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資助政策宣傳月活動(dòng)總結（精選9篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？以下是小編為大家收集的資助政策宣傳月活動(dòng)總結（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界對國家資助政策的認識，進(jìn)一步加強學(xué)生資助規范管理，全面推進(jìn)精準資助和資助育人，樂(lè )余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項文件精神，有針對性地開(kāi)展了多項工作。
學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺，多渠道、多層次、全方位地向學(xué)生宣傳國家資助政策，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。在班會(huì )活動(dòng)中，各班通過(guò)班主任宣講、同學(xué)上臺演講的形式學(xué)習和宣傳資助政策。
“國家資助，助我飛翔”。我校組織師生觀(guān)看蘇州學(xué)生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》�？赐旰�，同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的溫暖，受到資助的孩子紛紛表示，會(huì )把宣傳片中的哥哥姐姐們當成榜樣，刻苦學(xué)習、立志成才。
為了讓全社會(huì )都了解國家資助政，我校還下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”，讓更多的學(xué)生、家長(cháng)更加全面地了解學(xué)生資助政策，使國家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。
我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動(dòng)讓樂(lè )小師生和家長(cháng)更加全面深入地了解國家資助政策，同時(shí)也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂(lè )小學(xué)子會(huì )將這份愛(ài)與希望傳遞下去，筑夢(mèng)路上，讓我們攜手同行！
資助政策宣傳月活動(dòng)總結2
為加強學(xué)生資助政策宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實(shí)踐，將資助政策傳達給有需要的人。
20XX年3月8日資助大使XXX采訪(fǎng)了當地高三貧困資助學(xué)生XXX，并于同年4月1日采訪(fǎng)了當地同樣高三貧困資助學(xué)生XXX。
XXX，現就讀于米易中學(xué)高三22班，家中共有四口人，除她外還有母親、繼父、哥哥，父親在她初中的時(shí)候因病去世，母親改嫁，現家中來(lái)源收入為母親、繼父種田，哥哥是殘疾人，雖然生活較艱難，但她對生活仍然樂(lè )觀(guān)積極向上，由于她成績(jì)不穩定，起伏較大，XXX同學(xué)便與她交流了學(xué)習經(jīng)驗，給了她數理化方面一些建議，同時(shí)也鼓勵她心態(tài)不要受疫情影響，同時(shí)介紹了學(xué)校的資助政策，消除了她對負擔不了大學(xué)費用的顧慮，國家的政策越來(lái)越好，貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢(mèng)。
XXX，現就讀于米易中學(xué)高三3班，家中五口人，除父母，還有姐弟兩個(gè)，但由于家庭原因，姐姐和弟弟早已輟學(xué)，家中只有她一人在讀書(shū)，家中收入主要來(lái)源為種田，姐姐弟弟便幫忙，供她讀書(shū)，她十分自覺(jué)，疫情期間在家學(xué)習方面也絲毫不懈怠，還要幫家里干活，XXX同學(xué)與她交流了不少學(xué)習方法，還談?wù)摰教钪驹�，幫她參謀參謀，向她介紹了學(xué)校的資助政策，將自己的受資助的情況告訴她，她很期望能成為校友，家訪(fǎng)在歡快的氛圍中結束。
通過(guò)對以上同學(xué)的家訪(fǎng)獲益匪淺，他們生活艱苦，但他們都有努力學(xué)習，回報感恩給過(guò)幫助的人的覺(jué)悟，感謝政府出臺的政策，不僅解決了學(xué)習生活問(wèn)題，也間接地解決了因為貧困而產(chǎn)生的自卑等心理問(wèn)題，感激黨和國家完善的獎助學(xué)金體系，讓無(wú)數貧困學(xué)子有前進(jìn)的動(dòng)力并堅持到達勝利的彼岸，懷著(zhù)感恩的心，勵志人生，肩負起時(shí)代賦予的重任，爭做一名時(shí)代新青年，用學(xué)到的知識回報國家和社會(huì )，將得到的那份關(guān)愛(ài)繼續傳遞下去。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長(cháng)效機制，實(shí)現學(xué)生、家庭、社會(huì )宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶(hù)曉，保障資助政策切實(shí)落地。2020年9月1日-30日實(shí)驗教育集團（含東七校區及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
集團領(lǐng)導高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，深入開(kāi)展一系列教育扶貧資助宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng)，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時(shí)也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅實(shí)的基礎。
利用班會(huì )和家長(cháng)會(huì )為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學(xué)生家長(cháng)發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長(cháng)認真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。
通過(guò)家訪(fǎng)的形式入戶(hù)宣傳政策，做到“戶(hù)戶(hù)知曉，人人明白”。家訪(fǎng)中，老師們向家長(cháng)再次宣講教育資助政策、張貼資助愛(ài)心卡、了解孩子近期在家的表現、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長(cháng)沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長(cháng)分享家庭教育的方法和技巧，并認真聽(tīng)取了家長(cháng)對老師和學(xué)校的建議。
一直以來(lái)，我集團通過(guò)多渠道、多層次、全方位開(kāi)展教育扶貧政策宣傳活動(dòng)，讓家長(cháng)及社會(huì )各界及時(shí)充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進(jìn)。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結4
為做好學(xué)前教育保教費減免資助工作，貫徹落實(shí)上級文件精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權利�，F將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責幼兒資助工作。
2、以園長(cháng)為組長(cháng)的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
1、我園對對所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調查，電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結5
為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于認真做好2016年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》（慈教通?2016?65號）要求，進(jìn)一步加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策和在校內外得到廣泛宣傳，深入人心，確保國家對中小學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設，在2016年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)期間，我校結合實(shí)際，認真組織開(kāi)展了一系列的資助政策宣傳活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(cháng)都能了解和認識國家對貧困學(xué)生一系列的資助政策，贏(yíng)得了積極的社會(huì )反響�，F具體總結如下。
一、健全組織，精心部署了資助政策體系宣傳工作
