職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結（精選12篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 1

　　時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到鸚鴿初級中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過(guò)了一個(gè)春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師；在這里這一年我有一開(kāi)始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，現將20xx-20xx學(xué)年度的工作、學(xué)習情況總結如下：

　　一、實(shí)德方面：加強修養，塑造師德

　　從小的我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛(ài)著(zhù)我的工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)黨。樹(shù)立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結同志，關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。

　　二、教學(xué)方面

　　我深知，責任心對于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著(zhù)自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真備課、上課，及時(shí)做好總結、反思，多聽(tīng)課，多向其他教師請教、學(xué)習，同時(shí)，在工作中常常得到年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及其他同事的指導和幫助，是我從毫無(wú)經(jīng)驗轉變?yōu)槟芑�本站穩講臺。

　　三、德育方面

　　在本學(xué)期的.第二學(xué)期，我有幸擔任七（二）班的班主任，這對我而言毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的挑戰。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規工作，對學(xué)生嚴中有愛(ài)。堅持每天6：05到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅持帶學(xué)生出操，監督學(xué)生打掃衛生，常常教育學(xué)生要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，并要向這個(gè)目標努力奮斗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生等各方面去得了一定的進(jìn)步。

　　在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習的還有很多，我將繼續努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問(wèn)心無(wú)愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 2

　　本年度里，在思想上，我一貫堅持和堅決擁護黨的各種路線(xiàn)、方針、政策，關(guān)心國家大事，關(guān)心教育的發(fā)展。自覺(jué)遵守法律法規和各項規章制度。嚴格遵守師德規范，為人師表，率先垂范，堅持黨的群眾路線(xiàn)，利用各種形式，進(jìn)行政治學(xué)習，提高自己的政治修養和政策水平。

　　在工作上

　　能夠以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，工作中，能夠嚴格要求自己，能做到廉政勤政，學(xué)校被評為-縣廉政文化示范點(diǎn)；工作中，能根據上級主管部門(mén)的'要求，不折不扣完成任務(wù)；工作中，能積極調動(dòng)全體教師的積極性，以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，使得學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位居全縣第一；工作中，我和全體同仁一道，盡心盡力，無(wú)私奉獻，做出了很多努力，取得了可喜成績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的認同和贊許，在三年一次的辦學(xué)水平評估中學(xué)校取得優(yōu)秀等級。

　　在即將過(guò)去的一在年里，我堅持出滿(mǎn)勤，早到校遲離校，暑假不放假，組織安排學(xué)校的基建工作，使得校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)，校園文化建設得到發(fā)展。

　　在教學(xué)上

　　堅持參與各類(lèi)教研活動(dòng)，完成網(wǎng)絡(luò )培訓和校本培訓，并積極爭取培訓機會(huì )，讓教師有學(xué)習提高的機會(huì )，學(xué)校教師素質(zhì)得到提高，教師隊伍得到提升，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展打下良好基礎。

　　以上，是我一年來(lái)的工作小結，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是也存在著(zhù)許多不足。我想在今后的工作中，不斷完善自己，更努力的勤奮工作。胸懷感恩之心去努力報答社會(huì )和關(guān)心我的組織和同仁,為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)做出努力。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 3

　　一、思想政治方面：

　　我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的理論，并認真撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，還通過(guò)了學(xué)�！吧鐣�(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”理論學(xué)習的考試。在四川大地震時(shí)我共捐款400元，遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事；關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　二、教學(xué)方面

　�。�、備課

　　不論是教一年級還是教五年級，我都能積極參加區、校教研活動(dòng)，積極參加教材教法的學(xué)習與培訓，能根據教學(xué)要求，認真備課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了備的課能跟上時(shí)代的步伐，我常上網(wǎng)查資料，學(xué)習并借鑒別人的經(jīng)驗，在上網(wǎng)時(shí)有不懂的地方就虛心向我校年輕教師學(xué)習。

　�。�、上課

　　上課前能做好課前準備，做到講課時(shí)，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力。能培養學(xué)困難生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導。課后及時(shí)做授課反思，找出不足。

