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學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用，歡迎大家分享。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用1
近三年來(lái)，我校以“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩步推進(jìn)”的科技教育工作思路，堅持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，師生積極參與，科技活動(dòng)豐富，科技教育成果累累的良好局面�，F將我校在開(kāi)展青少年科技教育方面的工作總結如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處。
1、成立科普工作領(lǐng)導小組。長(cháng)期以來(lái)，我校把青少年的科技教育作為爭創(chuàng )特色學(xué)校的重要特色項目來(lái)抓，為了全力推進(jìn)科普教育工作，培養學(xué)生科技創(chuàng )新精神，形成一種濃郁的科技校園文化，我校從健全組織網(wǎng)絡(luò )入手，為開(kāi)展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)同志任組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)校長(cháng)xx任副組長(cháng)，成員有9位各學(xué)科的優(yōu)秀教師，并指定xx老師為科技總輔導員。形成了由分管領(lǐng)導、教導處、科技總輔導員、專(zhuān)兼職的科技指導教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導網(wǎng)絡(luò )，使全�？萍冀逃ぷ鞯玫奖Ｕ�。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應人員的崗位職責，如《xx市第xx中學(xué)學(xué)科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《xx市第xx中學(xué)關(guān)于學(xué)科競賽的規定》等，對科普工作的經(jīng)費、器材的采購及使用等有嚴格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術(shù)節，內容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比、器樂(lè )表演賽、舞蹈比賽、繪畫(huà)書(shū)法展、攝影作品展比賽等。并成立各類(lèi)興趣小組，包括車(chē)模、船模、航模、創(chuàng )新發(fā)明、科學(xué)論文、少兒科幻畫(huà)、科普宣傳等項目。并制定了行之有效的科技活動(dòng)計劃，確�？萍冀逃ぷ髀涞綄�(shí)處。
3、建立激勵機制。為了激勵每個(gè)學(xué)生成材，激發(fā)科技創(chuàng )新熱情，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功的喜悅。
�、贋槲覀兏膫鹘y的評價(jià)學(xué)生的辦法，每學(xué)期組織開(kāi)展“授星”活動(dòng)，有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進(jìn)步星、環(huán)保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學(xué)生中各類(lèi)可以肯定和褒揚的典型。每學(xué)年結集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng )新等，只要有一個(gè)方面表現突出或有一技之長(cháng)的學(xué)生均收錄入集，印發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，以激勵每個(gè)學(xué)生成材。
�、诿恳晃粚W(xué)生建立“科技伴我行”成長(cháng)檔案，對學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中的文字材料、觀(guān)察結果、展示形式、科學(xué)態(tài)度進(jìn)行綜合評價(jià)，并記錄在案。學(xué)校將及時(shí)公開(kāi)表?yè)P科技活動(dòng)積極分子，定期開(kāi)展“科技之星”評比活動(dòng)，并在學(xué)校櫥窗上張貼照片表?yè)P。
�、蹖W(xué)生的科技成績(jì)同“文明班級” “優(yōu)秀班主任”評選掛鉤。具體細則：校級一、二、三等獎每人次依次為該班級（班主任）加積分3分、2分、1分；市級一、二、三等獎每人次依次為該班級（班主任）加積分6分、5分、4分；國家專(zhuān)利每人次為該班級（班主任）加積分5分。
二、統一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學(xué)習科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動(dòng)課是開(kāi)展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開(kāi)展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
1、豐富的資源，保證各類(lèi)科技活動(dòng)有效開(kāi)展。我校非常重視學(xué)生的科普活動(dòng)，投入了大量資金以加強學(xué)校的建設，建起了科普閱覽室，多媒體投影機、視頻展示臺，教師用筆記本，實(shí)驗室開(kāi)支�，F每年支出科普經(jīng)費3萬(wàn)元，其中器材添置1萬(wàn)元，工作活動(dòng)1萬(wàn)元，資料1萬(wàn)元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛(ài)好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科學(xué)畫(huà)報》等多份科技雜志，為科技輔導員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育內容，校園廣播定期向學(xué)生宣傳科技知識
2、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。按要求開(kāi)設科技課、實(shí)驗課。學(xué)年課時(shí)總節數達20節，科普課程總節數達960節/學(xué)年。學(xué)校的理化生實(shí)驗課全部開(kāi)齊，效果好。力求通過(guò)科技課、信息技術(shù)課、實(shí)驗課培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的能力、增強探究和創(chuàng )新意識。
3、通過(guò)專(zhuān)欄、影視、講座等宣傳培訓形式普及科學(xué)知識。學(xué)校定期在在學(xué)術(shù)報告廳放科普或科幻影片，組織學(xué)生參觀(guān)各種科技展覽。組織學(xué)生參加xx市青少年科普知識競賽、科普調查報告和科普論文的撰寫(xiě)等活動(dòng)。
