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最新生物備課組工作總結優(yōu)秀 生物備課組工作總結和反思
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家整理的最新生物備課組工作總結優(yōu)秀 生物備課組工作總結和反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在本學(xué)期,我們高一生物備課組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研,完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較詳盡的備課組組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標,并明確提出:要在過(guò)去取得的一些成績(jì)的基礎上,再創(chuàng )佳績(jì),再攀新高;其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了一定的效果;備課組按照《新課程標準》的要求,生物學(xué)科在本學(xué)期開(kāi)設《必修2》,為了保證教學(xué)工作,使學(xué)生能達到高考要求,本備課組能齊心協(xié)力認真完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項工作任務(wù),工作順利開(kāi)展。最后,我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統的、深刻的總結,決心發(fā)揚我們的成績(jì),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
一、注重建設,集體創(chuàng )優(yōu)
注重備課組思想文化建設,本組成員服從分工,嚴格遵守勞動(dòng)紀律,團結協(xié)作。積極開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)活動(dòng),不遲到、不早退,提前上班、推遲下班,注意辦公室及周邊環(huán)境衛生,保證良好的工作環(huán)境。
二、認真備課,集思廣益
執行本備課組計劃,本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動(dòng),以及每周二下午的集體備課活動(dòng),高二生物課新教材,對我們教師來(lái)說(shuō)也存在著(zhù)熟悉教材的問(wèn)題,因此在備課過(guò)程中,我們在熟悉教材的基礎上,對教材中存在有爭議的地方,不斷查閱資料,進(jìn)行及時(shí)充分討論。研究進(jìn)度、教法、學(xué)法,然后進(jìn)行實(shí)施,進(jìn)行推磨聽(tīng)課、點(diǎn)評公開(kāi)課,在評課中大家暢聽(tīng)欲言,相互指出優(yōu)缺點(diǎn),并提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議,使課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。
三、先進(jìn)引領(lǐng)、更新理念
我們備課組教師工作量較大,教4個(gè)班的課,同時(shí)又全面管理競賽輔導,在競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)。各位老師改作業(yè)備課從不馬虎,自己編寫(xiě)練習,給學(xué)生的每份作業(yè)都打分;毫不松懈,認真學(xué)習教學(xué)理論,還經(jīng)常到外校聽(tīng)課學(xué)習、相互交流、以達到促進(jìn)共同提高。在做到統一備課、統一進(jìn)度、統一練習的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。
四、積極研討,交流合作。
教學(xué)上的合力,是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期,我們利用學(xué)校組織各種活動(dòng),在備課組內外開(kāi)展了廣泛的聽(tīng)課活動(dòng),而且每個(gè)人都開(kāi)設了公開(kāi)課。利用聽(tīng)課、評課等形式,開(kāi)展相互學(xué)習、取長(cháng)補短。
五、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻
本組全體教師團結協(xié)作,齊心協(xié)力,真誠對待,相互幫助,友好相處,特別是在會(huì )考復習和期末考試復習中,大家分工協(xié)作,編寫(xiě)試題,對如何應對考試,提高復習效率,獻計獻策。對組內和學(xué)校布置的任務(wù),我們從不推諉,認真、高效地完成,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
總之,我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中,精誠團結,在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。當然在總結成績(jì)的同時(shí),我們也清醒的看到,我們工作中還存在著(zhù)很多不足,如對新教材的研究還不夠深入,集體備課的層次還應進(jìn)一步提高,個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jì)還很薄弱,提高邊緣生的方法等,這些問(wèn)題我們在以后的工作中將大力改進(jìn),努力提高,為開(kāi)封七中的生物教學(xué)貢獻自己的力量。
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