[最新]低碳環(huán)�；顒�(dòng)總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的[最新]低碳環(huán)�；顒�(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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[最新]低碳環(huán)�；顒�(dòng)總結范文1
為倡導同學(xué)們積極參與愛(ài)護環(huán)境、節約能源、低碳生活，引導樹(shù)立節能低碳環(huán)保意識，學(xué)習和尋找節能低碳小竅門(mén)，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。在師生及群眾當中努力營(yíng)造倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環(huán)保意識。開(kāi)展“低碳環(huán)保手工制作”主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班級都積極參賽，并細心的制作作品，在規定的時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品各出心裁，能夠將科學(xué)所學(xué)知識創(chuàng )新的運用到作品中去，不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養了學(xué)生應用知識的能力，體現了同學(xué)們的心靈手巧，更激發(fā)了他們保護自然，體現環(huán)保生活的熱情，將環(huán)保、創(chuàng )新理念廣泛傳播，意義深遠。
通過(guò)此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義，讓我們的校園以后能切實(shí)實(shí)現多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的`熱情持續，讓地球更加美麗。同時(shí)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節能低碳知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能低碳觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
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我校從建校之初就把創(chuàng )辦“現代化、開(kāi)放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標。在創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，領(lǐng)導有力，規劃科學(xué)，措施得當，經(jīng)費到位，活動(dòng)落實(shí)，成果顯著(zhù)。對照呼倫貝爾市中小學(xué)�！熬G色學(xué)�！痹u估標準進(jìn)行全方位自評檢查，x年我校被評為海拉爾區級“綠色學(xué)�！�，現特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)�！�，請領(lǐng)導對我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作進(jìn)行檢查和指導。
在生態(tài)環(huán)境建設和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動(dòng)優(yōu)先安排，設備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設根據樂(lè )園于一園，集自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美為一體的原則，進(jìn)行系統性的規劃建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設別具匠心，風(fēng)格獨特，主體空間由一個(gè)大操場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、自由活動(dòng)場(chǎng)組成，蘊涵著(zhù)高雅、純潔的人文精神，洋溢著(zhù)勃勃向上的生機，滲透了現代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實(shí)驗空間中，在看似不經(jīng)意中體現各種環(huán)境教育的設計，同時(shí)利用樓梯間、長(cháng)廊、墻角和開(kāi)放空間，學(xué)校創(chuàng )設了各種環(huán)境教育園地，從知識性?xún)热莸綄W(xué)生成果和活動(dòng)展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對環(huán)境保護工作的意識，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛士。
學(xué)校的教學(xué)區運動(dòng)區布局合理，可綠化地均能得到合理的.綠化，校園一年四季花開(kāi)花落，綠意濃濃。每天兩次，負責衛生的學(xué)生都會(huì )撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動(dòng)場(chǎng)等大型草坪鋪草的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都積極參加勞動(dòng)。通過(guò)多年的投入、大建設，我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛生、空氣清新、光線(xiàn)明亮、景點(diǎn)美觀(guān)。每層教學(xué)樓和每個(gè)教室都裝有“飲水機”，方便學(xué)生隨時(shí)喝上衛生潔凈的礦泉水。校內設有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn)，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類(lèi)處理，按時(shí)統一清運走。校園內無(wú)衛生死角，無(wú)放養家禽，無(wú)亂堆放雜物的現象。
