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小學(xué)科技活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-12-30 13:44:54 總結 我要投稿
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小學(xué)科技活動(dòng)總結(15篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)科技活動(dòng)總結(15篇)

小學(xué)科技活動(dòng)總結1

  一個(gè)充滿(mǎn)生機,孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過(guò),xxxx年鐘村小學(xué)科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本次科技節在陳校長(cháng)的宣傳動(dòng)員下,教導處、科普中心統籌安排,科學(xué)組、美術(shù)組老師們全力投入,在全校師生的共同努力下,我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長(cháng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致,學(xué)校開(kāi)展了科普影片展播、參觀(guān)市氣象站、科普知識競賽、機器人比賽、科技手抄報評比、科幻畫(huà)講評與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀(guān)市電視臺轉播臺、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購物袋設計比賽、參觀(guān)?茖W(xué)宮等活動(dòng);顒(dòng)均取得了圓滿(mǎn)的成功。

  充滿(mǎn)生機的五月,xx小學(xué)的科技節圓滿(mǎn)地落下了帷幕。這次科技節,在我們張校長(cháng)的帶領(lǐng)下,教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下,將“低碳科技伴我成長(cháng)”這一主題展現得淋漓盡致。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展機器人大賽、奧林匹克競賽、環(huán)保袋設計比賽等活動(dòng)喚起同學(xué)們對環(huán)保和低碳意識的注意,這些活動(dòng)最終都取得了成功,獲得了同學(xué)和老師們的一致好評。

  通過(guò)這樣一個(gè)共同交流,相互促進(jìn)的“科技節”,提高了廣大師生們和家長(cháng)們的科學(xué)素養,在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。

  張校長(cháng)在開(kāi)幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話(huà),熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái),也確保了整個(gè)科技節活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  5月17——19日,學(xué)校相繼舉行了科技體驗活動(dòng)——參觀(guān)市氣象站、市電視轉播臺、走進(jìn)科學(xué)宮活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)市氣象站,同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識,還了解到很多影響氣候變化的原因;來(lái)到市電視臺無(wú)線(xiàn)轉播臺,同學(xué)們在技術(shù)員叔叔的引導下先后參觀(guān)了監控室、中心機房、室外接收機和發(fā)射塔。通過(guò)參觀(guān)同學(xué)們不僅了解無(wú)線(xiàn)電視傳播的原理,還知道了我市電視轉播發(fā)展的歷史,增加了對科學(xué)知識學(xué)習的興趣。此外,我校于20xx年成立了科學(xué)宮,科學(xué)宮內有參觀(guān)者親自動(dòng)手實(shí)踐的展陳設施,展示了電磁、力字、機械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的基本原理和科技成果,如:電磁感應現象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請家長(cháng)、學(xué)生參觀(guān)科學(xué)宮,通過(guò)小講解員的講解,以及一些科學(xué)性、知識性、趣味性相結合的展覽,反映科學(xué)原理及技術(shù)應用;顒(dòng)中鼓勵觀(guān)眾動(dòng)手探索實(shí)踐,不僅普及科學(xué)知識,而且注重培養觀(guān)眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

  5月20日下午,金家莊區首屆青少年機器人比賽在我校舉行,也是全市三區一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽,共有三項:分別是FLL工程挑戰賽,基本技能比賽,足球比賽。我校機器人發(fā)揮出色,取得了兩個(gè)第二名。近年來(lái)我校對科普機器人項目進(jìn)行了深入研究,通過(guò)編寫(xiě)機器人校本教材,開(kāi)設校本特色課程,設置機器人活動(dòng)教學(xué)基地,普及機器人知識,培養青少年動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng )新精神。

  5月23日下午,學(xué)校再次開(kāi)展了“科普知識競賽”活動(dòng)。自20xx年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識競賽,競賽題目分搶答題、必答題以及動(dòng)手題,涉及自然科普知識、文學(xué)知識和生活常識等,上到天文下到地理,同學(xué)們的回答精彩紛呈,所掌握的科普知識的廣度和深度,令人感動(dòng)與難忘!學(xué)生們通過(guò)此項活動(dòng),培養了創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力,提高了科學(xué)素養,形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

  5月26日下午,鐘村小學(xué)四年級全體學(xué)生在科普報告廳聆聽(tīng)了汪莉老師精彩的少兒科幻畫(huà)欣賞與創(chuàng )作講座。汪老師從科幻畫(huà)的定義,作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解,并對科幻畫(huà)作品的“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細的闡述。汪老師還結合不同的科幻畫(huà)作品分別從繪畫(huà)技巧和構圖上對學(xué)生進(jìn)行了講解,讓孩子們明白了科幻畫(huà)與普通繪畫(huà)的不同,解決了學(xué)生在少兒科幻畫(huà)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題,受到同學(xué)們的熱烈歡迎。最后,汪老師希望學(xué)生們能夠細心去發(fā)現和探究身邊的科學(xué)問(wèn)題,積極參與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),在科學(xué)探究過(guò)程中的大膽思索與創(chuàng )新實(shí)踐,畫(huà)出更多更好的科幻畫(huà)作品。

  讓我成為知識的探索者,讓我在未知的道路上漫游,讓我用我的創(chuàng )造力把世界變得更美好!”——帶著(zhù)這樣的信心和希望,憑借無(wú)限的創(chuàng )意和團隊協(xié)作精神,5月27日下午,三到六年級每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實(shí)際,又高于課本知識。以體驗樂(lè )趣為過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生思考和探究,讓孩子們真正做到“以參與求體驗,以創(chuàng )新求發(fā)展”,有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。

  5月28日,學(xué)校開(kāi)展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個(gè)傳統科技活動(dòng)項目。本屆“七巧板競賽”活動(dòng),要求參加比賽青少年在規定時(shí)間內用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱(chēng)的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng )造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。本次科技節,我校共有三十余人參與此項活動(dòng)。通過(guò)本次比賽,充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺(jué)分辨、認知技巧、視覺(jué)記憶、手眼協(xié)調、鼓勵開(kāi)放、擴散思考、創(chuàng )作機會(huì )的能力。

