政教主任考核個(gè)人總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的政教主任考核個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
政教主任考核個(gè)人總結1
一年來(lái)，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作，政教主任述職報告。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個(gè)方面，對我一年的工作進(jìn)行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(cháng)的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲，述職報告《政教主任述職報告》。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全、紀律教育、防空疏散應急演練、消防疏散演練、在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個(gè)工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動(dòng)取得了預期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教主任，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì )。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。我每天早上來(lái)到學(xué)校第一件事就是先到教學(xué)區轉轉，督促學(xué)生上好自習，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，詢(xún)問(wèn)班主任班內情況，了解學(xué)生其他情況，這一年來(lái)，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
政教主任考核個(gè)人總結2
“時(shí)光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學(xué)期又將過(guò)去了。首先，感謝各位領(lǐng)導和學(xué)校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開(kāi)展。一年來(lái)，我們政教處在分管的李校長(cháng)的指導下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。下面我就一年以來(lái)的工作情況，向大家作出匯報：
一、規范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以大隊部雛鷹爭章活動(dòng)為主抓手，以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“五星快樂(lè )少年”、爭創(chuàng )“優(yōu)秀班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。
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以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
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養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、少先隊通過(guò)值日教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。由大隊部每天抽查記分，每周宣布評比結果。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養并樹(shù)立榜樣。
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一學(xué)期來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，圖片展，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
這個(gè)過(guò)程中，有一件事給了我較深的印象和啟示。那就是今年開(kāi)年在對各年級的先進(jìn)班集體頒發(fā)了獎牌之后，我們本來(lái)組織了人員集中懸掛在教室走廊的外墻上。但接下來(lái)的幾天里，我每天心里總是不安。因為我發(fā)現這個(gè)獎牌的四角是一重大的安全隱患，它懸掛的高度正好齊在學(xué)生頭面部，又是金屬材料，十分尖銳。在教學(xué)樓走廊上活動(dòng)的學(xué)生很多，而活動(dòng)空間有限，一旦學(xué)生稍稍不注意，就會(huì )有意外發(fā)生。對于安全，一刻也不能存在僥幸的心理，應該防患于未然。于是，那天中午我從家里帶來(lái)了錘子釘子等工具，跟李校長(cháng)一起將整個(gè)教學(xué)樓內已釘上墻的獎牌全部取下重釘，這才放下心來(lái)。而李校長(cháng)雷厲風(fēng)行、親力親為的領(lǐng)導作風(fēng)也在這件事當中有所體現，既是我學(xué)習的榜樣，又給了我工作的動(dòng)力。同時(shí)，這件事給我的啟示是，要做好領(lǐng)導工作，除了做好粗線(xiàn)條的統籌安排，考慮問(wèn)題也應該全面細致，問(wèn)題和困難想在前面，杜絕安逸和懶散，這樣才能把工作做好。
通過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
二、夯實(shí)基礎，加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了《城南小學(xué)班主任工作考核細則》，并認真組織學(xué)習《優(yōu)秀班主任評選條件》、《班主任常規工作要求》等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
在班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)這一塊的工作，有一件事我一直想找一個(gè)機會(huì )來(lái)表達我的感受。那就是上學(xué)期的那次主題班會(huì )賽課。主題班會(huì )在我校并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題和空白的工作，只是有幾年因為忙于其它工作的幾乎中斷了。為了適應上級教育部門(mén)的要求，同時(shí)為推出優(yōu)秀的賽課老師作準備，我們組織了那次主題班會(huì )教案評比及賽課活動(dòng)。全體班主任踴躍參與，張俊老師結合自己的有關(guān)工作經(jīng)驗給了全體班主任老師作了一場(chǎng)較高水平的指導，羅冬梅、劉曉玲、汪海榮、張俊等在班級管理方面各有特色的優(yōu)秀班主任老師組成評委會(huì )，經(jīng)過(guò)嚴密的程序和認真評比，這次比賽匯集了許多優(yōu)秀的主題班會(huì )課教案，評選出由胡雙慶、劉曉燕、余玉華等老師組織的優(yōu)秀的主題班會(huì )活動(dòng)共六節，為主題班會(huì )活動(dòng)在我校的開(kāi)展積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗。這次活動(dòng)，讓我感受到了老師們在班級建設方面的極大熱情，尤其是老師們在活動(dòng)中表現出來(lái)的團結協(xié)作，無(wú)私友愛(ài)的同事之誼，令人感動(dòng)。劉曉燕、余亞莉等幾位老師的課件是劉建忠主任在繁忙的校務(wù)、教學(xué)工作之余抽空完成，金鳳霞老師的課得到劉曉玲老師的細致的指導并為她提供了自己曾經(jīng)參賽的課件作為上課的素材。胡雙慶老師的課與副班主任一起完成組織，她們發(fā)揮各自長(cháng)處，將班會(huì )課主題《我愛(ài)我家》表現得淋漓盡致。在賽課前，年輕老師周滿(mǎn)喜、余亞莉帶著(zhù)困惑找到了我，提出了自己在主題班會(huì )課設計上一些問(wèn)題與我一起討論，她們的勤奮與謙虛讓我重溫了自己早些年時(shí)對待工作的追求和執著(zhù)，我感到了這項工作開(kāi)展的意義，而自己前期準備工作中的辛苦也體現出了應有的價(jià)值。同時(shí)，我深深地感到，我們必須提供更多的`機會(huì )和平臺，創(chuàng )設一支高素質(zhì)的團隊，讓我們的老師充分發(fā)揮潛能，讓我們的老師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上走得更遠。
一年來(lái)，我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，取得了不凡的成績(jì)。劉曉燕老師所帶的六（2）班被評為優(yōu)秀班級體，胡雙慶、雷詠梅、邱偉等老師所帶的班級被評為區級優(yōu)秀班集體。我更想把掌聲和敬意真誠地獻給辛苦工作著(zhù)的每一位班主任老師，你們與這些優(yōu)秀班主任一樣，都在辛勤付出，默默工作，管理著(zhù)我校三十一個(gè)班級繁瑣的日常事務(wù)，組織著(zhù)各項大大小小的活動(dòng)，榮譽(yù)的數量畢竟有限，但對大家的尊敬和感謝卻是無(wú)疆。
三、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)
�。ㄒ唬拔鍚�(ài)”教育系列活動(dòng)：
1、“愛(ài)我新洲”書(shū)畫(huà)作品比賽：全校共評選出師生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品46幅，并在“六一”前夕制成展板在校園內展出。
2、開(kāi)展“愛(ài)新洲學(xué)黨史”主題活動(dòng)。學(xué)校結合“愛(ài)我新洲”和建黨100周年主題，確立了學(xué)習內容：中國共產(chǎn)黨新洲歷史，制成展板，組織全校師生學(xué)習參觀(guān)，各班召開(kāi)班會(huì )交流學(xué)習體會(huì )。
3、組織《城市英雄》讀書(shū)活動(dòng)、《太陽(yáng)，從東方升起》讀書(shū)活動(dòng)、紀念首義百年和建黨100周年書(shū)信大賽活動(dòng)。
�。ǘ┭影簿襁M(jìn)校園圖片及文字展
�。ㄈ└卸鹘逃龍蟾鏁�(huì )系列活動(dòng)。組織學(xué)生及家長(cháng)將聽(tīng)會(huì )的感受及時(shí)定下，并在校廣播站播出。
�。ㄋ模┡f書(shū)報換讀長(cháng)江日報活動(dòng)、助殘捐款活動(dòng)等愛(ài)心教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿷c“六一”優(yōu)秀班級及學(xué)生表彰活動(dòng)。
�。┦钇谏鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)，包括夏令營(yíng)活動(dòng)，還有明天就要帶120名學(xué)生到江夏參加的紅色參觀(guān)活動(dòng)等。
通過(guò)這些活動(dòng)，我校的德育工作突現了主題，有針對分階段地開(kāi)展德育工作，增強了德育實(shí)效性。
四、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )及會(huì )上組織的家教知識講授課，加強家校聯(lián)系，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。值得高興的是經(jīng)過(guò)近兩年的準備，我校于今年三月獲得了省級示范家長(cháng)學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號，這得益于全校老師尤其是班主任老師的共同努力。在后期迎檢的過(guò)程中，也得益于雷詠梅、吳一軍、張娟、李學(xué)民、羅敏、林俊等一批老師不計報酬，肯吃苦講奉獻地為整理資料加班加點(diǎn)，動(dòng)腦筋想辦法，如期完成迎檢工作。家校共建，增強了德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實(shí)效性。
近年來(lái)，在特色校創(chuàng )建過(guò)程中，我處始終在思考將各項工作納入特色工作體系。上學(xué)期，在書(shū)記和蔡校長(cháng)的安排和指導下，我處組織編寫(xiě)了《快樂(lè )心語(yǔ)》、《快樂(lè )心曲》兩本校本教材，豐富了特色創(chuàng )建成果。雖然只是兩本價(jià)值也許并不大的書(shū)，但艱難及漫長(cháng)的編印過(guò)程，卻是令我五味雜陳。前期廣泛大量的收集資料，時(shí)時(shí)刻刻地構思，深更半夜在電腦上敲打鍵盤(pán)，沒(méi)有打字員，幾十萬(wàn)字的打印、一而再再而三地校對，占用了我大量的休息時(shí)間。很慶幸，在后期編輯交付印刷的時(shí)候，李校長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我和羅冬梅、雷詠梅、林俊、李學(xué)民、張娟等幾位老師一起，度過(guò)了一段既緊張但又充滿(mǎn)快樂(lè )的工作時(shí)光，讓我們在工作中體驗到了合作的輕松與愉悅，讓我們嘗到了創(chuàng )作的成就和滿(mǎn)足，我們都笑著(zhù)說(shuō)，這下政教處成了編輯部了。
