2023農村年終工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的2023農村年終工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2023農村年終工作總結1

　　為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的良好環(huán)境，從二0**年起，我校就啟動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)工程，現將20xx年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結如下。

　　通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣關(guān)愛(ài)工程，為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)還加強了領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結合素質(zhì)。

　　1、建立健全領(lǐng)導負責制度。

　　學(xué)校成立了以吳綿景校長(cháng)為組長(cháng)的關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導小組，制訂了具體計劃，實(shí)施了留守兒童教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。

　　2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

　　我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。

　　3、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童的制度。

　　在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師，全校確立了七十一對幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導他們健康成長(cháng)。建立了教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(cháng)日記，培養了更多的`優(yōu)秀的教師成為代理家長(cháng)，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(cháng)，以對他們缺失家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。

　　4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

　　學(xué)校做到了每月召開(kāi)一次幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人的座談會(huì )。

　　5、建立了關(guān)愛(ài)留守兒童的應急機制。

　　學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長(cháng)(監護人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書(shū)，明確責任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　6、注重對留守兒童的心理健康教育。

　　積極營(yíng)造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開(kāi)設了心理教育課，大力開(kāi)展了心理咨詢(xún)，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　7、建立健全檢查考核機制。

　　中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進(jìn)行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據。

　　1、加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通。

　　2、加強了委托監護人的培訓教育。

　　3、加強同社區、村組和家庭的合作，營(yíng)造深厚良好育人氛圍。

　　1、加強了寄宿制學(xué)校的建設和管理。

　　2、加強了對貧困留守的資助工作。

　　對留守兒童在生活、學(xué)習等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到兩免一補、濟難救助中來(lái)，確保他們完成國家規定義務(wù)教育。

　　3、整治校園周邊環(huán)境。

　　4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機制。

　　5、建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度。

　　學(xué)校每期進(jìn)行一次留守兒童教育管理工作總結，定期召開(kāi)會(huì )議了研討會(huì )、座談會(huì )、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。

　　我跨出校門(mén)，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情加入到了農村小學(xué)教師隊伍之列，從那天起，我一直耕耘在農村小學(xué)教育的田園里。在我xx年的教學(xué)生涯中，每年都擔任班主任工作。我深知作為一名農村小學(xué)的班主任，其工作是多么的艱巨和繁重。

　　班級是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系班級與任課教師、學(xué)校與家庭的橋梁。要管理好一個(gè)班級，班主任必須要結合本班的實(shí)際，采取相應措施。在這十多年的工作中，我認真探索班主任工作經(jīng)驗，總結得失�，F就自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)看法：

　　現在農村由于父母外出打工，大部分學(xué)生成了留守兒童，他們生活在年邁的爺爺奶奶身邊，缺少父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)在學(xué)習上也缺少督促，長(cháng)期下去，他們變得越來(lái)越孤僻、內向，學(xué)習自覺(jué)性也越來(lái)越差，成績(jì)大多不夠理想。我所帶的班級同樣也存在類(lèi)似的情況，針對以上現象，我在班級管理上做到以下幾點(diǎn)：

　　1、打開(kāi)他們的心扉和他們做朋友

　　我一有空就深入班級，走到他們中間，和他們聊天、玩游戲，傾聽(tīng)他們的心聲，并努力幫助他們完成心愿。長(cháng)期以往，他們愿意把心聲和想法說(shuō)給我聽(tīng)，我也積極地為他們排憂(yōu)解難，讓他們能感受到老師的愛(ài)也很溫暖。

　　2、幫助困難留守兒童，給予他們物質(zhì)上的支持

　　20xx年，我擔任五年級班主任，我班有一名學(xué)生叫黃孝良，他父親去世，母親外出打工，他和年邁的的爺爺生活在一起，平時(shí)的生活來(lái)源就靠爺爺撿破爛維持。該生在班級整天無(wú)精打采，學(xué)習成績(jì)下降很快，當時(shí)我去他家家訪(fǎng)了解情況后，我帶頭捐款并積極倡議全校師生伸出援助之手，同時(shí)學(xué)校也給予了大力的支持。在我們的共同努力下，他家的情況有了一定的改善。而黃孝良在同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習也提起了精神，成績(jì)上升的很快。

　　3、創(chuàng )造條件，幫助他們與父母及時(shí)聯(lián)系

　　因為留守兒童長(cháng)期與父母相隔兩地，他們與父母缺少有效的溝通，針對此種情況，我每天都安排時(shí)間讓他們到辦公室打電話(huà)和父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓他們也能感受到父母愛(ài)得溫暖。

　　家庭教育在教育中起著(zhù)舉足輕重的作用，所以在平時(shí)我非常注重家訪(fǎng)。因為家訪(fǎng)是做好班主任工作的重要途徑，由于農村家庭文化層次的特殊化，在家訪(fǎng)時(shí)就應該給家長(cháng)灌輸一些現代教育觀(guān)念，讓家長(cháng)知道從哪些方面去教育孩子?怎樣教育孩子?并隨時(shí)與老師配合、了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習行為。其次，還應適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)會(huì )時(shí)，家長(cháng)和任課教師有說(shuō)不完的話(huà)，用這種談話(huà)方式老師會(huì )及時(shí)回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，取得家長(cháng)的好評，收到良好的效應，交流溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。只有學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)系在一起，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用。