  5月下旬,學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購物袋設計評比,科技手抄報評比、“科技伴我成長(cháng)”科普征文活動(dòng)。在“環(huán)保購物袋設計評比”中,同學(xué)們把自己設計制作的袋子先交給班主任老師,各班在班內評比的基礎上再參加校級的比賽。學(xué)校共計收到了近百只參賽的購物袋,這些袋子式樣五花八門(mén),所用的材料也各不相同,有些袋子是用廢棄的雨傘布做的,方便折疊,還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明,“綠色家園”的字樣繡在了上面,格外引人注意;有些袋子設計時(shí)尚,制作精美,深受同學(xué)們的喜愛(ài);其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的,真讓評委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購物袋,不僅濃縮了同學(xué)們和家長(cháng)們的聰明才智和辛勤汗水,也體現了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。

  科技節歷時(shí)半個(gè)月。在這半個(gè)月里,孩子們用他們善于發(fā)現的眼睛,在生活中看到了科技,找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊,它可以幫助他們快捷地解決很多問(wèn)題?萍,不僅僅體現在實(shí)物方面,還表現在科技的方法上?茖W(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料,經(jīng)過(guò)認真地研究,寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的科普作文。例如,《會(huì )跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時(shí),孩子們還把了解與收獲的科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動(dòng)的圖畫(huà),童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著(zhù)所收獲的科技的奧秘在喜悅著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。字字凝聚著(zhù)同學(xué)們辛勤的付出,對科學(xué)的熱愛(ài),看到這些作品評委老師們非常感動(dòng)和欣慰,決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng ),把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上,讓科技伴隨著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )飛翔。

  在這半個(gè)月里,學(xué)校還開(kāi)展了科普影片展播活動(dòng),相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國考古大發(fā)現、救災措施等科技類(lèi)影視資料以及其他科幻類(lèi)電影,深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪,還得到了人文的熏陶。

  整個(gè)科技節活動(dòng)中,全校師生積極參與科技競賽及科普活動(dòng),參與率100%。

  半個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡,科技節中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。

  意義非凡的五月,在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地笑對喜人的收獲時(shí),我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期待,我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì )停止,我們不斷探索,奮發(fā)向前的科技精神不會(huì )停歇。我們這支勤奮求實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新的隊伍將一如既往地帶領(lǐng)著(zhù)我們的孩子在科技的世界里遨游,品出科技的味,讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落,讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想,在科技的促動(dòng)下,飛得更高,更遠!

小學(xué)科技活動(dòng)總結2

  科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng),我校積極響應上級部門(mén)的號召開(kāi)展了科技活動(dòng)周。在本次活動(dòng)中,通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等,努力加強對學(xué)生進(jìn)行科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結:

  一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設

  1、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況,立足于農村現實(shí),著(zhù)眼于農村特色,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

  2、學(xué)?萍蓟顒(dòng)周在校長(cháng)指導下,具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì ),促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。

  二、完善機制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

  1、從去年以來(lái),我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營(yíng)造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。

  2、學(xué)校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。

  三、重視常規,落實(shí)科普教育工作。

  1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)?萍冀逃钠占按蛳聢詫(shí)的輿論基礎。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識,而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。

  3、與此同時(shí),我們還認真組織訓練,激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

  四、因地制宜,抓好各項目建設。

  1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)?萍脊澔顒(dòng),內容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。

  2、在本周活動(dòng)中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片,進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座,利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

  3、在本次活動(dòng)中,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視,也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采,展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念。

  科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的,學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的,我們相信:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。

小學(xué)科技活動(dòng)總結3

  xx市xx小學(xué)于20xx年xx月成立,學(xué)校在成立伊始,就確立了以科技為特色的辦學(xué)思想,堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透科普思想,同時(shí)積極開(kāi)展科普活動(dòng),認真探索兒童科普教育之路,培養學(xué)生的創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力和思維能力,努力使之成為開(kāi)拓創(chuàng )新的小主人,F將科普教育工作總結如下:

  一、創(chuàng )設濃郁的科普校園環(huán)境。

  為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所,充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育資源,學(xué)校不斷加大投入,充實(shí)和完善了各種硬件配備、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、童書(shū)坊等。充分利用科普活動(dòng)周、科普活動(dòng)月,科技節,科學(xué)課等,確保了科普進(jìn)課堂、入家庭、貼近生活。

  二、培養科技輔導員教師。

  鼓勵科學(xué)教師外出學(xué)習其他科普示范校教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,鉆研科普知識,提高科技輔導員素質(zhì)。組織他們參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  三、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

  1、成立科學(xué)社團。

  學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎上,成立了豐富的科學(xué)社團,調動(dòng)了每一位學(xué)生的積極性,使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足,學(xué)生的個(gè)人潛能得到自由發(fā)展。

  2、參觀(guān)科普教育基地。

  學(xué)校積極主動(dòng)地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質(zhì)博物館建立聯(lián)系,每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀(guān)這些科普教育基地,使學(xué)生們開(kāi)闊了視野,豐富了科普知識。

  3、科技創(chuàng )新大賽。

  學(xué)校積極組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽,讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng )新能力的機會(huì )。

  4、每年的校園科技節。

  20xx年xx月,首屆校園科技節拉開(kāi)序幕!白儚U為寶DIY創(chuàng )意大賽”參選的45件作品都體現了同學(xué)們的“變廢為寶”的思想和積極創(chuàng )新的意識;顒(dòng)還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場(chǎng),給予報道。

  20xx年xx月,我校第二屆“科技節”活動(dòng)開(kāi)始。低年級段學(xué)生創(chuàng )作了樹(shù)葉畫(huà),高年級段制作了觀(guān)察日記、科幻畫(huà),每周五下午播放科幻電影,撰寫(xiě)了觀(guān)后感。

  5、校園種植活動(dòng)。

  20xx年xx月,學(xué)校開(kāi)辟了科學(xué)種植園地。開(kāi)園以來(lái),每個(gè)班級都種植植物,通過(guò)觀(guān)察植物生長(cháng)過(guò)程,體會(huì )生命的開(kāi)始與結束,生命的脆弱與堅強。并且通過(guò)勞動(dòng)鍛煉學(xué)生的意志,珍惜勞動(dòng)成果。

  6、聽(tīng)取科普講座。

  xx小學(xué)部分老師前往安徽大學(xué)聆聽(tīng)了資源與環(huán)境工程學(xué)院的院長(cháng)、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學(xué)科學(xué)創(chuàng )新工作資深專(zhuān)家——張承燕老師,來(lái)我校就青少年科技創(chuàng )新比賽做了相關(guān)知識的講座。

  7、科普進(jìn)校園活動(dòng)。

  xx小學(xué)舉辦了一系列的科普進(jìn)校園活動(dòng),如創(chuàng )想號科普進(jìn)校園、科普大篷車(chē)進(jìn)校園、機器人進(jìn)校園。

