員工心態(tài)培訓總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的員工心態(tài)培訓總結，希望對大家有所幫助。

員工心態(tài)培訓總結1

　　一個(gè)月的培訓都是利用午休時(shí)間或下班以及休息時(shí)間開(kāi)進(jìn)行的，讓人感覺(jué)到身心疲憊。培訓的內容很豐富，如果公司領(lǐng)導合理安排培訓的時(shí)間效果會(huì )更好的。本人因工作需要物業(yè)前臺需要有人值班，所以不能參加完全部的培訓課程非�？上�。

　　公司的培訓不應該只是為了完成任務(wù)的形式來(lái)對公司的員工進(jìn)行培訓，應該切實(shí)的考慮到員工在此次培訓受益的效果為目的，為員工綜合能力憑的提升合理的安排一系列的培訓。外請專(zhuān)業(yè)公司來(lái)陪訓固然是好，但企業(yè)是要不斷發(fā)展壯大的，公司應該培養自己的專(zhuān)業(yè)培訓人才，所有正規的大公司都是有計劃性和有針對性的不同個(gè)崗位以及不同層次的員工進(jìn)行有效培訓。從一個(gè)公司的培訓安排就可以體現出一個(gè)公司的領(lǐng)導的工作能力。公司總部的職能部門(mén)禮應先接受培訓，后再合理安排時(shí)間分別對各崗位的工作人員進(jìn)行系統的有效的培訓。

　　企業(yè)要制定一個(gè)適合本公司的規章制度，而不是抄襲其他公司的制度當自己的來(lái)用。公司的制度制定是需要從上到下貫徹執行的，而不是只對個(gè)別部門(mén)或是個(gè)人而言的。當然公司的規章制度是可以修改的，但是向著(zhù)好的方面去改進(jìn)，而不是為了高層管理人員違反公司制度不用受到約束而更改。公司的獎懲制度要透明，不要只是為了約束一線(xiàn)員工而制定，要一視同仁不能偏私。公司的員工是向著(zhù)領(lǐng)導看齊的。建立自己的企業(yè)文化，以業(yè)主至上的`服務(wù)念，從上到下領(lǐng)導要以身作則，給下屬樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

　　要有較強的應變能力和突破精神任何事物都不可能一成不變，我們不應滿(mǎn)足于現有的成績(jì)和工作方式，而應嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天，只有未雨綢繆，才有能力迎接新的挑戰，為此，我們需要的是創(chuàng )新和突破精神。正如我們電信也存在競爭，我們?yōu)橛脩?hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)通1000服務(wù)熱線(xiàn)、180投訴等等，提出“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的企業(yè)理念和“內強素質(zhì)外樹(shù)形象創(chuàng )造國際一流企業(yè)”的企業(yè)文化目標，并一如既往地實(shí)現“每天前進(jìn)一步，永遠真誠服務(wù)”。

　　公司有專(zhuān)門(mén)對執行力做過(guò)單獨的培訓，要提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們物業(yè)管理處一樣，部門(mén)管理的范圍越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好企業(yè)的每一項決策，正確履行各項工作。要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情、帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。

　　將近半從“心態(tài)”到“溝通”，從“細節決定成敗”到“如何制定目標”這一系列非常精彩的培訓內容使我想到了很多東西，但是想得最多的還是如何將自己的本職工作做得更好，從以上的學(xué)習內容中我體會(huì )到了這些。

　　我們強調心態(tài)的重要性，是因為心態(tài)很多時(shí)候都是決定你會(huì )不會(huì )努力工作的因素，沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，工作怎么會(huì )有起色，又怎么會(huì )給企業(yè)帶來(lái)效益呢，又如何去表現出你的能力呢？不要急于求成也不要自滿(mǎn)自大脫離現實(shí)，一步一步的走下去，會(huì )更加扎實(shí)，員工心態(tài)培訓網(wǎng)，專(zhuān)業(yè)提供新員工心態(tài)培訓課程！

　　日常工作中，我們在執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路。觀(guān)念轉、天地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀(guān)念，就有什么樣的工作效果。只有轉變觀(guān)念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。我們要認識到，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是戰略決策，經(jīng)營(yíng)規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

