暑期活動(dòng)工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的暑期活動(dòng)工作總結，希望對大家有所幫助。
暑期活動(dòng)工作總結 篇1
我是XX醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的一名護理系的學(xué)生。以前對護理專(zhuān)業(yè)就感覺(jué)，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光榮，對它只是簡(jiǎn)單的理解。但經(jīng)過(guò)一年的對護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習）叫我有了更多的認識），與了解。大一一年我們學(xué)習了有關(guān)的護理學(xué)課程，基護、病理、生理、解剖學(xué)……對護理學(xué)的學(xué)習有了輔助的作用。
我們同時(shí)學(xué)了重要的護理專(zhuān)業(yè)，鋪床，口腔護理，頭發(fā)護理，抽血，還有很復雜的并且更重要的'無(wú)菌操作。以及對各種患者的護理。我們還對兔子，小白鼠做實(shí)驗，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫學(xué)作出了偉大的貢獻，為他們點(diǎn)個(gè)贊。第一結束了，我們對護理工作有了初步的認識與學(xué)習。有句話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，暑假一到，我就來(lái)到了我們縣里的人民醫院，進(jìn)行臨床學(xué)習。我來(lái)到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學(xué)到了的專(zhuān)業(yè)知識用到了臨床，我早上跟隨護士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類(lèi)的，我還去為他們取藥，一開(kāi)始我不知道怎么取，不知道怎么清點(diǎn)，那些醫生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著(zhù)一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說(shuō)沒(méi)關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時(shí)我有了動(dòng)力。
第一年沒(méi)學(xué)到什么更多的專(zhuān)業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類(lèi)的。每次拔針的時(shí)候我都特小心，都會(huì )問(wèn)他們疼不疼，他們都會(huì )說(shuō)不疼，那是我會(huì )很開(kāi)心。護士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識。教我如何去跟患者溝通交流，她們對我說(shuō)的最多的就是細心，穩重，面對一切都不恐懼。真的，見(jiàn)習中讓我對護理專(zhuān)業(yè)有更多的認識。在平常人眼里護理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒(méi)有免費的午餐，要干一行，愛(ài)一行。護理專(zhuān)業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護理人員。
暑期活動(dòng)工作總結 篇2
為了響應教育部、團中央等中央部委的號召，我們學(xué)院組織各系學(xué)生參加20xx年大學(xué)生“三下鄉”、“四進(jìn)社區”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我系接到學(xué)院通知后，系黨團組織高度重視，積極向全系進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同學(xué)們踴躍報名。經(jīng)過(guò)多方位考核后有十五名同學(xué)被安排到合肥市廬陽(yáng)區安慶路街道辦事處，與我院建工、藝術(shù)等系同學(xué)一起進(jìn)行“四進(jìn)”社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據安慶路街道辦事處各部門(mén)的需求，我系學(xué)生分別被安排在街道辦事處計生、市容辦公室以及淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。從7月11日到7月底半個(gè)多月的時(shí)間里，我們系的實(shí)踐活動(dòng)主要可歸納為以下幾點(diǎn)：
一、“拆除違章建筑”的宣傳工作：
為了美化城市，促進(jìn)全市的經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。為此市委、市政府等部門(mén)決定動(dòng)員全市上下依法對違章建筑進(jìn)行拆除。而安慶路街道地處市老城區，轄區內商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多，為合肥市的鬧市區之一，但違章建筑現象也較為嚴重。
作為合肥市的在校大學(xué)生，理應為改善城市形象獻計獻策。在這場(chǎng)大型活動(dòng)的宣傳中，我系同學(xué)首先要做的是必須認真學(xué)習市委、市政府等部門(mén)的相關(guān)文件，并把對拆違的相關(guān)知識問(wèn)題轉換為對他人的講解。這其中所需要的不僅是對拆違相關(guān)知識的理解，面對社會(huì )各年齡、階層的提問(wèn)，更需要用一顆“誠心”與“耐心”，而這點(diǎn)對那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣傳中，我系有的同學(xué)帶上錄音機，備好宣傳材料，搬張桌子，在人流較大的路口，邊播放宣傳帶，邊散發(fā)宣傳材料。用大家所知的知識耐心地向行人宣傳答疑，這就是我們同學(xué)的宣傳站工作。同時(shí)，為加大宣傳力度，廬陽(yáng)區團委決定由志愿者組成拆違流動(dòng)宣傳隊。我系同學(xué)各帶一疊宣傳單與一面宣傳彩旗騎著(zhù)自行車(chē)，四人一組，穿梭于廬陽(yáng)區的各主干道。一路行來(lái)，帶去的不僅是拆違的文件知識，更重要的是我們的大學(xué)生們在高溫酷暑下的考驗，迎得了社會(huì )的一致好評！
二、走進(jìn)居委會(huì )：
社區居民委員會(huì )是居民自選的組織，是居民與政府間的紐帶，也是社會(huì )最基本的組織。我們系的十余位同學(xué)分別進(jìn)入淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社區工作的主體是居民，居民的利益無(wú)小事，在多數人看來(lái)，居民的事無(wú)非就是“鍋碗瓢盆”類(lèi)的小事，但如果處理不好，就可變?yōu)椤按笫隆�。正可謂小事連大事，大事連著(zhù)百姓心。社區的工作也無(wú)淡旺之分，在這十多天里，我們的學(xué)生廣泛的接觸社會(huì )各階層的人士，時(shí)值居委會(huì )換屆，于是幫著(zhù)居委會(huì )整理材料、錄入文字，幫著(zhù)辦事人員向上級部門(mén)送文件等成了同學(xué)們的主要工作。
在這里我們的學(xué)生學(xué)會(huì )了自己找事做，比如燒一壺水，給忙碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人交流的言辭方式也有了一定的把握尺度。不能冷嘲熱諷，別人做的不對也應平聲提醒。不能將自己的觀(guān)點(diǎn)強加于人。這些在學(xué)校里單一的學(xué)生關(guān)系間也許不是很突出，但在社會(huì )這個(gè)大家庭中對我們的學(xué)生鍛煉卻很重要。我們的學(xué)生在參與對轄區商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調查摸底時(shí)，與店主間的交流就很自然，措辭也很得體，這些都是同學(xué)們鍛煉的'地方。
