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高中體育教研組長(cháng)工作總結（精選22篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中體育教研組長(cháng)工作總結（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
高中體育教研組長(cháng)工作總結1
緊張而又繁忙的20xx年即將過(guò)去，迎來(lái)的是新的20xx年。步入錫林浩特六中一學(xué)期來(lái)，我積極轉變個(gè)人角色，熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅實(shí)的基礎�，F將本學(xué)期的工作做以下總結：
一、加強學(xué)習，堅定信念，積極轉變個(gè)人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)
自20xx年8月10號到錫林浩特六中來(lái)，我認真學(xué)習黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度、新課程標準的有關(guān)內容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識，增強個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，堅定信念，力爭自己順利地完成“學(xué)生教師”這一角色的轉變，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿(mǎn)腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。
二、鉆研教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期我擔任高一年級七十二班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內容為田徑和球類(lèi)必修模塊，每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共十二個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)計劃完成，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。作為剛畢業(yè)的青年教師，為上好每一節課：
在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內容及進(jìn)度的一致性；主動(dòng)地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略；認真撰寫(xiě)教案，寫(xiě)出詳細的教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，并設想可能出現的安全隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養成課前寫(xiě)教案的好習慣。
在課中，短短的四十分鐘內，我嚴格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規導入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細的學(xué)習內容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數，能夠以教案為主執行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育為主，文明講話(huà)，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。
在課后，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中出現的問(wèn)題，我都會(huì )虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時(shí)的總結和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì )，增強了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。
三、自蓄能力，履行職責，推動(dòng)外高發(fā)展
教學(xué)是教師的本職工作，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現。除了擔任教學(xué)任務(wù)外，我還負責學(xué)校足球隊的訓練工作，在這一崗位上，我遵守學(xué)校的各項規章制度和訓練的基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，堅守崗位，認真完成每節訓練課的訓練任務(wù)，并做好學(xué)生學(xué)習和訓練之間的協(xié)調工作和班主任、體育組其他負責人共同負責整個(gè)訓練過(guò)程，在提高技戰術(shù)水平的時(shí)候，保證學(xué)生的身心全面發(fā)展。大課間操、課外活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師按時(shí)全員到崗組織活動(dòng)，9月份舉行首運動(dòng)會(huì )，之后學(xué)校相繼舉行的排球、毽球、跳繩等比賽鍛煉了學(xué)生的身體，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化。
來(lái)到錫林浩特六中，以六中為榮，既來(lái)之，則安之。六中的發(fā)展我愿貢獻一份力量，以踏實(shí)的干勁和飽滿(mǎn)的熱情投入到六中的發(fā)展中來(lái)。積極配合學(xué)校和體育組組織的各種活動(dòng)，在自己崗位上盡職盡責、全情投入；配合體育組搞好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)的安全檢查工作。這些工作的做出，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高，個(gè)人能力得到增強，做好本職工作，履行學(xué)校交給各項工作職責，為六中的發(fā)展貢獻一份力量，希望能夠推動(dòng)六中的發(fā)展。
四、找出不足，縮小差距，繼續努力
作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，首次參加工作，肯定有很多不足，教案的編寫(xiě)、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會(huì )找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。
高中體育教研組長(cháng)工作總結2
本學(xué)期即將結束，回顧整個(gè)學(xué)期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結，希望對今后的工作有所幫助。
本學(xué)期主要擔任了高一年級八個(gè)班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學(xué)校實(shí)際，每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節課的活動(dòng);擴充學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習文化知識的同時(shí)掌握一項運動(dòng)技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
高中體育教研組長(cháng)工作總結3
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結：
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
因此，我要加倍努力，爭取在今后的學(xué)生籃球比賽中取得好成績(jì)。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調學(xué)生的自主學(xué)習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導的有效性，要創(chuàng )設有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習目標和學(xué)習內容。要讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學(xué)習目標。
總之，我將不斷總結教學(xué)中的不足之處，為今后更好的教學(xué)積累經(jīng)驗，為今后更好的教學(xué)打好基礎。
高中體育教研組長(cháng)工作總結4
上學(xué)期教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在過(guò)去的這一期中，我們組積極探究新課改，努力實(shí)踐并取得了一定的成績(jì)。
一、在教學(xué)上
1、積極探究新課改。
我們打破常規教學(xué)，進(jìn)行分專(zhuān)項教學(xué)，優(yōu)勢互補。四位教師輪流上課，既彌補教師自身缺陷，又滿(mǎn)足學(xué)生選修部分內容的要求。
2、加強集體備課。
盡管我們分四大塊進(jìn)行教學(xué)，但是我們仍然加強集體備課。對教材進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，并根據教材內容，探索新的教學(xué)方法、新的突破口，努力實(shí)踐新課改。特別是申麗梅老師的評優(yōu)課，我們群策群力，上網(wǎng)查資料、反復聽(tīng)課找問(wèn)題。最后代表郴州市參加省評優(yōu)課獲銀獎第一名。
二、在訓練上
1、組建高二體育高考隊。
根據新的體育高考形勢，我們在高二第一期就決定組建高二體育高考隊。動(dòng)員了一部分文化成績(jì)中等，有一定體育素質(zhì)的學(xué)生參加。由我和王振兵老師擔任教練，著(zhù)重培養隊員對體育的興趣，教會(huì )隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓練方法。
2、開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)。
由周文華老師擔任教練，主要是滿(mǎn)足部分學(xué)生對足球的愛(ài)好，其次也能引導部分學(xué)生參加體育高考。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習
我們備課組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，先是參加了體育與健康教育的聽(tīng)課活動(dòng)，接著(zhù)我和申麗梅老師又參加了全省的體育與健康教育課的評優(yōu)活動(dòng)。10月，在中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上擔任裁判員，并組織編排了第二屆田徑運動(dòng)會(huì )及三中田徑運動(dòng)會(huì )。
雖然這一期我們備課組取得了一定的成績(jì)，但是要看到存在的問(wèn)題。分專(zhuān)項輪流上課由于缺乏學(xué)校教研室及教研組的指導還不完善，學(xué)生測評優(yōu)秀率偏底等等都需要我們好好地思考，力爭下期更上一層樓。
高中體育教研組長(cháng)工作總結5
自從我校高中部搬遷到白水塘新校區以來(lái)，體育場(chǎng)地器材極不完善，。但在校領(lǐng)導和教導處的正確領(lǐng)導下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認真貫徹新《課程標準》。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，但也存在一些問(wèn)題�，F對一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、籃球基本功、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極開(kāi)發(fā)體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。一年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)省市培訓學(xué)習、海南省優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩探討、撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。
