- 相關(guān)推薦
小學(xué)校長(cháng)提高班培訓總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)校長(cháng)提高班培訓總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校長(cháng)提高班培訓總結1
尊敬的各位領(lǐng)導各位同仁：
大家好！
本人有幸參加此次農村小學(xué)校長(cháng)培訓班，使我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多新知識。通過(guò)此次培訓，更使我堅定了做一名稱(chēng)職校長(cháng)的信心,并想盡辦法把自己所在的小學(xué)辦成全市一流的示范校，我校在上級領(lǐng)導的正確指導下，各項工作扎實(shí)有效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學(xué)依靠自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路：
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍：
記得前國家教委副主任柳斌同志說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，我認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在領(lǐng)導班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，出于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)人的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的任永勝老師負責學(xué)校安全工作，同時(shí)任用知識廣博業(yè)務(wù)能力較強的張顯春老師負責學(xué)校的業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的姜培花老師、王秀珍老師、王立霞老師擔任語(yǔ)、數、英教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的柳慧慧老師負責少先隊工作。李新濤老師繼續辦好書(shū)法活動(dòng)社，并擔任書(shū)法繪畫(huà)社社長(cháng)，定期在校園、辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，大大地提高了學(xué)生的書(shū)法繪畫(huà)水平。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí)。因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心和重心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了明顯的變化。
�。ㄒ唬﹪栏窨记谥贫�，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取無(wú)縫隙管理模式，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷、省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋及時(shí)糾正。
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的.教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了省教育廳組織的培訓，張加賢老師、姜培花老師、王秀珍老師、李新濤老師、柳慧慧老師，等等，在參加培訓的過(guò)程中，干勁十足，熱情很高，最后取得的成績(jì)也很好，取得了良好的學(xué)習效果。開(kāi)闊了視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我們還讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校王秀珍老師榮獲市級優(yōu)秀教師獎。張加賢老師獲得教科研先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號。王立霞、張加賢、姜培花等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《山東教育》、《青島教育》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有吳展鵬、趙慍哲、程選、張斌等11名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂(lè )作文》、《作文周刊》、《小葵花》、《紅蕾》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
�。ㄈ⿲Ω骺谱鳂I(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各科任教師根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向學(xué)生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)抓深抓細教學(xué)常規工作
在教學(xué)常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規工作進(jìn)一步引向規范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能鋪下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真抓好教學(xué)。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養，全面發(fā)展。
我鼓勵各科任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點(diǎn)，在轉化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小升初，我校52名畢業(yè)生，有32名同學(xué)的成績(jì)居全鎮前列。每次鎮統考或抽考，我校的成績(jì)總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養發(fā)展。
