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學(xué)生管理工作情況總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生管理工作情況總結，歡迎大家分享。
學(xué)生管理工作情況總結1
學(xué)生安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)幸福，事關(guān)社會(huì )的和諧穩定，是學(xué)校工作的重中之重。我校結合教育局轉發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生安全管理工作的緊急通知》的文件精神，對學(xué)生安全進(jìn)行了一次深入扎實(shí)的排查、宣傳教育工作�，F將我校學(xué)生安全管理工作以及本次排查情況小結如下：
一、成立安全工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：謝亮輝
副組長(cháng)：劉向征、盤(pán)運賓、陳凌云
組 員：雷曉臻、劉航、唐忠平、唐珺楓、張春、龍治成
二、多種形式開(kāi)展宣傳教育工作
1、認真開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全教育第一課：開(kāi)學(xué)初要求每個(gè)班級召開(kāi)了安全教育第一課，對學(xué)生的衣食住行、防溺水、用火用電、公共衛生等方面進(jìn)行了全面細致的教育；
2、簽訂各種承諾書(shū)、責任狀：開(kāi)學(xué)初，學(xué)校即印制了相關(guān)的承諾書(shū)與責任狀，分別與家長(cháng)、學(xué)生、校車(chē)公司及司乘人員簽訂了相關(guān)的責任狀、承諾書(shū)，讓相關(guān)人員做到心中有數，同時(shí)下發(fā)了致學(xué)生家長(cháng)的一封信，讓家長(cháng)切實(shí)對學(xué)生安全放在心上。
3、充分利用宣傳欄進(jìn)行宣傳：開(kāi)學(xué)第一周，要求每班出一期以安全教育為主題的黑板報，對學(xué)生進(jìn)行常規的`安全知識教育。
4、集中宣講：開(kāi)學(xué)第二周，學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，借此機會(huì )，學(xué)校分管安全的副校長(cháng)劉向征在會(huì )上向學(xué)生宣講了日常生活中的安全知識，并就師生及家長(cháng)騎乘自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)實(shí)行一盔一帶交通管制、司法管制等進(jìn)行了宣講，嚴格要求全體師生及家長(cháng)注重出行安全，提高安全意識和文明交通素質(zhì)。
三、加強制度方案建設，注重安全管理
搞好學(xué)生安全工作，主要是要做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，為切實(shí)安全管理落實(shí)的常規化，我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1、校園安全管理方面：學(xué)校明確規定學(xué)生在校期間，不允許校外人員擅自拜訪(fǎng)學(xué)生，避免意外事件發(fā)生。外來(lái)人員造訪(fǎng)都要先與被訪(fǎng)者取得聯(lián)系并在門(mén)衛處登記才能進(jìn)門(mén)，杜絕社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園。校園內安排保安值班巡邏，建立了正常工作時(shí)間、夜間和節假日值班制度，校級領(lǐng)導、中層干部、保安人員共同參與。防暴器材已配齊配足，監控系統正常，并有專(zhuān)人值守。門(mén)衛對外來(lái)人員、車(chē)輛登記齊全，學(xué)生請假出入有嚴格登記。開(kāi)學(xué)報到后，先后開(kāi)展一次安全隱患排查，和管制刀具清查，并進(jìn)行整改。
2、校舍設施設備安全情況：學(xué)校對校園周邊及校內外安全隱患進(jìn)行了一系列的排查整改，對學(xué)校內教學(xué)樓、食堂、鍋爐房進(jìn)行檢查。用電設施使用空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護器，更換了無(wú)效的滅火器，食堂證件齊全。學(xué)校對現有的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、體育設施進(jìn)行檢查，排除不安全隱患，并就體育器材如何使用對師生進(jìn)行宣傳。