二、齊抓共管，全面鋪開(kāi)兩操工作
剛開(kāi)學(xué)初，由于場(chǎng)地器材原因，我重點(diǎn)抓了廣播操《時(shí)代在召喚》，也因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，那就很難改正。因此，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強對低學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準確、規范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解，學(xué)生反復練習，掌握技術(shù)動(dòng)作。
4、加強口令學(xué)習，口令要清楚、洪亮、準確。
5、教師巡回指導，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操在很短的時(shí)間內有了很大的提高。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹"健康第一、快樂(lè )體育"的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式。認真觀(guān)摩省、市以及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的老教師共同學(xué)習交流。一直以來(lái)，我積極參加和學(xué)習各項教研活動(dòng)，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。另外，還積極撰寫(xiě)了《如何提高中生在體育與健康上的厭學(xué)問(wèn)題》、《激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣的探討》教研論文。在教研工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四、認真組織，開(kāi)展形式多樣的學(xué)校課外體育活動(dòng)
雖然我校的場(chǎng)地器材還不完善，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調節學(xué)生的學(xué)習節奏，增強同學(xué)們的學(xué)習信心。各項活動(dòng)的開(kāi)展，大大豐富了學(xué)生和老師的課余文化生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習和工作做保障。比如：高一年級廣播操比賽，高一、二年級籃球比賽，高三拔河比賽，教職工籃球比賽(1分鐘投籃、運球過(guò)障礙物上籃)等活動(dòng)，還主動(dòng)積極當好裁判工作。
五、積極主動(dòng)，密切配合各項工作
除了做好本科組工作外，還認真協(xié)助年級做好各項活動(dòng)，主要落實(shí)好出勤和紀律方面、兩操的質(zhì)量問(wèn)題，完成一日生活有秩序、現代人素質(zhì)工程。中等生的提高與部分體育科優(yōu)生的體育成績(jì)漸入佳境，而后進(jìn)生的數量也在逐漸減少。除了協(xié)助年級工作外，我還積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校辦公室，做好常規工作，力求工作創(chuàng )新。工作認真負責，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，成績(jì)突出，得到校領(lǐng)導和同事們的一致贊可�；仡櫩偨Y一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
高中體育教研組長(cháng)工作總結6
面向21世紀教育的發(fā)展趨勢和現代社會(huì )對人才的要求，體育教學(xué)的指導思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學(xué)評價(jià)向完整體育轉變。根據體育課程改革這一新形式的要求，如何改變教學(xué)觀(guān)念，適應新課程改革的需要，如何正確把握教師在新課程中的角色，如何合理選擇體育教學(xué)的內容，突出強調要尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內容的選擇性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不撥的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力方面健康、和諧地發(fā)展，顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結合的課程結構，體育與健康科目是由田徑運動(dòng)、球類(lèi)運動(dòng)、體操類(lèi)運動(dòng)、民族民間體育、冰雪或水上運動(dòng)、新興運動(dòng)、體育健康專(zhuān)題組成，從這7個(gè)必修系列中選修若干模塊，獲得11個(gè)必修學(xué)分，其中田徑運動(dòng)、健康教育專(zhuān)題各應保證1學(xué)分。確保每周兩節教學(xué)時(shí)間。本次課程標準更加突出了基礎性和選擇性，在實(shí)施新課程教學(xué)的過(guò)程中，有許多發(fā)現和感觸，非常值得反思。下面就高中體育新課程的教學(xué)反思談?wù)勛约旱捏w會(huì )。新課程教材反思
一、新教材的優(yōu)點(diǎn)
新編高中體育教材面向21世紀，把對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育作為指導思想，在教材中體現在以下幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )評價(jià)方法，培養評價(jià)能力
在使學(xué)生學(xué)會(huì )分析判斷的基礎上，應該培養他們具有評價(jià)能力。對事物迅速作出判斷和評價(jià)是現代社會(huì )對人的素質(zhì)提出的新的要求。通過(guò)對事物作出價(jià)值判斷，培養學(xué)生正確的體育價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習評價(jià)體系。它包括學(xué)習前評價(jià)，學(xué)習過(guò)程中的評價(jià)和學(xué)習后的結果評價(jià)；評價(jià)的內容既有體育知識、技術(shù)的學(xué)習情況，也有身體機能能力的情況和心理狀況；評價(jià)的指標既有定性也有定量；評價(jià)的方法是結合各項學(xué)習內容，采用自我評價(jià)、相互評價(jià)、師生互評、小組評價(jià)等等。建立較為完整的學(xué)習評價(jià)體系，有助于使學(xué)生學(xué)會(huì )評價(jià)方法，培養評價(jià)能力，從而促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。ǘ╅_(kāi)闊視野，豐富體育運動(dòng)文化
體育作為人類(lèi)文化的重要組成部分，在現代社會(huì )中占有越來(lái)越重要的地位。目前，各種媒體介紹的體育運動(dòng)文化良莠不齊，雖然具有很強的即時(shí)性，但缺乏系統性，缺乏正確的誘導。新編教材把傳授體育運動(dòng)文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內容之一。因此，增加了運動(dòng)文化知識，提高了信息量，以適應社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需求。教材中增加的體育知識主要設在輔欄，用于開(kāi)闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣。提供的知識大體包括六類(lèi)：一是“名人論體育”，摘錄了列寧、毛澤東、徐特立、宋慶齡、蔡元培、陶行知、高士其、錢(qián)學(xué)森等對體育的精辟論述，使學(xué)生加深對體育的理解，樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀(guān)；二是體育運動(dòng)的基本概念，包括體育的功能、終身教育、運動(dòng)處方、庫珀12分鐘跑、醫務(wù)監督、運動(dòng)負荷、超量恢復、人體重心、肥胖與減肥、青春期高血壓、身體形態(tài)的性別差異等等；三是新的體育信息，如城市學(xué)生肥胖、超體重人數比例增加，我國學(xué)生耐力素質(zhì)連續10年下降，以及美國NBA籃球介紹等；四是我國運動(dòng)員對世界體育運動(dòng)的貢獻，如鄭鳳榮、朱建華、王軍霞以及體操、排球、技巧等運動(dòng)隊的介紹等；五是中國傳統養生知識，如五禽戲、十叟長(cháng)壽歌、黃帝內經(jīng)、兄弟民族的武術(shù)等；六是體育的歷史故事。這些知識可以輔助主欄的教學(xué)內容，加深對體育的理解。此外，這些知識只作為介紹，不作為考核內容。
二、需要改進(jìn)的問(wèn)題
許多學(xué)校體育場(chǎng)地器材的嚴重不足與缺乏制約著(zhù)新課程的實(shí)施與開(kāi)展。通過(guò)全國體育場(chǎng)地的普查與登記，發(fā)現許多學(xué)校體育場(chǎng)地嚴重不足。就我所在的學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校正在搞擴建，學(xué)校只有三塊籃球場(chǎng)，其他就什么都沒(méi)有了，這樣就無(wú)法滿(mǎn)足教師和學(xué)生需要。場(chǎng)地器材的不足，最直接影響和限制了體育教師在教學(xué)過(guò)程中的發(fā)揮與創(chuàng )新，從而制約了新課程的實(shí)施。
選課教學(xué)又涉及到場(chǎng)地器材、教師、學(xué)生選項等等情況，選項教學(xué)的三種形式：形式一是打破班級界限，同一年級進(jìn)行選項教學(xué)。優(yōu)點(diǎn)學(xué)生興趣比較統一，練習積極性高，教師特長(cháng)比較容易發(fā)揮。場(chǎng)地、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高。缺點(diǎn)該形式需年級統一編課，教師、場(chǎng)地、器材設施也須較充足。形式二是打破年級界限進(jìn)行選項教學(xué)。不同年級按照學(xué)生一致的愛(ài)好混班上課。這是一種理想狀況，但是對學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進(jìn)行的課程，如：參觀(guān)健康教育展覽，遠足、野外活動(dòng)等。形式三是班內選項教學(xué)。學(xué)生在班內選
2、3個(gè)項目進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習內容按照學(xué)分規定相對穩定。學(xué)生愛(ài)好相對較滿(mǎn)足，需要場(chǎng)地、器材也不多，但教學(xué)的難度相對較高，教師應有較高的教學(xué)能力。特別是大班額，小場(chǎng)地的學(xué)校，應充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，可組成班內運動(dòng)項目俱樂(lè )部等。體育教學(xué)反思
新課程的實(shí)施是我國基礎教育戰線(xiàn)上一場(chǎng)深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評價(jià)，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進(jìn)新課程、理解新課程。作為一名體育教師應在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，著(zhù)眼學(xué)生，抓住教學(xué)的契機，以啟智激勵學(xué)生主動(dòng)思維的積極性，讓學(xué)生在興趣的基礎上主動(dòng)去尋覓、求索。
由于體育課大都是在室外進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準備，從而保證體育教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。
高中體育教研組長(cháng)工作總結7
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
在工作中，能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)觀(guān)念。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育要求進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動(dòng)，使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做教師的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