　　通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。

員工心態(tài)培訓總結2

　　最后一天我們首先學(xué)習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類(lèi)明確。在實(shí)習中，我就深深的體會(huì )到，我沒(méi)有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著(zhù)規范與雜志的管理，并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

　　原因一：急于求成

　　初入職場(chǎng)的大學(xué)生在剛參加工作時(shí)，往往會(huì )表現出一種非常積極，充滿(mǎn)激情的工作心態(tài)。然而，一旦自己在短期內的努力，沒(méi)有馬上得到回報，就會(huì )認為這公司不重視人才，沒(méi)有伯樂(lè )，在人才的管理上存在問(wèn)題，好象自己在這里工作沒(méi)有前途。在這種情況下，一些人又會(huì )產(chǎn)生一種想跳槽的想法。殊不知，在這里工作的老員工他們無(wú)論在工作的能力還是在工作的經(jīng)驗上都比現在的你做得更好。也許你就是下一個(gè)很有潛力的股，也許領(lǐng)導會(huì )在對你考查一段時(shí)間后，會(huì )讓你從事更多的'更重要的工作崗位，但由于一個(gè)急于求成的心態(tài)，讓成功與你失之交臂。

　　原因二：“圍城”

　　剛參加工作的大學(xué)生在和自己同學(xué)交流的過(guò)程中，很多人都表現出對目前工作的不滿(mǎn)，甚至對別人的離職特別不了解，認為那么好的工作怎么會(huì )離職那，這就是一種“圍城”的心態(tài)。

　　而公文寫(xiě)作的學(xué)習彌補了我們理科生在大學(xué)幾年里都沒(méi)有接觸過(guò)文學(xué)教育的不足，也給我們傳授了公文的有關(guān)定義和用途、如何閱讀和處理公文等。如文件的格式、傳真的格式等等。

　　里面的人想出來(lái)，外面的人想進(jìn)去，一山望著(zhù)一山高。人們都一直在向外思考，而沒(méi)有向內去思考自我，去站在企業(yè)和社會(huì )現實(shí)的角度去考慮一些問(wèn)題。當出現這種浮躁心態(tài)的時(shí)候，有沒(méi)有認真思考過(guò)究竟是自己的問(wèn)題還是企業(yè)的問(wèn)題。沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地干一段時(shí)間，當真正的融入到企業(yè)里干一段時(shí)間后，也許你會(huì )重新找到自己的定位，發(fā)現自己的價(jià)值。

　　原因三：理想與現實(shí)的脫離

　　我們的各項規章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個(gè)機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會(huì )造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要*我們廣大的員工嚴格執行，正如《違規違紀警示案例》之案例三中所提及的違規行為，如果沒(méi)有柜員黃齊秦的大意未臨時(shí)簽退系統、沒(méi)有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班，明有光一切的違規行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護也導致了明有光的違規行為事件的延伸。管中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑，規章制度的執行，不是*某一人來(lái)執行的，而是要*一個(gè)集體相互制約、監督來(lái)實(shí)施的。

　　現在河南x(chóng)x市場(chǎng)品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量，功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價(jià)格上是賣(mài)得偏高的價(jià)位，在本年銷(xiāo)售產(chǎn)品過(guò)程中，牽涉問(wèn)題最多的就是產(chǎn)品的價(jià)格。有幾個(gè)因為價(jià)格而丟單的客戶(hù)，面對小型的客戶(hù)，價(jià)格不是太別重要的問(wèn)題，但面對采購數量比較多時(shí)，客戶(hù)對產(chǎn)品的價(jià)位時(shí)非常敏感的。在明年的銷(xiāo)售工作中我認為產(chǎn)品的價(jià)格做一下適當的浮動(dòng)，這樣可以促進(jìn)銷(xiāo)售人員去銷(xiāo)售。

　　雖然當前的大學(xué)生很清楚大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻，但在工作上都仍然會(huì )出現一些比較理想的想法，希望自己所在的公司規模要大，知名度要高，管理規范和成長(cháng)空間大。用人單位一般都會(huì )讓大學(xué)生從底層的工作做起，從事一些簡(jiǎn)單和枯燥的工作。在這種情況下，與他們所想象的理想的工作存在很大的差距，于是，就會(huì )出現一些跳槽的現象。

