物理備課組工作總結通用
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的物理備課組工作總結通用，希望能夠幫助到大家。
物理備課組工作總結通用1
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期又快結束了，下面我就我們物理教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)單的總結與回顧。
一，基本情況
物理教研組共有教師11人，其中高三物理教師1人，高二物理教師3人，高一物理教師4人，擔負整個(gè)高中物理的教學(xué)任務(wù)。信息教師3人，大家任勞任怨，辛勤工作，團結勤奮，營(yíng)造了一個(gè)和諧的大家庭。在學(xué)校得到了大家的認可與贊賞。
二，思想政治方面
大家都堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬列主義，毛澤東思想。認真學(xué)習黨的十七大會(huì )議精神，認真做好政治學(xué)習筆記，深刻領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)，方針，政策。認真學(xué)習《教師法》，《義務(wù)教育法》，同事之間互相關(guān)心，互相幫助；關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。
三，本期主要工作
1、所有符合要求的物理老師都建立了自己的博客，并且有12位老師寫(xiě)出了12篇以上的原創(chuàng )博文。進(jìn)一步推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )教研的開(kāi)展。
2、組織本組老師積極推行課堂教學(xué)改革。
3、組織本組老師劉宗偉參加了學(xué)校的說(shuō)課比賽。
4、組織本組老師進(jìn)行了戶(hù)外教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了老師之間的團結。
5、組織本組老師積極參加學(xué)校首屆校園藝術(shù)節。
6、部分老師嘗試了興趣小組的開(kāi)展，并取得了一定的成效，許多同學(xué)得到了很大的`提高
四，工作中存在的問(wèn)題
1、課堂教學(xué)改革是我們面臨的一大難題，因為我們的學(xué)生普遍物理基礎差，相當一部分同學(xué)對物理失去了興趣。如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性是我們需要解決的一個(gè)課題。
2、網(wǎng)絡(luò )教研是個(gè)很好的平臺，有少數老師還沒(méi)充分認識到其重要性，在今后的工作中需要進(jìn)一步帶動(dòng)他們利用博客這個(gè)空間來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研。
展望未來(lái)，我們任重而道遠，但我們會(huì )堅定不移地沿著(zhù)教研教改之路繼續走下去，勇于探索，在探索中提升。努力將我校的物理教學(xué)帶上一個(gè)新臺階。為二中的輝煌與發(fā)展奉獻自己的微薄之力。
物理備課組工作總結通用2
20xx年，是我們學(xué)校迎來(lái)xx華誕的一年。一年來(lái)，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，按照各處室的要求，有計劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作。我們在認真完成教研組常規工作的同時(shí)，繼續加強教研組規范化建設，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，現將20xx年工作總結如下：
1、認真做好教學(xué)常規工作
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，各備課組能按教務(wù)處的要求制定好教學(xué)計劃，并按教學(xué)計劃有條不紊地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。上課前，教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對象，查閱資料，認真備課，認真準備實(shí)驗。在課堂教學(xué)中，培養學(xué)生主動(dòng)參與的意識，促使學(xué)生活躍思維，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。課后能及時(shí)批改作業(yè)，并督促學(xué)生訂正。對學(xué)習有困難的學(xué)生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行一些作業(yè)的面批和個(gè)別輔導、督促工作；對好的和有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，盡最大可能調動(dòng)學(xué)生學(xué)物理和做物理題的積極性。
能認真做好單元考試、月考、期中考試的出卷工作，考后能認真進(jìn)行質(zhì)量分析，尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題，以問(wèn)題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。
2、加強集體備課和聽(tīng)課評課活動(dòng)
備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng)，備課組教師對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過(guò)集體備課，實(shí)現了優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué)。
