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全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結，希望能夠幫助到大家。
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結1
從20xx年9月1日開(kāi)始，本人繼續擔任口腔科總住院醫師工作。一年來(lái)，在醫院醫療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jì)，現匯報如下：
一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全
病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個(gè)醫務(wù)工作者也是每一個(gè)醫院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導先后制定了各種制度，如：
1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度。
2、堅持月階段及周階段總結匯報制度。
3、實(shí)行主任每周主題查房制度。
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪(fǎng)及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫療事故及差錯事故。
二、主動(dòng)參與口腔醫學(xué)院(系)的各項建設及宣傳工作
情系口腔，主動(dòng)參與我院口腔醫療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學(xué)院、口腔醫學(xué)碩士點(diǎn)評比、博士點(diǎn)申請、承擔廣州市口腔執業(yè)醫師技能考試等。在碩士點(diǎn)評比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業(yè)醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解�？谇会t學(xué)的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)主動(dòng)寫(xiě)稿件，對我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報》及《南方簡(jiǎn)報》上發(fā)表簡(jiǎn)報多篇。參與協(xié)調制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的`不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫學(xué)知識。有認識的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典范病例總會(huì )親自-拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典范病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典范病例制作光盤(pán)，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項系統的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學(xué)系的建設和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì )診工作
口腔科病房目前開(kāi)房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng )傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風(fēng)格，高強度及大量的手術(shù)機會(huì )使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規范和熟練。急診及會(huì )診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì )診，我總是及時(shí)到達，與相關(guān)科室醫師一道主動(dòng)處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏(yíng)得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì )診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開(kāi)闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔有全�？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為XX級預防醫學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習醫師講解病歷書(shū)寫(xiě)規范及醫療核心制度;多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識;參與制定口腔醫學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在20xx年度的口腔醫學(xué)系的本科教學(xué)中擔任口腔頜面外科的教學(xué)秘書(shū)工作，承擔了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調來(lái)自南方醫科大學(xué)各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫學(xué)院的教學(xué)總結評比中，獲得“第一名”的好成績(jì)。
五、質(zhì)控員工作
從20xx年7月份起，我開(kāi)始擔任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì )議，承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書(shū)寫(xiě);每月檢審他科環(huán)節病歷20份。在20xx年度的質(zhì)控員評比中，經(jīng)過(guò)對環(huán)節病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會(huì )參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為20xx年度南方醫院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結2