大家給每個(gè)人安排了一個(gè)職務(wù)，李校長(cháng)是總編，我是執行編輯，其它人分別是通訊員、編者、校對員等等，歡快而響亮地笑聲總是飄揚在白色的稿紙堆里，飄揚在孤燈獨明的校園夜色里，和著(zhù)打印機沉悶卻動(dòng)聽(tīng)的聲音，還有工作之后到劉集橋頭買(mǎi)來(lái)燉湯的鱖魚(yú)的美味，無(wú)不給我們在場(chǎng)參與工作的每一個(gè)人留下深深地記憶。我們許多人苦苦追求的幸福難道不是由這一個(gè)個(gè)快樂(lè )的片斷組成的嗎？這不正是我�？鞓�(lè )特色的體現嗎？我們?yōu)槲覀兊倪@份創(chuàng )造的熱情、和諧的友情、生命的激情而快樂(lè )著(zhù)。
大多的體會(huì )和感動(dòng)一時(shí)無(wú)法表達得完，總之，在校黨支部及校委的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績(jì)�；叵脒@兩年來(lái)的政教工作，我覺(jué)得這個(gè)政教主任職位讓我喜憂(yōu)參半。喜的是：近兩年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來(lái)更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著(zhù)許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導。憂(yōu)的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，“三人行必有我師焉”，我將會(huì )以謙遜執著(zhù)的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，來(lái)贏(yíng)得更多領(lǐng)導、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時(shí)的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著(zhù)前進(jìn)、成長(cháng)，就讓豐富的工作體驗來(lái)充實(shí)我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長(cháng)的快樂(lè )吧。
政教主任考核個(gè)人總結3
現將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(cháng)、葉校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò )上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習。
2、進(jìn)行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì )制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學(xué)校門(mén)衛室規范，制作了“學(xué)校門(mén)衛管理制度、學(xué)校門(mén)衛工作職責”，對門(mén)衛工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。
4、對食堂側面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì )干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個(gè)班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
政教主任考核個(gè)人總結4
今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。
下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個(gè)部分，一是教導處的工作開(kāi)展情況，二是教導處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責。
就職之后，我認真向校長(cháng)他們學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習，學(xué)習他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習，學(xué)習他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們
一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，爭取更多的機會(huì )讓老師們外出學(xué)習充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導和指導教研組工作。
第一：工作中的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
第二：下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導的評估。
2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當地人民認可我校教育教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。
各位領(lǐng)導、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會(huì )影響全局，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章！
政教主任考核個(gè)人總結5
不知不覺(jué)這半學(xué)期的工作即將結束，盤(pán)點(diǎn)這半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)還是有所收獲的。
這學(xué)期承蒙領(lǐng)導的器重，我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導崗位，政教工作對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作，以前我所面對的是一個(gè)班或幾個(gè)班，現在我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒(méi)有喜悅，有的只是一種壓力，時(shí)時(shí)想的是如何把工作做好。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作：
按照上級的有關(guān)安全工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際，我覺(jué)得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓。比如：我們每天實(shí)行日報表制度，因病、因事沒(méi)來(lái)上學(xué)的，我都叫班主任用電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，確定孩子沒(méi)來(lái)上學(xué)的真實(shí)原因，防止學(xué)生離開(kāi)家門(mén)不上學(xué)，到社會(huì )玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后，后勤人員及時(shí)鎖上大、小門(mén)，學(xué)生只進(jìn)不出。如果學(xué)生有病，我叫班主任及時(shí)通知家長(cháng)，叫家長(cháng)接孩子回家，防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
全球性的流感爆發(fā)，叫人心慌。我作為政教主任，首先，根據上級的會(huì )議精神，及時(shí)的向老師、學(xué)生做好防控流感常識的.宣傳工作；其次，結合我校的實(shí)際情況，制定防控流感病毒的措施，深入班級了解學(xué)生發(fā)燒、感冒情況，及時(shí)的向上級匯報學(xué)校師生的情況。20xx年11月中旬，我校的感冒、發(fā)燒情況比較嚴重，我除做好調查工作，向上級匯報，還積極和區疾控中心取得聯(lián)系，要來(lái)消毒液，給辦公室、教室及時(shí)地消毒。
為了學(xué)生的安全，開(kāi)學(xué)初我和主管德育的副校長(cháng)逐一排查學(xué)校的安全隱患，學(xué)校南側的籃球架子，在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導，在領(lǐng)導的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來(lái)，我們很辛苦，但我們很快樂(lè )，因為又一個(gè)安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛生工作
�。ㄒ唬�、值周工作
無(wú)論在哪里，我們每個(gè)人都希望得到公平公正的評價(jià)。作為領(lǐng)導我在安排工作任務(wù)的時(shí)候，難免會(huì )有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學(xué)校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時(shí)可能還涉及教師的個(gè)人利益，因此，有時(shí)也會(huì )和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領(lǐng)導應該大度，不和教師斤斤計較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是�！安蛔鲂∪�，一視同仁”，這是我工作的基本原則。比如：我在值周工作中，（客觀(guān)的說(shuō)公平是相對的）相同的問(wèn)題，在每個(gè)班都有，如帶手機、買(mǎi)小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關(guān)系好，平時(shí)檢查裝看不見(jiàn)，也不能因為某位老師和我爭論過(guò)，而專(zhuān)查這個(gè)班，那我就是小人了。在檢查工作中，我以身作則，一視同仁，用我自己的話(huà)，就是抓“倒霉”，碰到誰(shuí)是誰(shuí)。這半年的工作，沒(méi)有因為這個(gè)，老師找到我理論。有時(shí)我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我尊敬的老師，并沒(méi)因為我，而多得一面流動(dòng)紅旗。有人說(shuō)我做事太死性，不靈活。有時(shí)我也感到太認真，沒(méi)有人情味了，但我知道三十多雙眼睛看著(zhù)我呢，我不想讓人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。
人都說(shuō)有所得就會(huì )有所失，只要學(xué)校干凈了，紀律好點(diǎn)了，自己犧牲點(diǎn)也值了。哪有那些十全十美的事呢！
�。ǘ�、德育工作
我記得有一篇文章介紹：在一個(gè)管理研討會(huì )上，有一位資深的管理者問(wèn)與會(huì )人員：世界上什么最難管？下面一片寂靜，沒(méi)有人回答，這時(shí)候他說(shuō)：“帽子下面”。我想總結的真是太精辟了，太準確了�，F在每家一個(gè)孩子，嬌慣、任性這是大多數孩子的通病，這給我們的教育工作帶來(lái)很大的困難�，F代社會(huì )是信息社會(huì )，學(xué)生通過(guò)電視、廣播、電腦、報紙等現代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學(xué)生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來(lái)教育學(xué)生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識，來(lái)教育學(xué)生。
“己所不欲，勿施于人”，領(lǐng)導說(shuō)我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學(xué)生也是一樣。所以對待犯錯誤的學(xué)生，只要不是違反原則的，一般我不會(huì )嚴厲批評，學(xué)生本來(lái)知道錯了，懷著(zhù)一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進(jìn)行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒(méi)什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會(huì )好些；不明白的，學(xué)生就會(huì )認為，你說(shuō)了，罵了，打了，我們扯平了，就會(huì )破罐子破摔。長(cháng)此以往，就會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來(lái)更大的困難。所以我在教育學(xué)生的時(shí)候，不會(huì )因為我是領(lǐng)導或是老師就居高臨下，訓斥學(xué)生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如：我在處理學(xué)生罵人事情時(shí)，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。我問(wèn)：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”學(xué)生答：“知道�！眴�(wèn)：“你媽平時(shí)也這樣罵你嗎？”猶豫一下回答：“是的�！眴�(wèn)：“你認為這樣罵好嗎？”答：“不好�！眴�(wèn)：“一會(huì )打電話(huà)，叫你們家長(cháng)來(lái)一下，你對父母罵一句？怎么樣？”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了�！保ㄎ也⒉幌虢屑议L(cháng)來(lái)，也不是嚇唬學(xué)生，只是想告訴學(xué)生這樣是不對的。）我說(shuō)：“我們都是父母所生，以后你也要為人父，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎？