　　在這半年里，我在領(lǐng)導的耐心指導和每月培訓知識下我學(xué)到了很多提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也發(fā)現了自己的不足。

　　要有團隊合作精神這次崗前培訓中在番禺開(kāi)展的拓展訓練給我的啟發(fā)是非常大的。擬渡硫酸河、飛奪盧定橋，走踏腳板等都鍛煉我們的團隊合作和溝通的能力。難度最大和足以體現團隊力量的就是翻墻了。如果要我自己一個(gè)人不借外物翻過(guò)一縫4.5米高的墻，那簡(jiǎn)直的不可能的事情。但我們團隊168人僅僅用了38分零2秒就爬過(guò)了4.5米高的墻。事實(shí)我們做到了!由此，我總結得出如下結論：個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮整個(gè)團隊的作用，才能克服更大的困難，獲得更大的成功。

　　我們強調心態(tài)的重要性，是因為心態(tài)很多時(shí)候都是決定你會(huì )不會(huì )努力工作的因素，沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，工作怎么會(huì )有起色，又怎么會(huì )給企業(yè)帶來(lái)效益呢，又如何去表現出你的能力呢?不要急于求成也不要自滿(mǎn)自大脫離現實(shí)，一步一步的走下去，會(huì )更加扎實(shí)，員工心態(tài)培訓網(wǎng)，專(zhuān)業(yè)提供新員工心態(tài)培訓課程!

員工心態(tài)培訓總結3

　　自己參加過(guò)很多次培訓心態(tài)培訓也不在少數當公司通知我去參加這個(gè)三天兩夜的心態(tài)培訓時(shí)心里不是很樂(lè )意心想心態(tài)不就那么幾點(diǎn)么用得著(zhù)三天兩夜培訓嗎多無(wú)聊啊還不如用這幾天的時(shí)間多做些事情呢和上級交流下自己的看法先去聽(tīng)聽(tīng)感覺(jué)課程不怎么樣當天就回不用那么長(cháng)時(shí)間呆在那邊。于是沒(méi)按培訓的要求帶好自己的換洗衣服去了培訓現場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)時(shí)現場(chǎng)和所有開(kāi)大課的流程與氛圍一樣用一首富有激情的歌曲及門(mén)口兩邊排站著(zhù)富有激情的隊伍迎接心想多老套啊所有大課都是這樣能不能換個(gè)花樣心中充滿(mǎn)著(zhù)排斥。上午的課是由班主任大鵬老師開(kāi)講講了很多關(guān)于本次課程的一些大概內容花了好幾個(gè)小時(shí)天啦這課咋就這樣呢連開(kāi)場(chǎng)白都浪費這么長(cháng)的時(shí)間早知道這樣我就不來(lái)了。當我們分成一個(gè)個(gè)小組每組要競選鷹王我們組的家人都很優(yōu)秀都想競爭鷹王當輪到我競爭時(shí)其他的伙伴基本不太想念我因為我的感覺(jué)讓人看上去像個(gè)小孩不具備做領(lǐng)導的潛質(zhì)。我力爭用承諾贏(yíng)得了本組最高榮譽(yù)——鷹王同時(shí)也肩負著(zhù)帶領(lǐng)本組家人取得勝利的使命。第一個(gè)游戲是“牙簽傳回心針”游戲規則就是所有人站在椅子上用嘴含著(zhù)牙簽回心針?lè )旁谘篮炆舷乱晃患胰擞醚篮瀸⒒匦尼樈舆^(guò)去然后再以同樣的方式傳給下一位家人中途不充許手接觸牙簽與回形針就算是回形針掉在地上也只能趴在地上用牙簽將回形針拾起。大家開(kāi)始傳遞了一切還算順利而到了某位家人時(shí)她猶豫了她掙扎著(zhù)因為我們是一男一女叉開(kāi)站的最終她還是放下了這一切拋開(kāi)所有的雜念將嘴伸過(guò)去把回形針傳遞給了下一位家人。在游戲進(jìn)行中我們組的回形針掉了三次家人爭先搶著(zhù)趴在地上用嘴去挑起那小小的回心針那嘴幾乎和地面接觸了。然而所有的家人不去想那些一次一次的去嘗試去補救。最終我們組在規定的時(shí)間內完成了回形針的傳遞。在這個(gè)游戲中我們悟出了兩個(gè)道理