  五、學(xué)生活動(dòng)在《創(chuàng )想號》雜志上發(fā)表。

  20xx年xx月下半月刊,刊號為ISSN2095—0969,16——19頁(yè)《體操大賽——玩轉力與平衡》。

  20xx年1、2月合刊,32—35頁(yè)《沙土創(chuàng )意大比拼》。

  六、存在問(wèn)題和今后工作的思路。

 。ㄒ唬┐嬖趩(wèn)題:

  1、由于學(xué)校發(fā)展歷史短、內涵不豐厚,對科普教育只是處在探討摸索階段,在科普教育的某些環(huán)節上尚顯粗糙。

  2、科普教育還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同,給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定難度。

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  1、加強對科普教育的宣傳力度,進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識,努力提高科普教育的實(shí)效,爭取形成廣泛的共識,進(jìn)而形成科普教育的強勁合力,推進(jìn)科普工作。

  2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索,普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

  3、加強對科普教育的常規管理,加強科普教育的校本開(kāi)發(fā),走出一條符合x(chóng)x小學(xué)特色的科普教育之路。

  xx市xx小學(xué)

小學(xué)科技活動(dòng)總結4

  為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,普及科學(xué)知識,培養勇于創(chuàng )新的精神及動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校從20xx年3月開(kāi)始在全體同學(xué)中發(fā)出開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的倡議,鼓勵同學(xué)讀一本科普書(shū)、講一個(gè)科普故事、畫(huà)一幅科幻畫(huà)、辦一期科普抄報、做一個(gè)科技小制作、寫(xiě)一篇科技小論文、設計一項科技小發(fā)明等活動(dòng)。

  在近一年的實(shí)踐活動(dòng)中,領(lǐng)導高度重視,少先隊統籌安排,科學(xué)、美術(shù)、計算機教師認真組織,班主任認真實(shí)施,全體師生積極參與,參與率達到93%,取得了可喜的成績(jì),基本達到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

  本次活動(dòng),同學(xué)們的作品內容包括發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)創(chuàng )新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應用成果等,涵蓋了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理、計算機等學(xué)科。在同學(xué)們的成果中,有5件作品參加惠濟區青少年科技創(chuàng )新大賽,張國峰李恒和張英奎老師指導羅子涵同學(xué)的科技制作《自動(dòng)鞋套器》的作品和張國峰老師的科技輔導員科教創(chuàng )新成果《籃球戰術(shù)演示版》在惠濟區青少年科技創(chuàng )新大賽獲獎,并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創(chuàng )新大賽。

  我們學(xué)校對這次活動(dòng)也評出了各種獎項,獲科幻畫(huà)一等獎?dòng)?人,二等獎?dòng)?人,三等獎?dòng)?0人;獲科普抄報優(yōu)秀獎?dòng)?5人;獲小制作優(yōu)秀獎?dòng)?5人;獲小論文優(yōu)秀獎?dòng)?0人。

  學(xué)校希望通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)和展示會(huì ),能為眾多熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺,以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華,為進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的普及,促進(jìn)創(chuàng )新水平的提高,起到積極、有益的作用。

小學(xué)科技活動(dòng)總結5

  我校是一所在科技(環(huán)保)教育上有著(zhù)優(yōu)秀傳統的特色學(xué)校,學(xué)校先后被評為“全國綠色學(xué)校校園環(huán)境管理項目學(xué)!、“國際濕地生態(tài)學(xué)!、“中國青少年太陽(yáng)能研究基地”、“湖北省未成年人生態(tài)道德教育示范!、“湖北省濕地實(shí)驗學(xué)!、“江漢區科技教育特色學(xué)!、“江漢區科普教育基地”。幾代華小人數十年來(lái)的精心錘煉,把華小打造出一個(gè)在全國都有知名度的綠色教育品牌。

  本學(xué)期以來(lái),學(xué)校在保持科技教育優(yōu)秀傳統的基礎上,著(zhù)眼未來(lái),加大對科技(環(huán)保教育)的支持和投入,力爭讓我校的科技教育閃耀出更璀璨的光輝。

  一、領(lǐng)導重視、打造科技教育精英團隊。

  學(xué)校重視科技(環(huán)保)教育,配備了專(zhuān)職科技輔導員,并由教學(xué)副校長(cháng)分管,電教主任具體負責,制訂各種環(huán)境教育計劃,完善各項管理。利用政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師進(jìn)行環(huán)保培訓,逐步建立一支熱心于環(huán)境教育,熟悉環(huán)境科學(xué)基礎知識的骨干隊伍。此外,學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校各種宣傳陣地的作用,使師生們提高認識,統一思想,積極投身于環(huán)境教育工作。學(xué)校十分重視對領(lǐng)導和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力的培養,積極開(kāi)展多種形式的培訓。

 。1)校內定期的專(zhuān)題培訓:請有關(guān)專(zhuān)家到校為教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識的培訓或學(xué)校自行組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習,提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì);

 。2)參加各級環(huán)境教育培訓和出外參觀(guān),通過(guò)多種渠道,提高了領(lǐng)導和教師的環(huán)境教育水平。

  二、加大投入,提升環(huán)境教育硬件設施。

  學(xué)校在教育經(jīng)費并不充裕的情況下,仍然對學(xué)?萍冀逃布ㄔO予以了大規模、高力度的投入。

  1、學(xué)校擁有全市,乃至于全省唯一的小學(xué)濕地生態(tài)教育館,這學(xué)期又對其進(jìn)行硬件升級,投入近十萬(wàn)元經(jīng)費,安裝了整套的液晶互動(dòng)系統,讓濕地館真正成為融知識性、趣味性、高科技為一體的新型科普場(chǎng)館。

  2、學(xué)校在教學(xué)樓頂新建設空中生態(tài)花園,并和原本各自獨立的濕地館和太陽(yáng)能源教育基地融為一體,打造成獨具特色的校園科技(生態(tài))教育基地,成為了我區科技教育的名片。全國十余所綠色學(xué)校的領(lǐng)導、教師在今天12月來(lái)我?疾靺⒂^(guān),在此留下了深刻的印象。

  三、提高意識,把科普工作納入學(xué)校日常教育工作之中。

  1、環(huán)保教育與《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》相結合。學(xué)校設立了學(xué)生督察長(cháng),帶頭學(xué)習環(huán)保知識,宣傳環(huán)保,檢查督促同學(xué)們執行“條例”及“規范”,成為參與學(xué)校管理和環(huán)境教育的一支有力的師生隊伍。