希望你能做一名合格的中學(xué)生，但你要為你今天的錯誤負責，我們一起來(lái)學(xué)習一下《中學(xué)生日常行為規范》，讀一遍，寫(xiě)一遍，之后說(shuō)一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學(xué)生日常行為規范》了�！蔽覀兣u學(xué)生也好，教育學(xué)生也好，目的是叫學(xué)生明白道理，改正不良習慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來(lái)說(shuō)明我們的說(shuō)教是為了學(xué)生好，但我們有時(shí)的說(shuō)教或嚴厲的批評并沒(méi)有達到預期的目的�，F在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點(diǎn)甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問(wèn)題，因人施訓，語(yǔ)言不要過(guò)激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
政教主任考核個(gè)人總結6
一、任職情況
本人現任誠毅中學(xué)教務(wù)處副主任，主要負責教務(wù)處教研口工作、輔助主任做好教務(wù)教研管理，現將自己半年來(lái)履職情況作以報告。
二、工作完成情況
處在這個(gè)崗位，我的認識是我必須對學(xué)校的決策精神絕對的貫徹執行，將工作目標落實(shí)到實(shí)處。對全體老師，我必須幫助年輕教師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，有效投入教育教學(xué)工作中。這半年來(lái)，主要工作內容有：
1.校本培訓與教師專(zhuān)業(yè)競賽。通過(guò)外邀專(zhuān)家、誠毅微講堂、學(xué)科專(zhuān)題研修等不同形式開(kāi)展培訓，這半年主要有信息技術(shù)培訓及思想更新筆試培訓、“精品課”培訓，幫助教師提高信息技術(shù)運用能力，助力教師的課堂教學(xué)和“創(chuàng )新大賽”專(zhuān)業(yè)水平提升。本學(xué)期有1人獲省級優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng )新大賽4人獲市獎，23人獲區獎。微課有29個(gè)作品獲市獎，其中2個(gè)市一等，12個(gè)市二等獎。我校有4人獲市級“精品課”，8人獲區級“精品課”。
2.完善課題管理。進(jìn)一步完善校級課題管理，初步完成各學(xué)科至少一項校級課題立項的目標。組織了一場(chǎng)區級課題開(kāi)題論證會(huì )，邀請林祥華、方玉萍、萬(wàn)虹三位專(zhuān)家評議，并帶動(dòng)各學(xué)科校級課題負責人開(kāi)展課題促教研活動(dòng)。
3.繼續教育外出培訓登記匯總。匯總了20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的繼續教育外出培訓情況，協(xié)助曾雅芬老師規范全校教師繼續教育手冊的登記。
4.組織開(kāi)展20xx年科技節活動(dòng)，初步形成航模、建模、船模、數獨等指導教師隊伍組建，本學(xué)期的航模隊伍再創(chuàng )佳績(jì)，有了新突破，無(wú)人機選手破紀錄有望參加省賽。
5.完成20xx年區級學(xué)科帶頭人、區級教學(xué)新秀的考核工作，20xx年入職新教師的考核工作，組織20xx年區級教學(xué)新秀的校內量化評選及申報工作。
6.校內教研活動(dòng)的安排與考勤反饋，小片區教研的安排。
三、加強思德修養，廉潔自律
在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到“自重自省自警自勵”。注重自己的言行，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴格遵守廉潔自律的各項規定，做到清正廉潔。
四、今后努力方向
在過(guò)去半年工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如工作要突出重點(diǎn)、突出大事，加強工作的前瞻性、謀劃性，工作任務(wù)目標明確可衡量，工作措施具體好落實(shí)。增強三種意識：責任意識、表率意識、服務(wù)意識。提高三種能力：學(xué)習能力、研究能力、管理能力。融洽三種關(guān)系：貫徹學(xué)校決定要堅決，站在全局的.高度；配合部門(mén)間工作要主動(dòng)，相互配合支持不給別人添麻煩，提高效率；團結教師要真誠，助力教師成長(cháng)，一切為教學(xué)服務(wù)。
以上報告請批評指正。
政教主任考核個(gè)人總結7
流逝時(shí)間仿佛一支筆剛畫(huà)完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝。清淺的時(shí)光里，歲月老去。請允許我在關(guān)于時(shí)間流逝的句子里，找尋時(shí)間的步伐，追逐履職以來(lái)留下的痕跡。
下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師，身正為范
作為一名教師，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀(guān)，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時(shí)刻牢記自己的神圣職責，熱愛(ài)本職工作，以高度的責任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認真、負責地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學(xué)生們的良師益友，一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻
自20xx年9月任學(xué)校教務(wù)處主任以來(lái)，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，不講交情，不講關(guān)系，在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前，不爭不搶?zhuān)谎砸恍�，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。任職教務(wù)處主任以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、勤勉工作，求真務(wù)實(shí)
在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣，執勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學(xué)生當中有我的目光，放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復一年重復工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”：不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
四、甘做公仆，服務(wù)師生
為了加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，一年多來(lái)，只要是一有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )積極參與。不管是學(xué)校里的還是市里的公開(kāi)課，我都盡量去參加，去學(xué)習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教，學(xué)習新課程理念，同時(shí)赴上海延安中學(xué)學(xué)習，率先投入到新課改的教學(xué)準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展選修課。
五、心胸坦蕩，清貧工作
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行國家八項禁令，不接受學(xué)生家長(cháng)宴請和饋贈。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
六、痛定思痛，勤于反思
反思這一年的教務(wù)工作，我感覺(jué)各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上不夠。表現在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。缺乏一種抓細抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。
三是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
七、砥礪前行，再上層樓
在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監督者、推動(dòng)者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò )者；在為人上，努力做學(xué)生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長(cháng)們信賴(lài)的老師！
政教主任考核個(gè)人總結8
本學(xué)期，政教處在學(xué)校黨總支、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在各年級組和其他處室的支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“生本德育論”，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，以加大學(xué)生行為習慣的規范和管理為重點(diǎn)，以加強班主任工作的管理和培訓為中心，進(jìn)一步規范各種制度，不斷提高我校的管理水平，進(jìn)一步鞏固我校這幾年教育取得的成果，為創(chuàng )建平安、和諧校園作出了一定貢獻。和縣二中被評為和縣平安校園，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。
一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平
1.實(shí)行全員班主任制。按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2.選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進(jìn)教育、教學(xué)，本著(zhù)公正、公開(kāi)，簡(jiǎn)化程序的原則，學(xué)期初為高一年級選撥了一批年富力強、經(jīng)驗豐富的教師擔任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經(jīng)歷不同，但都表現出對工作的熱情和認真，對學(xué)生的負責的態(tài)度，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開(kāi)。
3.堅持班主任例會(huì )制度。通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會(huì )議進(jìn)行改革，新老班主任結對進(jìn)行傳幫帶，集中配合有問(wèn)題班級的班主任，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4.倡導先進(jìn)工作方法。以“敬業(yè)奉獻、垂先示范、人文引領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng )新”為核心，強化師德要求，大多數班主任能?chē)烙诼杉�，做師德模范，做到有令則行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)。班主任開(kāi)始增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班級工作手冊》，主動(dòng)上交相關(guān)材料。全學(xué)期無(wú)一起嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生現象。
5.加強班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導小組，加強對德育工作的領(lǐng)導和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動(dòng)有機結合起來(lái)，和績(jì)效工資掛鉤，及時(shí)完成了上學(xué)期班級考核評估工作。