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為積極響應院團委組織部鼓勵開(kāi)展的“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動(dòng)，號召同學(xué)們學(xué)習踐行低碳生活，向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活。召集同學(xué)們從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開(kāi)始低碳生活。x年4月21日，我們_汽檢2班開(kāi)展了“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動(dòng)，早上我們騎著(zhù)自行車(chē)從學(xué)校出發(fā)，進(jìn)行了本次活動(dòng)的綠色之行。
具體工作如下：
活動(dòng)前班長(cháng)對本次活動(dòng)的情況先做分析，出行前重點(diǎn)強調安全，紀律委員對本次活動(dòng)參與人數進(jìn)行清點(diǎn)，之后我們就按策劃書(shū)制定的流程進(jìn)行;本次活動(dòng)的形式分一二階段，
第一階段
1、QQ、飛信、微信等進(jìn)行信息宣傳;
2、先在班級宿舍宣傳動(dòng)員同學(xué)們從宿舍做起，呼吁同學(xué)們節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節能意識深入人心。
第二階段
1、組織同學(xué)們外出騎自行車(chē)游行向市民宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念;請游客及當地居民在橫幅上簽名。
2、發(fā)低碳環(huán)保知識傳單。
3、向市民、游客征集一些關(guān)于低碳生活，環(huán)保方面的'建議或意見(jiàn)，進(jìn)行問(wèn)卷調查。
在活動(dòng)中同學(xué)們很是積極，出行過(guò)程中互相幫助，本次活動(dòng)出行的路線(xiàn)是柳州醫專(zhuān)—都樂(lè )巖—大喬農業(yè)旅游觀(guān)光園—龍潭公園，在大喬農業(yè)園里，同學(xué)們親身體驗摘取無(wú)公害草莓，接著(zhù)對種植草莓的農民伯伯進(jìn)行了簡(jiǎn)單的訪(fǎng)問(wèn)，了解到草莓種植基本上不加什么化學(xué)物質(zhì)，最后我們駕著(zhù)自行車(chē)繼續前行，觀(guān)賞各種無(wú)公害農作物種植盡管出行路途的遙遠，但同學(xué)們還是能夠完成此次活動(dòng)的游行，真實(shí)做到了綠色環(huán)保的游行。
在此次低碳活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中不斷成長(cháng)、發(fā)展，內部結構也在交流中得到了完善，并進(jìn)一步走向成熟，希望廣大同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)能夠真正從思想上認同低碳生活理念，從行動(dòng)上踐行生活方式，從習慣上參透低碳生活質(zhì)量，最終為自己成長(cháng)的環(huán)境盡綿薄之力。但是，在活動(dòng)中也暴露出了一些小問(wèn)題，如內部同學(xué)的責任心培養問(wèn)題，人員的管理調動(dòng)問(wèn)題，但從總體來(lái)看，活動(dòng)的效果還是好的，相信在接下來(lái)的工作中，通過(guò)我們的不斷努力，不斷得修正問(wèn)題，組織更多有意義的活動(dòng)，為我們樹(shù)立良好的形象，為社會(huì )做更多有意義的實(shí)事。
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2月21日，x實(shí)驗初中初一十三班在x廣場(chǎng)舉行了“低碳環(huán)保，驅趕霧霾”的活動(dòng)。我們一大早就來(lái)到了x廣場(chǎng)泉標下面，就開(kāi)始了環(huán)保宣傳活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，隨著(zhù)人類(lèi)無(wú)止境的開(kāi)發(fā)地球能源，人類(lèi)所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，近幾年來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機。因此，作為學(xué)生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從我做起，從點(diǎn)滴做起!
為了美好的明天，讓我們每一個(gè)人都成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活的倡導者，成為“低碳生活，驅趕霧霾”方式的踐行者，攜起手來(lái)共建綠色低碳生活!
一億年前，山清水秀，夜空數點(diǎn)繁星。
一億年后。這一切都變得夢(mèng)幻。
為了喚醒人們心中的環(huán)保之情。我們實(shí)驗初中x級13班的學(xué)生利用寒假。開(kāi)展了環(huán)保倡議活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現大部分市民都不知道環(huán)保的真正意義。那環(huán)保究竟是什么呢?
