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護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結

時(shí)間:2022-12-30 12:02:48 總結 我要投稿
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護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結(精選16篇)

  時(shí)間真是轉瞬即逝,一年的工作又到了年終,回顧這一年的工作,相信大家都取得了碩果吧,來(lái)總結過(guò)去的一年,展望充滿(mǎn)期望的下一年吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好年終總結而煩惱吧,以下是小編整理的護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結(精選16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結(精選16篇)

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結1

  我自20xx年參加四川省人民醫院圍期2個(gè)月的室專(zhuān)科護士培訓已回院2年多,回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應用、推廣,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗,積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),F將我在20xx年專(zhuān)科護士方面的總結如下:

  我在履職能力方面:堅持依法執業(yè),遵守護理工作各項法律、法規、規章、制度、規范、操作規程等;遵守工作紀律,全面徹底完成當班工作;嚴格執行護理核心工作制度,各項治療、檢診操作符合行業(yè)規范、標準,如嚴格執行準入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規程;服務(wù)行為規范、專(zhuān)業(yè);患者和家屬對護理服務(wù)都滿(mǎn)意,無(wú)服務(wù)性投訴發(fā)生。

  我在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新能力方面:專(zhuān)業(yè)能力全面,在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力,做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預防與控制,積極應急手術(shù)間突發(fā)事件,同時(shí)做好手術(shù)間常見(jiàn)職業(yè)暴露與防護。在臨床實(shí)踐中我將省醫院科室帶教老師嚴謹、認真、細致、可親的帶教;濃厚的學(xué)習氛圍;嚴格的無(wú)菌技術(shù)操作;嚴密的清點(diǎn)制度;準確、嫻熟的手術(shù)配合;干凈、整潔、無(wú)塵的手術(shù)管理;團結、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護理文化傳承下去;規范了手術(shù)室的管理,分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬;20xx年1至7月(8月6日參加對口支援)手術(shù)配合完成動(dòng)靜脈內瘺成形術(shù)25臺,腹膜透析腹膜內置管術(shù)2臺,頸內靜脈長(cháng)期導管置入術(shù)10臺。

  隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展,作為一名手術(shù)室護士,不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗,而且還要有心理學(xué)知識,掌握術(shù)前的各種心理狀態(tài),總結經(jīng)驗,充實(shí)自己,使自己的技術(shù)水平精益求精;也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護理經(jīng)驗,才能使手術(shù)室護理工作從被動(dòng)走向主動(dòng),從室內走向室外,才能對病人的各種疑問(wèn)給予滿(mǎn)意的答復,得到病人的信任,更好地做好身心護理工作。

  同時(shí),也隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展,麻醉已成為現代醫學(xué)界所矚目,麻醉意外單靠醫生的力量往往是不夠的,必須有手術(shù)室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習,更新知識,在搶救病人的剎那間,搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻,與醫生配合默契,動(dòng)作協(xié)調,爭分奪秒地搶救病人的生命。所以,我在工作中努力學(xué)習,不斷更新知識,提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力,積累豐富的臨床經(jīng)驗。

  總之,我打算在今后的工作中繼續突出以病人為中心的護理理念;更細化、個(gè)性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合;養成經(jīng)常查閱文獻資料的習慣,學(xué)習新理論,新技能;把我學(xué)到的知識帶回醫院運用到工作中并在科室分享給我的同事,在科室營(yíng)造一種和諧溫馨的護理文化,創(chuàng )造一個(gè)積極向上富有濃厚學(xué)習氛圍的護理團隊。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結2

  時(shí)間過(guò)得很快,一切都還來(lái)不及思考,一切都還來(lái)不及回顧,轉眼間,三個(gè)月的崗前培訓就過(guò)去了。在這短短的三個(gè)月里,感覺(jué)自己成長(cháng)了很多,收獲了很多。經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的護士培訓,感受到護理部的用心良苦,10個(gè)操作逐一為我們示范,護長(cháng)輪流為我們上課,這是多么認真和細致的教學(xué),讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開(kāi)胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風(fēng)和提高醫療質(zhì)量,為我們盡快適應新環(huán)境,完成角色的轉變,提高臨床實(shí)習質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎。

  從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)到四項急救措施,老師們無(wú)不細心地為我們講解每個(gè)知識點(diǎn),讓我們心領(lǐng)神會(huì ),明白到里面的關(guān)鍵之處,上一堂堂深刻的課。以前還沒(méi)學(xué)過(guò)的護理核心制度,原來(lái)就是很多護理規范的總結,十項之多的制度分析起來(lái)真的不簡(jiǎn)單,都是從我們日常護理中體現出來(lái)的,不可或缺,需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心、有愛(ài)心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更好地服務(wù)于患者。

  離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)實(shí)習了一年時(shí)間,現在再次接觸書(shū)本上的東西,仿佛有種懷念的感覺(jué),別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會(huì )去重溫書(shū)本上的東西,學(xué)習到本院的護理精髓之處,更快地融入醫院這個(gè)大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養,有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。

  堅持做到:

  1、掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著(zhù)想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個(gè)非常平凡的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

  2、我們要堅持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習,嚴格在工作和學(xué)習中要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認真工作學(xué)習,把理論與實(shí)踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現理想。

  3、要有團隊協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地搶救生命。

  4、提高整體思想素質(zhì)

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結3

  4月27日至29日,我院舉行了為期3個(gè)半天的新員工入職培訓。此次培訓有近60名近期入職員工參加,院部、行政、人事、醫務(wù)等條線(xiàn)對其了相關(guān)培訓。

