一年級班級安全工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的一年級班級安全工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
一年級班級安全工作總結范文1
金風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月，509位新生，如同一群快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，撲棱棱飛進(jìn)了師專(zhuān)一附小這座綠色的成長(cháng)園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著(zhù)屬于自己的快樂(lè )“地盤(pán)”兒，開(kāi)始了他們多彩的小學(xué)生活。
每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè )，孩子的健康和安全，都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的悲歡。而一年級的'孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對于安全教育的有力指導下，一年級學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強調個(gè)人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學(xué)習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
三、具體措施
1、體育教師充分利用室內課，積極進(jìn)行體育運動(dòng)常識安全教育
體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統一安排布置，認真做好準備活動(dòng)，遵守運動(dòng)規則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育
�、俜阑鸢踩逃逃⒆硬灰獙⒒鸩�、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志;學(xué)習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
�、�、防毒安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。
�、�、勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
�、�、防電安全教育
嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報告老師。
3、結合品德生活課，進(jìn)行安全教育
�、�.教育學(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
�、�、教會(huì )孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
�、�、教會(huì )孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會(huì )課進(jìn)行日常安全教育
班主任老師每周利用班會(huì )課強調日常安全事項：
�、�、教育學(xué)生不在校園內、教室內追逐哄鬧;
�、�、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故;
�、�、嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;
�、�、養成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習慣。
四、工作實(shí)績(jì)
基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì )跟班,放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們人數多、活動(dòng)面積小， 509個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè )地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活。
一年級班級安全工作總結范文2
一年級下學(xué)期工作已經(jīng)結束了，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒(méi)有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習慣都在將來(lái)的學(xué)習生活中起到舉足輕重的作用�，F在，就本學(xué)期工作的開(kāi)展談一談：
一、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時(shí)期。上學(xué)期他們對各種行為習慣有了初期的意識，而這學(xué)期就要加強這些習慣的養成。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中。因為我覺(jué)得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。一年級學(xué)生多數都有這樣或那樣的問(wèn)題，對各方面都不能約束自己。對于這方面，我對我們班學(xué)生一直采取小組評比方式，一天內在課堂上、作業(yè)上、紀律上表現好的小組加分，對于表現不好的小組就減分，周五結算本周分數然后對小組組員踏紅花，一個(gè)月再數一次小紅花，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經(jīng)能很自覺(jué)的去維護遵守紀律等，為小組爭光。
二、關(guān)心孩子
想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。而咱們學(xué)校的學(xué)生一年里大部分時(shí)間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。低年級的孩子會(huì )經(jīng)常圍著(zhù)老師轉，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化，要怎么添減衣服，以防感冒;學(xué)習用品夠不夠用;有什么開(kāi)心與不開(kāi)心和老師分享等等;還告訴他們這幾天的進(jìn)步，今天在宿舍大聲說(shuō)話(huà)是不對的在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺(jué)這樣的效果還不錯。
三、表?yè)P孩子
對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì )在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!當我和家長(cháng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現就會(huì )特別好。尤其是后進(jìn)生，一定要使勁表?yè)P鼓勵，寫(xiě)出好的字就讓全班觀(guān)賞，寫(xiě)出好的句子就讀給全班聽(tīng)，我們班好幾個(gè)孩子就是這樣，特別好的時(shí)候一定是老師表?yè)P多的時(shí)候，只要老師說(shuō)他有進(jìn)步了，他就表現得比誰(shuí)都好，上進(jìn)心也很強。
