教師暑假校本培訓總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的教師暑假校本培訓總結，歡迎閱讀與收藏。

教師暑假校本培訓總結1

　　一、 在貫徹ISO9000-20xx質(zhì)量體系標準的第一次內審檢查中，各部門(mén)嚴格按學(xué)院要求，規范管理，順利通過(guò)，并受到內審小組和有關(guān)專(zhuān)家的好評，

　　二、 結合貫標內審，對各部門(mén)進(jìn)行目標責任分解，完善制度、規范臺帳。

　　三、 加強安全管理，制定了緊急情況處理預案，保證在各種突發(fā)情況下能正確應對。

　　四、 擴大辦學(xué)規模，校領(lǐng)導與南大后勤集團就聯(lián)合辦學(xué)事宜達成初步方案。

　　五、 駕校領(lǐng)導多次就新莊等各分校遇到的問(wèn)題與工商部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，目前已取得一定進(jìn)展。

　　六、 加強宣傳力度，提高駕校品牌，出版了第一期駕校校報，使駕校的宣傳提高到了新的高度。

　　七、 完成對不合格教練員進(jìn)行再培訓考核，確保教練員達到規定的教學(xué)水平。

　　八、 各級領(lǐng)導堅持對各基地、分校進(jìn)行安全檢查、教學(xué)檢查，培訓科和兩個(gè)基地都設了監督員，對單車(chē)進(jìn)行抽查，檢查學(xué)員訓練進(jìn)度和教練員教學(xué)規范。

　　九、 配合學(xué)校人力資源中心完成駕校人事檔案的建立。

　　十、 成立了駕校安全管理委員會(huì )，并召開(kāi)了全體會(huì )議，對駕校上半年的'安全工作進(jìn)行了總結分析，提出了第三季度安全工作計劃。

　　十一、 對所有基地、分校的消防器材進(jìn)行普查，更新部分設備。

　　十二、 完成10輛“西耶那”車(chē)和1輛加油車(chē)的上牌工作，完成所有車(chē)輛的安裝車(chē)輛涼席套。

　　十三、 對各分校學(xué)員滿(mǎn)意度狀況進(jìn)行調查、匯總，對分校文明創(chuàng )建臺帳進(jìn)行完善，抽查，完善了文明創(chuàng )建硬件設施配備。

　　十四、 完成對上半年安全工作中的文明標兵車(chē)、紅旗車(chē)的評比工作。

　　十五、 江東門(mén)基地的組織計時(shí)大廳工作人員進(jìn)行了技能比賽。

　　十六、 截止到本月20日，已完成招生人數800人，安排了1100人通過(guò)法制學(xué)習。

　　十七、 組織樁考41場(chǎng)，1007人次參加考試，組織路考11場(chǎng)，982人次參加考試。

　　十八、 組織了營(yíng)運駕駛員培訓四期，培訓290人，并對無(wú)紙化考試的題庫進(jìn)行了更新和補充。

　　十九、 重視學(xué)校網(wǎng)上宣傳，本月上網(wǎng)信息達78篇，名列學(xué)院前列。

教師暑假校本培訓總結2

　　暑假校本培訓從8月25號正式開(kāi)始，對于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機會(huì )。這幾天集中學(xué)習并有幸聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的報告，專(zhuān)家們以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，讓我從理論到實(shí)踐上認識什么是新課標，什么是新課堂，使我的教育理念得到提升。下面是我通過(guò)培訓學(xué)習獲得的點(diǎn)滴體會(huì )。

　　第一次是168中學(xué)的陸主任，首先他播放了"168中學(xué)"視頻，敘述了幾個(gè)話(huà)題并加以拓展：艱難的創(chuàng )業(yè)之路、辦學(xué)理念、嚴實(shí)精細的管理是取得成功的保證、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之需求。