20xx年即將過(guò)去，為了能在以后的工作中揚長(cháng)避短，取得更大的成績(jì)，現將我個(gè)人在本年度的工作總結如下：
一、政治思想。
因為工作性質(zhì)的關(guān)系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時(shí)常想起，曾看過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應該這樣來(lái)度過(guò)的：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價(jià)值。
二、不斷擴大業(yè)務(wù)，順利完成本年度目標任務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”，這話(huà)用在醫生身上再貼切不過(guò)了。在很多人的眼里只有臨床醫生的壓力大，風(fēng)險高，必須醫術(shù)精湛，以確保萬(wàn)無(wú)一失，其實(shí)隨著(zhù)科技的發(fā)展，大量現代化設備應用到了醫學(xué)上，絕大部分醫生在給患者診斷前，要依據醫技科室提供的各種報告、診斷，然后結合患者癥狀來(lái)下定論，我不敢有絲毫懈擔也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術(shù)上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫院抹黑。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導自己的實(shí)踐工作，但理論與實(shí)踐終究存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的區別，很多時(shí)候面對新的病情我從書(shū)中找不到答案，一籌莫展，科室會(huì )診大家的意見(jiàn)也莫衷一是，所以我就到xx醫院請教，終于解開(kāi)心中疑團，回到醫院后很多同事對我的這種行為不理解，或許覺(jué)得討教的行為不光彩吧，但我認為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，只有無(wú)知才是可恥的.，求知無(wú)罪。
是我科挑戰與機遇并存的一年，這一年我院進(jìn)行門(mén)診裝修，很大程度地影響了全院尤其是我科的就醫環(huán)境，但由于院領(lǐng)導及職工同心協(xié)力，共渡難關(guān)，最終又明顯地改善了我科住院環(huán)境，使我科取得了可喜的成績(jì)，病床使用率達98%以上，診斷符合率達98%，年收入達498萬(wàn)元，比去年同期增長(cháng)了28%；凈收入明顯提升。門(mén)診人數達xx余人次，取得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙豐收。
三、加強科室內部管理，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。
從今年起，在全科廣泛開(kāi)展向社會(huì )服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受社會(huì )監督�？剖宜嗅t護人員不接受病人的請客送禮，不為了創(chuàng )收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務(wù)環(huán)境人性化、服務(wù)工作規范化、服務(wù)項目特色化、文明創(chuàng )建常態(tài)化、投訴處理快捷化、提高社會(huì )美譽(yù)度等管理理念落實(shí)到科室的日常管理中去。落實(shí)醫療服務(wù)規范，落實(shí)周六、周日醫生查房制度，設置醫患溝通記錄制度。一年來(lái)，科室在堅持對病人實(shí)施個(gè)性化醫療、人性化服務(wù)，吸引了當地及周邊大量患者來(lái)診，門(mén)診病人、住院病人數明顯增長(cháng)，達到了歷史最好水平。
四、規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平。
1、注重人才隊伍建設我科人員利用早班交班時(shí)間、休息時(shí)間，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
2、強化規章制度的落實(shí)科內定期召開(kāi)會(huì )議，強調醫療安全，狠抓醫生、護士職責執行情況；每月兩次安全質(zhì)量檢查，對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。
3、抓好三個(gè)環(huán)節的管理和監控
�。�1）入院時(shí)：詳問(wèn)病史、全面查體，嚴格用藥；
�。�2）住院時(shí)：嚴密觀(guān)察，安全護理，文明服務(wù)；
�。�3）出院時(shí)：交待事項，建立感情，定期隨訪(fǎng)。
4、加大安全管理力度制定切實(shí)有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開(kāi)展的重要環(huán)節，因此，每位職工必須樹(shù)立牢固的安全意識，樹(shù)立強烈的責任感和事業(yè)心。
�、俣ㄆ谶M(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)�；�。
�、诙ㄆ趯Σv進(jìn)行檢查和評估。
�、鄱ㄆ趯Π踩[患進(jìn)行檢查和評估。
五、加強護理質(zhì)量管理。
1、繼續實(shí)行護理質(zhì)量管理體系，堅持執行檢查、考評、反饋制度，設立質(zhì)量可追溯機制，確保各項護理質(zhì)量達到標準要求。
2、重點(diǎn)監督護理核心制度的執行情況，加強對管理，定期對護理缺陷、護理投訴進(jìn)行歸因分析，從中吸取教訓，提出防范和改進(jìn)措施。
3、重點(diǎn)加強對新上崗護士、低年資護士的技術(shù)考核。制定出年度護理人員培訓考核計劃和護士規范化培訓計劃，采取各種措施認真組織落實(shí)。
4、進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)、告知程序和溝通技巧，培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
5、充分發(fā)揮臨床護理人才的優(yōu)勢，提升護理隊伍科研水平和技術(shù)創(chuàng )新能力。
六、加強學(xué)科建設，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展。