3、消防安全工作：為加強消防安全工作，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，對消防安全隱患進(jìn)行了排查與整改，更換了無(wú)效的滅火器，拆除了具有安全隱患的消防疏散指示燈。同時(shí)制定了消防安全疏散演練方案，準備在月底進(jìn)行消防安全疏散演練，切實(shí)加強學(xué)生的安全逃生能力。
4、加強學(xué)生交通安全管理：學(xué)校開(kāi)學(xué)即制定了上下學(xué)高峰期值勤安排方案，每天由一名中層帶隊早迎晚送學(xué)生，組織學(xué)生上下校車(chē)、通過(guò)道路，維持道路交通。嚴禁學(xué)生搭乘三無(wú)車(chē)輛、騎乘自行車(chē)等危險的交通安全行為。
總之，我校要進(jìn)一步加強學(xué)生安全管理，不斷探索學(xué)生安全管理和安全教育工作新思路、新方法，盡最大的努力把安全工作做好，使我校學(xué)生安全管理工作邁上一個(gè)新的臺階。
學(xué)生管理工作情況總結2
作者:鐘育雄 單位:華南理工大學(xué)廣州學(xué)院制訂完善管理機制,明確各類(lèi)人員職責 獨立學(xué)院應結合學(xué)生工作特點(diǎn),本著(zhù)“突出重點(diǎn),明確責任,提高效率”的原則,分別就學(xué)生黨務(wù)、系團總支和學(xué)生會(huì )工作對應年級輔導員進(jìn)行重點(diǎn)調整,確立日常專(zhuān)項工作有牽頭的工作模式,使各位輔導員工作側重點(diǎn)和責任更加明確。細化輔導員、班主任和班骨干在學(xué)生工作中所承擔的謀劃部署、督導檢查、組織實(shí)施、總結講評的職責分工,理順學(xué)生日常工作中輔導員、班主任和班骨干的層次管理機制。修訂完善各類(lèi)規章制度,規范學(xué)生不端行為 針對課堂教學(xué)中存在的曠課、遲到、早退、隨意出入、帶食品進(jìn)入、使用通訊工具等不良現象,在重申落實(shí)輔導員、班主任聽(tīng)查課制度的基礎上,應進(jìn)一步加大課堂管理力度,實(shí)施班級月定量檢查講評通報制度,堅持把檢查結果與學(xué)年先進(jìn)班集體、先進(jìn)團支部、優(yōu)秀班主任的考核評比相掛鉤,實(shí)現課堂教學(xué)秩序的明顯好轉。良好的生活秩序是學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)和學(xué)業(yè)的保障,針對熄燈時(shí)間隨意、就寢秩序差、晚歸現象屢禁不止等現象,召開(kāi)有學(xué)生宿舍舍長(cháng)、樓層層長(cháng)參加的宿舍秩序整頓會(huì ),進(jìn)行就寢秩序檢查。建立完善監督考核制度,解決落實(shí)問(wèn)題制定班級定量考核制度 班級定量考核制度主要考核班級學(xué)生的政治思想教育、學(xué)習狀況、科技學(xué)術(shù)活動(dòng)、文明宿舍建設及違紀扣分等情況。班級定量考核成績(jì)每月公布一次,每學(xué)期進(jìn)行一次綜合通報,并作為學(xué)期班主任工作考核和學(xué)年先進(jìn)班級評比的主要依據。各班主任要結合每月的班會(huì )針對本班的定量考核情況召開(kāi)骨干會(huì )和班會(huì )進(jìn)行認真講評總結,制定整改措施,加強集體榮譽(yù)觀(guān)教育。制定班主任考核實(shí)施制度 班主任考核內容主要包括班級考風(fēng)考紀情況、班級建設情況、跟班聽(tīng)課情況、檢查學(xué)生宿舍情況、學(xué)生建檔及談話(huà)情況、班干部會(huì )議及班會(huì )召開(kāi)情況及學(xué)生管理檔案卡建立情況等。通過(guò)考核,增強班主任工作的事業(yè)心和責任感。制定學(xué)生干部管理考核制度 學(xué)生干部管理考核對象包括學(xué)生團總支委員、學(xué)生會(huì )委員、團支部委員、各行政班班委等。每學(xué)期考核一次。團總支、學(xué)生會(huì )委員由系團總支負責管理和考核;各團支委由系團總支組織部負責管理和考核;各班委由各班班主任負責管理和考核;根據考核結果定期對優(yōu)秀干部進(jìn)行表彰,并推薦參加上一級的優(yōu)秀學(xué)生干部評選。