　　陸主任講的幾點(diǎn)讓我受益匪淺，他說(shuō)教人而不是教教材，立足于對學(xué)生思維、知識體系的把握，了解教學(xué)知識。因為我所在的班級學(xué)生基礎不好，平時(shí)稍難一點(diǎn)的.作業(yè)，大部分學(xué)生寫(xiě)不好，他們就亂寫(xiě)一通，干脆不寫(xiě)�？磥�(lái)有效作業(yè)是很重要的環(huán)節。他說(shuō)他們學(xué)校有自己的校本作業(yè)，針對本校的學(xué)生特點(diǎn)。我想雖然目前自己學(xué)校沒(méi)有校本作業(yè)，但我一點(diǎn)點(diǎn)根據本班學(xué)生學(xué)情，自己摸索出一套"班本作業(yè)"。他說(shuō)參加比賽是教師成長(cháng)的動(dòng)力，這點(diǎn)對我啟示最大，因為我剛來(lái)到這所學(xué)校，什么比賽也沒(méi)參加過(guò)，內心很渴望出去多聽(tīng)些課，因為這樣可以鍛煉自己的基本功，為扎實(shí)的教學(xué)教研打好基礎。少抱怨，做好自己的事!

　　第二次是興園學(xué)校的胡校長(cháng)，她說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，卻很有哲理。她要求我們以良好的心態(tài)、大愛(ài)的精神投入工作;善待每一個(gè)孩子，他是家庭的希望;做孩子的榜樣，做學(xué)生的榜樣;努力工作是最好的抗衰老方法;教育無(wú)小事，用大愛(ài)去做每一件小事;要學(xué)會(huì )拿得起放的下，工作的最高境界是人累心不累。她說(shuō)的一句話(huà)我最喜歡，也感悟最深：走自己的路，讓別人也有路可走。同時(shí)她要我們注意自己的身體，多多鍛煉。確實(shí)，沒(méi)有好的體魄怎么去盡心工作呢�，F代社會(huì )，身體才是革命的本錢(qián)!

　　第三次是本校的余**老師，她是我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任，在演講的時(shí)候，她舉了大量生動(dòng)的事例，讓我們從中領(lǐng)悟到當一個(gè)好的班主任對一個(gè)孩子一生的重要性。班級管理第一項是提高自身素質(zhì)：關(guān)注自己的外在形象和精神面貌、成長(cháng)=學(xué)習+反思+嘗試、重要理念——積極心理學(xué);第二項是班風(fēng)塑造：最好的時(shí)機——起始年級，最重要的事情——培養心靈，最易忽視的團體——女生團體，環(huán)境育人，兩個(gè)重要觀(guān)念——首因效應和示弱原則;第三項是重視家長(cháng)的力量：培養家長(cháng)，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì );第四項是協(xié)調好各科老師：共同教育學(xué)生，定期開(kāi)學(xué)交流，合理的作業(yè)量，對片刻學(xué)生的補缺補差。我初當班主任，沒(méi)有任何經(jīng)驗，她所說(shuō)的這些對我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭。我會(huì )在日常班級管理中積極借鑒應用的。

　　第四次是馮校長(cháng)，他主要從專(zhuān)業(yè)發(fā)展和孩子教育兩方面闡述，要求我們教師做一份工作，就愛(ài)一份工作，把自己的事情做好，加強業(yè)務(wù)的提高與培訓。我雖然教了幾年書(shū)，但是一直覺(jué)得自己的教學(xué)水平?jīng)]有提高，從現在開(kāi)始我要努力下、提高自己的業(yè)務(wù)水平，加速自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　第五次是邵校長(cháng)，他主要從教師職業(yè)的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明教師的角色和素質(zhì)。講述了我�，F在面臨的一些教育挑戰，對我們的教學(xué)心理進(jìn)行了梳理，讓我們感受到教師的重要使命和責任。

　　第六次是蜀山區教研室副主任李，他主要講述了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題和校本教研的特點(diǎn)、方式。最讓我受益的是如何上好一節課，做到一課三上兩反思，要經(jīng)常磨課，至少備三次課，第一次備課要擺進(jìn)自我，不看任何參考文書(shū)、文獻，全按個(gè)人見(jiàn)解準備方案，第二次備課要廣泛涉獵，第三次備課要邊教邊改。經(jīng)常反思，一定會(huì )成為專(zhuān)業(yè)的教師。

　　還有幾次，在此我就不再贅述了�？傊�，這次收獲頗豐。衷心希望學(xué)校能安排更多一線(xiàn)的專(zhuān)家到校培訓教師，也希望自己能一直保有學(xué)習的熱情，在質(zhì)疑中探索，在實(shí)踐中前行。

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