三、關(guān)愛(ài)兒童，開(kāi)展義務(wù)家教活動(dòng)：
教育作為“四進(jìn)社區”不可缺少的部分，關(guān)注教育也一直是我們大學(xué)生們應該做的。因此作為此次暑期社會(huì )實(shí)踐的一部分，我們在做好基礎工作的同時(shí)幫助一些貧困家庭的子女進(jìn)行義務(wù)家教。
被輔導的同學(xué)為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女。他們中有初中同學(xué)也有上小學(xué)的小同學(xué)。在居委會(huì )的安排下，這兩個(gè)社區實(shí)踐的同學(xué)欣然接受了他們的請求，并盡自己最大的能力使被輔助的小同學(xué)在幾天的學(xué)習里，能夠樹(shù)立一個(gè)奮發(fā)向上的信念。經(jīng)過(guò)此次輔導，小同學(xué)的學(xué)習態(tài)度得到端正，學(xué)習方法也得以改進(jìn)。并且學(xué)習成績(jì)的努力方向也在大腦中有了較為清晰的思路。輔導結束后，我們的同學(xué)紛紛把自己的聯(lián)系方式留給所輔導的同學(xué)，這為以后的繼續幫扶提供了方便。這些均得到了家長(cháng)們的好評。而通過(guò)此次家教活動(dòng)，我們的同學(xué)也收獲許多，大家無(wú)不感到：只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )就在一個(gè)充滿(mǎn)幸福的藍天下。
四、在街道辦忙碌的同學(xué)：
計劃生育是我們國家的一項基本國策，計生辦是一與群眾日常生活聯(lián)系密切的部門(mén)。街道黨工委、辦事處將人口與計生工作作為一項重要工作，各駐地單位均配備了計生專(zhuān)職干部，從而確保人口與計劃生育工作的順利進(jìn)行。在這里，通過(guò)對計生材料的整理相關(guān)文件的代執行，深深地感到計劃生育工作的任重道遠性。要使這項工作落到實(shí)處，就必須學(xué)習工作人員那樣與群眾深溝通，細心做好本質(zhì)工作。
而在市容辦的同學(xué)一上崗就將自己融入自己的工作崗位。他們的職責就是宣傳“合肥是我家，美化靠大家”的理念。它是一項平凡但重要的工作，更是一項艱巨而長(cháng)遠的工作。城市的建設離不開(kāi)城管人員，在街道市容辦同志的指導下，我們的學(xué)生視烈日于不顧，穿行于所在轄區的主干道。曬在同學(xué)身上的是熱量，但留給同學(xué)們的卻是城市主人翁意識,做個(gè)合格的合肥市民！
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我系同學(xué)能從思想上高度重視這項活動(dòng)，把它作為自己學(xué)習、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì )的一個(gè)寶貴機會(huì )。無(wú)論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨，從不叫苦叫累。并能虛心向社區居民、社區工作者學(xué)習，了解社區居民的需求，有針對性的開(kāi)展服務(wù)，真正達到了“受教育、長(cháng)才干、做奉獻”的目的。通過(guò)我們的同學(xué)努力，為安慶街道的“拆違”宣傳動(dòng)員工作以及同期街道計生、創(chuàng )建、未保、綜合法制等各方面社會(huì )工作目標任務(wù)的完成做出了自己的努力，贏(yíng)得了街道與社會(huì )人士的一致好評！
當然，通過(guò)實(shí)踐也暴露出他們不足的方面，系要求他們認真總結自己的不足與經(jīng)驗，以更好的指導今后的學(xué)習、生活，并為以后走出校門(mén)、走向社會(huì )、適應社會(huì )打下良好的實(shí)踐基礎。作為學(xué)生的引導者，今后我們將盡可能多的為學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐場(chǎng)地，為使學(xué)生更早的適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！
電子信息與電氣工程系
20xx年7月25日
暑期活動(dòng)工作總結 篇3
為期一周時(shí)間的華北電力大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)現已宣布閉幕。我環(huán)境學(xué)院社會(huì )實(shí)踐考察團系隊環(huán)工0802班六名同學(xué)劉洋、唐紅陽(yáng)、田冰、丁博、穆亞森、師凱旋也已順利完成了在河北大唐國際王灘發(fā)電有限責任公司的調研與學(xué)習，所獲不匪。
五天中我們先后進(jìn)行了對電廠(chǎng)生產(chǎn)流程的參觀(guān)與學(xué)習，對電除塵工藝、脫硫工藝、海水淡化及水循環(huán)工藝的重點(diǎn)專(zhuān)題研究，以及對電廠(chǎng)建廠(chǎng)投入經(jīng)濟效益的了解與分析。期間具體流程如下：
社會(huì )實(shí)踐第一天在王工的帶領(lǐng)下，對王灘電廠(chǎng)的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，在此期間王工給我們進(jìn)行了耐心的講解，其中包括煤炭的'選取與合理利用、汽機發(fā)電、海水淡化和海水冷卻循環(huán)系統、脫硫系統、除塵系統等等。使我們在原來(lái)的基礎上，對這些有了更近一步的了解。
在的參觀(guān)學(xué)習中，印象最深的就是防塵抑塵網(wǎng)。雖然它沒(méi)有直接的經(jīng)濟效益，只減少了一點(diǎn)點(diǎn)損失，但這正體現了王灘電廠(chǎng)能積極響應國家號召。我們看待問(wèn)題不能只顧眼前，應從長(cháng)遠考慮，要符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)�；ㄙM巨資建立了這樣一個(gè)“沒(méi)有經(jīng)濟效益”的系統，卻可以帶來(lái)長(cháng)遠的社會(huì )效益。王灘電廠(chǎng)的這一做法，是一種明智的選擇，符合環(huán)保的口號，也符合他們自己的口號——用清潔能源點(diǎn)亮美好生活。
其次是煤炭這方面：
電廠(chǎng)擁有雙翻車(chē)機組，它是全國乃至世界僅有的雙翻折反式機組，可利用很少的周期卸完一列火車(chē)。
考慮經(jīng)濟效益要從全局出發(fā)，不是每個(gè)環(huán)節都選用最好的原料。比如說(shuō)，電廠(chǎng)用的煤基本都是劣質(zhì)煤。這就是成本和經(jīng)濟效益綜合考慮的結果。
社會(huì )實(shí)踐第二天，我們開(kāi)始了專(zhuān)題研究——除塵。
工作人員先給我們講解了除塵的各項數據與圖紙的有關(guān)信息，之后開(kāi)始實(shí)地講解與學(xué)習。
除塵是第一個(gè)大課題。煙氣中含有大量的塵埃，電除塵中核心是電除塵設備
�。帢O柱 1）
每組設備有五個(gè)電場(chǎng)組成，每個(gè)電場(chǎng)有陰極柱、陽(yáng)極柱和振打三個(gè)重要部件。其功能既是將灰用靜電除去。這里對靜電除塵原理不做過(guò)多贅述。要強調一下下面的設施——管道
在靜電除塵中出來(lái)的煙氣，要通過(guò)各種加壓閥加壓并繼續向下一工藝延續。其中灰可能會(huì )堵塞管道，尤其是3、4、5號電場(chǎng)。它們在冬天時(shí)，管道中的灰，由于低溫變潮后極易吸附到管道上，造成管道堵塞�，F今的處理辦法是加更高的壓，將灰除去，但會(huì )磨損管道，造成一定損失。此處很是有待改進(jìn)。
