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小學(xué)體育教師年度總結最新
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的小學(xué)體育教師年度總結最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)體育教師年度總結最新1
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結束。本學(xué)年，我擔負七年級、班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現就本學(xué)年教學(xué)工作總結以下：
一、學(xué)生的基本情況
七年、班共有人，大部份學(xué)生的基礎非常差，拼寫(xiě)不規范，學(xué)習不主動(dòng)，對英語(yǔ)的愛(ài)好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎比較扎實(shí)，學(xué)習態(tài)度認真，對英語(yǔ)感愛(ài)好，四名學(xué)生的智力非常低，看著(zhù)書(shū)抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。
二、采取的措施
1.教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
2.抓辭匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。
3.課內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢的對話(huà)，也能夠結合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，培養學(xué)生的語(yǔ)感。
4.抓測驗，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5.為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6.在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現師徒結對也是好的學(xué)習方法，因此我采取了師徒結對活動(dòng)。
三、教學(xué)方面
1.教學(xué)工作。本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì )有一種成績(jì)感。在這類(lèi)正確的思想和理念指導下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認真地分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習內容，然后就有的放矢地結合中學(xué)生的`生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、辭匯、句型的練習。每次備課時(shí)，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)和中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習熱情和愛(ài)好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng )設說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)�？傊�，通過(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè )趣，養成使用英語(yǔ)的良好習慣和意識。
2.學(xué)困生轉化工作。學(xué)困生轉化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法到達班級語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據課堂里發(fā)現的不足給他們加餐。這樣反復地重復所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內容很熟練地應用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jì)，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組，采取互幫互助的活動(dòng)情勢，使他們養成對英語(yǔ)的濃厚愛(ài)好。
3.其他工作。在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內容的同時(shí)，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習積極性。
總之，本期工作中的成績(jì)是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏(yíng)得家長(cháng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導敬佩眼光的認同。
小學(xué)體育教師年度總結最新2
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結束。本學(xué)期，我擔負七年一、二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現就本學(xué)期教學(xué)工作總結以下：
一、學(xué)生的基本情況
七年一、二班共有68人，大部份學(xué)生的基礎非常差，拼寫(xiě)不規范，學(xué)習不主動(dòng)，對英語(yǔ)的愛(ài)好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎比較扎實(shí)，學(xué)習態(tài)度認真，對英語(yǔ)感愛(ài)好，四名學(xué)生的智力非常低，看著(zhù)書(shū)抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。
二、采取的措施
1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
2、抓辭匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。
3、課內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢的對話(huà)，也能夠結合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，培養學(xué)生的語(yǔ)感。
4、抓測驗，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現師徒結對也是好的學(xué)習方法，因此我采取了師徒結對活動(dòng)。
三、教學(xué)方面
1、教學(xué)工作
本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì )有一種成績(jì)感。在這類(lèi)正確的思想和理念指導下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認真地分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習內容，然后就有的放矢地結合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、辭匯、句型的練習。每次備課時(shí)，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動(dòng)有趣的'游戲活動(dòng)和中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習熱情和愛(ài)好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng )設說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)�？傊�，通過(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè )趣，養成使用英語(yǔ)的良好習慣和意識。
2、學(xué)困生轉化工作
學(xué)困生轉化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法到達班級語(yǔ)言水平的平衡、發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據課堂里發(fā)現的不足給他們加餐。這樣反復地重復所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內容很熟練地應用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jì)，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組，采取互幫互助的活動(dòng)情勢，使他們養成對英語(yǔ)的濃厚愛(ài)好。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內容的同時(shí)，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習積極性。
總之，本期工作中的成績(jì)是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏(yíng)得家長(cháng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導敬佩眼光的認同!