　　1、放下自我

　　3、一個(gè)人的成功不是成功團隊的成功才是成功。這個(gè)游戲結束后我們組的家人更加地團結了。同樣每次入場(chǎng)時(shí)老師都會(huì )要求每組進(jìn)行團隊風(fēng)采展示每個(gè)風(fēng)采展示都要圍繞當天所講的主題進(jìn)行而每次課程結束后到下一課程開(kāi)始的時(shí)間都很緊張換句話(huà)說(shuō)就像打仗一樣不是真槍真刀的打仗。每次課程結束后我們組的家人都群力群策想盡方法去裝飾自己的團隊有的家人連飯都沒(méi)吃去為團隊買(mǎi)裝飾品有的家人不顧裝飾是怎么的.離譜也積極的配合著(zhù)家人因為這都是為了團隊加分為了團隊的榮譽(yù)。因為大家都學(xué)會(huì )了一句話(huà)“反正死不了我們豁出去了”抱著(zhù)這種信念我們組的裝飾是離譜的記得第三天的主題是“蛻變、重生”我們想了很多方案但最后被一一否決最終選定的方案是“重溫童真”我們組的家人口中含著(zhù)奶嘴、叨著(zhù)奶瓶扮成小孩那一時(shí)刻我們放下自我完成了人生的蛻變與重生回到了孩提時(shí)代。第一晚上的活動(dòng)是“齊眉棍”每個(gè)人都有自己的想法每個(gè)人都按自己的意思去做但這樣的結果是一次又一次的失敗一次又一次的重來(lái)大家都抱怨著(zhù)對方不配合。之后劉昱興老師讓大家總結經(jīng)驗為什么會(huì )一次又一次的失敗總結過(guò)后大家認為

　　1、團隊要有統一的指揮團隊成員要無(wú)條件服從指揮

　　2、團隊要有一個(gè)共同的目標

　　3、全心全意做好自己的本職工作

　　4、不要指責他人的缺點(diǎn)要看到他人優(yōu)點(diǎn)。就這樣我們找出了各自的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)統一了思想。經(jīng)過(guò)再一次的嘗試雖說(shuō)也失敗了但大家似乎更明白了。我們再來(lái)一次朝著(zhù)一個(gè)目標走著(zhù)時(shí)間繼續走著(zhù)我們也在努力著(zhù)最后聽(tīng)見(jiàn)指導員說(shuō)了一聲“OK”大家一下雀躍了喊著(zhù)“YE”抱成團跳躍著(zhù)喜悅的淚水奪眶而出。包容家人的缺點(diǎn)并幫助他改正互相吸收家人的優(yōu)點(diǎn)共同成長(cháng)收獲勝利的喜悅。這就是活動(dòng)后我對團隊的真正詮釋。在“報數”活動(dòng)中連小學(xué)生都會(huì )玩的一個(gè)游戲而我們的隊員卻一次又一次地報錯一次又一次地犯下錯誤兩隊的領(lǐng)袖為自己的隊友犯下的錯誤默默的承擔著(zhù)、全力以赴堅持著(zhù)他們在隊友的注視下默默的做著(zhù)“俯臥撐”默默的、默默的做著(zhù)他們沒(méi)有任何的抱怨沒(méi)有任何的指責因為他們深知為隊員所犯下的錯誤承擔后果這就是他們的責任。

　　看著(zhù)我們隊的領(lǐng)袖那顫抖的背影、那顫抖的雙手、女領(lǐng)袖抽泣的哭聲、還有那皮鞭的抽打聲眼前的一切是“那么的刺眼、那么的刺耳”然而我們在一旁卻不能幫到他們什么只能看著(zhù)他們默默地做著(zhù)、抽泣�？粗�(zhù)這一幕幕我的內心受到很大的觸動(dòng)�，F實(shí)生活中的我們不是也犯了很多的錯誤嗎而這些錯誤的結果大多是我們的家人、領(lǐng)導、好友為我們承擔著(zhù)。而他們又說(shuō)了什么沒(méi)有沒(méi)有他們只是默默地承擔著(zhù)看著(zhù)我們隊的領(lǐng)袖想到我們的家人、領(lǐng)導、好友又何償不是一直在為我們做著(zhù)“俯臥撐”他們又何償不想停下。然而他們能嗎不能不能他們?yōu)榱俗约旱募胰�、員工、好友的成長(cháng)默默地的承擔著(zhù)默默地、默默地、無(wú)怨地承擔著(zhù)。