字典說(shuō)：“環(huán)境保護”。朋友說(shuō)：“不就是少用點(diǎn)水，少開(kāi)點(diǎn)車(chē)�！倍覀�13班卻說(shuō)：“環(huán)保就是保護自己�！彪y道不是嗎?環(huán)境被污染。受到傷害的是誰(shuí)?不就是自己與家人嗎。如果我們再繼續這樣，那幾十年后，地球將會(huì )多么的不堪入目。所以13班全體師生不懼嚴寒，讓人們睜開(kāi)雙眼，看看現在的地球�？纯茨巧〉募胰�。我相信“功夫不負有心人”這次我們的活動(dòng)一定會(huì )有更多的人加入環(huán)保之列。
有一位希臘作家在自己的文章中曾這樣寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“祖國，是喊一聲心會(huì )跳，喊兩聲鼻尖一熱的名字�！彼源蠹�，讓我們共同努力，保護這個(gè)我們人人都感動(dòng)的美麗祖國吧。
2月20日，我們13班在x廣場(chǎng)舉行了低碳生活，驅散霧霾”的活動(dòng)。為積極響應活動(dòng)，我早上很早就起來(lái)了，并沒(méi)有讓家長(cháng)送，而是坐的公交車(chē)。到了泉標下大家大部分都已經(jīng)到了，活動(dòng)進(jìn)行的很順利。主持人也主持的很好，但發(fā)傳單的時(shí)候有一個(gè)小插曲，有一部分人不肯要傳單，擺擺手讓我們不要給他，和我在一起發(fā)傳單的孫明佳問(wèn)“為什么某些人就那么不愿意參加環(huán)�；顒�(dòng)呢?”不過(guò)也有好多人笑著(zhù)接過(guò)去說(shuō)：“多好的活動(dòng)啊!”喜歡這活動(dòng)的人當然比不喜歡的多，30多份傳單不到20分鐘就都發(fā)完了。這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，不光是嘴上說(shuō)，我一定會(huì )把低碳生活落實(shí)到生活中。
在今年我國部分地區不斷大霧，對我國人民的身健康造成了影響。也發(fā)布了霧霾紅色預警。為了增加市民的環(huán)保意識，我們初一十三班舉辦了“低碳生活，驅散霧霾”的環(huán)保倡議活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)不但讓我們更加了解了環(huán)保方面的方法，也增強了環(huán)保意識，增強了我們的團隊合作能力。同時(shí)也通過(guò)我們發(fā)傳單讓更多的人關(guān)注環(huán)境保護。我們應該更加感受到環(huán)境保護的重要性，從我做起，保護環(huán)境。
我們班在x廣場(chǎng)舉行了“低碳生活，驅散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。目的很簡(jiǎn)單，就是讓大家學(xué)會(huì )低碳生活，讓大家一起攜起手來(lái)把霧霾驅散。
“我們是可愛(ài)的低碳貝貝，讓爺爺心情變美不再受累。我們就是時(shí)尚的低碳貝貝，節能環(huán)保成為日常行為。我們就是熱情的低碳貝貝，低碳生活人群迅速加倍。我們就是愛(ài)心的'低碳貝貝，伸出雙手使地球越來(lái)越美……”
這段歌詞想必大家都不陌生。對，它來(lái)自《低碳貝貝》。如果不是這次的公益活動(dòng)，我想，我還不知道這首歌呢。
最近一段時(shí)間，濃重的霧霾天氣籠罩了我們祖國的大部分河山，可憐我們每個(gè)人的呼吸器官都飽受高密度顆粒污染空氣的摧殘，而馬路上來(lái)來(lái)往往的大小汽車(chē)仍舊不斷地排放著(zhù)尾氣。中科院鐘南山院士發(fā)出警告：霧霾空氣的污染比非典更加可怕，因為無(wú)人能夠逃避無(wú)處不在的空氣污染。導致醫院里上呼吸道感染，心血管疾病的病人驟然增加。為此，我們在x廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)“低碳生活，驅散霧霾”的倡議活動(dòng)。
我們強烈呼吁全人類(lèi)都要警醒，共同維護我們的地球家園，每個(gè)人都從自己做起。能參加這次的倡議活動(dòng)，我感到十分榮幸。
老師分配給我們的任務(wù)是發(fā)傳單。我們組的同學(xué)感到很高興，還在感謝我“爭取”到的任務(wù)。我們分頭行動(dòng)，專(zhuān)門(mén)找老年人、中年人。大家仿佛很支持我們的活動(dòng)，到處都能看見(jiàn)認真讀傳單的人們，看到這一幕的我們很感動(dòng)。
這次活動(dòng)增強了我們的地球環(huán)保意識，我們也得到了成長(cháng)。讓我們一起從小事做起，關(guān)愛(ài)我們的地球吧!