6.落實(shí)德育業(yè)務(wù)成長(cháng)。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，注意引導班主任老師根據平時(shí)工作做好總結，寫(xiě)好德育論文。召開(kāi)了青年班主任座談會(huì )，印發(fā)《教師威信的形成與維護》《擁擠踩踏事故的預防與處理》《一些與教育相關(guān)的心理學(xué)理論》等相關(guān)德育工作學(xué)習材料。
7.發(fā)揮年級工作職能。更新觀(guān)念，充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能及時(shí)制定本學(xué)期工作計劃，年級組工作重點(diǎn)突出，行之有效，年級主任分工明確，敢管、善管，各年級都形成獨具特色的年級精神。
8.發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會(huì )工作，加強對學(xué)生干部的培養和管理，在學(xué)生中大力倡導和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過(guò)學(xué)生干部來(lái)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)學(xué)初政教處召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行培訓，抓文明監督崗，督促學(xué)生會(huì )干部對升旗儀式、廣播操、衛生進(jìn)行檢查，學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。
9.發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)作用。大多數班主任抓住開(kāi)學(xué)報名的契機，有針對性地約請部分學(xué)生家長(cháng)來(lái)校交流。充分發(fā)揮家長(cháng)對子女的教育作用，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)協(xié)會(huì )會(huì )議和家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，加強和家長(cháng)的`聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年級開(kāi)展的家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)準備充分，內容豐富，活動(dòng)得到了家長(cháng)的肯定，收效顯著(zhù)。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯(lián)系，家長(cháng)及時(shí)了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。
10.政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習制度，努力爭創(chuàng )，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng )新、有所作為”。
二、加強學(xué)生常規管理，努力養成良好的校園風(fēng)尚
1.認真學(xué)習制度規定。各班利用班會(huì )并結合本班實(shí)際，組織學(xué)生認真學(xué)習《和縣二中學(xué)生管理手冊》等有關(guān)規定與要求，重視班會(huì )質(zhì)量，保證每節班會(huì )時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、勤奮好學(xué)、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書(shū)籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會(huì ))，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行。
2.強化新生入學(xué)教育。為了使初一、高一新生盡快適應新的學(xué)習生活，開(kāi)學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入學(xué)教育。通過(guò)一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，使全體新生了解校史、校風(fēng)、校紀，接受?chē)乐R、消防知識、法律知識、交通安全和毒品預防教育以及學(xué)習方法教育;通過(guò)軍訓和內務(wù)整理技能訓練，使新生重視提高身體素質(zhì)，遵守集體紀律，增強防范意識，養成良好的生活習慣。
3.實(shí)施自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
4.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規范，以夯實(shí)學(xué)生的基礎道德。本學(xué)期，政教處繼續推行行政值班制度，加強檢查，及時(shí)反饋。重點(diǎn)對廣播操和大課間活動(dòng)檢查和評比，對各班的教室衛生、學(xué)生儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果并督促整改。做到常規檢查與不定期抽查相結合。
5.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。根據學(xué)生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個(gè)學(xué)生，因材施教，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習和生活，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細、做到位。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，班主任能主動(dòng)聯(lián)系政教處和學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)地處理和教育。管好留守學(xué)生之家，把關(guān)愛(ài)留守學(xué)生落在實(shí)處。
6.強化心理健康教育。繼續做好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。根據不同年級學(xué)生的心理特征，高中部各年級分別召開(kāi)了學(xué)生大會(huì )，各班有針對性地開(kāi)展了心理健康教育，認真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導工作，提高學(xué)生心理品質(zhì)，健全其人格，增強其耐挫力和適應力，做到防患于未然。
7，加強學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續向學(xué)生提出具體的行為規范要求，即“一樹(shù)”，樹(shù)立信心和目標;“二別”，向陋習告別，向違紀告別;“三養”，養成科學(xué)的學(xué)習習慣，養成良好的生活習慣，養成安全的行為規范;“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì );“五無(wú)”，出言無(wú)臟話(huà)，地面無(wú)雜物，公物無(wú)損壞，墻壁無(wú)腳印，糧食無(wú)浪費。
8.嚴抓考風(fēng)考紀教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時(shí)光認真學(xué)習，誠信考試;加強考試管理和保衛�？荚嚻陂g，班主任重視學(xué)生考勤，認真安排考試衛生保潔工作，政教處認真安排考試保衛工作。
9.抓好學(xué)生公寓管理。嚴格要求不具備走讀條件的學(xué)生一律住校，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關(guān)手續，必須經(jīng)班主任和政教處批準，并填寫(xiě)《非和城不住校學(xué)生信息卡》。繼續做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開(kāi)了兩次“住校生大會(huì )”，組織學(xué)習省教育廳“學(xué)生公寓六條規定”，不少班主任能關(guān)注住校生的學(xué)習和生活，深入住校生之間。
三、安全法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
1.完善安全制度預案。制定了本學(xué)期《和縣二中安全教育活動(dòng)方案》，每月德育工作要點(diǎn)明確，安全教育重點(diǎn)突出，活動(dòng)內容豐富多彩。堅持安全月上報制度，及時(shí)將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門(mén)。政教處連同各班主任開(kāi)展安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
2.應時(shí)抓好安全教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實(shí)意識良好行為習慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴格要求自己。根據天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實(shí)市教育局開(kāi)展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動(dòng)，做到“能根據季節和天氣變化，及時(shí)進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車(chē)安全。抓住舉辦校39屆田徑運動(dòng)會(huì )的契機，加強運動(dòng)安全教育，教育和引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.開(kāi)展消防安全教育。十月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，通過(guò)多種途徑加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應知應會(huì )的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。公共設施疏散路線(xiàn)圖明確。邀請縣消防中隊來(lái)校進(jìn)行消防安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防安全意識，切實(shí)加強管理。
4.加強交通安全教育。交通安全教育班主任時(shí)刻不放松，教育學(xué)生遵守交通規則，嚴禁騎車(chē)帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會(huì )，出了專(zhuān)題宣傳欄，9月份組織學(xué)生參觀(guān)了縣歷陽(yáng)交警中隊主辦的“交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的安全意識。加強防踩踏教育，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行;禁止學(xué)生在校園內騎車(chē)，按規定停放車(chē)輛;教育學(xué)生上下樓梯，嚴禁擁擠推搡，防止傷害事故發(fā)生;要求學(xué)生結冰天氣掃除只能干拖，不能濕拖。
5.突出食品衛生安全教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機，我們完善了預防傳染病和流行病相關(guān)制度，認真做好預防措施，加大食堂檢查力度，堅持衛生掃除。各班通過(guò)主題班會(huì )和黑板報等形式對學(xué)生加強食品衛生安全教育，教育學(xué)生不要吃“三無(wú)”食品，要搞好個(gè)人衛生。
6.加強防暴力侵害教育。班主任利用班會(huì )再三教育學(xué)生遵紀守法，不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場(chǎng)所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀(guān)看打架，更不要帶人“傳話(huà)”;教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監護人或老師，要及時(shí)報警(打110電話(huà))。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會(huì )。
7.開(kāi)展冬季安全教育。針對冬季天氣特點(diǎn)，提醒學(xué)生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向學(xué)生提示有關(guān)安全常識，教育引導學(xué)生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。特別針對霧霾天氣，政教處做了專(zhuān)題宣傳，舉辦冬季安全教育報告會(huì );各班召開(kāi)了“環(huán)保健康教育”主題班會(huì )。