  2、學(xué)科滲透,掌握知識,培養意識。學(xué)校以自行開(kāi)發(fā)的《濕地生命的搖籃》和《清潔新能源太陽(yáng)能》系列校本教材為主陣地開(kāi)展科技教育,同時(shí)注重各個(gè)學(xué)科的滲透教育,學(xué)校要求各學(xué)科組有計劃、有內容、有具體的將環(huán)保知識滲透的教案,并有檢查。為使課堂滲透環(huán)境教育落到實(shí)處,著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn):1、抓住滲透切入點(diǎn)。教師們在自己所任科目的教材中尋找環(huán)境教育的切入點(diǎn),并在課堂教學(xué)中自然適度的進(jìn)行滲透。2、提高學(xué)科滲透效果。學(xué)校通過(guò)對教師學(xué)科環(huán)境教育滲透進(jìn)行檢查、查閱備課、聽(tīng)課評課等途徑,確保"滲透"這一環(huán)節不走過(guò)場(chǎng)。學(xué)科滲透環(huán)境教育成為教師課堂教學(xué)評價(jià)的指標之一,教師每學(xué)期自選滲透環(huán)境教育的教學(xué)設計參加學(xué)校教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)科的滲透,對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)節約能源、保護生態(tài)、減少大氣污染和垃圾污染等系統的環(huán)境知識教育,使學(xué)生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環(huán)境對人類(lèi)的重要性及保護環(huán)境的迫切性,從而培養他們的環(huán)境意識、環(huán)保意識。

  3、貫徹綱要,積極開(kāi)展回收廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要》、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識,積極創(chuàng )建節約型、環(huán)保型校園,將環(huán)境保護、合理利用資源、節約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習、生活之中。我校開(kāi)展了以“愛(ài)護地球,善待家園”為主題的廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)。

  學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播臺、櫥窗專(zhuān)欄、黑板報等形式開(kāi)展了一系列的環(huán)?破战逃顒(dòng),營(yíng)造了共同愛(ài)護地球,善待家園的良好氛圍。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,我校制定了廢舊電池回收制度,設置了廢舊電池回收箱并加強管理,倡導學(xué)生養成對廢舊電池集中投放,分類(lèi)回收的習慣。通過(guò)這次活動(dòng)地開(kāi)展,使學(xué)生充分認識到廢舊電池的危害和垃圾分類(lèi)的意義,也使他們具備了垃圾分類(lèi)的基本常識,并形成主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的生活習慣;顒(dòng)結束后同學(xué)們紛紛表示,為了保護好人類(lèi)唯一的家園地球,保護好自己賴(lài)以生存的環(huán)境,這類(lèi)活動(dòng)還將繼續長(cháng)期堅持下去。同時(shí),這次活動(dòng)還通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,使家園,校園更加潔凈,美麗,實(shí)現以點(diǎn)帶面提高人們的環(huán)境保護意識。

  四、強化培訓,建立環(huán)?破战逃拈L(cháng)效機制。

  我校近幾年加強科普環(huán)保教育的師資培訓工作,一是派出教師認真參加市、區的各種科普環(huán)保培訓,二是把培訓工作滲透在平時(shí)的校本研究之中,三是鼓勵教師積極參加科普環(huán)保論文評比工作。本學(xué)期,無(wú)論是教師還是

  科普環(huán)保教育工作是培養下一代科學(xué)意識和現代意識的重要工作,在學(xué)校教育中占有重要地位。我們將在今后的教育教學(xué)工作中進(jìn)一步重視此項工作,為培養高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)的基礎。

小學(xué)科技活動(dòng)總結6

  我校利用“科技活動(dòng)周”組織學(xué)生參與活動(dòng)。宣傳科技知識,弘揚科學(xué)精神,以攜手建設創(chuàng )新型國家為主題,認真開(kāi)展了各項科技活動(dòng),在這次活動(dòng)中我校主要做了以下工作:

  一、宣傳發(fā)動(dòng),周密部署,為開(kāi)展好科技活動(dòng)周各項活動(dòng)打下堅實(shí)基礎

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng)專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng),教研組長(cháng)為組員領(lǐng)導小組,制定了詳細的計劃和活動(dòng)安排,對內容、形式、時(shí)間都做出了統一安排,及時(shí)張貼了活動(dòng)方案,通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,為科技周各項的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作,積極參與,有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項工作的順利開(kāi)展。

  二、營(yíng)造氛圍,注重實(shí)效,認真組織好科技周各項工作

  我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報,結合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,在全校營(yíng)造了良好的氛圍,全校師生積極參與,營(yíng)造了一種人人學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),處處講科學(xué),用科學(xué)的濃郁氛圍。

  三、緊扣科技活動(dòng)周的主題

  組織三至六年級學(xué)生讀科普書(shū)籍,參加科普知識競賽

  四、積極參加科技創(chuàng )新作品制作競賽

  我校積極動(dòng)員組織學(xué)生根據課本有關(guān)知識進(jìn)行制作研究學(xué)生的積極性非常高,通過(guò)這次科技活動(dòng),培養了學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng )新能力,同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識,提高了愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境的自覺(jué)性。

  總之,通過(guò)舉辦科技周,使學(xué)生接觸實(shí)踐,接觸生活,接觸社會(huì ),參加各種形式的科技活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué),崇尚科學(xué),依造科學(xué)的良好氛圍。

小學(xué)科技活動(dòng)總結7

  5月17日-5月21日我校積極響應上級部門(mén)的號召,開(kāi)展以“創(chuàng )新引領(lǐng),共享發(fā)展”為主題的科技活動(dòng)周系列活動(dòng),在活動(dòng)中,我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結:

  一、加強管理,抓好科技活動(dòng)隊伍建設

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng),專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng),任課教師為組員的領(lǐng)導小組,制定了詳細的計劃和活動(dòng)安排。同時(shí)要求學(xué)校各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作,明確職責,積極參與,有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項工作的順利開(kāi)展。

  學(xué)?萍蓟顒(dòng)周開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎上又了較大的提高,科技活動(dòng)富有成效。

  科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等,突出“小發(fā)明、小制作、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì ),促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。

  二、完善機制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

  從去年以來(lái),我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營(yíng)造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。

小學(xué)科技活動(dòng)總結8

  本學(xué)期科技活動(dòng),包含了科普知識宣傳、講座、科普知識競賽、觀(guān)看科普知識影視片等,現將情況總結如下:

