年度招生工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的年度招生工作總結，歡迎閱讀與收藏。

年度招生工作總結1

　　陸放翁曾告誡他的兒子說(shuō):汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，陸放翁寫(xiě)了一輩子詩(shī)，是曾經(jīng)很下了一番詩(shī)內功夫的，他之所以說(shuō)功夫在詩(shī)外，是因為他早已超越了學(xué)詩(shī)的初級階段。陸放翁談的雖是學(xué)詩(shī)，其實(shí)揭示的是一個(gè)普遍的道理，招生工作不僅僅是單純的媒體廣告宣傳，發(fā)了傳單跑了企業(yè)，把學(xué)生招進(jìn)來(lái)便放之自流而不顧，招生工作應該作為一個(gè)系統工程來(lái)抓。 20xx年秋珠海電大開(kāi)放教育招生1901人，超額178%完成省電大下達的招生任務(wù)。20xx年全年招生人數3515人，比20xx年增長(cháng)了15%，占珠海市常住人口的萬(wàn)分之二十九，遠遠高于全國電大萬(wàn)分之六的水平，校本部招生總人數連續五年全省第一。近幾年來(lái)，隨著(zhù)普通高校的持續擴招，導致成教生源的萎縮和質(zhì)量的下降，電大同樣面臨著(zhù)生存與發(fā)展的危機。珠海電大長(cháng)期以來(lái)一直致力于研究、探索招生工作經(jīng)驗，在多次的總結分析中發(fā)現，除了一些

　　常規使用的招生宣傳手段，如采用:擴大廣告宣傳力度、改善學(xué)校硬件環(huán)境、提高招生人員綜合素質(zhì)、加強招生工作管理等措施外，更重要的是要注重全方位系統地開(kāi)展招生工作。系統開(kāi)展招生工作可以分為開(kāi)展招生工作的客體、開(kāi)展招生工作的主體及開(kāi)展招生工作的過(guò)程。開(kāi)展招生工作的過(guò)程可分為報名前、錄取后、畢業(yè)時(shí)三個(gè)過(guò)程，如果運用系統控制理論可分為事前、事中和事后控制，也可謂前控、中控和后控。

　　一、招生工作的客體

　　招生工作是學(xué)校工作的核心工作，而學(xué)生工作則是招生工作的重中之重。學(xué)生的概念既涵蓋了一切潛在的生源，也包括所有在校生和畢業(yè)后離校學(xué)生，以及中途因各種原因綴學(xué)、休學(xué)等所有學(xué)員。因此，招生工作也必須針對不同的生源主體進(jìn)行全方位系統的管理。

　　二、招生工作的主體

　　開(kāi)放教育學(xué)生同普通高校甚至于其它形式的成人高校學(xué)生相比，具有許多特點(diǎn)，這些特點(diǎn)最終表現的結果在于:招生難、流失率較高，學(xué)生對學(xué)校缺乏認同感、歸屬感，學(xué)校凝聚力不強等現象，盡管電大在五統一的模式下試圖通過(guò)加大教學(xué)力度提高管理和質(zhì)量，但仍不能使學(xué)生達到預期目標。

　　20xx年珠海電大在開(kāi)放教育中首推行思政導師制，20xx年實(shí)行學(xué)困生幫扶制度等政策，但思政導師工作如何有效開(kāi)展卻一直仍在摸索之中。20xx年7月珠海電大整合專(zhuān)職輔導員、招生辦優(yōu)質(zhì)人力資源成立學(xué)生工作處，并加大了對思政導師工作的宣傳和管理，各專(zhuān)業(yè)、各班級配備一名經(jīng)驗豐富的思政導師，適時(shí)對學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引導，建立學(xué)生對學(xué)校的信任感、歸屬感，從而取得了良好的口碑宣傳。思政導師成員中即有專(zhuān)業(yè)任課老師，也有行政工作人員，形成了以招生辦公室為核心，輔導員、思政導師和任課教師三大主力軍齊頭并進(jìn)的招生宣傳主體新格局，改變了以往招生工作單純由招生人員孤軍奮戰的被動(dòng)局面，為招生提供了源源不斷的后備生源。