一年來(lái)，按照學(xué)校和教務(wù)處的要求，各備課組加強了聽(tīng)課評課活動(dòng)。每人每學(xué)期至少上一節教學(xué)公開(kāi)課，聽(tīng)課后，全組教師能認真評課。如對教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。通過(guò)聽(tīng)課和評課活動(dòng)，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，提高了全組教師駕馭課堂的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。
今年是我校七十華誕，我們組很好地完成了學(xué)校部署的工作。對外校慶教學(xué)公開(kāi)課，是宣傳、展示我校精神風(fēng)貌、辦學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量的良好平臺，為了配合這次教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，由學(xué)校推薦、全組教師評議，由阮傳志老師上了一節高二物理公開(kāi)課，丁洪良老師上了一節高三物理公開(kāi)課，兩位老師精心備課，上好試教課，組內教師聽(tīng)課后，群策群力，獻計獻策，對好的方面加以肯定，對不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，在正式對外公開(kāi)課那天，他們都上得很精彩，都上出了自己的風(fēng)格，參加聽(tīng)課的外校老師對這兩節課給預了很高的評價(jià)。
3、加強對尖子生的培養和對后進(jìn)生的輔導工作
對我校目前的學(xué)生，我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對于尖子生的培養，采取“帶研究生”的方式。課堂上，培養他們學(xué)習物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習習慣，提高他們的思維能力。課下，精選一些競賽書(shū)籍讓他們自己看，并挑選一些有難度的試題讓他們進(jìn)行練習。在28屆全國中學(xué)生物理競賽獲江蘇省賽區中有8人獲一等獎，有24人獲二等獎獎，26人獲三等獎。對于后進(jìn)生，采取了穩定他們的學(xué)習情緒，培養他們的學(xué)習興趣，增強他們的學(xué)習信心和解決問(wèn)題的方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習成績(jì)。
4、認真做好教科研工作
首先，我們繼續組織全組教師學(xué)習現代教育思想理論，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，探究大成教育和智慧課堂。全組教師都能制作多媒體教學(xué)課件，大部分教師能經(jīng)常用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，還有部分教師能結合自己的教學(xué)情況，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文。吳必龍老師參加20xx年省物理賽課獲一等獎，陳江萍老師參加20xx年鎮江市評優(yōu)課獲二等獎，高進(jìn)老師獲20xx年陽(yáng)丹市高中教育優(yōu)秀工作者光榮稱(chēng)號，并獲得20xx年融錦集團獎教獎學(xué)基金。陸天柱老師認真對待學(xué)校的論文撰寫(xiě)，將自己在學(xué)校獲獎的論文修改潤色，以《在高考復習中掌握力學(xué)新題型》為標題在核心期刊《物理教學(xué)》上發(fā)表。z老師的文章《幾問(wèn)經(jīng)典力學(xué)的局限性》在《數理化學(xué)習》上發(fā)表，《微元法求功之我見(jiàn)》和《電源最大功率的探討》在《中學(xué)生數理化》上發(fā)表，還有多位老師的文章在《考試報》，《時(shí)代學(xué)習報》等報紙上登載。陳江萍老師、丁洪良、諸葛東華等老師在市教研室舉辦的研討會(huì )上作專(zhuān)題講座。
其次，我組教師能積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)和外出聽(tīng)課。20xx年10月20日，我們在6樓會(huì )議室組織了全組老師觀(guān)摩在連云港海州中學(xué)舉辦的全省高中物理優(yōu)秀課評比的現場(chǎng)直播，每位教師至少觀(guān)摩了4節課，青年教師上午觀(guān)摩后下午接著(zhù)觀(guān)摩，教齡在5年之內的教師寫(xiě)了3000字的`教學(xué)反思交到了市教研室。觀(guān)摩后全組教師進(jìn)行了認真的討論，認為參加評比課的老師上的課確實(shí)優(yōu)秀，對我們今后的教學(xué)很有啟發(fā)，很有幫助，表示以后這樣的活動(dòng)要多參加，力爭自己也要去參加這樣的評比課，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為自己、為學(xué)校爭光。
新教材提倡探究式學(xué)習。我組響應學(xué)校的號召，在高一、高二開(kāi)設研究性課程和校本課程，積極創(chuàng )設有利于學(xué)生探究的教學(xué)情景，促使學(xué)生產(chǎn)生懷疑，提出問(wèn)題，注重培養學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的意識，培養學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，從而使學(xué)生在探究的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng )新的欲望，提高實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
積極參加課題研究，馬俊杰有關(guān)心理研究的課題已結題。
經(jīng)過(guò)組內老師的拼搏，我校參加20xx年江蘇省學(xué)業(yè)水平測試的文科學(xué)生，和參加高考的理科學(xué)生，物理學(xué)科都取得了較好的成績(jì)。
