幼兒園中班學(xué)期個(gè)人總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班學(xué)期個(gè)人總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班學(xué)期個(gè)人總結范文1
隨著(zhù)酷暑的臨近，我們結束了中班的生活。在這個(gè)學(xué)期中我們和小朋友的接觸，建立了很深的友誼之情�，F在，我將本班的工作總結如下：
一、教學(xué)方面：
通過(guò)對所有科目的學(xué)習，在游戲中增長(cháng)知識有80%的幼兒能明顯的進(jìn)步。我每節課都準備了相關(guān)的教具，有豐富多彩的游戲，幼兒70%能在那里增長(cháng)知識，從而對大自然、世界、宇宙感興趣。語(yǔ)言表達能力也日益增長(cháng)；三維操作數學(xué)方面，幼兒的邏輯思維增長(cháng)很快，在發(fā)散性思維能力方面有20%的有待于加強訓練；英語(yǔ)方面能較完整的與幼兒對話(huà)，能適應的應用到生活之中；體育鍛煉隨時(shí)隨地因材施教；社會(huì )方面、安全教育做到位，幼兒能知道一些求助電話(huà)，能在生活中讀懂一些標示；藝術(shù)方面進(jìn)步最明顯。如：在《熱愛(ài)運動(dòng) 健康快樂(lè )》中榮獲中班組一等獎；在《暢想和平》中，自己編排的'舞蹈《大中華 我的家》榮獲中班組一等獎；自己編排的舞蹈《保衛祖國》榮獲中班組二等獎。當然，這些成果也離不開(kāi)幼兒的出色表現。
二、活動(dòng)方面：
我們每個(gè)月都按計劃去完成每次的活動(dòng)。不僅在完成計劃的基礎上，也還隨時(shí)隨機的開(kāi)展了一些小型活動(dòng)。如：兒歌朗誦比賽，音樂(lè )、舞蹈藝術(shù)類(lèi)的比賽；又有穿衣服、穿鞋子等自理能力方面的比賽。我班的幼兒95%都表現很棒。有待于加強的幼兒有：管品森、顏麗娟、邵建秀等6位。進(jìn)步最大的幼兒有：張旭東、楊林峰、李安翔、李安順、禹孟含等20位。在排練“六一”節目時(shí)，有個(gè)別幼兒生病都還堅持排練：如林曉、秦子璇等4位，她們是我班幼兒學(xué)習的榜樣。
三、保育方面：
我能很好的配合向老師做好一日工作、一月工作、一期工作。我兩每天都晨午檢、嚴格遵守園內的保育制度，避免傳染源的傳播，做好防暑滅蚊工作。本學(xué)期中也有個(gè)別幼兒出現水痘、麻疹的傳染病。
我們也在最短的時(shí)間內把他隔離，或通知家長(cháng)，染幼兒在家治療。我和向老師默契配合下，我班的出勤率每個(gè)月保持在85%以上。有個(gè)別幼兒還存在著(zhù)一些壞毛病，我們都會(huì )對癥下藥，使他們都得以改進(jìn)！變得很棒！
四、安全方面：
本學(xué)期里。每周都有一節安全教育課。我在教學(xué)過(guò)程中著(zhù)重教育幼兒的自我保護意識。在游戲、玩玩具、在回家的車(chē)上等等，都時(shí)時(shí)刻刻地提醒幼兒關(guān)于安全的問(wèn)題，做到因材施教。本學(xué)期，我們班沒(méi)有出現過(guò)一項重大的安全事故。
五、家園互動(dòng)方面：
本學(xué)期我班通過(guò)各種渠道與各位家長(cháng)取得及時(shí)的溝通、交流，各位家長(cháng)對我們兩位老師都無(wú)重大意見(jiàn)。我班的網(wǎng)頁(yè)交流平臺始終保持全園第一。我班還建立了家長(cháng)委員會(huì )。
我們通過(guò)電話(huà)、書(shū)信、家訪(fǎng)、匯報表、留言欄等方式與家長(cháng)及時(shí)的溝通，家長(cháng)提出的合理化建議，我們會(huì )及時(shí)的解決。
六、今后努力方向：
我們需要創(chuàng )新活動(dòng)、大膽參與課程改革、多研究、多思考、虛心學(xué)習，積極參加教科研活動(dòng)，密切配合園部，與同事共同努力，為了新的目標而奮斗！
幼兒園中班學(xué)期個(gè)人總結范文2
1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們三位保教人員即對活動(dòng)室內的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前，更是注意檢查戶(hù)外活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動(dòng)的安全。
2、樹(shù)立安全標志，警示幼兒。在活動(dòng)室的周?chē)�、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應該注意的安全事項。
3、提供安全書(shū)籍，學(xué)習常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習安全常識，創(chuàng )設場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現、探索，從而培養自我保護意識。
5、發(fā)現幼兒異常，及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節中，我們注意觀(guān)察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況，及時(shí)處理，防范安全事故與未然。
6、進(jìn)行撤離演練，加強管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀(guān)的了解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關(guān)，防止走失。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的.集體活動(dòng)。不認識的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時(shí)，會(huì )認真檢查班內各處，如：水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇{空調｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13 、對于社會(huì )出現的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現異常及時(shí)治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現實(shí)意義的。
幼兒園中班學(xué)期個(gè)人總結范文3
中班下期工作即將結束，每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
1、保育方面：
做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線(xiàn)消毒。本學(xué)期我在注重培養幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
2、教育方面：
在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(cháng)補短，發(fā)揮自己的長(cháng)處，根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整班上的教學(xué)計劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
(1)健康
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動(dòng)目標。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話(huà)等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì )自覺(jué)保護自己�？磥�(lái)健康教育不能只是靠談話(huà)，靠說(shuō)教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
(2)語(yǔ)文
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè )意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現在發(fā)現我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書(shū)階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來(lái)說(shuō)，我們努力創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà)，我們就在活動(dòng)中多鼓勵這些孩子大膽說(shuō)話(huà)，并多給這些孩子表現的機會(huì )。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話(huà)的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
(3)社會(huì )
這一學(xué)期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì )行為規則，樂(lè )意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會(huì )帶來(lái)自己喜歡的玩具，通過(guò)互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛(ài)護別人的玩具，而且通過(guò)這一活動(dòng)，不少孩子認識了星期，知道一個(gè)星期有七天，在幼兒園六天，而且總會(huì )盼望著(zhù)星期六的到來(lái)，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒(méi)有的玩具。在其他活動(dòng)中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會(huì )，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì )了合作。在活動(dòng)中，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學(xué)期有更好的成績(jì)。
(4)科學(xué)
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標有三。一是愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數量關(guān)系并體驗數學(xué)的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過(guò)程和結果。因為我們走的是主題活動(dòng)，所以科學(xué)領(lǐng)域目標的`完成大部分是在主題有趣的嘗試和動(dòng)物朋友中完成的，由于活動(dòng)比較集中，所以孩子的活動(dòng)印象比較深，特別是在主題動(dòng)物朋友以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現象都會(huì )積極主動(dòng)的告訴老師，我們老師就會(huì )乘機引導他們你們要好好學(xué)本領(lǐng)，快快長(cháng)大，找到好的辦法幫助他們在一些探索活動(dòng)中老師會(huì )盡量為幼兒提供交流探索的機會(huì )，增進(jìn)孩子之間的交往，提高表達能力�，F在孩子們做一些簡(jiǎn)單的記錄還是可以的。而對于一些數學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習數學(xué)。
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