4、舉辦一次“三小”作品成果展。學(xué)校在開(kāi)展科技教育活動(dòng)時(shí)，結合各科教材向學(xué)生介紹科學(xué)家們熱愛(ài)科學(xué)、堅持真理、嚴謹治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻身事業(yè)的科學(xué)精神，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。每學(xué)期舉辦一次“三小”作品成果展評活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識，培養學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、以教代學(xué)，抓學(xué)科教學(xué)、重課堂滲透
近年來(lái)，我校不斷加強課堂教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習成果的推廣力度，逐步改變單純的學(xué)科知識傳授的課堂教學(xué)模式，探索了體現以學(xué)生發(fā)展為本的研究性學(xué)習的課堂教學(xué)方式，在培養學(xué)生科學(xué)素養的同時(shí)，形成了“參與、探究、合作、活動(dòng)”的課堂教學(xué)特色。
�。�1）xx年9月開(kāi)學(xué)，初中二年級，三年級、四年級開(kāi)設發(fā)明創(chuàng )新教育課程。授課人：吳甫燕、王臣毅；
�。�2）（3）我校參考市科技館《中小學(xué)英特爾電腦創(chuàng )新思維項目培訓計劃》實(shí)施特長(cháng)教育，對愛(ài)好信息技術(shù)與計算機操作的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期特長(cháng)教育。
我們還注重課堂內外的結合，根據學(xué)科教學(xué)的需要，每學(xué)期有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐課，如：生物課——生物品種的認識；計算機課——信息時(shí)代的高科技產(chǎn)品和設計技術(shù)；地理課——地球探秘；勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學(xué)活動(dòng)教師都要根據教材要求制訂教學(xué)活動(dòng)方案，形成課前準備——現場(chǎng)指導——學(xué)生作業(yè)——課堂交流的教學(xué)過(guò)程。學(xué)校還對學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學(xué)校整體科技教育教學(xué)計劃，以拓展課、研究課、活動(dòng)課、信息技術(shù)、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。
四、以點(diǎn)帶面，開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)
各種各樣的活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑。因此，我校在開(kāi)展科技活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了認真研討，提出四點(diǎn)意見(jiàn)即：抓宣傳，促認識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點(diǎn)。
1、抓宣傳，促認識。學(xué)校一年一度的“科普宣傳月”到來(lái)之前，首先抓好宣傳工作，通過(guò)板報、廣播、標語(yǔ)等宣傳形式向學(xué)生大力宣傳愛(ài)科學(xué)月的主題，將要開(kāi)展的活動(dòng)等，并向學(xué)生發(fā)出倡議，鼓勵學(xué)生每人選擇參加1——2項學(xué)校組織的科技活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展科技板報評比；班隊會(huì )評優(yōu)；科技知識講座；科技參觀(guān)等活動(dòng)，極大促進(jìn)宣傳工作的順利開(kāi)展。通過(guò)各種宣傳活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了視野，激發(fā)學(xué)生對科技活動(dòng)的興趣，使學(xué)生對愛(ài)科學(xué)月每年都有新的認識，不斷激發(fā)學(xué)生參與愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)的熱情。幾年來(lái)，我校在愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)中沒(méi)有死角，真正做到班班有活動(dòng)，人人得參與。
2、抓典型，促普及。在活動(dòng)中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現典型班級：在班級科技活動(dòng)中引入競爭機制。學(xué)校根據科技活動(dòng)的成績(jì)，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。有效地促進(jìn)班級科技活動(dòng)的.開(kāi)展，使科技教育活動(dòng)真正落實(shí)到基層，使每個(gè)學(xué)生都能參與的活動(dòng)中來(lái)。第二，獎勵典型個(gè)人：學(xué)校每年召開(kāi)科技活動(dòng)總結表彰會(huì )，表彰在科技活動(dòng)中表現突出的輔導員及學(xué)生，極大地調動(dòng)了個(gè)人參與活動(dòng)地積極性。
3、抓展示，促提高。開(kāi)展成果展示活動(dòng)，可以達到校級之間相互學(xué)習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動(dòng)學(xué)�；盍�，贏(yíng)得社會(huì )支持的目的。學(xué)校每年開(kāi)展一次較大規模的科技教育成果展示活動(dòng)，我校的二號教學(xué)樓頂樓、三號教學(xué)樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動(dòng)室、科技作品陳列室，現有美術(shù)繪畫(huà)、手工風(fēng)車(chē)、編織、電動(dòng)船、風(fēng)車(chē)、電動(dòng)機模型等多種作品陳列。
4、抓研討，攻難點(diǎn)。隨著(zhù)科技教育工作的深入開(kāi)展，會(huì )出現許多問(wèn)題，學(xué)校積極抓住研討工作不放松，先后開(kāi)展了“我為科技活動(dòng)獻一計”，“科技活動(dòng)一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動(dòng)，取得了較好的效果。如：xx年3月，積極開(kāi)發(fā)校本課程“快樂(lè )校園”活動(dòng)，學(xué)校以專(zhuān)題的形式，組織各年級的學(xué)生進(jìn)行以“快樂(lè )校園”為主題的專(zhuān)題活動(dòng)；學(xué)校根據有的教師提出拓展教育環(huán)境，積極開(kāi)展校外科技教育活動(dòng)的建議，積極開(kāi)展了校外科技環(huán)保實(shí)踐，如：二汽基地、五中天文臺參觀(guān)等校外科技活動(dòng)，不僅擴展了學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的教育形式、內容，同時(shí)也使學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，將所學(xué)知識運用到生活的實(shí)踐中，大大提高了學(xué)生參與科技活動(dòng)的興趣。
