清明節教育主題活動(dòng)工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的清明節教育主題活動(dòng)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節教育主題活動(dòng)工作總結1
三月初三，龍抬頭。但是今年龍一抬頭，卻撞上了一個(gè)憂(yōu)傷的日子。日歷上三個(gè)黑色的小字提醒我：清明節，這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的節日來(lái)臨了。
對我們學(xué)生而言，清明意味著(zhù)長(cháng)假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿(mǎn)烏云，看起來(lái)陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后的一節課，老師在講臺上絮絮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐地講注意事項�？上瑢W(xué)們沒(méi)一個(gè)認真聽(tīng)，都忙著(zhù)收拾東西，心里盤(pán)算著(zhù)下課鈴響時(shí)，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的.幾天自由。
下課鈴聲姍姍來(lái)遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔，爭先恐后地向教室門(mén)擁去。無(wú)論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著(zhù)“再見(jiàn)!”“到我家來(lái)玩哦!”諸如此類(lèi)。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景!
回到家里，本來(lái)想跟朋友們一起在林蔭道上賽車(chē)�？粗�(zhù)面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師都例行公事，我郁悶地寫(xiě)了一會(huì )兒，更郁悶的事兒來(lái)了下雨了。我黑著(zhù)臉看著(zhù)一根根水做的“繡花針”插入大地“老天也因為作業(yè)多郁悶哭了么?”
“清明時(shí)節雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們全家人被騙，以為雨快停了，于是舉家出游。誰(shuí)知道老天爺相當有耐心，一直到我們參觀(guān)完畢回家時(shí)，它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里，清明應該是這樣一個(gè)畫(huà)面：細密連綿的陰雨，一望無(wú)垠的綠草地上坐著(zhù)一個(gè)正在發(fā)呆的、憂(yōu)傷的白衣少年，或是身著(zhù)淡雅紫裙的少女。背景音樂(lè )是牧童悠揚的短笛聲。
可真到了清明，我所有的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒(méi)下一滴雨，也不出太陽(yáng)，就那么陰著(zhù);綠草地剛打了農藥除蟲(chóng)害，“香氣”撲鼻;更沒(méi)什么憂(yōu)傷的少年少女，只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來(lái)跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對這一切，我無(wú)言以對，哭笑不得。
清明節教育主題活動(dòng)工作總結2
為了緬懷革命先烈、追憶革命歷史，我校號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，培養學(xué)生的.愛(ài)國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習的精神，大膽創(chuàng )新的意識，使學(xué)生受到愛(ài)國主義的教育。
__年x月x日清明節前，司格莊小學(xué)學(xué)雷鋒小組全體人員在校長(cháng)聶宏志、少先隊輔導員王嬌等人的帶領(lǐng)下到黃土嶺烈士紀念亭舉行了祭奠烈士活動(dòng)。
4月2日早上8點(diǎn)鐘學(xué)雷鋒小組成員在國旗桿下集合，8點(diǎn)20準時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)步行到黃土嶺紀念亭。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到烈士的墓碑前，全體人員肅立，向革命先烈們默哀，校長(cháng)講話(huà)并邀請當地老游擊隊員講解當時(shí)戰斗情況和英勇事跡，并獻上小白花，來(lái)緬懷革命先烈，然后參觀(guān)革命烈士紀念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績(jì)，這時(shí)每個(gè)人的心情都很沉重，感受到了我們如今生活的來(lái)之不易。使我們更加懂得珍惜，更加熱愛(ài)我們的祖國。
在本次活動(dòng)中，各人員在墓地范圍都以維恭維謹，控制著(zhù)自己的情緒和態(tài)度，懷著(zhù)崇敬的心情認真觀(guān)看了解烈士事跡；同時(shí)也注意衛生沒(méi)有在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；沒(méi)有在陵園內亂跑，按順序上下階梯。
通過(guò)本次活動(dòng)基本上達到了培養學(xué)生的愛(ài)國情懷，珍惜幸福生活，繼承先烈遺志，使學(xué)生受到了愛(ài)國教育。
清明節教育主題活動(dòng)工作總結3
20__年清明節，我們學(xué)校組織開(kāi)展紀念英烈教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛(ài)國熱情�，F將活動(dòng)總結如下：
一、開(kāi)展清明文明祭掃活動(dòng)
為紀念清明節這個(gè)有著(zhù)深遠意義的.節日，引導廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。3月31日上午，我校團委組織七年級全體師生來(lái)到烈士陵園，進(jìn)行了以“緬懷革命先烈、弘揚愛(ài)國主義精神”為主題的清明掃墓活動(dòng)。
