小學(xué)五年級體育教學(xué)工作總結范文
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級體育教學(xué)工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級體育教學(xué)工作總結范文1
轉瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地完畢了，在體育教研組的統一調配和指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、根本狀況概述：
本班有學(xué)生54人，他們主要來(lái)源于旁邊的.村組，因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項體育活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很精彩。
二、取得的主要成果與經(jīng)歷：
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，踴躍總結好的教學(xué)方法。
2、謹慎指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的踴躍性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，造就精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注意了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)實(shí)力的造就，締造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，造就學(xué)生的頑固拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：
1、自身素養遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，局部學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)缺乏，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更精彩。
小學(xué)五年級體育教學(xué)工作總結范文2
隨著(zhù)課程改革的不斷深化，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我擔當著(zhù)五年級的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素養、開(kāi)展運動(dòng)技能技巧、養成科學(xué)的熬煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結如下。
一、班級概況：
五年級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子特別喜愛(ài)體育運動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大局部年齡較小，身高較低，加上以前的根底不太好，力氣、技巧都比擬差，經(jīng)過(guò)半年的熬煉，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現突出的有xx，女生表現突出的有xx。
二、所做的主要工作
1、正確相識、謹慎投入體育教學(xué)。變更了原來(lái)對體育課的狹隘相識，它不僅僅是上級的規定，身體素養是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒(méi)有良好的.體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參與熬煉，可以調整心情，使大腦得到休息，造就良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長(cháng)須要，對文化課的學(xué)習有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我遵照課表的支配上課，盡量不耽擱，遇到下雨不能在室外上課，我就變更訓練內容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理支配全學(xué)期的教學(xué)內容。后半學(xué)期是夏天，天氣炎熱，會(huì )對體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運動(dòng)量較大、以力氣體能為主的內容支配在前半學(xué)期，把運動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內容支配在后半學(xué)期；依據場(chǎng)地和教學(xué)內容的特點(diǎn)，合理選擇運動(dòng)場(chǎng)所，
使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我支配有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力氣、速度、耐力方面主要支配了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長(cháng)跑。
愛(ài)好造就方面支配有嬉戲，此外，還適當支配體育常識。
三、存在問(wèn)題：
由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地缺乏，有些訓練工程無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不一樣，使得他們差異較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級體育教學(xué)工作總結范文3
轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地完畢了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)打算的統一指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、根本狀況概述。
五年級2個(gè)班級供有學(xué)生79名，他們主要來(lái)源于旁邊的村隊，對體育學(xué)科有深厚的愛(ài)好，因此，各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的繪聲繪色。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前打算：備好課。
�、僦斏縻@研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，采納相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應，調動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，課堂上講練結合。
二、取得的.主要成果與經(jīng)歷。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，踴躍總結好的教學(xué)方法。
2、謹慎指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的踴躍性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生，造就精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注意造就學(xué)生的體育習慣，提高了學(xué)生意識。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注意了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)實(shí)力的造就，締造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，造就學(xué)生的頑固拼搏精神。
在以后的工作中注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)歷，在實(shí)踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
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