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寒假是對中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機。為了積極響應《中共xx市委、市人民政府關(guān)于建設低碳城市的決定》，廣泛開(kāi)展節能低碳宣傳，不斷提高學(xué)生憂(yōu)患意識和節約意識，我校德育組精心組織，大膽創(chuàng )新，開(kāi)展了主題為“享低碳生活、做品質(zhì)少年”的寒假活動(dòng)。
一、高度重視，認真做好節能低碳宣傳教育活動(dòng)組織籌備工作
寒假前，大隊部根據區、市少工委相關(guān)活動(dòng)文件，依據學(xué)生年齡特點(diǎn)，統籌安排布置了假期活動(dòng)，在告家長(cháng)書(shū)上作了明確提示——xx正在建設“生活品質(zhì)之城”，低碳經(jīng)濟、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環(huán)境、低碳社會(huì )“六位一體”的低碳城市已與“生活品質(zhì)之城”緊緊地聯(lián)系在一起。讓家長(cháng)了解我們的活動(dòng)，參與到我們的“低碳活動(dòng)”中來(lái)。在學(xué)校推薦的6項區、市級活動(dòng)中，請讓孩子根據各自的特點(diǎn)，有選擇地參加其中及個(gè)活動(dòng)。
二、圍繞主題，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)
活動(dòng)1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊活動(dòng)
少年兒童是未來(lái)地球環(huán)保的主力軍，我們以“低碳生活 袋袋相傳”作為寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主題。每個(gè)中隊依據學(xué)生居住地就近為原則，以村、社區為界劃分了活動(dòng)區域，組織了3-5個(gè)假日小隊。每個(gè)小隊的隊員在家長(cháng)的支持、陪同下，將過(guò)節期間家里和親戚朋友家堆積的收舊的飲料瓶、報紙等物品收集在一起，整理好之后拿到回收站賣(mài)出，用獲得的.錢(qián)購買(mǎi)環(huán)保袋，在環(huán)保袋上寫(xiě)上自己的宣傳語(yǔ)，小隊的隊員們還設計了環(huán)保宣傳卡，連同環(huán)保袋一起拿到超市、菜場(chǎng)、車(chē)站、社區等公共場(chǎng)所進(jìn)行宣傳和分發(fā)。在分發(fā)時(shí)還讓參與活動(dòng)的居民留言，寫(xiě)下對我們這次活動(dòng)的建議和意見(jiàn)。隊員們的行動(dòng)得到了社區、街道等單位的大力支持，使小小的環(huán)保袋成為宣傳“低碳生活”的溝通橋梁。通
過(guò)相互傳播低碳的生活知識，讓低碳生活走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭。
在開(kāi)學(xué)時(shí)各中隊上交的小隊活動(dòng)記載表上，不但有詳細的記錄，還有隊員們親身的感受，在活動(dòng)中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶隊的家長(cháng)也在記錄表上留下了他們的感受，認可我們的活動(dòng)。在受贈環(huán)保袋的居民留言中，我們看到了更多居民對我們活動(dòng)的支持和贊許。一張張真實(shí)的照片，一個(gè)個(gè)親切的簽名，無(wú)不使我們的活動(dòng)真正起到了預設的效果。
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