�。ò蹇驂簽V機2） 此外我們還略了解了脫硫的有關(guān)工序和設備，電廠(chǎng)采用的是石灰石/石膏濕法處理。其中經(jīng)由板框壓濾機處理廢水產(chǎn)生的石膏板易粘附板框上，不利于自動(dòng)操作，中途需人工處理，目前尚無(wú)善法解決此問(wèn)題。
實(shí)踐第三天我們從有關(guān)脫硫的專(zhuān)業(yè)工作人員處了解了王灘電廠(chǎng)的脫硫工程現狀。發(fā)現現今廠(chǎng)內存在兩大問(wèn)題：
1. 因成本較高王灘電廠(chǎng)未設熱交換器，因處理后的煙氣溫度低于結露點(diǎn)（50攝氏度左右）易形成酸水，嚴重腐蝕了煙道，不易解決。（現今熱交換器技術(shù)尚不成熟，設備易堵，維修量大，維修費用高。）（定州電廠(chǎng)設有此設備）
2.
2.石膏液漿隨煙氣從煙囪帶出，下雨時(shí)廠(chǎng)內出現“石膏雨”，且隨煙氣波及四周，產(chǎn)生難處理的黃色斑點(diǎn)（石膏），沾到衣服、地面、玻璃、汽車(chē)等處很難洗凈，有待研究。
實(shí)踐的第四天我們進(jìn)行了海水淡化及水循環(huán)工藝的學(xué)習。王灘電廠(chǎng)成功地將超濾運用于海水淡化工藝中，并且使用的是全膜法，為全國之先。期間我們還了解到系統中淡化后的海水盡管ph被調到7至8之間，依然會(huì )對設備有腐蝕性，原因尚未可知。
電廠(chǎng)期間我們認真學(xué)習，積極思考，掌握了大量第一手資料，收獲頗豐。我們還確立了一些備選課題，有待回去后深入研究。
暑期活動(dòng)工作總結 篇4
為進(jìn)一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，我校于20xx年7月4日舉行了以“珍愛(ài)生命，預防溺水傷害”為主題的安全教育專(zhuān)項活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
為確保今年防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署。制訂了防溺水安全預案，細化了各類(lèi)人員工作職責。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的.高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化
1、學(xué)校統一召開(kāi)了一次防溺水安全教育主題班會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律，制作防溺水安全教育主題課件，利用一體機對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育，并與每位教師、學(xué)生及家長(cháng)簽訂責任書(shū)。并實(shí)行了學(xué)生分包責任制，學(xué)校領(lǐng)導包班級，教師包學(xué)生。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，積極與各位家長(cháng)協(xié)調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長(cháng)宣傳預防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長(cháng)切實(shí)加強放學(xué)后和節假日期間對學(xué)生的安全管理，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生暑期的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。?
通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好。
高村小學(xué)
20xx年7月
暑期活動(dòng)工作總結 篇5
在緊接著(zhù)的25號晚上，我們團隊召開(kāi)了隊員會(huì )議，在此次會(huì )議上確定了我們的實(shí)踐主題，內容，名稱(chēng)，各個(gè)部門(mén)的設置情況（宣傳部、后勤部、外聯(lián)部以及網(wǎng)絡(luò )部），隊員部門(mén)的分配等相關(guān)情況。
為了搞好本次實(shí)踐活動(dòng)，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調研和資料準備，資金的籌集、與當地政府和企業(yè)、慈善類(lèi)機構的聯(lián)系等。在本團隊內部也進(jìn)行了具體的活動(dòng)分工以期活動(dòng)的順利開(kāi)展。
宣傳部已經(jīng)完成了前期的資料收集和媒體聯(lián)系，設計、制作活動(dòng)需要的宣傳、義賣(mài)物品如海報、宣傳單等。我們會(huì )注意每一個(gè)環(huán)節的連結和向外宣傳和跟蹤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展，適時(shí)進(jìn)行總結反思。近期，我們部正在和后勤部的隊員幫助希望小學(xué)的同學(xué)籌集和整理物資。后勤部的成員正在如火如荼的進(jìn)行學(xué)校書(shū)籍物品的募捐和資金的募集和組織好物資的義賣(mài)。外聯(lián)部則主要進(jìn)行聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)，基金會(huì )，當地政府部門(mén)和當地媒體，相關(guān)的洽談工作已經(jīng)在進(jìn)行之中，應該會(huì )有很好的結果。網(wǎng)絡(luò )部的隊員已經(jīng)建立了我們此次活動(dòng)的博客，并且充分的利用網(wǎng)絡(luò )資源收集相關(guān)的資料和聯(lián)系方式，并且隨時(shí)更新我們的博客內容�？傊�，這次活動(dòng)的前期活動(dòng)進(jìn)度上大體上是很有條理的，隊員間合作愉快，融洽，親切，隊員們熱情高漲，效率很高，。但是在某些細節上也存在著(zhù)不足：
一、缺乏溝通，隊員有點(diǎn)迷茫。在前期的準備工作安排上，主要有幾個(gè)負責人在統籌，而未及時(shí)的向隊員告之活動(dòng)的進(jìn)程，導致部分隊員尤其是新進(jìn)隊員在安排自身活動(dòng)時(shí)間上的沖突。其實(shí)這也不是問(wèn)題所在，只要聯(lián)絡(luò )人員在安排任務(wù)的時(shí)候提前通知準備，工作的隊員增加自覺(jué)性主動(dòng)配合本小組的'具體工作。
二、活動(dòng)細節，考慮不全。如在剛開(kāi)始進(jìn)行物資募集的過(guò)程中，裝物資的袋子沒(méi)有預先準備好，導致收集過(guò)程中，有種手忙腳亂的感覺(jué)，亦沒(méi)有考慮到物資存放地，使得物資存放混亂。也許是因為本身所處地方物資就比較難找，加上類(lèi)似的經(jīng)驗不夠。不過(guò)吸取了第一次募集中的教訓之后，我們隊員明顯變得熟練多了，不會(huì )手忙腳亂，隊員之間的分工明顯變得有條理，物資的存放與流動(dòng)也變得更加的機動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，盡管我們的前期工作沒(méi)有預期那樣美好，但是我們積累了經(jīng)驗，同時(shí)也基本上完成了目標，隊員們也正積極努力的在為做好此次暑期實(shí)踐而做準備……
暑期活動(dòng)工作總結 篇6
為進(jìn)一步強化師生安全意識，預防溺水、交通、飲食、戶(hù)外活動(dòng)等各類(lèi)安全事故發(fā)生，我校區根據《xx教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪(fǎng)”工作的緊急通知》的要求，于7月2日起組織開(kāi)展了“校級干部家訪(fǎng)教師”及“教師家訪(fǎng)學(xué)生”的雙訪(fǎng)活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、召開(kāi)會(huì )議，周密部署，明確要求
