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秋期小學(xué)資助工作總結

時(shí)間:2023-03-21 20:11:03 總結 我要投稿

秋期小學(xué)資助工作總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的秋期小學(xué)資助工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋期小學(xué)資助工作總結

秋期小學(xué)資助工作總結1

  我校根據《納雍縣教育局關(guān)于下達20xx年學(xué)前教育幼兒資助中央、省級獎補資金預算的通知》(納教字[20xx]13號)文件精神,開(kāi)展了20xx年前教育資助活動(dòng),并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅持黨中央提出的"立黨為公,執政為民"根本要求的具體體現;是實(shí)施"科教興國"和"人才強國"戰略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定,增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的.責任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定,直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利,F將20xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結如下:

  一 、資助完成情況

  我校在接到任務(wù)的第一時(shí)間迅速組織召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議,確定領(lǐng)導分工及職責,層層把關(guān)。在上級主管領(lǐng)導部門(mén)指導及本地人民群眾的支持和幫助下,審核并確定資助對象名單。我校資助對象共有50人,名單如下:省略

  二、資助經(jīng)驗及做法

  1、領(lǐng)導重視、完善制度:

  我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作,嚴格按照《納雍縣教育局關(guān)于下達20xx年學(xué)前教育幼兒資助中央、省級獎補資金預算的通知》(納教字[20xx]13號)文件精神,對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選,幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助,順利完成學(xué)業(yè)。

  2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以負責人為組長(cháng),以學(xué)前班班主任及科任教師為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

  3、上榜公示,公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后,為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正,對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示,并公示舉報電話(huà)及聯(lián)系人,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督;公示期間,未收到任何舉x信息。

  三、建立、健全幼兒檔案:

  1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查,要求每名幼兒家長(cháng)或監護人都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表,并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查,并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,通過(guò)電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民主評議和領(lǐng)導小組評定相結合的原則,準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái),平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化,及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

  四、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  2、被資助的幼兒都是家庭困難,父母有病,生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助,使他避免了輟學(xué)的命運,感恩的他們深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷,激勵著(zhù)他們不斷努力,面對困難絕不低頭。

  3.掌握第一手資料,及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處

  幼兒資助工作,雖然取得一定成績(jì),但是也還存在不足,比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

秋期小學(xué)資助工作總結2

  我校根據《博白縣教育局關(guān)于下?lián)?0xx年秋季期學(xué)前教育入園補助資金的通知》(博教發(fā)[20xx]110號)文件精神,開(kāi)展了20xx年秋季期學(xué)前教育資助活動(dòng),并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅持黨中央提出的"立黨為公,執政為民"根本要求的具體體現;是實(shí)施"科教興國"和"人才強國"戰略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定,增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定,直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利,F將20xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結如下:

  一 、資助完成情況

  我校領(lǐng)導在接到任務(wù)的第一時(shí)間迅速組織召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議,確定領(lǐng)導分工及職責,層層把關(guān)。本期,我校在上級主管領(lǐng)導部門(mén)指導及本地人民群眾的支持和幫助下,審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人,資助金額達到20xx元。

  二、資助經(jīng)驗及做法

  1、領(lǐng)導重視、完善制度:

  我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作,嚴格按照《博白縣教育局關(guān)于下?lián)?0xx年秋季期學(xué)前教育入園補助資金的通知》(博教發(fā)

  [20xx]110號)等文件精神,對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選,幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助,順利完成學(xué)業(yè)。

  2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以負責人為組長(cháng),以班主任為成員的'幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

  3、上榜公示,公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后,為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正,對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示,并公示舉報電話(huà)及聯(lián)系人,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督;公示期間,未收到任何舉x信息。

  三、建立、健全幼兒檔案:

  1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查,要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表,并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查,并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民主評議和領(lǐng)導小組評定相結合的原則,準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái),平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化,及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

  四、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  2、被資助的幼兒都是家庭困難,父母有病,生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助,使他避免了輟學(xué)的命運,感恩的他們深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷,激勵著(zhù)他們不斷努力,面對困難絕不低頭。

  3.掌握第一手資料,及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。

  回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績(jì),但是也還存在不足,比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

秋期小學(xué)資助工作總結3

  學(xué)校嚴格執行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則,把專(zhuān)項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵自己努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì ),我們的主要做法是:

  一、領(lǐng)導重視,制定助學(xué)方案

  我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng),其他副校級領(lǐng)導任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級人數分配指標,既要照顧到家庭困難,又要考慮學(xué)習和平時(shí)表現等情況,做到公開(kāi)、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭,沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開(kāi)助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún),同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明,派專(zhuān)人每天查看2次郵箱,把情況直接提供給校長(cháng)。

  二、調查摸底,確定受助對象

  為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè),我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底,通過(guò)家訪(fǎng)、調查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)行逐一核實(shí),做到不看人情,不不徇私情。

  三、張榜公示,公開(kāi)評選結果。

  受助學(xué)生確定后,為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平,對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報電話(huà)、信箱,主動(dòng)接受師生及社會(huì )的監督,公示期間,未收到任何舉x信息。

  四、建立檔案,跟蹤學(xué)習成績(jì)

  所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調查表,并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行嚴格復查,通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機,建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習檔案,對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高,如果受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習不掉隊。

  五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里

  家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的.思想教育工作,經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺(jué)克服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān);注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠實(shí)守信思想;加強關(guān)愛(ài)教育,感恩教育。培養他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者,助人為樂(lè )的品質(zhì),提倡勤儉節約,花錢(qián)不大手大腳等。

  六、學(xué)校減免,資助群體擴大

  學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習問(wèn)題,不讓因家庭經(jīng)濟困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費用多達60萬(wàn)元。

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