五、不懈努力，科技教育初見(jiàn)成效
融入科技理念的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生學(xué)習渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。近年來(lái)，我校的科技教育主要取得了以下成績(jì)：
1、xx年度參加xx市科協(xié)（科技館）科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)，以下三個(gè)科技論文獲得市一等獎：
《xx》（學(xué)生：xx 指導教師：xx）。
《xx》（學(xué)生：xx；指導教師：xx）。
《xx》（學(xué)生：xx，張一��；指導教師：xx）。
《xx》（學(xué)生：xx；指導教師：xx）。
2、xx年度參加xx市科協(xié)（科技館）科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)，xx同學(xué)的《xx》獲得市發(fā)明創(chuàng )造設計三等獎。
3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學(xué)生科技節上共設9個(gè)競賽項目，我校直接參與活動(dòng)的競賽項目6個(gè)，參與人數達200人次，取得了可喜的成績(jì)，獲獎人次達23人，其中一等獎3人，二等獎8人，三等獎12人。
4、近年來(lái)，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學(xué)的小發(fā)明獲得國家專(zhuān)利證書(shū)。
5、xx年7月下旬，我校受邀參加在x舉行的“第四屆全國青少年創(chuàng )意大賽”上，參賽學(xué)生的集體創(chuàng )意作品“xx”勇奪本次全國大賽團體金獎，另有6名獲得個(gè)人一等獎、4人獲二等獎。學(xué)校被授予“xx年度全國創(chuàng )新型學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，帶隊校長(cháng)xx、xx被評為“創(chuàng )新型校長(cháng)”，指導教師xx被授予“創(chuàng )新型名師”。
三年來(lái)，我校在科技教育活動(dòng)中做了大量的工作，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的距離，仍然面臨著(zhù)一些問(wèn)題。如如何充分利用各種社會(huì )資源開(kāi)展科技活動(dòng)，在新形勢下如何把課堂內的科技教育與科技活動(dòng)有機地結合起來(lái)?如何使各類(lèi)主體組織開(kāi)展的科技活動(dòng)系列化、有序化和面向全體學(xué)生?如何使科技活動(dòng)有效地提高青少年的科技素養?等等。今后我們將繼續開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)科普教育基地；繼續抓好環(huán)�？破张d趣小組活動(dòng)；常年堅持學(xué)生興趣小組活動(dòng)；繼續組織學(xué)生制作科技作品等工作的基礎上。進(jìn)一步弘揚科學(xué)精神，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng )新活動(dòng)方式，在校園內營(yíng)造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用2
一、活動(dòng)背景：
本月以科技文化藝術(shù)節為背景，開(kāi)展各項競賽、娛樂(lè )項目，如以科普創(chuàng )新為主題的“紙橋承重”活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動(dòng)存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、參賽選手沒(méi)在規定的時(shí)間內到場(chǎng)。
2、由于活動(dòng)時(shí)間與講座的時(shí)間發(fā)生沖突，各班的親友團人數太少。
3、觀(guān)眾太少，沒(méi)氣氛，小游戲搞得不太好。
4、在本次活動(dòng)當中我們不僅看到了活動(dòng)時(shí)間的沖突，而且活動(dòng)現場(chǎng)的.細節做得不夠好、活動(dòng)分工不夠明確，導致工作的滯后。影響了活動(dòng)的開(kāi)展。在以后的活動(dòng)中我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，進(jìn)一步提升我們的工作水平。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，對以后學(xué)生組織活動(dòng)具有重要的意義。同時(shí)對我部門(mén)工作經(jīng)驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動(dòng)中，我們部門(mén)的成員都能積極地投入到工作當中去，通過(guò)各種方法提高本次活動(dòng)的質(zhì)量。部門(mén)成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動(dòng)中以“科技文化”為主題在整個(gè)學(xué)院中營(yíng)造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
四、活動(dòng)建議：
抓好學(xué)委、做好宣傳。
通過(guò)學(xué)委會(huì )議，我們可以將活動(dòng)的意義和信息及時(shí)地傳達到各個(gè)班級。另外，學(xué)委會(huì )議是唯一由人來(lái)宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網(wǎng)絡(luò )宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時(shí)間是否與別的活動(dòng)沖突，并保證好觀(guān)眾的人數。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用3
一、活動(dòng)背景：
本月以科技文化藝術(shù)節為背景，開(kāi)展各項競賽、娛樂(lè )項目，如以科普創(chuàng )新為主題的“紙橋承重”活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動(dòng)存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、參賽選手沒(méi)在規定的時(shí)間內到場(chǎng)。
2、由于活動(dòng)時(shí)間與講座的時(shí)間發(fā)生沖突，各班的親友團人數太少。
3、觀(guān)眾太少，沒(méi)氣氛，小游戲搞得不太好。
