小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結（通用7篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，寫(xiě)一份教學(xué)總結，好好地把它記錄下來(lái)吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結，以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結1
疫情當前，學(xué)校的教學(xué)工作被迫由線(xiàn)下轉為線(xiàn)上，為了讓學(xué)生能夠合理、高效開(kāi)展居家體育鍛煉，濮陽(yáng)市綠城小學(xué)的體育組老師們積極響應，迅速成立“居家體育鍛煉”教研組，經(jīng)過(guò)對學(xué)生學(xué)情、鍛煉條件等的研判，在上好線(xiàn)上體育課的.基礎上，擬定了“居家體育鍛煉操作指南（動(dòng)圖版）”，落實(shí)推進(jìn)體育大課間實(shí)效方案，呵護學(xué)生視力健康，確保學(xué)生居家鍛煉實(shí)效性，培養體育核心素養，養成運動(dòng)習慣，努力做到學(xué)習、運動(dòng)兩不誤.。
一、精抓線(xiàn)上教研（集體備課）
每周至少召開(kāi)一次線(xiàn)上教研會(huì )議，精準把控運動(dòng)量與運動(dòng)強度，科學(xué)調配適合學(xué)生實(shí)情的居家鍛煉內容。
二、按時(shí)上好體育線(xiàn)上直播課
嚴格按照學(xué)校課表安排，準時(shí)、高效上好每一節體育線(xiàn)上直播課，及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，答疑解惑，優(yōu)化鍛煉方案。
三、努力讓“云端”大課間做出實(shí)效
大課間體育鍛煉寫(xiě)入課表，準時(shí)、準點(diǎn)進(jìn)行，內容適度、適宜。
四、督導每日健身打卡
各班成立了健身打卡小組群，專(zhuān)人負責，有督導、有檢查、有反饋。
五、巧設線(xiàn)上體育活動(dòng)
將“學(xué)、練、賽”落到實(shí)處。
六、優(yōu)化體育作業(yè)布置
七、體育教師教學(xué)微視頻精彩片段
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，疫情終會(huì )散去，優(yōu)培體育核心素養，養成運動(dòng)習慣，運動(dòng)讓孩童擁有良好的氣質(zhì)支撐，運動(dòng)常為伴，孤身不孤單，愿每一位綠城學(xué)童每天都能快樂(lè )地動(dòng)起來(lái)、練起來(lái)、賽起來(lái)。
八、居家體育鍛煉溫馨提示
1.要穿著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋進(jìn)行鍛煉；
2.進(jìn)餐后不宜立即運動(dòng)；
3.鍛煉前要做好充分的準備活動(dòng)；
4.鍛煉結束后一定要做好放松整理活動(dòng)；
5.居家鍛煉時(shí)盡量減小對鄰里的影響。
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結2
油田第四小學(xué)體育組，有忠誠的70后，激情的80后，蓬勃的90后。他們跨越年齡局限，打破固有思維，構成了一支優(yōu)秀的體育團隊。同一個(gè)信念，同一個(gè)目標。心往一處想，勁往一處使。線(xiàn)上課堂扎實(shí)有效，精彩紛呈。
網(wǎng)課學(xué)習，在空間和器材都受限的情況下，如何設計好線(xiàn)上體育課是每一個(gè)體育老師不得不思考的問(wèn)題。組內積極教研，認真討論。在選擇課程內容上，盡量做到深挖教材，簡(jiǎn)化內容，減少危險動(dòng)作，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全。降低運動(dòng)的難度，適當增加練習密度。向二十分鐘要質(zhì)量、要效果。此外體育作業(yè)也要緊跟鍛煉節奏，各個(gè)年級精心設計了課下鍛煉任務(wù)單，簡(jiǎn)單明了把力量、速度、耐力、柔韌等身體素質(zhì)切實(shí)可行融入到課下日常鍛煉中，真正實(shí)現了停課不停練。
為調動(dòng)學(xué)生體育鍛煉積極性，深入落實(shí)“五育”并舉，學(xué)校體育組開(kāi)展了“豐實(shí)體育，多彩運動(dòng)”線(xiàn)上居家體育小達人活動(dòng)。在張三恩組長(cháng)的組織下，活動(dòng)安排緊湊，目的'明確、內容靈活，體育組所有成員團結一致，全力配合，精準分工、各司其職，有效落實(shí)。老師們利用線(xiàn)上體育課堂積極宣傳發(fā)動(dòng)，給學(xué)生提出合理化建議。在班主任的緊密協(xié)作和家長(cháng)積極配合下。體育運動(dòng)視頻內容豐富，精彩紛呈。涵蓋了健身操、武術(shù)、輪滑、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、親子活動(dòng)等。此項活動(dòng)的開(kāi)展，既帶動(dòng)學(xué)生的鍛煉熱情也幫助了學(xué)生緩解學(xué)習的壓力，使父母和孩子的關(guān)系更加融洽。本次活動(dòng)學(xué)生收獲了健康快樂(lè )、和諧溫馨。老師們也感覺(jué)成就滿(mǎn)滿(mǎn)。
一個(gè)人有可能走得很快，但一群人才能走得更遠。凝聚團隊，聚焦目標，體育組全體成員將一如既往，以“增強學(xué)生體質(zhì)”為己任，一切為了學(xué)生的健康發(fā)展為目標，共同托起明天的太陽(yáng)！
