有關(guān)高三教師個(gè)人工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)高三教師個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作的歷程即將在這里�？�，我們送走了往日的辛勞，迎來(lái)了寬松優(yōu)越的假期，正好可以趁這個(gè)空當整理一下自己的思緒。把之前所做的一系列工作來(lái)一個(gè)梳理盤(pán)點(diǎn)，好發(fā)現自己身上有什么欠缺，以及教法上尚且不足的地方。開(kāi)學(xué)到現在我已經(jīng)按照計劃完成了所有的授課進(jìn)度，雖然沒(méi)有讓學(xué)生一步登天，可也有了不小的進(jìn)步，在此我把這段工作進(jìn)行總結：
1、積極備課
投入到工作那天起，我就要求自己保持警覺(jué)，嚴防自己出現馬虎懶惰的情況，不然就沒(méi)有辦法把工作干好。我知道我的工作不容小覷，并不是像其他行業(yè)出現失誤還有有挽回的機會(huì )，畢竟我們的產(chǎn)品不一樣。工廠(chǎng)生產(chǎn)的不過(guò)是一個(gè)物品，而我教授數學(xué)的過(guò)程塑造的是人，要是我不能把工作做到完美，就會(huì )貽誤學(xué)生終身。于是我恪守備課的原則，加緊研習教法，不敢讓自己落后。
2、課程規劃
若沒(méi)有明確的指向沒(méi)有人能達到目標，就像我們做事需要給自己立下志向一樣，在一接手高三班的時(shí)候，我心里就有了一個(gè)初步的打算。就是要讓盡我的所有力量讓學(xué)生變得優(yōu)秀，即使讓我付出的再多我也甘愿。為了更好的執行具體工作，我做了周密的規劃，把重點(diǎn)和次要分容劃分明確，然后有序推進(jìn)，做到每天有長(cháng)進(jìn)，周周見(jiàn)成效。
2、談心輔導
因為我帶的學(xué)生都是處在很高的壓力下，他們平時(shí)也有很多擔心和焦慮，有時(shí)候還會(huì )影響他們聽(tīng)課的效率。我總是能利用敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)，察覺(jué)出學(xué)生出現的異常，先是采取溝通來(lái)打開(kāi)他們的心結和疑惑，然后在逐步的把他們引到好的方向。為他們建立對自己未來(lái)人生的信心，然后采取各樣的輔導措施給予他們的學(xué)習提供支持。
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