四、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我們所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，如我�！坝瓏l”班級籃球賽各班在比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，但是與其他學(xué)校相比尚有差距，需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭取得更好的成績(jì)。同時(shí)，組織全校學(xué)生廣播體操比賽也取得滿(mǎn)意的效果，贏(yíng)得了校領(lǐng)導的好評。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，同時(shí)也希望各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
高中體育教研組長(cháng)工作總結8
在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問(wèn)題、困惑也越來(lái)越多，這些問(wèn)題如果不很好地解決，就會(huì )產(chǎn)生嚴重影響新課程改革的進(jìn)一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：
一、課程的基本理念
《體育與健康課程標準》的基本理念有四個(gè)方面：
�。�1）堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�2）激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育意識。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
�。�4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高，運動(dòng)技術(shù)的系統性、銜接性，忽視了學(xué)生的興趣與愛(ài)好以及終身體育意識的養成。
從《體育與健康課程標準》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來(lái)看，我們在課堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習慣和衛生習慣的養成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生健康成長(cháng)；無(wú)論是教學(xué)內容的選擇，還是教學(xué)方法的更新，都應十分關(guān)注學(xué)生的運動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。課程設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節始終要把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師的主導作用的同時(shí)，特別強調學(xué)生學(xué)習主體地位的體現，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件、興趣愛(ài)好和運動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據這種差異性確定學(xué)習目標和評價(jià)方法。從而保證大多數學(xué)生能完成學(xué)習目標，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足自我發(fā)展的需要。
《體育與健康課程標準》的課程目標體系，由舊的教學(xué)大綱的增強體質(zhì)、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù)，拓展為運動(dòng)與參與、運動(dòng)與技能、身體健康、心理健康、社會(huì )適應五大領(lǐng)域目標。課程目標決定著(zhù)課程方向，制約著(zhù)課程內容、方法、評價(jià)的設計與選用。因此，必須明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺(jué)地為實(shí)現課程目標而努力。
新課程的各類(lèi)教學(xué)計劃的制定，應以目標達成為前提，建立教學(xué)目標，再根據學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內容并進(jìn)行創(chuàng )造性的優(yōu)化組合，其格式應富有個(gè)性化。
新課程教案設計，首先應關(guān)注如何設置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習目標，以及達成目標所需要選取的學(xué)習內容與方法。教師應重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實(shí)現學(xué)習目標。即從備教材走向備學(xué)生。傳統的三段式教案是以傳授運動(dòng)技能為主線(xiàn)而設計的，根據新課程健康三維的教學(xué)理念，應對它進(jìn)行改造。新教案力求根據課改理念，抓住教學(xué)要素，簡(jiǎn)潔明了，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應放在創(chuàng )造性和有效性的教學(xué)方面。教案應突出教學(xué)設計。
二、體育與健康課程的實(shí)施
在新課標的指導下，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。
突出課堂教學(xué)：以前的課堂教學(xué)是完全根據《教學(xué)大綱》，什么都教，什么都學(xué)，而且是每學(xué)段重復學(xué)習，結果到頭來(lái)，學(xué)生什么都沒(méi)有學(xué)會(huì )，忽略了興趣的培養，終身體育意識的養成。在新課標下，改變教學(xué)指導思想，變泛學(xué)泛教為有針對性的教與學(xué)。重點(diǎn)培養學(xué)生的興趣，嚴格執行模塊教學(xué)，而且要始終貫徹學(xué)期計劃、學(xué)年計劃、學(xué)段計劃。使學(xué)生在高中三年時(shí)間里，真正有興趣，有收獲，而且有終身鍛煉的意識和習慣。通過(guò)三年來(lái)的貫徹和實(shí)施，效果已經(jīng)非常明顯。
三、堅持常規教學(xué)。
傳統的常規教學(xué)，是實(shí)施體育教學(xué)的基本手段。學(xué)生平時(shí)習慣的養成，體育知識的積累，身體素質(zhì)的不斷提高，體育技能的逐漸完善，都是在常規教學(xué)的基礎上完成的。因此，平時(shí)堅持常規教學(xué)，逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規范，使學(xué)生的鍛煉習慣和技能水平逐年提高，三年的實(shí)踐證明：常規教學(xué)是實(shí)現教學(xué)目標的根本保證。
四、不斷學(xué)習，強化教研。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現，我們教師要經(jīng)常學(xué)習，不斷完善自我。以此豐富自己的知識結構，提高技能水平，了解新運動(dòng)項目的發(fā)展，掌握現代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，努力使自己站在本學(xué)科的最前沿。同時(shí)不斷總結經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué)、最先進(jìn)。
五、強化課間操、豐富體育課外活動(dòng)。
堅持課間操的執行，做到風(fēng)雨無(wú)阻，常抓不懈。課間操是體育課的豐富和完善，是強化學(xué)生身體素質(zhì)的必要過(guò)程，因此，我們體育教師，在學(xué)生處的配合下，在全體班主任的支持下，嚴格學(xué)生的課間操活動(dòng)，極大地促進(jìn)了學(xué)院文體活動(dòng)的開(kāi)展。課外體育活動(dòng)，是檢驗體育課成果的重要手段，根據學(xué)院計劃和高中部的安排，本學(xué)期我們成功舉辦了學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )，班級拔河比賽，班級跳繩比賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活，促進(jìn)了健康水平的提高。
對于教學(xué)中運動(dòng)技能學(xué)習與發(fā)展體能要有正確的理解。運動(dòng)技能是體育與健康課程的主干學(xué)習領(lǐng)域，它是實(shí)現整體健康目標的載體，也是最能體現體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣。不是不教運動(dòng)技能，而是要以運動(dòng)技能為手段，促進(jìn)學(xué)生達到健康目標。關(guān)于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能（如：力量、耐力、柔韌、速度、靈敏等）。
教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調學(xué)生的自主學(xué)習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導的有效性，要創(chuàng )設有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習目標和學(xué)習內容。要讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學(xué)習目標。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗積累與反思。
高中體育教研組長(cháng)工作總結9
游戲在中學(xué)體育實(shí)踐中起到了相當重要的作用，經(jīng)過(guò)游戲能夠培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、競爭意識、團結合作、熱愛(ài)團體的優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)，也為教師開(kāi)展心理健康教育供給了良機。例如，在游戲比賽中一些個(gè)性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執。也有在練習中失敗的學(xué)生互相埋怨，導致受指責的學(xué)生產(chǎn)生厭惡心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，并且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí)，教師要抓住這一契機，耐心地教導學(xué)生異常是有偏游傾向的學(xué)生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素，最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以進(jìn)取的心態(tài)迎接新的挑戰。
一、培養能夠理解意外事實(shí)的本事
任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順的。同樣，學(xué)生在體育學(xué)習中，也難免會(huì )遇到一些挫折。例如，在一場(chǎng)班級拔河比賽中，因教師發(fā)現某班多了一名學(xué)生的，故大聲斥責，結果使該班的學(xué)生轉移了注意力而導致失敗。這種由于決心書(shū)外因素造成的失利使學(xué)生難于理解，情緒十分惡劣。對于這種意外事情的發(fā)生，我們體育教師要主動(dòng)地向學(xué)生說(shuō)明真相，講清道理，充分肯定他們的實(shí)力，保護他們的自尊心，并供給再賽的機會(huì )。同時(shí)還能夠經(jīng)過(guò)我國運動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在必須的意外，培養學(xué)生理解意外事實(shí)的本事，從而增強抗挫折本事和情緒調節力。
二、利用小組活動(dòng)形式，培養樂(lè )于合群的性格