  一、開(kāi)展科普知識宣傳展覽活動(dòng)。

  活動(dòng)期間,我校張掛了橫幅,在校園內營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍,利用櫥窗,板報等陣地開(kāi)展科普圖片展覽,利用電視在校內播放科普知識的影視片,組織學(xué)生觀(guān)看,在師生中倡導熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識,陶冶了情操。

  二、舉辦各類(lèi)競賽

  為了增進(jìn)全體學(xué)生對本學(xué)期科技活動(dòng)知識的了解,在科技活動(dòng)期間,我校舉行了科普知識競賽,由46年級每班推薦5名選手參賽。在參賽之前,選手們積極準備,他們大量閱讀了科普書(shū)籍。如《科普畫(huà)報》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小哥白尼》、《我們愛(ài)科學(xué)》等,積累許多科普知識。競賽中獲得了滿(mǎn)意的成績(jì)。

  在科普征文競賽中,學(xué)校鼓勵人人參與,學(xué)生從身邊的科學(xué)事實(shí)或實(shí)驗現象,敘寫(xiě)自己在生活中獨到的發(fā)現。在學(xué)生的文章中,我們發(fā)現了一批具有創(chuàng )造力的優(yōu)秀苗子,也發(fā)現孩子們豐富的想象力……

  三、內容豐富,形式多樣。

  在小制作、小發(fā)明比賽、科幻繪畫(huà)比賽、科技小報設計等活動(dòng)中學(xué)生們興趣濃厚,他們創(chuàng )作了大量的作品、收集了富有創(chuàng )意的金點(diǎn)子;顒(dòng)中學(xué)生的創(chuàng )造意識、創(chuàng )造能力在不斷地在提高。

  此次科技節活動(dòng),從小培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和方法,培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力,使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

小學(xué)科技活動(dòng)總結9

  20xx年春季學(xué)期即將結束,為了將以后的工作做得更好,現在對一學(xué)期來(lái)的科技活動(dòng)做一總結,

  一、選擇有興趣的學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提

  興趣是最好的老師。只有學(xué)生愛(ài)好,他才會(huì )在遇到困難的時(shí)候,想盡辦法去克服。如果不愛(ài)好,他就不會(huì )主動(dòng)去完成老師的任務(wù)。開(kāi)學(xué)初,我們的活動(dòng)還是上學(xué)期那些人,他們是自愿報名,經(jīng)過(guò)我篩選的人,都比較愛(ài)好科技制作,有較強的動(dòng)手能力。但后來(lái),學(xué)校為了統籌兼顧,人員有所變動(dòng),給我們組分來(lái)了兩個(gè)學(xué)生,動(dòng)手能力差,做事沒(méi)有主動(dòng)性,也不虛心請教,在制作簡(jiǎn)易的木質(zhì)飛機模型的時(shí)候,就不按老師要求拼裝,而且也不愛(ài)惜材料,把飛機拼裝好就去飛,結果摔壞。在拼裝船模時(shí),更是不負責任,把許多零件弄丟,而且別人完成幾周都沒(méi)完成。

  二、精心組織是關(guān)鍵

  科技活動(dòng)每周只有一節課,時(shí)間短。如果老師不精心組織,讓學(xué)生自行活動(dòng),結果只能是低效的,而且不能養成認真細致的良好習慣。也容易損壞器材。還會(huì )出現不安全的事情。所以活動(dòng)前,一定要想好活動(dòng)怎樣開(kāi)展,會(huì )出現什么問(wèn)題,都要有所預料。比如使用膠水的話(huà),就要考慮萬(wàn)一學(xué)生萬(wàn)一弄到手上,眼睛怎么辦?該怎樣預防。

  三、適當指導,事半功倍

  學(xué)生的活動(dòng)離不開(kāi)教師的指導。尤其是他們還沒(méi)有形成習慣之前,老師的指導尤為重要。拼裝前,要讓學(xué)生認真閱讀圖紙,在圖紙的幫助下拼裝,少走彎路,少浪費時(shí)間。這種習慣不會(huì )自然形成。必須在老師的指導下逐漸形成。還有拼裝的時(shí)候,不用的零件要妥善保管,不隨便亂扔,防止零件丟失。在安裝易損零件時(shí),要提醒學(xué)生要仔細些;顒(dòng)結束,要細心的整理臺桌。

  四、合作交流

  小組的合作交流非常重要。在動(dòng)手能力方面,都是有差異的,他們之間的相互學(xué)習,也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高,有難度的物件時(shí),學(xué)生的相互學(xué)習更加重要。

  五、明白科學(xué)原理

  我們不能只讓學(xué)生動(dòng)手,更要他們養成愛(ài)動(dòng)腦的習慣。要多思考為什么?比如拼裝賽車(chē),除了能把賽車(chē)按要求拼裝好,還要引導學(xué)生思考:賽車(chē)靠什么運動(dòng)?賽車(chē)在彎道怎么轉彎?輪子為什么設計的很毛糙?輪子為什么不設計的大一些?。

  六、適時(shí)展示

  適時(shí)的展示可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。展示分小展示和大展示。學(xué)生完成作品,可以進(jìn)行小展示,互相學(xué)習評比,看看自己哪兒做的不好,需要改進(jìn),別人哪些地方做的好,可以借鑒。這樣做可以增強學(xué)生的成功的自豪感。我們還要進(jìn)行大展示。比如舉辦科技節的時(shí)候,把學(xué)生的作品展示,還可以讓學(xué)生當解說(shuō)員。

小學(xué)科技活動(dòng)總結10

  一個(gè)充滿(mǎn)生機,孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去,20xx年和平路小學(xué)科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本次科技節在王校長(cháng)的宣傳動(dòng)員下、教導處、政教處的統籌安排下,科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入,在全校師生的共同努力下,我們把“創(chuàng )新發(fā)展,全民行動(dòng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致,活動(dòng)均取得了圓滿(mǎn)的成功。

  通過(guò)這樣一個(gè)共同交流,提高了廣大師生們和家長(cháng)們的科學(xué)素養,在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。

