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小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結范文（精選22篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇1
本學(xué)期我主要負責政教處工作和七年級級部工作。雖然工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但各項工作穩定、有序，這主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的統籌部署，得益于全體教師及班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，發(fā)現了一些問(wèn)題�！栋自坪袑W(xué)三年發(fā)展規劃》把“培養懂禮儀、講文明、善學(xué)習、有志向的優(yōu)秀中學(xué)生”作為我校的培養目標，依據這一培養目標，我把近三個(gè)月以來(lái)自己的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請大家批評指正。
一、七年級工作：
協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面都有著(zhù)很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。主要工作具體有：
1、安排了一次七年級全體任課教師會(huì )議和一次七年級全體學(xué)生會(huì )議。
2、開(kāi)學(xué)初解決了七年級分班、住宿、生活等問(wèn)題。
3、組織學(xué)生對校門(mén)外環(huán)境衛生進(jìn)行清理（大型的清理共有兩次，開(kāi)學(xué)初一次和秋收后一次）。
4、組織七年級學(xué)生照相，下發(fā)出入證、相片等工作。
5、安排學(xué)生學(xué)籍照相、及學(xué)生學(xué)籍信息收集工作，統計小學(xué)六年級學(xué)籍人員去向問(wèn)題、落實(shí)了每一位學(xué)生的去向，落實(shí)了借讀或轉學(xué)學(xué)生學(xué)籍問(wèn)題。
6、組織七年級學(xué)生測量身高、發(fā)放新校服。
7、召開(kāi)了7年級住校學(xué)生會(huì )議、了解了住校情況。
8、利用大課間開(kāi)展7年級宿舍內務(wù)整理、自行車(chē)擺放評比、儀容儀表、行為規范檢查等。
9、調研英語(yǔ)、語(yǔ)文老師了解早讀布置任務(wù)情況，并落實(shí)好每一個(gè)早讀。
10、檢查假期各備課組周前備課情況及布置作業(yè)情況，安排并落實(shí)各班假期、周末學(xué)習合作小組的情況。
11、針對早自習、午休、晚自習課間聲音太大的問(wèn)題，落實(shí)了課間紀律檢查統計，每天由值日班長(cháng)將當天班級學(xué)生到校、上課、課間、午休、自習課情況作好詳細記錄，并及時(shí)反饋。
12、深入班級，每天定時(shí)不定時(shí)抽查課堂、午休、晚自習紀律，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)找違紀學(xué)生談話(huà)，并與班主任取得聯(lián)系，加大課堂管理力度。
二、政教處工作：
1、堅持每周一召開(kāi)班主任會(huì )，規范了三個(gè)級部德育主題活動(dòng)及升旗儀式主題活動(dòng)材料，規范了開(kāi)學(xué)第一課材料：七年級邁好白中第一步，做合格白中人；八年級邁好青春第一步，做優(yōu)秀中學(xué)生；九年級邁好人生選擇第一步，做合格畢業(yè)生。
2、補辦了部分八年級、九年級學(xué)生出入證及七年級新生出入證。
3、全校儀容儀表及行為規范大檢查（每周不定期檢查）。發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)整改，對以上常規的檢查、整頓現已形成常態(tài)化。
4、制定了宿舍內務(wù)整理標準并及時(shí)對宿舍內務(wù)進(jìn)行檢查通報。
5、配合學(xué)校，安排了迎接教師節實(shí)驗樓及宿舍樓衛生清理工作等。
6、安排了兩處實(shí)踐基地：敬老院德育實(shí)踐基地（已活動(dòng)三次）和7、8年級學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐區域（已整理兩次）。
7、收繳了部分材料（班級計劃、開(kāi)學(xué)第一課材料、主題班會(huì )材料、教師節征文、國慶節征文等）。
8、加強校園環(huán)境衛生治理，凈化、美化校園是本學(xué)期政教處的主題工作之一，我們堅持每天對班級、衛生區衛生狀況的檢查，將檢查情況及時(shí)張榜公布。
9、配合各部門(mén)舉辦師生書(shū)畫(huà)展和秋季運動(dòng)會(huì )。
10、規范了學(xué)生三種集會(huì )路線(xiàn)（即升旗集會(huì )、大課間集會(huì )及逃生集會(huì )路線(xiàn)），并重新劃分自行車(chē)及衛生區域，統一了班級課桌凳擺放，規范了掃帚、拖把的擺放要求及教室內衛生工具的擺放。
11、召開(kāi)了上屆學(xué)生會(huì )成員會(huì )議，進(jìn)行了新屆學(xué)生會(huì )選舉，確定20xx屆學(xué)生會(huì )成員名單并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，指導他們認真組織開(kāi)展兩操、衛生、自行車(chē)、紀檢等常規工作的檢查評比。
12、計算出上學(xué)期班級考核，召集班主任討論班級量化考核，并收集討論意見(jiàn)，討論并制定新學(xué)期班級量化考核方案。
13、下發(fā)班主任學(xué)習書(shū)籍如班主任之友、德育工作案例等并進(jìn)行集中和分散學(xué)習，學(xué)習袁主任批示留住童心文章。
14、安排了幾次主題班會(huì )（開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )、改變陋習行為規范主題班會(huì )、安全教育主題班會(huì )、感恩教育主題班會(huì )等）。
15、準備課程建設檢查檔案和行為規范建設檢查檔案。
16、采集政教處宣傳欄版面素材。
17、下發(fā)流動(dòng)紅旗評比方案，核算星級班級、宿舍成績(jì)，并公布星級班級、宿舍。
三、存在不足：
1、學(xué)生的'常規管理工作還有不細致的地方，如升旗時(shí)穿校服不整齊，清潔衛生情況時(shí)而出現懈怠、課間學(xué)生聲音太大、學(xué)生的儀容儀表、養成習慣還存在問(wèn)題等。
2、缺乏必要的學(xué)習和交流，只有學(xué)習，才能豐富思路和方法，才能提高工作境界，常與班主任溝通交流才能找到問(wèn)題所在。
3、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
4、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等俠義的工作思路，學(xué)校德育工作內容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng )新。
四、下步工作打算
今后我將在以下四個(gè)方面去做好本職工作。
1、擺正位置，勤于學(xué)習，做永遠的學(xué)習者。
今后將向身邊優(yōu)秀的教師、班主任，學(xué)習處理問(wèn)題的藝術(shù)和思維方式，在潛移默化中提高自己的能力，做一個(gè)永遠的學(xué)習者。
2、認真落實(shí)學(xué)校管理制度，加強班級管理。
3、協(xié)調和溝通教師群體與學(xué)生群體之間的關(guān)系。
4、督促備課組加強集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。有效的督促教師備課、上課，提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
回想這近三個(gè)月的工作，讓我喜憂(yōu)參半。喜的是：這段工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來(lái)更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。憂(yōu)的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，“三人行必有我師焉”，我將會(huì )以謙遜執著(zhù)的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，牢記學(xué)校重托，勤總結，常反思，爭取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。謝謝！
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇2
一學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)校各級領(lǐng)導人的關(guān)心下，將政教所成員和班主任全體團結起來(lái)認真完成學(xué)期既定工作計劃，現報告如下。請代表評議如下。
1、做好政教所工作總體規劃和相關(guān)規劃、方案擬訂和班級評價(jià)等工作。
一學(xué)期以來(lái)，主要完成政教所學(xué)期工作計劃、學(xué)生軍訓計劃，加強大課程活動(dòng)管理規定，迎春學(xué)校班主任工作全天制定學(xué)校體驗式班會(huì )活動(dòng)通知等工作方案。認真完成班級學(xué)期評價(jià)工作、教師輔導員評選工作、每月一次班級評價(jià)等工作。
2、制作德育經(jīng)驗類(lèi)資料和整理選考各種文件資料。
本學(xué)期主要負責下列資料的整理申請，完成。
一是整理四學(xué)會(huì )德育課程，參加市優(yōu)秀學(xué)校本課程的選拔，獲得二等獎。
二是就已經(jīng)成為問(wèn)題的“四學(xué)會(huì )”課題，進(jìn)行了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告。
第三，重新總結“四學(xué)會(huì )”的課題，進(jìn)行省級德育課題的申報。
第四、進(jìn)行了省心理健康教育課題申報。
第五、準備文件資料，迎接市教育局赴我校進(jìn)行文明禮儀教育指導。
第六、完成教育局安排的.家庭教育資料和家庭教育論文整理報告。
第七、編制全國德育經(jīng)驗交流會(huì )個(gè)案資料，并提交市教育局。
第八、為學(xué)校安全教育準備送檢、課程實(shí)施水平送檢和文明單位送檢的相關(guān)資料。以上資料的整理整理工作，鍛煉了自己的文章水平，這是自己本學(xué)期收獲最大的地方。
3、設計和交換校園文化面板。
上學(xué)期加班合計完成了各處理室、教研組、班級、實(shí)驗室和迎考展示板約15種約300個(gè)校園文化方面的設計制作。為了節省資金，將近一半的面板自己進(jìn)行了裝訂和懸掛。同時(shí)，進(jìn)行了中小學(xué)班級文化建設的評定，表彰了文化建設的最佳班級。
4、嚴格按照形象進(jìn)度組織德育工作。
一學(xué)期以來(lái)，在對政教所安排的各項工作實(shí)現宏觀(guān)構想的同時(shí)，認真落實(shí)了各項具體工作。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì )的主題教育活動(dòng)，每月一次班主任的工作例會(huì )，開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)、習慣培養月的“學(xué)、調查、糾正”活動(dòng)、中學(xué)一二學(xué)生軍訓活動(dòng)、大休息活動(dòng)、緊急避難訓練活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、文明禮儀教育活動(dòng)、“四個(gè)學(xué)會(huì )”教育體驗式課程的達成課程活動(dòng)等重點(diǎn)工作。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇3
一、任職情況
本人現任誠毅中學(xué)教務(wù)處副主任，主要負責教務(wù)處教研口工作、輔助主任做好教務(wù)教研管理，現將自己半年來(lái)履職情況作以報告。
二、工作完成情況
處在這個(gè)崗位，我的認識是我必須對學(xué)校的決策精神絕對的貫徹執行，將工作目標落實(shí)到實(shí)處。對全體老師，我必須幫助年輕教師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，有效投入教育教學(xué)工作中。這半年來(lái)，主要工作內容有：
1.校本培訓與教師專(zhuān)業(yè)競賽。通過(guò)外邀專(zhuān)家、誠毅微講堂、學(xué)科專(zhuān)題研修等不同形式開(kāi)展培訓，這半年主要有信息技術(shù)培訓及思想更新筆試培訓、“精品課”培訓，幫助教師提高信息技術(shù)運用能力，助力教師的課堂教學(xué)和“創(chuàng )新大賽”專(zhuān)業(yè)水平提升。本學(xué)期有1人獲省級優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng )新大賽4人獲市獎，23人獲區獎。微課有29個(gè)作品獲市獎，其中2個(gè)市一等，12個(gè)市二等獎。我校有4人獲市級“精品課”，8人獲區級“精品課”。
2.完善課題管理。進(jìn)一步完善校級課題管理，初步完成各學(xué)科至少一項校級課題立項的目標。組織了一場(chǎng)區級課題開(kāi)題論證會(huì )，邀請林祥華、方玉萍、萬(wàn)虹三位專(zhuān)家評議，并帶動(dòng)各學(xué)科校級課題負責人開(kāi)展課題促教研活動(dòng)。
3.繼續教育外出培訓登記匯總。匯總了2020-20xx學(xué)年及20xx-2022學(xué)年第一學(xué)期的繼續教育外出培訓情況，協(xié)助曾雅芬老師規范全校教師繼續教育手冊的'登記。
4.組織開(kāi)展20xx年科技節活動(dòng)，初步形成航模、建模、船模、數獨等指導教師隊伍組建，本學(xué)期的航模隊伍再創(chuàng )佳績(jì)，有了新突破，無(wú)人機選手破紀錄有望參加省賽。
5.完成20xx年區級學(xué)科帶頭人、區級教學(xué)新秀的考核工作，20xx年入職新教師的考核工作，組織20xx年區級教學(xué)新秀的校內量化評選及申報工作。
6.校內教研活動(dòng)的安排與考勤反饋，小片區教研的安排。
三、加強思德修養，廉潔自律
在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到“自重自省自警自勵”。注重自己的言行，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴格遵守廉潔自律的各項規定，做到清正廉潔。
四、今后努力方向
在過(guò)去半年工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如工作要突出重點(diǎn)、突出大事，加強工作的前瞻性、謀劃性，工作任務(wù)目標明確可衡量，工作措施具體好落實(shí)。增強三種意識：責任意識、表率意識、服務(wù)意識。提高三種能力：學(xué)習能力、研究能力、管理能力。融洽三種關(guān)系：貫徹學(xué)校決定要堅決，站在全局的高度；配合部門(mén)間工作要主動(dòng)，相互配合支持不給別人添麻煩，提高效率；團結教師要真誠，助力教師成長(cháng)，一切為教學(xué)服務(wù)。
以上報告請批評指正。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇4
學(xué)校政教處，肩負著(zhù)維護學(xué)校安全穩定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成。一年來(lái)我工作盡心盡責，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導�，F就這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足。
“德為首，才為用，師為本�！笔刮覀冋J識到德育工作的重要性，而德育教育是政教處工作中的重要組成部分。一年來(lái)，我們政教處對我校的德育教育作了很多的工作。首先，對教師我們要求做到：深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習，不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。其次，對于學(xué)生，我們也提出了具體的要求，要求學(xué)生嚴格遵守校規校紀，刻苦學(xué)習，努力拼搏，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。而對于學(xué)生的品德培養，我們主要采取教育、實(shí)踐相結合，以自己省悟為主的教育方法，組織各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中自省，進(jìn)而逐步養成良好的行為習慣，最終提高學(xué)生的道德水平。
“以改正錯誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。我校學(xué)生是7－16歲年齡階段，特別是初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對這一現實(shí)，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉變成“改變學(xué)生的世界觀(guān)”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng )傷。
每一個(gè)學(xué)生，他肩負的是一個(gè)家庭的希望，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長(cháng)的道路上領(lǐng)路引航。
學(xué)校衛生工作用兩個(gè)詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著(zhù)一個(gè)單位的整個(gè)外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個(gè)干凈的工作和學(xué)習環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。
對于班級的管理，我們實(shí)行了量化考核，以具體的數字對班級作出公正的評價(jià)。我們從各班抽調出品質(zhì)優(yōu)秀，工作認真的學(xué)生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內容主要是：衛生區衛生，教室衛生以及各班衛生保潔情況。每周匯總一次公布，對于表現突出的班，我們給予流動(dòng)紅旗作為鼓勵。對于宿舍，我們也采用了同樣的方法。通過(guò)量化管理，學(xué)生的積極性增強了，班風(fēng)有了良好的發(fā)展，而對于校園來(lái)說(shuō)，衛生有了明顯的改觀(guān)。
政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹(shù)立模范事跡，來(lái)帶動(dòng)和指導全體學(xué)生向著(zhù)正確的人生道路行進(jìn)。對于輿論宣傳，我們也是非常重視的`。以廣播站為主載體，班會(huì )、晨會(huì )、板報、櫥窗、國旗下的講話(huà)是我們主要的宣傳陣地，同時(shí)結合《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《班級評比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：從現在做起，從身邊的小事做起，從自己做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規范為榮，以違規違紀為恥；以勤儉節約為絨，以浪費水電為恥；以講究衛生、保護環(huán)境為絨，為損壞公物、破壞環(huán)境為恥，爭做全面發(fā)展的好少年。通過(guò)一年的辛勤工作，板報、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口。
一年來(lái)，政教處全力抓好各項大型活動(dòng)的開(kāi)展，去年，為了慶祝國慶節，我們政教處組織了詩(shī)歌朗誦，一二九來(lái)臨時(shí)，我們又舉行了國歌合唱；在紅五月活動(dòng)中，讀書(shū)節、藝術(shù)節的活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的校園生活。
做為政教處主任，雖說(shuō)不算什么領(lǐng)導，但總覺(jué)得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì )挺身而出。我覺(jué)得，自己的付出如果能夠給別人帶來(lái)一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值。當然，因為個(gè)人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來(lái)，我覺(jué)得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來(lái)，其實(shí)有些工作再細致一些也許會(huì )更加完美。
將近期末了，無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過(guò)去。我會(huì )更加地努力工作，進(jìn)一步抓好常規管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)校的明天，譜寫(xiě)更加燦爛的篇章。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇5