制定學(xué)生黨員及黨的培養對象定期考評制度 在學(xué)生黨員和黨的培養對象中實(shí)施定期考評制度,組織非黨員和未列入黨的培養對象的'群眾,利用每個(gè)學(xué)期及黨的培養對象入黨前、預備黨員轉正前的時(shí)機對黨員和黨的培養對象的先鋒模范作用發(fā)揮情況進(jìn)行考評,督促黨員起先鋒模范帶頭作用�？傊�,通過(guò)規章制度的約束,增強學(xué)生自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生養成良好習慣,這對培養學(xué)生成才,增強獨立學(xué)院辦學(xué)競爭力,實(shí)現獨立學(xué)院健康可持續發(fā)展有著(zhù)重要意義。
學(xué)生管理工作情況總結3
一、新時(shí)期對總編室的重新定位：總樞紐和窗口
大學(xué)出版社改制前，總編室只是傳統事業(yè)單位中的一個(gè)組成部分，主要工作內容是一些編務(wù)檔案的保存、作者來(lái)訪(fǎng)的接待、相關(guān)文件的收發(fā)等。隨著(zhù)體制改革的滲透，總編室的定位已經(jīng)由原來(lái)的服務(wù)管理部門(mén)演變?yōu)閳D書(shū)出版機構“對社內管理的樞紐，對社外工作的窗口”。在出版社內部，一方面，總編室是圖書(shū)出版機構領(lǐng)導的參謀和助手，另一方面，它起到承接、聯(lián)系編輯部的橋梁作用。特別是在有些運用智能化軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的大學(xué)出版社，總編室是該軟件中一個(gè)重要的信息終端，是其他部門(mén)人員參考、決策的重要依據�？偟膩�(lái)說(shuō)，新時(shí)期大學(xué)出版社總編室身兼數職，其定位大致可以概括為：作為編輯業(yè)務(wù)管理機構和社長(cháng)、總編輯的辦事機構；承擔著(zhù)管理選題匯總、統計上報、書(shū)號管理、合同審核、稿酬審核、成書(shū)上報、樣書(shū)發(fā)放、檔案存檔、編校費、外審費結算、公文的起草、查辦、落實(shí)、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待與處理、維權打假及版權貿易等工作；處理和完成大量的、臨時(shí)的、突發(fā)的、繁雜的工作任務(wù)。
二、新時(shí)期總編室工作的主要內容
鑒于新時(shí)期總編室在圖書(shū)出版機構中的重要地位，作為管理者，應明確工作的主要內容，充分發(fā)揮總編室的職能作用，保質(zhì)完成總編室的崗位職責。具體日常工作主要有以下幾個(gè)方面：①選題上報工作。具體是對選題進(jìn)行量化管理、定期公布。選題數量和到稿情況按月公布，選題成書(shū)情況按季公布。②CIP的管理工作�？偩幨覍�(zhuān)門(mén)人員按時(shí)收發(fā)CIP，定期催發(fā)CIP，避免CIP未到影響成書(shū)（要求編輯二校時(shí)上報CIP數據）。③統計編校審稿情況工作。每季度公布圖書(shū)出版機構各策劃部編、校、審稿情況（包括外審）。④樣書(shū)管理工作。圖書(shū)付廠(chǎng)印刷后及時(shí)催印刷廠(chǎng)交送樣書(shū)，盡量一周內樣書(shū)到手，并按季度上報新聞出版總署、北京版本圖書(shū)館、省新聞出版局等。⑤書(shū)稿檔案整理工作。依照《中華人民共和國著(zhù)作權法》保障著(zhù)譯者的權益，督促各策劃部將已編輯出版圖書(shū)的流程本及相關(guān)材料按季度上報總編室簽收。⑥費用結算工作�？偩幨腋鶕考径雀鞑邉澆砍蓵�(shū)情況、合同簽訂情況及書(shū)稿歸檔情況，配合財務(wù)部門(mén)及時(shí)結算、支付稿酬，并公布稿費及外審結算信息。⑦評獎和重大項目申報批復工作。按照要求，及時(shí)通知圖書(shū)出版機構相關(guān)人員按要求申報獎項。獲獎結果，重大項目申報及批復，及時(shí)向全社人員公布，充分體現民主、公平、信息透明。
三、新時(shí)期總編室工作應該遵循的原則
如前所述，總編室是圖書(shū)出版機構的重要服務(wù)部門(mén)，因此搞好服務(wù)是總編室工作的“主旋律”。 在工作實(shí)踐中，總編室的工作內容繁雜，涉及面廣，服務(wù)對象廣，筆者總結出“服務(wù)到位、協(xié)調到位、把關(guān)到位、參謀到位”的工作原則。在工作中，只有堅持原則，才能使得總編室發(fā)揮應有的'作用，也才能保證圖書(shū)出版機構這臺大機器的正常運轉。