　　此時(shí)此刻的我們除了哭泣、除了感動(dòng)、除了內心的震憾我們無(wú)能為力謝謝為我們成長(cháng)默默地的承擔著(zhù)的家人、領(lǐng)導、好友讓我們?yōu)槟銈兩钌罹仙弦还�在“感恩的心”環(huán)節中讓我知道了在現在這個(gè)生活節奏越來(lái)越快的社會(huì )人們把陌生、冷漠、封閉自己內心脆弱的情感變成了一種習慣。我們把家人的付出、領(lǐng)導的培養與關(guān)愛(ài)都視為應該視為理所當然。我們疏忽了太多愛(ài)我們的人。當劉昱興老師講到一對恩愛(ài)的戀人因為一件小事發(fā)生了爭吵男孩走了就在也沒(méi)有回來(lái)了。幾年后女孩對男孩還是思念萬(wàn)分去了男孩的家人當走進(jìn)男孩的家們男孩的父母哭著(zhù)將一個(gè)盒子交給女孩那是男孩的骨灰。原來(lái)男孩早知道自己得了不治之癥為了能讓女孩過(guò)得幸福故意與女生吵架一去不返減少女生的痛苦。聽(tīng)到這里我流下了愧疚的淚水。我想起了我的父親回想起父親從小將我拉扯大的情形回想起自己參加工作后很少回家、很少與他聯(lián)系回想起……此時(shí)我發(fā)現我生命中最重要的人被我忽略了好久好久眼淚再也控制不住嚎嚎大哭……各位讓我們重拾那顆許久未跳。

員工心態(tài)培訓總結4

　　員工心態(tài)培訓—怎樣擺好自己在工作中的心態(tài)培訓課程

　　培訓時(shí)間：1-2天

　　培訓地點(diǎn)：客戶(hù)自定

　　培訓講師：陳馨賢

　　培訓對象：企業(yè)中層、基層管理人員與全體團隊。

　　課程背景：

　　尊敬的企事業(yè)單位領(lǐng)導，您是否在工作中常常聽(tīng)到這樣的聲音：

　�、佟肮ぷ魈�累了，工資才這么一點(diǎn)點(diǎn)！”

　�、凇盁┧懒�，天天都是這些活，真沒(méi)勁！”

　�、邸爸挥谢靻h，打工的，都這樣！”

　�、堋暗昧税�，上班誰(shuí)不是為了薪水，說(shuō)白了不過(guò)是掙口飯吃�！�

　�、荨肮ぷ髀�，說(shuō)得過(guò)去就行了，應付應付，能交差就不錯了�！�

　　培訓目標：

　　1、轉變全體員工工作態(tài)度;

　　2、提高個(gè)人工作效率與技巧、方法。

　　課程大綱：?jiǎn)T工心態(tài)培訓—怎樣擺好自己在工作中的心態(tài)培訓課程主要內容概括

　　一、人人都要“擺正心態(tài)干工作”

　　1）工作的成敗，根本取決于心態(tài)

　　2）好心態(tài)，才有好前程

　　3）態(tài)度決定高度，高度決定人生

　　二、關(guān)于“病態(tài)職場(chǎng)”的反思

　　1）干這活沒(méi)意思，每天比坐牢還難受

　　2）工作太累了，工資才這么點(diǎn)

　　3）不關(guān)我的事，我只是個(gè)打工的

　　4）行了，行了，沒(méi)有必要搞那么好

　　5）大不了“老子”明天不干了

　　三、擺正心態(tài)“做人”

　　與“做事”

　　1）擺正心態(tài)，左手做人，右手做事

　　2）職場(chǎng)就是道場(chǎng)，工作就是修行

　　3）擺正心態(tài)，不做有才華的`窮人

　　四、擺正心態(tài)“三大核心”