4、在本次活動(dòng)當中我們不僅看到了活動(dòng)時(shí)間的沖突，而且活動(dòng)現場(chǎng)的細節做得不夠好、活動(dòng)分工不夠明確，導致工作的滯后。影響了活動(dòng)的開(kāi)展。在以后的活動(dòng)中我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，進(jìn)一步提升我們的工作水平。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的'創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，對以后學(xué)生組織活動(dòng)具有重要的意義。同時(shí)對我部門(mén)工作經(jīng)驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動(dòng)中，我們部門(mén)的成員都能積極地投入到工作當中去，通過(guò)各種方法提高本次活動(dòng)的質(zhì)量。部門(mén)成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動(dòng)中以“科技文化”為主題在整個(gè)學(xué)院中營(yíng)造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
四、活動(dòng)建議：
抓好學(xué)委、做好宣傳。
通過(guò)學(xué)委會(huì )議，我們可以將活動(dòng)的意義和信息及時(shí)地傳達到各個(gè)班級。另外，學(xué)委會(huì )議是唯一由人來(lái)宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網(wǎng)絡(luò )宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時(shí)間是否與別的活動(dòng)沖突，并保證好觀(guān)眾的人數。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用4
隨著(zhù)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領(lǐng)導力度，進(jìn)一步加強我�？萍冀逃ぷ�，強化科學(xué)課教師隊伍建設，使同學(xué)們體會(huì )到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了學(xué)生科技創(chuàng )新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動(dòng)效果�，F將工作總結如下：
一、加強對科技教育的領(lǐng)導
創(chuàng )造型人才的培養，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng )造型人才的培養，很重要的一個(gè)條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng )新教育，學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，由分管校長(cháng)親自抓科學(xué)課教學(xué)與科學(xué)普及教育工作，以科學(xué)教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學(xué)興趣小組。學(xué)校明確相關(guān)人員在科技教育活動(dòng)的職責，定期開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組的活動(dòng)，發(fā)展部分學(xué)生的科技特長(cháng)和愛(ài)好，使學(xué)生學(xué)到一定的的專(zhuān)門(mén)知識，掌握了各種技能，培養了他們的觀(guān)察能力和思維能力，從而推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃�。
二、加強教師隊伍建設
為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培養工作放在了突出的地位。在校內，我們組織科學(xué)教師和其他相關(guān)老師認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，學(xué)習相關(guān)的科技輔導員理論知識，同時(shí)，學(xué)校積極派出教師到外地參培訓。通過(guò)多種形式的培訓活動(dòng)，教師的觀(guān)念有了切實(shí)的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高�，F在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變，我們已經(jīng)把培養學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過(guò)培養學(xué)生的.科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念，同時(shí)教會(huì )他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
三、重視開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)，多角度豐富科技內容。
明珠學(xué)校將科技教育與科學(xué)課的教學(xué)相結合，開(kāi)展了一系列有聲有色的活動(dòng)。明珠學(xué)�？茖W(xué)社團活動(dòng)。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng )新能力而開(kāi)展的一項特色活動(dòng)。在春暖花開(kāi)的三月份，科學(xué)社團組織開(kāi)展《紅領(lǐng)巾科技種植》活動(dòng)。四月開(kāi)展《創(chuàng )新在身邊》科技知識講座。六月份開(kāi)展《電腦繪畫(huà)》活動(dòng)。十一月份開(kāi)展《科普主題班隊會(huì )》活動(dòng)，十二月開(kāi)展《爭當校園科技小明星》活動(dòng)等等。明珠學(xué)校每周一次開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據自己的興趣、愛(ài)好，分別參加小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、小制作。明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)了我�？萍冀逃w水平的提升。
實(shí)踐證明，科學(xué)興趣小組活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識，更重要的是從中培養了學(xué)生創(chuàng )新、團結協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。學(xué)校還要求各科教師積極開(kāi)辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導課外活動(dòng)小組的開(kāi)展。為進(jìn)一步提升學(xué)生參與熱情，明珠學(xué)校組織進(jìn)行了科技知識競賽、每?jì)稍乱淮蔚目萍贾R講座、科技征文等系列活動(dòng)，大大激發(fā)了全校學(xué)生開(kāi)展科技訓練的熱情。學(xué)校還積極組織學(xué)生開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：看一本科技書(shū)刊，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，搞一個(gè)小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫(huà)，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報。我們以此為契機，努力在校內營(yíng)造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。