8.開(kāi)展自救自護教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站，宣傳消防法規、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學(xué)會(huì )自我保護”為主題，召開(kāi)自救自護安全教育主題班會(huì )。12月，以“女生如何自我保護?”為主題開(kāi)展了專(zhuān)題安全教育。
9.進(jìn)行寒假安全教育。第19周周二班會(huì )課各班加強了學(xué)生寒假安全教育，教育學(xué)生寒假外出時(shí)要遵守交通規則、安全燃放煙花爆竹;安全用水、用餐、用電;并教育學(xué)生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息;同時(shí)，教育學(xué)生不要玩水和玩冰，防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季安全教育報告會(huì )，發(fā)放了縣教育局印制的《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
10.嚴抓校園治安保衛。為了凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園，繼續推行行政人員24小時(shí)值班制，入住學(xué)生公寓，加大檢查力度;督促學(xué)校保安認真履行職責，加強校園巡邏，防患于未然。
11.加大法制教育力度。繼續開(kāi)展青少年陽(yáng)光普法活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)申露萍來(lái)校上課，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得社會(huì )生活離不開(kāi)法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律保護自己，增強全體學(xué)生的法制觀(guān)念。圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，開(kāi)展了以“預防青少年犯罪”為主題的教育活動(dòng)。繼續抓好毒品預防教育，在市“毒品預防教育工作”復查中，我校受到了好評。開(kāi)展馬克思主義宗教觀(guān)教育，深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動(dòng)。
12.進(jìn)行校園安全檢查�！鞍踩珶o(wú)小事，責任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每半月進(jìn)行一次安全大檢查，若發(fā)現安全隱患或感覺(jué)有點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間及時(shí)上報處理。進(jìn)入冬季天天進(jìn)行防凍、防滑和防火校園安全檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結果上報上級有關(guān)部門(mén)。
13.做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結，活動(dòng)內容豐富，工作成績(jì)顯著(zhù)，材料分類(lèi)裝盒，檢查時(shí)受到相關(guān)領(lǐng)導的好評。及時(shí)查處違紀事件，做好WW工作。本學(xué)期發(fā)生了三起打架事件，有的是校內，有的涉及校外，對于每一起事件均與年級組共同及時(shí)進(jìn)行深入細致的調查和快速果斷的處理，主動(dòng)與公安部門(mén)聯(lián)系，約請家長(cháng)到校，共商加強管理和教育的措施，化解了學(xué)生間和家長(cháng)間的矛盾，維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、扎實(shí)開(kāi)展各項德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成
1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平時(shí)升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話(huà)，分別以文明創(chuàng )建、良好習慣、安全防范為主，做到內容系列化。樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負。
2.開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。積極開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園、綠色校園、文明校園，通過(guò)宣傳欄、主題班會(huì )和政治課等多種渠道開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，教育學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵是什么，為什么要高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)。組織高初中非畢業(yè)班學(xué)生觀(guān)看了教育影片《嗨起，打他個(gè)鬼子》。
3、開(kāi)展中國夢(mèng)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”征文比賽。各班、各團支部利用“迎新年”的契機，開(kāi)展了“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫(huà)比賽和新年聯(lián)歡等活動(dòng)，黑板報出一期新年特刊。
4.嚴抓“誦中華經(jīng)典”活動(dòng)。為強化國學(xué)的德育功能，本學(xué)期采用生動(dòng)活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》，宣傳欄《弟子規》內容圖文并茂。政教處、語(yǔ)文組和教科室組織高一、初一開(kāi)展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動(dòng)。
5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng )省級語(yǔ)言規范化示范學(xué)校的契機，協(xié)助教科室積極推廣普通話(huà)，開(kāi)展系列活動(dòng)。繼續抓好廣播站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
6、抓好班級文化建設。各班加強班容班貌建設，有些班級開(kāi)展班徽、班級口號和誓言等征集工作，其中高二和高三年級大部分班級布置，特色鮮明。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊安全教育”“慶祝教師節”“消防安全在心中”“冬季安全知識”“中國夢(mèng)，二中夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的5次專(zhuān)題黑板報。各期主題鮮明，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣大師生好評。
7.開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。指導團委認真開(kāi)展了“實(shí)現中國夢(mèng)、青春在行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強了學(xué)生立志成才、報效祖國決心和信心。為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，政教處指導校團委開(kāi)展銀杏杯乒乓球和籃球系列比賽，協(xié)助校團委組織了隆重的校運會(huì )開(kāi)幕式，和藝術(shù)教研組聯(lián)合舉辦元旦書(shū)畫(huà)展。
8.校園格言征集活動(dòng)。為了加強校園文化建設，不斷提升校園文化品位，充分發(fā)揮校園文化格言在激勵學(xué)生成長(cháng)、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神方面的重要作用，和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動(dòng)，本次活動(dòng)收到參賽稿件972件，共評出優(yōu)秀稿件120條�；顒�(dòng)達到學(xué)生自我激勵、相互鼓勵、相互促進(jìn)的效果，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。
9.開(kāi)展一二·九運動(dòng)紀念活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，抓好抓實(shí)“三苦”教育(“三苦”教育即學(xué)生要學(xué)習刻苦，生活艱苦，心理能承受痛苦)。引導正確的輿論，教育學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，尊重他人，創(chuàng )設和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。
10.認真開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)。期末各班認真開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)，給學(xué)生樹(shù)立了鮮活的榜樣，為良好校風(fēng)的形成起到積極的作用，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏纳线M(jìn)意識。
11.加強寒假活動(dòng)指導。班主任要求學(xué)生認真完成寒假作業(yè)的同時(shí);及時(shí)指導學(xué)生利用春節走親訪(fǎng)友，了解悠久的華夏文明，了解祖國的偉大變化;教育學(xué)生要利用寒假開(kāi)展“五個(gè)一”感恩活動(dòng)，即讓孩子算一筆感恩帳，體會(huì )父母對自己的艱辛付出;寫(xiě)一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動(dòng);給父母洗一次感恩腳或向父母說(shuō)一句感恩語(yǔ)，與父母交流心聲，增進(jìn)感情;給老師寫(xiě)一個(gè)自創(chuàng )的祝福短信。
五、問(wèn)題與不足
1.進(jìn)一步規范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但學(xué)生的行為規范的養成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現對學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應該著(zhù)手解決的問(wèn)題。
2.對班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3.學(xué)校的衛生工作是一個(gè)長(cháng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
5.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點(diǎn)。
總之，在過(guò)去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在新的學(xué)期更加努力，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭取更大的成績(jì)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻。
政教主任考核個(gè)人總結9
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過(guò)去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導和同仁對我工作的關(guān)心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開(kāi)展。下面我就一年以來(lái)的政教工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現
我熱愛(ài)教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高，認真學(xué)習黨的十八大精神、黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育及上級有關(guān)文件精神，認真學(xué)習《新教育》，積極參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結合作，較好地完成本職工作。
二、工作作風(fēng)
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人主義思想，堅持“低調做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育及老師們對我意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生家長(cháng)辦私事。