二、引導學(xué)生積極開(kāi)展“清明傳統活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì )，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀(guān)，切實(shí)增強了社會(huì )實(shí)踐能力。
總之，通過(guò)這次“緬懷革命先烈、弘揚愛(ài)國主義精神”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情，他們暗下決心踏著(zhù)革命先烈的足跡，努力學(xué)習，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國精神的感召下健康成長(cháng)。
清明節教育主題活動(dòng)工作總結4
今天是清明節，聽(tīng)父母說(shuō)今天是民間傳統節日，也是中國重要的節日之一，
俗語(yǔ)說(shuō)，清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！闭缣拼笤�(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣，每年的清明都是伴著(zhù)蒙蒙細雨而至，他給人的感覺(jué)總是憂(yōu)愁的這不，一年一度的清明節又伴著(zhù)蒙蒙細雨到來(lái)了。
今早上，又是濃郁的天，徘徊了一會(huì )了，感到分外憂(yōu)愁，仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯，拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。著(zhù)路上的荊棘，順著(zhù)泥濘的小路，我們來(lái)到了太太的墳前。爸爸把火點(diǎn)燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著(zhù)小雨，準備去另一個(gè)太太的墳上，花，草我無(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫聲，蟲(chóng)鳴聲，我無(wú)心聆聽(tīng)，只顧著(zhù)早些來(lái)到墳前。一會(huì )兒，我們到了。望著(zhù)孤零零的`墳墓，我不禁滿(mǎn)腹憂(yōu)愁。待爸爸鋤完草，點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們全部撒在墳上……
雨越來(lái)越大花被打得東倒西歪，周?chē)黄罋獬脸�。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關(guān)愛(ài)，帶給我的歡樂(lè )，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。此時(shí)，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人，好久才站起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了遠處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō)，杜鵑花又稱(chēng)清明花，它之所以在清明時(shí)節開(kāi)放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明，年年都有不同的快樂(lè )，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂(lè )，所以我
清明節教育主題活動(dòng)工作總結5
清明節期間，為緬懷先烈，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和集體主義教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，我校積極響應市教育局文件精神，于清明節前后，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的系列傳革命傳統教育活動(dòng)。
一、加大宣傳，形成聲勢
清明節前夕，我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統教育。學(xué)校大隊部在國旗下以緬懷革命先烈為主題對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統教育。各班相繼召開(kāi)"學(xué)習革命先烈，做新時(shí)期合格的小學(xué)生主題班會(huì )、黑板報、手抄小報等，表達了同學(xué)們發(fā)揚革命傳統，繼承烈士遺志的'決心和信心。激勵了同學(xué)們繼承中華民族優(yōu)良傳統，發(fā)揚革命精神，為中華民族的偉大復興而刻苦學(xué)習、不懈奮斗。
二、開(kāi)展以“緬懷革命烈士，祭掃烈士墓”為主題的愛(ài)國主義教育活動(dòng)
為號召少先隊員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏的英勇事跡，號召學(xué)生向烈士們學(xué)習頑強拼搏的精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，我們學(xué)校開(kāi)展清明節祭掃烈士陵園活動(dòng)，此次祭掃活動(dòng)組織了三～五年級的學(xué)生代表及六年級全體師生參加，使學(xué)生受到了深刻的革命傳統教育，感受到自己肩負著(zhù)的重擔，紛紛表示要繼承烈士的遺志，發(fā)奮學(xué)習，為開(kāi)創(chuàng )新中國貢獻力量。
三、撰寫(xiě)體會(huì )，緬懷先烈
我校結合感恩教育，通過(guò)追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jì)和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無(wú)限哀思，在學(xué)校中、高年級組開(kāi)展了掃墓體會(huì )撰寫(xiě)活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規范了學(xué)生養成習慣教育。