性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習具有重要影響，而人的性可知與際關(guān)系和心理健康有著(zhù)密切聯(lián)系。中學(xué)階段是性格構成期，我們應當經(jīng)過(guò)體育教學(xué)培養學(xué)生良好的性格，使他們樂(lè )于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì )發(fā)現個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng)，只是坐在一旁觀(guān)看或四處走走。經(jīng)深入調查才得知是因性格孤僻而導致不合群。針對這一情景，教師可親自出馬，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一齊參加小組活動(dòng)，指導小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情景，及時(shí)表?yè)P小組成員取得的成績(jì)，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng )設兩人合作的游戲比賽，讓這類(lèi)學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能幫忙學(xué)生培養起良好的性格。
創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事是衡量學(xué)生心理健康的一項重要資料。因為一項創(chuàng )新活動(dòng)的完成，必須具有充沛的體力、飽滿(mǎn)的精神和樂(lè )觀(guān)的情緒。為此，體育教師在教學(xué)中應經(jīng)過(guò)多種手段培養學(xué)生活躍的思維、豐富的想象及運用知識的實(shí)踐本事等。比如教材的安排要體現健身性、趣味性和實(shí)用性，以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛(ài)體育，增強自尊心和自信心。此外，還可經(jīng)過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng )新，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養學(xué)生自學(xué)、自練的本事，并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習的氛圍，同時(shí)為學(xué)生供給機會(huì )，培養他們的創(chuàng )造力、競爭力。
高中體育教研組長(cháng)工作總結10
一學(xué)期來(lái)，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，在全體老師的共同努力下，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，高效圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)�，F就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結：
一、教育教學(xué)方面
1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習，將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實(shí)踐中。
2、本學(xué)期，改變了傳統教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃的模式，嚴格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。
3、積極參與各類(lèi)繼續教育活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務(wù)，及時(shí)完成規定內容、學(xué)時(shí)，及時(shí)上交作業(yè)；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺，參與討論交流；學(xué)期末，全組成員又參與并完成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓考核任務(wù)。
4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。
5、積極開(kāi)展組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間，內容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了常規教學(xué)的質(zhì)量提高。
6、加強體育課堂教學(xué)常規的管理，對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展中的安全管理、運動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規定。
7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動(dòng)中，我組按照規定要求及時(shí)上報，參評材料。
8、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù)，規范組織，成績(jì)上報及時(shí)。
9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規范，措施得當，及時(shí)統計上報，對測試成績(jì)進(jìn)行公示，學(xué)生達標率高。
二、活動(dòng)開(kāi)展方面
1、加強學(xué)生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動(dòng)紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽(yáng)光體能運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )是歷屆項目設置最多，參賽人最數的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運動(dòng)會(huì )。
3、加強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類(lèi)比賽，均獲得優(yōu)異成績(jì)：8月份組隊參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學(xué)校，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會(huì )舉行了國慶，元旦教職工趣味活動(dòng)；協(xié)助安保處參加了縣消防運動(dòng)會(huì )；多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。
5、本學(xué)期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動(dòng)基地的創(chuàng )建工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作。
三、存在不足與改進(jìn)措施
1、各類(lèi)運動(dòng)競賽的成績(jì)不夠突出
整改措施：
�。�1）合理選材，明確分工，落實(shí)責任。
�。�2）強化訓練，改進(jìn)訓練的方法、手段。
�。�3）做好體育特長(cháng)生思想工作，處理好學(xué)習與體育的關(guān)系，處理好家長(cháng)、班主任的關(guān)系，以得到對訓練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著(zhù)
整改措施：
�。�1）利用時(shí)間業(yè)余認真研讀組內訂閱的專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念。
�。�2）撰寫(xiě)教學(xué)心得，養成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習慣。
3、課外體育內容欠豐富
整改措施：
�。�1）充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。
�。�2）與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園集體舞等。
�。�3）組織外出學(xué)習、觀(guān)摩等，拓寬教師視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水準。
高中體育教研組長(cháng)工作總結11
感覺(jué)“轉變角色”“尊重個(gè)性”“讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習”“重視學(xué)習過(guò)程和方法的指導”“關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養”等理念已成為教師教學(xué)實(shí)踐中的共識學(xué)。學(xué)生們都有著(zhù)良好的精神面貌，多數學(xué)生主動(dòng)熱情，課堂發(fā)言落落大方、充滿(mǎn)自信。課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，呈現師生、互動(dòng)的富有活力的局面。下面就本學(xué)期體育教學(xué)工作淺談幾點(diǎn)感想。
一、明確目標，讓教學(xué)實(shí)踐不盲目。
教學(xué)時(shí)要把握總體目標、明確階段性目標、定準課時(shí)目標。只有明確以上三個(gè)層面的目標，教學(xué)才會(huì )做到既登高望遠，又腳踏實(shí)地。
二、整合課程資源，讓知識鮮活起來(lái)。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動(dòng)經(jīng)常會(huì )生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特別關(guān)注并捕捉一些有價(jià)值的資源加以利用。如學(xué)生在練習時(shí)，有的整套動(dòng)作做得好，有的某一環(huán)節做得很棒，有的提出的問(wèn)題特別有思考價(jià)值，有的出現錯誤帶有普遍性等，及時(shí)捕捉并加以利用。
三、實(shí)施有效教學(xué)，使課堂活而不亂。
課堂教學(xué)活起來(lái)，師生關(guān)系融洽，學(xué)生競相發(fā)言，課堂非常熱鬧。必須理性對待，實(shí)施有效教學(xué)，讓課堂活而不亂。既要尊重學(xué)生的個(gè)性，也要讓學(xué)生學(xué)會(huì )遵守規則。要重視培養學(xué)生必要的課堂習慣、獨立學(xué)習習慣、小組合作性學(xué)習習慣的養成。每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的目標指向要清楚，過(guò)程要落實(shí)，要有實(shí)在的成效，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行雙基和良好習慣的訓練。今后一定要以記促思，以思促教，每天反思一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，引導自己不斷在反思中成長(cháng)。
四、利用游戲比賽形式培養健康心態(tài)
通過(guò)游戲教學(xué)能培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、競爭意識、團結合作、熱愛(ài)集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機。
例如，在游戲比賽中一些個(gè)性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執，甚至“動(dòng)武”；也有失利組的學(xué)生互相埋怨，導致受指責的學(xué)生產(chǎn)生層場(chǎng)心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí)，教師要抓住這一契機，耐心地教導學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素，最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰。
五、培養善于接受意外事實(shí)的能力任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。
