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初三第一次月考總結優(yōu)秀
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家整理的初三第一次月考總結優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三第一次月考總結優(yōu)秀1
這次月考考好了,考下來(lái)覺(jué)得不怎么樣。通過(guò)這次考試,我總結出了幾個(gè)要點(diǎn)。
1.反思學(xué)習態(tài)度,事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對于追求的目標 ,很多人只是想想說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不相信自己能達到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來(lái),如果你真的認定你現在的目標就是你的、必須的、一定要完成的目標,就能發(fā)揮出你強大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應該做的,什么是我不應該做的。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已,而沒(méi)當作一定要完成的目標來(lái)實(shí)現,最終淪落為幻想的巨人,行動(dòng)的矮子,命運可想而知
2.如何對待做錯的題:對試卷中的.問(wèn)題應仔細歸類(lèi)。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類(lèi):粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及......你就會(huì )發(fā)現你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向
3.錯題歸類(lèi)考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存
總之,下次要好好努力,爭取考個(gè)好成績(jì)。
初三第一次月考總結優(yōu)秀2
這次月考的成績(jì)較上次的期末考試并沒(méi)有較大改觀(guān),說(shuō)明我的成績(jì)既沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有退步,而我每次的成績(jì)總是不理想,說(shuō)明我各科的知識點(diǎn)掌握的不夠好。
發(fā)下來(lái)卷子之后,經(jīng)我自己分析,發(fā)現主要還是審題不夠仔細,還有一些不會(huì )做或自認為時(shí)間不夠的題,這些是因為課外題做的還是太少,需要多做題才可以解決。而語(yǔ)文的閱讀,也出現了很多問(wèn)題,答題時(shí)我總是天馬行空般的亂答,完全忘記了我背誦的各種方法,所以得不了較高的分。
在語(yǔ)文科目上最主要的問(wèn)題還是閱讀,也是每次考試的扣分點(diǎn),看來(lái)還是需要進(jìn)行長(cháng)久的訓練,必須把所學(xué)到的答題技巧記在心里,并能夠學(xué)會(huì )靈活應用,這樣我的閱讀才有可能得到真正的提高。
語(yǔ)文是最考驗努力的學(xué)科,但如果足夠努力,也會(huì )是分數和成績(jì)提高最快的學(xué)科,我們怎樣對待語(yǔ)文學(xué)習,語(yǔ)文也會(huì )用自己的方式來(lái)回報你。記得有位中考狀元說(shuō)過(guò):“如果你把語(yǔ)文當作一門(mén)學(xué)科,那么你永遠也學(xué)不好語(yǔ)文;如果你把語(yǔ)文當作對自己靈魂的升華,那么你會(huì )在不知不覺(jué)中學(xué)好語(yǔ)文,獲得好成績(jì)!蔽覀儗W(xué)語(yǔ)文不能僅僅為了成績(jì),更為重要的'是在學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中,提高自己的精神境界,思想意識,得到屬于自己的收獲。
雖然月考卷子較難,但是正如老師所說(shuō),難度大的卷子就如同壓力巨大的壓縮機,它可以壓扁海綿,卻壓不動(dòng)鋼鐵。所以,我們要努力將自己變成一塊堅硬的鋼鐵,夯實(shí)基礎,努力拔高,讓再難的卷子也壓不倒我們的自信和成績(jì)。
而在數學(xué)方面,我還是要緊跟老師的步伐,多做難題、課外題,杜絕再出現這次“難題會(huì )做,簡(jiǎn)單題卻錯”的情況,用自己的努力換來(lái)成績(jì)。