明珠學(xué)校積極開(kāi)展科技教育活動(dòng)，取得了可喜的成效。展望未來(lái)，科普教育工作任重道遠，今后一段時(shí)期，我�？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ�，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過(guò)程，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。青少年科普教育工作，已得到社會(huì )各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng )新人才，全面開(kāi)創(chuàng )我�？萍冀逃男戮置�。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用5
一、活動(dòng)背景：
本月以科技文化藝術(shù)節為背景，開(kāi)展各項競賽、娛樂(lè )項目，如以科普創(chuàng )新為主題的“紙橋承重”活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動(dòng)存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、參賽選手沒(méi)在規定的時(shí)間內到場(chǎng)。
2、由于活動(dòng)時(shí)間與講座的時(shí)間發(fā)生沖突，各班的親友團人數太少。
3、觀(guān)眾太少，沒(méi)氣氛，小游戲搞得不太好。
4、在本次活動(dòng)當中我們不僅看到了活動(dòng)時(shí)間的`沖突，而且活動(dòng)現場(chǎng)的細節做得不夠好、活動(dòng)分工不夠明確，導致工作的滯后。影響了活動(dòng)的開(kāi)展。在以后的活動(dòng)中我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，進(jìn)一步提升我們的工作水平。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，對以后學(xué)生組織活動(dòng)具有重要的意義。同時(shí)對我部門(mén)工作經(jīng)驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動(dòng)中，我們部門(mén)的成員都能積極地投入到工作當中去，通過(guò)各種方法提高本次活動(dòng)的質(zhì)量。部門(mén)成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動(dòng)中以“科技文化”為主題在整個(gè)學(xué)院中營(yíng)造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
四、活動(dòng)建議：
抓好學(xué)委、做好宣傳。
通過(guò)學(xué)委會(huì )議，我們可以將活動(dòng)的意義和信息及時(shí)地傳達到各個(gè)班級。另外，學(xué)委會(huì )議是唯一由人來(lái)宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網(wǎng)絡(luò )宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時(shí)間是否與別的活動(dòng)沖突，并保證好觀(guān)眾的人數。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用6
本學(xué)期我校教科研工作，堅持以用心穩妥地推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導”的旗幟下，進(jìn)一步加強學(xué)習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標準，透過(guò)多種形式、多個(gè)層面的課題研究活動(dòng)，幫忙教師改變傳統的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習策略，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐潛力，提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉變觀(guān)念，取得了必須成績(jì)。
一、指導思想
以《新的課程標準》為指導，認真研究課標和基礎教育課程改革理論，探索實(shí)施與新課程相應的教學(xué)方式和方法，貫徹執行崇尚創(chuàng )新的工作精神及用心開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，加強教學(xué)研究如教學(xué)管理。在“教書(shū)匠”、“經(jīng)驗型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉化過(guò)程中，邁出了堅實(shí)有力的第一步。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。
我們認真組織課題組教師學(xué)習相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習的改革工作。本學(xué)期，我校圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題，如課堂教學(xué)策略、學(xué)科專(zhuān)題研究等。邀請市教研室、教科室的專(zhuān)家來(lái)校作教科研知識講座，并邀請了首席教師徐瑞芳校長(cháng)來(lái)我校就教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展做了專(zhuān)題講座。透過(guò)學(xué)習、培訓、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、善創(chuàng )新的教科研教師隊伍。
2、課題研究與各類(lèi)公開(kāi)課整合。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開(kāi)展了各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)：研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課等。各課題組成員能將自我承擔的公開(kāi)課與各自研究的課題結合起來(lái)，在公開(kāi)課中落實(shí)課題研究的措施，體現課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
教研組長(cháng)及為教科室組長(cháng)。在期初制定教研組活動(dòng)計劃時(shí)，明確了本教研組研究課題，根據本組成員所承擔的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究被作為一個(gè)重要的資料進(jìn)行，主要分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗與存在的問(wèn)題等資料。
