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幼兒園教師培訓總結優(yōu)秀

時(shí)間:2023-01-12 19:13:10 總結 我要投稿

幼兒園教師培訓總結優(yōu)秀

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的幼兒園教師培訓總結優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師培訓總結優(yōu)秀

幼兒園教師培訓總結優(yōu)秀1

  一、培訓精心籌劃,學(xué)員學(xué)習積極性高

  整個(gè)學(xué)習培訓活動(dòng)一是組織有序、安排緊湊、服務(wù)周到,保障了學(xué)習培訓活動(dòng)順利進(jìn)行。二是目標明確,重點(diǎn)突出。此次集中學(xué)習培訓,緊緊圍繞職業(yè)教育的技能競賽這一主題,突出了培訓與技術(shù)操作相結合,使學(xué)員參與學(xué)習的氛圍濃厚。三是教學(xué)互動(dòng),氣氛熱烈。整個(gè)培訓班做到了專(zhuān)家授課與學(xué)員自學(xué)相結合、理論與實(shí)際相結合,形成了教學(xué)互動(dòng)、學(xué)用結合的良好氛圍。四是態(tài)度端正,管理嚴格。在學(xué)習培訓過(guò)程中,全體學(xué)員都能?chē)栏褡袷嘏嘤柊喔黜椫贫纫幎,集中時(shí)間,集中精力,認真學(xué)習,深入思考,積極交流,確保了學(xué)習培訓活動(dòng)人員到位、時(shí)間到位、內容到位和效果到位。

  二、培訓內容豐富,形式靈活多樣

  此次培訓的具體內容有物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀、發(fā)展趨勢、人才需求規格分析,兩位專(zhuān)家的講述圖文并茂,讓我們了解到當今信息技術(shù)應用的廣泛領(lǐng)域,認識到計算機技術(shù)發(fā)展的新前景。本次培訓主要針對信息技術(shù)類(lèi)技能競賽,負責xx省技能競賽的專(zhuān)家領(lǐng)導也為我們分析了20xx年省賽、國賽的整體情況分析。這次培訓主要安排了參加國賽的骨干教師進(jìn)行技能培訓。既有理論教學(xué),又有專(zhuān)業(yè)技能指導。因此,深受學(xué)員的好評。

  三、培訓過(guò)程扎實(shí),效果顯著(zhù)

  在培訓過(guò)程中,許多教師都深深體會(huì )到信息技術(shù)發(fā)展的日新月異,以前在高校學(xué)的計算機知識已不能滿(mǎn)足當前形式的要求。通過(guò)培訓,一方面讓學(xué)校的教師學(xué)到新知識、新技能,另一方面與參加省賽、國賽的教師多溝通、多交流,才能真正了解省賽、國賽的整體情況,從而為今天后技能教學(xué)指明了方向,深刻認識參加競賽的必要性和緊迫性。通過(guò)培訓,扎實(shí)地學(xué)習到了最新的最實(shí)用的工業(yè)產(chǎn)品設計技術(shù),每個(gè)學(xué)員都認真上好每一節課,做好每一個(gè)作品,并記住每一個(gè)知識點(diǎn)。

  四、培訓告一段落,學(xué)習任重道遠

  由于長(cháng)期處于基層教學(xué),信息相對閉塞,與外界交流不多,計算機是緊密聯(lián)系實(shí)踐的課程,通過(guò)這次學(xué)習,清楚地認識到我們的教材與實(shí)際教學(xué)相差較遠,也就是說(shuō)教材已經(jīng)不適應市場(chǎng)的需求了。目前職業(yè)教育在中國成為一個(gè)教育改革的突破口,職業(yè)教育改革勢在必行。技能大賽對于促進(jìn)學(xué)校的教學(xué),對于學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平的提高,培養高職院的后備人才有著(zhù)積極地作用。

  培訓是短暫的,但收獲是充實(shí)的,讓我站在一個(gè)嶄新的.平臺上審視了當前的職業(yè)教育的現狀,使我對職業(yè)教育有了新的目標和方向。我將積極整理培訓的內容與收獲,并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行相互結合,及時(shí)反思分析,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),為學(xué)校的技能教學(xué)作出貢獻。在此要特別感謝學(xué)校給予我這次參與培訓的機會(huì ),作為一名年輕教師,通過(guò)此次培訓,我深知自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,在實(shí)際教學(xué)中還有著(zhù)許多不足和欠缺,我將以這次培訓作為起點(diǎn),當作今后進(jìn)一步學(xué)習的開(kāi)端,我將在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)工作,不斷完善自己,為教育事業(yè)奉獻出自己的一份力量!

幼兒園教師培訓總結優(yōu)秀2

  在本次培訓過(guò)程中,我覺(jué)得收獲很大,下面我談一談自己的具體感受:

  一、更新觀(guān)念,提高認識

  作為一名科學(xué)教師,必須改變傳統意義上的教師教和學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式,教師不再把科學(xué)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,除了自身具有淵博的科學(xué)知識,熟練的操作技能,敏銳的洞察能力外,更應當掌握現代教育教學(xué)理論、掌握現代教育教學(xué)技術(shù)。在教學(xué)中,以教師為主導,學(xué)生為主體。老師和學(xué)生共同學(xué)習。創(chuàng )設積極的問(wèn)題情境,帶著(zhù)問(wèn)題和孩子們一起尋找答案,和學(xué)生們共同分享成功的喜悅。老師真正做到是學(xué)生的良師益友。

  二、培訓對日常教學(xué)的指導作用。

  1、課堂教學(xué)強調從問(wèn)題入手、作為一名教師必須教會(huì )孩子掌握解決問(wèn)題的方法。

  2、課堂教學(xué)以科學(xué)探究為主!犊茖W(xué)課程標準》指出:“科學(xué)學(xué)習要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習的目標,又是科學(xué)學(xué)習的方式

  3、教無(wú)定法,取百家之長(cháng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。培訓活動(dòng)中,老師們展示了他們獨具特色的教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)中體現了科學(xué)新課程的教學(xué)理念:或采用“關(guān)鍵字”記錄,把更多的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng);或由淺入深,層層深入,注重引導學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗出發(fā)進(jìn)行思考;或結構清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象;或體現生生互動(dòng)和師生互動(dòng),讓更多的學(xué)生參與體驗;或注重學(xué)生的自主討論和活動(dòng)設計,讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的快樂(lè );或直入主題,直接引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng);或設計開(kāi)放,把學(xué)生引向了課外更廣闊的學(xué)習天地;或在學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)中滲透科學(xué)研究的態(tài)度和精神。在每一位老師的身上我都能感受到他們對科學(xué)這門(mén)課程的熱愛(ài),對教材的鉆研,對學(xué)生的關(guān)注,都在為培養學(xué)生的科學(xué)素養而努力著(zhù)。我要把本次培訓的理念和經(jīng)驗,運用到具體的日常教學(xué)中去,爭取更大的成績(jì)。

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