班級衛生的工作總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的班級衛生的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級衛生的工作總結1

　　一、 提高認識，加強領(lǐng)導，建立組織，積極創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�

　　當今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來(lái)越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越引起全黨、全社會(huì )的普遍關(guān)注。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內容，是提高國民素質(zhì)，保持社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導師生提高對環(huán)境保護重要性的認識，制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《學(xué)校環(huán)境規劃》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育;政教處、團委負責教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng);總務(wù)處負責校園環(huán)境建設;辦公室負責總協(xié)調，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開(kāi)展校內環(huán)境教育學(xué)習研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢(qián)，有環(huán)境教育專(zhuān)項經(jīng)費。

　　二 、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識

　　我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權重，規定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內容自然地與社會(huì )環(huán)境現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動(dòng)，有43位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開(kāi)展，提高了師生的環(huán)境保護意識，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。

　　除此以外，我們還利用主題班會(huì )、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育�！痘顒�(dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規定：“在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育”，各個(gè)班級的環(huán)保小組開(kāi)展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動(dòng)，既為環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過(guò)以上教育措施，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。

　　三、建立學(xué)校、家庭、社區環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)

　　在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。

　　(一)開(kāi)展“綠色班級”創(chuàng )建活動(dòng)

　　近年來(lái)，我們開(kāi)展了“綠色教室”評選活動(dòng)。每個(gè)班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開(kāi)展了“綠色班級”創(chuàng )建活動(dòng)，將其納入了《“文明班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì )到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習的身心在養花賞花過(guò)程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學(xué)習知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。

　　(二)開(kāi)展“一日兩掃活動(dòng)”

　　近年來(lái)，我們針對學(xué)生勞動(dòng)鍛煉少，環(huán)保意識淡薄的特點(diǎn)，在全校開(kāi)展一日兩清掃活動(dòng)，美化校園。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì )環(huán)衛工人那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立起環(huán)保意識和文明意識。

　　(三)積極開(kāi)展植綠護綠活動(dòng)

　　我校每年都參與縣委政府發(fā)動(dòng)的植樹(shù)造林活動(dòng)，云龍山腳下有我校的“植綠護綠基地”。學(xué)生通過(guò)參加“植綠護綠”活動(dòng)，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和自覺(jué)服務(wù)于社會(huì )的精神，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和建設家鄉、愛(ài)我和順的社會(huì )責任感。

　　環(huán)境保護作為我國的一項基本國策被寫(xiě)入《憲法》，應當受到全社會(huì )的高度重視。保護環(huán)境已成為21世紀的重大課題，作為現在的學(xué)生、21世紀的建設者和接班人，必須樹(shù)立保護環(huán)境的意識，增強環(huán)保社會(huì )責任感。為此，我們在縣環(huán)保局的大力協(xié)助下，每年都開(kāi)展“環(huán)境與我同行”征文活動(dòng)�？h環(huán)保局領(lǐng)導親自為我校學(xué)生作環(huán)保知識講座，使學(xué)生受到了系統的環(huán)保知識教育，真正感受到了環(huán)保的重要，受到了深刻的教育。學(xué)生不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且增強了同學(xué)們的憂(yōu)患意識，更重要的是堅定了同學(xué)們保護環(huán)境的信心和決心。

　　(四)開(kāi)展興趣探究活動(dòng)

　　我們組建學(xué)生興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調查為課題進(jìn)行更加深入的調查研究，以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法，他們明白了我縣近年來(lái)水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議。

　　(五)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)

　　我們利用主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。通過(guò)舉行“我們只有一個(gè)地球”手抄報比賽，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生學(xué)習環(huán)保知識的興趣，培養鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是一號教學(xué)樓東側的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。

　　我們還經(jīng)常開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)，通過(guò)致家長(cháng)的一封信，向學(xué)生家長(cháng)宣傳環(huán)保知識，倡導綠色消費，以實(shí)現“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育作用。