“時(shí)光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學(xué)期又將過(guò)去了。首先，感謝各位領(lǐng)導和學(xué)校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開(kāi)展。一年來(lái)，我們政教處在分管的李校長(cháng)的指導下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。下面我就一年以來(lái)的工作情況，向大家作出匯報：
一、規范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以大隊部雛鷹爭章活動(dòng)為主抓手，以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“五星快樂(lè )少年”、爭創(chuàng )“優(yōu)秀班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄒ唬┘訌娢拿鞫Y儀教育
以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
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養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、少先隊通過(guò)值日教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。由大隊部每天抽查記分，每周宣布評比結果。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養并樹(shù)立榜樣。
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一學(xué)期來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，圖片展，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
這個(gè)過(guò)程中，有一件事給了我較深的印象和啟示。那就是今年開(kāi)年在對各年級的先進(jìn)班集體頒發(fā)了獎牌之后，我們本來(lái)組織了人員集中懸掛在教室走廊的外墻上。但接下來(lái)的幾天里，我每天心里總是不安。因為我發(fā)現這個(gè)獎牌的四角是一重大的安全隱患，它懸掛的高度正好齊在學(xué)生頭面部，又是金屬材料，十分尖銳。在教學(xué)樓走廊上活動(dòng)的學(xué)生很多，而活動(dòng)空間有限，一旦學(xué)生稍稍不注意，就會(huì )有意外發(fā)生。對于安全，一刻也不能存在僥幸的心理，應該防患于未然。于是，那天中午我從家里帶來(lái)了錘子釘子等工具，跟李校長(cháng)一起將整個(gè)教學(xué)樓內已釘上墻的`獎牌全部取下重釘，這才放下心來(lái)。而李校長(cháng)雷厲風(fēng)行、親力親為的領(lǐng)導作風(fēng)也在這件事當中有所體現，既是我學(xué)習的榜樣，又給了我工作的動(dòng)力。同時(shí)，這件事給我的啟示是，要做好領(lǐng)導工作，除了做好粗線(xiàn)條的統籌安排，考慮問(wèn)題也應該全面細致，問(wèn)題和困難想在前面，杜絕安逸和懶散，這樣才能把工作做好。
通過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自己安全防范意識得到了很大的提高。
二、夯實(shí)基礎，加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了《城南小學(xué)班主任工作考核細則》，并認真組織學(xué)習《優(yōu)秀班主任評選條件》、《班主任常規工作要求》等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
在班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)這一塊的工作，有一件事我一直想找一個(gè)機會(huì )來(lái)表達我的感受。那就是上學(xué)期的那次主題班會(huì )賽課。主題班會(huì )在我校并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題和空白的工作，只是有幾年因為忙于其它工作的幾乎中斷了。為了適應上級教育部門(mén)的要求，同時(shí)為推出優(yōu)秀的賽課老師作準備，我們組織了那次主題班會(huì )教案評比及賽課活動(dòng)。全體班主任踴躍參與，張俊老師結合自己的有關(guān)工作經(jīng)驗給了全體班主任老師作了一場(chǎng)較高水平的指導，羅冬梅、劉曉玲、汪海榮、張俊等在班級管理方面各有特色的優(yōu)秀班主任老師組成評委會(huì )，經(jīng)過(guò)嚴密的程序和認真評比，這次比賽匯集了許多優(yōu)秀的主題班會(huì )課教案，評選出由胡雙慶、劉曉燕、余玉華等老師組織的優(yōu)秀的主題班會(huì )活動(dòng)共六節，為主題班會(huì )活動(dòng)在我校的開(kāi)展積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗。這次活動(dòng)，讓我感受到了老師們在班級建設方面的極大熱情，尤其是老師們在活動(dòng)中表現出來(lái)的團結協(xié)作，無(wú)私友愛(ài)的同事之誼，令人感動(dòng)。劉曉燕、余亞莉等幾位老師的課件是劉建忠主任在繁忙的校務(wù)、教學(xué)工作之余抽空完成，金鳳霞老師的課得到劉曉玲老師的細致的指導并為她提供了自己曾經(jīng)參賽的課件作為上課的素材。胡雙慶老師的課與副班主任一起完成組織，她們發(fā)揮各自長(cháng)處，將班會(huì )課主題《我愛(ài)我家》表現得淋漓盡致。在賽課前，年輕老師周滿(mǎn)喜、余亞莉帶著(zhù)困惑找到了我，提出了自己在主題班會(huì )課設計上一些問(wèn)題與我一起討論，她們的勤奮與謙虛讓我重溫了自己早些年時(shí)對待工作的追求和執著(zhù)，我感到了這項工作開(kāi)展的意義，而自己前期準備工作中的辛苦也體現出了應有的價(jià)值。同時(shí)，我深深地感到，我們必須提供更多的`機會(huì )和平臺，創(chuàng )設一支高素質(zhì)的團隊，讓我們的老師充分發(fā)揮潛能，讓我們的老師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上走得更遠。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇6
一年來(lái)，我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，取得了不凡的成績(jì)。劉曉燕老師所帶的六（2）班被評為優(yōu)秀班級體，胡雙慶、雷詠梅、邱偉等老師所帶的班級被評為區級優(yōu)秀班集體。我更想把掌聲和敬意真誠地獻給辛苦工作著(zhù)的每一位班主任老師，你們與這些優(yōu)秀班主任一樣，都在辛勤付出，默默工作，管理著(zhù)我校三十一個(gè)班級繁瑣的日常事務(wù)，組織著(zhù)各項大大小小的活動(dòng)，榮譽(yù)的數量畢竟有限，但對大家的尊敬和感謝卻是無(wú)疆。
三、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)
�。ㄒ唬拔鍚�(ài)”教育系列活動(dòng)：
1、“愛(ài)我新洲”書(shū)畫(huà)作品比賽：全校共評選出師生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品46幅，并在“六一”前夕制成展板在校園內展出。
2、開(kāi)展“愛(ài)新洲學(xué)黨史”主題活動(dòng)。學(xué)校結合“愛(ài)我新洲”和建黨100周年主題，確立了學(xué)習內容：中國共產(chǎn)黨新洲歷史，制成展板，組織全校師生學(xué)習參觀(guān)，各班召開(kāi)班會(huì )交流學(xué)習體會(huì )。
3、組織《城市英雄》讀書(shū)活動(dòng)、《太陽(yáng)，從東方升起》讀書(shū)活動(dòng)、紀念首義百年和建黨100周年書(shū)信大賽活動(dòng)。
�。ǘ┭影簿襁M(jìn)校園圖片及文字展
�。ㄈ└卸鹘逃龍蟾鏁�(huì )系列活動(dòng)。組織學(xué)生及家長(cháng)將聽(tīng)會(huì )的感受及時(shí)定下，并在校廣播站播出。
�。ㄋ模┡f書(shū)報換讀長(cháng)江日報活動(dòng)、助殘捐款活動(dòng)等愛(ài)心教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿷c“六一”優(yōu)秀班級及學(xué)生表彰活動(dòng)。
�。┦钇谏鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)，包括夏令營(yíng)活動(dòng)，還有明天就要帶120名學(xué)生到江夏參加的紅色參觀(guān)活動(dòng)等。
通過(guò)這些活動(dòng)，我校的德育工作突現了主題，有針對分階段地開(kāi)展德育工作，增強了德育實(shí)效性。
四、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )及會(huì )上組織的家教知識講授課，加強家校聯(lián)系，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。值得高興的是經(jīng)過(guò)近兩年的'準備，我校于今年三月獲得了省級示范家長(cháng)學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號，這得益于全校老師尤其是班主任老師的共同努力。在后期迎檢的過(guò)程中，也得益于雷詠梅、吳一軍、張娟、李學(xué)民、羅敏、林俊等一批老師不計報酬，肯吃苦講奉獻地為整理資料加班加點(diǎn)，動(dòng)腦筋想辦法，如期完成迎檢工作。家校共建，增強了德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實(shí)效性。
近年來(lái)，在特色校創(chuàng )建過(guò)程中，我處始終在思考將各項工作納入特色工作體系。上學(xué)期，在書(shū)記和蔡校長(cháng)的安排和指導下，我處組織編寫(xiě)了《快樂(lè )心語(yǔ)》、《快樂(lè )心曲》兩本校本教材，豐富了特色創(chuàng )建成果。雖然只是兩本價(jià)值也許并不大的書(shū)，但艱難及漫長(cháng)的編印過(guò)程，卻是令我五味雜陳。前期廣泛大量的收集資料，時(shí)時(shí)刻刻地構思，深更半夜在電腦上敲打鍵盤(pán)，沒(méi)有打字員，幾十萬(wàn)字的打印、一而再再而三地校對，占用了我大量的休息時(shí)間。很慶幸，在后期編輯交付印刷的時(shí)候，李校長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我和羅冬梅、雷詠梅、林俊、李學(xué)民、張娟等幾位老師一起，度過(guò)了一段既緊張但又充滿(mǎn)快樂(lè )的工作時(shí)光，讓我們在工作中體驗到了合作的輕松與愉悅，讓我們嘗到了創(chuàng )作的成就和滿(mǎn)足，我們都笑著(zhù)說(shuō)，這下政教處成了編輯部了。
大家給每個(gè)人安排了一個(gè)職務(wù)，李校長(cháng)是總編，我是執行編輯，其它人分別是通訊員、編者、校對員等等，歡快而響亮地笑聲總是飄揚在白色的稿紙堆里，飄揚在孤燈獨明的校園夜色里，和著(zhù)打印機沉悶卻動(dòng)聽(tīng)的聲音，還有工作之后到劉集橋頭買(mǎi)來(lái)燉湯的鱖魚(yú)的美味，無(wú)不給我們在場(chǎng)參與工作的每一個(gè)人留下深深地記憶。我們許多人苦苦追求的幸福難道不是由這一個(gè)個(gè)快樂(lè )的片斷組成的嗎？這不正是我�？鞓�(lè )特色的體現嗎？我們?yōu)槲覀兊倪@份創(chuàng )造的熱情、和諧的友情、生命的激情而快樂(lè )著(zhù)。
大多的體會(huì )和感動(dòng)一時(shí)無(wú)法表達得完，總之，在校黨支部及校委的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績(jì)�；叵脒@兩年來(lái)的政教工作，我覺(jué)得這個(gè)政教主任職位讓我喜憂(yōu)參半。喜的是：近兩年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來(lái)更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著(zhù)許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導。憂(yōu)的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，“三人行必有我師焉”，我將會(huì )以謙遜執著(zhù)的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，來(lái)贏(yíng)得更多領(lǐng)導、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時(shí)的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著(zhù)前進(jìn)、成長(cháng)，就讓豐富的工作體驗來(lái)充實(shí)我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長(cháng)的快樂(lè )吧。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇7
不知不覺(jué)這半學(xué)期的工作即將結束，盤(pán)點(diǎn)這半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)還是有所收獲的。
這學(xué)期承蒙領(lǐng)導的器重，我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導崗位，政教工作對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作，以前我所面對的是一個(gè)班或幾個(gè)班，現在我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒(méi)有喜悅，有的只是一種壓力，時(shí)時(shí)想的是如何把工作做好。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作：
按照上級的有關(guān)安全工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際，我覺(jué)得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓。比如：我們每天實(shí)行日報表制度，因病、因事沒(méi)來(lái)上學(xué)的，我都叫班主任用電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，確定孩子沒(méi)來(lái)上學(xué)的真實(shí)原因，防止學(xué)生離開(kāi)家門(mén)不上學(xué)，到社會(huì )玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后，后勤人員及時(shí)鎖上大、小門(mén)，學(xué)生只進(jìn)不出。如果學(xué)生有病，我叫班主任及時(shí)通知家長(cháng)，叫家長(cháng)接孩子回家，防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
全球性的流感爆發(fā)，叫人心慌。我作為政教主任，首先，根據上級的會(huì )議精神，及時(shí)的向老師、學(xué)生做好防控流感常識的.宣傳工作；其次，結合我校的實(shí)際情況，制定防控流感病毒的措施，深入班級了解學(xué)生發(fā)燒、感冒情況，及時(shí)的向上級匯報學(xué)校師生的情況。20xx年11月中旬，我校的感冒、發(fā)燒情況比較嚴重，我除做好調查工作，向上級匯報，還積極和區疾控中心取得聯(lián)系，要來(lái)消毒液，給辦公室、教室及時(shí)地消毒。
為了學(xué)生的安全，開(kāi)學(xué)初我和主管德育的副校長(cháng)逐一排查學(xué)校的安全隱患，學(xué)校南側的籃球架子，在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導，在領(lǐng)導的努力下，我們購置了新的.籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來(lái)，我們很辛苦，但我們很快樂(lè )，因為又一個(gè)安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛生工作
�。ㄒ唬�、值周工作
無(wú)論在哪里，我們每個(gè)人都希望得到公平公正的評價(jià)。作為領(lǐng)導我在安排工作任務(wù)的時(shí)候，難免會(huì )有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學(xué)校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時(shí)可能還涉及教師的個(gè)人利益，因此，有時(shí)也會(huì )和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領(lǐng)導應該大度，不和教師斤斤計較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是�！安蛔鲂∪�，一視同仁”，這是我工作的基本原則。比如：我在值周工作中，（客觀(guān)的說(shuō)公平是相對的）相同的問(wèn)題，在每個(gè)班都有，如帶手機、買(mǎi)小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關(guān)系好，平時(shí)檢查裝看不見(jiàn)，也不能因為某位老師和我爭論過(guò)，而專(zhuān)查這個(gè)班，那我就是小人了。在檢查工作中，我以身作則，一視同仁，用我自己的話(huà)，就是抓“倒霉”，碰到誰(shuí)是誰(shuí)。這半年的工作，沒(méi)有因為這個(gè)，老師找到我理論。有時(shí)我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我尊敬的老師，并沒(méi)因為我，而多得一面流動(dòng)紅旗。有人說(shuō)我做事太死性，不靈活。有時(shí)我也感到太認真，沒(méi)有人情味了，但我知道三十多雙眼睛看著(zhù)我呢，我不想讓人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。
人都說(shuō)有所得就會(huì )有所失，只要學(xué)校干凈了，紀律好點(diǎn)了，自己犧牲點(diǎn)也值了。哪有那些十全十美的事呢！
�。ǘ�、德育工作
我記得有一篇文章介紹：在一個(gè)管理研討會(huì )上，有一位資深的管理者問(wèn)與會(huì )人員：世界上什么最難管？下面一片寂靜，沒(méi)有人回答，這時(shí)候他說(shuō)：“帽子下面”。我想總結的真是太精辟了，太準確了�，F在每家一個(gè)孩子，嬌慣、任性這是大多數孩子的通病，這給我們的教育工作帶來(lái)很大的困難�，F代社會(huì )是信息社會(huì )，學(xué)生通過(guò)電視、廣播、電腦、報紙等現代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學(xué)生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來(lái)教育學(xué)生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識，來(lái)教育學(xué)生。
“己所不欲，勿施于人”，領(lǐng)導說(shuō)我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學(xué)生也是一樣。所以對待犯錯誤的學(xué)生，只要不是違反原則的，一般我不會(huì )嚴厲批評，學(xué)生本來(lái)知道錯了，懷著(zhù)一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進(jìn)行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒(méi)什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會(huì )好些；不明白的，學(xué)生就會(huì )認為，你說(shuō)了，罵了，打了，我們扯平了，就會(huì )破罐子破摔。長(cháng)此以往，就會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來(lái)更大的困難。所以我在教育學(xué)生的時(shí)候，不會(huì )因為我是領(lǐng)導或是老師就居高臨下，訓斥學(xué)生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如：我在處理學(xué)生罵人事情時(shí)，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。我問(wèn)：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”學(xué)生答：“知道�！眴�(wèn)：“你媽平時(shí)也這樣罵你嗎？”猶豫一下回答：“是的�！眴�(wèn)：“你認為這樣罵好嗎？”答：“不好�！眴�(wèn)：“一會(huì )打電話(huà)，叫你們家長(cháng)來(lái)一下，你對父母罵一句？怎么樣？”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了�！保ㄎ也⒉幌虢屑议L(cháng)來(lái)，也不是嚇唬學(xué)生，只是想告訴學(xué)生這樣是不對的。）我說(shuō)：“我們都是父母所生，以后你也要為人父，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎？