小學(xué)體育教師年度總結最新3
20xx年本學(xué)期，我擔任八年級英語(yǔ)教學(xué)工作。作為從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是苦在其身，樂(lè )在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、學(xué)習課標，明確教學(xué)目標。
為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求，樹(shù)立起新的育人理念，我們英語(yǔ)教師抽時(shí)間對《英語(yǔ)課程標準》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的，掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)，理解了英語(yǔ)教學(xué)原則，學(xué)會(huì )了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據，奠定了扎實(shí)的基礎，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：
1、課前備課，做到有備而來(lái)。我認真閱讀各種教科參考書(shū)，既備教材，教法有備學(xué)生。結合學(xué)生的實(shí)際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點(diǎn)，又要突出難點(diǎn);既要體現完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好個(gè)環(huán)節的過(guò)渡自然。
2、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設計一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及其活動(dòng)，將教學(xué)內容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變成生動(dòng)有趣快樂(lè )堡，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在玩中獲得新制。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè )于參與，充分調動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時(shí)對該單元作出總結和反思，學(xué)出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎。
三、認真上課，體現以人為本。
《英語(yǔ)課程標準》提出讓學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)感知，體驗，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功。這便要求英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽(tīng)說(shuō)認讀和語(yǔ)言實(shí)際運用的能力。為此，我在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中做了以下幾點(diǎn)：
1、巧設導入，培養興趣。每節的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習英語(yǔ)的氛圍內。
2、圖文結合，掌握新知。根據教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著(zhù)明確的任務(wù)目標，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習獲取新知過(guò)程，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用，培養他們認讀的能力。在學(xué)習新知的同時(shí)，還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。
3、游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來(lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復模仿、認讀玩演視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機會(huì )，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運用能力，培養他們的學(xué)習興趣。
4、通過(guò)聽(tīng)錄音，復習新知。我常在每節課結束的前十分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節課教學(xué)內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽(tīng)，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿、表演對話(huà)。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會(huì )到學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。這樣既復習了本節課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和讀音的'準確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
四、加強自學(xué)，不斷積累知識。
由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗甚少自己的知識又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習擴大視野;用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設計一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)、游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。我相信有耕耘總會(huì )有收獲。
小學(xué)體育教師年度總結最新4
轉眼間上班已經(jīng)一年多了，回首過(guò)去的一年，內心不禁萬(wàn)千。在各位領(lǐng)導的幫助帶領(lǐng)下，以及和同事的共同奮斗，和經(jīng)過(guò)了自己的積極努力，我順利地做好自己的工作，這也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。以下就是我今年的工作總結。