　　四、科學(xué)合理地搞好“綠色校園” 建設，做到環(huán)境育人

　　有鑒于建筑用地是平坦耕地，缺乏景觀(guān)特色，校園建筑以營(yíng)造開(kāi)放式寄宿制中學(xué)獨特綠化景觀(guān)為目標，一曲一直兩條景觀(guān)軸線(xiàn)形成了學(xué)校中心區的.空間景觀(guān)構架，結合并聯(lián)在兩側的建筑，達到步移景異的多層次景觀(guān)效果。同時(shí)本身也成中心區的一個(gè)重要景觀(guān)。南北向景觀(guān)軸串聯(lián)起南側辦公主入口，行政辦公及實(shí)驗樓、中心區綠化廣場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生公寓及過(guò)街天橋各處節點(diǎn)，此軸線(xiàn)上景觀(guān)設計強調建筑對景和空間收放變化以及城市空間尺度的結合，同時(shí)注重各建筑景觀(guān)的均好性，以達到步移景異的景觀(guān)效果。

　　校區綠化本著(zhù)因地制宜、重視功能、突出科技人文內涵的原則，結合建筑布局，采用幾何花壇、樹(shù)陣廣場(chǎng)、規則草坪和富有靈氣的人工水面等手法，通過(guò)多樣化的廣場(chǎng)、庭院地面鋪裝和雕塑小品來(lái)突出主體、引導人流、創(chuàng )造豐富的校園空間景觀(guān)界面。其中水體是校園中央綠地的主體，校區的核心綠化空間圍繞水體作文章，沿水邊設置親水平臺和步行道，營(yíng)造出宜人的風(fēng)景和意境，校園周邊密植樹(shù)林，形成環(huán)校區的防護林隔絕了城市道路的嘈雜，更形成了一個(gè)寬闊的綠化面，將校園的建筑群包圍在其中，使之成為名副其實(shí)的綠色校區，種植遵循“適地適樹(shù)”的原則，盡量選擇本土樹(shù)種，喬、灌、草、竹、花的適當搭配，弧植于叢植相結合，自由與規則相對應以營(yíng)造多樣化.多層次的綠化景觀(guān)。

　　五、環(huán)保意識增強，教育效果顯著(zhù)

　　通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣。

　　通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作雖然取得了較好的成績(jì)，但距上級領(lǐng)導和省級綠色學(xué)校的目標還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門(mén)的指導幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺(jué)行動(dòng)，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。

班級衛生的工作總結2

　　20xx年下半年，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、支持和悉心指導下;在自己的認真努力下，自己圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評;下半年，自己共完成了五項工作任務(wù)，組織宿舍衛生檢查兩次，約10個(gè)人參加，現將下半年的工作總結如下。

　　一、求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )自己工作新局面

　　今年下半年，通過(guò)了自己努力的爭取，很榮幸能夠獲得在團總支的一名額——“團總支干事”通過(guò)了團總支開(kāi)展的幾次例會(huì )及晚訓，讓我深刻體會(huì )到了團總支就是一個(gè)大家庭;自己必須具有凝聚力，奮發(fā)圖強、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的做下去，堅持自己的準則;這一年下半年，通過(guò)了上級下達的指示任務(wù)，經(jīng)過(guò)了自己的努力，自己認真完成了各項工作任務(wù)，爭取獲得上級領(lǐng)導的好評。

　　認真聽(tīng)取上級領(lǐng)導的命令指示，努力認真完成各項工作任務(wù);服從領(lǐng)導的安排，自己要做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力做好自己干事的本職工作。

　　二、服務(wù)全局，努力做好班級工作

　　新的`一學(xué)期，通過(guò)自己的努力爭取，有幸獲得了一名班委名額——“衛生委員”衛生委員雖苦雖累，但來(lái)自農村的孩子，來(lái)自農村的我，相信一定能夠抗得過(guò)去的，做得很好;常言道，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”但努力了盡力了一定能夠頂得過(guò)去，做得非常出色;本來(lái)打算這一學(xué)期爭取讓自己的班級獲得兩個(gè)“星級寢室“名額，可是標準要求太高了，名額有限，最終才獲一個(gè)名額，作為衛生委員的我，自己感到有點(diǎn)內疚，對不起大家!不能很好地帶領(lǐng)大家做好宿舍衛生，這是我的不對，自己存在的不足;以后自己爭取嚴格要求自己，做得更好，帶領(lǐng)大家做好宿舍衛生，努力做好班級的工作，要求別人做到的，自己要必須首先要做到，以身做則，做好自己的本職工作，為我今后進(jìn)一步在班級開(kāi)展工作奠定了良好基礎。