本學(xué)期，我校遵循“問(wèn)題即課題”的原則，各教研組根據學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)期初定出自我的教研專(zhuān)題，數學(xué)組的“問(wèn)題解決意識”、低年級語(yǔ)文組的“寫(xiě)字教學(xué)中如何培養學(xué)生的觀(guān)察潛力”、高年級語(yǔ)文的“閱讀教學(xué)中如何培養學(xué)生讀中感悟的潛力”、英語(yǔ)組的“英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性研究”、自然學(xué)科的“實(shí)驗課中實(shí)驗觀(guān)察的指導”，還有其它學(xué)科也分別根據實(shí)際教學(xué)制定出了教研專(zhuān)題。各教研組每周一次教研，教研活動(dòng)資料要圍繞自我的專(zhuān)題進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)期末撰寫(xiě)專(zhuān)題論文，根據論文的質(zhì)量，學(xué)校評選出一、二、三等獎，對教師進(jìn)行獎勵。
3、全體教師撰寫(xiě)反思、隨筆，構成濃厚的氛圍。
全體教師撰寫(xiě)教學(xué)后記和反思，學(xué)校每月由教研組長(cháng)進(jìn)行月查，期中和期末由教導處進(jìn)行檢查。透過(guò)寫(xiě)教學(xué)反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平，而且在總結和反思的過(guò)程中，教師的教學(xué)行為更加規范，教學(xué)更具有實(shí)效性和針對性，提高了教學(xué)的質(zhì)量。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開(kāi)展教科研工作的實(shí)際狀況，我們從學(xué)習理論入手，要求教師每學(xué)期寫(xiě)好一篇自我的專(zhuān)題論文，要求中青年教師人人寫(xiě)心得體會(huì )。全校共收到了70多篇教師的校內的教學(xué)論文及十多篇獲省、市級一、二、三等獎的論文。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會(huì )閑話(huà)》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究。
沒(méi)有課題，就無(wú)所謂教育科研，更談不上“科研興�！�。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們用心支持、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，超越自我。我們要求教師人人參與課題研究，因為教育活動(dòng)雖有規律，但這些規律在不一樣條件下的運用會(huì )有很大不一樣；教學(xué)有法，但無(wú)定法；教育經(jīng)驗的借鑒也得透過(guò)自身的'實(shí)踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗，才能收到預期的效果。
因此，只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和潛力。我們以課題為抓手，將骨干教師團結在一齊，共同學(xué)習，共同研究，共同提高，這樣能夠聚合一批人，帶動(dòng)一批人，培養一批人，推出一批人。
4、培養教育科研意識。
對教師而言，科研意識就是對教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運用教育教學(xué)理論指導教育教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性，是對所從事的教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認識，基于上述觀(guān)點(diǎn)，我鎮各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。
�。�1）轉變觀(guān)念，提高教師教科研意識。以前，學(xué)校大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認為教科研是專(zhuān)家的專(zhuān)利，自我把書(shū)教好就行了。針對這種認識，我校領(lǐng)導多次召開(kāi)會(huì )議強調教科研的好處，揭開(kāi)教科研神秘的面紗，指出現代社會(huì )要求教師務(wù)必搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著(zhù)教師改變過(guò)去的看法，增強教科研意識。
�。�2）提高教師素質(zhì)，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學(xué)歷，訓練教學(xué)基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺(jué)地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關(guān)人員對教師進(jìn)行教育科研的培訓。提高了教師進(jìn)行教育科研的潛力。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用7
本學(xué)期我校教科研工作，堅持以用心穩妥地推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導”的旗幟下，進(jìn)一步加強學(xué)習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標準，透過(guò)多種形式、多個(gè)層面的課題研究活動(dòng)，幫忙教師改變傳統的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習策略，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐潛力，提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉變觀(guān)念，取得了必須成績(jì)。
一、指導思想
以《新的課程標準》為指導，認真研究課標和基礎教育課程改革理論，探索實(shí)施與新課程相應的教學(xué)方式和方法，貫徹執行崇尚創(chuàng )新的工作精神及用心開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，加強教學(xué)研究如教學(xué)管理。在“教書(shū)匠”、“經(jīng)驗型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉化過(guò)程中，邁出了堅實(shí)有力的第一步。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。