　　在老師的眼里，沒(méi)有壞孩子，只有犯錯誤的學(xué)生。的確，作為教師，我們在教書(shū)育人時(shí)應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得，當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，先與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的�，F在的學(xué)生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(cháng)規律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

2023農村年終工作總結2

　　剡岙村學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)從20xx年xx月xx日進(jìn)入第三階段—整改落實(shí)階段，這個(gè)階段的主要任務(wù)是堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊密聯(lián)系街道工作實(shí)際，認真抓好整改工作，切實(shí)解決工作中存在的突出問(wèn)題，團結和帶領(lǐng)廣大黨員干部解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)剡岙村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)又好又快發(fā)展�，F將第三階段工作具體總結如下：

　　一、進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識，制定切實(shí)可行的整改方案

　　認真總結了在學(xué)習提高、對照檢查階段取得的主要經(jīng)驗，形成的理論和實(shí)踐成果;認真分析和吸納了各個(gè)層面在學(xué)習提高、對照檢查階段反映的意見(jiàn)和建議;認真研究確定了在整改落實(shí)階段需要解決的主要問(wèn)題;科學(xué)制定在整改落實(shí)階段實(shí)行民主決策、科學(xué)決策應采取的途徑和方法，擬定剡岙村整改措施的方案。

　　整改措施形成后，根據需要，召開(kāi)不同層次的黨員村民座談會(huì )，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，使形成的整改措施具有科學(xué)的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實(shí)踐基礎。在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步完善整改措施，使形成的整改措施既具有文化、政治、經(jīng)濟發(fā)展的全面性、協(xié)調性，又具有近期、中期、遠期發(fā)展目標的可持續性。還要著(zhù)眼于學(xué)習成果向實(shí)際能力的轉化，使形成的整改措施具有前瞻性、指導性和可操作性。整改方案的制定本著(zhù)“條件成熟的立即著(zhù)手解決，條件不成熟的積極創(chuàng )造條件解決”的總體要求，具體把握三方面原則：即不回避矛盾原則、積極穩妥原則和切合實(shí)際原則。力爭通過(guò)對存在問(wèn)題的整改，進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識，把學(xué)習成果轉化為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、走科學(xué)發(fā)展之路、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展能力，開(kāi)創(chuàng )剡岙村工作新局面。

　　二、結合關(guān)乎村民切身利益的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行整改，讓村民群眾真正得到實(shí)惠。

　　針對學(xué)習的自覺(jué)意識不夠強，思想解放的深度和廣度還有待于進(jìn)一步拓展的問(wèn)題。我們確定的整改目標是發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標準、嚴要求。增強群眾觀(guān)念、把村民是否滿(mǎn)意作為衡量工作的標準。具體整改措施是精心規劃，大力籌措資金，重點(diǎn)抓好影響群眾出行的小街小道環(huán)境治理，投入資金完成部分公廁、垃圾池改造維修重建任務(wù)，徹底扭轉臟、亂、差狀況，改善村民人居環(huán)境，提高人均環(huán)境質(zhì)量。

　　針對為村民群眾辦實(shí)事的能力不強，與“以人為本”要求有差距的問(wèn)題。我們的整改目標是堅持依法行政，牢固樹(shù)立執政為民的根本宗旨，把維護好、發(fā)展好、實(shí)現好村民群眾的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，從村民群眾最不滿(mǎn)意的事抓起，從村民群眾最希望辦的事做起，對事業(yè)盡心盡力、對工作盡職盡責，切實(shí)做到以勤政服務(wù)于民，讓居民滿(mǎn)意，以廉政取信于民，讓村民群眾放心。具體整改措施是在重要節日期間組織開(kāi)展好文體活動(dòng)，充分發(fā)揮各活動(dòng)室、健身室、圖書(shū)室的陣地作用，調動(dòng)秧歌隊、健身操隊、乒乓球隊等業(yè)余文體組織和文藝骨干的積極性，開(kāi)展了豐富多彩的'村民文化活動(dòng)。

　　三、在完善整改措施的同時(shí)，進(jìn)一步明確相關(guān)制度，確保了各項整改措施的有效落實(shí)。

　　通過(guò)建立村二委會(huì )班子抓科學(xué)發(fā)展的崗位責任制，把整改措施落實(shí)到每位黨員身上;使廣大黨員居民以更開(kāi)闊眼界、更寬廣的胸懷、更宏大的氣魄，參加到科學(xué)發(fā)展中來(lái)。建立體現科學(xué)發(fā)展的規章制度，形成了長(cháng)效機制。

　　在今后的工作中，我們要按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，進(jìn)一步完善措施，加大工作力度，繼續解放思想，堅持科學(xué)發(fā)展，本著(zhù)“穩中求進(jìn)，進(jìn)中求精”的理念，抓住機遇、迎難而上。在新的思想高度上審視工作、謀劃發(fā)展，確立起符合科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念、發(fā)展方式、體制機制。進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施，進(jìn)一步凝聚群眾干部的智慧和力量，努力為剡岙村新農村建設作出新的貢獻。

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