同樣，學(xué)生在體育學(xué)習中，也難免會(huì )遇到挫折。例如，學(xué)生在學(xué)習中作出的動(dòng)作與其他同學(xué)不一致，遭到同學(xué)的譏笑。由于這種因素造成的失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣。對于這種意外事情的發(fā)生，教師要充分肯定他們的實(shí)力，保護他們的自尊心，引導學(xué)生繼續參加練習。同時(shí)還可以通過(guò)我國運動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培養學(xué)生接受意外事實(shí)的能力，從而增強抗挫折能力和情緒調節力。
六、利用小組活動(dòng)形式，培養樂(lè )于合群的性格，性格是個(gè)性的核心要素。
良好的性格對于學(xué)習具有重要影響，而人的性格與人際關(guān)系和心理健康有著(zhù)密切聯(lián)系。我們應當通過(guò)體育教學(xué)培養學(xué)生良好的性格，使他們樂(lè )于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì )發(fā)現個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng)，只是坐在一旁觀(guān)看或四處走走，詢(xún)句為何?大都強調客觀(guān)原因。經(jīng)深入調查才得知是因性格孤僻而導致不合群。針對這一情況，教師可親自出馬，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng)，指導小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P小組成員取得的成績(jì)，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。
此外,還可創(chuàng )設兩人合作的游戲比賽，讓這類(lèi)學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養起良好的性格。
七、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項重要指標。
因為一項創(chuàng )新活動(dòng)的完成，必須具有充沛的體力、飽滿(mǎn)的精神和樂(lè )觀(guān)的情緒。為此，體育教師在教學(xué)中應通過(guò)多種手段培養學(xué)生活躍的思維豐富的.想象及運用知識的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現健身性、趣味性和實(shí)用性，以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛(ài)體育，增強自尊心和自信心。此外，還可通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng )新，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養學(xué)生自學(xué)、自練的能力，并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習的氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們的創(chuàng )造力、競爭力。通過(guò)一段時(shí)間的體育教學(xué)實(shí)踐我發(fā)現小學(xué)生們有一種天性就是愛(ài)玩好動(dòng)且不太喜歡聽(tīng)從教師的細心講解，不太喜歡按照老師所規定的練習方式和要求去做，他們總愛(ài)根據自己的愛(ài)好和想象來(lái)進(jìn)行體育活動(dòng)，其實(shí)這就是小學(xué)生這個(gè)年齡段所特有的一個(gè)特性，他們對各種事物總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇，
因此，作為一個(gè)有洞察力的老師應該就從這一點(diǎn)入手來(lái)進(jìn)行教學(xué)探究與改革。在體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合。學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合。體育教學(xué)的目的在于育人，即為社會(huì )主義事業(yè)培養合格人才，這就要求在體育教學(xué)中應體現出能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增強學(xué)生體質(zhì)和培養學(xué)生思想品德，要達到這一目的，需要教師的精心教導和學(xué)生的自我鍛煉，“教”，可以使學(xué)生明確體育課的目的、原則、方法�！巴妗�，則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內容，增強實(shí)踐能力，同時(shí)通過(guò)有目的的“玩”，還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展其個(gè)性，增強其創(chuàng )造能力。
高中體育教研組長(cháng)工作總結12
一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué)，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基矗。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光、奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。
5、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
�。�1）做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機，缺少實(shí)踐機會(huì )，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
�。�2）按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
�。�3）利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
�。�4）在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪(fǎng)等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
�。�5）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
高中體育教研組長(cháng)工作總結13
為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現對半年來(lái)的工作狀況總結如下。
一、本人發(fā)奮提高教學(xué)水平
這一學(xué)期我高一的體育課，工作量是每周10節課，負責學(xué)校課間操。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)刻，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。
1、學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、透過(guò)體育課的鍛煉，使成績(jì)不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到用心鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
4、采用不一樣類(lèi)型的球類(lèi)戶(hù)外及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要透過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。透過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準確、規范。（荀子名言）
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的明白，學(xué)生反復練習，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強口令學(xué)習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。
此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進(jìn)行了群眾教學(xué)，因此，廣播操在很短的時(shí)刻內有了效果。我期望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和回到，培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
三、總結教學(xué)經(jīng)驗、帶給自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式，用心主動(dòng)和有經(jīng)驗的老教師交流。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導和同事的幫忙和指導下，我自身不斷發(fā)奮，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長(cháng)補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，構成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上用心發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)解決。
對待上級指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認真完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改善。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì )繼續發(fā)奮，我今后的目標是：
1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動(dòng)與同事搞好關(guān)聯(lián)。言語(yǔ)謹慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標準要求自己。
3、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔�？傊痪湓�(huà)，選取了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著(zhù)奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
高中體育教研組長(cháng)工作總結14
近一學(xué)年以來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅實(shí)的基礎�，F將本學(xué)年的工作做以下總結：
一、加強學(xué)習，堅定信念，積極轉變個(gè)人角色，忠誠于教育事業(yè)
我認真學(xué)習理論知識，積極參加組織的政治學(xué)習，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度、新課程標準的有關(guān)內容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識，增強個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，堅定信念，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉變，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿(mǎn)腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。
二、鉆研教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)
本學(xué)年我擔任高二年級x班的體育與健康課程教學(xué)工作，每周每班1個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共10個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)年課時(shí)計劃完成，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為上好每一節課：