我校以開(kāi)展少先隊活動(dòng)為載體，全面培養學(xué)生的個(gè)人素養。一年來(lái)，學(xué)校少先隊工作有序開(kāi)展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)國旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規》，從而進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德教育�！傲弧眱和�，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規性活動(dòng)，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛士“小學(xué)生安全教育知識”等內容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè )的事在狼埠小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心王舉康、王立霞住校教師的生活，給她們安裝網(wǎng)絡(luò )和有線(xiàn)電視，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃便飯。只要教師舉行婚喪嫁娶等大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專(zhuān)欄時(shí)，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨具特色，少先隊的活動(dòng)圖片專(zhuān)欄給人醒目的感覺(jué)。鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由張海燕、宋淑蘭等老師用心血匯聚成的。書(shū)法家李新濤耿是舞文弄墨地在防震柱上美化了《弟子規》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng )建平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以劉建民、任永勝老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長(cháng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長(cháng)、班主任、家長(cháng)、學(xué)生共同簽了一份安全責任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(cháng)要護送。
為了給學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。重新修繕了師生的衛生間，鋪整了水泥路面3000平米。在加快學(xué)校建設的同時(shí)，我們注意創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，并在窗戶(hù)上蒙上了塑料布，開(kāi)通了空調，為師生創(chuàng )設了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現出濃郁的育人氛圍。
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了上級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)提高班培訓總結2
在市教體局的統一組織下，我積極參加了萊西市農村中小學(xué)校長(cháng)培訓提高培訓班，帶著(zhù)渴望，懷著(zhù)激動(dòng)，也帶著(zhù)對學(xué)校管理、教育教學(xué)中的困惑，認真聽(tīng)取了著(zhù)名專(zhuān)家的精彩講座以及班主任與點(diǎn)評，不僅讓我拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路，特別是在學(xué)校隊伍建設、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認識，為促進(jìn)我校教育教學(xué)管理模式規范化提供了科學(xué)的理論指導。讓我得以與眾多專(zhuān)家一同學(xué)習和與其他校長(cháng)們面對面地互動(dòng)交流，了解他們對教學(xué)管理的理解，學(xué)習他們先進(jìn)的管理方法和理念。在交流和思想碰撞中感受到了他們的教育智慧，進(jìn)而引發(fā)自己的思考。下面就本次學(xué)習培訓，總結體會(huì )如下：
一、校長(cháng)是學(xué)校品牌的設計者
通過(guò)這次培訓，我進(jìn)一步明確了一個(gè)好校長(cháng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵。校長(cháng)是學(xué)校的領(lǐng)導者、決策者。有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的學(xué)校。因此，校長(cháng)必須用先進(jìn)的教育理念去影響、帶動(dòng)教師，把自己的辦學(xué)思想轉化為教師的行動(dòng)。要注重辦學(xué)經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學(xué)校內在的精神與材料累積和成功的管理理念。這種精神累積和管理理念是一所學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)和寶貴財富，更是學(xué)校品牌的意義所在。
二、校長(cháng)應該遵循學(xué)校辦學(xué)的客觀(guān)規律，學(xué)習和借鑒別人的成功經(jīng)驗，創(chuàng )新工作方法，不斷超越。
1、以人為本，提升管理實(shí)效
從各位校長(cháng)的經(jīng)驗介紹中，我發(fā)現他們學(xué)校管理的核心內容就是：寬容、理解、尊重、信任。把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的`參與意識和創(chuàng )新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現著(zhù)主人的地位，通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理。
2、讓學(xué)習成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力