繼續沿著(zhù)突出專(zhuān)科特色，發(fā)揮優(yōu)勢，以完善綜合服務(wù)功能為目標的發(fā)展思路，把科室做大、做強。
�。�1）繼續加快糖尿病科建設步伐。把有發(fā)展前景、有上進(jìn)心的優(yōu)秀人才配到省級醫院進(jìn)修。
�。�2）倡導多科室的參與合作，采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢互補，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
�。�3）充分利用好我院的現有資源，尤其是輔助檢查，把內科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及時(shí)診斷清楚，讓老百姓少花錢(qián)就能看好病，從而提高科室的信譽(yù)度。
�。�4）大膽創(chuàng )新，把進(jìn)修學(xué)來(lái)的新技術(shù)用于臨床實(shí)踐。
七、不足之處。
“誠信服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)”還沒(méi)有成為每一位店鋪員工普遍認同的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有更好地處理好各種醫患關(guān)系，醫患糾紛時(shí)有發(fā)生�？剖业男姓芾�、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高，專(zhuān)科影響力也有待提高，醫療護理技術(shù)仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，內科全體醫務(wù)人員有信心有能力把我科建設成中醫院最大最強的精品科室，能在醫院光輝燦爛的發(fā)展藍圖上抹上濃墨重彩的一筆！
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結3
三年來(lái)，本科室的住院醫師規范化培訓工作取得了快速的發(fā)展，各種醫療運行指標攀升，特別門(mén)診及急診就診人數等，與此同時(shí)也意味著(zhù)參加規范化培訓的住院醫師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機會(huì )，從臨床能力培訓的角度是與住院醫師培訓的總體思想相一致的。
(一)培訓基地建設與管理情況
�、湃曛凶≡横t師實(shí)行轉科學(xué)習，包括口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、急診科、醫學(xué)影像科、普外科、心血管內科、病理科等本專(zhuān)業(yè)科室及相關(guān)專(zhuān)業(yè)科室。轉科使剛參加工作的'醫生開(kāi)拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎。同時(shí)，其他科室也向我科派了來(lái)輪轉住院醫生，我們也對其進(jìn)行了口腔科的知識講授。
�、泼磕臧才趴剖覂葘�(zhuān)業(yè)知識業(yè)務(wù)講座12次，其中請副主任醫師以上人員進(jìn)行講座2人次，重點(diǎn)安排科內各項感管制度、口腔科常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養，科研能力提高等方面，使剛踏入醫院的住院醫生對醫院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強規范化管理。
�、歉鶕憬∽≡横t師規范化培訓的要求，對住院醫師進(jìn)行規范化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核，參加年度的考試，均通過(guò)考試。
�、茸≡横t師考勤情況予以登記，開(kāi)展疑難病例討論、口腔新器械新材料操作示范學(xué)習班等。同時(shí)，開(kāi)展了匿名評教活動(dòng)，請住院醫師就輪轉計劃執行情況、專(zhuān)業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進(jìn)行評教。
(二)存在問(wèn)題及對策
建立、實(shí)施質(zhì)量評估及完善考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存在的問(wèn)題：
�、僮≡横t師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。
�、谂R床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人，盡量客觀(guān)合理設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
(三)工作計劃
帶教老師也對住院醫師規范化培訓深有感觸，感到帶教工作是一種責任和榮譽(yù)。提出了下階段工作計劃：
�、�?lài)栏癜凑蛰嗈D計劃實(shí)施，無(wú)隨意更換。
�、趯W(xué)員積極性很高，求知欲很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度，包括在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作，如拔牙、口腔頜面部門(mén)診小手術(shù)、全口義齒取模等。要順利熟練這些技能，組織住院醫師強化學(xué)習和訓練是行之有效的辦法。
�、蹘Ы汤蠋熞獓栏駧Ы�，對于住院醫師除了專(zhuān)業(yè)知識要培養好，在醫德醫風(fēng)和臨床技能方面均嚴要求。
�、芊謱咏虒W(xué)：針對臨床醫生的不同輪轉要求，采取不同形式和內容的教學(xué)。指導規培醫生如何帶著(zhù)書(shū)本知識走到治療椅旁;學(xué)習典型病例的典型臨床表現;建立正確的臨床思維，督導其逐步進(jìn)行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng )操作。
�、荻鄻踊虒W(xué)：不拘泥于“你講我聽(tīng)“，而是靈活地呈現教學(xué)內容。既有傳統的教學(xué)方式，如講座、臨床病例討論、文獻匯報等;又有創(chuàng )新的教學(xué)方式，月末回顧、患者宣教等。
近二個(gè)年度參加規范化培訓的住院醫師主動(dòng)性較初始一屆要高，科室內開(kāi)展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效，住院醫師規范化培訓作為醫學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節，是向專(zhuān)科醫師發(fā)展的必備階段，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成的必由之路，也是提高醫療服務(wù)水平，保證醫療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結4