家訪(fǎng)活動(dòng)前，學(xué)校組織召開(kāi)會(huì )議，組織全體教師認真學(xué)習《xx教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪(fǎng)”工作的緊急通知》，從思想上認識到暑假“雙訪(fǎng)”工作的重要意義和作用。在會(huì )議中對全體教師強調了“雙訪(fǎng)”活動(dòng)要求和說(shuō)明，”校級干部家訪(fǎng)教師”以校長(cháng)為主、校級干部為輔，對教師的家庭情況和工作狀況給予關(guān)心，聽(tīng)取教師以及家屬對學(xué)校工作的意見(jiàn)和看法。校級干部家訪(fǎng)教師數為全校教師數的50%以上�！敖處熂以L(fǎng)學(xué)生”以教師上門(mén)實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，每班班主任、科任教師必須實(shí)地走訪(fǎng)的學(xué)生人數為10至20人，與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行深入交流與溝通。
二、切實(shí)開(kāi)展，“雙訪(fǎng)”效果顯著(zhù)
�。ㄒ唬┬＜壐刹考以L(fǎng)教師
暑假期間，陳宏瑜副校長(cháng)與部分學(xué)校中層干部陸續走進(jìn)教師家中，與老師們進(jìn)行了“促膝交流”的家訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)家訪(fǎng)實(shí)地了解了老師的家庭環(huán)境、子女情況等。陳副校長(cháng)進(jìn)一步地幫助年輕教師們答疑解惑，鼓勵他們利用假期找機會(huì )充電，積極撰寫(xiě)論文，多看教學(xué)視頻，提高自身的業(yè)務(wù)能力，以更好勝任新學(xué)期工作。同時(shí)，鼓勵老師們好好利用暑假時(shí)間，多看看書(shū)，多參加體育鍛煉，增加與親人的相處，囑咐老師們注意暑假出行安全問(wèn)題。家訪(fǎng)中通過(guò)“拉家�！钡姆绞�，“走心”的交流，走進(jìn)教師家庭，讓教師提出對學(xué)校工作的建議，在交談過(guò)程中，教師及家屬都充分感謝學(xué)校領(lǐng)導對老師們的幫助和關(guān)心愛(ài)護，對學(xué)校如親人般的同事關(guān)系充滿(mǎn)贊賞，也對學(xué)校平時(shí)的一些工作提出了誠懇的建議。
�。ǘ┙處熂以L(fǎng)學(xué)生
家訪(fǎng)前，班主任老師和科任老師共同配合，教師對學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現的'問(wèn)題等方面進(jìn)行詳細的分析，從而確定家訪(fǎng)對象、家訪(fǎng)內容、家訪(fǎng)時(shí)間。做好充分準備后，老師們都積極行動(dòng)起來(lái)，走家串戶(hù)，在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們以正面肯定、積極鼓勵為主，通過(guò)和家長(cháng)們親切的交談，向家長(cháng)們反映學(xué)生在校的學(xué)習、表現情況，向家長(cháng)們了解學(xué)生在家的學(xué)習、生活情況，指導家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效方法與途徑。老師們特別向家長(cháng)們強調了假期學(xué)生的安全教育：交通安全、防溺水安全、飲食衛生安全、戶(hù)外活動(dòng)安全等方面，提醒家長(cháng)督促學(xué)生不到村里的水庫、水溝邊玩耍、抓魚(yú)蝦、游泳等，注意暑期的臺風(fēng)天氣的戶(hù)內戶(hù)外安全防范。指導家長(cháng)注重學(xué)生心理健康輔導，鼓勵家長(cháng)和孩子們一起制定暑期活動(dòng)計劃，開(kāi)展親子活動(dòng)，同時(shí)督促學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)按量完成暑期作業(yè)等，老師們還督促家長(cháng)做好監護人的職責，預防學(xué)生安全事故的發(fā)生。
家訪(fǎng)后，教師對家訪(fǎng)情況及時(shí)進(jìn)行整理，認真填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄》，并根據家訪(fǎng)情況對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行思考，與科任老師進(jìn)行交流，制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，收集家長(cháng)對教育工作中意見(jiàn)和建議，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
此次開(kāi)展“雙訪(fǎng)”活動(dòng)，老師們感受到了校級領(lǐng)導的關(guān)心，感受到了家長(cháng)的熱情，教師的家訪(fǎng)讓學(xué)生和家長(cháng)得到有效引導，達到了良好的效果。
暑期活動(dòng)工作總結 篇7
7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計算機學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著(zhù)那樣期待的心情在桃李園等車(chē)，[ ]一路上，幻想著(zhù)即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準備，準備著(zhù)自己即將面對的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準備自己應該以何種心態(tài)去面對，準備著(zhù)自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么，但是在接下來(lái)的七天，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊�，F實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽(yáng)底下等車(chē)等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi)，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫(xiě)著(zhù)的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
�。ㄒ唬�教學(xué)上
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習時(shí)間，開(kāi)設了六門(mén)課程。心理教育，趣味英語(yǔ)，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話(huà)培訓。在去之前，隊伍里的成員懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，認真的準備著(zhù)，我們那時(shí)的經(jīng)驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時(shí)候，我們真的發(fā)現，原來(lái)我們的設想和現實(shí)真的差了好多。他們調皮，并沒(méi)有我們認為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒(méi)有我們認為的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒(méi)有設置好課程的難易程度，沒(méi)有安排好隨機應變的資料，我們的第一節課真的是發(fā)現了很多問(wèn)題。這是我們在教學(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調差他們的所需，是一切的前提。