　　三、著(zhù)眼未來(lái)，努力做好自己的本職工作

　　青年是世界的未來(lái)，也是“中國夢(mèng)“的實(shí)干者;努力做好自己的本職工作，也是等于夯實(shí)了團體友誼的基礎，確保了團體友誼的未來(lái);今年下半年，經(jīng)自己積極的推動(dòng)，班集體的衛生有所改善，不像剛來(lái)的時(shí)候那樣，隨隨便便，我行我素;通過(guò)自己的努力爭取，上級領(lǐng)導給予了我幾項工作任務(wù)，關(guān)于活動(dòng)的策劃書(shū)、工作總結以及額外任務(wù)安排等;這幾項工作任務(wù)的成功完成，這對于我的興趣和了解，必將大有益處。

　　今年下半年，自己雖然取得了一定的成績(jì)，但也深感做得還不夠好，離老師和同學(xué)們的期望還有相當的差距;在今后的工作中，我將著(zhù)力解決好以下幾個(gè)方面問(wèn)題。首先是加強自身自我的管理，學(xué)會(huì )反省，學(xué)會(huì )學(xué)習他人的為人處世;自己雖然才是個(gè)干事衛生委員，要多與老師學(xué)長(cháng)同學(xué)們交流溝通，學(xué)習他們的為人處世，努力提升自身的綜合素質(zhì);其次，加強自身的工作力度，嚴格要求自己，做好自己的本職工作;今后應利用各種活動(dòng)工作，加強與老師同學(xué)等相關(guān)人員溝通聯(lián)系，建立一定的友誼，為以后工作更好地開(kāi)展打下基礎。

班級衛生的工作總結3

　　今年，我校的愛(ài)國衛生工作在鄉委政府的直接領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為思想指導，認真學(xué)習貫徹全國農村衛生工作會(huì )議精神，掌握新形勢下愛(ài)國衛生工作的特點(diǎn)、內涵。堅持實(shí)事求是思想路線(xiàn)，把握因地制宜、分類(lèi)指導、量力而行、循序漸進(jìn)的工作原則，緊緊圍繞除四害、農村改水、改廁、創(chuàng )衛、健康教育等中心內容，使我校愛(ài)國衛生水平再上一個(gè)新臺階，促進(jìn)我校兩個(gè)文明建設�，F將創(chuàng )建的工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心部署。

　　衛生事業(yè)發(fā)展與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相輔相成，共同促進(jìn)。我校始終把愛(ài)衛工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設一項不可獲缺的內容，一直倍受領(lǐng)導的重視。我校把將愛(ài)衛工作納入學(xué)校工作計劃之中，明確了任務(wù)、職責。為此，我校在年初按工作思路認真部署20xx年愛(ài)國衛生工作，相應制定了一些具體措施。愛(ài)衛辦公室人員在工作分工上各有所重點(diǎn)，形成了具體工作負責制，這有利于工作人員進(jìn)一步做好本職工作。另一方面，我校根據縣鄉愛(ài)委會(huì )的要求，相應制訂《仁村中心小學(xué)愛(ài)國衛生工作三年規劃》，層層落實(shí)，明確責任。形成了領(lǐng)導負責抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調抓的良好局面。

　　二、進(jìn)一步加強健康教育宣傳和創(chuàng )衛工作

　　開(kāi)展全體師生健康教育活動(dòng)，向全體師生輸送衛生知識是提高農村小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的好形式，也是加強社會(huì )主義精神文明建設的一項重要措施。我校建立了仁村中心小學(xué)健康教育領(lǐng)導小組。今年我校一如既往地開(kāi)展衛生知識宣傳普及工作，征訂健康博覽雜志，辦黑板報。通過(guò)向中小學(xué)校師生宣傳衛生知識，通過(guò)一系列的宣傳，讓中小學(xué)校師生更深入地了解并掌握衛生基本常識，提高中小學(xué)校師生的自我保健能力，從而樹(shù)立“講衛生光榮，不講衛生可恥”的新風(fēng)尚。