　　1、你到底在為誰(shuí)工作

　　1）不要只為薪水工作

　　2）為自己工作不會(huì )累

　　2、你的工資從哪里來(lái)

　　1）讓企業(yè)為你的價(jià)值買(mǎi)單

　　2）你是“資產(chǎn)”還是“負債”

　　3、讓你掃地你干不干

　　1）沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度

　　2）干小事，不是小人物干的事

　　五、擺正心態(tài)“五大作風(fēng)”及運用

　　1）經(jīng)典內容，講完馬上運用

　　2）從理念到動(dòng)作，量身定制

　　六、干好工作需擺正“五大心態(tài)”

　　1）執行不到位，不如不執行

　　2）樹(shù)立主人心，打工心態(tài)害自己

　　3）這是我的工作，這是我的責任

　　4）干工作就是要“憑結果說(shuō)話(huà)”

　　5）請千萬(wàn)別帶著(zhù)“情緒”來(lái)上班

　　七、擺正心態(tài)“心靈之旅”

　　八、擺正心態(tài)，儲蓄人生

　　2）儲蓄人生，人在做事，天在看

　　3）堅持到底，對待工作長(cháng)遠忠誠

　　4）感恩企業(yè)、感恩老板、感恩同事

員工心態(tài)培訓總結5

　　員工陽(yáng)光心態(tài)培訓心得體會(huì )

　　20xx年4月9日公司人資部組織各部門(mén)員工陽(yáng)光心態(tài)培訓。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我深有感觸，這次培訓使我思想系統化和深入化，提高了我的思想認知水平。

　　培訓課程剛開(kāi)始，由主持人易任帶領(lǐng)大家做了一個(gè)小蜜蜂的游戲，頓時(shí)培訓的氣氛活躍了起來(lái)，消除了大家一天工作的疲憊，后來(lái)伙伴們以愛(ài)的鼓勵請出了的主講師，開(kāi)始了這次課程的培訓。

　　老師在課上為我們講解了成功=心態(tài)+能力+關(guān)系+運氣。其中心態(tài)起主導地位，心態(tài)出了問(wèn)題，就要調整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的陽(yáng)光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀(guān)，獲得健康的人生，釋放強勁的影響力。

　　你內心如果是一團火，就能釋放出光和熱；你內心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內心要有熱；要想照亮別人，請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內心。怎樣照亮內心？點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽(yáng)光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團隊、組織，最后影響社會(huì )。所以我們每個(gè)人都必須要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。所謂陽(yáng)光心態(tài)就是要快樂(lè )工作，快樂(lè )生活每一天，以積極的思維對待人和事，要事事充滿(mǎn)熱情和朝氣。

　　老師又給我們講了幾個(gè)名言和故事，讓大家分享從中得到的體會(huì )，這個(gè)方面做得很好，不但活躍了課堂氣氛，而且還調動(dòng)了學(xué)員間的互動(dòng)，又讓大家學(xué)到了知識，所謂是一舉三得��！

　　最后，老師又給我們講解了成功的“十種心態(tài)”，以及成功的“十六字方針”。雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但卻很實(shí)際。其中十種心態(tài)分別是積極+歸零+付出+學(xué)習+求實(shí)+堅持+自律+創(chuàng )新+感恩+老板，這讓我明白在企業(yè)上班要有主人翁的精神，要注重團隊協(xié)作，服從領(lǐng)導的安排，讓人家感覺(jué)你是一個(gè)值得信賴(lài)的人，不找何任借口。謙虛歸零把以前的.榮辱都忘記重新開(kāi)始，這樣才能學(xué)到更多的

　　知識，做一件事情并不難，難的是把同樣的一件事千百遍的去做好做對。同時(shí)還要學(xué)會(huì )換位思考，多站在別的角度去想問(wèn)題、思考問(wèn)題。最后還要有一顆感恩的心，感謝那些愛(ài)我、傷害我、欺騙我、蔑視我等等所有的人，因為他們鍛煉了我的成長(cháng)。

　　總結：用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì )放下。該放下的放下，忘記該忘記的，記住該記住的。學(xué)會(huì )諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續傷害你的機會(huì )。態(tài)度改變一切、態(tài)度改變行為、行為改變做法、做法改變習慣、習慣改變人生。

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