在學(xué)校工作上從不講價(jià)錢(qián)不談條件。在學(xué)習上，一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，扎扎實(shí)實(shí)工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班思品教學(xué)工作并取得較好成績(jì)。
三、主要工作成績(jì)
1、加強文明禮儀教育。
以學(xué)校常規工作入手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、跑操、自行車(chē)擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和不定期檢查相結合，對檢查結果及時(shí)反饋，杜絕不文明現象的發(fā)生。
與此同時(shí)，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會(huì )、學(xué)生干部例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2、加強校紀校規教育。
以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》為依據，規范學(xué)生行為。嚴格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度，規范學(xué)生的儀表形象。采取學(xué)生會(huì )輪流值班和政教處巡查的方式，抓好課間的管理。通過(guò)舉辦多種形式的法制教育報告會(huì )、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學(xué)生遵紀守法的意識。
3、加強養成教育。
每學(xué)期都舉行行為規范養成教育月活動(dòng)。養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、學(xué)生會(huì )干部等各部門(mén)對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及早操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。
通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。其次，我們在工作中進(jìn)行改進(jìn)，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。
4、依據上級文件精神，不折不扣堅決執行惠民政策。
惠民款發(fā)放前積極做好宣傳，收集、整理、審核各種證明、表格，做好各種公式，配合學(xué)校會(huì )計按時(shí)足額一個(gè)不少的發(fā)放給學(xué)生并做好資料的收集。
5、學(xué)校的安全。
安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。
開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
政教處利用班級黑板報、升旗儀式國旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮等各種渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊時(shí)期，政教處都要分發(fā)各種《致家長(cháng)一封信》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意各類(lèi)安全。為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。
通過(guò)主題班會(huì )，升旗儀式，辦板報，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同雙創(chuàng )公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)各部室、總務(wù)處對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
加強衛生監督和指導。繼續推行班級晨報制度，配合五里衛生辦定期為學(xué)生查體，做各類(lèi)傳染病知識的宣傳和防治，加強對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛生和疫情防治工作。
加強安保措施，進(jìn)行消防演練和疏散演練，制定安全、衛生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
6、夯實(shí)基礎，加強班主任隊伍建設。
學(xué)校管理的著(zhù)力點(diǎn)在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔著(zhù)百分之八十以上的學(xué)生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問(wèn)題。
因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的教育方法，開(kāi)展教育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了《四合九年制學(xué)校班主任工作考核細則》，并認真組織學(xué)習《班主任評選條件》等，及時(shí)組織班主任培訓，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習、培訓，引進(jìn)先進(jìn)的班級管理理念和方法。
四、存在問(wèn)題及不足
1、學(xué)生的養成習慣不夠，尚需進(jìn)一步加強和完善。
2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現的一些心理問(wèn)題還沒(méi)有找到很好的解決途徑。
3、在當前留守兒童增多、獨生子女較多、缺少監管或家長(cháng)普遍溺愛(ài)的情況下，對如何調整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
4、對班主任的培訓不夠，班主任外出學(xué)習機會(huì )太少。
五、下一步工作打算
1、積極推進(jìn)學(xué)生養成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調動(dòng)班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓機制。
3、開(kāi)展教育管理課題的開(kāi)發(fā)與研究，創(chuàng )造性地進(jìn)行教育管理活動(dòng)。
各位領(lǐng)導、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，迎接挑戰，追求卓越的爭先精神;埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神;服從大局，團結合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開(kāi)創(chuàng )四合x(chóng)x九年制學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
政教主任考核個(gè)人總結10
在學(xué)校黨委，行政正確領(lǐng)導下，依靠各部門(mén)，各單位的大力支持，團結帶領(lǐng)教務(wù)系統全體人員圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。以下是相關(guān)的述職述廉報告匯報：
一、理論學(xué)習
按照學(xué)校的學(xué)習計劃，堅持集體學(xué)習與自學(xué)結合，緊密聯(lián)系本職工作，認真學(xué)習十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平，不斷增強干事創(chuàng )業(yè)的積極性。一年中，自己總是以飽滿(mǎn)的熱情全力投入教學(xué)管理工作。平時(shí)注重加強自身修養，誠實(shí)守信，淡薄功利，低調做人。
二、管理工作
1、加強部門(mén)自身建設。針對教務(wù)系統人手緊，任務(wù)重的實(shí)際，以提高人員素質(zhì)，改善工作作風(fēng)，提高管理水平為重點(diǎn)，通過(guò)業(yè)務(wù)研討，座談交流，學(xué)習借鑒等方式加強部門(mén)自身建設，整體提升服務(wù)水平和工作效率，發(fā)揮團隊作用，分工協(xié)作，內部挖潛，加班加點(diǎn)，保證了各項教學(xué)管理工作的順利實(shí)施。
2、發(fā)揮組織協(xié)調作用。按照教務(wù)處的管理職能和自己的崗位職責，在課程專(zhuān)業(yè)建設，迎評促建活動(dòng)，教學(xué)工作安排，質(zhì)量標準實(shí)施，教學(xué)資源使用，學(xué)生體質(zhì)測試，專(zhuān)業(yè)技能競賽等工作中，從學(xué)校的改革發(fā)展大局出發(fā)，主動(dòng)與各部門(mén)和教學(xué)單位及時(shí)溝通，求得理解支持，認真落實(shí)各項教學(xué)工作措施，鞏固了教學(xué)工作的中心地位，也提高自己的組織協(xié)調能力。
3、開(kāi)展教學(xué)評建工作。積極參加學(xué)校評建辦公室的工作，認真落實(shí)教學(xué)評建年活動(dòng)方案，充實(shí)調整了教學(xué)評建專(zhuān)家督導隊伍并組織開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)，組織開(kāi)展和參與院系常規管理文檔檢查，部門(mén)支撐材料檢查，考試試卷檢查，期初期中檢查和整體提升教師課堂教學(xué)水平活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行規范化管理和基礎性建設，教學(xué)評建工作取得明顯成效。
4、組織教學(xué)競賽活動(dòng)。為提高教學(xué)水平，教學(xué)競賽活動(dòng)貫穿全年之中。上半年開(kāi)展的中青年教師教學(xué)競賽和中老年教師觀(guān)摩賽在教師中樹(shù)立了典型，而下半年開(kāi)展的.課堂教學(xué)達標創(chuàng )優(yōu)競賽活動(dòng)，旨在于整體提升全校教師的課堂教學(xué)水平。自己全程組織指揮達標創(chuàng )優(yōu)競賽活動(dòng)，由評建工作專(zhuān)家督導成員擔任評委，各組聯(lián)絡(luò )員具體安排，各教學(xué)單位利用暑假和國慶長(cháng)假開(kāi)展聽(tīng)課評課，分類(lèi)指導活動(dòng)，全員準備，隨機抽取470余名教師參加了初賽復賽活動(dòng)，全校上下對這次各教學(xué)單位集體參加的教學(xué)競賽活動(dòng)給予了高度評價(jià)，對提升全體教師的課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。
5、落實(shí)特色辦學(xué)措施。認真貫徹落實(shí)暑期學(xué)校工作會(huì )議精神，加快建設優(yōu)質(zhì)的教育資源，以提升教師教育專(zhuān)業(yè)水平，改革應用型人才培養模式為出發(fā)點(diǎn)，加強學(xué)生的教學(xué)技能訓練，組織各有關(guān)院系聘請中學(xué)教師舉辦講座，研究了解基礎教育，組織開(kāi)展了教師教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生教學(xué)技能競賽活動(dòng)，在培養學(xué)生英語(yǔ)應用能力，加強實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結合，構建應用型人才培養模式，突出專(zhuān)業(yè)特色等方面也取得了一定進(jìn)展。
6、加強考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。堅持以學(xué)生為本的理念，通過(guò)規范考試，狠抓本科生考研，鼓勵專(zhuān)科生升本，加強大學(xué)英語(yǔ)計算機教學(xué)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等措施，把學(xué)生的主要精力引導到學(xué)習上來(lái)，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化，良好的學(xué)風(fēng)為取得優(yōu)秀的考研成績(jì)奠定了基礎。我處承擔的大學(xué)英語(yǔ)考試，高職高專(zhuān)英語(yǔ)應用能力考試，計算機文化基礎考試等，管理規范，考試秩序好，受到教育廳的通報表?yè)P。
三、廉潔自律
堅持認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的文件精神，以身作則，遵紀守法，清正廉潔。在本處的廉政建設上，與副職，分管負責人與科室分別簽定了廉政建設責任書(shū)。根據本處的工作領(lǐng)域，反復強調收費和招生考試這兩條高壓線(xiàn)動(dòng)不得，防患于未然。一年中，全處嚴格執行收費政策，無(wú)亂收費等違規違紀現象。在教材訂購上，繼續執行招標采購制度。在經(jīng)費使用上，嚴格遵守財務(wù)制度，堅持少花錢(qián)多辦事，杜絕浪費。上級安排的各類(lèi)考試費用全部由財務(wù)處管理，以考養考，未給學(xué)校增加負擔。