四、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
大力倡導文明祭奠、低碳祭奠，通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生參加__X網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)追思先烈、謳歌英雄們的豐功偉績(jì)和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無(wú)限哀思。此次活動(dòng)，極大地增強了學(xué)生進(jìn)取心。真正讓同學(xué)們認識到：要繼承先烈遺志，發(fā)揚先輩艱苦奮斗精神，自強不息，勤學(xué)報國。激勵廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天，為祖國建設而時(shí)刻準備著(zhù)！
總之，本次清明節活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展得順利、圓滿(mǎn)、成功，收到了預想效果。
清明節教育主題活動(dòng)工作總結6
清明節是我國傳統節日，也是二十四節氣之一；清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標志，而節日則包含著(zhù)一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀念意義。
傳說(shuō)清明戴柳習俗源于唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅疫。我們給每位參加活動(dòng)的小朋友準備了柳圈頭環(huán)，取其辟邪賜福之意。
楊柳還有強大的生命力，俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。我們懷著(zhù)美好的期待把頭戴的柳圈插到土里。
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節�；顒�(dòng)當天帶領(lǐng)小朋友們體驗種玉米，體驗整地、挖穴、澆水、點(diǎn)種子到覆土的'整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中他們需要學(xué)習如何正確的使用農具，并在實(shí)踐中逐漸掌握農具的使用方法；需要通過(guò)不斷的溝通，找到與其他伙伴的正確溝通方式；需要在耕作時(shí)觀(guān)察伙伴的耕作節奏，并對自己的耕作速度做出適當的調整，這樣形成團隊的耕作節奏，從而更好的完成耕作任務(wù)。這些都在活動(dòng)中以無(wú)形的方式在潛移默化的形成著(zhù)。
民間習俗認為清明節吃個(gè)雞蛋，一整年都有好身體，人們還將雞蛋涂上各種顏色，稱(chēng)五彩蛋，象征圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)�；顒�(dòng)當天安排了植物染蛋，植物染蛋與用顏料畫(huà)蛋的不同之處在于所有染料都源于自然。這符合綠色工藝的環(huán)保理念，取材于自然，用后回歸于自然。
清明時(shí)節，江南一帶有吃團子的習俗。遵循習俗，當天做了艾葉青團食育活動(dòng)。春天是萬(wàn)物生發(fā)的時(shí)令，不要濫興殺伐，所以我們剪了艾草葉搗碎之后做艾葉青團。
看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說(shuō)：“這是我們自己動(dòng)手做的艾葉青團，超好吃的哦！”
清明節教育主題活動(dòng)工作總結7
4月2日，我一醒來(lái)就忙著(zhù)刷牙、洗臉、穿衣服……我沒(méi)有忘記，今天要去參加藍田玉川鎮紅門(mén)寺小學(xué)了。我們出了門(mén)，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和朋友到了地點(diǎn)，我迫不及待地上了車(chē)，把書(shū)包放下，一邊看著(zhù)風(fēng)景，一邊和朋友玩石頭、剪子、布。
我發(fā)現窗外的景色一點(diǎn)一點(diǎn)變得像在山里了：先是熱鬧繁華的高樓大廈，漸漸的，綠色越來(lái)越多，水越來(lái)越多，花兒越來(lái)越多……很快，我們就來(lái)到了山里，走在彎曲回轉、凸凹不平的山路上，車(chē)子越開(kāi)越慢，兩岸的青山印入清清的`水面，就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà)，最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長(cháng)出了美麗的野花，把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。
到了地點(diǎn)，我們一個(gè)又一個(gè)爭先恐后地跳下車(chē)，還要走一段路才能到小學(xué)，遠遠的看到一堵斷了的圍墻里，有一排簡(jiǎn)陋的房屋。來(lái)到門(mén)口，我發(fā)現這所學(xué)校很舊：刷了白灰的墻的白灰都掉落了，露出了很多磚頭，刷了黑漆的大門(mén)已經(jīng)露出了木板，用綠漆涂過(guò)的杠子已經(jīng)也掉了漆，露出了里面的黑鐵，老師的講桌和板擦都是舊的，同學(xué)們的椅子和桌子非常破舊，雖然很難看，但是，他們還在使用，他們的生活多么艱苦，但是他們努力學(xué)習，像山上的野花一樣堅強的成長(cháng)著(zhù)。
我們又參觀(guān)了男、女生宿舍，天花板都破了，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的，被子和枕頭也很舊，但是非常整齊，可以說(shuō)是整齊得無(wú)可挑剔。
一天的活動(dòng)很快就結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了新結交的好朋友，以后我還要來(lái)看他們!我要好好學(xué)習，努力工作，幫助更多的山區小朋友!
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