希望你能做一名合格的中學(xué)生，但你要為你今天的錯誤負責，我們一起來(lái)學(xué)習一下《中學(xué)生日常行為規范》，讀一遍，寫(xiě)一遍，之后說(shuō)一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學(xué)生日常行為規范》了�！蔽覀兣u學(xué)生也好，教育學(xué)生也好，目的是叫學(xué)生明白道理，改正不良習慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來(lái)說(shuō)明我們的說(shuō)教是為了學(xué)生好，但我們有時(shí)的說(shuō)教或嚴厲的批評并沒(méi)有達到預期的目的�，F在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點(diǎn)甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問(wèn)題，因人施訓，語(yǔ)言不要過(guò)激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇8
現將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(cháng)、葉校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò )上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的.有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習。
2、進(jìn)行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì )制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學(xué)校門(mén)衛室規范，制作了“學(xué)校門(mén)衛管理制度、學(xué)校門(mén)衛工作職責”，對門(mén)衛工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。
4、對食堂側面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì )干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個(gè)班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇9
今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。
下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個(gè)部分，一是教導處的工作開(kāi)展情況，二是教導處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自己評價(jià)的誤區。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責。
就職之后，我認真向校長(cháng)他們學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習，學(xué)習他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習，學(xué)習他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的.實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自己，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，爭取更多的機會(huì )讓老師們外出學(xué)習充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導和指導教研組工作。
第一：工作中的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
第二：下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導的評估。
2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當地人民認可我校教育教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。
各位領(lǐng)導、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會(huì )影響全局，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章！
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇10
我叫xx，男，現年xx歲，于20xx年xx月參加工作，生物教育學(xué)本科，xx鎮二初中教導主任。自20xx年xx月任職以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現將任職來(lái)的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導和同志們指正。
作為一個(gè)新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累�；仡櫼荒臧氲墓ぷ�，最大的感受就是累并收獲著(zhù)！
任職以來(lái)，我除了擔任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外，還一直擔任一個(gè)班的數學(xué)課和畢業(yè)班的生物實(shí)驗。更有許多臨時(shí)性的工作，可以說(shuō)檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺(jué)還是有很多收獲的。
一、思想政治方面
一直以來(lái)，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、業(yè)務(wù)方面
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，服從校長(cháng)的工作安排，協(xié)調好教導處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：
1.在校長(cháng)的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、
2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規章制度和檢查考核方案，做好教學(xué)工作的常規(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實(shí)施、監考安排、總結匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學(xué)校教師的'績(jì)效考評提供依據。
4.組織、指導、審查各年級教育教學(xué)活動(dòng)、月考檢測及總結分析交流活動(dòng)、各教研組教學(xué)教研活動(dòng)等，協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導和指導教研組工作。
5.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規管理，加強學(xué)生養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動(dòng)，組織好各種競賽活動(dòng)。
6.做好各種檢查準備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次。大多都在學(xué)校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了許多臨時(shí)性的迎檢工作。
7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成
8.做好期末各項教學(xué)工作的總結和績(jì)效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
三、取得的成績(jì)及基本經(jīng)驗
通過(guò)自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績(jì)。
1.教學(xué)成績(jì)穩中有升。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，在期中教體局對八年級英語(yǔ)的抽測中我校取得了全市第七的好成績(jì);在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數多，但我們七、八年級均超過(guò)兄弟學(xué)校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
2.通過(guò)每學(xué)期聽(tīng)評課活動(dòng)的有效實(shí)施，多數教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。
3.通過(guò)教案、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
4.通過(guò)協(xié)助教科室開(kāi)展
5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過(guò)程中各種資料的收集、整理、評價(jià)等工作，對后續工作會(huì )有一定的促進(jìn)作用。
成績(jì)的取得離不開(kāi)王校長(cháng)的信任和張校長(cháng)的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開(kāi)全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時(shí)，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情�；叵胛以趚x二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長(cháng)到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著(zhù)的同時(shí)，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。
四、存在的問(wèn)題
1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時(shí)間靜下心來(lái)備課、輔導和總結老師的教學(xué)經(jīng)驗。
2.工作中還缺少創(chuàng )新和藝術(shù)性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。
3.有時(shí)在制度執行上不是很過(guò)硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時(shí)的記錄和評價(jià)，評價(jià)時(shí)礙于情面，問(wèn)題沒(méi)有針對性地指出來(lái)。
4.一些工作缺乏計劃性，有時(shí)即使有計劃，也沒(méi)有嚴格按照計劃實(shí)施。
5.用于學(xué)習的時(shí)間較少，各種能力有待進(jìn)一步提高。
五、今后打算
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中的發(fā)展的。教務(wù)工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：
1.認真貫徹落實(shí)我校張校長(cháng)提出的
2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價(jià)、有反饋，為績(jì)效工資考核提供準確資料。
3.有制度不執行不如無(wú)制度。凡是學(xué)校定下的制度一定要認真、嚴格執行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。
4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時(shí)，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
5.自己要多擠時(shí)間加強學(xué)習，不斷提高自身思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力�？傊�，在今后的工作與實(shí)踐中，將堅持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。
作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快。
正是我們共同承受著(zhù)各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xx初中即現在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲！我也期待著(zhù)今后我們能合作得更加愉快！
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇11
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過(guò)去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開(kāi)展。下面我就一年以來(lái)的政教工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現
我熱愛(ài)教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高，認真學(xué)習黨的十八大精神、黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學(xué)習《新教育》，積極參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結合作，較好地完成本職工作。
二、工作作風(fēng)
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人主義思想，堅持“低調做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育及老師們對我意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生家長(cháng)辦私事。
在學(xué)校工作上從不講價(jià)錢(qián)不談條件。在學(xué)習上，一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，扎扎實(shí)實(shí)工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班思品教學(xué)工作并取得較好成績(jì)。
三、主要工作成績(jì)
1、加強文明禮儀教育。
以學(xué)校常規工作入手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、跑操、自行車(chē)擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和不定期檢查相結合，對檢查結果及時(shí)反饋，杜絕不文明現象的發(fā)生。
與此同時(shí)，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2、加強校紀校規教育。
以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》為依據，規范學(xué)生行為。嚴格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度，規范學(xué)生的儀表形象。采取學(xué)生會(huì )輪流值班和政教處巡查的方式，抓好課間的管理。通過(guò)舉辦多種形式的法制教育報告會(huì )、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學(xué)生遵紀守法的意識。
3、加強養成教育。
每學(xué)期都舉行行為規范養成教育月活動(dòng)。養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、學(xué)生會(huì )干部等各部門(mén)對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及早操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。
通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。其次，我們在工作中進(jìn)行改進(jìn)，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。
4、依據上級文件精神，不折不扣堅決執行惠民政策。
惠民款發(fā)放前積極做好宣傳，收集、整理、審核各種證明、表格，做好各種公式，配合學(xué)校會(huì )計按時(shí)足額一個(gè)不少的發(fā)放給學(xué)生并做好資料的收集。
5、學(xué)校的安全。
安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。
開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
政教處利用班級黑板報、升旗儀式國旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮等各種渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊時(shí)期，政教處都要分發(fā)各種《致家長(cháng)一封信》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意各類(lèi)安全。為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。
通過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，辦板報，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同雙創(chuàng )公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)各部室、總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
加強衛生監督和指導。繼續推行班級晨報制度，配合五里衛生辦定期為學(xué)生查體，做各類(lèi)傳染病知識的宣傳和防治，加強對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛生和疫情防治工作。
加強安保措施，進(jìn)行消防演練和疏散演練，制定安全、衛生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的'發(fā)生。
6、夯實(shí)基礎，加強班主任隊伍建設。
學(xué)校管理的著(zhù)力點(diǎn)在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔著(zhù)百分之八十以上的學(xué)生管理工作，因此，對班主任工作的重視是教處工作的核心問(wèn)題。
因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的教育方法，開(kāi)展教育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了《四合九年制學(xué)校班主任工作考核細則》，并認真組織學(xué)習《班主任評選條件》等，及時(shí)組織班主任培訓，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習、培訓，引進(jìn)先進(jìn)的班級管理理念和方法。
四、存在問(wèn)題及不足
1、學(xué)生的養成習慣不夠，尚需進(jìn)一步加強和完善。
2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現的一些心理問(wèn)題還沒(méi)有找到很好的解決途徑。
3、在當前留守兒童增多、獨生子女較多、缺少監管或家長(cháng)普遍溺愛(ài)的情況下，對如何調整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
4、對班主任的培訓不夠，班主任外出學(xué)習機會(huì )太少。
五、工作打算