但是，當我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當的調整了自己的授課內容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂(lè )，我們剛開(kāi)始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來(lái)，我們意識到了問(wèn)題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè )，還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè )。
然而，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經(jīng)按照現實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè )了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著(zhù)，我們一直在摸索著(zhù)，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)，我們可以把私密的事情將給對方聽(tīng)，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著(zhù)如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題，但是，那又何妨呢？我們討論過(guò)了，我們努力了。
�。ǘ�生活上
雖然說(shuō)我們這一次的下鄉真的不像是下鄉，因為那里的環(huán)境真的還沒(méi)有鄉那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問(wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后，倒養成了一個(gè)習慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數人的一個(gè)感嘆。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
�。ㄈ�節目的排練
去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內舉辦一個(gè)午會(huì )。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習。這是第五個(gè)收獲。
放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡(jiǎn)單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語(yǔ)，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認真，連我們隊員們都很認真的學(xué)習著(zhù)，深怕到時(shí)候出現狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開(kāi)心舞，很可愛(ài)呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺(jué)得我們這一次的午會(huì )，搭建的就是一個(gè)讓他們展現自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺(jué)得上臺很可拍，我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的.沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說(shuō)句實(shí)話(huà)，這一次的小品，要是沒(méi)有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持。只是我的第七個(gè)收獲。
�。ㄋ模┱{研
我們有幸在他鄉進(jìn)行調研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說(shuō)辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開(kāi)頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。
暑期活動(dòng)工作總結 篇8
窗外—暑假初期，我學(xué)校按照上級工作安排，在全校組織開(kāi)展"教師大家訪(fǎng)"活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，教師們利用休息時(shí)間，上門(mén)溝通、了解、宣傳，對于實(shí)在難以登門(mén)家訪(fǎng)的，教師就用自己的電話(huà)，與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通。這次活動(dòng)對于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )設了良好的.社會(huì )效應�，F將此次"大家訪(fǎng)"活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結如下。
一、暑期家訪(fǎng)活動(dòng)基本情況
學(xué)校領(lǐng)導班子分工負責、分片包干，在7月2日—7月15日
期間，與班主任教師一同走村入戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)。各班主任上門(mén)對（20余村，涉及4個(gè)鄉鎮，盡182名學(xué)生）學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了面對面交談訪(fǎng)問(wèn)，了解了學(xué)生在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)把不安全的問(wèn)題消滅在萌芽。
二、家訪(fǎng)活動(dòng)內容
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提醒家長(cháng)嚴禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長(cháng)切實(shí)加強孩子的暑假安全監管，家長(cháng)務(wù)必履行假期第一責任人的監護責任。同時(shí)，告知家長(cháng)暑假的具體時(shí)間，讓家長(cháng)督促孩子在假期中多學(xué)習和觀(guān)看媒體報道的安全常識和防護技能，切實(shí)增強安全意識。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)方面。
家長(cháng)盡量少給孩子提供個(gè)人外出旅游的機會(huì )，若已經(jīng)給孩子安排旅游計劃，必須家長(cháng)同行；家長(cháng)讓孩子參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時(shí)家長(cháng)全程陪同，確保學(xué)生人身安全。
暑期活動(dòng)工作總結 篇9
暑期聯(lián)隊下鄉活動(dòng)工作總結在8月11日到8月18日7天的下鄉活動(dòng)中，我們聯(lián)隊隊員在隊長(cháng)的指導下齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)的完成了此次下鄉活動(dòng)，暑期聯(lián)隊下鄉活動(dòng)工作總結。在這次活動(dòng)中我們秉著(zhù)實(shí)事求是，認真負責的態(tài)度投入到工作中，秉承了我們下.