總之，今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jì)，但我們在教科研方面花得時(shí)間還不夠，在論文的數量上和質(zhì)量上還需進(jìn)一步提高。我們將再接再厲，為學(xué)校的新輝煌繼續做出應有的貢獻。
物理備課組工作總結通用3
本學(xué)期高二物理的物理教學(xué)分五個(gè)層次：一為精英班，二為火箭班，三為實(shí)驗班，四為平行班，還有文科班。共有九位教師擔任教學(xué)工作。高二物理備課組，是一個(gè)團結奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的一致好評�，F簡(jiǎn)單總結如下：
一、有計劃的安排
新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應學(xué)校的號召，開(kāi)展打造高效課堂的教學(xué)改革活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，堅持每周四開(kāi)展一次的有關(guān)教學(xué)工作備課組活動(dòng)，發(fā)現情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題
高二物理備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，物理教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、物理教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。教師備課工作量很大，但沒(méi)有一位教師嫌苦叫累。經(jīng)過(guò)精心的準備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每次的學(xué)生作業(yè)全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋。物理精英班、火箭班著(zhù)重高考信息的收集、加工，在平時(shí)的教學(xué)中緊扣高考說(shuō)明和我校學(xué)生實(shí)際；實(shí)驗班和平行班教學(xué)的教師針對學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分層次教學(xué)。每周一次周練，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，有針對性的訓練；每章一次的測驗題，并要達到一定的預期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了打造高效課堂的教學(xué)研究，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的積極性，使他們更自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習的`方法。所有教師都能積極投身打造高效課堂的教學(xué)實(shí)踐，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。學(xué)校還請來(lái)了“金太陽(yáng)”集團的專(zhuān)家，給老師們講解教學(xué)改革的方法，備課組也及時(shí)的根據自身的特點(diǎn)，制定詳細的方案，高二物理備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高二物理的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的一致好評和肯定。高二物理備課組，會(huì )再接再厲，創(chuàng )造更輝煌的成績(jì)。
物理備課組工作總結通用4
在忙忙碌碌中又度過(guò)了一學(xué)期，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處的要求，有計劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作。我們以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)。在認真完成教研組常規工作的同時(shí)，繼續加強教研組規范化建設，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
1、認真做好預、學(xué)、練、做一體化學(xué)案
在教學(xué)過(guò)程中，備課組能自己精選習題，編寫(xiě)每一節課的（預、學(xué)、練、做）一體化學(xué)案，備課組先集體備課，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。再分節編寫(xiě)，統一電子學(xué)案，資源共享，每位老師在這個(gè)基礎上，根據自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現出自己的個(gè)性，優(yōu)化了課堂教學(xué)。這方面高一特、高二特做的最好。
2．認真做好教師博客
每位教師發(fā)表了幾十篇與教育、教學(xué)有關(guān)的博客，并把博客公布給學(xué)生，通過(guò)博客與學(xué)生交流，討論問(wèn)題，給學(xué)生答疑。李鐵軍做的最好。
3、認真做好集體備課和聽(tīng)課評課活動(dòng)
為了發(fā)揮集體的力量，實(shí)現了優(yōu)勢互補、資源共享，備課組加強了聽(tīng)課評課活動(dòng)。聽(tīng)課后，全組教師能認真評課。如對教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。通過(guò)聽(tīng)課和評課活動(dòng)，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長(cháng)的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。本學(xué)期高一特、普每人講一節創(chuàng )新課，其他年級每個(gè)備研組出一節創(chuàng )新課，重點(diǎn)評的課有：史更新、萬(wàn)艷軍、于彥民、任海秀。
4、認真做好學(xué)生物理競賽活動(dòng)