時(shí)間流逝，我來(lái)到區人民醫院病理科工作已有一年多了。在醫院教學(xué)部的領(lǐng)導和科室主任及同事們的關(guān)懷、支持、幫助下，我完成了第一年的住院醫師規范化培訓。在規范化培訓的一年時(shí)間里，我分別到消化內科、胃腸外科、婦產(chǎn)科、兒科及病理科輪轉。一年來(lái)，我遵守醫院及各個(gè)輪轉科室的規章制度，注重提高自身職業(yè)道德修養，端正工作態(tài)度，強化業(yè)務(wù)學(xué)習，積極主動(dòng)參與臨床實(shí)踐，不斷提高理論水平及操作能力。通過(guò)規范化培訓，我將理論知識聯(lián)系到臨床工作實(shí)際中，了解各個(gè)科室常見(jiàn)病種的診斷與治療特點(diǎn)，臨床常見(jiàn)病、危重癥病的基本處理原則及方法，并熟悉醫患溝通、醫療安全、病歷書(shū)寫(xiě)、院內感染等相關(guān)知識�，F我將一年來(lái)住院醫師規范化培訓的收獲及心得總結如下：
在住院醫師培訓工作中，我深切認識到一個(gè)合格的醫生應具備的素質(zhì)和條件。醫學(xué)作為一種特殊職業(yè)，面對是有思想、有感情的人類(lèi)。只有具有高度責任心及同情心的醫生，才有可能當好一名合格醫生。醫師擔負著(zhù)維護和促進(jìn)人類(lèi)健康的使命，關(guān)系到人的健康利益和生命，而人的`健康和生命又是世界萬(wàn)物中最寶貴的。因此，我們在臨床工作中，不僅在醫療技術(shù)上要逐漸達到精良，而且面對患者時(shí)，還需要有親切的語(yǔ)言、和藹的態(tài)度、高度的責任感和高尚的醫學(xué)道德情操。我在今后的工作中，時(shí)刻牢記“救死扶傷，治病救人”的光榮使命，努力使自己成為德才兼備的醫生，成為一個(gè)受人民群眾愛(ài)戴的醫生。
一年的住院醫師培訓，我輪轉了消化內科、胃腸外科、婦產(chǎn)科、兒科及病理科。通過(guò)臨床輪轉，我能夠認真系統學(xué)習相關(guān)臨床理論知識，理論知識聯(lián)系實(shí)際，提高臨床工作技能。在各科主任及帶教老師們悉心教導，我更加熟練掌握了臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療規范。我是一名病理醫師，與患者直接接觸機會(huì )較少，臨床實(shí)踐能力相對差些。在內外婦兒科臨床規范化培訓后，我除了做到嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程外，更可貴的是，我時(shí)刻把患者當成家人對待。在胃腸外科和婦科手術(shù)治療的患者很多，我們經(jīng)常需要給手術(shù)患者切口換藥。在給每位患者換藥過(guò)程中，我們要換位思考，盡可能為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”。這些“人性化服務(wù)”有換藥前的足夠溝通、患者隱私的保護、無(wú)菌技術(shù)操作、必要的人文關(guān)懷等。對患者的尊重及關(guān)懷，有時(shí)比精湛的醫療技術(shù)更難得，可以令他們如沐春風(fēng)、態(tài)度親切，很好地配合醫生治療，釋解了許多醫患間的誤會(huì )，融洽了醫患之間的關(guān)系。在病理技術(shù)室輪轉，我熟悉病理工作流程，包括病理標本及病理檢查申請單的接受、病理標本取材和固定、脫水、包埋、切片、染色、封片等。在工作實(shí)踐中，我掌握了一張好的HE病理切片制作的注意事項以及評判原則。病理工作比較繁雜瑣碎，我們在每一個(gè)環(huán)節上都必須認真仔細、一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻本著(zhù)對患者負責的高度責任心做好每一個(gè)細節。
住院醫師規范化培訓使我感受較深的一點(diǎn)是，輪轉醫師不僅是科室的一個(gè)重要職位，還是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁。我們是病理醫生，到各個(gè)科室輪轉后，可以為臨床醫生或患者及其家屬解答病理報告，替他們排憂(yōu)解難，使他們從病理機制了解到相關(guān)疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及其轉歸。同時(shí)，通過(guò)在臨床的輪轉，我們能夠熟悉疾病的病因、癥狀、體征和相關(guān)實(shí)驗室檢查指標，幫助我們提高自身病理理論知識水平及病理診斷準確性，高效地為臨床醫師提供滿(mǎn)意的病理報告。
當前，在深化我國醫藥衛生體制改革的新形勢下，住院醫師規范化培訓作為醫學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節，是向專(zhuān)科醫師發(fā)展的必備階段，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成的必由之路，也是提高醫療服務(wù)水平，保證醫療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結5
我們知道實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，認識實(shí)踐需要反反復復檢驗，那么寫(xiě)總結就成為我們實(shí)踐檢驗的必須步驟，下面是全科醫師規范化培訓工作總結，希望對您能有幫助。
全科醫師的培訓是醫學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫師，提高醫療質(zhì)量極為重要，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(cháng)的領(lǐng)導下，結合院內的實(shí)際情況，對院內全科醫師進(jìn)行了比較規范的一系列培訓。
1、首先，嚴格要求自己，積極為醫院的發(fā)展建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。同時(shí)，嚴格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。一年來(lái)，在領(lǐng)導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jì)，但與組織的.要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
2、高尚醫德及責任意識的培養：