努力吧!好成績(jì)永遠屬于會(huì )思考的,勤奮的人。
初三第一次月考總結優(yōu)秀3
第一次月考匆匆忙忙地結束了,我從中發(fā)現了很多自己學(xué)習中存在的問(wèn)題。
這次月考我的歷史成績(jì)只有84分,起初我用“題太難”這個(gè)理由來(lái)安慰自己,但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分,可見(jiàn)考不好的最根本原因并不是“題太難”,而是自己的水平還不夠高。拿到卷子,認真分析了所有錯題,最終我總結出了自己在歷史學(xué)習中的一個(gè)大問(wèn)題:學(xué)得太不靈活。試題雖然不容易,但其他同學(xué)依然能取得很好的成績(jì),那是因為他們學(xué)得更加靈活,運用得更加熟練,而我只是機械地背會(huì )書(shū)上的東西,卻沒(méi)有認真去思考知識之間的聯(lián)系,缺乏時(shí)間感和空間感,也不注意中國歷史和世界歷史的結合,因此成績(jì)很不理想。我認為在今后的歷史學(xué)習中,要認真分析課堂上的材料,多思考,提高歷史的時(shí)間感和空間感,要將中國歷史與世界歷史仔細比較,注重細節和答題方法。
數學(xué)成績(jì)也很不好?记拔艺J真總結了錯題,本以為會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的分數,而真正的結果卻令人大失所望。粗心將圖畫(huà)錯,計算失誤,審題不清,不注意細節,這一連串的問(wèn)題全部暴露了出來(lái)。分析過(guò)后,我決定每一天堅持做粗心克服訓練,及時(shí)總結錯題,做超多中考題,多做多練,我相信成績(jì)必須會(huì )有所提高。
其他科目的成績(jì)還算不錯,但這還沒(méi)有到達我的目標。年級前20名,一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的目標,我深知,如果要實(shí)現這個(gè)目標,就要很認真,很踏實(shí),靜下心來(lái),一步步攀登,一點(diǎn)點(diǎn)超越,不能有疏漏,不能有松懈,始終努力,堅持到底。
總之,這僅僅是第一次月考,是初三的開(kāi)始,我還有很多奮斗的時(shí)間。我想對自己說(shuō):靜下來(lái),認真,堅持,努力,加油!
近日,各中學(xué)將會(huì )陸續進(jìn)行初三的第一次月考。好的開(kāi)始是成功的一半,對于初三生來(lái)說(shuō),第一次月考至關(guān)重要,這既是對初三第一個(gè)月所學(xué)知識的檢驗,也檢測了同學(xué)們是否適應緊張的初三學(xué)習生活,更是為初三接下來(lái)的學(xué)習、復習明確方向。
一、鞏固基礎知識
第一次月考題目多為基礎知識。所以,初三生要在學(xué)習初三新知識的同時(shí),做到以下三件事:
1、復習整理初一、初二所學(xué)的基礎知識。
2、復習時(shí)應要多讀課本,抓住基礎,認真吃透課本上的每一道例題,例題是有代表性,典型性的,中考也曾出現過(guò)課本原題。
3、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子(一套就夠)重新做一遍。主要目的是熟悉題型、找找考試的感覺(jué)。
二、調整備考心態(tài)
升上初三以后,部分學(xué)生會(huì )漸漸出現以下的心態(tài)問(wèn)題:
1、精神極度緊張,感覺(jué)壓力很大幾乎喘但是氣。
2、緊張不起來(lái),求知減弱,學(xué)習有所松懈。
3、急于求成,焦慮急躁,恨不得一口吃成胖子。
而第一次月考則會(huì )將同學(xué)們各自的.缺點(diǎn)暴露無(wú)遺:
1、精神緊張的同學(xué)考試狀態(tài)不佳。
2、學(xué)習松懈的同學(xué)感覺(jué)試卷難度大。
3、急于求成的同學(xué)則會(huì )發(fā)現自己復習不牢固。
但切記中考之前的所有考試不是用來(lái)區分成績(jì)的,而是幫忙你檢測知識掌握狀況的。所以每一次考試結束后你完全能夠先把成績(jì)放在一邊,花主要的精力去研究你的知識盲點(diǎn)和弱點(diǎn),然后制定針對性的復習措施。
三、彌補知識漏洞
初三第一次月考很重要,但第一次月考的成績(jì)并不重要,你就應慶賀你在中考前找到了自己的知識漏洞。一道題做錯了,就不要找“粗心”“審錯題”之類(lèi)的借口,其實(shí)就是你相關(guān)的知識體系沒(méi)有搞清楚透徹。因此要對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復習。這其實(shí)是月考最重要的一個(gè)點(diǎn),而往往被學(xué)生忽略。