1、積極推進(jìn)學(xué)生養成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調動(dòng)班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓機制。
3、開(kāi)展教育管理課題的開(kāi)發(fā)與研究，創(chuàng )造性地進(jìn)行教育管理活動(dòng)。
各位領(lǐng)導、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，迎接挑戰，追求卓越的爭先精神;埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神;服從大局，團結合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開(kāi)創(chuàng )四合x(chóng)x九年制學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇12
一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書(shū)育人
從教以來(lái)，我始終堅持認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立了社會(huì )主義榮辱觀(guān)。平時(shí)注意學(xué)業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡努力去貫徹、執行黨的政策法規。熱愛(ài)教育事業(yè)，能遵循教育規律辦事，既教書(shū)育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精湛，成績(jì)顯著(zhù)
默默無(wú)聞，任勞任怨，講求實(shí)效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上，我對工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時(shí)，在吃透教材和大綱的前提下結合學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當的教法，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節課。同時(shí)虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我既是值得信賴(lài)和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長(cháng)。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運動(dòng)會(huì )，省科技創(chuàng )新活動(dòng)獲得了好成績(jì)。
我在工作中善于團結老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開(kāi)展批評與自己批評，虛心向他人學(xué)習，把自己的教學(xué)經(jīng)驗也無(wú)私傳授給別人。正因為常年如一的`敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jì)突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
三、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造和諧和，創(chuàng )建特色
自任教以來(lái)，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”為信條和行為準則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準則，關(guān)心、尊重和愛(ài)護學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)，教教會(huì )學(xué)生做人這個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規范抓起，從最后一名學(xué)生抓起，以強化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點(diǎn)，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求�！叭唷奔炊嘤^(guān)察——掌握苗頭、動(dòng)向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙;多指點(diǎn)——指導學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現問(wèn)題應怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理�！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿�、日�；顒�(dòng)到位、點(diǎn)滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛(ài)心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)�！拔逍摹苯o學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新認識自己，戰勝自己，學(xué)會(huì )做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現出“團結、創(chuàng )新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng )建了具有培養良好素質(zhì)的特色班級。
1、以心換心，換位思考
農村學(xué)生的學(xué)生，其綜合素質(zhì)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些，這是客觀(guān)事實(shí)，我認為，如不放棄教育，每個(gè)學(xué)生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來(lái)的是學(xué)生的尊重、信任和愛(ài)戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽(tīng)的事說(shuō)給我聽(tīng);許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點(diǎn)迷津;許多差生在我班中讀書(shū)后重拾自尊、自信，努力學(xué)習。
2、以身作則，率先垂范
班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時(shí)要求學(xué)生做到的，就自己先做到。深刻地認識到“教育無(wú)小事，處處是教育”的內涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動(dòng)和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，率先垂范，當好學(xué)生各方面學(xué)習的榜樣。在班級工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
3、以情感人，嚴而有理
通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性和隱私，同時(shí)把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)，做到嚴出于愛(ài)、嚴寓于愛(ài)。對學(xué)生動(dòng)之以情，形展以情感，以感動(dòng)為先導教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結合起來(lái)，做到情理交融，情通理順。在教師的愛(ài)有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認同和態(tài)度的轉化，使教師的嚴格要求轉化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
四、重視理論與實(shí)踐的有機結合，教育科研成績(jì)顯著(zhù)
善于積累、精于反思、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于實(shí)踐。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學(xué)之余廣泛新聞?dòng)浾吒黝?lèi)教育教學(xué)的書(shū)籍，經(jīng)常研這分教育內容、教育方法。不斷提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時(shí)刻銘記“要給學(xué)生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實(shí)踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實(shí)的自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的學(xué)科基礎，善于探索和創(chuàng )新。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，碩果累累。近10年來(lái)，撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文大獎。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇13
本學(xué)期，政教處在學(xué)校黨總支、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在各年級組和其他處室的支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“生本德育論”，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，以加大學(xué)生行為習慣的規范和管理為重點(diǎn)，以加強班主任工作的管理和培訓為中心，進(jìn)一步規范各種制度，不斷提高我校的管理水平，進(jìn)一步鞏固我校這幾年教育取得的成果，為創(chuàng )建平安、和諧校園作出了一定貢獻。和縣二中被評為和縣平安校園，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。
一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平
1.實(shí)行全員班主任制。按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2.選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進(jìn)教育、教學(xué)，本著(zhù)公正、公開(kāi)，簡(jiǎn)化程序的原則，學(xué)期初為高一年級選撥了一批年富力強、經(jīng)驗豐富的教師擔任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經(jīng)歷不同，但都表現出對工作的熱情和認真，對學(xué)生的負責的態(tài)度，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開(kāi)。
3.堅持班主任例會(huì )制度。通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會(huì )議進(jìn)行改革，新老班主任結對進(jìn)行傳幫帶，集中配合有問(wèn)題班級的班主任，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4.倡導先進(jìn)工作方法。以“敬業(yè)奉獻、垂先示范、人文引領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng )新”為核心，強化師德要求，大多數班主任能?chē)烙诼杉�，做師德模范，做到有令則行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)。班主任開(kāi)始增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班級工作手冊》，主動(dòng)上交相關(guān)材料。全學(xué)期無(wú)一起嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生現象。
5.加強班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導小組，加強對德育工作的領(lǐng)導和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動(dòng)有機結合起來(lái)，和績(jì)效工資掛鉤，及時(shí)完成了上學(xué)期班級考核評估工作。
6.落實(shí)德育業(yè)務(wù)成長(cháng)。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，注意引導班主任老師根據平時(shí)工作做好總結，寫(xiě)好德育論文。召開(kāi)了青年班主任座談會(huì )，印發(fā)《教師威信的形成與維護》《擁擠踩踏事故的預防與處理》《一些與教育相關(guān)的心理學(xué)理論》等相關(guān)德育工作學(xué)習材料。
7.發(fā)揮年級工作職能。更新觀(guān)念，充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能及時(shí)制定本學(xué)期工作計劃，年級組工作重點(diǎn)突出，行之有效，年級主任分工明確，敢管、善管，各年級都形成獨具特色的年級精神。
8.發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會(huì )工作，加強對學(xué)生干部的培養和管理，在學(xué)生中大力倡導和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過(guò)學(xué)生干部來(lái)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)學(xué)初政教處召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行培訓，抓文明監督崗，督促學(xué)生會(huì )干部對升旗儀式、廣播操、衛生進(jìn)行檢查，學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。
9.發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)作用。大多數班主任抓住開(kāi)學(xué)報名的契機，有針對性地約請部分學(xué)生家長(cháng)來(lái)校交流。充分發(fā)揮家長(cháng)對子女的教育作用，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)協(xié)會(huì )會(huì )議和家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，加強和家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年級開(kāi)展的家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)準備充分，內容豐富，活動(dòng)得到了家長(cháng)的肯定，收效顯著(zhù)。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯(lián)系，家長(cháng)及時(shí)了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。
10.政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習制度，努力爭創(chuàng )，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng )新、有所作為”。
二、加強學(xué)生常規管理，努力養成良好的校園風(fēng)尚
1.認真學(xué)習制度規定。各班利用班會(huì )并結合本班實(shí)際，組織學(xué)生認真學(xué)習《和縣二中學(xué)生管理手冊》等有關(guān)規定與要求，重視班會(huì )質(zhì)量，保證每節班會(huì )時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、勤奮好學(xué)、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書(shū)籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會(huì ))，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行。
2.強化新生入學(xué)教育。為了使初一、高一新生盡快適應新的學(xué)習生活，開(kāi)學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入學(xué)教育。通過(guò)一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，使全體新生了解校史、校風(fēng)、校紀，接受?chē)乐R、消防知識、法律知識、交通安全和毒品預防教育以及學(xué)習方法教育;通過(guò)軍訓和內務(wù)整理技能訓練，使新生重視提高身體素質(zhì)，遵守集體紀律，增強防范意識，養成良好的生活習慣。
3.實(shí)施自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
4.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規范，以夯實(shí)學(xué)生的基礎道德。本學(xué)期，政教處繼續推行行政值班制度，加強檢查，及時(shí)反饋。重點(diǎn)對廣播操和大課間活動(dòng)檢查和評比，對各班的教室衛生、學(xué)生儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果并督促整改。做到常規檢查與不定期抽查相結合。
5.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。根據學(xué)生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個(gè)學(xué)生，因材施教，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習和生活，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細、做到位。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，班主任能主動(dòng)聯(lián)系政教處和學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)地處理和教育。管好留守學(xué)生之家，把關(guān)愛(ài)留守學(xué)生落在實(shí)處。
6.強化心理健康教育。繼續做好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。根據不同年級學(xué)生的心理特征，高中部各年級分別召開(kāi)了學(xué)生大會(huì )，各班有針對性地開(kāi)展了心理健康教育，認真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導工作，提高學(xué)生心理品質(zhì)，健全其人格，增強其耐挫力和適應力，做到防患于未然。
7，加強學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續向學(xué)生提出具體的'行為規范要求，即“一樹(shù)”，樹(shù)立信心和目標;“二別”，向陋習告別，向違紀告別;“三養”，養成科學(xué)的學(xué)習習慣，養成良好的生活習慣，養成安全的行為規范;“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì );“五無(wú)”，出言無(wú)臟話(huà)，地面無(wú)雜物，公物無(wú)損壞，墻壁無(wú)腳印，糧食無(wú)浪費。
8.嚴抓考風(fēng)考紀教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時(shí)光認真學(xué)習，誠信考試;加強考試管理和保衛�？荚嚻陂g，班主任重視學(xué)生考勤，認真安排考試衛生保潔工作，政教處認真安排考試保衛工作。
9.抓好學(xué)生公寓管理。嚴格要求不具備走讀條件的學(xué)生一律住校，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關(guān)手續，必須經(jīng)班主任和政教處批準，并填寫(xiě)《非和城不住校學(xué)生信息卡》。繼續做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開(kāi)了兩次“住校生大會(huì )”，組織學(xué)習省教育廳“學(xué)生公寓六條規定”，不少班主任能關(guān)注住校生的學(xué)習和生活，深入住校生之間。