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結3
居家學(xué)習期間，鐵一小學(xué)體育科組牢固樹(shù)立“防控第一，安全第一，健康第一”的指導思想。為保證學(xué)生在居家學(xué)習期間的體育鍛煉量，體育老師們精心備課，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及教學(xué)內容，為學(xué)生“量身定做”居家體質(zhì)健康素質(zhì)訓練課程。國家學(xué)生體質(zhì)健康水平測試是為了貫徹落實(shí)“學(xué)校教育要樹(shù)立‘健康第一’的指導思想”的精神，促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉，上好體育與健康課，增強學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平，把學(xué)生培養成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
一、科組教研凝智慧。體育科充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，通過(guò)每周集體備課、教學(xué)小結，不斷提高線(xiàn)上教學(xué)水平，并根據體質(zhì)健康水平測試項目，集思廣益設計了學(xué)生最基本的身體素質(zhì)訓練，如：高抬腿、跳繩、仰臥起做、體前屈、吹氣球、吹紙巾、親子游戲、學(xué)生自主練習等各種項目、多種形式的運動(dòng)，提高了學(xué)生的鍛煉興趣，保證了學(xué)習質(zhì)量，促進(jìn)了體質(zhì)健康的發(fā)展。
二、雙師教學(xué)展風(fēng)采。居家學(xué)習期間采取雙師教學(xué)，利用騰訊會(huì )議推送廣州市教育局錄制的共享課程，同時(shí)緊盯屏幕控好課堂紀律，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )的一端，增加了老師課堂管理的難度，所以老師們更重視課堂紀律。點(diǎn)名考勤，要求學(xué)生開(kāi)啟攝像頭，提醒學(xué)生在攝像范圍練習，通過(guò)浮動(dòng)窗口關(guān)注學(xué)生，開(kāi)麥克風(fēng)糾正學(xué)生動(dòng)作，教師自身示范、講解，課中檢查學(xué)生是否在線(xiàn)認真學(xué)習，保證課堂紀律，一系列課堂紀律的要求為的是促進(jìn)良好的課堂習慣養成，為下一階段的回校復課打好基礎。
三、家校聯(lián)合促成長(cháng)。在教育孩子方面，老師和家長(cháng)必須攜手同行才能達到“1+1＞2”的效果，完成培養孩子成才的使命。學(xué)生居家上課，長(cháng)輩陪同、作業(yè)輔導，時(shí)間長(cháng)了難免會(huì )有緊張的家庭氣氛，這時(shí)我們充分調動(dòng)家長(cháng)陪學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，體前屈的按壓拉伸、仰臥起坐的'輔計數助、跳繩的計時(shí)記數、親子互動(dòng)游戲等等，既幫助學(xué)生提高了學(xué)習效率、專(zhuān)注課堂練習，也帶動(dòng)家長(cháng)進(jìn)行體育鍛煉，融洽親子關(guān)系，緩和居家學(xué)習期間的緊張氣氛。
四、表?yè)P激勵養習慣。每個(gè)學(xué)生在成長(cháng)的路上都會(huì )遇到困難和挑戰，得到激勵是孩子們繼續前行的動(dòng)力，老師們在課堂和自主學(xué)習的過(guò)程中發(fā)現學(xué)生專(zhuān)注、積極、進(jìn)步等優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予學(xué)生表?yè)P、鼓勵，積極鍛煉、成績(jì)優(yōu)異的發(fā)電子獎狀，并在全班展示，學(xué)生充滿(mǎn)自豪，獎勵是催人奮進(jìn)最好的方式，盡管是居家學(xué)習，但學(xué)生上課、參加體育鍛煉都是熱情高漲的，紛紛按照體質(zhì)健康的標準高要求完成體育鍛煉。
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結4
自線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，縣城區第二小學(xué)始終把落實(shí)“雙減”政策和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展放在首位。根據當前學(xué)情謀思路，定措施，出實(shí)招，有序推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)，確保線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)等效。
問(wèn)卷調查 尋策提質(zhì)