在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向老教師請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫(xiě)教案，寫(xiě)出詳細的教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，并設想可能出現的安全隱患，做到防患于未然，使上課內容與教案相符，養成課前寫(xiě)教案的好習慣。
在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規導入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細的學(xué)習內容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數，能夠以教案為主執行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育為主，文明講話(huà)，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。
在課后，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中出現的問(wèn)題，我都會(huì )虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時(shí)的總結和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì )，增強了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。
三、找出不足，縮小差距，繼續努力
作為年輕教師，肯定有很多不足，教案的編寫(xiě)、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會(huì )找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。
高中體育教研組長(cháng)工作總結15
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著(zhù)重要的意義。本學(xué)期體育科全體教師認真貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項工作和任務(wù)。在常規教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運動(dòng)訓練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績(jì)�，F就一期來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結。
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴的紀律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規，通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、完成教學(xué)任務(wù)，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。
針對高一學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的要求設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。如，娛樂(lè )性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長(cháng)跑、跳遠、跳高。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛(ài)，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動(dòng)會(huì )的準備所占用時(shí)間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學(xué)生進(jìn)行練習，興趣未能充分調動(dòng)，達不到預期的設想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習和提高。
三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動(dòng)。
本期學(xué)校開(kāi)展跑操比賽，校運動(dòng)會(huì )，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動(dòng)的參與的熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂(lè )之中，有了好的開(kāi)始，為以后的體育課的開(kāi)展打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當中的`多講，嚴要求，使學(xué)習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
五、加強常規教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真備寫(xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。
在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí)，運動(dòng)量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀(guān)念。在此基礎上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想。
2、本學(xué)期繼續加強常規教學(xué)管理各項工作的落實(shí)和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節的順利進(jìn)行。
3、在體育教學(xué)中，加強體育教學(xué)常規的建設和學(xué)生組織紀律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養。針對學(xué)生的特點(diǎn)，認真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
高中體育教研組長(cháng)工作總結16
本學(xué)期我們高一備課組在體育組總體規劃指導下，結合我們年級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)期初的教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行了廣播操、健美操、籃球、以及各項身體素質(zhì)練習的教學(xué)，同時(shí)還有三堂理論課�？傮w目標是要讓學(xué)生在初中的基礎上進(jìn)一步學(xué)習以上內容，提高各項運動(dòng)項目的掌握程度和運動(dòng)水平，同時(shí)發(fā)展各項身體素質(zhì)，改善學(xué)生體質(zhì)狀況；理論課的學(xué)習是要讓學(xué)生對體育與健康有一個(gè)新的認識和理解，幫助自己進(jìn)行科學(xué)合理的體育鍛煉。具體情況如下：
一、課程安排
1、籃球
本學(xué)期安排了5堂課的教學(xué)，主要教學(xué)內容是男女同學(xué)都能熟練地進(jìn)行各種形式的運球、投籃、三步上藍，男同學(xué)還要掌握至少兩種戰術(shù)和配合。通過(guò)教學(xué)，男同學(xué)掌握情況尚好，女同學(xué)籃球基礎較差，三步上籃的技術(shù)動(dòng)作掌握情況不是很好，運球和投籃能達到教學(xué)要求。
2、廣播操
本學(xué)期安排了8堂課的教學(xué)，主要教學(xué)內容是讓學(xué)生在原有基礎上廣播操質(zhì)量有大幅度的提高，來(lái)參加教育局舉辦的全區中小學(xué)生廣播操比賽，通過(guò)半學(xué)期的師生共同努力，學(xué)生廣播操質(zhì)量有明顯提高，在比賽中獲三等獎。
3、健美操
本學(xué)期共安排了5堂課的學(xué)練，主要教學(xué)內容是讓學(xué)生學(xué)習一套踢踏舞動(dòng)作，在學(xué)練過(guò)程中創(chuàng )新2節動(dòng)作融合在其中，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新協(xié)作精神，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調、力量等身體素質(zhì)，取得了較好的學(xué)習效果。
4、身體素質(zhì)
各項身體素質(zhì)練習是參插在每一堂課中的，通過(guò)對健美操、籃球、乒乓的學(xué)習和練習，學(xué)生的力量、耐力、靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)有明顯提高，通過(guò)800米和1000米的考核，99%的學(xué)生達到要求，完成教學(xué)任務(wù)。
5、理論課
本學(xué)期共安排了3節，具體內容是課堂常規教育、準備活動(dòng)和運動(dòng)損傷以及合理膳食和維生素知識，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習了解并掌握一定的運動(dòng)知識和一些生活小常識，幫助他們如何科學(xué)地運動(dòng)，健康的生活。
二、組織好組內、組外聽(tīng)課
開(kāi)課活動(dòng)根據教務(wù)處開(kāi)學(xué)初的有關(guān)規定，堅持每周一次備課組活動(dòng)，主要針對學(xué)生課堂中、廣播操、早鍛煉中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論解決，認真做好每一次活動(dòng)記錄。督促好備課組內三位教師，聽(tīng)組內及組外教師的隨堂課和公開(kāi)課，做好聽(tīng)課記錄，并能在組內進(jìn)行聽(tīng)課、評課交流，以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、配合體育組做好學(xué)校各項日常體育工作廣播操、早鍛煉工作是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)
本學(xué)期我們高一備課組為了組織好高一年級組的這兩項工作，對組內的每位教師進(jìn)行了分工，確定職責范圍，何青青老師負責出發(fā)前的排隊、整隊和發(fā)令工作，我和虞老師負責學(xué)生中途跑步質(zhì)量和退場(chǎng)工作，督促學(xué)生跑整齊、跑到位。對于學(xué)生在廣播操中出現的問(wèn)題，我們位教師能不定期的在一起商量解決方法，及時(shí)發(fā)現并予以糾正。
四、組織好本組教師認真申報研究型課程
我們三位教師分別開(kāi)設了足球、女子籃球、街舞社團，每次能按時(shí)寫(xiě)好教案，上好課。
高一備課組平時(shí)能認真組織集體備課，共同討論課中出現的各種問(wèn)題并及時(shí)糾正解決，為學(xué)校的各項體育工作盡心盡力。
高中體育教研組長(cháng)工作總結17
一、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺(jué)加強政治理論學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。積極要求進(jìn)步。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，認真上好每一堂課。工作中，我以師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。時(shí)刻以先進(jìn)教師為榜樣，時(shí)時(shí)以?xún)?yōu)秀教師的標準要求自己，使自己不斷進(jìn)步，盡快走向成熟。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。在高一的體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施，在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求(如跳高降低高度)，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，到外面聽(tīng)課學(xué)習增長(cháng)見(jiàn)識，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患的體育設施和場(chǎng)地。通過(guò)組員的共同努力和配合，積極完成學(xué)校臨時(shí)安排的其他工作。