三、安全法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
1.完善安全制度預案。制定了本學(xué)期《和縣二中安全教育活動(dòng)方案》，每月德育工作要點(diǎn)明確，安全教育重點(diǎn)突出，活動(dòng)內容豐富多彩。堅持安全月上報制度，及時(shí)將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門(mén)。政教處連同各班主任開(kāi)展安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
2.應時(shí)抓好安全教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實(shí)意識良好行為習慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴格要求自己。根據天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實(shí)市教育局開(kāi)展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動(dòng)，做到“能根據季節和天氣變化，及時(shí)進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車(chē)安全。抓住舉辦校39屆田徑運動(dòng)會(huì )的契機，加強運動(dòng)安全教育，教育和引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.開(kāi)展消防安全教育。十月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，通過(guò)多種途徑加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應知應會(huì )的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。公共設施疏散路線(xiàn)圖明確。邀請縣消防中隊來(lái)校進(jìn)行消防安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防安全意識，切實(shí)加強管理。
4.加強交通安全教育。交通安全教育班主任時(shí)刻不放松，教育學(xué)生遵守交通規則，嚴禁騎車(chē)帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會(huì )，出了專(zhuān)題宣傳欄，9月份組織學(xué)生參觀(guān)了縣歷陽(yáng)交警中隊主辦的“交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的安全意識。加強防踩踏教育，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行;禁止學(xué)生在校園內騎車(chē)，按規定停放車(chē)輛;教育學(xué)生上下樓梯，嚴禁擁擠推搡，防止傷害事故發(fā)生;要求學(xué)生結冰天氣掃除只能干拖，不能濕拖。
5.突出食品衛生安全教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機，我們完善了預防傳染病和流行病相關(guān)制度，認真做好預防措施，加大食堂檢查力度，堅持衛生掃除。各班通過(guò)主題班會(huì )和黑板報等形式對學(xué)生加強食品衛生安全教育，教育學(xué)生不要吃“三無(wú)”食品，要搞好個(gè)人衛生。
6.加強防暴力侵害教育。班主任利用班會(huì )再三教育學(xué)生遵紀守法，不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場(chǎng)所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀(guān)看打架，更不要帶人“傳話(huà)”;教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監護人或老師，要及時(shí)報警(打110電話(huà))。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會(huì )。
7.開(kāi)展冬季安全教育。針對冬季天氣特點(diǎn)，提醒學(xué)生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向學(xué)生提示有關(guān)安全常識，教育引導學(xué)生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。特別針對霧霾天氣，政教處做了專(zhuān)題宣傳，舉辦冬季安全教育報告會(huì );各班召開(kāi)了“環(huán)保健康教育”主題班會(huì )。
8.開(kāi)展自救自護教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站，宣傳消防法規、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學(xué)會(huì )自己保護”為主題，召開(kāi)自救自護安全教育主題班會(huì )。12月，以“女生如何自己保護?”為主題開(kāi)展了專(zhuān)題安全教育。
9.進(jìn)行寒假安全教育。第19周周二班會(huì )課各班加強了學(xué)生寒假安全教育，教育學(xué)生寒假外出時(shí)要遵守交通規則、安全燃放煙花爆竹;安全用水、用餐、用電;并教育學(xué)生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息;同時(shí)，教育學(xué)生不要玩水和玩冰，防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季安全教育報告會(huì )，發(fā)放了縣教育局印制的《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
10.嚴抓校園治安保衛。為了凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園，繼續推行行政人員24小時(shí)值班制，入住學(xué)生公寓，加大檢查力度;督促學(xué)校保安認真履行職責，加強校園巡邏，防患于未然。
11.加大法制教育力度。繼續開(kāi)展青少年陽(yáng)光普法活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)申露萍來(lái)校上課，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得社會(huì )生活離不開(kāi)法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律保護自己，增強全體學(xué)生的法制觀(guān)念。圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，開(kāi)展了以“預防青少年犯罪”為主題的教育活動(dòng)。繼續抓好毒品預防教育，在市“毒品預防教育工作”復查中，我校受到了好評。開(kāi)展馬克思主義宗教觀(guān)教育，深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動(dòng)。
12.進(jìn)行校園安全檢查�！鞍踩珶o(wú)小事，責任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每半月進(jìn)行一次安全大檢查，若發(fā)現安全隱患或感覺(jué)有點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間及時(shí)上報處理。進(jìn)入冬季天天進(jìn)行防凍、防滑和防火校園安全檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結果上報上級有關(guān)部門(mén)。
13.做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結，活動(dòng)內容豐富，工作成績(jì)顯著(zhù)，材料分類(lèi)裝盒，檢查時(shí)受到相關(guān)領(lǐng)導的好評。及時(shí)查處違紀事件，做好WW工作。本學(xué)期發(fā)生了三起打架事件，有的是校內，有的涉及校外，對于每一起事件均與年級組共同及時(shí)進(jìn)行深入細致的調查和快速果斷的處理，主動(dòng)與公安部門(mén)聯(lián)系，約請家長(cháng)到校，共商加強管理和教育的措施，化解了學(xué)生間和家長(cháng)間的矛盾，維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、扎實(shí)開(kāi)展各項德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成
1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平時(shí)升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話(huà)，分別以文明創(chuàng )建、良好習慣、安全防范為主，做到內容系列化。樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自己成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負。
2.開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。積極開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園、綠色校園、文明校園，通過(guò)宣傳欄、主題班會(huì )和政治課等多種渠道開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，教育學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵是什么，為什么要高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)。組織高初中非畢業(yè)班學(xué)生觀(guān)看了教育影片《嗨起，打他個(gè)鬼子》。
3、開(kāi)展中國夢(mèng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”征文比賽。各班、各團支部利用“迎新年”的契機，開(kāi)展了“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫(huà)比賽和新年聯(lián)歡等活動(dòng)，黑板報出一期新年特刊。
4.嚴抓“誦中華經(jīng)典”活動(dòng)。為強化國學(xué)的德育功能，本學(xué)期采用生動(dòng)活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》，宣傳欄《弟子規》內容圖文并茂。政教處、語(yǔ)文組和教科室組織高一、初一開(kāi)展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動(dòng)。
5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng )省級語(yǔ)言規范化示范學(xué)校的契機，協(xié)助教科室積極推廣普通話(huà)，開(kāi)展系列活動(dòng)。繼續抓好廣播站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
6、抓好班級文化建設。各班加強班容班貌建設，有些班級開(kāi)展班徽、班級口號和誓言等征集工作，其中高二和高三年級大部分班級布置，特色鮮明。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊安全教育”“慶祝教師節”“消防安全在心中”“冬季安全知識”“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的5次專(zhuān)題黑板報。各期主題鮮明，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣大師生好評。
7.開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。指導團委認真開(kāi)展了“實(shí)現中國夢(mèng)、青春在行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強了學(xué)生立志成才、報效祖國決心和信心。為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，政教處指導校團委開(kāi)展銀杏杯乒乓球和籃球系列比賽，協(xié)助校團委組織了隆重的校運會(huì )開(kāi)幕式，和藝術(shù)教研組聯(lián)合舉辦元旦書(shū)畫(huà)展。
8.校園格言征集活動(dòng)。為了加強校園文化建設，不斷提升校園文化品位，充分發(fā)揮校園文化格言在激勵學(xué)生成長(cháng)、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神方面的重要作用，和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動(dòng)，本次活動(dòng)收到參賽稿件972件，共評出優(yōu)秀稿件120條�；顒�(dòng)達到學(xué)生自己激勵、相互鼓勵、相互促進(jìn)的效果，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。
9.開(kāi)展一二·九運動(dòng)紀念活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，抓好抓實(shí)“三苦”教育(“三苦”教育即學(xué)生要學(xué)習刻苦，生活艱苦，心理能承受痛苦)。引導正確的輿論，教育學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，尊重他人，創(chuàng )設和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。
10.認真開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)。期末各班認真開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)，給學(xué)生樹(shù)立了鮮活的榜樣，為良好校風(fēng)的形成起到積極的作用，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏纳线M(jìn)意識。
11.加強寒假活動(dòng)指導。班主任要求學(xué)生認真完成寒假作業(yè)的同時(shí);及時(shí)指導學(xué)生利用春節走親訪(fǎng)友，了解悠久的華夏文明，了解祖國的偉大變化;教育學(xué)生要利用寒假開(kāi)展“五個(gè)一”感恩活動(dòng)，即讓孩子算一筆感恩帳，體會(huì )父母對自己的艱辛付出;寫(xiě)一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動(dòng);給父母洗一次感恩腳或向父母說(shuō)一句感恩語(yǔ)，與父母交流心聲，增進(jìn)感情;給老師寫(xiě)一個(gè)自創(chuàng )的祝福短信。
五、問(wèn)題與不足
1.進(jìn)一步規范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但學(xué)生的行為規范的養成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現對學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應該著(zhù)手解決的問(wèn)題。
2.對班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3.學(xué)校的衛生工作是一個(gè)長(cháng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
5.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點(diǎn)。
總之，在過(guò)去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在新的學(xué)期更加努力，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭取更大的成績(jì)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇14
一年來(lái)，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的明白支持、關(guān)心幫忙，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認真地開(kāi)展了一些工作，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、發(fā)奮加強德育隊伍建設
1、按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步構成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的職責心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會(huì )觀(guān)摩，觀(guān)看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用散文網(wǎng)：
(1)在班級內部繼續推行值周班長(cháng)制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
(4)實(shí)施了自主與職責教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在職責方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對群眾負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
透過(guò)以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、禮貌學(xué)生、學(xué)習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類(lèi)標兵等在全校大會(huì )上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。
4、政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習制度，發(fā)奮爭創(chuàng )“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型”政教處。政教處人員分工明確，發(fā)奮做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習、提高潛質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新、有所作為”。
二、狠抓學(xué)生養成育，認真落實(shí)一日常規
繼續開(kāi)展以爭創(chuàng )示范班群眾為龍頭的常規管理達標活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊》，對學(xué)生紀律、學(xué)習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實(shí)處。
三、多渠道開(kāi)辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2、全面培養學(xué)生的遵紀守法意識，每學(xué)期開(kāi)展一次法紀教育月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動(dòng)的法制報告，經(jīng)常組織學(xué)生觀(guān)看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀檢舉。透過(guò)作法制報告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀學(xué)生公開(kāi)處分。透過(guò)以上形式有效地防止惡性的事件的發(fā)生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每一天進(jìn)行檢查評分，每月評選購禮貌寢室若干個(gè)。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
4、利用四川汶川地震中涌現出來(lái)的'可歌可泣的事跡，對學(xué)生進(jìn)行職責教育、感恩教育。
四、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身戶(hù)外比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“職責在我心中”征文與演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、舉辦了“金秋寫(xiě)生”繪畫(huà)展、“我愛(ài)家鄉”征文比賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
五、問(wèn)題與不足