  首先x院長(cháng)做了院長(cháng)寄語(yǔ),歡迎加入xx醫院大家庭,并用生動(dòng)的事例和親身經(jīng)歷與大家做了互動(dòng),希望大家帶著(zhù)一顆感恩的心努力工作。隨后,xx副院長(cháng)了我市最新的醫保政策,讓大家對工作中遇到的此類(lèi)問(wèn)題有更好的理解。xx主任為大家介紹了醫院的歷史和發(fā)展,xx帶領(lǐng)全體參訓人員實(shí)地進(jìn)行了消防演練。

  第二天,xx主任講解了我院薪酬制度和請事假制度。醫務(wù)科xx主任就醫師崗位職責、相關(guān)法律法規等進(jìn)行了詳細培訓。xx副院長(cháng)做了互動(dòng)培訓,并介紹了我院xxx項目。

  第三天,院感科xxx主任進(jìn)行了理論與操作實(shí)踐結合的培訓,令人印象深刻。隨后,各特色科室負責人介紹了各自科室的特色及發(fā)展。

  本次培訓結束后,參加培訓的員工們均表示獲益匪淺,不僅對醫院有了更加全面和深入的了解,還提高了業(yè)務(wù)技能,牢固樹(shù)立了良好的醫療觀(guān)念和服務(wù)意識,同時(shí)表示將在今后的工作中更好地應用所學(xué)知識,努力做一個(gè)優(yōu)秀員工,與醫院共同發(fā)展。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結4

  手術(shù)病人的心理特點(diǎn)是緊張、焦慮、恐懼、煩躁、反應遲鈍、失眠、抑郁等。手術(shù)對每一個(gè)病人來(lái)說(shuō)是一種特殊的經(jīng)歷,病人進(jìn)手術(shù)室大多有無(wú)可奈何心態(tài)。在手術(shù)麻醉過(guò)程中,無(wú)論何種麻醉方式都會(huì )發(fā)生意外。導致心跳驟停是麻醉中最嚴重的一種麻醉意外,也是搶救中最難的一種麻醉意外。筆者將XXXX年12月~XX年5月對加強手術(shù)前的心理護理、術(shù)前病人的防視護理、配合麻醉意外的護理進(jìn)行回顧性總結,并報告如下。

  1.術(shù)前的心理護理

  1.1手術(shù)無(wú)論大小,患者在心理上都需要承受一定的壓力。病人進(jìn)手術(shù)室,往往有種“生命掌握在醫護人手中”的心理,醫護人員的言行舉止會(huì )直接影響病人的情結。故手術(shù)室護士必須態(tài)度和藹、儀表整潔、舉止端莊。注意各方面的修養是做好心理護理的重要前提。

  1.2不斷學(xué)習新的的醫學(xué)理論技術(shù),總結經(jīng)驗,充實(shí)自己,弘揚敬業(yè)奉獻的精神,提高護士的自身素質(zhì),消除病人緊張恐懼等心理,使病人能在最佳心理狀態(tài)下配合手術(shù)。

  2.術(shù)前防視護理

  2.1解病人。術(shù)前到病房防視病人,用自己的言行與病人溝通,讓病人表達自己的擔憂(yōu),提出各種問(wèn)題,并用科學(xué)誠信的態(tài)度耐心的解答,使他們消除顧慮,對手術(shù)充滿(mǎn)信心。

  2.2大多數患者急于了解麻醉和手術(shù)方法,我們就術(shù)前到病房防視病人,向病人介紹術(shù)和麻醉方法,示范手術(shù)時(shí)的體位,使其術(shù)前在病房床上預先進(jìn)行訓練,進(jìn)入手術(shù)室后能立主動(dòng)配合,提高麻醉成功率,保證手術(shù)的順利進(jìn)行。

  2.3閱讀病歷,詢(xún)問(wèn)病史,查看病人的一般情況和化驗單據等輔助檢查,手術(shù)名稱(chēng)、麻醉方法,充分掌握病人的病情,預測術(shù)中可能發(fā)生的意外情況,及時(shí)擬定解決問(wèn)題的措施。

  2.4講解術(shù)前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時(shí)間和重要性,并告知有關(guān)注意事項,取得病人的主動(dòng)配合。

  3.術(shù)中麻醉意外的配合護理

  3.1常備器械和藥物的準備,如麻醉機、氣管插管用物、心電監測儀、吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。

  3.2麻醉期間嚴密觀(guān)察病情,可早期發(fā)現,盡快進(jìn)行搶救。保持呼吸道通暢,如口腔內有異物,協(xié)助麻醉醫師吸引清除,如果發(fā)現氣道堵塞,準備氣管切開(kāi)包,必要時(shí)作氣管切開(kāi)。在麻醉醫師準備氣管插管時(shí),護士應先口對口人工呼吸,避免病人的通氣中斷。建立可行的靜脈通道,為搶救時(shí)用藥爭取時(shí)間。

  3.3如心跳驟停發(fā)生在手術(shù)前的麻醉中,護士應先行胸外心臟按壓,同時(shí)加快輸液速度,按

  醫囑準確無(wú)誤地應用搶救藥物。既往復蘇病人用藥時(shí)多用心內直接注射,現主張靜脈注射及氣管給藥,起效時(shí)間及藥物效果與心內注射相同,避免心內注射對心肌損傷的不利因素,及早進(jìn)行心肌監測,并向醫生準確提供各種數據。

  4. 體會(huì )

  4.1隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展,作為一名手術(shù)室護士,不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗,而且還要有心理學(xué)知識,掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài),總結經(jīng)驗,充實(shí)自己,使自己的技術(shù)水平精益求精。

  4.2只有具備豐富的手術(shù)前護理經(jīng)驗,才能使手術(shù)室護理工作從被動(dòng)走向主動(dòng),從室內走向室外,才能對病人的各種疑問(wèn)給予滿(mǎn)意的答復,得到病人的信任,更好地做好身心護理工作。

