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特崗教師個(gè)人工作總結優(yōu)秀
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的特崗教師個(gè)人工作總結優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特崗教師個(gè)人工作總結優(yōu)秀1
為了提高我們特崗教師的專(zhuān)業(yè)素養，更好的適應教學(xué)工作，畢節市教育局于20xx年7月8日全天舉辦了名為“畢節市20xx年第一階段特崗教師招聘崗前培訓”的培訓，我作為一名新特崗教師，很榮幸參加了這次培訓。此次培訓的內容十分豐富，包括畢節試驗區教育改革發(fā)展及新教育理念、教育管理、校園文化建設專(zhuān)題、中小學(xué)班級管理專(zhuān)題、師德修養專(zhuān)題和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)專(zhuān)題。通過(guò)此次培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓中，聽(tīng)了稅曉菊老師關(guān)于師德修養專(zhuān)題講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有“向師性”，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛(ài)心”，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫應屆生求職季寶典 開(kāi)啟你的職場(chǎng)征途 簡(jiǎn)歷撰寫(xiě) 筆試真題 面試攻略 專(zhuān)業(yè)技能指導 公務(wù)員專(zhuān)區助，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、培養自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中。
老師的一言一行，對學(xué)生都會(huì )產(chǎn)生巨大的影響。所以，新時(shí)期的教師應對教育對象實(shí)施正確影響的同時(shí)，不斷完善自己。必須不斷地學(xué)習有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能?chē)烙诼杉�，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。教師應該具有獨特的魅力，成為教育戰線(xiàn)上的魅力形象大使。教師的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用，因而要求老師要樂(lè )觀(guān)、活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語(yǔ)幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著(zhù)學(xué)生。
三、培訓為我以后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，曾華老師的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)專(zhuān)題講座結合自己的`實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名優(yōu)秀教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。他強調我們應適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習；他談到的教學(xué)教法經(jīng)驗，讓我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，他還強調：“在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰”。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習、努力地學(xué)習其他老師的教學(xué)方法。
四、培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
在本次培訓中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時(shí)也鼓勵我們要盡快適應新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色；要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應新知識、新問(wèn)題、新環(huán)境的老師；要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會(huì )投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一名合格的人民教師。
特崗教師個(gè)人工作總結優(yōu)秀2
一、科學(xué)管理，暢通特崗教師安置渠道。
一是開(kāi)展一周的崗前培訓，讓他們早日進(jìn)入角色。二是由教科局和特崗教師本人簽訂聘用協(xié)議書(shū)，明確雙方的權利和義務(wù)。三是統一安排車(chē)輛護送到校，派遣上崗。四是妥善安置。報到時(shí)要求學(xué)校準備必要生活用具。服務(wù)期間為他們開(kāi)設綠色通道、按政策保障權益。服務(wù)期滿(mǎn)后，愿意在當地繼續留任的，及時(shí)辦理入編、工資手續，確保特崗教師有編有崗，并與當地公辦教師享受同等待遇。申請流轉的，全部同意調入異地入編任教。經(jīng)考試錄入其它部門(mén)的，盡可能提供便利，并協(xié)助辦理相關(guān)手續。
二、多管齊下，解決特崗教師后顧之憂(yōu)。
一是加強“特崗計劃”中央專(zhuān)項資金管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，執行國家統一的工資制度和標準，為特崗教師繳納養老保險、醫療保險和住房公積金。二是與公辦教師同等享受鄉村教師補貼。三是優(yōu)先保障特崗教師外出學(xué)習進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓、職稱(chēng)評聘、人事安排、評優(yōu)評先。四是每年與公辦教師一樣享受一次高質(zhì)量的免費體檢。五是建設鄉村學(xué)校教師周轉房，優(yōu)先保障特崗教師住房。六是為特崗教師配齊網(wǎng)絡(luò )、電腦、電視，豐富了業(yè)余生活。舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，創(chuàng )造特崗教師與本地優(yōu)秀青年交流機會(huì )，搭建解決特崗教師婚姻問(wèn)題的平臺。七是解決特崗教師熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。定期深入特崗教師中，傾聽(tīng)他們呼聲，關(guān)注熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并歸納匯總及時(shí)解決。
三、拓展空間，促進(jìn)特崗教師快速成長(cháng)。
一是實(shí)施特崗教師培養培訓工程。依托“國培計劃”、省市縣各級培訓以及縣師資股、進(jìn)修校、教研室等，對特崗教師進(jìn)行培訓，促進(jìn)快速成長(cháng)。二是加強結對結盟工程。依托優(yōu)質(zhì)教育資源及平臺，通過(guò)資源共享、盟區聯(lián)動(dòng)、互幫互學(xué)等措施，培養特崗骨干、選樹(shù)特崗標桿。三是實(shí)施結對幫扶“青藍工程”。開(kāi)展骨干教師與特崗教師結對子活動(dòng)，提升特崗教師的教育實(shí)踐能力。四是強化跟蹤培訓工程。對特崗教師實(shí)行五年跟蹤培訓計劃，重點(diǎn)提高特崗教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力，讓特崗教師3年過(guò)關(guān)合格、6年成長(cháng)成熟、9年創(chuàng )新發(fā)展。五是健全特崗教師考核評價(jià)體系。按事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核相關(guān)規定，對特崗教師進(jìn)行綜合考核，并將考核結果登記存檔，作為特崗教師職稱(chēng)晉升和服務(wù)期滿(mǎn)后入編的重要依據。
四、促進(jìn)教師情感交流，讓特崗教師找到愛(ài)的歸宿。
一是加強校與校、鄉與鄉教師之間的交流學(xué)習。如開(kāi)展學(xué)科研討、教學(xué)競賽、集體備課、觀(guān)摩學(xué)習等。讓年輕教師們在相互學(xué)習交流中多接觸，多了解。二是根據各校教師男女結構特點(diǎn)，有針對性地分配年輕教師。三是在團縣委的幫助下加強特崗教師與其它事業(yè)或行政單位未婚人員的`交往，擴大選擇范圍，為特崗教師找到真愛(ài)牽線(xiàn)搭橋。
五、關(guān)心教師成長(cháng)發(fā)展，讓特崗教師充滿(mǎn)希望。
一是制定中長(cháng)期發(fā)展規劃，完善各項工作制度，加強學(xué)校內部管理，提高教育教學(xué)水平，樹(shù)立良好形象，吸引廣大年輕教師來(lái)校從教幷愿意終生從教。二是大膽使用年輕特崗教師，讓年輕教師們發(fā)揮出自己的聰明才智，實(shí)現自己的人生價(jià)值。三是給予優(yōu)秀特崗教師發(fā)展機會(huì )，讓他們覺(jué)得自己的汗水不會(huì )白流，自己的才能不會(huì )埋沒(méi)，覺(jué)得自己就是學(xué)校的主人。
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