　　三、招生工作的過(guò)程管理

　　招生工作的過(guò)程管理包括招生主體的管理、招生客體的管理。

　　珠海電大三年來(lái)的跨躍式發(fā)展已進(jìn)入了文化管理的新階段，招生主體的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成績(jì)，因此，招生工作的管理在此僅強調招生客體的管理。

　　招生客體是學(xué)生，而招生客體的管理工作主要是學(xué)生工作的管理。其包括:學(xué)生入學(xué)前的準備、入學(xué)后的影響、畢業(yè)時(shí)的教育，如何使這三個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣、緊密相連，是系統開(kāi)展開(kāi)放教育學(xué)生工作的前提。

　　1、報名前讓學(xué)生樹(shù)立信心

　　電大辦學(xué)雖然已經(jīng)三十多年，全國在校生達660萬(wàn)人，畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，珠海電大開(kāi)放教育在校學(xué)生7000多人，但由于種種原因和各地辦學(xué)水平參差不齊，電視大學(xué)的'知名度、社會(huì )影響力和信譽(yù)度相對于普通高校畢業(yè)生甚至和成人高考學(xué)生相比，還有一定距離，因此，通過(guò)各種渠道宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度和社會(huì )公信力，幫助學(xué)生樹(shù)立選擇電大的信心，以及選擇后報讀的信心則尤為重要。

　　珠海電大三年多來(lái)，注重對社會(huì )青年學(xué)生群體的分析，通過(guò)一系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生報讀電大的信心，擴大招生宣傳力度。這主要通過(guò)改善學(xué)校辦學(xué)條件，如:修建體育館、綜合服務(wù)大廳等硬件設施這些看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的外部實(shí)體環(huán)境來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)通過(guò)創(chuàng )新廣告形式宣傳電大，如:傳響一句口號--從早期直白式的讀書(shū)，選擇珠海電大到20xx年倡導學(xué)習目的式口號學(xué)知識、拿文憑、交朋友，20xx年又推出互動(dòng)式學(xué)習時(shí)代在電大學(xué)習，20xx年則主倡公益式的讓學(xué)習成為一種信仰，朗朗上口，言簡(jiǎn)意賅。另外，珠海電大努力實(shí)現電大辦學(xué)為促進(jìn)地方經(jīng)濟，為政府、為市民服務(wù)的功能，先后承接全國計算機等級考試、全國公共英語(yǔ)等級報考、普通話(huà)水平測試、全國成人高考報考、全國自學(xué)考試報考、教師資格認定、全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試現場(chǎng)報名等工作，網(wǎng)絡(luò )資源涵蓋三大在線(xiàn)，開(kāi)設珠海市數字化學(xué)習體驗中心，承辦20xx年珠海市首屆全民終身學(xué)習活動(dòng)周等一系列舉措使電大在社會(huì )影響力不斷擴大，樹(shù)立學(xué)生報讀的信心。

　　2、錄取后讓學(xué)生加強信心

　　學(xué)生報到入學(xué)后，才是學(xué)生工作的真正開(kāi)始，如何通過(guò)各種方式留住學(xué)生，加強學(xué)生的學(xué)習信心，減少負面影響，是學(xué)生工作的重點(diǎn)，也是招生后續工作的重點(diǎn)。

　�、僦匾曅律�開(kāi)學(xué)典禮

　　新生開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生入學(xué)后對學(xué)校產(chǎn)生的第一印象。開(kāi)學(xué)典禮不僅要熱烈、隆重，從細節上服務(wù)于學(xué)生，在形式上使學(xué)生產(chǎn)生良好印象，更要注重從內容上吸引學(xué)生，特別是校長(cháng)的講話(huà)，要鼓舞激勵青年學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)電大、熱愛(ài)學(xué)校。珠海電大蔡勝校長(cháng)十分重視開(kāi)學(xué)典禮的講話(huà)，每學(xué)期精心撰寫(xiě)演講稿，并以深入淺出的警句和典故循序漸進(jìn)，激昂高亢的語(yǔ)言深深震撼了每個(gè)青年學(xué)生的心靈。同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮還要配合優(yōu)秀學(xué)生的表彰，使他們學(xué)有榜樣;配合獎助學(xué)金的發(fā)放，使他們學(xué)有依靠。