  4.3隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展,麻醉已成為現代醫學(xué)界所用屬目。麻醉意外單靠醫生的力量往往是不夠的,必須有手術(shù)室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習,更新知識,在搶救病人的剎那間,挽救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻,與醫生配合默契,動(dòng)作協(xié)調,爭分奪秒地挽救病人的生命。

  做為新人,感謝一路以來(lái)護理部領(lǐng)導及各位老師對我的關(guān)心與厚愛(ài),得以讓我迅速成長(cháng)。記得劉主任常說(shuō)“身為機關(guān)人員,我們的工作就是為臨床服務(wù)的!彼,對于臨床工作經(jīng)驗不多的我,非常珍惜這次為期3個(gè)月的下科學(xué)習,手術(shù)室工作雖然辛苦,但是我深知專(zhuān)科護理在臨床護理發(fā)展中的重要性,同時(shí)我也將牢牢記住主任的教導,只有深入臨床一線(xiàn),才能在工作中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,更好地為我們的天使們服務(wù)。

  印象最深的是第一天上班,由于手術(shù)室封閉的層流環(huán)境,一戴上口罩就有一種頭暈腦脹缺氧的感覺(jué),但看到手術(shù)間里護士忙碌的身影,我暗暗跟自己說(shuō),一定要撐過(guò)去。這里的工作與其他科室實(shí)完全不同,一舉一動(dòng)都要保持無(wú)菌,所以類(lèi)似鋪臺、洗手等表面上看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,內在卻大有講究。于是,在教員的指導下,認真反復練習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。器械包很重,但只能單手拿著(zhù),因為另一只手要負責打開(kāi)包布,整整一天下來(lái),手已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了,腿也因為長(cháng)時(shí)間的站立變得麻木,一種對手術(shù)室護士的敬佩之情從心底油然而生,真是臺上一分鐘,臺下十年功,雖然只是一個(gè)小小的細節,但已能從中窺見(jiàn)到天使們對患者認真負責的態(tài)度。

  轉眼,在手術(shù)室學(xué)習已經(jīng)2周了,逐步適應了這里的快節奏。8點(diǎn)交班前便要把手術(shù)前的物品準備齊全,對患者進(jìn)行術(shù)前安撫,擺好手術(shù)體位,手術(shù)一開(kāi)始,那便是打起十二分精神,全程投入到手術(shù)的配合中去,只有中午短短的午餐時(shí)間能放松一下心情,過(guò)后便又和教員一起回到我們的手術(shù)間繼續戰斗。

  這段時(shí)間里,讓我深刻體會(huì )到了護士每天的工作其實(shí)很辛苦很瑣碎,但她們每天卻任勞任怨地堅持著(zhù)一份白衣天使的職責。感謝護理部領(lǐng)導讓我有這次臨床學(xué)習實(shí)踐的機會(huì ),為我打開(kāi)了一扇窗,使我能深入的走近我們的護士,感受她們的辛苦,理解她們的付出。我將帶著(zhù)這次下科所看到、聽(tīng)到、思考到的運用于今后的工作中,換位思考;始終以飽滿(mǎn)的熱情和精神面對每一位患者,每一位護士姐妹,盡自己最大的努力,為我院的護理事業(yè)做出應有的貢獻。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結5

  這次醫院組織培訓,雖然培訓時(shí)間不長(cháng),但在這短短兩個(gè)星期經(jīng)歷中,我對醫院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念有了更深的了解,同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫患溝通技巧等相關(guān)知識。整理所得,我感覺(jué)收獲頗豐,感觸頗多。

  這次培訓也使我的職業(yè)素質(zhì)有所提高,為我能夠快速成長(cháng)為一名有修養、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎,作為一名臨床護士,我們與病人接觸密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,盡量滿(mǎn)足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個(gè)患者。同時(shí),讓病人得到平等相待的態(tài)度,受到尊重,減少因病而帶來(lái)的失落感,增加他們戰勝疾病的信心。

  “沒(méi)有規矩,不成方圓”,規章制度與規程,規范我們的行為,促進(jìn)人員的管理,護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為一名護士一定要有責任心、愛(ài)心、耐心、細心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更好的服務(wù)患者。

  通過(guò)這次培訓,我是認識到建立良好的人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有重要意義。尤其是醫護人員與患者及家屬關(guān)系的融洽,將有利于醫囑,護囑的執行,達到更好的治療效果。

  最后,感謝醫院為我們這次的培訓下了很大的功夫,也感謝每位老師的講課,我們將學(xué)之以用,努力工作。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結6

  作為中蒙醫院腦病科的一名護士,20xx年7月份,我有幸參加了牙克石市林業(yè)總醫院舉辦的“糖尿病聯(lián)絡(luò )員培訓”,通過(guò)2周的學(xué)習,我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開(kāi)闊了視野,擴寬了知識面,扎實(shí)了理論知識及操作技能,受益匪淺,現將我個(gè)人心得體會(huì )總結如下:

  1、專(zhuān)科護士學(xué)習背景:

  專(zhuān)科護士是在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)型臨床護士。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人們對健康的需求日益增長(cháng),護理專(zhuān)業(yè)的職能有了很大的拓展,護理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。本次培訓的目的是培養能解決臨床問(wèn)題,提供專(zhuān)業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專(zhuān)科護士;培訓安排了為期2周的系統專(zhuān)科理論學(xué)習及實(shí)際操作課程。

  2、理論學(xué)習階段:

  培訓的老師無(wú)論是在授課的內容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細、周密的策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、教授,如:高海林教授、內分泌科護士長(cháng)陳海秋等老師,老師淵博的知識、生動(dòng)的演講,為我們打開(kāi)了對糖尿病知識認識的新篇章,仿佛讓我們回到了學(xué)生時(shí)代,展開(kāi)了一場(chǎng)知識的饕餮盛宴。