暑期聯(lián)隊下鄉活動(dòng)工作總結
在8月11日到8月18日7天的下鄉活動(dòng)中，我們聯(lián)隊隊員在隊長(cháng)的指導下齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)的完成了此次下鄉活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我們秉著(zhù)實(shí)事求是，認真負責的態(tài)度投入到工作中，秉承了我們下鄉的思想宗旨，繼承了下鄉支農人得優(yōu)秀傳統，下面我對這次活動(dòng)中聯(lián)隊中存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及我們應該吸取的經(jīng)驗教訓，還有我們支農社團未來(lái)發(fā)展的展望做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結和個(gè)人建議：
因為我們這次下鄉是一個(gè)聯(lián)隊，應該說(shuō)我們之間能聯(lián)合搞這樣的一次活動(dòng)主要是為了相互合作、學(xué)習、交流，作為活動(dòng)的主要策劃者遼寧科技大學(xué)民生之窗社團是一個(gè)十分優(yōu)秀的社團，我們沈陽(yáng)工程學(xué)院愛(ài)心社的發(fā)展還不成熟，彼此間的差距還很大，隊員之間能在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中達到如此默契應該說(shuō)實(shí)屬不易。
活動(dòng)中有兩方面前期的宣傳很到位，采取了書(shū)面和口頭兩種形式，表達了我們作為活動(dòng)的參與者的熱情，為后期的活動(dòng)摸清了大況。
支教：支教的重點(diǎn)是讓小朋友們能對學(xué)習產(chǎn)生興趣，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的技能和自我學(xué)習能力。我們這次活動(dòng)的最大缺點(diǎn)就是部分隊員準備的教案不夠充分，包栝我在內也是，不充分體現在我們沒(méi)能正確評估小學(xué)生的接受能力，很多知識過(guò)深，再就是自己前期沒(méi)去準備，在活動(dòng)前幾天在網(wǎng)上收集一些資料，也沒(méi)經(jīng)過(guò)整理，只是憑著(zhù)自己的把握去教學(xué)生，學(xué)生課堂上有的表現很好，有的根本就沒(méi)認真學(xué)，我們在支教后也沒(méi)能及時(shí)到家了解掌握情況，所以我說(shuō)支教的效果肯定會(huì )有，但是達到一個(gè)什么程度我們沒(méi)能及時(shí)總結。如果我們今后想有更好的效果，我認為首先必須對農村小學(xué)生平時(shí)的學(xué)習情況進(jìn)行一下匯總，不光是他們的學(xué)習成績(jì)，還有他們學(xué)習的課程，這幾年新的教改后有哪些創(chuàng )新的地方，最好詳細到他們的每份作業(yè)、考試，這樣我們支教的目的.才能更明確，才能更具有效性。雖然這是個(gè)挺突出的問(wèn)題，但我們還是有很好的表現，支教方面的負責人能在教案不充分的前提下及時(shí)出主意，給我們開(kāi)拓了思路，隊員之間也愿意把自己準備的作為急用，并且我們準備的內容很好，比如感恩教育、安全常識、手工活動(dòng)、體育健身，這些從方方面面達到了現在所謂的素質(zhì)教育，對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些相對枯燥的學(xué)科，我們給了他們很多的信心，形象的講給他們聽(tīng)。
我支教了三節課，分別是中國地理、古詩(shī)詞學(xué)習和朗誦，之前我也說(shuō)了我的毛病，雖然教案是我寫(xiě)的，但是沒(méi)有深入思考教學(xué)環(huán)節，導致課堂的平淡化，最大的問(wèn)題在于課堂上出現了不該出現的知識性錯誤，還有一節課沒(méi)能在相應的時(shí)間完成教學(xué)計劃，這是工作不細致的體現，工作總結《暑期聯(lián)隊下鄉活動(dòng)工作總結》。最成功地方的要屬教學(xué)內容，同學(xué)們特別的愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)學(xué)，因為我聽(tīng)說(shuō)他們平時(shí)課堂老師根本不講古詩(shī)詞，對于古詩(shī)詞的背誦我就沒(méi)有強制性的要求，一些背不下來(lái)的學(xué)生我更多的是讓他們嘗試性的背誦，既然嘗試就要給他們信心，當遇到不會(huì )的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的根據詩(shī)詞的情境調動(dòng)他們的想像能力，培養自我學(xué)習的能力。在默寫(xiě)古詩(shī)詞時(shí)，我對他們的要求十分嚴格，具體體現是杜絕作弊的行為，認真書(shū)寫(xiě)，他們不理解沒(méi)關(guān)系，作為支教的教師就要以身作則，最起碼也要從個(gè)人做人的品德教育和生活的良好習慣入手，如果學(xué)生這些都做不到，我們對農村教育的關(guān)心也就毫無(wú)意義�？赡苁且驗槲移綍r(shí)不是特別嚴肅的人，所以在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有壓制住學(xué)生，導致一段時(shí)間秩序不好，影響了一些學(xué)生的聽(tīng)講，在今后支教的時(shí)候，我們就要控制自己，嚴肅和放松要適度，不能一味的依賴(lài)孩子。對于不好教育的孩子要建立長(cháng)期的幫助指導，給他們的父母發(fā)去一些好的教育方法，這才是長(cháng)效的機制。
調研：這次調研的形式比較好，采取的是分組行動(dòng)，先基本情況調研，后根據我們先前策劃的幾個(gè)課題有選擇的調研，調研后做到了彼此的交流。調研時(shí)并沒(méi)有過(guò)于直白，而是走進(jìn)農戶(hù)家中與農戶(hù)聊家常，這種交談技巧體現我們對農戶(hù)的尊重，也拉近了我們與農戶(hù)的距離，應當保持下去，也是我們社團在今后開(kāi)展調研時(shí)應當學(xué)習借鑒的。但我認為調研的形式比較單一，還應當采取更多靈活的形式，比如調研問(wèn)卷，這種形式能更科學(xué)準確的了解最近幾年農村發(fā)展的信息，也能更方便直白的交流。從談話(huà)到配合我們工作再到他們自己自愿交流，我們的目標也在一步步推進(jìn)，所以說(shuō)我們的調研的好壞直接決定了我們今后其他工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
我在這次調研時(shí)的表現自認為很不好，很大的問(wèn)題是調研的還不夠仔細，其實(shí)關(guān)于一個(gè)課題我們有很多的問(wèn)題去問(wèn)，很多的問(wèn)題去思考，可我并沒(méi)有形成一個(gè)自己的良好課題體系，導致信息不全面，所以我建議在今后調研時(shí)必須讓每個(gè)隊員寫(xiě)一個(gè)自己的大體思路，這樣就不會(huì )在調研時(shí)冷場(chǎng)，不會(huì )給村民留下不好的印象，不會(huì )對我們活動(dòng)造成影響。既然我們是調研的調查者，就應該一切都主動(dòng)，否則一無(wú)所獲。調研后期我們可以以虛心請教某個(gè)課題的名義去和村民談話(huà)，這樣我們的群眾基礎十分的穩固。
文藝：文藝方面的活動(dòng)任務(wù)沒(méi)有給我布置很多，但我也總結一下。說(shuō)起這次文藝活動(dòng)，總的來(lái)看，還算挺成功的，只要給村民帶去喜慶，讓他們知道學(xué)會(huì )在農忙之后通過(guò)這種形式去調動(dòng)自己生活的積極性就很欣慰，在前期的聯(lián)絡(luò )中我們的文藝的排練出現了小小的矛盾，其實(shí)也沒(méi)有什么，這么在乎在于我們想把工作做得更好，在節目的安排時(shí)，我們很注重老少聯(lián)歡就是很好的帶動(dòng)，小學(xué)生們表演的不是很到位，但很認真，我們真的沒(méi)有讓他們的父母失望，整個(gè)活動(dòng)隊伍在下鄉過(guò)程都履行了說(shuō)到做到，如果我們今后的活動(dòng)時(shí)間有足夠保證時(shí)，在晚上教村民學(xué)習一些文藝或找一些文藝能人幫助村里豐富業(yè)余文化生活也是不錯的選擇。