　�、诮∪�班團組織、學(xué)習小組

　　開(kāi)放教育學(xué)生是以松散的業(yè)余學(xué)習形式為主，如何改變這種狀況，使學(xué)生形成一個(gè)核心?就必須通過(guò)建立班級、建立學(xué)習小組，以及黨團組織來(lái)實(shí)現。珠海電大在學(xué)生入學(xué)后均已建立了學(xué)習班級和學(xué)習小組，重視黨團組織的作用，使學(xué)生有一個(gè)基本歸屬感。

　�、蹣�(shù)起優(yōu)秀學(xué)生榜樣的標桿作用

　　優(yōu)秀學(xué)生榜樣的力量是無(wú)窮的。開(kāi)放教育學(xué)生自身具備一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是積極上進(jìn)、刻苦的拼搏精神。學(xué)生工作要合理運用這一優(yōu)勢，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過(guò)每年的獎學(xué)金評比，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比，增強同學(xué)學(xué)習的信心。珠海電大目前已設立了用友、陽(yáng)坤、中南匯、得一、20xx年大酒店五大獎學(xué)金，20xx年開(kāi)始優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部評選，今年還重視加大了中央電大和省電大優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦，給同學(xué)們創(chuàng )造了更多進(jìn)取的機會(huì )。

　�、苻k活文化講座--電大講壇

　　開(kāi)放教育教學(xué)的一個(gè)不爭的事實(shí)是:以學(xué)生考試及格為教學(xué)重點(diǎn)，這是電大五統一模式下的優(yōu)勢，也是不足。如何彌補這一不足，改變學(xué)生知識結構，提高學(xué)生文化知識素質(zhì)?學(xué)校要通過(guò)各類(lèi)講座來(lái)進(jìn)行。珠海電大這幾年開(kāi)辦的電大講壇，聘請珠海市內外高校、社會(huì )、企業(yè)知名人士、專(zhuān)家、學(xué)者，內容涉及文學(xué)、攝影、管理禮儀、社會(huì )問(wèn)題、特區建設等各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)講座開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的文化修養，改變了學(xué)生的知識結構，受到學(xué)生的歡迎。

年度招生工作總結2

　　本年度在校黨委和校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各職能部門(mén)大力支持下，我校招生工作取得良好成績(jì)。在招生形勢仍然困難的情況下，我校招生錄取共計注冊xx人，我校自主招生xx人（比去年增加了%，去年自主招生人），聯(lián)合辦學(xué)xx人。招生辦一年來(lái)主要工作總結如下：

　　一、招生工作

　　1、招生計劃上報及專(zhuān)業(yè)申報工作

　　根據xx教育廳的要求，經(jīng)有關(guān)校領(lǐng)導和科長(cháng)、主要教學(xué)人員論證，確定了我校xx年的招生計劃，及時(shí)上報到xx教育廳及xx招生辦公室。批準了x個(gè)專(zhuān)業(yè)的3+2高職大專(zhuān)計劃xx名（首次批準xx名，后申請增加計劃xx名），小中專(zhuān)xx個(gè)專(zhuān)業(yè)計劃xx名（首次批準xx名，后申請增加計劃xx名），一年制大中專(zhuān)x個(gè)專(zhuān)業(yè)計劃xx名。

　　2、今年繼續開(kāi)展春季招生工作，并及時(shí)采集、錄入學(xué)生信息。

　　3、招生宣傳工作

　�。�1）積極準備宣傳資料為宣傳工作展開(kāi)做好準備

　　在積極征求校領(lǐng)導及各相關(guān)科室的意見(jiàn)后，根據今年專(zhuān)業(yè)調整，我們修訂了招生資料，滿(mǎn)足了我校老師和學(xué)生的招生需求，并千方百計的降低成本。

　�。�2）今年的宣傳工作，重點(diǎn)放在了利用教職工宣傳渠道進(jìn)行宣傳上，期間分別對xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等多個(gè)地市部分市縣初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，取得了良好的效果。