  雖然僅是糖尿病一種專(zhuān)科疾病,但培訓的內容相當豐富,涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動(dòng)療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。

  3、個(gè)人感悟總結:

  作為一名非糖尿病專(zhuān)科的護士,通過(guò)此次聯(lián)絡(luò )員培訓,讓我更加系統、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病,不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識還提高了技能水平。通過(guò)培訓,也讓我成為了一個(gè)宣傳糖尿病知識的宣傳員,帶領(lǐng)科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病,提高糖尿病知識和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)行糖尿病操作技能的學(xué)習。

  通過(guò)科室人員的一起學(xué)習、討論,更加深了我對糖尿病知識的掌握,讓我認識到了在預防糖尿病的道路上,需要我們不斷的努力,對于未被盡早發(fā)現、盡早重視的糖尿病患者,成為他們糖尿病知識的宣傳員。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結7

  作為一名護士,應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話(huà)分寸,通過(guò)得體的護理,讓患者感到關(guān)愛(ài)。給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質(zhì)量,給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

  護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護士要養成良好的生活習慣。

  短暫的一周的培訓很快就過(guò)去了,在這幾天的學(xué)習中讓我再次體會(huì )到學(xué)校的情景,再一次回到了課堂上,只是現在我的心境變了,雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異,但有些知識仍然是在學(xué)校無(wú)法接觸到的,在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現自己需要學(xué)習的東西太多了,不論是理論知識還是實(shí)踐操作,包括自身言語(yǔ)的表達能力,組織能力及心理承受能力都是需要加強學(xué)習的。

  通過(guò)此次理論培訓,讓我對醫院護理發(fā)展歷史及護理工作概況,服務(wù)理念都有了深入的了解,也清楚的知道護理人員的職業(yè)道德,護理禮儀及溝通技巧的重要性,也更是明白在護理工作中的各種應急預案及核心制度的不可少,同時(shí)注意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實(shí)踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們,看到她們自然而然展現出的各種規范的禮儀,通暢流利的交流溝通方式及嚴謹認真的態(tài)度,我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時(shí)才保持這樣的狀態(tài),我還記得當時(shí)看到一個(gè)學(xué)姐的坐姿時(shí)對旁邊的同學(xué)說(shuō)了這么一句話(huà):你看,操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規范,操作時(shí)各種姿勢都是自然流露的,都形成了職業(yè)素養,已經(jīng)是一種習慣了。當學(xué)習變?yōu)橐环N自身修養,已然是一種習慣,這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過(guò)學(xué)習之后的自己也能像他們一樣。這次培訓也讓我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能盡快成為一名有能力、有素質(zhì)、有修養的護理人員奠定了良好的基礎。

  現在的我首先要正視自己的不足,改正自己的態(tài)度。長(cháng)大了,我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了。畢業(yè)了,我已經(jīng)是社會(huì )中需要去幫助他人的個(gè)體,即將上崗了,我需要成為醫院里能為病人帶來(lái)快樂(lè )和希望的一員,選擇了這份職業(yè),就應該去正視去面對自己的選擇。承擔這份職業(yè)賦予我的職責及義務(wù),盡管如今的我還無(wú)法像老師們那樣的坦然和勇敢,但我端正了我的態(tài)度,堅定了我的選擇,我相信我會(huì )變得更加優(yōu)秀的。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結8

  護士必需掌握的基本技能,基礎護理是臨床護理工作最基本的組成局部。病人住院的全過(guò)程需要基礎護理服務(wù),一定意義上,基礎護理是衡量護理質(zhì)量的核心和標準,近年來(lái),由于護患雙方的價(jià)值觀(guān)、需求觀(guān)都在發(fā)生變化,病人對醫療服務(wù)的需要和期望值越來(lái)越高,隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程的開(kāi)展,進(jìn)一步提高醫院基礎護理水平顯得尤為重要。針對如何提高護士基礎護理水平,有以下幾點(diǎn)認識:

  一、加強護理人員價(jià)值觀(guān)的教育

  使每位護士上崗前均認識到基礎護理工作的重要性,首先要做好新護士入科教育。樹(shù)立基礎護理與專(zhuān)科治療同等重要的意識,摒棄重治療輕護理的思想,其次是通過(guò)高年資護士的現身說(shuō)法,列舉基礎護理促進(jìn)病人康復的典型案例,激發(fā)護士對基礎護理工作的動(dòng)力和成就感;三是護士長(cháng)言傳身教,對護理事業(yè)執著(zhù),對工作負責、熱忱、樹(shù)立良好的形象感染護士,通過(guò)以上方法,使護士認識到價(jià)值觀(guān)不能以金錢(qián)來(lái)衡量,護理工作的目的讓病人早日恢復健康,讓病人感受到實(shí)惠,得到病人的認可,只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),才干發(fā)生耐久的工作激情。

  二、強化護士主動(dòng)服務(wù)意識。

  感悟患者住院期間渴望滿(mǎn)足的各種需求,護士要設身處地地站在患者的角度。變主動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變“要我做”為“要做”力爭做到服務(wù)于患者開(kāi)口之前,以患者和家屬方便、放心、滿(mǎn)意作為護理工作目標,協(xié)助生活自理能力缺陷的病人擦澡、洗頭、刮胡子、剪指甲、翻身按摩及各種功能鍛煉,讓患者在病房中得到最細致、周到關(guān)懷和照顧,感受到最溫馨的護理服務(wù)。

  三、加強護士基礎護理技能的培訓

  使每個(gè)護士規范地掌握各項護理操作,采取不同的培訓形式。學(xué)習的內容不只限于基礎護理操作,還拓展到專(zhuān)科護理,溝通技巧,職業(yè)禮儀、社會(huì )人文科學(xué)知識等方面,培養出高素質(zhì)的護理隊伍。只有加強護理隊伍人格素質(zhì)的培養,才會(huì )有堅定的人生信念,有了優(yōu)良的心理素質(zhì)及良好的行為規范,才干增強護士的責任感和使命感。