同時(shí)在初三整個(gè)階段中,要想一向持續優(yōu)秀,孩子們還需做到:
1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,不管其他學(xué)科的學(xué)習狀況如何,對所有人來(lái)說(shuō),化學(xué)都站在了同一個(gè)起點(diǎn),都是有可能學(xué)好的,并且新課程學(xué)好了,學(xué)生的自信心就提高了,對其他學(xué)科的學(xué)習都能起到一個(gè)用心促進(jìn)的作用。反之,如果一開(kāi)始不著(zhù)急、不重視,等到發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補,大大降低了復習效率,影響總體成績(jì)。
2、緊追不舍——初三年級,為了給中考復習留出更多的時(shí)間,校園老師會(huì )趕進(jìn)度,課程講得比較快,稍有懈怠就會(huì )比較吃力,很多學(xué)生出現“舊賬還沒(méi)補上,又欠了新賬”的狀況,整體忙于應付,無(wú)法針對自己的弱項進(jìn)行強化,到了下學(xué)期綜合復習的時(shí)候,就會(huì )是一鍋粥。所以,必須要緊追不舍、及時(shí)復習,化解疑難問(wèn)題。
初三第一次月考總結優(yōu)秀4
我校初三年級于10月30日和31日進(jìn)行了第一次月考,為提高成績(jì)、找出不足、總結經(jīng)驗教訓,改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提高年級組管理效率提供科學(xué)的依據,下面從三個(gè)方面進(jìn)行總結:
一、領(lǐng)導重視,考試組織有序。
考試期間校領(lǐng)導能親臨考試工作現場(chǎng)檢查考試工作,尤其是校級領(lǐng)導李校長(cháng)親自到初三年級各班考場(chǎng)巡視,給我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣,起到了表率作用?荚囍皩W(xué)校召開(kāi)教職工會(huì )議組織監考教師開(kāi)考務(wù)會(huì ),對監考當中的注意事項及監考工作提出要求。各班主任能在考前認真安排學(xué)生布置考場(chǎng),在考試期間清掃考場(chǎng)衛生,教學(xué)樓考場(chǎng)衛生情況比較整潔,確保了考試工作的井然有序。
二、規范考試過(guò)程,提高管理質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處繼續嚴抓考試工作各環(huán)節的規范操作,既對出題、審題、考試、閱卷、登分、成績(jì)評定等步驟嚴格把關(guān)。
1、本次命題教師能按考綱要求完成試題擬定工作,除個(gè)別教師外大部分命題教師都能按時(shí)上交試題。
2、教研組長(cháng)能認真審題并把握試題的難易比例標準,除了個(gè)別科目,審題不到位、命題教師出題范圍超出個(gè)別班級上課內容外,其他科目出題標準規范,適合學(xué)生綜合訓練。
3、命題教師能按時(shí)認真完成試卷校對工作,大部分學(xué)科杜絕了命題教師到考場(chǎng)糾錯的現象,提高了試卷質(zhì)量。
4、按時(shí)到崗?荚嚻陂g我們的老師能夠克服困難,任勞任怨,監考期間未出現教師無(wú)故遲到、早退、曠工等現象。
5、在監考中,多數監考教師都能認真履行監考工作職責,嚴肅考試紀律。
三、存在問(wèn)題。盡管本次月考取得了一定成績(jì),但仍然發(fā)現了一些問(wèn)題,主要是以下方面:
1、召開(kāi)教職工會(huì )時(shí),有少數監考老師未不參加會(huì )議,導致在監考中不能按教務(wù)處的統一規定處理問(wèn)題。
2、考前開(kāi)會(huì )規定考試結束前半小時(shí)才可以讓學(xué)生交卷。但仍然有部分老師沒(méi)有嚴格執行這條規定,提前讓學(xué)生交卷。初三考試必須和中考接軌,讓學(xué)生養成在規定時(shí)間、規定地點(diǎn)做規定事情的良好習慣,現在坐不住,中考怎么辦?還有的學(xué)生在剩下的半小時(shí)能去廁所兩三次,去干什么?希望班主任考前盡可能的引導學(xué)生正確的對待考試,有一個(gè)放松的`考試心情和端正的考試態(tài)度。監考老師在考場(chǎng)重點(diǎn)強調后面半個(gè)小時(shí)要去上廁所就交卷,否則按作弊卷處理。
