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中學(xué)工作總結優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-01 19:10:10 總結 我要投稿

中學(xué)工作總結優(yōu)秀

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的中學(xué)工作總結優(yōu)秀,歡迎大家分享。

中學(xué)工作總結優(yōu)秀

中學(xué)工作總結優(yōu)秀1

  新學(xué)期伊始,長(cháng)島中學(xué)迅速淡化年味,使全體教職工盡快調整狀態(tài),投入到新學(xué)期工作之中。

  召開(kāi)了工作總結暨新學(xué)期動(dòng)員大會(huì ),會(huì )上孔憲迪校長(cháng)代表學(xué)校認真總結了20xx年學(xué)校在立德樹(shù)人、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、德育教育和改進(jìn)教學(xué)管理等方面取得的經(jīng)驗與做法,表?yè)P了涌現出的各類(lèi)先進(jìn)典型,大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘的良好風(fēng)氣。同時(shí)對新學(xué)期工作進(jìn)行了動(dòng)員布署。

  舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式,孔憲迪校長(cháng)講話(huà)。他強調:新學(xué)期要繼續以創(chuàng )建“高水平、有特色”學(xué)校為辦學(xué)目標,以“優(yōu)化校園文化、共筑精神家園”為統領(lǐng),以“堅持一個(gè)宗旨、落實(shí)二個(gè)全面、樹(shù)立三個(gè)觀(guān)念、實(shí)施四大方略、推進(jìn)五項工程”為辦學(xué)理念和思路,努力建設“文明校園、學(xué)習校園、和諧校園”,促進(jìn)學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。號召全體學(xué)生要珍惜時(shí)光,關(guān)注課堂、熱愛(ài)課堂、敬畏課,靜靜讀書(shū),靜靜思考,靜靜規劃著(zhù)自己美好的未來(lái)。

  攻堅不怕堅,克難不怕難,只要信心在,十年磨一劍!希望全校師生要以更加堅定的信心,更加旺盛的斗志,更加嚴格的要求,更加扎實(shí)的'工作,全身心地投入到學(xué)校的教育教學(xué)改革中去,去創(chuàng )造新的更大的成績(jì)!

中學(xué)工作總結優(yōu)秀2

  本學(xué)年,教務(wù)處教科室在校長(cháng)的領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以新教育實(shí)驗為抓手,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng )新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督,整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深入教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查,規范教師的教學(xué)行為,較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,F將本學(xué)期主要工作總結如下:

  一、加強校本培訓,提高教師素質(zhì)

  校本培訓是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑,根據我校實(shí)際、立足校本,挖掘校本資源;有計劃,有步驟地進(jìn)行校本培訓;校本培訓形式多樣,措施得力,效果良好。別評為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校,“學(xué)為中心”素養課堂教學(xué)模式建構的校本培訓項目被評為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓精品項目(校本培訓項目)。

  1、集體備課,求真務(wù)實(shí)

  按照上級要求,對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng),并對集體備課的操作模式作了較為系統化的歸納完善,”期初形成初稿,期中不斷改進(jìn),期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng),備課立足學(xué)情,立足課堂,突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習;顒(dòng)要做到“五定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容和定主持人,目的明確,責任到人(定),輪流主備,集思廣益,各抒己見(jiàn),研教研學(xué)。

  2、立足課堂,促進(jìn)變革

  積極開(kāi)展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動(dòng),各教研組圍繞主題積極開(kāi)展教研活動(dòng),推進(jìn)課改變革活動(dòng)。一學(xué)年來(lái),開(kāi)出80多節公開(kāi)課或研究課,教研組教研氛圍濃厚,活動(dòng)規范有順,效果不斷提升,特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開(kāi)展督導工作,進(jìn)一步強化對教研組的管理和指導,提升了我校校本教研的有效性。為了加強教研氣氛,我校在20__年10月和12月、20__年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開(kāi)放周教研活動(dòng)。4月份,“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓精品項目獲得了縣精品項目評比二等獎。

  3、做好教師培訓工作

  學(xué)校以創(chuàng )建學(xué)習型教研組為總目標,每位教師都能根據各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標。骨干教師,學(xué)科帶頭人不斷“充電”,更新教學(xué)理念;青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐,不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗。積極組織老師參加省培訓平臺自主化學(xué)習,我校本學(xué)期參加省平臺培訓有248人次,教師共獲得12590學(xué)分,其中90學(xué)時(shí)以上培訓達45人次;體現校本研修與區域研修相結合,現場(chǎng)研修與網(wǎng)絡(luò )研修相結合,常規研修與專(zhuān)題研修相結合。從教師的實(shí)際需求出發(fā),確定研修內容,提升自我的專(zhuān)業(yè)素養。不同形式的教師培訓,大大的提高了我校教師學(xué)習熱情,促進(jìn)了教師的自主研修,形成了學(xué)習型的研修群體,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  學(xué)校重視對骨干教師和青年教師的培訓,采用“以點(diǎn)帶面,以老帶新”等途徑,通過(guò)“師徒結對”傳幫帶,加強骨干教師對青年教師的培養。為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)師資培訓資源,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,加速青年教師的成長(cháng),推動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提升,形成教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢,本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結對活動(dòng),由師傅帶動(dòng)徒弟全方位指導的思想,對徒弟的師德素養、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規等進(jìn)行指導,并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習和心理。樹(shù)立“導學(xué)相長(cháng)”的思想,與徒弟之間構建互相學(xué)習、互相探討、共同提高的'融洽關(guān)系。

  二、落實(shí)常規管理,注重教學(xué)實(shí)踐

  開(kāi)學(xué)初組織了備課組長(cháng)對各位教師的教學(xué)計劃進(jìn)行檢查、反饋,制定了本學(xué)期的教研計劃。4月、6月份對教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)評課等方面進(jìn)行了檢查,對檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題,分析原因,提出相應對策,落實(shí)整改措施,同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查,取得了預期效果。

  三、加強教師技能建設

  為了提高教師的技能素養,結合“優(yōu)化板書(shū)設計,促進(jìn)有效學(xué)習”的教研主題,20__年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書(shū)設計和書(shū)法比賽,共有40人獲得了一等獎,并制作了展示板進(jìn)行展示。語(yǔ)文組和社會(huì )組開(kāi)展校園經(jīng)典朗誦比賽,也評出了一、二、三等獎?茖W(xué)組開(kāi)展了教師實(shí)驗基本功大賽。20__年3月全校開(kāi)展讀書(shū)征文比賽等,豐富了老師的業(yè)余生活,展示了老師的風(fēng)采,提高了老師的基本技能,更好地為學(xué)生服務(wù)。

  四、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生興趣活動(dòng)

  本學(xué)年教科室舉行了?萍脊澔顒(dòng),推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽,在市科技節比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎4人,二等獎2人,三等獎5人的優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新能力,增強科學(xué)精神,同時(shí)更好地為下半年的科技節做準備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個(gè)班級利用暑假時(shí)間,讀好科學(xué)書(shū)籍,撰寫(xiě)科技小論文,制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時(shí),增強了科學(xué)創(chuàng )新精神,可謂創(chuàng )新之舉。

  一學(xué)期來(lái),我們所做的這些工作,取得了一點(diǎn)成績(jì)。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著(zhù)諸多不足,我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗工作,進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,再創(chuàng )__五中教育教學(xué)的新局面!

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