各備課組都認真開(kāi)展學(xué)生物理競賽活動(dòng)，從點(diǎn)滴抓起，首先利用課前小測驗，開(kāi)展學(xué)生物理競賽，引起學(xué)生回憶，鞏固所學(xué)，鋪墊新授。其次是對應知應會(huì )的知識開(kāi)展競賽，再有就是對應掌握的'題型、綜合題型開(kāi)展競賽，這方面史更新做的最好。
5、認真做好期末復習
各備研組認真做好期末復習計劃，根據不同年級的特點(diǎn)，采取不同的復習方法，既抓知識，又抓學(xué)生，抓知識就是抓基礎知識的復習，抓課本知識的復習，抓基本題型的訓練，抓綜合知識的整合，抓學(xué)生就是與重點(diǎn)生談話(huà)，定計劃，定目標，提高思想認識，做拔高題，立軍令狀。與學(xué)困生交流，穩定情緒，建立信心，幫助補習基本知識，做基礎題。課上盯緊中等生。還包括抓輔導，利用早晚自習、星期六、星期天進(jìn)行輔導。 6、教研活動(dòng)中存在的不足
教研活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節上深度不夠，備課組活動(dòng)效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導還不夠。以后，要加強學(xué)習，更多的引導老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習型、科研型的教師團隊。
物理備課組工作總結通用5
本學(xué)期我校物理教研組在教研處的領(lǐng)導和物理組全體成員的共同努力下，結合本校實(shí)際，以學(xué)習為先導，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn)，堅決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規工作及青年教師培養工作的落實(shí)，并用心開(kāi)展教學(xué)研究，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，現總結如下：
1、加強教師隊伍建設，提高物理教師的理論素養
�。�1）組織教師學(xué)習了新課標的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養：
�。�2）組織全體教師學(xué)習新的《物理課程標準》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標與重點(diǎn)，學(xué)習新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，取得了顯著(zhù)的成績(jì)；
2、加強了教研組備課組的建設，各項活動(dòng)有序地進(jìn)行(1)嚴格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作計劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，并做了了詳細的安排，真正做到了教研活動(dòng)有計劃、有資料、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )；(2)完善備課組課活動(dòng)，提高了備課組的教研質(zhì)量，各個(gè)年級備課做到了“四統一”（統一進(jìn)度、教案、練習、測試），加強各組之間的交流、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。一系列的教研活動(dòng)，并應用于實(shí)際教學(xué)3。按照新課標的理念進(jìn)行了中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益
�。�1）組織教師學(xué)習教材教法，認真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標、教學(xué)要求：
�。�2）全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實(shí)施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習潛力；
�。�3）教學(xué)過(guò)程中重視知識的構成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習物理的興趣及實(shí)踐潛力；
�。�4）從三個(gè)維度制定教學(xué)目標，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展
4、青年教師的`培養工作
�。�1）組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習，全面規范教師的學(xué)習活動(dòng)；
�。�2）組織了新教師上好公開(kāi)課，做好各方面的指導工作；
�。�3）老教師用心做好新教師的指導工作，協(xié)助新教師成長(cháng)；
5、各項常規工作有條不紊地進(jìn)行
�。�1）定期進(jìn)行教學(xué)常規調研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改變教學(xué)；
�。�2）定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改狀況；
�。�3）加強與兄弟校園的交流，組織教師外出聽(tīng)課，安排教師上好公開(kāi)課。
在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處，如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實(shí)施不夠成熟等。但是，我們全體物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，在新的學(xué)期當中，讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
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