　　三、抓好愛(ài)國衛生月活動(dòng)，加大環(huán)境整治力度。

　　四月份是全國愛(ài)國衛生月，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展愛(ài)衛工作，進(jìn)一步整治改善校園環(huán)境衛生狀況，創(chuàng )造優(yōu)美整潔的.生活環(huán)境，提高中小學(xué)校師生的衛生意識。我校認真貫徹縣、鄉有關(guān)文件精神，在總結往年活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，精心安排，廣泛宣傳，動(dòng)員中小學(xué)校師生參與到此項活動(dòng)當中。此次愛(ài)國衛生活動(dòng)月共出動(dòng)中小學(xué)校師生達400余人次，清除衛生死角5處，進(jìn)一步加強環(huán)境綜合治理力度。同時(shí)，我校根據本職工作特點(diǎn)，著(zhù)重進(jìn)行除“四害”消殺和改水、改廁等衛生基礎設施的工作。

　　四、狠抓除四害工作

　　“四害”作為愛(ài)國衛生工作的一項重要內容，對于推動(dòng)衛生防疫工作具有重要意義。我校開(kāi)展除“四害”工作活動(dòng)已有二年，從總體效果來(lái)看是好的，但今后的任務(wù)還很重，尤其是要進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)除害防病知識，加強除“四害”科研和技術(shù)水平，更好地為中小學(xué)校師生生活服務(wù)。開(kāi)展除“四害”消殺工作是愛(ài)國衛生當中一項必不可少的組成部分，是環(huán)境整治的一項重要內容。我校今年于5月～7月先后對校園范圍開(kāi)展4次環(huán)境消殺活動(dòng)，基本上控制了蚊蠅密度，使之達到不足為害水平，保證了中小學(xué)校師生的日常生活環(huán)境。

　　回顧半年來(lái)的工作，我們取得了一些成績(jì)，但存在的問(wèn)題還不少，少數師生的衛生意識偏低，健康教育衛生宣傳工作還不夠深入，經(jīng)常性愛(ài)國衛生管理工作不夠，改廁還需進(jìn)一步加大力度，除四害工作體系需待完善，這些都是中小學(xué)校今后工作中的重點(diǎn)。我們應當繼續堅持以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛生改革發(fā)展的決定》為指導，學(xué)習《全國農村衛生工作會(huì )議》的精神，在黨的十九大指引下，認真組織實(shí)施愛(ài)國衛生方針，真抓實(shí)干，鞏固提高中小學(xué)校師生衛生成果，促進(jìn)仁村兩個(gè)文明建設。

班級衛生的工作總結4

　　大家好!

　　我從20xx年2月起連任衛生委員。幾個(gè)月來(lái)，我忠于班級的事業(yè)，嚴于律己，嚴格管理、較好地完成老師布置的各項任務(wù)，使班級文明建設取得豐碩成果。

　　現將我履行職責的情況作具體匯報:

　　一、履行職務(wù)情況

　　我這段時(shí)間主管班級環(huán)境衛生和值日工作。在班級衛生方面，同學(xué)們基本上都很自覺(jué)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：

　　1、有些感冒的同學(xué)每天都要用許多餐巾紙，但用完后沒(méi)有及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶，

　　有時(shí)扔在地上，有時(shí)塞在臺板里，這樣既影響班機環(huán)境，又不衛生。所以同學(xué)們要用餐巾紙也請及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶里。并且建議同學(xué)們盡量少用餐巾紙，最好用手帕代替，這樣既可以節省資源，也對教室環(huán)境有益。

　　2、同學(xué)們在班級里看到垃圾時(shí)，都會(huì )主動(dòng)的撿起來(lái)，但是在班級門(mén)口看到垃圾，卻都視而不見(jiàn)。其實(shí)我們無(wú)論在那里看到垃圾都應該主動(dòng)撿起來(lái)。

　　在值日方面，同學(xué)們都能及時(shí)完成自己的任務(wù)，但質(zhì)量還有待提高。

　　二、自律情況

　　幾個(gè)月來(lái)，我要求自己做到：

　　1、按守則自律。老師規定不準做的我絕對不做，老師要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。

　　2、我努力做同學(xué)們的勞動(dòng)表率，班級衛生建設的"領(lǐng)頭羊"。因此，在勞動(dòng)中，凡是要求同學(xué)做到的'，自己首先做到。講求奉獻，珍惜老師和同學(xué)給予的榮譽(yù)和權力。

　　三、今后的設想

　　1、對同學(xué)們進(jìn)行衛生宣傳，提高同學(xué)們保護教室衛生的意識。

　　2、對那些值日認真的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P，并在綜合素質(zhì)評價(jià)值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學(xué)進(jìn)行全班批評。

　　希望大家支持以后我的工作，謝謝!