新教育實(shí)驗主要通過(guò)提倡教師閱讀、寫(xiě)教育日記、教育敘事、教學(xué)案例、教育案例、教育隨筆等實(shí)現行為轉變。并實(shí)現以寫(xiě)促讀、以寫(xiě)帶動(dòng)交流、以寫(xiě)實(shí)現教育的感悟與升華的目的。新教育為促進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園建設，開(kāi)展了“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，其目的就是為了營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍。教育需要創(chuàng )新，創(chuàng )新離不開(kāi)學(xué)習，從這一點(diǎn)說(shuō)，學(xué)習是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，校長(cháng)首先要成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。抓教師的培訓是學(xué)習，抓課堂教學(xué)改革、構筑高效課堂是學(xué)習，抓讀書(shū)活動(dòng)、大力開(kāi)展閱讀工程更是學(xué)習。管理藝術(shù)、方式、優(yōu)秀案例在管理實(shí)踐中我們也經(jīng)常運用，但我們缺少的是沒(méi)有像名校長(cháng)那樣的總結、提煉，沒(méi)有上升到一定的高度認識，沒(méi)有通過(guò)反思形成理論。這為我們學(xué)校以后的發(fā)展提供了很好的借鑒意義。
三、學(xué)以致用求發(fā)展。
�。ㄒ唬┙梃b與創(chuàng )新工作的實(shí)踐和探索
1、立足農村，規范化、特色化辦學(xué)
作為校長(cháng)，我首先要在努力學(xué)習中提高自己的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中摸索自己的辦學(xué)策略，建構自己的辦學(xué)思想，博采眾長(cháng)，集思廣益，與教師共同討論和確定清晰的能夠促進(jìn)師生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的辦學(xué)理念。立足農村，規范化、特色化辦學(xué)，追求優(yōu)質(zhì)，讓農村學(xué)生不輸在起跑線(xiàn)上。
2、立足農村，以校為本，培優(yōu)師資，挖掘潛力，發(fā)揮教師教育主體作用
�。�1）加強與名校的交流學(xué)習，促進(jìn)我校發(fā)展。借助名校提升我校的發(fā)展空間。
�。�2）樹(shù)立教師育人先育已的思想。學(xué)校要建立了教師自我評價(jià)、自我教育制度，從培養教師良好的行為習慣為切入點(diǎn)，營(yíng)造良好的育人氛圍。
�。�3）加強制度文化建設，讓學(xué)校的管理公開(kāi)、公正、公平。我會(huì )把學(xué)到的經(jīng)驗與我校的實(shí)際相結合，有取舍的運用到我校的管理上面，充分調動(dòng)老師們的積極性，有力保障學(xué)校各項工作有序、高效地開(kāi)展。
�。�4）關(guān)注校本研訓，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研，分享優(yōu)質(zhì)資源，改變教師研訓的“行走”方式，促進(jìn)農村教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、立足農村，以常規為抓手，加強教師的合作教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的監控，有效提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）建立合作教學(xué)小組，合作備課，交流學(xué)習，互相探討。
�。�2）把常規檢查轉變?yōu)榻涣鞅O控。定期、不定期組織教師調研，交流備課、作業(yè)批改、上課、測試等情況，起到交流、監控和促進(jìn)的作用。
為促進(jìn)我校發(fā)展，打算做好如下幾方面的工作：
一、分享培訓學(xué)習收獲，體驗先進(jìn)學(xué)校教育文化氛圍
1、匯報學(xué)習。利用學(xué)校校務(wù)會(huì )議匯報培訓學(xué)習的所見(jiàn)、所聞、所感，把專(zhuān)家、教授和名校長(cháng)的思想帶進(jìn)師生的思想和情感中，讓先進(jìn)的教育經(jīng)驗帶進(jìn)我校的教育實(shí)踐中。
2、給他們提供所有的培訓學(xué)習的有關(guān)照片、資料、書(shū)籍，組織學(xué)習，加深理解名校長(cháng)的教育思想和經(jīng)驗。
二、認真品味名校長(cháng)的成長(cháng)經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢，不難看出，伴隨成功的步伐，干事業(yè)的激情和執著(zhù)的追求是必不可少的。但沒(méi)有明確的奮斗目標就會(huì )失去方向和動(dòng)力，沒(méi)有執著(zhù)的勁頭終將一事無(wú)成。因此，我們要致力于提高農村村小校長(cháng)的管理水平，要加大對農村村小校長(cháng)和其他管理人員的培訓力度。一個(gè)好校長(cháng)才能帶出一所好學(xué)校。要求村小學(xué)校必須培育自己的學(xué)校精神，從辦學(xué)理念上下功夫，使每個(gè)學(xué)校都找到持續發(fā)展的支撐點(diǎn)，從而縮小差距，校長(cháng)要引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路。
三、要重視基礎設施建設。在辦學(xué)設施上，我們要積極爭取上級教育行政主管部門(mén)的支持，抓住契機，努力完善學(xué)校的各項設施設備，特別是村小的相關(guān)設施的配套問(wèn)題，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
四、要實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng )新。在教學(xué)方面，要切實(shí)更新教育理念，完善教學(xué)方法，引進(jìn)來(lái)，走出去，把提升教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線(xiàn)；要以人為本，以德治校；要強化教研隊伍，加大教研投入，重在教研成果向實(shí)踐應用的轉化。
小學(xué)校長(cháng)提高班培訓總結3
我有幸參加了XX市小學(xué)校長(cháng)崗位培訓提高班，與來(lái)自全市的40多名小學(xué)校長(cháng)接受為期40天的專(zhuān)題培訓。通過(guò)專(zhuān)題講座學(xué)習和交流活動(dòng)，讓我真正感受了“培訓是福利”這句話(huà)的真諦。