其他：除了以上這三個(gè)主要方面的任務(wù)外，我們還進(jìn)行了理論學(xué)習和社團交流，應該說(shuō)這兩方面決定我們社團今后活動(dòng)的開(kāi)展，也有必要說(shuō)一下自己的看法。理論學(xué)習，究竟效果如何不知道，但從隊員的表現可以看出：困是共同的心聲，白天的勞累是一方面的原因，我想說(shuō)的是三農的理論很枯燥，所以我們無(wú)論是在平時(shí)的社團例會(huì )還是在活動(dòng)期間，要改變以往那種學(xué)法，隊長(cháng)在調動(dòng)興趣的前提下，隊員平時(shí)也要去主動(dòng)看看，達到真正成長(cháng)的目的，我就是原來(lái)什么也不懂，但后來(lái)自己粗淺的學(xué)了些，現在產(chǎn)生了興趣。說(shuō)到社團交流，我們做的很好，我們這次活動(dòng)就是，不僅是理論的，還是實(shí)踐的，沒(méi)有經(jīng)驗的通過(guò)一些現象分析自己該怎么做，積累到一定程度就有了自己的思路想法，因為社團成員間的暢所欲言，才能互相指出發(fā)展中的弊端。我們活動(dòng)計劃還不夠周全。如果能宣傳法律知識，對村民進(jìn)行醫療檢查、幫助農民干農活的話(huà)，那么我們的活動(dòng)才能更深入民心，當我們這些工作都全面開(kāi)展，農村的基本問(wèn)題才會(huì )全面的反映出來(lái)，因此每個(gè)會(huì )員的思維積極性都不容忽視，今后讓一些不主動(dòng)的社員也去體驗體驗，他們一定會(huì )改變自己的原有狀態(tài)，投入到集體的力量中。隊長(cháng)把我安排為安全員，我一直也沒(méi)有放松對全隊的警惕，視活動(dòng)的正常進(jìn)行為重點(diǎn)�；顒�(dòng)的正常完成說(shuō)明我們完全遵守了自己制定的紀律，時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記自己的身份，記得我們很多學(xué)校的下鄉活動(dòng)都不是十分的嚴格，這樣必然導致工作不細致，隊員們都很懶散，目標不明確。
對于這種下鄉活動(dòng)，以后還是要先做好先期的培訓工作，全面的考慮到活動(dòng)可能遇到的問(wèn)題和解決策略，考查每個(gè)隊員工作的思路，指出不足，對于沒(méi)有把握的活動(dòng)形式要提前搞好模擬環(huán)節，做到萬(wàn)無(wú)一失。以上是我對這次活動(dòng)做的一個(gè)總結，希望我們在今后的活動(dòng)中吸取教訓，秉承好的經(jīng)驗，讓我們的活動(dòng)充滿(mǎn)特色，讓我們把自己的社團發(fā)展成為大學(xué)素質(zhì)教育的載體，真正鍛煉我們，也讓我們支農社團為新農村建設譜寫(xiě)一段感人的回憶。
暑期活動(dòng)工作總結 篇10
為貫徹落實(shí)《安海教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪(fǎng)”工作的緊急通知》文件精神要求，我校結合實(shí)際，扎實(shí)有效開(kāi)展“雙訪(fǎng)”活動(dòng)工作�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，組織學(xué)習
為了有效地完成此項工作，我校區專(zhuān)門(mén)召開(kāi)工作布置會(huì )。會(huì )議在四樓會(huì )議室召開(kāi)，由朱晚真教導主持，全體教師參加。會(huì )議上，朱晚真教導組織大家學(xué)習文件精神，明確工作的重要性，引起各師的高度重視，確保工作的順利開(kāi)展。
二、共同商討，制定方案
1.主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式。校級干部家訪(fǎng)教師，以校長(cháng)為主、校級干部為輔，教師家訪(fǎng)學(xué)生原則上以班主任為主、輔導員為輔的方法進(jìn)行。校級干部家訪(fǎng)教師原則上以校長(cháng)為主、校級干部為輔的方法進(jìn)行。
2.教師家訪(fǎng)學(xué)生人數10-20人。
3.家訪(fǎng)時(shí)應注意細節。應提前與家長(cháng)預約，應請學(xué)生在場(chǎng)參與，堅決反對“告狀式”家訪(fǎng)。
4.家訪(fǎng)對象以特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生）為主。
5.家訪(fǎng)內容：以宣傳學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理、安全等方面的`知識為主。
6.做好記錄。校級干部、教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，校級干部家訪(fǎng)教師要認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記，教師家訪(fǎng)學(xué)生要認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)登記表。并附上相應的照片。
三、形成長(cháng)效機制。
我校區今后將把校級干部、教師家訪(fǎng)工作情況存入檔案，作為師德考核的重要內容和評優(yōu)評先的重要依據，促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)常態(tài)化、制度化、長(cháng)效化，使家訪(fǎng)真正成為一種教育自覺(jué)。
暑期活動(dòng)工作總結 篇11
為響應我校團委號召，江漢大學(xué)法學(xué)院于20××年暑假開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)引導大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì )，鍛煉自我融入社會(huì )。假期開(kāi)始后，同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì )實(shí)踐項目。
本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調研項目較多，調研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)范圍較廣，時(shí)間較長(cháng)。
全院動(dòng)員，體現重視程度
從20××年上半學(xué)期期末開(kāi)始，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了，法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )和暑期實(shí)踐經(jīng)驗分享會(huì )，并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團委學(xué)生會(huì )工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳，不僅學(xué)院領(lǐng)導重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20××年暑期社會(huì )實(shí)踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動(dòng)，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，采取師生直線(xiàn)聯(lián)系、指導老師與調研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通，問(wèn)題解決及時(shí)迅速，從而減少了調研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的`質(zhì)量。
統籌全局，堅持 突出重點(diǎn)
我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)雾椖恐笇Ю蠋煹那闆r下，仍然通過(guò)電話(huà)、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責人，指導活動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)通知重要信息，發(fā)揮了統籌全局的重要作用。同時(shí)，對于重點(diǎn)項目，學(xué)院給予最大限度的支持，老師指導、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20××法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，筆者相信，法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功，為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
