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特崗教師的個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-09-19 18:02:22

特崗教師的個(gè)人工作總結

特崗教師的個(gè)人工作總結

特崗教師的個(gè)人工作總結

  舒仕燕,女,19xx年x月出生,小學(xué)一級教師,20xx年參加教育工作,現在是西照川鎮中心學(xué)校的科學(xué)學(xué)科帶頭人,是學(xué)校的骨干教師。近三年來(lái),舒仕燕老師以飽滿(mǎn)的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認真完成了各項任務(wù)。她熱愛(ài)人民的教育事業(yè),自覺(jué)貫徹黨的教育方針政策,有強烈的事業(yè)心、責任感,思想端正,作風(fēng)正派,教書(shū)育人,盡職盡責,積極奉獻,以身作則,以校為家,心底無(wú)私,辦事公道,心系學(xué)校,服從領(lǐng)導的工作安排,堅持以人為本,工作上勇挑重擔。作為班主任的她,班級管理工作做得緊緊有條,真抓實(shí)干,埋頭苦干,努力為教學(xué)工作服務(wù),踏實(shí)的工作得到了領(lǐng)導、同事的一致好評。 該同志在工作中的表現從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述:

  一、孜孜不倦,踏實(shí)工作。

  她在工作中,工作方法具有創(chuàng )新性,符合時(shí)代教育發(fā)展規律,各項工作措施具有顯著(zhù)特色,敢于大膽創(chuàng )新實(shí)踐。各塊工作每次檢查評估都得到上級領(lǐng)導的高度評價(jià)。

  班主任工作是學(xué)校工作的中心,是專(zhuān)為教育教學(xué)做服務(wù)的。她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責,都是高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結,她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實(shí)際工作密切結合起來(lái),促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作,仔細閱讀分析其他老師的創(chuàng )新課、研究課,并和其他教師一起不斷完善自己的教學(xué)方法,每次聽(tīng)課后,她都會(huì )認真評課,學(xué)習好的教學(xué)方法和經(jīng)驗。同時(shí),該教師在教學(xué)技能上也有較大進(jìn)步,完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),有力地構建了校園和諧教育教學(xué)良好氛圍。她默默無(wú)聞的工作著(zhù),奉獻著(zhù)。她這種愛(ài)崗敬業(yè)精神在我校的影響力量較大。

  二、愛(ài)心鋪路,沐浴教壇。

  在教學(xué)工作方面,她不忘教師本職,鞠躬教學(xué)。當前的孩子大多是獨生子女,許多孩子個(gè)性鮮明,叛逆心強,不容易接受批評和教育。但舒老師卻自有一套解決的辦法。許多時(shí)候她都能放下教師的師道尊嚴,蹲下身與學(xué)生平等對話(huà)和

  溝通,真誠地與他們交朋友,用一次次的關(guān)心和愛(ài)護來(lái)打動(dòng)他們。對于后進(jìn)生,她更是偏愛(ài)有加。人們經(jīng)?匆(jiàn)她很耐心地對他們進(jìn)行動(dòng)之以情,曉之以理的教育,在與學(xué)生談心的過(guò)程中,她善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)。

  三、不斷學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù)。

  她注意加強個(gè)人修養,自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習,不斷對自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴要求、高標準來(lái)衡量自己,不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究。三年來(lái),她積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。她還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。

  四、嚴于律己,無(wú)私奉獻。

  她關(guān)心同志,團結協(xié)作,嚴格要求自己,行動(dòng)上、思想上與黨保持一致,經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習請教,從中學(xué)習高尚、嚴謹的教師風(fēng)范,在工作中,尊敬領(lǐng)導,團結同事,能正確處理好學(xué)生、同事、領(lǐng)導之間的關(guān)系。

  該同志忠誠教育事業(yè),認真履行教師職責,熱愛(ài)學(xué)生,團結同志,忘我工作,無(wú)私奉獻,為教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)工作成效顯著(zhù),年度考核多次推薦她為優(yōu)秀教師。

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