四、加強與家長(cháng)間的交流
良好的學(xué)習習慣需要和家庭教育結合起來(lái)，我經(jīng)常通過(guò)電話(huà)和家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況也了解一下孩子在家情況，周五放學(xué)時(shí)也會(huì )和每個(gè)孩子家長(cháng)簡(jiǎn)單交代幾句需要注意的話(huà)。有家長(cháng)的.大力支持和配合，班主任的工作也是能進(jìn)行的輕松和愉快。
五、積極開(kāi)展系列活動(dòng)。
本學(xué)期本班積極參加學(xué)校組織展開(kāi)的各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)生們也在每一次活動(dòng)中都能成長(cháng)和進(jìn)步，更加團結班級。除過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)我還在班里制定了符合本班孩子年齡特點(diǎn)的活動(dòng)：
(1)第五周班級開(kāi)展“你好，謝謝，沒(méi)關(guān)系禮貌用語(yǔ)實(shí)踐”活動(dòng);
(2)第八周班級開(kāi)展“關(guān)愛(ài)后進(jìn)生幫幫樂(lè )結對幫扶”活動(dòng);
(3)第十三周班級開(kāi)展“紅領(lǐng)巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動(dòng);
在各項活動(dòng)中，學(xué)生們都興趣濃厚，完成較好，達到了預期目標。
通過(guò)一個(gè)學(xué)年的班集體建設，我們一年級2班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè )學(xué)、奮發(fā)的班集體，當然也存在著(zhù)不足，如在后進(jìn)生的轉化上還不夠細致;班級常規管理上還不夠健全;班干部還需進(jìn)一步培養;部分學(xué)生衛生較差等等。
下學(xué)期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴繼續努力，將好的方面繼續保持發(fā)揚，將不足一步步改正，讓每一位學(xué)生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。
一年級班級安全工作總結范文3
20xx學(xué)年已臨近尾聲，回顧這一年的班主任工作，有苦又有甜，有憂(yōu)又有喜。
今年我擔任的是一年級班主任，為了管理好這個(gè)班，教師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生。抓衛生、抓紀律針對學(xué)生的學(xué)習習慣差，思想行為等特點(diǎn)，從培養學(xué)生的學(xué)習習慣抓起，。利用晨會(huì )課、
思品課、班隊活動(dòng)課等對學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做，按時(shí)完成課內外作業(yè) ，講究衛生，遵紀守法等�，F將一年的班主任工作總結如下：
1、培養學(xué)生的良好習慣。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。
2、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。
3、我的.評價(jià)策略----激勵和表?yè)P。 對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略，尤其是一年級學(xué)生，對他們來(lái)說(shuō)，老師的一句“你最棒”會(huì )使他們從心里覺(jué)得甜蜜，學(xué)習也更有積極性。
4、開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。
5、抓好班干部隊伍建設。
6、抓好班集體建設。
根據班級具體情況，本人將下學(xué)期工作重點(diǎn)主要放在：
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：
2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：
3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績(jì)，但這是微不足道的。它只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。我決心發(fā)揚成績(jì)，取人之長(cháng)，補已之短，不斷進(jìn)取，使自己的班主任工作再上一個(gè)臺階。
一年級班級安全工作總結范文4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，讓我們激動(dòng)的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期我很光榮能夠加入班委的行列，成為班級的宣傳委員為大家服務(wù)，為班級的發(fā)展建設貢獻自己的一份力量，也很感謝大家對我的信任和我在任職期間對我工作的幫助。
最為一名宣傳委員，主要負責班上一些活動(dòng)的宣傳，板報的制作和積極配合個(gè)班委的工作。在這學(xué)期主要進(jìn)行了運動(dòng)會(huì )和兩次團組織生活板報的制作，雖然第一次得到了很多同學(xué)的幫助，工作才得以順利開(kāi)展，但是隨著(zhù)工作經(jīng)驗的增長(cháng)，我已經(jīng)能在第二次團組織生活上獨立的完成了板報的制作，這也鍛煉了我獨立自主的習慣，增加了我對板報制作的熱情，這無(wú)疑給了我很大的鍛煉機會(huì )，讓我能在宣傳委員這份職務(wù)上更好的做出自己的貢獻。
作為班委，積極參加班上的活動(dòng)策劃和組織也使我明白了團結的重要性，每一次看到班委們組織起來(lái)的活動(dòng)能夠使大家玩得盡興而且增進(jìn)了大家之間的交流，我就覺(jué)得非常開(kāi)心。同時(shí)，在這些日子里，我也在和各班委積極交流，大家從剛開(kāi)始互相不認識到現在能夠很好的`分工合作，并且團結一致，我覺(jué)得這是件很難得的事，班委之間相互配合，明顯比，以前辦起活動(dòng)來(lái)更加得心應手，比以前更加完美 ，相信以后的活動(dòng)更加精彩，每個(gè)同學(xué)都能樂(lè )在其中。 每個(gè)班委都會(huì )負責一部分同學(xué)，每個(gè)星期我都會(huì )到負責的宿舍去看看，雖然剛開(kāi)始大家都感到有點(diǎn)陌生，從開(kāi)始交流很困難到現在每天見(jiàn)面都會(huì )很熱情的打招呼，我覺(jué)得這也是一種很大的進(jìn)步，現在我會(huì )積極的和大家溝通，能夠和很多的同學(xué)友好的相處，這鍛煉了我的交際能力，使我不斷地也他人磨合，更加了解每個(gè)同學(xué)，能夠接受每個(gè)人不同的想法。
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