  四、建立良好的護患關(guān)系。

  護士對病人溝通的最好橋梁,基礎護理工作是護士觀(guān)察病情的重要途徑。護理服務(wù)精神的最直接體現。護理人員要站在滿(mǎn)足病人健康需求和學(xué)科發(fā)展的高度,充分認識基礎護理工作的重要性,為病人提供全身心的整體護理。

  五、重視培養護士應對突發(fā)事件的能力。

  讓護士熟悉各種突發(fā)事件的處置順序及方法,認真學(xué)習應急風(fēng)險預案。并通過(guò)不定期的演練、模擬及情形訓練加深印象。為提高危重患者的護理質(zhì)量,護士長(cháng)每日應參與危重患者的護理,檢查危重患者的護理質(zhì)量,將護士對危重患者的病情評估情況作為量化考核的內容之一,每周對護士進(jìn)行提問(wèn),或定期進(jìn)行書(shū)面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點(diǎn),每個(gè)月堅持護理查房,提高護士解決疑難問(wèn)題的能力。注重強化護士進(jìn)行危重患者護理技能及搶救中使用cpr技術(shù)、呼吸機、監護儀等護理儀器的操作培訓。

  六、合理分工與合理安排

  工作緊張性較強,護理工作繁雜。應合理地分工和合理地安排?闪私饷课蛔o士的水平和能力,分清主次,輕重緩急,使工作有條有理。同時(shí),使護士得到充沛的休息,從而有足夠的精力投入工作,有利于規章制度的貫徹執行和業(yè)務(wù)水平的提高,并可保證各項任務(wù)的完成,這樣也相對地提高了護士的工作能力。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結9

  作為一名年輕的護士長(cháng),我和手術(shù)室護士長(cháng)xx很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習,我有了很大的收獲,覺(jué)得這次培訓班的學(xué)習是非常及時(shí)、非常有意義的。

  經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的培訓,我想我能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)概括我的學(xué)習感想。培訓班上老師們就護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、臨床護理教學(xué)管理、護理人力資源與績(jì)效管理以及護理管理的焦點(diǎn)問(wèn)題如責任制整體護理、提升職業(yè)素養與塑造職業(yè)形象、護理質(zhì)量管理、創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內涵等進(jìn)行了詳細的講解。老師們的`博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海中留下深刻的印象。

  通過(guò)這次培訓班的學(xué)習,我對創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更深刻的認識。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作邁出了醫改事業(yè)成功的第一步,得到了群眾的滿(mǎn)意和社會(huì )的認可,更讓我們認識到了護理專(zhuān)業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展潛力。創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿(mǎn)意度、構建和諧醫患關(guān)系,更重要的是通過(guò)創(chuàng )優(yōu),我們自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值得到體現,專(zhuān)業(yè)內涵得到深化與提升:護士不再永遠圍著(zhù)醫囑轉,我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發(fā)藥,而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀(guān)察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù)。這就要求我們在工作的同時(shí)還要不斷去加強學(xué)習、做到精益求精,不斷去充實(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。

  半個(gè)月的培訓是短暫。我想,“冰凍三尺,非一日之寒”,沒(méi)有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為,沒(méi)有日積月累、持之以恒的學(xué)習和磨煉,沒(méi)有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng),沒(méi)有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見(jiàn)和意識,我們怎么能夠開(kāi)拓理想的格局,創(chuàng )造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習為契機,立足本職,為本院的建設發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結10

  一、護理質(zhì)量及安全

  1、以20xx年“二甲”醫院的評審要求為總的指導原則,在原有護理考核標準的基礎上進(jìn)行了修訂,推出新的考核標準。主要加大了對消毒隔離執行工作的考核力度,修訂了護理文書(shū)的考核標準。

  2、根據衛生部衛醫辦精神要求,結合我院實(shí)際情況,制定出適合我院表格式護理文書(shū),保留交班報告中必要的記錄部分,并投入臨床使用。

  3、完成了每季度的全院護理質(zhì)量檢查一次,連續兩月對消毒隔離、科室安全管理進(jìn)行了突擊檢查,對于在檢查的過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題責成有關(guān)科室及時(shí)整改,保證了工作的質(zhì)量與病人的安全。

  4、完成了對新入院護士相關(guān)制度的培訓工作,深入外一科,針對在人員交替期間所出現的執行醫囑及護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)等問(wèn)題進(jìn)行了具體指導,消除了隱患。

  二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,落實(shí)三基三嚴。

  1、護理部除堅持每月完成一次業(yè)務(wù)學(xué)習外,九月中旬又組織新護士學(xué)習了《常用急救藥物的護理》,對新護士的工作起到了一定的指導作用。

  2、對低年資護士完成每月一次的理論考試。九月,護理部通過(guò)每科抽查兩名護理人員,其余護理人員由本科室護士長(cháng)考核的方法,完成了對全院護士的《患者入院護理》的考核,通過(guò)此項考核,強化了護士做好患者入院接待的意識,并規范了此項工作。

  三、護理教學(xué)

  7月6日和7月12日分兩次對山西職工醫學(xué)院及太原衛校共計35名實(shí)習生進(jìn)行了接待,并進(jìn)行了認真的崗前培訓,要求各科嚴格執行護理教學(xué)制度,保證護理安全;9月中旬進(jìn)行了本批次實(shí)習生的首次評教評學(xué)會(huì ),針對在實(shí)習和帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改,保證了教學(xué)質(zhì)量。