為了準確掌握線(xiàn)上教學(xué)的效果，提高線(xiàn)上教學(xué)效率，學(xué)校教務(wù)處組織專(zhuān)人從授課形式、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、作業(yè)批改、課后輔導、家校配合等方面入手，邀請1656名家長(cháng)對線(xiàn)上教學(xué)情況進(jìn)行了反饋調查，多數家長(cháng)對學(xué)校目前開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)較為滿(mǎn)意。學(xué)校領(lǐng)導班子根據調查反饋情況召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，分析了線(xiàn)上教學(xué)中存在的問(wèn)題，采納了部分家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，各年級組召開(kāi)了科任教師會(huì )議，組織教師們分享了線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的困惑及解決方法，相互借鑒、彼此學(xué)習，群策群力優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)效果。
優(yōu)化課堂 提質(zhì)增效
各年級、各學(xué)科充分發(fā)揮線(xiàn)上平臺的優(yōu)勢，積極探索最適合學(xué)生的教學(xué)方法，構建高效云端課堂，最大限度增強學(xué)生的參與度和獲得感。學(xué)校領(lǐng)導班子加入所有班級在線(xiàn)課堂群，每天巡查線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況。所有教師采用釘釘在線(xiàn)直播課堂的方式，呈現了“孩子們喜歡的直播”，開(kāi)展了“有特色的居家學(xué)習活動(dòng)”。老師們通過(guò)抽號連麥、搶麥、鼓勵學(xué)生積極回答問(wèn)題，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。各班早讀采用學(xué)生簽到老師視頻會(huì )議查看等方法，保證學(xué)生的出勤和學(xué)習效果。三至五年級各班主動(dòng)采取“雙師課堂”模式，英語(yǔ)老師上課時(shí)，班主任不定時(shí)觀(guān)察課堂動(dòng)態(tài)，協(xié)助任課教師進(jìn)行課堂管理，力保課堂教學(xué)高效率。
優(yōu)化作業(yè) 精煉高效
教師精心設計課后作業(yè)，力爭做到“少而精”，采用早讀打卡、口算打卡、閱讀打卡豐富作業(yè)形式，讓每一個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和作業(yè)質(zhì)量。語(yǔ)數外老師每天下午固定時(shí)間為學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)答疑，實(shí)現答疑途徑多樣化，盡量做到“日日清”。作業(yè)批閱過(guò)程中通過(guò)個(gè)性化評語(yǔ)、視頻等多種方式批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，師生間有趣有愛(ài)的互動(dòng)，讓同學(xué)們把提交作業(yè)當成了一件開(kāi)心、有趣的事情。
心理輔導 護航成長(cháng)
班主任和各位任課教師開(kāi)展“每日有約”，積極與學(xué)生和家長(cháng)保持聯(lián)系，從疫情防控、上課要求、家長(cháng)監督、體育鍛煉等方面提出建議，幫助學(xué)生減輕焦慮，保持身心健康，增強抗疫信心，提高學(xué)習效率。教師們時(shí)刻關(guān)注學(xué)困生、留守兒童、單親家庭學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)做好安撫和引導，鼓勵孩子們居家時(shí)好好學(xué)習，認真完成各科作業(yè)，多讀書(shū)、多鍛煉、多勞動(dòng)、出門(mén)核檢時(shí)做好個(gè)人防護，在這個(gè)特殊的時(shí)期，做個(gè)自覺(jué)自律的好學(xué)生、好孩子、好公民。老師們用精心、細心、耐心為孩子們的學(xué)習和成長(cháng)護航。
居家勞動(dòng) 全面發(fā)展
“生活即教育，行動(dòng)即課程”。各班積極開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生在家中進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，實(shí)現“居家成長(cháng)”，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，培養提高學(xué)生的'生活能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。通過(guò)勞動(dòng)教育，孩子們在學(xué)中練，在練中學(xué)，既鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又讓孩子掌握了必備的生活技能，不僅感受到了勞動(dòng)的美，更體驗到了勞動(dòng)的價(jià)值，在孩子心中播種下了“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”的種子。
“播雨耕云，催就蕙蘭鋪錦繡。嘔心瀝血，潤得桃李吐芬芳�！�
城區二小信亞娟老師說(shuō)：“疫情雖然改變了我們的教學(xué)方式，但并未改變我們對教育的熱情與溫度。我們認真備課直播，仔細批改作業(yè)，及時(shí)反饋輔導，用心做好線(xiàn)上教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所獲，爭取不讓一個(gè)孩子掉隊�！�
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結5