醫德觀(guān)念模糊影響醫生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì )影響問(wèn)題。而醫生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒(méi)有責任心的醫生不可能用心觀(guān)察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì )很高，甚至引發(fā)醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時(shí)帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長(cháng)期性。
3、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開(kāi)全科醫師例會(huì )，并請醫院外出進(jìn)修回來(lái)的醫、技師授課一次。
臨床實(shí)踐培訓，全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱(chēng)的指導教師負責，實(shí)行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。
4、強化醫患溝通能力的培養：
融洽的醫患關(guān)系能有效地預防和減少醫療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫患溝通能力有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。
5、參與臨床研究，開(kāi)拓科研思維：
我科在全科醫師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
6、加強評估和考核：
建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存在的問(wèn)題：全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀(guān)設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
全科醫師培訓正在從無(wú)到有走向逐漸規范的過(guò)程之中，帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì )培養優(yōu)秀的醫學(xué)人才而努力。
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結6
這一年來(lái)，在領(lǐng)導們的關(guān)心及同事們的幫忙下，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、強化服務(wù)理念，體現以人為本
一向以來(lái)，本人始終堅持把病人是否滿(mǎn)意作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選取，把病人的利益當作第一思考，扎實(shí)開(kāi)展醫療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫療服務(wù)的各個(gè)環(huán)節之中，把病人滿(mǎn)意作為第一標準。
牢固樹(shù)立以病人為中心的意識，發(fā)奮為病人帶給熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)刻進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習，在言談舉止和一言一行當中體現個(gè)人修養。在上崗行醫工作當中，積極主動(dòng)幫忙病人解決就診中遇到的.各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫護人員的關(guān)心和體貼。
二、提高技術(shù)水平，打造醫護品牌
高質(zhì)量、高水平的醫療服務(wù)是病人、家屬、社會(huì )評價(jià)醫務(wù)工作者滿(mǎn)意度的一項重要指標。本人始終把強化醫療質(zhì)量、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、打造過(guò)硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿(mǎn)意度的一個(gè)重要抓手。嚴格落實(shí)了醫院各項規章制度，定期自查，找出問(wèn)題，采取措施，加以改善。
作為一名醫務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是職責，也是義務(wù)。想在最短的時(shí)刻內做強做大，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴大我院的知名度。參加工作以后，我發(fā)奮提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細心照顧，和藹可親。發(fā)奮將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在此過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，發(fā)奮培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的潛質(zhì)，培養了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者務(wù)必具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)將近一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了大病歷的書(shū)寫(xiě)、病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)。
本人在以后的工作過(guò)程中將不斷發(fā)奮進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時(shí)真誠的期望醫院領(lǐng)導和各位同事們給我提出寶貴的批評推薦，糾正存在的錯誤，彌補自己的不足之處，幫忙我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。今后，我必須認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，刻苦學(xué)習、勤奮工作，做一名合格的醫務(wù)工作者，為全面構建和諧的醫患關(guān)聯(lián)做出自己的貢獻!