　�。�、輔導

　　我利用課間、代管的時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間，對學(xué)生個(gè)別輔導，耐心講解，及時(shí)查漏補缺，比如，學(xué)生計算能力差，我就出不同類(lèi)型的計算題如：口算、豎式計算、脫式計算、簡(jiǎn)算等等，先要求學(xué)生獨立計算，老師檢查后，找出錯的原因、利用下午放學(xué)后的時(shí)間分層次留下出錯的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行輔導, 對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和小小的物質(zhì)獎勵。通過(guò)輔導，大部分學(xué)生在計算的能力方面有了很大的提高。

　�。�、作業(yè)

　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些能起到鞏固的作業(yè)和有利于學(xué)生能力發(fā)展的作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)習慣要求很?chē)栏�，作業(yè)字跡要工整，格式要規范，對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)定期統計，看誰(shuí)的作業(yè)“優(yōu)”、“甲”、“你真棒”多，對表現好的學(xué)生即時(shí)張榜表?yè)P，期末進(jìn)行小小的'物質(zhì)獎勵。

　　三、職業(yè)道德：

　　教師的職業(yè)道德包括很多，但最重要的是要愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我課間和他們一起聊天、跳繩，和他們一起跑步等，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。我班有一個(gè)女同學(xué)，家里姊妹3人，學(xué)校搞實(shí)踐活動(dòng)行時(shí)，她流著(zhù)淚對我說(shuō)，她很想去，但是家里經(jīng)濟條件很差家長(cháng)不同意她去，我看這個(gè)學(xué)生哭得那么傷心，和其他學(xué)生心情不一樣，我就說(shuō)，你去吧，這48元錢(qián)桂老師替你出了，希望你去了后要好好的寫(xiě)一篇作文，這個(gè)學(xué)生本來(lái)學(xué)習很認真，通過(guò)這件事在學(xué)習上更努力了。還有一個(gè)男同學(xué)，在學(xué)校早鍛煉進(jìn)教室后，我發(fā)現他將過(guò)早的食物（就是炸的糍粑）放在屜子里，我問(wèn)他怎么沒(méi)有吃，他說(shuō)沒(méi)有來(lái)得及吃，等下第一節課后再吃，我覺(jué)得課掉了老師可以幫他補，但是在這么冷的天吃冷食物，會(huì )影響身體健康，我說(shuō)你現在就吃吧，等一會(huì )就冷了再吃對身體不好，我當時(shí)也要求全班學(xué)生，以后要早點(diǎn)過(guò)早，按時(shí)過(guò)早，從學(xué)生的眼睛里我看出他們的心里在想老師很關(guān)心他們，我覺(jué)得這也算是對學(xué)生的愛(ài)，也算是以人為本。

　　四：出勤：

　　我的身體素質(zhì)不好，為了不影響工作，我堅持鍛煉身體跑步，有一點(diǎn)小病我就堅持不請假，所以在這一年里我做到了全勤。我會(huì )繼續加強鍛煉，做一個(gè)身、心健康，樂(lè )觀(guān)向上，遇事堅強的人。

　　五、成績(jì)：

　　我班快接近60個(gè)學(xué)生，成績(jì)差異大，教學(xué)還是有很大的難度，但是我做到了耐心，比如我在為學(xué)生補課時(shí)發(fā)現，學(xué)生對以前學(xué)過(guò)的計算順序：先算乘除后算加減是這樣理解的2.5÷3.4×2，他是先算3.4×2=6.8再算2.5÷6.8,說(shuō)明他對計算順序沒(méi)有理解，我就出了一組題有同級運算的和不同級運算的讓他對比看，同級的先算什么，不同級的先算什么，使他終于明白了先算乘除后算加減的含義。我的成績(jì)就是這些平凡小事，沒(méi)有轟轟烈烈，我覺(jué)得學(xué)生的成績(jì)和他們自己比都有進(jìn)步。我除了帶一個(gè)班的數學(xué)，還兼管整理和管理學(xué)校的檔案，對這個(gè)工作我也是非常認真，工作量越來(lái)越多，我有時(shí)利用休息時(shí)間進(jìn)行整理，今年的師德檔案經(jīng)區檢查合格，文書(shū)檔案獲得區先進(jìn)，我也被評為學(xué)校先進(jìn)黨員。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中，我會(huì )加強學(xué)習不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，把自己的所知傾其所有地奉獻給學(xué)生。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 4

