技能訓練總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的技能訓練總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技能訓練總結1
本月9-11號，做為xxx的一名兼職安全員我有幸參加了在xxxx消防支隊舉行的xx公安消防對各單位有關(guān)人員進(jìn)行的培訓，通過(guò)這次對消防法規和消防職業(yè)技能知識的學(xué)習，我對消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在公司順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓。當然我公司的此項工作已走在全濱海區的前列，但我們也應戒躁戒傲，繼續努力，把此項工作做到極致。
通過(guò)教官對這次學(xué)習和部分案例的分析我加深了對消防工作的進(jìn)一步了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的.維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作
總之，通過(guò)這次學(xué)習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在公司部門(mén)里開(kāi)展消防安全工作奠定了理論基礎。我一定將此次消防安全技能知識學(xué)習的內容貫徹到日常工作中去，為公司的正常生產(chǎn)保駕護航。
技能訓練總結2
一、培訓形式：
以專(zhuān)業(yè)興趣小組的形式，以學(xué)生自主實(shí)踐為主，教師指導為輔
二、涵蓋范圍
08級教育技術(shù)學(xué)生為主，09級學(xué)生主要是培訓網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)和課件制作，輻射10級同學(xué)
三、專(zhuān)業(yè)技能培訓項目與時(shí)間安排
教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能培訓包含如下三項內容：
1、節目制作專(zhuān)業(yè)技能培訓---周?chē)A、王福寶―三周 每周五、周三晚6點(diǎn)―8點(diǎn)
2、多媒體課件研發(fā)---孫威、曲艷紅----三周 每周六、周日晚6點(diǎn)-8點(diǎn)
3、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站制作與開(kāi)發(fā)---閆瑞華、張艷麗---三周 每周一、周二晚6點(diǎn)-8點(diǎn)
四、專(zhuān)業(yè)技能培訓具體內容
1、節目制作專(zhuān)業(yè)技能培訓內容
每位學(xué)生根據學(xué)過(guò)的影視制作基本知識，編寫(xiě)出拍攝大綱和分鏡頭腳本，由指導教師挑選優(yōu)良的腳本作為專(zhuān)業(yè)技能培訓的腳本；學(xué)生根據制定的分鏡頭腳本進(jìn)行素材的拍攝，并做好場(chǎng)記，以備后期編輯使用。學(xué)生在拍攝素材時(shí)要圍繞所要制作節目的主題進(jìn)行，在教師的指導下，運用學(xué)過(guò)相關(guān)的理論知識；精細取材；電視片的后期編輯。根據分鏡頭腳本，利用非線(xiàn)性編輯軟件（大洋、Premiere等）對采集的素材進(jìn)行編輯。
學(xué)生完成了以下作品：《教育技術(shù)學(xué)宣傳片》《我愿意》等
2、多媒體課件研發(fā)專(zhuān)業(yè)技能培訓內容
�。�1）軟件開(kāi)發(fā)及設計總流程的'熟練掌握。軟件開(kāi)發(fā)的需求分析、邏輯設計、流程圖的編寫(xiě)，日程的安排，通過(guò)書(shū)面文檔形式加以表現。
�。�2）在設計中所需要的素材要進(jìn)行系統的處理，使其美觀(guān)大方。
�。�3）按照設計方案進(jìn)行系統的設計，通過(guò)計算機和軟件開(kāi)發(fā)工具加以實(shí)現，使其具備良好的教學(xué)功能。
3、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站制作與開(kāi)發(fā)
每一同學(xué)根據自己的特點(diǎn)，設計了靜態(tài)的和動(dòng)態(tài)的網(wǎng)頁(yè)。較好的完成了培訓任務(wù)和技能的提高。
五、專(zhuān)業(yè)技能培訓地點(diǎn)
節目制作專(zhuān)業(yè)技能培訓：308301
課件制作專(zhuān)業(yè)技能培訓：實(shí)驗樓308301教育系多媒體網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室
網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計：實(shí)驗樓 308301教育系多媒體網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室
六、專(zhuān)業(yè)技能培訓成績(jì)的評定
1、評定標準：專(zhuān)業(yè)技能培訓成績(jì)采用五級記分制：優(yōu)、良好、中等、及格、不及格。
2、獲得獎勵同學(xué)：課件制作：郭輝、王曉嬌、伍月
節目制作：劉首猛、王衛星
網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計：劉首猛、王蓉、陳睿勤
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