班級衛生的工作總結5

　　時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又即將而過(guò)，下面是我們班這學(xué)期的衛生工作總結。開(kāi)學(xué)時(shí)，利用班會(huì )時(shí)間明確了班級衛生的具體要求，利用一周的時(shí)間，指導各小組值日，并要求衛生委員一旁學(xué)習。通過(guò)第一周的指導，衛生委員基本了解的每天值日的內容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內容和明確了合格的標準。在第二周時(shí)，則要求衛生委員獨立管理班級值日。

　　任何工作都不是一成不變的，班級衛生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我合理安排，有利于學(xué)生有效的.開(kāi)展工作。

　　第一、當天值日是少部分學(xué)生的工作，但當日的保潔是全體學(xué)生的責任。有時(shí)我發(fā)現課間地面不干凈，無(wú)人理睬。針對這一現象，我也及時(shí)提出的新的要求：對自己周?chē)�的地面衛生進(jìn)行保潔，不要說(shuō)不是自己扔的垃圾，而要見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以，我們還培養了一支有力的班隊干部，檢查平時(shí)的衛生工作，班級的衛生情況，及時(shí)向老師反饋。如在檢查中發(fā)現保潔不好的學(xué)生，留下參加當天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴格執行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學(xué)生發(fā)現我們言必行，行必果時(shí)，自然就會(huì )有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉。

　　另外我們制定了切實(shí)可行的班級衛生制度。

　　1、個(gè)人衛生做到三個(gè)不：一不留長(cháng)發(fā);二不亂丟果皮紙屑;

　　三不買(mǎi)零食不帶零食。做到四個(gè)勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。

　　2、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。

　　3.值日生到崗到位，工作認真負責、細致。我們又從思想上加強教育。從思想上讓學(xué)生養成良好的衛生意識。雖然工作中還存在著(zhù)不足，但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。

班級衛生的工作總結6

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)多學(xué)年已經(jīng)結束。作為09級國貿的衛生委員委員，我在領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下，以及國貿班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照吉首大學(xué)商學(xué)學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作。并且經(jīng)過(guò)我們成員的共同努力，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績(jì)，經(jīng)過(guò)半學(xué)年的工作，感觸收獲頗多。

　　從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生 但實(shí)際卻并非如此。作為一個(gè)班級的衛生委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　1. 保持班級壞境衛生

　　2、保證每周到寢室檢查衛生情況

　　3. 積極參與院里宿管部組織的大例查

　　4. 團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作

　　在很多人眼中 這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無(wú)小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說(shuō)班級衛生來(lái)說(shuō)吧，大一的.時(shí)候 每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過(guò)地面，是否清理了講臺和黑板 以保證教室有一個(gè)舒適，整潔的衛生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習。

　　然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實(shí)在其他方面自己也存在著(zhù)許多的不足，工作不到位的地方，這些實(shí)在是自己失職的表現 也是我在以后工作過(guò)程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改 善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。

　　其實(shí)，通過(guò)做一個(gè)學(xué)年的衛生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來(lái)，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿(mǎn)信心。比如說(shuō)，每周院里生活部組織的大例查，我們衛生委員是必須參加的，通過(guò)這種活動(dòng)，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時(shí)自己是一個(gè)特愛(ài)整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。

　　總之，通過(guò)一年擔任班級衛生委員所做的工作，使我更有機會(huì )與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了國貿班這個(gè)班集體，學(xué)會(huì )了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò )，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)， 服務(wù)大眾的意識。

　　回首這一個(gè)學(xué)期的歷程，我雖圓滿(mǎn)的完成了各項工作，但由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作實(shí)踐中 我將會(huì )不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短，進(jìn)一步加強內部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識。

　　正所謂“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態(tài) , 去做好各項工作，無(wú)悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