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如陳章榮、嚴偉、王小瑾等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生表現突出，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

　　在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的`形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。經(jīng)過(guò)本人的不懈的努力，本學(xué)期我班的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，其中在中心校舉行的尖子競賽中，有1名學(xué)生獲得一等獎（第三名），1名學(xué)生獲得二等獎，2名學(xué)生獲得三等獎。為我校爭得榮譽(yù)。

　　在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫付浪。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為較好的學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 5

　　一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　在教學(xué)工作方面，我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。 培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的`重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 6

　　光陰荏苒，一轉眼一個(gè)學(xué)年又即將結束了�；叵肫疬@一學(xué)年來(lái)的工作，現作如下總結：

　　一、教育

　　在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育看作教學(xué)研究的主陣地，把教育看作自己的愛(ài)好，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用。

　　二、師徒結對

　　為了充分發(fā)揮教師的'輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師xx成為師徒，一學(xué)年來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導徒弟xx老師開(kāi)一節全校性的公開(kāi)課，并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。

　　三、科研工作方面

　　我根據骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加xx店鎮名師送教下鄉研討活動(dòng);參加小片區鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習，寫(xiě)好學(xué)習筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷，做好問(wèn)卷分析，試課題研究更加扎實(shí)有效。

　　隨著(zhù)教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(cháng)，努力提高教學(xué)水平。

　　職業(yè)院校教師年度考核個(gè)人總結 7

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習，另外，還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。

　　轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰。但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決，現就本學(xué)期的工作做如下總結。

　　一、教學(xué)方面

　　本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。

　　2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)、積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的`寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　3、做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。

　　二、班級管理

　　1、加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。響應學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　2、加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵守校規校紀。三、自我完善

　　利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

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　　一年來(lái)，在領(lǐng)導、老師和師傅的熱心支持和幫助下，我能認真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　本人平時(shí)能積極參加全校教職工的各種活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，工作會(huì )議和政治學(xué)習，從不缺勤。我能服從校園領(lǐng)導的安排，做好各種工作。人際關(guān)系也比較融洽，業(yè)余時(shí)間不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

　　二、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。認真編寫(xiě)教案，不懂就問(wèn)師傅，問(wèn)老師，不斷歸納總結提高教學(xué)水平

　　2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的`思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量

　　3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　4、堅持聽(tīng)課學(xué)習組里那些經(jīng)驗豐富的老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年聽(tīng)課18節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大

　　5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次校園公開(kāi)課。一次是招聘教師公開(kāi)課，一次是檢查“師徒結對”的效果公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，得到了校領(lǐng)導的肯定，并聽(tīng)取了其他老師的各種意見(jiàn)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，我會(huì )不斷改進(jìn)，取長(cháng)補短，爭取做的更好。

　　三、班主任工作情況

　　本學(xué)期我擔任z二小一（5）的班主任，在這學(xué)期的工作里，使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪(fǎng)等各種手段來(lái)了解每個(gè)學(xué)生，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在班級情況雖然穩定，學(xué)習氣氛有些濃厚，但是小朋友們的成績(jì)仍有不足，還有個(gè)別學(xué)生仍然我行我素。也許是我還有一些做的不到位的地方吧，不過(guò)我一定會(huì )不斷反思，不斷改正，多像師傅、老師們請教，彌補現在的不足。

　　以上是我這個(gè)學(xué)期的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作，爭取做個(gè)優(yōu)秀的教師。

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　　在本學(xué)期中我能夠做到認真備課、上課、及時(shí)反思，做好學(xué)校布置的各項臨時(shí)任務(wù)等，熱心教育事業(yè)，有高尚的職業(yè)道德。作為一名教師，教師的言談舉止對學(xué)生的影響很大，因此在平時(shí)的工作中，不僅要做到言傳身教，而且要以自己的模范行為來(lái)感染學(xué)生。

　　在教學(xué)中我能夠做到認真備課，嚴謹教學(xué)，認真批改作業(yè)，并且經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中找到自己的差距，不斷努力，不斷學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平，努力提高自身的教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生的好老師。并能夠經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中吸取老教師的經(jīng)驗，提高自己的能力，不斷完善自己。作為一名普通的教師，我能夠嚴格要求自己，在教學(xué)和教學(xué)之余，我能夠做到認真備課、上課，認真批改作業(yè)、輔導學(xué)生。作為一名教師，教學(xué)能力是必不可少的，上好每一節課是最基本的。我能夠做到虛心的對待他人，認真的聽(tīng)從任何老師的教導，認真的做好學(xué)校布置的每一項任務(wù)。