雖然取得了較好的成績(jì)，但離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定的差距。在新的一年里，堅持服務(wù)地方，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，以本科教學(xué)評估為重心，繼續加強理論學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，以?xún)?yōu)秀的工作業(yè)績(jì)?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展作出新的貢獻。
政教主任考核個(gè)人總結11
學(xué)校政教處，肩負著(zhù)維護學(xué)校安全穩定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成。一年來(lái)我工作盡心盡責，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導�，F就這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足。
“德為首，才為用，師為本�！笔刮覀冋J識到德育工作的重要性，而德育教育是政教處工作中的重要組成部分。一年來(lái)，我們政教處對我校的德育教育作了很多的工作。首先，對教師我們要求做到：深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習，不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。其次，對于學(xué)生，我們也提出了具體的要求，要求學(xué)生嚴格遵守校規校紀，刻苦學(xué)習，努力拼搏，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。而對于學(xué)生的品德培養，我們主要采取教育、實(shí)踐相結合，以自我省悟為主的教育方法，組織各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中自省，進(jìn)而逐步養成良好的行為習慣，最終提高學(xué)生的道德水平。
“以改正錯誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。我校學(xué)生是7－16歲年齡階段，特別是初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對這一現實(shí)，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉變成“改變學(xué)生的世界觀(guān)”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng )傷。
每一個(gè)學(xué)生，他肩負的是一個(gè)家庭的希望，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長(cháng)的道路上領(lǐng)路引航。
學(xué)校衛生工作用兩個(gè)詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著(zhù)一個(gè)單位的整個(gè)外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個(gè)干凈的工作和學(xué)習環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。
對于班級的管理，我們實(shí)行了量化考核，以具體的數字對班級作出公正的評價(jià)。我們從各班抽調出品質(zhì)優(yōu)秀，工作認真的學(xué)生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內容主要是：衛生區衛生，教室衛生以及各班衛生保潔情況。每周匯總一次公布，對于表現突出的班，我們給予流動(dòng)紅旗作為鼓勵。對于宿舍，我們也采用了同樣的方法。通過(guò)量化管理，學(xué)生的積極性增強了，班風(fēng)有了良好的發(fā)展，而對于校園來(lái)說(shuō)，衛生有了明顯的改觀(guān)。
政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹(shù)立模范事跡，來(lái)帶動(dòng)和指導全體學(xué)生向著(zhù)正確的人生道路行進(jìn)。對于輿論宣傳，我們也是非常重視的。以廣播站為主載體，班會(huì )、晨會(huì )、板報、櫥窗、國旗下的講話(huà)是我們主要的宣傳陣地，同時(shí)結合《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《班級評比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：從現在做起，從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規范為榮，以違規違紀為恥；以勤儉節約為絨，以浪費水電為恥；以講究衛生、保護環(huán)境為絨，為損壞公物、破壞環(huán)境為恥，爭做全面發(fā)展的好少年。通過(guò)一年的辛勤工作，板報、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口。
一年來(lái)，政教處全力抓好各項大型活動(dòng)的開(kāi)展，去年，為了慶祝國慶節，我們政教處組織了詩(shī)歌朗誦，一二九來(lái)臨時(shí)，我們又舉行了國歌合唱；在紅五月活動(dòng)中，讀書(shū)節、藝術(shù)節的活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的校園生活。
做為政教處主任，雖說(shuō)不算什么領(lǐng)導，但總覺(jué)得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì )挺身而出。我覺(jué)得，自己的付出如果能夠給別人帶來(lái)一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值。當然，因為個(gè)人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來(lái)，我覺(jué)得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來(lái)，其實(shí)有些工作再細致一些也許會(huì )更加完美。
將近期末了，無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過(guò)去。我會(huì )更加地努力工作，進(jìn)一步抓好常規管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)校的明天，譜寫(xiě)更加燦爛的篇章。
政教主任考核個(gè)人總結12
一學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)校各級領(lǐng)導人的關(guān)心下，將政教所成員和班主任全體團結起來(lái)認真完成學(xué)期既定工作計劃，現報告如下。請代表評議如下。
1、做好政教所工作總體規劃和相關(guān)規劃、方案擬訂和班級評價(jià)等工作。
一學(xué)期以來(lái)，主要完成政教所學(xué)期工作計劃、學(xué)生軍訓計劃，加強大課程活動(dòng)管理規定，迎春學(xué)校班主任工作全天制定學(xué)校體驗式班會(huì )活動(dòng)通知等工作方案。認真完成班級學(xué)期評價(jià)工作、教師輔導員評選工作、每月一次班級評價(jià)等工作。
2、制作德育經(jīng)驗類(lèi)資料和整理選考各種文件資料。
本學(xué)期主要負責下列資料的整理申請，完成。
一是整理四學(xué)會(huì )德育課程，參加市優(yōu)秀學(xué)校本課程的選拔，獲得二等獎。
二是就已經(jīng)成為問(wèn)題的“四學(xué)會(huì )”課題，進(jìn)行了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告。
第三，重新總結“四學(xué)會(huì )”的課題，進(jìn)行省級德育課題的申報。
第四、進(jìn)行了省心理健康教育課題申報。
第五、準備文件資料，迎接市教育局赴我校進(jìn)行文明禮儀教育指導。
第六、完成教育局安排的家庭教育資料和家庭教育論文整理報告。
第七、編制全國德育經(jīng)驗交流會(huì )個(gè)案資料，并提交市教育局。
第八、為學(xué)校安全教育準備送檢、課程實(shí)施水平送檢和文明單位送檢的相關(guān)資料。以上資料的整理整理工作，鍛煉了自己的文章水平，這是自己本學(xué)期收獲最大的地方。
3、設計和交換校園文化面板。
上學(xué)期加班合計完成了各處理室、教研組、班級、實(shí)驗室和迎考展示板約15種約300個(gè)校園文化方面的設計制作。為了節省資金，將近一半的面板自己進(jìn)行了裝訂和懸掛。同時(shí)，進(jìn)行了中小學(xué)班級文化建設的評定，表彰了文化建設的最佳班級。
4、嚴格按照形象進(jìn)度組織德育工作。
一學(xué)期以來(lái)，在對政教所安排的各項工作實(shí)現宏觀(guān)構想的同時(shí)，認真落實(shí)了各項具體工作。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì )的主題教育活動(dòng)，每月一次班主任的工作例會(huì )，開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)、習慣培養月的“學(xué)、調查、糾正”活動(dòng)、中學(xué)一二學(xué)生軍訓活動(dòng)、大休息活動(dòng)、緊急避難訓練活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、文明禮儀教育活動(dòng)、“四個(gè)學(xué)會(huì )”教育體驗式課程的達成課程活動(dòng)等重點(diǎn)工作。
政教主任考核個(gè)人總結13
本學(xué)期我主要負責政教處工作和七年級級部工作。雖然工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但各項工作穩定、有序，這主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的統籌部署，得益于全體教師及班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，發(fā)現了一些問(wèn)題�！栋自坪袑W(xué)三年發(fā)展規劃》把“培養懂禮儀、講文明、善學(xué)習、有志向的優(yōu)秀中學(xué)生”作為我校的培養目標，依據這一培養目標，我把近三個(gè)月以來(lái)自己的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請大家批評指正。
一、七年級工作：
協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面都有著(zhù)很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。主要工作具體有：
1、安排了一次七年級全體任課教師會(huì )議和一次七年級全體學(xué)生會(huì )議。
2、開(kāi)學(xué)初解決了七年級分班、住宿、生活等問(wèn)題。
3、組織學(xué)生對校門(mén)外環(huán)境衛生進(jìn)行清理（大型的清理共有兩次，開(kāi)學(xué)初一次和秋收后一次）。
4、組織七年級學(xué)生照相，下發(fā)出入證、相片等工作。
5、安排學(xué)生學(xué)籍照相、及學(xué)生學(xué)籍信息收集工作，統計小學(xué)六年級學(xué)籍人員去向問(wèn)題、落實(shí)了每一位學(xué)生的去向，落實(shí)了借讀或轉學(xué)學(xué)生學(xué)籍問(wèn)題。
6、組織七年級學(xué)生測量身高、發(fā)放新校服。
7、召開(kāi)了7年級住校學(xué)生會(huì )議、了解了住校情況。
8、利用大課間開(kāi)展7年級宿舍內務(wù)整理、自行車(chē)擺放評比、儀容儀表、行為規范檢查等。
9、調研英語(yǔ)、語(yǔ)文老師了解早讀布置任務(wù)情況，并落實(shí)好每一個(gè)早讀。
10、檢查假期各備課組周前備課情況及布置作業(yè)情況，安排并落實(shí)各班假期、周末學(xué)習合作小組的情況。
11、針對早自習、午休、晚自習課間聲音太大的問(wèn)題，落實(shí)了課間紀律檢查統計，每天由值日班長(cháng)將當天班級學(xué)生到校、上課、課間、午休、自習課情況作好詳細記錄，并及時(shí)反饋。
12、深入班級，每天定時(shí)不定時(shí)抽查課堂、午休、晚自習紀律，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)找違紀學(xué)生談話(huà)，并與班主任取得聯(lián)系，加大課堂管理力度。
二、政教處工作：
1、堅持每周一召開(kāi)班主任會(huì )，規范了三個(gè)級部德育主題活動(dòng)及升旗儀式主題活動(dòng)材料，規范了開(kāi)學(xué)第一課材料：七年級邁好白中第一步，做合格白中人；八年級邁好青春第一步，做優(yōu)秀中學(xué)生；九年級邁好人生選擇第一步，做合格畢業(yè)生。
2、補辦了部分八年級、九年級學(xué)生出入證及七年級新生出入證。
3、全校儀容儀表及行為規范大檢查（每周不定期檢查）。發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)整改，對以上常規的檢查、整頓現已形成常態(tài)化。
4、制定了宿舍內務(wù)整理標準并及時(shí)對宿舍內務(wù)進(jìn)行檢查通報。