暑期活動(dòng)工作總結 篇12
根據教育局20xx年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話(huà)暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結。
一、假前召開(kāi)大會(huì )，做好學(xué)期工作總結，強化法制安全教育，做好安全工作總結。
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )和學(xué)期結業(yè)式等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長(cháng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內部的安全保衛工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時(shí)巡邏，嚴格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細記錄，有事及時(shí)匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪(fǎng)活動(dòng)。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，有的通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )等方法進(jìn)行了家訪(fǎng)工作。
三、積極組織學(xué)生參加各種比賽。
1、參加鎮中小學(xué)生體育知識競賽。8月8日，我校選派三名選手參加了在前進(jìn)小學(xué)舉行的中小學(xué)生體育知識競賽。經(jīng)過(guò)1上午的激烈角逐，在全鎮24名學(xué)生參加的比賽中，我校三名選手包攬個(gè)人前三名，他們分別是姜海航獲個(gè)人第一名、任乃喬獲第二名、梅家川獲第三名。同時(shí)我校還獲得團體總分第一名的好成績(jì)。在此讓我們全體同學(xué)用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
2參加鎮中小學(xué)生“迎全運、愛(ài)家鄉”全民分健身書(shū)法繪畫(huà)攝影比賽。在這項比賽中，我校共上交作品21份。其中書(shū)法作品7份、繪畫(huà)6份、攝影8份。經(jīng)過(guò)組委會(huì )的評審，我校獲得以下成績(jì)：硬筆書(shū)法類(lèi)作品中；我校陳廣濤主席獲教師組二等獎。繪畫(huà)類(lèi)：王瑞同學(xué)的《海底世界》獲學(xué)生組二等獎。攝影類(lèi)：王瑜的《老外來(lái)到俺家鄉》獲學(xué)生組一等獎、任志遠的《趕�！帆@學(xué)生組二等獎、任連寬主任的《晚霞》獲教師組二等獎。我校還被評為優(yōu)秀組織獎。
3、參加熊岳鎮廣場(chǎng)文化月文藝匯演。8月12目，我校參加了熊岳鎮舉辦的.廣場(chǎng)文化月，所選送的節目《紅色記憶》獲得舞蹈類(lèi)優(yōu)秀獎。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實(shí)施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩。老師們同學(xué)們！新學(xué)已經(jīng)開(kāi)始，希望我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)。共同暢想我們美好的明天！
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
暑期活動(dòng)工作總結 篇13
為全面掌握學(xué)生情況，確保學(xué)生暑假安全，xx中心校實(shí)放四項措施，扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。一是創(chuàng )新家訪(fǎng)機制。實(shí)施家訪(fǎng)“三包”責任制，即包學(xué)生、包時(shí)限、包成效。將學(xué)校領(lǐng)導班子、班主任、課任教師全部納入家訪(fǎng)名單，統一分配學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導班子成員和班主任重點(diǎn)家訪(fǎng)貧困生、單親及留守兒童家庭的學(xué)生；其他教師側重家訪(fǎng)無(wú)特殊情況的學(xué)生。
二是加強活動(dòng)開(kāi)展。在家訪(fǎng)活動(dòng)中，采取以實(shí)際走訪(fǎng)為主，以電話(huà)、短信、QQ群、微信群為輔的多種途徑進(jìn)行。利用“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”調查問(wèn)卷、家訪(fǎng)情況記錄表、安全知識答卷，為每一個(gè)學(xué)生建立詳細檔案。
三是強化社會(huì )監督。教師在家訪(fǎng)過(guò)程中，要積極與家委會(huì )溝通聯(lián)系，獲得家長(cháng)的'理解和支持。讓部分有積極性的家長(cháng)參與到家訪(fǎng)活動(dòng)中來(lái)，對教師家訪(fǎng)提出意見(jiàn)和建議，這樣使家訪(fǎng)工作增添了社會(huì )力量，既加強了社會(huì )監督，又提高了家訪(fǎng)的效率。
四是嚴肅工作紀律。教師進(jìn)行家訪(fǎng)要提前和學(xué)生家長(cháng)預約，家訪(fǎng)中，不得接受家長(cháng)宴請及禮物，維護教師的良好形象。中心校將組織有關(guān)人員對家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現有違犯紀律的現象將進(jìn)行嚴肅批評，并取消評先樹(shù)優(yōu)資格。
暑期活動(dòng)工作總結 篇14
為進(jìn)一步宣傳“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，XX鄉計生協(xié)聯(lián)合鄉團委在暑期組織志愿者開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。計生協(xié)會(huì )員、“善根工程”大學(xué)生志愿者、在冊團員等共計50余人參與活動(dòng)。
提供家政服務(wù)。志愿者走進(jìn)敬老院和孤寡老人家中為他們收拾房屋、整理床鋪、晾曬被褥，為老人們提供一個(gè)衛生整潔的生活環(huán)境。他們還與老人親切聊天，聊日常、談生活、講笑話(huà)，老人們被逗的合不攏嘴。
提供暑期輔導服務(wù)。志愿者在鄉青年活動(dòng)室開(kāi)設為期一個(gè)月的暑期小課堂，為周邊的孩子提供學(xué)習輔導，幫助他們解決學(xué)習中的難題和困惑。同時(shí)與孩子們交朋友，以大哥哥或大姐姐的身份傾聽(tīng)孩子們日常生活中碰到問(wèn)題，幫助其健康快樂(lè )成長(cháng)。
提供政策宣傳服務(wù)。志愿者進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展健康扶貧政策、暑期安全知識等宣傳宣講，并發(fā)放宣傳小折頁(yè)或明白紙，提高了轄區內群眾對健康扶貧醫療政策的'理解，提升了留守兒童自我保護意識。
暑期志愿活動(dòng)的開(kāi)展為志愿者們提供一個(gè)鍛煉自己回饋社會(huì )的機會(huì )，也讓他們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)有意義的暑期。志愿者紛紛表示希望用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)之中，為營(yíng)造美麗富饒和諧的XX貢獻力量。
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