首先，嚴格按照書(shū)號管理辦法管理書(shū)號，做到書(shū)號不漏用、不重用，一書(shū)一號，杜絕買(mǎi)賣(mài)書(shū)號等違規情況發(fā)生，根據書(shū)號實(shí)名申領(lǐng)要求，書(shū)稿完成三審后方可申領(lǐng)書(shū)號。
其次，嚴格按照印章管理規定管理出版社合同印章及總編室印章，杜絕出現不合理使用印章的情況。
再次，及時(shí)起草、催辦、查辦總編室的各種文件。按時(shí)間規定上報，決不拖拉。
第四，熱情接待與處理讀者來(lái)信和來(lái)訪(fǎng)人員，杜絕出現 “門(mén)難進(jìn)、事難辦、臉難看”現象。
第五，完善資料室管理，制定嚴格的借閱制度，提高資料的利用率，減少不必要的重復購買(mǎi)費用，每年計劃更換及購買(mǎi)一批新的工具書(shū)，以適應編輯查閱要求。
第六，加強信息的收集、整理工作，多聽(tīng)聽(tīng)業(yè)務(wù)人員的心聲，及時(shí)發(fā)現生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題，為社領(lǐng)導提供工作建議，做好參謀和助手。
第七， 配合社內嚴格管理軟件使用，按要求使用編務(wù)系統，稿費支付申報程序等。
學(xué)生管理工作情況總結4
一、強化各管理層面的工作職責
1.日督查
帶領(lǐng)師生積極、規范落實(shí)學(xué)校的規章制度，及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地完成學(xué)校部署的各項工作任務(wù)。加強級部日常過(guò)程管理。
2.周匯總
每天對教師工作情況進(jìn)行督查，對學(xué)生活動(dòng)情況按要求進(jìn)行檢查，每周對級部各項教學(xué)常規進(jìn)行一次檢查并匯總，對本級部各班學(xué)生情況和班級管理進(jìn)行匯總，每月小結公示，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，督促相關(guān)教師及時(shí)整改。
3.月通報
做好分管學(xué)科的'課堂教學(xué)督查工作，參加集體備課和教研活動(dòng)。指導本級部的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)工作和班級管理，并根據實(shí)際情況調整管理思路、策略。
二、加大對管理內容的考核督察
1.重視過(guò)程的精細化管理
校級督查分三條線(xiàn)：
一是校長(cháng)室：具體督查教導處、政教處、總務(wù)處日常工作情況以及督查、匯總和整改情況。
二是教導處：實(shí)施“教導處(包學(xué)科領(lǐng)導)一教研組一教師”的教學(xué)管理模式，每周對級部教學(xué)工作進(jìn)行一次檢查督促，包括級部主任工作、教學(xué)常規、教學(xué)行為等，每月進(jìn)行一次綜合考核，考核結果以通報形式公示。
三是政教處、總務(wù)處：推行“政教處(總務(wù)處)一級部主任一班主任一班干部”的學(xué)生管理模式。每周對級部學(xué)生進(jìn)行一次檢查督促，包括級部主任常規管理、班級管理、學(xué)生行為、衛生、習慣等。每月進(jìn)行一次綜合考核，考核結果以通報形式公示。各部門(mén)推行“定崗定責，責任到人”的管理機制，建立、完善各類(lèi)日常管理、檢查、評比檔案，以備學(xué)校抽查。各部門(mén)在踐行崗位職責的同時(shí)，增強部門(mén)間的通力合作，實(shí)現管理效益的最優(yōu)化。
2.實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理與指導
實(shí)行首遇負責制，對日檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，將通過(guò)整改通知單、通報等形式進(jìn)行通知相關(guān)責任人、責任班級并限期整改。
3.強化隨機性抽查與指導
每天由值日領(lǐng)導及教師對學(xué)校各項工作進(jìn)行一次檢查督促，對發(fā)現問(wèn)題以整改通知單的形式通知相關(guān)級部、班級。對于常規管理考核中發(fā)現的問(wèn)題，通過(guò)周一例會(huì )、全體教師會(huì )、各部門(mén)例會(huì )等形式進(jìn)行通報。
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