3、考前教務(wù)處多次重申監考時(shí)要認真負責,不要干與監考無(wú)關(guān)的事,如看書(shū),做題,閱卷等,但在巡考過(guò)程中,我們仍然看到有部
分老師在干與監考無(wú)關(guān)的這些事,并且這樣就會(huì )出現學(xué)生作弊,你不能及時(shí)制止及處理。相信這些老師下次監考時(shí)能夠配合教務(wù)處的工作,并且能給年輕教師起到帶頭模范作用。
4、除了這些,監考期間,打瞌睡、玩手機、向外看、監外不監內的現象仍然存在。監考對有些老師而言或許是件很費時(shí)間也很無(wú)聊的事,但希望本著(zhù)對學(xué)生負責,對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負責,對每位老師長(cháng)年累月的辛勤勞動(dòng)負責的態(tài)度克服困難,還學(xué)生公平競爭,讓任課老師得到不摻雜任何水分的成績(jì),這也是對我們勞動(dòng)的尊重。
5、少數教師監考時(shí)坐在講桌前幾乎是兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),這姑且不說(shuō)對身體不好外,要知道我們是在進(jìn)行月考,而不是中考。月考監考要多走動(dòng),中考則要求少走動(dòng)。這至少能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:我們的監考老師在這一段時(shí)間缺乏觀(guān)察,沒(méi)有走動(dòng)監考。
。ㄎ覀兂Uf(shuō),細節決定成!但更多的時(shí)間我們是被我們的習慣打敗。我們常說(shuō),平時(shí)像中考!但我們又總不經(jīng)意間自己慣著(zhù)自己)以上現象請老師們在今后的監考工作中,有則改之,無(wú)則加勉,提高認識,嚴把監考關(guān),嚴格考試程序,杜絕工作失誤,力爭把監考工作做得更好。
初三第一次月考總結優(yōu)秀5
這段時(shí)間很關(guān)鍵,大家知道吧。
也讓我們感受到了收獲的喜悅,開(kāi)學(xué)以來(lái)大家很辛苦,冒著(zhù)酷暑,是有收獲的,月考成績(jì)都出來(lái)了,成績(jì)應該肯定,從縱向看,每個(gè)人都有收獲哪怕30分,從橫向看,我們也許超過(guò)了很多競爭對手,可惜不是統考,只能在校內從橫向看,所以首先要關(guān)注的是成績(jì)變化(先算一下你的名次變化進(jìn)步?退步)的原因,人家更努力。
認真分析月考成績(jì),調整目前的學(xué)習。好的地方(刻苦精神、團結合作精神、良好的學(xué)風(fēng)、聽(tīng)老師的話(huà)、改善學(xué)習方法)如何保持?
今天是10月x日,期中考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示,是收獲的季節,也是豐收的季節,是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期中考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書(shū)寫(xiě)我們學(xué)習的新篇章
同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。戒除一切與學(xué)習及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習當中去。自覺(jué)的積極主動(dòng)的,以高昂的專(zhuān)注態(tài)度投入期末復習中。
所以,現在我們主要考慮的是,如何調整好狀態(tài),如何迎接考試,還是這句話(huà),志存高遠、腳踏實(shí)地不過(guò)面對目前的形勢,又有進(jìn)一步的要求
一、明確目標
目標很重要,我們的同學(xué)還是記著(zhù)我們開(kāi)學(xué)第一次會(huì )議的要求,志存高遠、凡事預則立,不預則廢。耶魯大學(xué)調查學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標!叭绻銈冇心繕,那么,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。xx年后,追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生,發(fā)現,當年寫(xiě)下人生目標的學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標。人生目標多重要!