在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天盡我所能、全力以赴。在學(xué)校的領(lǐng)導和支持下，本人的工作開(kāi)得很順利，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，既取得成績(jì)，積累了成功與失敗的經(jīng)驗，自覺(jué)做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應多學(xué)習，處理事情要靈活。又找到了自己的不足和別人的差距。增強了服務(wù)意識和競爭意識，養成了良好的學(xué)習、生活習慣。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
高中體育教研組長(cháng)工作總結18
教學(xué)中我認真學(xué)習新的教育、教學(xué)理念，以導、學(xué)、講、練、評五環(huán)節為教學(xué)模式，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎作為目標。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)，也深刻地認識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。
一、認真研究教材，分析學(xué)情，盡量做到應材施教
外研版新教材側重語(yǔ)言知識的應用，同時(shí)在詞匯，題材及文章的長(cháng)度上學(xué)生在接受時(shí)有一定的困難。因此，教師的引導作用就顯得尤為重要。所以，在備課時(shí)，我認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解并認真分析學(xué)生情況，考慮教法，即解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)，力爭將教材目標和學(xué)生的實(shí)際結合，盡量做到有針對性地開(kāi)展教學(xué)。
二、采用多樣的教學(xué)方式和策略來(lái)提高學(xué)生學(xué)習效果
新大綱明確指出：中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是“通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎知識和交際初步運用英語(yǔ)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)藝打情，為進(jìn)一步學(xué)習打好基礎，發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力”。我在課堂教學(xué)上能注重全方位地、多元化地調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)，多層地啟發(fā)學(xué)生、引導思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓練。
學(xué)生是認識的主體，知識的掌握和能力的培養只能在主體自己相應的積極自覺(jué)活動(dòng)中才能形成。教學(xué)過(guò)程，實(shí)際上是學(xué)生在教師指導下的認識過(guò)程。在教學(xué)上我不僅是教師，而且是魔術(shù)師，運用直觀(guān)的現代的教學(xué)手段，使語(yǔ)言教學(xué)從單調的文字描述中解放出來(lái)，在學(xué)生面前展現的是文字、語(yǔ)音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會(huì )吸引學(xué)生注意力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習興趣。
深入研究教育教學(xué)理論，使教學(xué)更加符合學(xué)生的年齡特征和身心特點(diǎn)。
各個(gè)學(xué)習階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點(diǎn)，需要教師真正做到“設身處地”，站在不同的角度縝密地構思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，這樣才能更好地交流互動(dòng)，完成教學(xué)任務(wù)。英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連。所以我不僅備教材，還備這個(gè)年齡段的學(xué)生，取得了令人滿(mǎn)意的效果。
建立新型的師生關(guān)系，強化教學(xué)主體意識。時(shí)代的發(fā)展為傳統意義上的師生關(guān)系注入了新的內涵：民主平等、互相尊重、互相學(xué)習、共同提高。與學(xué)生共同奏出優(yōu)美的旋律；把學(xué)生襯托得光彩照人；讓學(xué)生永遠感覺(jué)到鮮活與新穎；在學(xué)生最需要關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，及時(shí)守候在學(xué)生身邊；，引導學(xué)生探幽發(fā)微，欣賞險峰的無(wú)限風(fēng)光；身先士卒，與隊友共同拼搏。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈性的教育對象，我時(shí)刻提醒自己：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
三、加強反饋力度，幫助學(xué)生更好的了解自己的學(xué)習情況。
通過(guò)日測、作業(yè)、周測、月考及時(shí)檢查教學(xué)是否有效，幫助學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)知識，學(xué)生也進(jìn)一步達到了語(yǔ)言的輸出、理解、滲透和消化，而教師在批改的時(shí)候也可以從中了解到學(xué)生對所教知識的掌握情況。而學(xué)生的成績(jì)也在每一次發(fā)現自己在學(xué)習中出現的問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中得到提高，所以日測、作業(yè)、周測的反饋也是教學(xué)中非常必要的一步。在教學(xué)檢查中我發(fā)現自己平時(shí)在作業(yè)上僅限于按時(shí)批改，而學(xué)生在學(xué)習上好像也越來(lái)越?jīng)]有方向，根本的原因是學(xué)生找不到自己在英語(yǔ)學(xué)習上的問(wèn)題之所在。鑒于此，我逐漸加大了作業(yè)的反饋力度，每做一次日測、作業(yè)、周測之后，我都將做的比較好的認真的同學(xué)，尤其使平時(shí)比較沉默的，學(xué)習有潛力但沒(méi)信心的同學(xué)的作業(yè)挑出來(lái)，認真研究作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，然后在全班同學(xué)的面前表?yè)P，鼓勵。漸漸的這部分同學(xué)的學(xué)習也越來(lái)越認真，作業(yè)也越寫(xiě)越好，而對于那些作業(yè)方面問(wèn)題大的同學(xué)，我盡量抽課間或自習課和他們交流，指出問(wèn)題并給出指導意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持，絕大部分學(xué)生的作業(yè)都完成的很出色。
四、利用多種資源來(lái)優(yōu)化自己的教學(xué)方式
為了使自己的課堂教學(xué)更有效，我還積極利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，課件教案，結合自己的學(xué)生情況，取長(cháng)補短，力爭備一個(gè)高質(zhì)量的教案，設計出一個(gè)更活潑的，適合自己學(xué)生情況的活動(dòng)方案來(lái)提高自己的教學(xué)效果。實(shí)踐證明，這種方式對我的教學(xué)工作起到了一個(gè)很大的推動(dòng)作用，我會(huì )在今后的教學(xué)中繼續堅持
總之，每過(guò)一學(xué)期，我都會(huì )在教學(xué)方面或多或少的獲得一定的經(jīng)驗和教訓，在今后的工作中，我會(huì )有計劃有針對地做好教學(xué)工作，力爭使自己的教學(xué)更有序的進(jìn)行，取得更大的進(jìn)步。
高中體育教研組長(cháng)工作總結19
如何符合“課改”的要求，實(shí)現以學(xué)生為主體，教師為主導，以“健康第一”為指導思想，發(fā)展學(xué)生修改，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，達到終身體育的目的。
現在就本人在課改中的實(shí)際情況進(jìn)行講述：
首先，體育教師必須進(jìn)行角色轉變，努力學(xué)習，積極鉆研，互相探討業(yè)務(wù)技術(shù)，逐步提高自身素質(zhì)。
二、轉變以往以教為中心的教學(xué)指導思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )造空間。
三、要真正樹(shù)立健康第一的指導思想，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
四、深入學(xué)習《新教材》。
在教學(xué)實(shí)踐中，應鄭重圍繞《新教材》進(jìn)行改革。
我們的教學(xué)目標應定位在培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習興趣上，應該讓學(xué)生喜歡并且會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步。
在內容上應選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平，又能終身受用的體育項目，或根據各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的項目，如球類(lèi)、健美操、武術(shù)等。
在教學(xué)方法上應采用符合學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)生能接受，具有有效激發(fā)、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的方法，如讓學(xué)生一起喊口令，既整齊，又使學(xué)生易于集中注意力，為學(xué)好下一環(huán)節做好充分的準備。
在本學(xué)期教學(xué)中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素質(zhì)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣愛(ài)好，主要從以下幾方面展開(kāi)工作：
一、探究中長(cháng)跑訓練方法，努力提高學(xué)生中長(cháng)跑成績(jì)。根據本學(xué)期特點(diǎn)，利用好冬天大好時(shí)光，加大學(xué)生中長(cháng)跑訓練量，努力在動(dòng)作技術(shù)，訓練方法，輔助練習等方面下手展開(kāi)教學(xué)。利用全班集體抓拔河繩限時(shí)跑1500米的辦法促進(jìn)后進(jìn)生的耐力素質(zhì)，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學(xué)生步幅，提升跑速。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索練習，在學(xué)期末的達標測試中，學(xué)生成績(jì)普遍較好，有70%學(xué)生優(yōu)良，相比較以往成績(jì)有了明顯的提高。
二、訓練足球社團，備戰全縣中小學(xué)生足球聯(lián)賽。我校足球社團有30人，每周二三四課外活動(dòng)訓練。學(xué)生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專(zhuān)業(yè)，但客服多重障礙，現學(xué)現教，大家的技術(shù)水平進(jìn)步很快。在9月30日的全縣比賽中，我校代表隊經(jīng)過(guò)多倫拼殺，有幸闖進(jìn)八強。這也是我校足球運動(dòng)首次進(jìn)入全縣前八，位學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