我們認真組織課題組教師學(xué)習相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習的改革工作。本學(xué)期，我校圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題，如課堂教學(xué)策略、學(xué)科專(zhuān)題研究等。邀請市教研室、教科室的專(zhuān)家來(lái)校作教科研知識講座，并邀請了首席教師徐瑞芳校長(cháng)來(lái)我校就教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展做了專(zhuān)題講座。透過(guò)學(xué)習、培訓、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、善創(chuàng )新的`教科研教師隊伍。
2、課題研究與各類(lèi)公開(kāi)課整合。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開(kāi)展了各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)：研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課等。各課題組成員能將自我承擔的公開(kāi)課與各自研究的課題結合起來(lái)，在公開(kāi)課中落實(shí)課題研究的措施，體現課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
教研組長(cháng)及為教科室組長(cháng)。在期初制定教研組活動(dòng)計劃時(shí)，明確了本教研組研究課題，根據本組成員所承擔的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究被作為一個(gè)重要的資料進(jìn)行，主要分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗與存在的問(wèn)題等資料。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用8
一、活動(dòng)背景：
本月以科技文化藝術(shù)節為背景，開(kāi)展各項競賽、娛樂(lè )項目，如以科普創(chuàng )新為主題的“紙橋承重”活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動(dòng)存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、參賽選手沒(méi)在規定的時(shí)間內到場(chǎng)。
2、由于活動(dòng)時(shí)間與講座的時(shí)間發(fā)生沖突，各班的親友團人數太少。
3、觀(guān)眾太少，沒(méi)氣氛，小游戲搞得不太好。
4、在本次活動(dòng)當中我們不僅看到了活動(dòng)時(shí)間的沖突，而且活動(dòng)現場(chǎng)的細節做得不夠好、活動(dòng)分工不夠明確，導致工作的滯后。影響了活動(dòng)的開(kāi)展。在以后的活動(dòng)中我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，進(jìn)一步提升我們的工作水平。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，充分鍛煉和培養了同學(xué)們的創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐的能力，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，對以后學(xué)生組織活動(dòng)具有重要的意義。同時(shí)對我部門(mén)工作經(jīng)驗的'總結和積累也具有重要意義。在本次活動(dòng)中，我們部門(mén)的成員都能積極地投入到工作當中去，通過(guò)各種方法提高本次活動(dòng)的質(zhì)量。部門(mén)成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動(dòng)中以“科技文化”為主題在整個(gè)學(xué)院中營(yíng)造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
四、活動(dòng)建議：
抓好學(xué)委、做好宣傳。
通過(guò)學(xué)委會(huì )議，我們可以將活動(dòng)的意義和信息及時(shí)地傳達到各個(gè)班級。另外，學(xué)委會(huì )議是唯一由人來(lái)宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網(wǎng)絡(luò )宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時(shí)間是否與別的活動(dòng)沖突，并保證好觀(guān)眾的人數。
學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結通用9
肥合實(shí)驗學(xué)校是一所基礎教育一貫制整體教改實(shí)驗學(xué)校。20xx年，學(xué)校從三孝口老校區整建制遷入包河區，目前擁有兩個(gè)校區。其中z花園校區坐落在包河工業(yè)區x街99號，校區占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區坐落在z工業(yè)區x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學(xué)�，F有小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段共計61個(gè)教學(xué)班，在校生2513人，教職工183人。學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)，堅持引導學(xué)生會(huì )自育、會(huì )自學(xué)辦學(xué)理念，被譽(yù)為“z微觀(guān)教改制高點(diǎn)”，20xx年被x省教育廳首批授予 “z省特色示范學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校先后獲得全國“十一五”教育科研先進(jìn)集體、全國特色學(xué)校、x省學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、肥合市五一勞動(dòng)獎狀、肥合市文明單位、肥合市學(xué)校管理優(yōu)秀等次學(xué)校、肥合德育工作先進(jìn)集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎等。
為促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動(dòng)內容及體系，與學(xué)校的傳統節日科技創(chuàng )造節相結合，全面有效地推動(dòng)素質(zhì)教育。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學(xué)�？萍冀逃ぷ鞣�步推進(jìn)，校園科技活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，組織師生參加了各級各類(lèi)科技活動(dòng)，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)全面發(fā)展。
一、重視學(xué)生科技活動(dòng)，形成較為穩定的科技輔導員隊伍