疫情期間“停課不停學(xué)”，“停課不停練”，新華區凌云小學(xué)科學(xué)合理地安排線(xiàn)上體育教學(xué)，旨在幫助學(xué)生們全面健康發(fā)展，學(xué)習文化知識的同時(shí)，更要加強身體鍛煉。
在這個(gè)特殊時(shí)期，為了保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，新華區凌云小學(xué)體育組全體老師結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展適合室內的體育活動(dòng)，指導學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂(lè )地進(jìn)行居家體育鍛煉。培養學(xué)生自我鍛煉能力，增強學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校體育老師主要采用釘釘直播教學(xué)的方式和學(xué)生面對面一起運動(dòng)，并在課后根據本次課內容布置相對應的`體育作業(yè)，達到課上學(xué)習，課下鞏固練習的目的，不斷引導養成堅持每天運動(dòng)的好習慣。除此之外，會(huì )在釘釘群里公布每天的優(yōu)秀作業(yè)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和練習興趣。
環(huán)境在變，地點(diǎn)在變，但學(xué)習的熱情和心中的目標永遠不變。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，體育組老師們用心備課、認真授課。學(xué)生們努力鍛煉，堅持運動(dòng)。希望每位同學(xué)都能把學(xué)習搞得好好的，身體練得棒棒的！期待著(zhù)與大家的再次見(jiàn)面，我們一起沐浴在陽(yáng)光下，攜手朝著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)。
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結6
網(wǎng)課期間，體育組迅速集合安排整理線(xiàn)上教學(xué)資料，南北校區體育組組長(cháng)親自帶頭出謀劃策，在一系列緊張而有序的籌備下，焦東路小學(xué)體育課堂精彩上線(xiàn)。
在教學(xué)伊始，體育組線(xiàn)上教學(xué)團隊積極籌備，集體研課，團隊集思廣益，最終確定線(xiàn)上教學(xué)內容為太極拳八法五步。八法五步是太極拳的衍生操，簡(jiǎn)單易學(xué)，便于練習，對于居家學(xué)習的孩子們來(lái)說(shuō)是一種非常好的`鍛煉方式。
教學(xué)過(guò)程中由于個(gè)別老師是初次接觸線(xiàn)上教學(xué)對于軟件器材的使用還不是很熟練。其他成員就積極主動(dòng)的手把手教學(xué)，為了保證教學(xué)順利，體育組組長(cháng)還主動(dòng)擔負起助教工作，在教學(xué)過(guò)程中針對學(xué)生提出的問(wèn)題，積極反饋給教學(xué)人員，及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度。保證了線(xiàn)上教學(xué)的效果。
每次直播教學(xué)完畢，體育組都會(huì )召集所有線(xiàn)上教師，進(jìn)行課后反饋，針對線(xiàn)上教學(xué)發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行集中研討，在研討過(guò)程中校領(lǐng)導也多次發(fā)來(lái)指導性意見(jiàn)，促使體育組的線(xiàn)上教學(xué)日益完美。
小學(xué)一年級體育線(xiàn)上教學(xué)工作總結7
為確保放假期間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，實(shí)現“停課不停學(xué) 快樂(lè )線(xiàn)上學(xué)”的目標，察右中旗西街小學(xué)落實(shí)“雙減”政策，堅持“健康第一”的理念，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)生活的意識。學(xué)校體育組全體教師將體育課堂從校內延伸至家庭，創(chuàng )設多樣性的活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的'積極性，確保每天鍛煉一小時(shí)，積極構建“悅動(dòng)”居家期。
學(xué)校體育組全體老師根據《體育與健康課程標準》，針對不同水平段學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，分層分類(lèi)設計了形式多樣、內容豐富的“體育鍛煉清單”，指導家長(cháng)和孩子們從“體育知識、體質(zhì)健康、技術(shù)技能、自主創(chuàng )新、拓展延伸”五大類(lèi)別進(jìn)行體育鍛煉。其中，多項體育運動(dòng)還結合親子活動(dòng)、創(chuàng )意項目等主題。
通過(guò)體育鍛煉不僅增強體質(zhì)、磨煉意志，還帶動(dòng)、輻射家庭成員共同參與，充分享受各類(lèi)運動(dòng)的樂(lè )趣。西小學(xué)子們度過(guò)了一個(gè)“悅動(dòng)”越快樂(lè )、“悅動(dòng)”越健康的居家時(shí)期
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