　�。�3）專(zhuān)職招生人員工作

　　為爭取更多生源，繼續組織專(zhuān)職招生，共有x名專(zhuān)職招生人員常年招生，招辦給予專(zhuān)職招生人員盡可能的支持。

　　4、暑假期間，每天安排招辦人員值班，為來(lái)電、來(lái)校學(xué)生及家長(cháng)解答招生問(wèn)題，帶領(lǐng)來(lái)校參觀(guān)人員參觀(guān)學(xué)校，共計接待學(xué)生及家長(cháng)xx余人次。

　　5、招生期間錄入報名系統預報名單xx名（去年共預報xx名）。

　　6、學(xué)生報到、學(xué)籍統計、注冊工作

　　新生報到時(shí)，在多科室的配合下，使學(xué)生的報到更快捷有效。今年共有xx

　　多名新生信息需按地市在規定時(shí)間內逐個(gè)輸入到省招生辦提供的錄取系統中，根據省招辦的規定，注冊時(shí)需要審核學(xué)生的資格，增加了注冊工作的`工作量，在招辦人員少、

　　工作量大的情況下按時(shí)按要求完成了錄入工作。為保證學(xué)生信息的準確性，組織學(xué)生進(jìn)行了多次核對，并多次利用晚自習時(shí)間，招辦人員下班親自組織學(xué)生核對信息。注冊期間處理了各種問(wèn)題如：增加“3+2”招生計劃，申請降低“3+2”錄取分數線(xiàn)，更改錯誤信息，晚報到學(xué)生的信息上報、注冊等。

　　7、招生期間，根據各地招生情況，結合我校實(shí)際，分析當前招生形勢，及時(shí)向領(lǐng)導匯報情況并提出建議。

　　8、按時(shí)完成了學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　二、明年工作計劃

　　1、組織召開(kāi)職工代表招生座談會(huì )，繼續共同探討招生工作的新路子。

　　2、優(yōu)化我校專(zhuān)業(yè)配置，更好的利用我校優(yōu)勢突出我校的特色，樹(shù)立我校的品牌專(zhuān)業(yè)，大膽改革。

　　3、繼續想法設法調動(dòng)教職工招生積極性。

　　4、擴大宣傳渠道，發(fā)展優(yōu)質(zhì)代理。

　　5、加大春季招生宣傳力度，爭取更多生源。

　　6、根據實(shí)際工作和掌握的信息向學(xué)校領(lǐng)導提供建議，優(yōu)化決策。

年度招生工作總結3

　　一、加強領(lǐng)導，周密部署。

　　與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開(kāi)。x月底至嚴格按照文化戶(hù)口冊上的人數進(jìn)行認真細致的統計，并派出教師進(jìn)行入戶(hù)摸底調查，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《xx招生工作告家長(cháng)書(shū)》。以廣大新生家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)xx概況和教育教學(xué)介紹的《xx情況介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶(hù)、幼兒園，深入到新生及家長(cháng)中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設計和開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，下旬召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì )議，詳細傳達、認真學(xué)習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任認識，要求做到規范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢(xún)、報名的家長(cháng)和學(xué)生，必須嚴格遵守各項招生紀律。

　　二、規范操作，認真實(shí)施。

　　報名當天，我們在簡(jiǎn)樸的校園內插彩旗、書(shū)歡迎詞、貼明顯標識，實(shí)行咨詢(xún)——核對戶(hù)口——填寫(xiě)報名單等“一條龍”服務(wù)，設置家長(cháng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(cháng)介紹學(xué)校情況、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生提供參觀(guān)、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來(lái)校報名、咨詢(xún)的'家長(cháng)及孩子留下美好的印象；按區相關(guān)規定，我們對外省城鎮、農業(yè)戶(hù)口的報名新生和家長(cháng)，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

　　總結經(jīng)驗教訓，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將根據學(xué)校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使xx在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

年度招生工作總結4

　　我校嚴格按照南寧市教育局《關(guān)于做好市區20xx年小學(xué)招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會(huì )上形成了良好的口碑。具體情況如下：

