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現代社會(huì )，現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )，現代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。
二、立足教學(xué)管理，注重質(zhì)量領(lǐng)先。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。為此，本學(xué)年我們做了以下幾點(diǎn)工作：
�。�1）堅持德育為先，深入進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育，有針對性地進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統和革命傳統教育、國防教育。根據學(xué)生的身心特點(diǎn)有效開(kāi)展德育工作。
�。�2）嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，每天不超過(guò)6小時(shí)。不集體代購代訂各種教輔用書(shū)、練習資料、學(xué)習用品，學(xué)生家庭作業(yè)，做到一年級不留書(shū)面作業(yè)，二年級不超過(guò)三十分鐘，三、四年級不超過(guò)四十五分鐘，五年級不超過(guò)一小時(shí)。
�。�3）堅持正面教育，尊重學(xué)生人格，嚴禁侮辱和歧視學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�。�4）提倡集體備課。各教研組成員統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一作業(yè)、統一評價(jià)，當然在追求統一的過(guò)程中不排除教師教學(xué)個(gè)性的張揚。
�。�5）在“六認真”上下功夫。備課以本學(xué)科的課程標準為依據，要認真鉆研教材、教法和學(xué)法，做到目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，能運用現代教學(xué)手段，超前備課。上課是教學(xué)的中心環(huán)節和課程實(shí)施的基本途徑，我們倡導自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。作業(yè)要符合新課程標準要求，教師布置的作業(yè)要精心設計，要多設計一些能培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)要用筆一致、字跡端正、按時(shí)完成；教師批改要認真及時(shí)、正確規范，學(xué)生訂正后有回批。
�。�6）抓好教研組建設，教研組長(cháng)和教師共同參與、協(xié)調學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長(cháng)認真組織參加聯(lián)片教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、主持人"五落實(shí)"。對于組內開(kāi)設的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開(kāi)課，人人參與聽(tīng)課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。
�。�7）嚴格檢查、落實(shí)制度。教學(xué)常規檢查注意把過(guò)程性檢查和形成性檢查結合起來(lái),有問(wèn)題當面指出,及時(shí)彌補。
�。�8）切實(shí)做好培尖、補差工作，認真組織期中考試和期末考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為差生學(xué)業(yè)輔導，同時(shí)加強他們學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養。期末考試，數學(xué)優(yōu)秀率為58.6%，及格率為97.2%；
語(yǔ)文優(yōu)秀率為72.5%，及格率為99.4%。語(yǔ)數成績(jì)達學(xué)校一級指標率為40%。
�。�9）開(kāi)展各項活動(dòng)，組織并參加各種競賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)校第二屆校園藝術(shù)節活動(dòng)、校兩操比賽，寫(xiě)字、法律知識演講比賽等活動(dòng)為進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了平臺。
三、加強教研和培訓，大力抓好隊伍建設。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我處工作的一個(gè)重要任務(wù)。
1、重視教科研工作。本學(xué)年，我校經(jīng)過(guò)多方努力，申請參加國家教育部“十五”規劃重點(diǎn)課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)驗項目實(shí)驗研究》，現已批準立項，子課題為《小學(xué)生寫(xiě)作能力評價(jià)實(shí)驗研究》。課題的確立，不但開(kāi)辟了我校教科研工作的新天地，為廣大教師提供了教科研的方向，同時(shí)也提升了我校的辦學(xué)層次。
2、抓好教師的培訓工作，本學(xué)年配合縣教研室、教師進(jìn)修學(xué)校，有計劃做好聯(lián)片教研和教師的培訓工作，對部分年級的語(yǔ)、數教師進(jìn)行了新教材培訓。通過(guò)參加教師基本功大賽、教師讀書(shū)筆記比賽、教師課件比賽等，盡力為他們提供展示個(gè)人才能的條件與平臺，同時(shí)組織了部分教師到太原、陽(yáng)泉等地外出觀(guān)摩聽(tīng)課，聽(tīng)取專(zhuān)家報告，進(jìn)行教研等活動(dòng)，為他們“充電加油”。本學(xué)年我校共有16名教師榮獲各級表彰；15名教師在市縣及全國性論文評比、基本功大賽等活動(dòng)中獲獎。這些成績(jì)的取得，不但為學(xué)校注入了活力，同時(shí)也促進(jìn)了一些骨干教師的迅速成長(cháng)。
四、存在的主要問(wèn)題
1、教學(xué)過(guò)程管理中的科學(xué)性有待進(jìn)一步提高，宏觀(guān)的教學(xué)改革及指導上的整體性構想不是很多，前瞻性和長(cháng)遠規劃有很大的欠缺。
2、教科研工作雖已起步，但仍需全體教師的努力，才能取得預期的成果。
3、常技課課堂上學(xué)生的行為的管理有待進(jìn)一步加強，部分年級、學(xué)科的質(zhì)量還有待提高。
各位老師，一學(xué)期來(lái)，我們在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)。今后我們會(huì )進(jìn)一步努力進(jìn)取，力爭把工作做得更細、更好，讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )肯定。
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