同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標,希望同學(xué)們把這個(gè)目標記在心里,時(shí)時(shí)鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。我們的`目標和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念!
目標要明確:成績(jì)優(yōu)秀、排名靠前的考生,已經(jīng)掌握了知識。在這個(gè)階段,強調“顆粒歸倉”,爭取滿(mǎn)分的科目多一些,同時(shí)保持一個(gè)良好、積極、穩定的心態(tài),避免受到一些事件的干擾,爭取考出最好成績(jì)。
排名在中下等學(xué)生,一般都有弱科,發(fā)揮不太穩定,必須樹(shù)立堅定的自信心。此時(shí)要學(xué)會(huì )做“加法”,這是一種很好的心理調適方法。每做對一道題,就鼓勵自己,記載下來(lái),即便沒(méi)全對,也看得分部分,不斷樹(shù)立信心。
對于基礎較差、排名靠后的學(xué)生,重要把錯題糾正過(guò)來(lái),能改多少就改多少。積極參加史政試題的背誦,能拿小分拿小分,要給自己心理暗示,不橫向比較,每天改正一題,不斷超越、不斷進(jìn)步的表現,只要每天都盡力了就是好樣的。
二、改善學(xué)習方法(要有腳踏實(shí)地的行動(dòng))是初三學(xué)習的關(guān)鍵
從認真上好每一堂復習課做起、完成每一次作業(yè)、思考每一個(gè)問(wèn)題做起,持之以恒。不能因為是復習而懈怠,要積極回顧、梳理、反思總結提高(方法歸納、錯題檔案)、
我們的行動(dòng)必須強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度;三是進(jìn)取的態(tài)度,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是嚴謹的態(tài)度,每一步都要經(jīng)過(guò),都要經(jīng)過(guò)鍛煉,不跳躍,不丟步;五是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí),實(shí)事求是,不在外因找原因。為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!要重視練習。突出“五練”,這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
三、要學(xué)會(huì )合作,運用集體的力量,為打勝仗加碼
班級是一個(gè)集體,每一個(gè)學(xué)生的行為都對集體產(chǎn)生一定的影響(有的開(kāi)小差、睡覺(jué)、拖后腿、影響紀律),集體學(xué)風(fēng)好的影響,互相幫助,帶動(dòng)集體;ハ嗪献,相互討論借鑒,共同提高
上海世博會(huì )受全球關(guān)注,主題是城市讓生活更美好,感受最深的是什么?(為了城市發(fā)展靠合作,丹麥的“我們如何設想未來(lái)”,介紹了幸福和可持續發(fā)展城市的六個(gè)步驟,介紹了丹麥和中國合作,大部分是探討兩國如何精誠合作,以實(shí)現這個(gè)童話(huà),因為夢(mèng)想城市的建設是建立在合作互信、溝通交流的基礎上的;六個(gè)步驟是建筑、能源、水資源、貿易、設計、食品)
上海教科院王杰博士,近幾年,她專(zhuān)門(mén)從事研究教學(xué)有效性,在她的學(xué)術(shù)報告中,有一個(gè)金字塔給我留下了深刻的印象(對于知識的掌握,塔尖學(xué)生聽(tīng)講5%掌握、看10%,說(shuō)20%,做50%,教90%),可見(jiàn)互相合作的重要;
四、要沉著(zhù)應考,注意規范
要鍛煉良好的心理素質(zhì),充滿(mǎn)信心。有人說(shuō),“考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)”這句話(huà)是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
同學(xué)們,人生離不開(kāi)考試,人生本身就是一場(chǎng)考試,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現實(shí)的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們,請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著(zhù)生命中的一座又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰初三的第一次期中考試,共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。
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