　　一、主要做法：

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，提高認識。

　　按照城區教育局的要求，我校成立了由校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)的招生領(lǐng)導工作小組，招生領(lǐng)導小組人員認真學(xué)習南寧市教育局《關(guān)于做好市區20xx年小學(xué)招生工作的通知》文件精神，領(lǐng)會(huì )招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學(xué)，確保適齡兒童入學(xué)率達到100%。

　�。ǘ�）加強領(lǐng)導，有序運作。

　　1、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學(xué)兒童的`地域分布、家庭情況等基本情況進(jìn)行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際，精心設計、制定了切實(shí)可行的招生工作方案，確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。

　　2、積極對外宣傳，提升學(xué)校知名度。平時(shí)，我們抓住一切機會(huì )，溝通信息，如召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界生動(dòng)形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，宣傳我校在教育、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果，想方設法擴大學(xué)校的對外影響。招生期間，學(xué)校出版學(xué)校宣傳板報、招生簡(jiǎn)章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過(guò)有計劃、有步驟的宣傳工作，進(jìn)一步擴大了學(xué)校影響。

　　3、開(kāi)設咨詢(xún)處：學(xué)校設有招生咨詢(xún)處，有舉報電話(huà)。

　　4、按要求，統一在7月5日、6日開(kāi)展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領(lǐng)號——驗證——填表——驗表——收表，各個(gè)教室都有具體負責的人員，報名工作進(jìn)行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過(guò)程中嚴格把關(guān)，認真審查。確保招生工作順利進(jìn)行。招生人員態(tài)度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長(cháng)們的贊揚。

　　5、嚴格把關(guān)，嚴格審查。

　　按時(shí)完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進(jìn)行了上門(mén)核查，確定家長(cháng)所填的情況屬實(shí)。把好地段關(guān)，確保地段內的適齡兒童都能妥善入學(xué)。

　　6、按時(shí)完成上交表格的填寫(xiě)

　　在完成招生工作后，及時(shí)完成了新生花名冊及其他表格的填寫(xiě)錄入工作，并及時(shí)上交城區教育局。

　　7、7月19日上午九時(shí)按時(shí)張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學(xué)通知書(shū)。對沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)取通知書(shū)的家長(cháng)，我們做到逐個(gè)電話(huà)通知。領(lǐng)取通知書(shū)時(shí)采取簽領(lǐng)制，保證不出現冒領(lǐng)及領(lǐng)錯的現象。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)分班，規范收費。

　　我校堅持免試入學(xué)的原則，錄取名單確定后，進(jìn)行分班工作。教務(wù)處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長(cháng)們滿(mǎn)意。嚴格執行自治區、南寧市的有關(guān)規定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。

　　二、招生效果：

　　20xx年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，我校一年級教學(xué)班4個(gè)，招生總人數為203人，比預計的招生數人多出7人，圓滿(mǎn)地完成了招生任務(wù)。

　　三、接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入讀情況：

　　我校不屬于青秀區規定的進(jìn)城務(wù)工人員子女入讀學(xué)校，不接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。但一直以各種形式對外進(jìn)行相關(guān)宣傳，把青秀區進(jìn)城務(wù)工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門(mén)口，并在社區會(huì )議時(shí)發(fā)放相關(guān)通知，讓社區及單位領(lǐng)導把相應精神傳達到位，保證進(jìn)城務(wù)工人員子女的正常入讀。

　　四、今后思考：

　　1、加強宣傳，打造品牌：我校有教學(xué)、管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，這些辦學(xué)優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造學(xué)校教育教學(xué)品牌的同時(shí)，將采取多種宣傳方式，讓社會(huì )和更多的學(xué)生、家長(cháng)能全方位的了解學(xué)校，使學(xué)校的知名度不斷提高。

　　2、堅持明確的定位與發(fā)展目標，不斷改善辦學(xué)條件，同時(shí)再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，盡快形成我校獨具魅力的辦學(xué)特色，更好地創(chuàng )造品牌效應，提升口碑效應，不斷提高學(xué)校的知名度和吸引力。良好、穩定、數量充足的生源永遠是學(xué)校發(fā)展的基本保證。

　　在新的一學(xué)年里，我們決心在認真總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上繼續不懈努力，內練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使桃園小學(xué)不斷發(fā)展！

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