  一是科技節氛圍濃。

  本次科技節從九月中旬開(kāi)始到九月下旬結束,經(jīng)歷了半個(gè)多月的時(shí)間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動(dòng)。如學(xué)校通過(guò)校園舉行科普知識宣傳、開(kāi)展了閱讀課外科普書(shū)報、編寫(xiě)“科普知識”小報或者環(huán)!肮澞軠p排”小報比賽,各班出一期以創(chuàng )新發(fā)展,全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報,舉行了?破罩R競賽、以班級為單位上報兩個(gè)“節能減排金點(diǎn)子”并評選出最佳金點(diǎn)子,等活動(dòng)。這些形式多樣、內容豐富的科技活動(dòng),倍受全校師生歡迎,大大刺激了師生們參與科技活動(dòng)的熱情和積極性,也讓全校是師生享受一頓科技大餐,讓他們在科技實(shí)踐活動(dòng)中親近科技,認識科技,愛(ài)上科技。這些活動(dòng)還鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力,培養了探究意識和創(chuàng )新能力。

  二是學(xué)校高度重視

  開(kāi)幕式上,王校長(cháng)在百忙之中,為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話(huà),熱情洋溢的的話(huà)語(yǔ)讓全體師生積極踴躍投入到科技活動(dòng)中來(lái),也確保了整個(gè)科技節活動(dòng)的順利開(kāi)展。教導處主任召集各個(gè)項目負責人開(kāi)會(huì ),共同探討科技節的活動(dòng)方案,周密安排了活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、流程?萍脊澋幕顒(dòng)方案出臺后,各部門(mén)各年級特別重視,學(xué)校開(kāi)展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道,積極發(fā)動(dòng),多方動(dòng)員,鼓勵學(xué)生參加各項科技活動(dòng)。許多班主任老師組織學(xué)生認真學(xué)習活動(dòng)的方案,讓學(xué)生了解開(kāi)展科技節的目的、意義,了解這次科技節的活動(dòng)項目,積極引導學(xué)生參與各項比賽活動(dòng)。正是有了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,有了全體師生的共同努力,我校的科技節才得以成功舉行。

  三是科技活動(dòng)多,學(xué)生參與度廣

  本次科技節活動(dòng)內容豐富,如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)!肮澞軠p排”小報、科技小制作、小發(fā)明進(jìn)行打分,在這些小報、小制作和小發(fā)明中,大部分學(xué)生能從節約能源、保護環(huán)境入手,發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,力求創(chuàng )新、實(shí)用,貼近生活.學(xué)生通過(guò)此項活動(dòng)培養了創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力,提高了科學(xué)素養,形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對學(xué)生上交的科技小論文進(jìn)行評定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對全校每班的以創(chuàng )新發(fā)展,全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報進(jìn)行了評比,每班的黑板報出的非常的有科學(xué)味,體現了創(chuàng )新精神,在學(xué)校舉行的科普知識競賽中選手們展現了良好的

  科學(xué)素養及通過(guò)創(chuàng )新可以改變我們的生活,以及科學(xué)精神及創(chuàng )新成果在人類(lèi)的生產(chǎn)生活中的應用。各班的孩子們集思妙想報送上來(lái)的節能減排金點(diǎn)子非常值得大家借鑒,看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。

  四是學(xué)生更加懂得團結協(xié)作,增強了集體的榮譽(yù)感

  本次科技節,許多項目都需要學(xué)生依靠團體的力量完成,如。因此,本次科技節不僅促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手能力的提高,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,增長(cháng)了見(jiàn)識,又拓寬了科技視野,而且使學(xué)生學(xué)會(huì )互相幫助,懂得了團結協(xié)作,更加增強了集體的榮譽(yù)感,班級的凝聚力有了很大的提高。

  科技節歷時(shí)半個(gè)多月里,孩子們用他們善于發(fā)現的眼睛,在生活中看到了科技,找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊,它可以幫助他們快捷的解決很多問(wèn)題?萍,不僅僅體現在實(shí)物方面,還表現在科技的方法上?萍嫉姆椒ǹ梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料,經(jīng)過(guò)認真研究,寫(xiě)出很很多優(yōu)秀的科技小論文,在這一過(guò)程中已經(jīng)讓科技伴隨著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )飛翔了。

  半個(gè)多月的科技探索讓師生們意猶未盡,科技節的美好回味恒久的留在每個(gè)人的心里。意義非凡的六月,在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的笑對喜人的收獲時(shí),我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期盼,我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì )停止,我們不斷探索,奮發(fā)向前的科技精神不會(huì )停歇。我們這支勤奮求實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著(zhù)我們的孩子在科技的世界遨游,品出科技的味,讀出科技的美,讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現

  和運用它的人們感受到我們生活的每一個(gè)角落,讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想,在科技節的促動(dòng)下飛得更高、更遠!

小學(xué)科技活動(dòng)總結11

  一、指導思想

  為貫徹科技部,中宣部和中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神和自治區、市科技主管部門(mén)的總體安排部署工作,貫徹落實(shí)柳州市柳南區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、柳州市教育局的精神,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、獨立思索和自主探索的精神與能力,使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養科學(xué)創(chuàng )新精神,我校結合自身實(shí)際,特制定本方案。

  二、學(xué)校領(lǐng)導小組

  組長(cháng):桂文校長(cháng)、王欣書(shū)記

  副組長(cháng):黃欣萍副校長(cháng)、蒙海燕主任、付月老師

  小組成員:年級組長(cháng)、大隊部、各中隊

  三、活動(dòng)主題

  “節能環(huán)保我先行”主題活動(dòng)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月7日—5月25日

  五、活動(dòng)總結

  20xx年5月7日下午,我校蒙海燕主任利用中隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間,向全校宣布了“科技活動(dòng)周”工作部署。宣傳“科技活動(dòng)周”中心思想,號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng )新的熱潮中來(lái),并進(jìn)行了“科技活動(dòng)周”各項工作部署。會(huì )議傳達了上級領(lǐng)導的精神,鼓動(dòng)了學(xué)生的熱情,為接下去的工作打下了結實(shí)的基礎。

  我校以“科技活動(dòng)周”具體實(shí)施方案為藍圖,逐一將活動(dòng)推廣開(kāi)來(lái)。

 。1)5月12日,學(xué)校出一版以“科技活動(dòng)周”為主題的校園宣傳海報。

  負責人:付月老師規格:240cmx120ccm

 。2)5月14日,下午中隊會(huì ),各班開(kāi)展以節能環(huán)保為主題的科學(xué)調查體驗活動(dòng),并進(jìn)行會(huì )場(chǎng)記錄,拍照。

 。3)5月15日,各中隊用班級宣傳海報(板報)和節能環(huán)?萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞,向全校宣傳和展示科技創(chuàng )新成果及對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的'暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節能環(huán)?萍肌毙≈谱鞅荣,分別榮獲了第一、第二名的好成績(jì)。此次比賽,在學(xué)生中間樹(shù)立了節能環(huán)保的意識,增強了學(xué)生的創(chuàng )新能力。