三、迎接全縣中小學(xué)生體質(zhì)抽測。根據通知要求，我校在初二、初一年級做了針對性的訓練指導，特別是借助縣足球聯(lián)賽的機會(huì )，學(xué)生對足球運動(dòng) 熱情高漲的時(shí)機，在課上做了專(zhuān)門(mén)普及性練習。通過(guò)反饋，我校取得了理想的成績(jì)。
四、成功組織召開(kāi)的冬季趣味運動(dòng)會(huì )。本次運動(dòng)會(huì )相比較以前有了很大的突破創(chuàng )新，把我校教師外出拓展訓練的一些集體項目安排進(jìn)來(lái)，目的是培養學(xué)生集體主義意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長(cháng)繩》等，深受學(xué)生喜歡。通過(guò)游戲，笑聲多起來(lái)了，同學(xué)之間的關(guān)系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了�？梢哉f(shuō)本次運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評。
回首一個(gè)學(xué)期的工作，肯定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經(jīng)過(guò)自己的自糾與查擺，全身心投入工作，相信明天肯定會(huì )更好！
高中體育教研組長(cháng)工作總結20
根據二期課改以“學(xué)生發(fā)展為本，健康第一”的指導思想，本學(xué)期我們高二備課組在體育組總體規劃指導下，結合我們年級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)期初的教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行了籃球、排球以及各項身體素質(zhì)練習的教學(xué)，同時(shí)還有三節理論課�？傮w目標是要讓學(xué)生在原有的基礎上進(jìn)一步學(xué)習以上內容，提高各項運動(dòng)項目的掌握程度和運動(dòng)水平，同時(shí)發(fā)展各項身體素質(zhì)，改善學(xué)生體質(zhì)狀況；理論課的學(xué)習是要讓學(xué)生對體育與健康有一個(gè)新的認識和理解，并將付諸行動(dòng)。具體情況如下：
一、課程安排
1、排球本學(xué)期安排了5節課的教學(xué)，主要教學(xué)內容是男女同學(xué)都能熟練地進(jìn)行各種形式的滑步、發(fā)球、傳球墊球動(dòng)作。
2、乒乓本學(xué)期安排了節堂課的教學(xué)，主要教學(xué)內容是讓學(xué)生了解乒乓運動(dòng)的起源、發(fā)展及比賽規則和一些規定的術(shù)語(yǔ)；掌握正確的站位、發(fā)球、推擋球的基本技術(shù)，同時(shí)發(fā)展身體的靈敏和力量素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習和練習，學(xué)生能基本完成教學(xué)任務(wù)。
3、本學(xué)期重點(diǎn)是跑操，我們到虹橋中學(xué)學(xué)習跑操的動(dòng)作、組織和管理方法，已初步收到一定的效果。
4、身體素質(zhì)各項身體素質(zhì)練習是參插在每一節課中的，通過(guò)對籃球、乒乓的學(xué)習和練習，學(xué)生的力量、耐力、靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)有明顯提高，通過(guò)800米和1000米的考核，99%的學(xué)生達到要求，完成教學(xué)任務(wù)。
5、理論課本學(xué)期共安排了3節，具體內容是課堂常規教育、準備活動(dòng)和運動(dòng)損傷以及合理膳食和維生素知識，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習了解并掌握一定的運動(dòng)知識和一些生活小常識，幫助他們如何科學(xué)地運動(dòng)，健康的生活。
二、組織好組內、組外聽(tīng)課、開(kāi)課活動(dòng)
根據教務(wù)處開(kāi)學(xué)初的有關(guān)規定，堅持每4周1次備課組活動(dòng)，主要針對學(xué)生課堂中、跑操中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論解決，認真做好每一次活動(dòng)記錄。督促好備課組教師，聽(tīng)組內及組外教師的隨堂課和公開(kāi)課，做好聽(tīng)課記錄，并能在組內進(jìn)行聽(tīng)課、評課交流，以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對新教師的學(xué)期計劃、單元計劃、教案都嚴格把關(guān)。
三、配合體育組做好學(xué)校各項日常體育工作
課間跑操工作是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，本學(xué)期我們高二備課組為了組織好高二年級組的這項工作，對組內的每位教師進(jìn)行了分工，確定職責范圍，保證高二年級組能較好的完成這項任務(wù)。
四、組織學(xué)生籃球賽、跑操比賽。提高學(xué)生的競爭意識和團體精神。
本學(xué)期我們認真組織集體備課，共同討論課中出現的各種問(wèn)題并及時(shí)糾正解決，在組中能發(fā)揮骨干作用，為體育組出謀劃策，為學(xué)校的各項體育工作盡心盡力。
高中體育教研組長(cháng)工作總結21
3月2日晚自習第四節，萬(wàn)校長(cháng)主持召開(kāi)了高二體育隊訓練主題分析會(huì )，與會(huì )人員有高二年級領(lǐng)導、班主任、體育教師和邀請指導的王成、陳治國兩位教師，班主任反映了體育特長(cháng)生的意見(jiàn)和個(gè)人見(jiàn)解，訓練教師談了體育訓練隊的現狀和今后打算，王成、陳治國兩位教師講了專(zhuān)業(yè)性的指導意見(jiàn)，現將專(zhuān)題會(huì )的主要內容整理如下：
一、當前情況及分析：
客觀(guān)情況：
1、人數較多，體育生目前共有80人，其中男生35人，女生45人
2、與往年相比整體身體素質(zhì)較往年差，總體水平也不高。
3、體育成績(jì)和文化成績(jì)嚴重不對稱(chēng)。象陳婷，景瑩瑩，朱娜娜等文化成績(jì)較好的，但身體素質(zhì)較差，劉閔怡，盧婷婷，劉文靜，孫晶，韓麗，陳虹等身體素質(zhì)較好，但文化成績(jì)比較差。
4、訓練場(chǎng)地嚴重受限，特別是08年下半年以來(lái)，堰塘蓄水，操場(chǎng)跑道長(cháng)期積水，一般都在水泥地面上訓練，由于地面太硬導致不少人腳踝部受傷。不僅很多訓練計劃無(wú)法開(kāi)展，而且給訓練的強度和量帶來(lái)了不小的影響。
主觀(guān)情況：
1、管理上不夠嚴格，部分同學(xué)吃苦耐勞精神不夠，經(jīng)常有學(xué)生怕吃苦找理由請假（甚至帶假）逃避訓練，這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有徹底的根治。
2、學(xué)生換衣服速度慢，拖拉時(shí)間長(cháng)，缺乏雷厲風(fēng)行的精神。
3、目標不夠明確，學(xué)生不知道自己身體素質(zhì)和文化成績(jì)所處的水平，通過(guò)刻苦訓練和努力學(xué)習后能達到什么樣的水平，甚至上什么樣的大學(xué)。
4、訓練過(guò)程中，一些學(xué)生的吃苦精神比較差，訓練不夠刻苦，有出工不出力的現象。
5、訓練量和強度偏低。
6、學(xué)生缺乏必要的自信心，特別是女生，擔心自己到時(shí)候過(guò)不了。
二、強化措施：
1、強化管理，每天下午第四節上課5分鐘后每個(gè)人必須換好衣服上好廁所到操場(chǎng)上集合。違者重罰。每天訓練前點(diǎn)名，遇事必須親自請假，不能帶假。帶假將視為曠訓，給予嚴懲。在訓練過(guò)程中吃苦精神差，出工不出力經(jīng)累教不改者，將勸其離隊。
2、抓住亮點(diǎn)和重點(diǎn)，把體育訓練與年級高考目標統一起來(lái)，明確一類(lèi)線(xiàn)、本科線(xiàn)、專(zhuān)科線(xiàn)上線(xiàn)目標，設計好學(xué)生的未來(lái)，據實(shí)際情況，給每個(gè)學(xué)生定近期和遠期目標。使其一步一個(gè)臺階，能看到自己的進(jìn)步，距離當前目標有多遠，最終目標還有多遠，清楚自己的目前的定位。
3、調整訓練主場(chǎng)地，以后將主戰場(chǎng)轉移至體育場(chǎng)。逐步加大訓練量和強度。
4、加大培優(yōu)力度，關(guān)注重點(diǎn)培養對象，特別使文化成績(jì)好身體素質(zhì)偏差者將給予“開(kāi)小灶”補課，保證重點(diǎn)生雙過(guò)線(xiàn)。
5、多給學(xué)生作思想工作，強調文化成績(jì)的重要性，以特長(cháng)帶動(dòng)文化課的學(xué)習，調動(dòng)訓練積極性。
6、明確訓練針對性，訓練內容與高三體育高考相匹配，同時(shí)關(guān)注體育高考動(dòng)向，及時(shí)應對考試項目的變化，明確各階段訓練的重點(diǎn)。
7、本學(xué)期訓練計劃：
鞏固冬訓的身體訓練結果，加強專(zhuān)項素質(zhì)和專(zhuān)項技術(shù)訓練。學(xué)習和改進(jìn)基本技術(shù)，提高專(zhuān)項技術(shù)水平。
3月份：大運動(dòng)量為主，提高學(xué)生學(xué)生速度耐力素質(zhì)和上肢力量素質(zhì)（量大，強度中等）。
4月份：專(zhuān)項素質(zhì)訓練。對各項進(jìn)行有針對性的素質(zhì)練習（量中，強度中等）。
5月份：以提高學(xué)生速度素質(zhì)為主（量小，強度大）。
6月份：專(zhuān)項技術(shù)訓練為主（量中，強度中）。
高中體育教研組長(cháng)工作總結22
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。
一、體育教學(xué)。
1、認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認真備課，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、通盤(pán)考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益。
2、教師認真摸測學(xué)生心理，等情況，采用多種形式，轉換活動(dòng)等形式，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在實(shí)驗班教學(xué)中，我組成員認真研究，多次互相聽(tīng)課、評課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗匯報課得到聽(tīng)課教師的一致好評。
二、體育科研。
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校兩位專(zhuān)職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學(xué)與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2、積極推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監控，學(xué)生評價(jià)等項工作指導研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學(xué)期注重加強“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生創(chuàng )新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng )新教學(xué)的案例集。
三、教研活動(dòng)。
1、我組制定專(zhuān)題活動(dòng)計劃，每人訂出學(xué)習目標，通過(guò)開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，與集體學(xué)習相結合。
3、積極參加校綜合大組的教研活動(dòng)，互相交流取長(cháng)補短，促進(jìn)提升。
四、群體活動(dòng)。
1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽，中年級比賽，高年級比賽。
2、《體質(zhì)標準》的測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達到44%。
五、體育工作的不足。
1、學(xué)習理論知識不夠深入，有待加強學(xué)習。
2、學(xué)生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。
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