5、配合學(xué)校，安排了迎接教師節實(shí)驗樓及宿舍樓衛生清理工作等。
6、安排了兩處實(shí)踐基地：敬老院德育實(shí)踐基地（已活動(dòng)三次）和7、8年級學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐區域（已整理兩次）。
7、收繳了部分材料（班級計劃、開(kāi)學(xué)第一課材料、主題班會(huì )材料、教師節征文、國慶節征文等）。
8、加強校園環(huán)境衛生治理，凈化、美化校園是本學(xué)期政教處的主題工作之一，我們堅持每天對班級、衛生區衛生狀況的檢查，將檢查情況及時(shí)張榜公布。
9、配合各部門(mén)舉辦師生書(shū)畫(huà)展和秋季運動(dòng)會(huì )。
10、規范了學(xué)生三種集會(huì )路線(xiàn)（即升旗集會(huì )、大課間集會(huì )及逃生集會(huì )路線(xiàn)），并重新劃分自行車(chē)及衛生區域，統一了班級課桌凳擺放，規范了掃帚、拖把的擺放要求及教室內衛生工具的擺放。
11、召開(kāi)了上屆學(xué)生會(huì )成員會(huì )議，進(jìn)行了新屆學(xué)生會(huì )選舉，確定20xx屆學(xué)生會(huì )成員名單并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，指導他們認真組織開(kāi)展兩操、衛生、自行車(chē)、紀檢等常規工作的檢查評比。
12、計算出上學(xué)期班級考核，召集班主任討論班級量化考核，并收集討論意見(jiàn)，討論并制定新學(xué)期班級量化考核方案。
13、下發(fā)班主任學(xué)習書(shū)籍如班主任之友、德育工作案例等并進(jìn)行集中和分散學(xué)習，學(xué)習袁主任批示留住童心文章。
14、安排了幾次主題班會(huì )（開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )、改變陋習行為規范主題班會(huì )、安全教育主題班會(huì )、感恩教育主題班會(huì )等）。
15、準備課程建設檢查檔案和行為規范建設檢查檔案。
16、采集政教處宣傳欄版面素材。
17、下發(fā)流動(dòng)紅旗評比方案，核算星級班級、宿舍成績(jì)，并公布星級班級、宿舍。
三、存在不足：
1、學(xué)生的常規管理工作還有不細致的地方，如升旗時(shí)穿校服不整齊，清潔衛生情況時(shí)而出現懈怠、課間學(xué)生聲音太大、學(xué)生的儀容儀表、養成習慣還存在問(wèn)題等。
2、缺乏必要的學(xué)習和交流，只有學(xué)習，才能豐富思路和方法，才能提高工作境界，常與班主任溝通交流才能找到問(wèn)題所在。
3、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
4、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等俠義的工作思路，學(xué)校德育工作內容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng )新。
四、下步工作打算
今后我將在以下四個(gè)方面去做好本職工作。
1、擺正位置，勤于學(xué)習，做永遠的學(xué)習者。
今后將向身邊優(yōu)秀的教師、班主任，學(xué)習處理問(wèn)題的藝術(shù)和思維方式，在潛移默化中提高自己的能力，做一個(gè)永遠的學(xué)習者。
2、認真落實(shí)學(xué)校管理制度，加強班級管理。
3、協(xié)調和溝通教師群體與學(xué)生群體之間的關(guān)系。
4、督促備課組加強集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。有效的督促教師備課、上課，提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
回想這近三個(gè)月的工作，讓我喜憂(yōu)參半。喜的是：這段工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來(lái)更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。憂(yōu)的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，“三人行必有我師焉”，我將會(huì )以謙遜執著(zhù)的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，牢記學(xué)校重托，勤總結，常反思，爭取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。謝謝！
政教主任考核個(gè)人總結14
我叫xx，男，現年xx歲，于20xx年xx月參加工作，生物教育學(xué)本科，xx鎮二初中教導主任。自20xx年xx月任職以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現將任職來(lái)的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導和同志們指正。
作為一個(gè)新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累�；仡櫼荒臧氲墓ぷ�，最大的感受就是累并收獲著(zhù)！
任職以來(lái)，我除了擔任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外，還一直擔任一個(gè)班的數學(xué)課和畢業(yè)班的生物實(shí)驗。更有許多臨時(shí)性的工作，可以說(shuō)檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺(jué)還是有很多收獲的。
一、思想政治方面
一直以來(lái)，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、業(yè)務(wù)方面
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，服從校長(cháng)的工作安排，協(xié)調好教導處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：
1.在校長(cháng)的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、
2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
3.協(xié)助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規章制度和檢查考核方案，做好教學(xué)工作的常規(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實(shí)施、監考安排、總結匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學(xué)校教師的績(jì)效考評提供依據。
4.組織、指導、審查各年級教育教學(xué)活動(dòng)、月考檢測及總結分析交流活動(dòng)、各教研組教學(xué)教研活動(dòng)等，協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導和指導教研組工作。
5.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規管理，加強學(xué)生養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)和學(xué)校濃厚學(xué)風(fēng)的形成。安排好各種興趣小組活動(dòng)，組織好各種競賽活動(dòng)。
6.做好各種檢查準備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十多次。大多都在學(xué)校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了許多臨時(shí)性的迎檢工作。
7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成
8.做好期末各項教學(xué)工作的總結和績(jì)效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
三、取得的成績(jì)及基本經(jīng)驗
通過(guò)自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績(jì)。
1.教學(xué)成績(jì)穩中有升。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，在期中教體局對八年級英語(yǔ)的抽測中我校取得了全市第七的好成績(jì);在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數多，但我們七、八年級均超過(guò)兄弟學(xué)校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
2.通過(guò)每學(xué)期聽(tīng)評課活動(dòng)的有效實(shí)施，多數教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。
3.通過(guò)教案、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
4.通過(guò)協(xié)助教科室開(kāi)展
5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過(guò)程中各種資料的收集、整理、評價(jià)等工作，對后續工作會(huì )有一定的促進(jìn)作用。
成績(jì)的取得離不開(kāi)王校長(cháng)的信任和張校長(cháng)的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開(kāi)全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時(shí)，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情�；叵胛以趚x二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長(cháng)到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著(zhù)的同時(shí)，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。
四、存在的問(wèn)題
1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時(shí)間靜下心來(lái)備課、輔導和總結老師的教學(xué)經(jīng)驗。
2.工作中還缺少創(chuàng )新和藝術(shù)性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。
3.有時(shí)在制度執行上不是很過(guò)硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時(shí)的記錄和評價(jià)，評價(jià)時(shí)礙于情面，問(wèn)題沒(méi)有針對性地指出來(lái)。
4.一些工作缺乏計劃性，有時(shí)即使有計劃，也沒(méi)有嚴格按照計劃實(shí)施。
5.用于學(xué)習的時(shí)間較少，各種能力有待進(jìn)一步提高。
五、今后打算
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中的發(fā)展的。教務(wù)工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學(xué)期里，我有以下一些想法和打算：
1.認真貫徹落實(shí)我校張校長(cháng)提出的
2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價(jià)、有反饋，為績(jì)效工資考核提供準確資料。
3.有制度不執行不如無(wú)制度。凡是學(xué)校定下的制度一定要認真、嚴格執行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。
4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時(shí)，但自己所教的學(xué)科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
5.自己要多擠時(shí)間加強學(xué)習，不斷提高自身思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力�？傊�，在今后的工作與實(shí)踐中，將堅持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。
作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快。
正是我們共同承受著(zhù)各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xx初中即現在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲！我也期待著(zhù)今后我們能合作得更加愉快！
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