1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策潛質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
2、學(xué)生的不禮貌行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。
總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得必須成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇15
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的希望和前景。
(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)組織開(kāi)展新生的軍訓活動(dòng)，使新生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，在軍訓活動(dòng)中，組織各班學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過(guò)部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng)作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。
學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強了，幫助和引導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規范的意識，文明的行為習慣，為今后的學(xué)習生活打好了基礎。
(二)我們編印了三中德育教育校本學(xué)習教材。這份材料教材主要包括：
學(xué)校概況;校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng);《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》、;熱愛(ài)偉大祖國，加強民族團結知識;文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選條件;學(xué)校有關(guān)管理制度;中華民族傳統節日;地震、消防安全常識等。教材中有些內容班主任要結合國家、自治區、學(xué)校、班級和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行補充、拓寬和延伸。為規范學(xué)生行為規范和學(xué)生日常行為規范起到一定的作用。
(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì )及班主任培訓會(huì )政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。
本學(xué)期的班主任例會(huì )，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開(kāi)的班主任培訓會(huì )，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實(shí)際情況開(kāi)展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。(四)將午讀課制度落到實(shí)處午讀課是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設計好晨會(huì )和午讀課的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、批評總結，開(kāi)得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會(huì )和午讀課的樂(lè )趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱�，F在每個(gè)班級能夠按活動(dòng)方案認真實(shí)施，形成每個(gè)班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設計自己的三會(huì )形式：
唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
(四)認真開(kāi)好主題班團會(huì )主題班團會(huì )可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團會(huì )，收到實(shí)效的班級卻寥寥無(wú)幾。
學(xué)期初我們制定了主題班會(huì )實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”“寫(xiě)一份感受”，。一至十六周的班團會(huì )題目由學(xué)校統一規定，每次班會(huì )突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復習階段，班團會(huì )題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì )“以熱愛(ài)祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫(xiě)出班會(huì )感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛(ài)之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
(五)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的體現。
1、升旗對學(xué)生的愛(ài)國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開(kāi)展了《七個(gè)一》《三有三為》《國慶六十一周、年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。
3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的`現狀，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實(shí)效性。
政教處第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時(shí)間。
第二，眼操音樂(lè )響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書(shū)筆，停止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專(zhuān)心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時(shí)的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實(shí)。因此我校形成了由主管校長(cháng)掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實(shí)的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導層從貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門(mén)的職責，并要求認真落實(shí)。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)相結合，來(lái)強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內容，
1、課間操管理制度化
一是制定課間操管理制度;
二是課間操班主任跟班制度;
三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長(cháng)李校長(cháng)和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，使這學(xué)期的大課間開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)步很大。
2、課間操管理分工化
(1)、主管領(lǐng)導進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況。
(2)、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢都需要他們來(lái)引導與管理。
(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。
(六)做好校園環(huán)境衛生工作本學(xué)期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園為主旨。
“有了熱愛(ài)生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行兩次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區整齊、規范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見(jiàn)地面和墻壁上有污垢自覺(jué)清理。三中校園要永遠跟“衛生死角’說(shuō)再見(jiàn)，保證了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康地成長(cháng)。我校的衛生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇16
一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書(shū)育人
從教以來(lái)，我始終堅持認真學(xué)習，牢固樹(shù)立了社會(huì )主義榮辱觀(guān)。平時(shí)注意學(xué)業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡努力去貫徹、執行黨的政策法規。熱愛(ài)教育事業(yè)，能遵循教育規律辦事，既教書(shū)育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精湛，成績(jì)顯著(zhù)
默默無(wú)聞，任勞任怨，講求實(shí)效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上，我對工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時(shí)，在吃透教材和大綱的前提下結合學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當的教法，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節課。同時(shí)虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我既是值得信賴(lài)和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長(cháng)。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運動(dòng)會(huì )，省科技創(chuàng )新活動(dòng)獲得了好成績(jì)。
我在工作中善于團結老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開(kāi)展批評與自己批評，虛心向他人學(xué)習，把自己的教學(xué)經(jīng)驗也無(wú)私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jì)突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
三、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造和諧和，創(chuàng )建特色
自任教以來(lái)，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”為信條和行為準則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準則，關(guān)心、尊重和愛(ài)護學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)，教教會(huì )學(xué)生做人這個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規范抓起，從最后一名學(xué)生抓起，以強化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點(diǎn)，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求�！叭唷奔炊嘤^(guān)察——掌握苗頭、動(dòng)向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙;多指點(diǎn)——指導學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現問(wèn)題應怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理�！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿�、日�；顒�(dòng)到位、點(diǎn)滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛(ài)心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“-”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)�！拔逍摹苯o學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，“-”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新認識自己，戰勝自己，學(xué)會(huì )做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現出“團結、創(chuàng )新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng )建了具有培養良好素質(zhì)的特色班級。
1、以心換心，換位思考
農村學(xué)生的學(xué)生，其綜合素質(zhì)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些，這是客觀(guān)事實(shí)，我認為，如不放棄教育，每個(gè)學(xué)生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來(lái)的是學(xué)生的尊重、信任和愛(ài)戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽(tīng)的事說(shuō)給我聽(tīng);許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點(diǎn)迷津;許多差生在我班中讀書(shū)后重拾自尊、自信，努力學(xué)習。
2、以身作則，率先垂范
班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時(shí)要求學(xué)生做到的，就自己先做到。深刻地認識到“教育無(wú)小事，處處是教育”的內涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動(dòng)和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，率先垂范，當好學(xué)生各方面學(xué)習的榜樣。在班級工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
3、以情感人，嚴而有理
通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的`愛(ài)好、個(gè)性和隱私，同時(shí)把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)，做到嚴出于愛(ài)、嚴寓于愛(ài)。對學(xué)生動(dòng)之以情，形展以情感，以感動(dòng)為先導教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結合起來(lái)，做到情理交融，情通理順。在教師的愛(ài)有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認同和態(tài)度的轉化，使教師的嚴格要求轉化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
四、重視理論與實(shí)踐的有機結合，教育科研成績(jì)顯著(zhù)
善于積累、精于反思、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于實(shí)踐。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學(xué)之余廣泛新聞?dòng)浾吒黝?lèi)教育教學(xué)的書(shū)籍，經(jīng)常研這分教育內容、教育方法。不斷提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時(shí)刻銘記“要給學(xué)生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實(shí)踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實(shí)的自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的學(xué)科基礎，善于探索和創(chuàng )新。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，碩果累累。近10年來(lái)，撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文大獎。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇17
本學(xué)期，教務(wù)處全體人員在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在教研組長(cháng)、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，如果說(shuō)教務(wù)處對學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻的話(huà)，這是我們教務(wù)處全體工作人員集體勞動(dòng)的結果。本學(xué)期的工作指導思想是重視合作意識，突出服務(wù)意識。作為教務(wù)處主任，做到了“上情下達”、“下情上達”，起橋梁溝通作用。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局、融合全體，在管理中形成合力。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在教學(xué)管理中，本著(zhù)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、全面提高教育質(zhì)量的思想開(kāi)展工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教研組長(cháng)研討、制訂出學(xué)校的教學(xué)、教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作能有序開(kāi)展。
2、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規章制度和巡課制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中、期末學(xué)生成績(jì)檢測和統計工作，為學(xué)校評價(jià)學(xué)生和考評教師提供依據。特別是本學(xué)期的巡課制度，教務(wù)處每節課安排人員巡視，并及時(shí)公布巡課結果。第一時(shí)間掌握每節課的實(shí)施情況，處理一些突發(fā)事件，保證了正常的教學(xué)秩序。
3、繼續深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量。我�！皡f(xié)同式”教學(xué)法的成功經(jīng)驗告訴我們，中職學(xué)校的教育教學(xué)必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質(zhì)課評選和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)中一直采用“協(xié)同式”教學(xué)法課堂評價(jià)標準，以促進(jìn)全體教師繼續深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期結合我校實(shí)際情況，召開(kāi)了兩次高三年級全體教師座談會(huì )，會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導明年高考的目標，給全體老師鼓足了干勁。全體教師圍繞提高學(xué)生成績(jì)，建言獻策，對明年的高考信心十足。組織了“努力拼搏、沖刺高考”的高三學(xué)生座談會(huì )。召開(kāi)了“即日起航，刻苦學(xué)習”為主題的升學(xué)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。兩次大會(huì )的召開(kāi)，使我們的全體師生重新認識了提高教學(xué)生質(zhì)量的重要性，并把會(huì )議精神貫徹、落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)和學(xué)習工作中去�，F在，全體學(xué)生正在緊張的進(jìn)行期末復習，為即將到來(lái)的期末考試做充分準備。