一、工作態(tài)度、思想工作
我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項廠(chǎng)規制度，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛、謹慎、律己”工作態(tài)度，在領(lǐng)導關(guān)心培養和同事們幫助下，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責，堅持理想，堅定信念，不斷加強學(xué)習，牢固自己工作技術(shù)!
二、設備操作，工作領(lǐng)悟
每一個(gè)好的員工都應對自己的工作認識清晰，熟悉和熟練自己的工作。勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)的?的本職工作。反應簡(jiǎn)單，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設備及操作過(guò)程情況熟悉與理解，還應有較強的`理論知識。
不但要有對機器工作操作的了解，也要有對發(fā)生故障的應變能力，完成領(lǐng)導給予的各項任務(wù)。但由于自己的能力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過(guò)程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對機器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會(huì )讓我更加努力的工作，謙虛謹慎的向別人學(xué)習，盡可能提高自己的工作能力，更快更效率的完成自己的本職工作，和其他同事的人際關(guān)系也很重要。
因為一個(gè)人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團結在一起才是成功完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不僅僅事工作，平時(shí)的生活中也事如此，所以團結其他同事不僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)! 三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)
對于過(guò)去得與失，我會(huì )吸取有利因素強化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進(jìn)，我相信通過(guò)我努力和同事合作，以及領(lǐng)導們指導，我會(huì )成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個(gè)人能力。
也感謝領(lǐng)導給我這一個(gè)合適工作位置，讓我能為公司做出自己該有貢獻。一年來(lái)我做得雖然還不夠，但我相信在今后工作中，我還會(huì )繼續不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì )做出自己努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
小學(xué)體育教師年度總結最新5
時(shí)光荏苒，20xx離我們而去了。(我們活過(guò)了20xx，經(jīng)歷過(guò)瑪雅傳說(shuō)的世紀末日迎來(lái)了“新紀元”。)回首過(guò)去一年當中的工作，有酸有甜、有淚有喜、有對有錯......在20xx年度工作上雖然算不上有什么豐功偉績(jì)，但經(jīng)手的每一件工作都是認認真真完成的。做為研發(fā)中心的一份子為團隊、為公司貢獻出自己那一份綿薄之力，在工作上我對自己的要求比較高，一定要做到令自己滿(mǎn)意的程度，今后的工作里我都會(huì )一直這樣要求自己。
一、工作情況
具體到日常的工作，主要是兩部分：
1、專(zhuān)題：公司內部會(huì )議專(zhuān)題和企業(yè)專(zhuān)題效果圖設計和頁(yè)面切圖。
2、企業(yè)站：日常的維護、改版、建設。
每天下班之前我都把當天的工作進(jìn)度填寫(xiě)在一份維護記錄的表格中，然后定期發(fā)給項目經(jīng)理。相比去年來(lái)講，這份表格里記錄的內容要多的多。(去年是有三個(gè)人在記錄這份表格，今年6、7月份由我在記錄。里面的數量可能有誤差，會(huì )有漏記的可能)
通過(guò)維護記錄表格中的數據統計大致做了一個(gè)圖形，考慮到記錄中存在的誤差，實(shí)際情況中企業(yè)站維護比例可能還要更高。不過(guò)這些工作都已經(jīng)保質(zhì)保量完成了，除了個(gè)別項目有特殊情況外。
二、我對工作的看法
1、快樂(lè )的工作
自從被分配維護和建設企業(yè)站、專(zhuān)題這項任務(wù)以來(lái)，一眨眼有一年多時(shí)間了。期間做過(guò)許多企業(yè)站和專(zhuān)題的工作，具體數量自己也記不清楚，很多很多吧!?在這段時(shí)間里我學(xué)到很多知識、增長(cháng)了不少見(jiàn)識，最重要的是讓我明白了與人溝通和處理事情的方法和技巧。從工作中不斷總結和學(xué)習到的知識對我的工作幫助很大，這是無(wú)法從書(shū)本上學(xué)到的一筆財富!
說(shuō)回“快樂(lè )的工作”這個(gè)話(huà)題上面來(lái)，以前我認為要達到快樂(lè )工作這種狀態(tài)最重要的是良好的心態(tài)，現在我想補充一下，光有良好的心態(tài)還是不夠的，還需要你對未來(lái)目標的追求和對生活的信仰。端正的心態(tài)能讓你頭腦清醒、立場(chǎng)堅定;執著(zhù)的追求能讓你目標明確、不為利動(dòng);虔誠的信仰能讓你心靈強大、絕處逢生。
在我看來(lái)，心態(tài)、追求、信仰這三者才是真正達到快樂(lè )工作的三個(gè)重要因素。
在工作中我也有過(guò)開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候，但是工作還得繼續，只有讓自己全心投入到工作當中的那一刻起一切不愉快的事情都會(huì )拋之腦后。自己就是自己的救世主!
研發(fā)中心的同事大部分都是很年輕的，在程序和設計這些方向的路還很長(cháng)。前面的路要怎么樣走下去就要看自己用什么的心態(tài)、追求、信仰去面對，安逸的工作環(huán)境不會(huì )讓你得意很久。逆水行舟，不進(jìn)則退!“大多數人并沒(méi)有20年的經(jīng)驗，他們只有1年的經(jīng)驗，只不過(guò)反反復復使用了20年。別做這種人”所以大家在工作當中沒(méi)必要去挑剔太多，踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真學(xué)習，不管做任何事情你最終一定會(huì )成功!