學(xué)校領(lǐng)導班子建設，是學(xué)校改革、發(fā)展、穩定和黨的建設中一項帶有決定作用的工作。要使學(xué)校健康、快速、可持續地向前發(fā)展，也是我們的事業(yè)取得成功的重要因素。下面，我就加強我校學(xué)校領(lǐng)導班子建設談兩點(diǎn)感受。
一、注重學(xué)習和研究，提高領(lǐng)導的綜合素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校建設和發(fā)展的骨干力量，提高學(xué)校領(lǐng)導班子的思想理論素質(zhì)和實(shí)際工作水平，既是學(xué)校新一輪發(fā)展的需要，也是全體學(xué)校領(lǐng)導班子必須具備的條件。為了達到這一基本要求，我們必須十分注重學(xué)習和研究。
�。ㄒ唬┱紊弦３智逍押蛨远�。這是由我們執政黨的性質(zhì)和地位所決定的。政治上的清醒和堅定，是對學(xué)校領(lǐng)導班子最重要的也是最基本的要求。
�。ǘ┮岣哓瀼乜茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的能力。我認為應該抓好４方面的工作：首先，我們要善于學(xué)習，第二是要工作的`預見(jiàn)性。第三是要堅持實(shí)事求是的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)點(diǎn)。第四是要在貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)中充分體現以人為本的理念，使學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展得到雙贏(yíng)。
�。ㄈ┮⒅刈陨淼乃枷氲赖滦摒B。一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導班子能否勝任工作，其影響的因素很多，領(lǐng)導在群眾中的認可度，在很大程度上取決于自身的思想道德修養，講得通俗一些就是人品。作為一名學(xué)校領(lǐng)導班子，其思想道德修養對其工作會(huì )產(chǎn)生非常直接的影響，德才兼備的領(lǐng)導是比較難求的，但是，我們可以通過(guò)各種方式和途徑，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，使大多數領(lǐng)導達到或接近這樣的要求。
�。ㄋ模┮v大局、講正氣、講團結。學(xué)校的大局，就是集中力量、專(zhuān)心致志地為實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標而努力。學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，是開(kāi)展工作的最重要的基礎，也是一些領(lǐng)導班子比較難以解決好的問(wèn)題。由于領(lǐng)導班子不團結影響工作甚至貽誤大局的例子是不勝枚舉，教訓也是十分深刻的。實(shí)際上，絕大多數不團結的因素，往往是由一些非原則的小事引起的，或為了名利，或為了爭我是你非，或相互之間不服氣，結果使大家都受到了傷害，是得不償失的。
�。ㄎ澹┮J真貫徹落實(shí)民主集中制原則。在工作中要充分發(fā)揚民主，作出正確的決定，創(chuàng )造良好的工作氛圍。
�。┮杂X(jué)加強黨風(fēng)廉政建設。這是我們黨歷來(lái)非常重視的問(wèn)題，也是學(xué)校領(lǐng)導班子建設中必須反復強調的問(wèn)題。
二、注意工作方法，提高領(lǐng)導藝術(shù)
班子內部要盡快形成一種既有明確分工、又能配合默契的工作格局，新進(jìn)入領(lǐng)導崗位的同志，要盡快使自己進(jìn)入角色，主動(dòng)地給自己壓擔子。對工作中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題，我想借此機會(huì )與大家共同探討。
�。ㄒ唬┨岣邖徫坏恼J知能力和組織協(xié)調能力。學(xué)校領(lǐng)導確立角色的定位一般是不存在問(wèn)題的，但要正確把握卻并不容易。關(guān)于工作越位和不越位的問(wèn)題，在具體工作中，還應正確處理好常規工作、重點(diǎn)工作和中心工作的關(guān)系，堅持有所為、有所不為，有效提高工作質(zhì)量和工作效率。
�。ǘ┰鰪姽ぷ鞯挠媱澬院皖A見(jiàn)性。計劃性和預見(jiàn)性對于常規性工作是比較容易做到的，學(xué)校領(lǐng)導班子都要注重工作經(jīng)驗的積累，逐步提高自己處理復雜問(wèn)題的應變能力。
�。ㄈ┨岢I(lǐng)導和同志之間的溝通和協(xié)調。溝通和協(xié)調是很好的粘合劑，它比較容易形成統一的思想和統一的意志。在領(lǐng)導班子決策中，尤其是對重要問(wèn)題的決策，會(huì )前的溝通和協(xié)調是一種常用的、也是比較有效的方法。
�。ㄋ模┱_處理好對領(lǐng)導、對群眾、對工作負責的關(guān)系。處理這三者之間的關(guān)系，既有工作方法問(wèn)題，又有思想方法問(wèn)題。在不少場(chǎng)合，觀(guān)察一位領(lǐng)導在對領(lǐng)導和對群眾的態(tài)度問(wèn)題上，非常能夠反映出這個(gè)人的基本素質(zhì)。我是主張通過(guò)對工作負責、對群眾負責來(lái)體現對領(lǐng)導負責的。有些領(lǐng)導習慣于向更上一級的領(lǐng)導報告或請示工作，這很不好。我們應該盡量減少越級匯報。此外值得注意的是，在對外工作聯(lián)系中，能夠通過(guò)下一級處理的問(wèn)題，應盡可能不通過(guò)其上級來(lái)解決，以大壓小的做法原則上應該避免，以減少今后工作不必要的麻煩。
�。ㄎ澹┮_處理工作中的原則性和靈活性的關(guān)系。作為具體的執行層面，涉及到大的原則性的問(wèn)題一般不多。因此，我們在具體操作中，處理好原則性和靈活性?xún)烧叩年P(guān)系就顯得比較重要，適當增加工作的靈活性，有利于解決問(wèn)題和協(xié)調同志間的關(guān)系，也有利于使復雜問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。這一點(diǎn)，需要大家在實(shí)踐中不斷加以總結。
【小學(xué)校長(cháng)提高班培訓總結】相關(guān)文章：
校長(cháng)提高班培訓總結03-07
中學(xué)校長(cháng)提高班培訓學(xué)習總結01-06
中學(xué)校長(cháng)提高班培訓學(xué)習總結09-19
小學(xué)校長(cháng)培訓總結01-11
小學(xué)校長(cháng)學(xué)習培訓總結09-25
校長(cháng)提高班培訓心得體會(huì )范文（精選6篇）11-15