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)生科技活動(dòng)，成立科技工作領(lǐng)導小組，分管校長(cháng)牽頭負責，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實(shí)，其中教務(wù)處負責各項競賽活動(dòng)的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng )造節的活動(dòng)組織。學(xué)校精心選擇科技活動(dòng)項目，為各項科技活動(dòng)指定專(zhuān)門(mén)的輔導教師，開(kāi)展了科技創(chuàng )新、電腦機器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫(huà)等學(xué)生科技活動(dòng)，形成了一支業(yè)務(wù)能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動(dòng)有計劃、有總結。每年年初，學(xué)校都召開(kāi)科技教育專(zhuān)題會(huì )議，對上一年度科技教育工作進(jìn)行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學(xué)期結束，要求各項目輔導員對本學(xué)期工作情況進(jìn)行總結，并選取優(yōu)秀代表進(jìn)行工作匯報。
二、科技活動(dòng)特色明顯，各項活動(dòng)開(kāi)展正常
學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)全面開(kāi)展，重點(diǎn)突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實(shí)踐活動(dòng)以科技社團為載體，社團以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng )新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動(dòng)，自主申報課題，立項后自主開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展的`系列科技實(shí)踐活動(dòng)有計劃、有總結、有成果，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類(lèi)科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng )新大賽中取得突破性成果——科技實(shí)踐活動(dòng)全國一等獎。
學(xué)校機器人活動(dòng)開(kāi)展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學(xué)開(kāi)設清華少年科學(xué)家機器人課程，普及機器人教育，同時(shí)組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來(lái)家居、VEX工程挑戰賽等三個(gè)機器人競賽項目。學(xué)�；ù罅庖M(jìn)教學(xué)資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開(kāi)展日常訓練，積極參加各級競賽，學(xué)校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校WER機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績(jì)，為學(xué)校和包河區爭得了榮譽(yù)。
除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫(huà)、信息學(xué)競賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中均取得了不錯的成績(jì)。
三、營(yíng)造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng )造節
學(xué)校年年堅持舉辦科技創(chuàng )造節，至今已進(jìn)行了十屆。創(chuàng )造節中，開(kāi)展豐富多彩的系列科技創(chuàng )造比賽和評選活動(dòng)，如科學(xué)DV和攝影大賽、創(chuàng )新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實(shí)踐活動(dòng)評選、創(chuàng )新實(shí)驗評比等等。通過(guò)創(chuàng )造節，給學(xué)生提供了良好科技活動(dòng)實(shí)踐平臺，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高了學(xué)生的創(chuàng )新能力，營(yíng)造出人人參與的良好氛圍。
四、師生共同參與，科技活動(dòng)社團活動(dòng)豐富多彩
學(xué)校成立了多個(gè)科技類(lèi)社團，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫(huà)等社團。各社團活動(dòng)定期開(kāi)展、經(jīng)常開(kāi)展，社團工作規范化、制度化。學(xué)校要求各社團負責人認真填寫(xiě)社團工作手冊，制定活動(dòng)目標、計劃，進(jìn)行活動(dòng)記錄，并及時(shí)進(jìn)行總結。社團活動(dòng)種類(lèi)多，內容豐富，教師自主申報立項，學(xué)生自主選擇項目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團活動(dòng)中。
五、科技教育活動(dòng)成果顯著(zhù)
長(cháng)期的堅持和扎實(shí)有效的工作，使得我�？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)生參加了科技創(chuàng )新、機器人、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫(huà)、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個(gè)獎項，其中國家級獎項11個(gè)，省級獎項9個(gè)，市級獎項18個(gè)；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區“十佳”科技輔導員。學(xué)�？萍脊ぷ魇艿缴霞夘I(lǐng)導好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年12月學(xué)校榮獲包河區科技教育成果獎。學(xué)校的科技活動(dòng)成果得到了家長(cháng)、社會(huì )和媒體的關(guān)注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級專(zhuān)業(yè)媒體上對我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳報道，取得了良好了社會(huì )效應。
加大投入，保證了各類(lèi)科技活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校非常重視學(xué)生的科普活動(dòng)，投入了較多資金以加強科普教育基礎建設。下面是小編給大家整理的“學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)總結精選模板”，希望對大家有所幫助！
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