  四、護理人員培訓

  本季度外派內一科、急診科各一名護士外出進(jìn)修CCU和急診急救工作,并完成兩名新護士長(cháng)的上崗培訓和三名老護士長(cháng)的管理崗位的提高培訓,做到了管理人員100%持證上崗。此外,根據醫院的總體規劃完成了本部門(mén)的相關(guān)工作,如宣傳欄的上墻、健康教育資料更換及補充等工作。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結11

  20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規范化繼續教育,在院領(lǐng)導的重視和支持下,園滿(mǎn)完成了預定目標,現總結如下:

  1、組織全院護士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習8次,學(xué)時(shí)共32小時(shí)。內容主要有:護士禮儀及溝通技巧、護理文件書(shū)寫(xiě)規范、20xx年版心肺復蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實(shí)公立醫院改革,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等課題,授課人分別為:xx,xx等。

  2、組織我院護士參加相關(guān)單位舉辦的“護理繼續教育培訓班”,學(xué)時(shí)共45小時(shí),授課的專(zhuān)家有主任護師李平、護士協(xié)會(huì )名譽(yù)副會(huì )長(cháng)董麗娜等,專(zhuān)家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富,分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫療質(zhì)量與醫療安全”、“心肺腦復蘇20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續發(fā)展”等內容。我院共有21人參加培訓班學(xué)習,并全部考核合格。通過(guò)這次培訓班和學(xué)習,使我院護理人員更新了觀(guān)念,掌握了新理論、新知識及新方法。

  3、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次,對新上崗護士進(jìn)行崗前培訓,組織全院護理人員“三基”、理論及規章制度考核,平均參加考核率95%,對于考核不合格者給予補考,補考合格率100%。

  4、“5.12”國際護士節舉辦護理人員知識競賽活動(dòng),9名表現突出的護士,分別獲得一、二、三等獎,這次競賽活動(dòng),對于我院護理專(zhuān)業(yè)知識水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。

  5、護理人員積極參加大專(zhuān)、本科深造學(xué)習,使護理人員大專(zhuān)以上學(xué)歷達到60%。

  通過(guò)這些措施使我院護理人員學(xué)習意識有了很大的提高,激發(fā)了護理人員的學(xué)習熱情,使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護理質(zhì)量,保障了醫療護理安全。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結12

  一、完善細化了各項護理工作制度

  1.參照等級醫院評審標準及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評審標準,結合分級護理行業(yè)新標準,補充或修訂了七個(gè)相關(guān)制度,進(jìn)一步的完善了我院的'護理工作制度。

  2.制定了圍手術(shù)患者、健康教育宣教標準及相關(guān)表格,并對全醫院臨床科室進(jìn)行了相關(guān)考核,針對考核存在問(wèn)題,經(jīng)過(guò)討論分析,做出整改措施,使得醫院護理工作有了提高。

  3.按照護士資格認證審批制度,制定了相關(guān)表格,并對全院護士進(jìn)行了分層認證審批,做到了護士分層管理。

  二、完成護理質(zhì)控,保證護理質(zhì)量

  每月定期到科室進(jìn)行一次護理質(zhì)控檢查,針對發(fā)現問(wèn)題現場(chǎng)與護士長(cháng)溝通,責令其限期整改。召開(kāi)了三次護士長(cháng)例會(huì ),討論分析問(wèn)題原因,做出具體改進(jìn)措施,使得護理工作許多方面較前改進(jìn)。

  三、落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習、護理查房及護理分層考核

  完成了兩次業(yè)務(wù)學(xué)習、一次護理查房,豐富了護士業(yè)務(wù)知識和提升了護理新理念。還進(jìn)行了一次N0-N3級護士的理論、操作考核,完成了全院護士長(cháng)的半年考核,使得護士的綜合素質(zhì)有了提高。

  四、發(fā)放病人滿(mǎn)意度調查表,征求意見(jiàn)和建議

  向全院住院病人發(fā)放了對護理工作滿(mǎn)意度調查表,總結后統計病人滿(mǎn)意度為96.27%。對患者反映問(wèn)題向科室進(jìn)行了反饋,做出改進(jìn)建議。此次調查表明護理工作均得到了大多數患者的肯定,對不足之處有待進(jìn)一步整改,爭取做到患者滿(mǎn)意度提升。

  五、為迎接“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”工作檢查積極籌備,完善相關(guān)資料及工作措施。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結13

  中醫護理工作是中醫醫院工作的重要內容,是體現中醫特色優(yōu)勢的重要方面。為更好的推動(dòng)醫院中醫護理工作的扎實(shí)開(kāi)展,讓簡(jiǎn)、便、廉、驗的中醫護理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾,結合我院實(shí)際現將20xx年護理人員中醫培訓總結如下:

  一、 中醫基礎知識學(xué)習方面

  1、認真學(xué)習了《二級中醫醫院管理年活動(dòng)檢查評估細則》和《中醫醫院中醫護理工作指南》。

  2、組織學(xué)習了《中醫護理技術(shù)操作常規和規范》重點(diǎn)學(xué)習專(zhuān)科專(zhuān)病護理常規。

  3、每位護士都積極參加醫院及科室組織的各種形式的中醫護理理論知識培訓。

  二、中醫護理技術(shù)操作培訓方面

  護理人員熟練掌握了科室開(kāi)展的中醫適宜護理操作技能及相關(guān)知識,如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥,并運用于臨床。

  三、存在不足

  1、護士長(cháng)質(zhì)控力度不夠。

  2、低年資護士對中醫特色的整體護理落實(shí)不到位。

  3、加強中醫基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和培訓。

  中醫院護理部 20xx年12月

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結14

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間,五天的崗前培訓就過(guò)去了。在這短短五天里,自己收獲了很多。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓,感受到護理部的用心良苦,護士長(cháng)輪流為我們上課,每個(gè)操作逐一為我們示范,讓我們獲益匪淺。同時(shí)也為我們盡快適應新環(huán)境,完成角色的轉變,提高臨床工作質(zhì)量打下基礎。