 。4)5月26日前,我校4。5。6年級學(xué)生,積極參加“我為環(huán)保做貢獻”征文比賽,并經(jīng)過(guò)班級初步評選,學(xué)校最終推選出10篇精品,上交柳南區。從學(xué)生上交的征文中,發(fā)現學(xué)生的視野十分廣闊,思維十分獨到,在司空見(jiàn)怪的廢舊物品中,發(fā)現新的創(chuàng )作題材,賦予其新的靈魂。

 。5)5月25日前,1—6年級學(xué)生,積極參加“我為環(huán)保做貢獻”科幻畫(huà)比賽,上交了無(wú)數的優(yōu)秀繪畫(huà)作品,畫(huà)面中無(wú)不體現了孩子天真與純情,期望地球變成美好的家園,期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿,甜美的理想,都是在參加本次活動(dòng)中感悟出來(lái)的。

 。6)5月15日,我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓班,報名人數達167人。每次開(kāi)課,小小的課堂里都呈現出熱鬧非凡的景象。

  科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力,只有崇尚科學(xué),探索創(chuàng )新,挑戰新科技,才能有我們強大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,但是該活動(dòng)延伸的探究思索還在繼續。孩子對科技研究的向往和執著(zhù),是一個(gè)國家科技騰達的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究,給學(xué)生建設出更多精神食量,使學(xué)生茁壯成長(cháng)。

小學(xué)科技活動(dòng)總結12

  余姚市實(shí)驗小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節,歷時(shí)一個(gè)月,今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導科學(xué)方法的一次盛會(huì )。在活動(dòng)中,全體同學(xué)積極參與,大膽創(chuàng )新,在本屆科技節中取得了令人矚目的成績(jì)。

  一、我的科技節我做主

  學(xué)生參與面向全體本屆科技節從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開(kāi)始規劃方案開(kāi)始,幾乎所有的活動(dòng)內容都是出自同學(xué)們的創(chuàng )意,共收到創(chuàng )意方案150余份,收到節徽設計方案320余份,通過(guò)創(chuàng )造發(fā)明、科幻畫(huà)、觀(guān)看科普電影、科普讀物推薦、天文觀(guān)測、參觀(guān)所象站等一系列的活動(dòng),讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來(lái),另外,在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動(dòng)中,各班在班級里形成了科技比賽的熱潮,都開(kāi)展了班級系列比賽,最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽,參與面廣、效果好!本屆科技節共評出各類(lèi)獎項800余項,真正體現全體參與,“我的科技節我做主”的目的。

  二、創(chuàng )意無(wú)限

  系列活動(dòng)精彩紛呈在前期的充分準備下,科技節系列活動(dòng)精彩紛呈:在節徽征集活動(dòng)中,同學(xué)們積極展開(kāi)想象,最后白云校區306班陳思予同學(xué)的節徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節徽;在發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)中,同學(xué)們利用善于觀(guān)察的眼睛、積極思考的大腦,完成了自己的發(fā)明創(chuàng )造,在學(xué)校這個(gè)科技節平臺上,白云校區104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤(pán)》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng )造發(fā)明獎項中的唯一的兩個(gè)一等獎;昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng )新大賽并進(jìn)行了現場(chǎng)答辨,雙雙喜獲寧波市一等獎,將參加全省的青少年科技創(chuàng )新大賽。

  11月11日上午,在前期比賽的襯托下,兩校區分別舉行了科技節開(kāi)幕式,中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書(shū)記方文軍、教育局黨委副書(shū)記、副局長(cháng)諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導和家長(cháng)志愿者們一同參加了精彩的開(kāi)幕式,前期活動(dòng)獲獎的同學(xué)進(jìn)行了表彰,特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過(guò)了國家新型實(shí)用發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)佩掛上了中科院的小徽章,最后進(jìn)行了科技節節目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼!11月11日,科學(xué)家報告會(huì )如期舉行,中科院老科學(xué)家報告團的陳賀能教授來(lái)在兩校區進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座,受到了同學(xué)們的追捧。

  11月12日晚上,學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了大大小小一百多架的天文望遠鏡,舉行了星空之夜天文觀(guān)測活動(dòng),同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過(guò)專(zhuān)業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛星,通過(guò)活動(dòng)普及了天文科學(xué)知識,激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng )新教育專(zhuān)家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。

  課堂上,金老師用最通俗的語(yǔ)言,深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng )造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長(cháng)作創(chuàng )新教育講座時(shí)。另外,在本屆科技節中還舉行了“太空歸來(lái)”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀(guān)市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫(huà)比賽等一系列的活動(dòng),同學(xué)們創(chuàng )意不斷、積極參與、樂(lè )在其中。

  三、展現自我

  宣傳活動(dòng)實(shí)在到位科技節的總方案和所有系列方案都提前統一公布于?破站W(wǎng),方便老師、學(xué)生和家長(cháng)的查看,每一次活動(dòng)后及時(shí)上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng);余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節活動(dòng)情況,并在11月17日的余姚日報社會(huì )周刊欄目半個(gè)版面以“玩轉科技旋轉童年”為題進(jìn)行了綜合報道。另外,我校的小記者們全程參與了本次科技節活動(dòng)的采訪(fǎng)工作,在各類(lèi)活動(dòng)現場(chǎng)總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長(cháng)的協(xié)調下,群策群力,組織好每一項活動(dòng),保證活動(dòng)有序開(kāi)展。班級文化墻的布置、科幻畫(huà)的張貼、宇宙展版的展出,校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。

  四、小手拉大手

  輻射活動(dòng)普及提高在本屆科技中家長(cháng)志愿者們也參加了我們的各項活動(dòng),在科技節開(kāi)幕式上、在科學(xué)家報告會(huì )上、在星空之夜天文觀(guān)測上、在參觀(guān)機器人研究所上都能看到我們的家長(cháng)志愿者。同時(shí),許多家長(cháng)和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng )造發(fā)明、調試紙飛機、制作陀螺等等,通過(guò)小手拉大手,通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng),讓家長(cháng)們參與到我們的科技節中來(lái),從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng),家庭是社會(huì )的細胞,讓科普的細胞在社會(huì )中發(fā)揮真正的作用,形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的科普活動(dòng)體系!同學(xué)們,在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地笑對喜人收獲時(shí),我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期待,雖然第三屆科技節閉幕了,但科技的進(jìn)步不會(huì )停止,科學(xué)就在我們身邊,讓我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現,讓我們用聰明智慧的大腦去思考,讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng )造!