4、本學(xué)期的評比工作。本學(xué)期，按照學(xué)校工作的統一部署，組織實(shí)施了校級優(yōu)質(zhì)的評選活動(dòng)，在評選過(guò)程中，重新修訂了評選辦法，使得評選過(guò)程更容易操作，更透明，更公平，共有19位老師參加，評出了以蘇保穩、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學(xué)和教改方面成績(jì)突出老師，極大地提高了教師的教研和課改氛圍，促進(jìn)了教學(xué)工作積極開(kāi)展。按照學(xué)校部署，對21位外聘教師，在民主評議，教案，授課，評教等方面進(jìn)行了評比。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍、司偉偉、唐蘭民、金瑞娟。此項工作的開(kāi)展提高了外聘教師的工作積極性，體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學(xué)期還進(jìn)行了兩次評教，四次教案檢查，一次全規模的推門(mén)聽(tīng)課。在以上的評比過(guò)程中評委老師大多是各教研組的組長(cháng)老師，或者是在教學(xué)方面有突出貢獻的老教師，他們不辭辛苦，認真對待，充分起到了模范帶頭作用。同時(shí)這些工作的.開(kāi)展也為我校教職工的考核提供了依據。
5、考試組織工作。本學(xué)期教務(wù)處共組織三次考試，包括期中考試，全縣，和即將進(jìn)行的期末考試。教務(wù)處工作人員精心組織、周密安排、嚴格實(shí)施，為學(xué)生良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了極大地促進(jìn)作用。特別是初中畢業(yè)生信息技術(shù)水平測試考試的順利組織和實(shí)施，給全體考生留下了組織嚴密，秩序井然的良好印象，給我們來(lái)年的招生做了良好的宣傳。
6、實(shí)訓室和圖書(shū)室的管理。實(shí)訓室的管理工作涉及到學(xué)校財產(chǎn)安全、學(xué)生安全及實(shí)訓課程能否正常開(kāi)展。教務(wù)處不敢掉以輕心，結合實(shí)訓教師做好實(shí)訓器材的管理工作，實(shí)行責任到人，誰(shuí)使用誰(shuí)負責的制度。并召開(kāi)了全體實(shí)訓教師參加的財產(chǎn)管理和實(shí)訓課管理會(huì )議，規范了管理制度和學(xué)生的上課行為，本學(xué)期實(shí)訓課沒(méi)有出現一次教學(xué)安全事故。圖書(shū)室的管理中，重新設計、印刷、填寫(xiě)了圖書(shū)登記卡，并對所有圖書(shū)進(jìn)行了整理分類(lèi)，建立了師生借閱制度，給全體師生發(fā)放了圖書(shū)借閱卡，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了教師科研能力。
7、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學(xué)評估工作，教務(wù)處全體人員在學(xué)校的統一部署下，積極準備相關(guān)材料，為我校評估成績(jì)的高
分提供了保障。向市縣兩級推薦了共8位老師，參評市級骨干教師和縣級教學(xué)能。組織了高三學(xué)生高考報名工作，并配合市教育局細心核對了學(xué)生的個(gè)人信息。
9、幾點(diǎn)體會(huì )
(1)教務(wù)處工作頭緒多，比較繁雜，由于我個(gè)人工作能力有限，難免在實(shí)際工作中出現疏漏，在以后的工作中，要努力學(xué)習，多方面考慮問(wèn)題，使教務(wù)處的工作更上一層樓。
(2)在優(yōu)質(zhì)課評比和外聘教師評比過(guò)程中，雖然評委老師積極配合，努力完成評委的工作，但是由于評委老師大部分都是任課教師，出現了評委不穩定，不長(cháng)效的現象。在一定意義上對部分老師的評價(jià)是不公平的。為此在以后的評比工作中要建立一支穩定的、長(cháng)效的評委隊伍，使評比結果更加接近實(shí)際情況。
(3)“協(xié)同式”教學(xué)法的成功來(lái)之不易，我們要鞏固教改的勝利果實(shí)，繼續深化課堂教學(xué)改革。
(4)本學(xué)期初，就業(yè)班課程進(jìn)行了改革，去掉了語(yǔ)數外，我感覺(jué)這是幾年來(lái)我校就業(yè)班教學(xué)的一大進(jìn)步，但是在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)模式上仍然存在很多的問(wèn)題，比如，并不是所有的授課程都為學(xué)生技能的提高服務(wù)，沒(méi)有開(kāi)設一些能為學(xué)生的就業(yè)有針對性幫助的課程。這也是下一步我們工作努力的方向。
各位領(lǐng)導、老師們，我的述職到此結束，敬請各位批評指正!
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇18
我是從二零xx年九月撤并學(xué)校，開(kāi)始擔任政教主任工作的，到本學(xué)期期末已經(jīng)三年半的時(shí)間了�；仡欉^(guò)去幾年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)來(lái)形容。
近一年來(lái)，在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作�，F從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結匯報、
一、不斷加強自己的思想修養，努力學(xué)習教育教學(xué)理論
1.本學(xué)年以來(lái)，我不斷加強思想修養，認真學(xué)習和掌握黨的教育方針政策，為做好學(xué)校管理、學(xué)生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時(shí)刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服從學(xué)校領(lǐng)導，為人師表，廉潔自律，作風(fēng)正派。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，以學(xué)校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績(jì)、廉諸方面都取得了一定的成績(jì)，圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)。
2.刻苦學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程改革的文章，轉變教育觀(guān)念，不斷積累學(xué)校管理經(jīng)驗，善于捕捉學(xué)校管理方面的各種信息，用現代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實(shí)際工作之中。
二、立足本職，履行職責，努力工作
1.加強學(xué)生養成教育，使學(xué)生從小養成良好的行為習慣。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有良好的紀律、衛生的校園，就不可能有安定的學(xué)習環(huán)境。本學(xué)年，我認真組織學(xué)生集中學(xué)習了《北詩(shī)中心小學(xué)一日常規》、《中、小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生對照標準找差距。從紀律、衛生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學(xué)生的養成教育，使學(xué)生從小養成了良好的學(xué)習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學(xué)生做一個(gè)文明守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素的學(xué)生;堅決禁止學(xué)生打架斗毆、亂涂亂扔、違規上網(wǎng)的行為。明確文明學(xué)生標準應是衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
2.強抓學(xué)校環(huán)境衛生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的.統一部署，根據所劃分的衛生區域，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規衛生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛生比以前有了較大的改觀(guān)。
3.加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。本學(xué)年，各級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導都非常重視安全工作，政教處通過(guò)各種形式開(kāi)展了增強安全意識提高自己保護能力的系列教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )或其它形式，強化了對學(xué)生的交通安全、消防安全、運動(dòng)安全、飲食衛生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應變能力。
4.狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開(kāi)班主任會(huì )，要求班主任每天早、中、晚了解班內情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)激勵大家的作用。加大了對班主任常規工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執行學(xué)校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進(jìn)行指導培訓，并時(shí)刻監督各大隊干部的工作。
5.狠抓學(xué)生德育工作，提升學(xué)生德育水平。充分利用“班會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)”等途徑，有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全等教育。
三、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
本學(xué)年政教處積極開(kāi)展了一系列的文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)。創(chuàng )設了良好的教育氛圍，促進(jìn)了校園文化建設。開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下、xx年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運動(dòng)會(huì )，全校13個(gè)班級參加了20個(gè)項目角逐，同學(xué)們在比賽中展現了團結協(xié)作，敢于拼搏的良好的精神風(fēng)貌。xx年12月，為在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍，踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，我們開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展評、“以書(shū)為友，快樂(lè )成長(cháng)”主題手抄報比賽、“享受閱讀，沐浴書(shū)香”讀后感競賽、校園廣播領(lǐng)讀《三經(jīng)》。元旦之際通過(guò)組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志、培養了師生的合作精神。為了深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義宣傳教育，引導同學(xué)們深化對全面建設成小康社會(huì )和實(shí)現中華民族偉大復興的中國認識，xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動(dòng)評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。根據市教育局的安排，我們于xx年4月開(kāi)展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，同時(shí)還召開(kāi)了主題班會(huì )，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后做國家的建設者和接班人。通過(guò)校領(lǐng)導、體育老師、運動(dòng)員的共同努力，艱苦訓練，參加了高平市第20屆運動(dòng)會(huì )，并取得鄉鎮學(xué)校第一的可喜成績(jì)。5月初參加了市藝術(shù)節表演比賽，舞蹈《勞動(dòng)最光榮》榮獲一等獎，器樂(lè )《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間，我們根據學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，有、一二年級的“地道英雄”趣味活動(dòng)、三四年級的“過(guò)河”趣味活動(dòng)、五六年級的“奔向陽(yáng)光(2人3足)”趣味活動(dòng)。5月23日，為了使學(xué)生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，舉行了“三經(jīng)”誦讀比賽，讓學(xué)生從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(cháng)語(yǔ)言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養。5月27-28日，組織了“我愛(ài)北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書(shū)法比賽以及師生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節，精彩的節目、嫻熟的表演給所有觀(guān)看演出的上級領(lǐng)導及各位家長(cháng)留下了深刻的印象，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
四、存在的不足及今后努力的方向
學(xué)校政教工作是學(xué)校各項工作的重要組成部分。一年來(lái)，本人在工作中雖取得了一定的成績(jì)，但距離領(lǐng)導的要求還有差距，有時(shí)對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時(shí)不強，學(xué)生管理、班級管理制度還需要進(jìn)一步完善，政治理論學(xué)習還需要進(jìn)一步深入。在今后的工作中我要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好，干出色，為實(shí)現中心小學(xué)更加輝煌燦爛的明天，做出自己應有的貢獻。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇19
感謝大家對我的厚愛(ài)，讓我有機會(huì )在今年繼續管理學(xué)校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權�；仡欉@一年，學(xué)校德育工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于凌校長(cháng)的統籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現了一些問(wèn)題，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養，努力提高政治水平
本人擔任政教主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高。認真學(xué)習馬列主義、深入領(lǐng)會(huì )黨的“-大”精神，認真參加學(xué)校的每一次例會(huì )。崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓學(xué)校德育工作期間，團結同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)祖國。
二、加強業(yè)務(wù)修養，努力提高管理水平
本期根據學(xué)校的工作按排，我除了擔任政教主任工作，還擔任著(zhù)一年級數學(xué)老師的角色。既然擁有著(zhù)雙重角色，自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學(xué)習，珍惜學(xué)校讀書(shū)學(xué)習的機會(huì )。
工作中我注重博采眾長(cháng)，虛心向學(xué)校其他中層干部學(xué)習，特別是向三位校級領(lǐng)導學(xué)習，除了學(xué)習他們無(wú)私奉獻、不計個(gè)人得失的精神，更重要的是學(xué)習他們在學(xué)習管理上的過(guò)人之處，學(xué)習凌校長(cháng)在在管理中的運籌帷幄，學(xué)習王總在指揮中的嚴謹執著(zhù)，學(xué)習劉主任工作中的靈活機智。
三、樹(shù)立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
作為學(xué)校的政教主任，就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹(shù)立“服務(wù)育人”的`理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會(huì )頗深。在學(xué)校的各種活動(dòng)和學(xué)習中，我都按時(shí)到場(chǎng)，努力擔負起自己的工作職責，沒(méi)有出工不出力的情況。
四、面對成績(jì)，不斷自己更新
1、堅持日常行為規范的宣傳學(xué)習工作，強化日常行為的養成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。
通過(guò)每周一升旗儀式的國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過(guò)廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現象及時(shí)進(jìn)行糾正教育。
通過(guò)開(kāi)展一系列的德育主題活動(dòng)，培養學(xué)生助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等崇高的道德品質(zhì)。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育
班級制度的建設和完善。因為制度是為學(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長(cháng)的需要，要讓制度反過(guò)來(lái)激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點(diǎn)，這才是我們培養的需要。首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導，或是動(dòng)用班級的力量，去發(fā)現他的優(yōu)勢，培養他的優(yōu)勢，從而讓他避開(kāi)誤區。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問(wèn)題，要付出全部的愛(ài)心，表現出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀(guān)念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長(cháng)避短，優(yōu)勢就會(huì )更突出，班風(fēng)就會(huì )更好。