全科醫生簡(jiǎn)潔年度總結7
一、濰坊市全科醫生的需求情況
我市政府辦基層醫療衛生機構共設全科醫生崗位1826個(gè)，目前我市共有23名招聘的全日制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生正在參加為期3年的鄉鎮衛生院全科醫師規范化培訓，134名來(lái)自基層醫療機構的執業(yè)(助理)醫師正在參加為期1年的全科醫生轉崗培訓，雖然在20xx年基本上能夠實(shí)現每個(gè)城市社區衛生服務(wù)機構和農村鄉鎮衛生院都有合格全科醫生的目標，但與實(shí)際崗位需要相比缺口非常大，“崗多人少”的現象比較嚴重。從長(cháng)遠來(lái)看，《國務(wù)院關(guān)于建立全科醫生制度的指導意見(jiàn)》明確提出到20xx年基本實(shí)現城鄉每萬(wàn)名居民有2-3名合格的全科醫生，據此測算，到20xx年，濰坊至少需要xx名全科醫生，20xx-20xx年每年需要再培養230名全科醫生，任務(wù)非常艱巨。
二、制約全科醫師隊伍建設的障礙
一是社會(huì )認可度低。在很多人眼里，全科醫生是每個(gè)科都了解一點(diǎn)但卻不精通的“萬(wàn)金油”醫生，其業(yè)務(wù)水平在整體上不能獲得居民的信任。二是待遇差。受基層經(jīng)濟發(fā)展水平的限制，全科醫生的待遇比大城市的專(zhuān)科醫生低很多。三是職業(yè)前景不明朗。全科醫生不想其他專(zhuān)科醫生一樣，目前沒(méi)有主任醫師、副主任醫師，晉升的路子比較窄。
三、關(guān)于全科醫師特設崗位的看法
全科醫師特崗制度，是一種新的醫療人才教育模式，類(lèi)似于特崗教師制度。特設崗位人員聘期內執行國家統一的工資制度和標準。鼓勵特崗醫師長(cháng)期在城鄉基層醫療衛生機構工作，空出崗位優(yōu)先用于聘用安排特崗全科醫生，或由省級衛生行政部門(mén)優(yōu)先安排繼續醫學(xué)教育。同時(shí)，縣級醫療機構、城市醫院公開(kāi)招聘人員，同等條件下優(yōu)先聘用具有特崗全科醫生工作經(jīng)歷的人員。
特崗全科醫師制度是一項引導性的'政策，吸引經(jīng)過(guò)“5+3”培養出來(lái)的人到基層去，待遇等同于留在大醫院從事專(zhuān)科工作的醫生，而且為其未來(lái)晉升創(chuàng )造條件。但是我們發(fā)現在福建省的試點(diǎn)結果并不十分理想，大多城區和縣都未招滿(mǎn)，由此可以看出吸引全科醫師到基層醫療衛生機構工作絕不僅僅是漲工資、給編制這么簡(jiǎn)單，而必須給全科醫生提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，用事業(yè)留人。社會(huì )也應該盡快糾正那些對全科醫生的誤解和偏見(jiàn)，用感情留人。