  常言道:沒(méi)有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛(ài)心、耐心、責任心,這樣才能更好的服務(wù)于患者。通過(guò)這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。

  專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是我們賴(lài)以工作的基礎,雖然我們在讀書(shū)期間,具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識,但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的,這就需要我們多學(xué)習,多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實(shí)踐相結合,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養,與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng )新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的,病人生死攸關(guān),生命相托,因此我們的責任重于泰山。每一件事情,每一個(gè)細節都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度,認真做好每項護理操作程序,時(shí)刻具備“慎獨”精神。

  禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起,把禮儀融入生活。對于工作任務(wù),無(wú)論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會(huì )遇到困難,要注意調節自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感,在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴,而不是得過(guò)且過(guò),才能夠出色地完成工作任務(wù)。

  此次培訓,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識,讓我明白了在今后的護理工作中,應嚴格要求自己,要具備高度的責任心,遵守各項規章制度,確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習,在實(shí)踐中提高自己,用我們的真誠和愛(ài)心去守候人最寶貴的生命,實(shí)現自己人生最崇高的理想。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結15

  為加快科室護理隊伍素質(zhì)建設和人才培養,規范在職護士繼續教育,優(yōu)化護理人員知識結構,提高護理專(zhuān)業(yè)水平,提升護理服務(wù)質(zhì)量,我科去年根據醫院護理部分層級培訓要求,制定了一系列培訓目標及要求,特別是通過(guò)這一年迎接我院“三甲復審”的準備工作,讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫院的榮譽(yù),更重要的是我們作為醫院一員的責任與義務(wù),我們骨一科護理隊伍以此為契機,狠抓護理服務(wù)質(zhì)量,嚴格落實(shí)規章制度,加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓練,打造出一支具有凝聚力的護理隊伍,現將我科護理培訓工作總結如下:

  護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪,在今后工作中,我將加倍努力,做好護士工作計劃,為人類(lèi)的護理事業(yè)而作出自己應有的、最大的貢獻,樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

  一、首先在護士中樹(shù)立終身學(xué)習的理念。

  告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān),護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)護理質(zhì)量。在科內努力創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍,適時(shí),適地開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng),把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。

  二、成立科室培訓組織,抓好培訓質(zhì)量管理

  參加此次競聘我是經(jīng)過(guò)深思、熟慮的,我深深的體會(huì )到外科護理工作的重要性,同時(shí)也深切的感覺(jué)到我工作的難度和壓力。我看中的并不是這個(gè)職位,我看中的是這個(gè)職位后面帶給我工作的機會(huì )和樂(lè )趣。

  **年Xx外科在院黨委的的領(lǐng)導下,結合醫院中心工作,以開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)為契機,深化以病人為中心的服務(wù)理念,緊緊圍繞改革護理模式,履行護理職責,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高護理水平的工作重點(diǎn),不斷提升護理服務(wù)水平,完善各項護理規章制度,改進(jìn)服務(wù)流程,改善病區環(huán)境,加強護理質(zhì)量控制,努力開(kāi)展工作,F將一年來(lái)的工作總結如下:

  成立骨一科護士培訓管理小組,由護士長(cháng)擔任組長(cháng),護理骨干組成一支培訓組織。根據我科發(fā)展要求和護理人員自身特點(diǎn)設定培訓計劃并組織實(shí)施,且定期對培訓開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導,不斷探討和完善各種培訓方法,把實(shí)用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能,負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓,按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核,并對培訓效果進(jìn)行反饋和評價(jià),確保培訓工作順利進(jìn)行。

  三、采取多種培訓方法,向多元化培訓靠近。

  采用授課、演示、討論等方法,使培訓工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,護理個(gè)案查房12次,基本技能培訓及專(zhuān)科技能培訓12項,急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點(diǎn)培訓了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。

  四、落實(shí)護士規范化培訓和繼續護理教育。

  所以,我覺(jué)得我們每一個(gè)人都要學(xué)習更多的溝通技巧與方法,我們護理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通,我們可以在不忙的時(shí)候去多轉一轉病房,與病人些聊一聊,什么都可以,閑聊,但是一定要記住不要說(shuō)漏了一些病人不可以知道的,其實(shí)在我實(shí)習時(shí)的一個(gè)科室我覺(jué)得做的很好,老師們每天早上一上班不是就去做晨間護理什么的,就是在我們醫院所謂的專(zhuān)業(yè)老師們她們會(huì )在交班之前的這一段時(shí)間各自巡視自己所負責的病室,去跟病人問(wèn)候一下啊什么的,每天早上如此。我覺(jué)得這也并不是一種刻意的一定要去與病人說(shuō)點(diǎn)什么,一個(gè)笑容,一句問(wèn)候就可以了……

  加強護理操作規范,實(shí)施流程化服務(wù),嚴格無(wú)菌操作及查對制度,提高護理質(zhì)量,對不同年資,能力的護士進(jìn)行不同的培訓,讓大家養成主動(dòng)學(xué)習的習慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護理人員分四個(gè)層級:即N1(經(jīng)驗護士)N2(初級責任護士)N3(高級責任護士)N4(專(zhuān)科護士)。除了按要求分層級培訓外,我們工作5年內的護士也參加由護理部組織的統一的規范化培訓,現參加規范化培訓護士有4人,每月參加讀書(shū)月考,本年度無(wú)考試不合格人員,本年度護士“三基”理論知識達標率為100%,基本技能合格率100%。