小學(xué)科技活動(dòng)總結13

  為貫徹“廈門(mén)市教育局關(guān)于開(kāi)展廈門(mén)市第23屆科技界活動(dòng)的通知”精神,培養師生的學(xué)科素養和實(shí)踐能力,科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng),為此,我校師生積極開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高,在本次活動(dòng)中,通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng),努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技節活動(dòng)工作進(jìn)行總結:

  一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設

  1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周,校長(cháng)董明玉同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì ),明確本次活動(dòng)的目的與目標,為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。

  2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況,立足于農村現實(shí),著(zhù)眼于農村特色,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。

  3、學(xué)?萍蓟顒(dòng)周在校長(cháng)葉瑞典同志的指導下,開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎上又了較大的提高,科技活動(dòng)富有成效。

  我校的科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等,突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì ),促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。

  二、完善機制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

  1、從去年以來(lái),我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營(yíng)造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。

  2、學(xué)校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。

  三、重視常規,落實(shí)科普教育工作。

  1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)?萍冀逃钠占按蛳聢詫(shí)的輿論基礎。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識,而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。

  3、與此同時(shí),我們還認真組織訓練,激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

  四、因地制宜,抓好各項目建設。

  1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)?萍脊澔顒(dòng),內容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。

  2、在次周活動(dòng)中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片,進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座,利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

  3、在本次活動(dòng)中,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視,也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采,展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念。

  科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的,學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的,我們相信:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。

小學(xué)科技活動(dòng)總結14

  科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶,科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。為培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,讓學(xué)生體驗到科學(xué)的魅力,我們11小學(xué)以“崇尚科學(xué) 體驗生活探索創(chuàng )新”為主題開(kāi)展的科技節活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中 “學(xué)會(huì )生存”、“學(xué)會(huì )創(chuàng )造”,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高,為建設創(chuàng )新型國家出力。以培養少年兒童科學(xué)創(chuàng )新精神和科技實(shí)踐能力為目標,全面貫徹落實(shí)課改“以學(xué)生發(fā)展為本,培養學(xué)生創(chuàng )造性和創(chuàng )新能力”的理念。通過(guò)開(kāi)展科技小制作、科學(xué)幻想畫(huà)(未來(lái)的家園)以及科技征文等活動(dòng),努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和社會(huì )的一致好評,培養了跨世紀的一代新人,開(kāi)創(chuàng )了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節活動(dòng)工作作如下回顧和總結:

  一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設

  1、學(xué)校成立由####校長(cháng)為組長(cháng);#######為副組長(cháng);科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導小組。

  2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據學(xué)校班級的實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全?萍蓟顒(dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。

  3、學(xué)?萍脊澔顒(dòng)在校領(lǐng)導的指導下定期開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎上又了極大的提高,科技活動(dòng)富有成效。

  體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面:

  1、科普講座

  2、科技小制作展覽

  3、教師征文

  4、主題黑板報

  5、主題班隊

  6、書(shū)畫(huà)作品

  7、科普征文

  8、航模比賽等。

  二、完善機制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

  1、近幾年來(lái),我校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

  2、學(xué)校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿(mǎn)有成效。

  三、重視常規,落實(shí)科普教育工作。

  1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)?萍冀逃钠占按蛳聢詫(shí)的輿論基礎。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識,而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。

  3、與此同時(shí),我們還認真組織訓練,積極參加縣級的各項科技競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

  四、因地制宜,抓好各項目建設。

  1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)?萍脊澔顒(dòng),內容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了科技創(chuàng )新設計及科技小制作展評活動(dòng),科技小報比賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動(dòng),學(xué)生的參賽率達到95%以上。

  2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,并力爭年年有進(jìn)步,年年有提高。并涌現出一批優(yōu)秀科技輔導老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。

  ?萍脊澖(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng),取得了圓滿(mǎn)的成功,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識推廣體現了全校上下對科學(xué)文化知識的重視,也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視,學(xué)生的科技制作作品體現了人文的關(guān)懷,展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念,全體學(xué)生在科技節方案的指導下,在學(xué)校領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)的組織實(shí)施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節活動(dòng)上的風(fēng)采。

  總結以往,成績(jì)雖然不錯,但已屬于過(guò)去。我們相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,又有一支樂(lè )于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步,去迎接又一個(gè)更美麗的明天。

小學(xué)科技活動(dòng)總結15

  一、取得的成績(jì):

  1、建筑模型組訓練扎實(shí)有效,因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有參加比賽,但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高。

  2、科技組的一些活動(dòng)在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳!熬G色、和諧”的主題活動(dòng)正被更多的學(xué)生接受。

  二、存在的問(wèn)題:

  1、興趣組活動(dòng)受制教師、家長(cháng)、學(xué)生的觀(guān)念,對科技組活動(dòng)的意義認識產(chǎn)生偏頗,對活動(dòng)的支持程度不高;

  2、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動(dòng)的一些選手通過(guò)錯時(shí)培訓得以訓練和提高,但下學(xué)期估計難度會(huì )更大;

  3、科技組的活動(dòng)經(jīng)費比較高,部分學(xué)生承受能力有限,對活動(dòng)產(chǎn)生影響; 4、指導教師沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓,對一些比賽的細則、要點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠,更重要的是指導教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。

  5、我校學(xué)生的生源客觀(guān)因素對參加比賽活動(dòng)造成制約和影響,部分省級比賽無(wú)法組織。 三、努力的方向:

  1、通過(guò)宣傳和活動(dòng)引導學(xué)生進(jìn)一步認識和領(lǐng)會(huì )科技興趣組“動(dòng)手、制作、創(chuàng )新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽;

  2、強化平時(shí)輔導和賽事突擊的策略,一方面提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力,另一方面在賽事前引導部分學(xué)生參加比賽;

  3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導和訓練;

  4、采用賽事突擊,錯時(shí)輔導的策略,盡可能的爭取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績(jì);

  5、通過(guò)宣傳和要求,引導學(xué)校領(lǐng)導重視,加強指導教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化培訓和人員的相對穩定,為提高綜合成績(jì)努力;

  6、深化科技創(chuàng )新策略,組織學(xué)生積極開(kāi)展賽事外的科技活動(dòng),擴大成績(jì)績(jì)效。

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