班級衛生的工作總結7

　　在本學(xué)期工作中，我時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續發(fā)展思想為指導，以創(chuàng )建區級綠色學(xué)校為目標，在日常管理中納入有關(guān)環(huán)境的管理措施，積極開(kāi)展環(huán)境教育學(xué)科研究，主題教育和社區實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們收獲頗多，特總結如下：

　　一、領(lǐng)會(huì )精神，制定計劃

　　利用課余間學(xué)習各種有關(guān)知識，不斷提高我們對環(huán)保的認識，提高對培養環(huán)境素養的認識。我們充分認識到，環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境保護是當今世界各國十分關(guān)注

　　的全球性大事，它已是全世界各國深刻認識的人與環(huán)境相互依存、相互影響密不可分的關(guān)系，它是人類(lèi)自我保護、自我需要、可持續發(fā)展的必然要求。營(yíng)造潔凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環(huán)境素養的校園環(huán)境是我們不斷追求的目標。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組全力共抓，扎實(shí)推進(jìn)的領(lǐng)導下，我們針對本年級特點(diǎn)，制訂了計劃與對策，提高了創(chuàng )建計劃實(shí)施的質(zhì)量和實(shí)效。

　　二、注重學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保教育

　　班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式。在我班的各類(lèi)課程中，我們適時(shí)滲透入環(huán)境教育的內容。如上語(yǔ)文課《綠色記事本》，針對作者幻想的未來(lái)世界，我們提出供學(xué)生思考的問(wèn)題：如果人類(lèi)不保護地球，未來(lái)會(huì )怎樣?又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主，“小鳥(niǎo)，你好!”“認識校園里的樹(shù)”“小草的故事”“水的旅程”等等。還有健康課、品德與生活課，都是環(huán)保的.教育時(shí)間。通過(guò)學(xué)科滲透、融合，促使孩子形成環(huán)保意識，獲得相應的環(huán)保知識和珍愛(ài)環(huán)境的情感態(tài)度。

　　三、堅持參加校內外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

　　積極組織學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生參加“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。

　　我引導學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境。參加“我與小樹(shù)同成長(cháng)，為家鄉添新綠”和“節約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻”等活動(dòng)。讓學(xué)生向社會(huì )宣傳愛(ài)護小鳥(niǎo)來(lái)進(jìn)一步增強孩子愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)意識。組織開(kāi)展“只有一個(gè)地球”教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識�！八�13億人生命之所系”主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們基本達到了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)生們對環(huán)境保護以有了初步的認識，下一步，我們還將繼續努力。

　　四、結合創(chuàng )新活動(dòng)，體驗環(huán)保艱辛

　　1、開(kāi)展以環(huán)保為主題的各項競賽。老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫(xiě)下了自己在環(huán)保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會(huì )更深。這樣，既培養了學(xué)生保護環(huán)境的習慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì )到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫(xiě)作水平，真是一舉兩得。

　　2、在少先隊大隊部的統一部署下，各中隊結合有關(guān)環(huán)保節日開(kāi)展各種形式的中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國水資源嚴重缺乏

　　的現狀，養成愛(ài)惜水源，勇于到社會(huì )生活中去體驗、去愛(ài)、去學(xué)習、去創(chuàng )造的習慣，懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結合全國“雙有”主題活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭當“環(huán)保小衛士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。

　　3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開(kāi)課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習過(guò)程中懂得保護動(dòng)物、保護地球，還通過(guò)寫(xiě)讀后感的形式，讓學(xué)生寫(xiě)出自己的心里話(huà)，認識到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現象發(fā)生，真正懂得“保護環(huán)境，人人有責”。

　　4、結合雛鷹假日小隊活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。組織隊員開(kāi)展了“我為小樹(shù)穿冬衣”的護綠活動(dòng)，并通過(guò)黑板報(社區)向居民宣傳保護綠化的重要性，受到居民的擁護。

　　總之，在綠化校園，美化家園的過(guò)程中，我班學(xué)生都能積極響應，自覺(jué)愛(ài)護校園內及周邊地區的花草樹(shù)木，同時(shí)，還帶頭開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì )主動(dòng)彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動(dòng)，那么世界必將會(huì )變得更潔凈、更美好。

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