2、工作的快樂(lè )
企業(yè)站和專(zhuān)題這兩個(gè)部分每天都是有東西要修改的，大大小小的修改工作都要轉交到我這里處理。我一直孤軍奮戰這么久，領(lǐng)悟到了很多自己曾經(jīng)不曾體會(huì )到工作心得和經(jīng)驗，同時(shí)我也感覺(jué)到自己某些方面上能力不足。
我的設計能力不強。我不太喜歡搞設計，對設計沒(méi)有太多的經(jīng)驗，沒(méi)有自己的風(fēng)格和創(chuàng )意。后來(lái)做專(zhuān)題和企業(yè)站的時(shí)候需要設計很多效果圖和圖片，慢慢的把自己轉變成一個(gè)對設計有很多想法的人。我現在喜歡看一些獲獎的攝影或設計作品的網(wǎng)站，在每一份獲獎作品下面都有會(huì )一些說(shuō)明，能夠讓讀者清楚的明白作品背后是如何一步一步完成的。而我接下來(lái)會(huì )根據這些說(shuō)明依葫蘆畫(huà)瓢來(lái)完成一份，我很喜歡這樣的做法，溫習了設計軟件上的每一個(gè)快捷鍵的操作、顏色上的`把握、整體風(fēng)格的協(xié)調、合理的選取設計元素、摳圖的技巧等等。每當我成功的完成一份效果圖，一張通欄圖片設計的時(shí)候，平時(shí)堅持練習和學(xué)習的過(guò)程是非常值得的。
日積月累的工作總算讓自己有所收貨和創(chuàng )意，但是我還是覺(jué)得自己設計這方面薄弱了一點(diǎn)。面對企業(yè)站專(zhuān)題頁(yè)面設計和企業(yè)站改版頁(yè)面、圖片等，這些問(wèn)題都不大。但是對公司會(huì )議、活動(dòng)專(zhuān)題就比較頭痛了，一是要求比較高，設計的東西要一改再改直到滿(mǎn)意;二是專(zhuān)題頁(yè)面內容變化不固定，經(jīng)常有內容修改。
20xx年公司會(huì )議規劃也出來(lái)了，一共有13個(gè)重要的會(huì )議活動(dòng)，也就意味著(zhù)有13個(gè)會(huì )議專(zhuān)題要設計和制作。所以，在20xx年當中我希望有一位設計能力強的人
能負責專(zhuān)題設計這份工作，把我的工作方向更多的放在企業(yè)站上面，同時(shí)懇請公司領(lǐng)導能在來(lái)年春天能招聘前端開(kāi)發(fā)的人才加入我們的研發(fā)中心。
三、對工作上的建議
1、合理分配成員之間的工作量。成員的工作項目經(jīng)理心中應該要清楚。哪些人任務(wù)比較重，讓工作量稍微小的一點(diǎn)同事幫助完成。建議制定一張表格放在svn中，記錄各成員工作任務(wù)，成員更新svn中的表格，完成自己應該做的事情。項目經(jīng)理檢查的時(shí)候可以看見(jiàn)誰(shuí)完成了工作，誰(shuí)沒(méi)有完成，誰(shuí)有空的時(shí)候可以去幫助其它人。
每個(gè)人都有自己的事情要做，替別人幫忙做事心中肯定不太愿意�？梢岳碇睔鈮训闹v這是你的工作，和我無(wú)關(guān)，老是讓我幫你，我不干。工作不在乎這是你，那是他的任務(wù)，都是一個(gè)公司的人，做的都是公司的事情，沒(méi)有你我之分。我覺(jué)得，如果大家都想著(zhù)咱們是一個(gè)集體、是一個(gè)團隊，工作上的事情互相幫助，就沒(méi)有那么多的計較，最后工作一定能順利的完成。
團隊精神一定要有表率，需要有人樹(shù)立這種榜樣，可以每月考核的時(shí)候參考這一點(diǎn)。
2、賞罰分明。根據工作，輪 功行賞，有過(guò)則罰。賞罰標準參考項目經(jīng)理分配的工作及要求!
3、關(guān)于例會(huì )。
�、匍_(kāi)會(huì )的時(shí)候應該用一半以上的時(shí)間來(lái)講工作報告，是每人都講。
�、谠黾右粋�(gè)討論問(wèn)題的時(shí)間，拿出問(wèn)題出來(lái)分析講解。
�、坌侣劜笕サ�，大家平時(shí)關(guān)注的新聞一定不必會(huì )議上講的要少。
�、苡螒虿糠忠部梢匀サ�，時(shí)間上有時(shí)會(huì )用的比較多，意義就不大了。
�、菀曨l分享可以保留，播放一些積極向上，對工作有幫助的小短片。
四、新年祝福
新年新氣象，新的一年里希望公司業(yè)績(jì)穩步增長(cháng)，各位同仁工作開(kāi)心!
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