我們知道，古今中外，凡是成功人士，無(wú)一不是在某一方面有著(zhù)良好習慣的人。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛(ài)的周之所以有著(zhù)完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓做為自己的座右銘，有著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負。養成良好的習慣使他最終成為深受?chē)鴥�、國際尊敬與愛(ài)戴的偉大的。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說(shuō)，良好的習慣是成功的基石。同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，衛生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節約習慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實(shí)現教育是培養習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)�？傊�，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的各種習慣的培養，同學(xué)們基本都養成了愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，會(huì )學(xué)等學(xué)習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實(shí)的基石
3，開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì )的心聲。
4，狠抓學(xué)校衛生和紀律工作，提升政教處的管理水平。
衛生和紀律工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要加強勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學(xué)生培養好，提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量，盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿(mǎn)了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺階。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇20
本學(xué)期在校領(lǐng)導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著(zhù)團結協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證教學(xué)工作高效、平穩、有序進(jìn)行為目標，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，攜手走過(guò)了充實(shí)的20xx年上半年�，F具體總結如下：
一、加強德育工作，以活動(dòng)作為德育工作的有效載體。
為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(培養學(xué)生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實(shí)可行的德育措施，有完備的評價(jià)體系，使得本學(xué)年全校德育工作活動(dòng)有序、有效。
1、增強學(xué)生的自主意識。
2、加強了校園紀律衛生工作。
3、及時(shí)處理學(xué)生的各種違紀問(wèn)題。
4、儀容儀表檢查。
5、升國旗及國旗下的演講。
一些思考的問(wèn)題：
1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標，使德育活動(dòng)多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò )化、有實(shí)效。高一以適應初高中的轉變、培養良好的行為學(xué)習生活習慣為主，高二以養成教育、形成科學(xué)的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，培養公民意識為主。
2、進(jìn)一步加強、改進(jìn)班級管理工作，管理機制有待改進(jìn)，在規范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。
3、“后進(jìn)生”的轉化工作不力，效果不明顯。
4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。
5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。
二、加強班主任工作。
1、加強理論學(xué)習，通過(guò)參加培訓會(huì )，經(jīng)驗交流會(huì )等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )，班干部培訓會(huì )議。不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開(kāi)展。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自己教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
3、進(jìn)一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的.管理，有效的維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、將班會(huì )教育落到實(shí)處，每次的班會(huì )都針對學(xué)校的具體情況，政教處都安排了具體的班會(huì )主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會(huì )成了班級管理、班級教育的一個(gè)重要平臺。
5、加大班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據一學(xué)期值周檢查情況以及平時(shí)對班級的紀律、學(xué)習、衛生等綜合評定，在此基礎上評出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時(shí)評出優(yōu)秀班主任。
一些思考的問(wèn)題：
1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
2、在全員做好學(xué)生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。
3、加強學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
4、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
三、教務(wù)工作高考報名，是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。
本著(zhù)為學(xué)校負責，為每個(gè)考生負責的原則，教務(wù)處對高三級學(xué)生進(jìn)行反復清查，及早動(dòng)手、精心組織，一一核查，對有疑點(diǎn)的學(xué)生及時(shí)告訴班主任和學(xué)生本人、家長(cháng)、盡力做到準確無(wú)誤。在報名期間針對時(shí)間緊、責任大這一現狀，加班加點(diǎn)，輸錄數據，逐一落實(shí)，重點(diǎn)審核，并責任到人。工作過(guò)程中，教務(wù)處和政教處全體人員認真細致，耐心負責，上報表格由班主任，學(xué)生本人審核簽字，達到了100%合格。
四、教學(xué)工作。
本學(xué)期我繼續擔任高三年級專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作。我能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，運用多種教學(xué)手段上課，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。平時(shí)，還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。本年度我也取得了一些成績(jì)，在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學(xué)生田鵬同學(xué)獲動(dòng)畫(huà)設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學(xué)獲網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)秀獎。教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極參加各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續努力、加強學(xué)習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
下學(xué)期主要工作打算：
入學(xué)教育活動(dòng)。政教處對高一新生進(jìn)行了綜合的入學(xué)教育活動(dòng)，如軍訓、首次班會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮等，對新生進(jìn)行初中升入高中的全面教育活動(dòng)。對高一新生進(jìn)行了為期15天的軍事訓練。并且組織了軍訓成果展示會(huì )。軍訓不僅是國防教育活動(dòng)，更多的是紀律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到了良好的效果。首次班會(huì )教育，在軍訓期間，在軍訓之后，根據天氣情況隨時(shí)安排新生班會(huì )，進(jìn)行全面的入學(xué)教育，有心理教育，有學(xué)習方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭效果明顯。開(kāi)學(xué)初，政教處籌備開(kāi)學(xué)典禮，在大會(huì )上，通過(guò)校長(cháng)講話(huà)，學(xué)生代表，優(yōu)秀班主任，教師代表發(fā)言的形式對學(xué)生進(jìn)行綜合教育活動(dòng)，大會(huì )對先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎勵，這些活動(dòng)使原在校學(xué)生總結了過(guò)去的學(xué)習生活，讓新生感受到職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，通過(guò)這些活動(dòng)，會(huì )起到了很好的入學(xué)教育作用。入學(xué)教育活動(dòng)，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是落實(shí)到具體的活動(dòng)中。準備在國慶前夕，舉辦秋季田徑運動(dòng)會(huì )。讓運動(dòng)會(huì )成為班級建設的大會(huì )，培養集體意識的大會(huì )，團結互助的大會(huì )。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇21
(一)、構建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設。
重視德育工作是我校領(lǐng)導班子的一貫做法。學(xué)校的行政會(huì )成員，既是德育工作領(lǐng)導小組的成員，又是學(xué)校預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員。學(xué)校每月定期召開(kāi)德育工作領(lǐng)導小組會(huì )議和班主任工作會(huì )議。會(huì )議內容是總結前段時(shí)間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問(wèn)題的解決方案與對策。
學(xué)校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學(xué)校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新”的育人理念，政教處在本學(xué)期定于每月底召開(kāi)召開(kāi)班主任工作會(huì )議。
圍繞月主題開(kāi)展教育，各班除了學(xué)校集會(huì )教育外，在班級內部召開(kāi)主題班會(huì )，辦專(zhuān)題黑板報。本學(xué)期全校各班召開(kāi)主題班會(huì )共計18個(gè)班次，辦專(zhuān)題黑板報共計4期次。
(二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng )建平安和諧校園。
安全工作歷來(lái)都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《大倫初級中學(xué)安全工作管理制度》，每個(gè)教職員工人手一冊。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點(diǎn)，一是舍得投入時(shí)間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的`目的性強。在時(shí)間的投入上，我校每周有學(xué)生集會(huì )進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話(huà)、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會(huì )和專(zhuān)題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜聞樂(lè )見(jiàn)，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。
為了創(chuàng )建和諧校園，我校讓學(xué)生參與管理，讓學(xué)生管理學(xué)生。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習和鍛煉。學(xué)生干部在監督學(xué)生的安全與紀律上，彌補了學(xué)校安全管理中的不足，為學(xué)校安全增強了保障。
(三)、加強學(xué)生養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
學(xué)校印制了《大倫初級中學(xué)生手冊》，《手冊》對學(xué)生的衣著(zhù)發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學(xué)習、下課活動(dòng)、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。政教處每月開(kāi)展“文明寢室”評比，及時(shí)通報各班在衛生、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學(xué)校的衛生也得到很好的保持。通過(guò)以上規則的學(xué)習，全校學(xué)生形成良好的行為習慣。
學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀現象進(jìn)行抓查整治。開(kāi)展“文明伴我行”系列活動(dòng)，首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長(cháng)期抓查，我校學(xué)生的發(fā)式、衣著(zhù)都達到《規范》要求。良好的大倫初級中學(xué)學(xué)生形象已顯現出來(lái)。其次，專(zhuān)項整治的內容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。
(四)、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，寓教于樂(lè )
為了激發(fā)學(xué)生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學(xué)校舉辦各種各樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建平臺，寓教于樂(lè )�！拔濉に摹逼陂g學(xué)校召開(kāi)了“班班有歌聲，快樂(lè )我成長(cháng)”歌詠比賽暨大型表彰會(huì )，表?yè)P優(yōu)秀班集體3個(gè)，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等50人次，給廣大學(xué)生樹(shù)立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。
小學(xué)政教主任年度考核個(gè)人總結 篇22
一年來(lái)，我作為政教副主任主要協(xié)助政教主任抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的群體中，此時(shí)，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：各位領(lǐng)導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長(cháng)，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的.是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個(gè)方面，對我一年的工作進(jìn)行總結：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
我始終認為能擔任政教處副主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(cháng)的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織了建黨90周年征文、感恩活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)安全第一課、安全防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、寢室布置評比等大型活動(dòng)二十余次，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個(gè)工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動(dòng)取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門(mén)的贊賞；在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教副主任，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì )。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校安全，加上畢業(yè)班復習開(kāi)始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途
我每天早上來(lái)到學(xué)校就先到教學(xué)區轉轉，督促學(xué)生上好自習，打掃室內衛生，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，了解學(xué)生其他情況，這一年來(lái)，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
3、分管工作常抓不懈：為了確保了學(xué)校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來(lái)抓。年初，我們政教處配合安全保衛處制定出切實(shí)可行的《安全工作計劃》，并與全體教職工、年級組長(cháng)、班主任簽訂《安全目標責任書(shū)》，將安全責任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、法制教育大會(huì )、預防疾病傳播安全動(dòng)員會(huì )、防踩踏事故發(fā)生安全警示會(huì )等，落實(shí)了安全責任。安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。
扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅持根據學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養成教育活動(dòng)。針對在學(xué)生存在的吃零食、亂丟亂扔、說(shuō)臟話(huà)等陋習，在全校開(kāi)展了相應主題班會(huì )、文明禮儀伴我行演講比賽等專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)項活動(dòng)，引導學(xué)生告別陋習，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。為了加強對學(xué)生的感恩教育，在學(xué)生開(kāi)展“大型感恩活動(dòng)”，認真組織各班學(xué)生觀(guān)看了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”等感恩教育宣傳片，加強了對學(xué)生感恩教育。
三、實(shí)實(shí)在在的成績(jì)
1、今年上級有關(guān)部門(mén)的各項檢查，均符合相關(guān)部門(mén)要求，受到領(lǐng)導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩妥扎實(shí)，衛生工作有聲有色。上級對我校安全衛生活動(dòng)給予高度評價(jià)。
3、組織學(xué)生參加全國青少年主題教育，我校三年二班溫新同學(xué)獲得全國二等獎。
四、誠誠懇懇地反思
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
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