  今年以來(lái),我院采取各種形式及多種渠道,廣泛宣傳消防安全知識,提高了廣大醫療醫務(wù)人員及住院人員的消防意識,今年,我院對全院職工進(jìn)行消防安全知識培訓二次,培訓主要從消防知識宣傳、逃生自救、互救技巧、發(fā)生火災時(shí)如何處置、滅火器材使用方法、發(fā)生火災時(shí)如何疏散病人幾方面展開(kāi),提醒大家在日常工作中,一定要嚴格按照工作流程和工作紀律操作,嚴禁違規操作,絕不粗心大意,更不能僥幸敷衍,埋下安全隱患。此次培訓共有322人參加。

  五、制度、預案、疾病護理常規培訓

  對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規的培訓,通過(guò)對往年護理經(jīng)驗的總結,結合本年度我科室實(shí)際情況,重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說(shuō)明,明確各級各類(lèi)護理人員職責。根據護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案,嚴格要求每一個(gè)護士認真模擬演練,通過(guò)真實(shí)的演練,大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能,同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時(shí)維修,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。

  六、教學(xué)能力的培養

  從N1層級護士開(kāi)始,我們即著(zhù)手對培養護理人員教學(xué)能力的培養,尤其是護士長(cháng)和護理骨干的培養。我科業(yè)務(wù)學(xué)習、查房、科內技能操作等大多數教學(xué)均由科室護理骨干承擔,在準備課件和精心備課中,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。

  七、法律法規知識培訓

  積極組織我科護士參加醫院組織的各項法律法規知識培訓,我科本年度也組織多次法律法規培訓,以護士條例、醫療事故條例及其他相關(guān)法律法規為藍本,通過(guò)多媒體講解、案例分析等方法對護理人員進(jìn)行培訓,尤其是新入職護士。讓護理人員意識到,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現在護理理念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,使護理人員懂法、用法、依法,以減少醫療事故的發(fā)生存在不足及改進(jìn)措施:

  1、層級培訓細化工作做得還不夠細致

  2、缺乏對培訓效果的評估,有落實(shí)不到位的現象。

  3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開(kāi)展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng )新意識的培養

  在過(guò)去的一年里,我們取得了一些成績(jì),這與護理部的領(lǐng)導和指導是分不開(kāi)的,我們的培訓工作還有許多不足,但我們不驕傲、不氣餒,在新的一年里,以迎接“三級復審”契機,我們努力打造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍,使護理工作再上新臺階。

  護士分層培訓手冊個(gè)人年終總結16

  首先感謝院領(lǐng)導能給我這次難得的學(xué)習機會(huì ),參加云南省護理學(xué)會(huì )舉辦的“手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓”班,為期2個(gè)月的培訓轉眼就結束了, 1個(gè)月的理論學(xué)習,昆明醫科大學(xué)第二附屬醫院1個(gè)月的臨床實(shí)踐)通過(guò)這次學(xué)習,充分給自己確立了今后的學(xué)習和工作目標,同時(shí)也認識到了以往工作中的不足之處。

  一 理論學(xué)習方面

  培訓班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內容:手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等。主要聘請了云大醫院、紅會(huì )醫院、昆明醫科大學(xué)第二附屬醫院等多家醫院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導為我們授課。每一位老師花費了大量的時(shí)間和精力,我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統,采用PPT制作技術(shù)的課件,生動(dòng)、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念,晚上回到賓館后就整理消化白天的課件,把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時(shí)記錄下來(lái)。最后一周進(jìn)行了緊張的復習及理論考試,考試合格后云南護理學(xué)會(huì )安排臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習

  二 臨床實(shí)踐方面

  實(shí)習基地我選擇了昆明醫科大學(xué)第二附屬醫院全新建設的潔凈手術(shù)室,根據每位學(xué)員的要求,進(jìn)行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習,下午進(jìn)行相關(guān)知識的培訓,晚上再總結學(xué)習的資料。 學(xué)習期間讓我感觸最深的有以下幾點(diǎn):

  1、無(wú)論是手術(shù)醫師.麻醉師.還是護理人員都有很強的安全意識,患者的安全就是醫院的安全,自己的安全,只有通過(guò)嚴格執行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點(diǎn)制度(清點(diǎn)有誤的處理)、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度,才能保證患者的安全,避免醫療差錯事故的發(fā)生。保證了醫療安全,也就保障了你我的權益與安全。手術(shù)室工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新、學(xué)無(wú)止境的專(zhuān)業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟,也需要熟悉每個(gè)醫生的手術(shù)習慣,更需要掌握各種各樣儀器設備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養與維護。手術(shù)是由醫生、麻醉醫師、護士等人組成的一個(gè)團隊合作的過(guò)程,手術(shù)的成功是大家努力的結果。

  2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過(guò)程中為預防患者低體溫,采取了一系列保暖措施:頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置,即使手術(shù)時(shí)間很短,也會(huì )給患者使用各種體位墊,做好皮膚保護,預防壓瘡。

  3、無(wú)接觸式戴手套法,進(jìn)一步避免了因戴手套不規范而導致的切口感染。醫務(wù)人員嚴格的執行相應的衛生手或外科手的洗手制度與無(wú)菌操作。

  4、濃厚得學(xué)習氛圍,護士們都會(huì )記錄手術(shù)配合與心得,尤其是年輕護士的筆記,以圖文并茂的形式詳細的記錄著(zhù)配合過(guò)的手術(shù)。她們不僅學(xué)習手術(shù)室的相關(guān)知識。

  5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場(chǎng)所,是醫院的重要技術(shù)部門(mén)。同樣,手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無(wú)菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫院感染等知識。這些看似簡(jiǎn)單、普通的知識,實(shí)則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護士不難,但要做一名優(yōu)秀的專(zhuān)科手術(shù)室護士不易。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。因為,在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外,還需隨時(shí)接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。

  上班后我會(huì )將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運用到自己今后的工作中,提高自己對工作的動(dòng)力和熱情,不斷總結經(jīng)驗努力學(xué)習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上,我院的明天更加美好!

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