　　在學(xué)生的教育和管理工作中，我能夠做到認真備課、上課，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，做到不布置不批改，不批改不講解，不考試不發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，做到因材施教。對于不能夠掌握課程的學(xué)生，我能夠做到認真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，并能做到對癥下藥。

　　在工作過(guò)程中，我深知學(xué)生主體作用的發(fā)揮，教師的教育導向的提高，首先就要提高學(xué)生學(xué)生學(xué)習的能力。這個(gè)學(xué)期，我主要在課堂上引導學(xué)生學(xué)習有關(guān)知識來(lái)學(xué)習有關(guān)新知識，讓學(xué)生在學(xué)習中有成就感。其次，我注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣，如認真聽(tīng)講。我在上課的'時(shí)候，要求學(xué)生認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，作業(yè)要及時(shí)。

　　在班主任工作中，我能夠做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。我在與學(xué)生家長(cháng)的交流中，根據學(xué)生的特點(diǎn)，體貼學(xué)生，和家長(cháng)建立了和諧有效的關(guān)系，取得了家長(cháng)的支持、理解和信任，建立起了和諧的交流渠道。由于我的認真，一學(xué)期來(lái)，班級班風(fēng)良好，在學(xué)校的各項活動(dòng)中也取得了較好的成績(jì)。我教育教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

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　　20xx年的工作已接近尾聲，為了更好的做好以后的工作，我對09年的工作做以下總結:

　　一、思想工作方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。作為黨員教師，我更加的嚴格要求自己.配合學(xué)校，做好教學(xué)工作。

　　二、教育工作方面

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的.結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三.遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和潛力。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自己的力量。

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　　時(shí)間飛逝，眨眼間這一學(xué)年就要結束了�；仡欉@一學(xué)年，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

　　一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一直熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為自己的學(xué)生。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。

　　學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，及時(shí)的總結自己的經(jīng)驗。并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對數學(xué)教學(xué)的.理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。

　　3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

　　4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　針對自身的這些不足，所以在以后的工作教學(xué)中，我當努力做到加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。同時(shí)對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

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　　本學(xué)期，我擔當xx班級數學(xué)教學(xué)工作，認真學(xué)習訓練教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)與班主任團結合作，結合本班的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。為完成訓練教學(xué)工作出勤出力，現對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結：

　　一、認真鉆研教材，明確指導思想

　　教材以數學(xué)課程標準為依據，吸取了訓練學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新?tīng)幷摮晒�，致力于轉變學(xué)校生的數學(xué)學(xué)習方式，在課堂中推動(dòng)前進(jìn)素養訓練，力求體現三個(gè)面對的指導思想。目的是使同學(xué)體會(huì )數學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的親熱聯(lián)系;體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，增加理解數學(xué)和運用數學(xué)的信念;初步學(xué)會(huì )應用數學(xué)的思維方式去觀(guān)看，分析，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探究，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神;獲得適應將來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。

　　二、認真備好課，突出學(xué)問(wèn)傳授與思想訓練相結合

　　不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據教材內容及同學(xué)的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　三、留意課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂強調師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別留意調動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強師生相互溝通，充分體現同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力氣。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究數學(xué)學(xué)習環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參預者�！边@一觀(guān)念的確立，同學(xué)成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺(jué)，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計同學(xué)主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。

　　四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

　　我把評價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對同學(xué)的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;既關(guān)注同學(xué)數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和 進(jìn)展。更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么力氣。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立同學(xué)學(xué)習數學(xué)的自信念，提高同學(xué)學(xué)習數學(xué)的`興趣，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

　　五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作

　　布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學(xué)的作業(yè)批改準時(shí)，認真分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過(guò)程消逝的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　對后進(jìn)生的輔導，并不限于同學(xué)學(xué)問(wèn)性的輔導，更重要的是同學(xué)思想的輔導，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成果。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了確定的成果，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長(cháng)，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。

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