本次活動(dòng)以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強學(xué)生誠信、感恩教育為重點(diǎn)，以引導全體師生深入學(xué)習國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才為目標，成立學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)楊昌立同志任組長(cháng)，副校長(cháng)卓儒權同質(zhì)任副組長(cháng)，其他行政班子成員為成員。下設有專(zhuān)門(mén)辦公室，由總務(wù)處副主任董小明同志任主任。領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，集體研究、制定了資助宣傳月的活動(dòng)方案，對學(xué)生干
部和學(xué)生進(jìn)行系統的培訓，部署我院資助宣傳各項工作安排，下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負責人和各個(gè)班主任，確保了宣傳月活動(dòng)有章可循，有序推進(jìn)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，認真落實(shí)了資助政策體系宣傳內容
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標語(yǔ)，著(zhù)力營(yíng)造了氛圍�；顒�(dòng)期間，前后校門(mén)主干道分別懸掛了“2016年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)”橫幅，教學(xué)、運動(dòng)、生活三個(gè)區域共張貼宣傳標語(yǔ)27張。
二是編發(fā)宣傳資料，擴大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份，做到了全體學(xué)生人手一份，并要求學(xué)生和家長(cháng)在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣，深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上，校領(lǐng)導和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長(cháng)成才”主題演講。校園廣播站新開(kāi)設了“感恩自助”專(zhuān)題，定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)知識競賽、討論、談感受等方式，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策，進(jìn)一步增強了熱愛(ài)祖國、報效國家的意識。同時(shí)也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，熱情關(guān)愛(ài)留守貧困兒童的良好局面。
三、幾點(diǎn)不足
1．工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng )新和完善，活動(dòng)的開(kāi)展未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數人認為這是在開(kāi)展形式主義的教育。
2．宣傳效果要再提高，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識，更要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(cháng)的道路上自強不息。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結6
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)自治區財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我幼國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續系、、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣直大公民機會(huì )均等地接受教育的權利�，F將20xx—20xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精作神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)神行行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導小組。我校成立了以以校長(cháng)為組長(cháng)，以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導成員、居委會(huì )領(lǐng)導成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作庭。
2、以校長(cháng)為組長(cháng)的評評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟小困難幼兒困資助名單與申請進(jìn)進(jìn)行審核、認定，并將認定定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公公正原則。評審小組組根據下達的資助名額，對兒童家長(cháng)申請對材料進(jìn)行審審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎上，優(yōu)先先資助城鄉最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計、劃生育獨生子女劃和雙女戶(hù)家家庭子女。公示期間，未收收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資資助助范圍、資助標準、資資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
1、我校對對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家求庭情況調庭查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村兒委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難料幼兒進(jìn)行資格復查，幼并不不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通的過(guò)信件、電話(huà)、過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、、實(shí)、事求是，本人申請、民民主評議和幼兒園評定相相結合的原則，準確無(wú)誤將將急需救助的困難幼兒評定定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其的家庭經(jīng)濟家困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、評發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)幼領(lǐng)取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼調兒兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取的得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范在圍還不夠廣，還是有些需圍要幫助要的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我助們要不斷總結經(jīng)驗，使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結7
關(guān)于開(kāi)展我校20XX年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結根據教育廳《關(guān)于開(kāi)展20XX年全區“學(xué)生資助工作政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助<20xx>6號）文件要求，為使我校的國家學(xué)生資助政策深入人心，人人兼知，確保各項政策更好的順利實(shí)施，結合我班實(shí)際，以班會(huì )形式開(kāi)展我校20XX年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，現對本活動(dòng)進(jìn)行總結。
一、通知下發(fā)后，為了加強對宣傳月工作的領(lǐng)導，確保宣傳活動(dòng)取得成效，我班成立的宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx（生活委員）
副組長(cháng)：xxx（班長(cháng)）
成員：xxx
領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調、督查我班開(kāi)展好 資助 政策的宣傳活動(dòng)。
二、確定宣傳工作目標。
讓學(xué)生全面掌握國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區人民政府獎學(xué)金等不同資助項目的申請條件和申請程序；助學(xué)貸款的申請辦理與還款程序；邊遠地區代償和入伍義務(wù)兵役代償的具體申報條件和申報程序；加強對學(xué)生誠信、感恩和勵志教育。
三、確定步驟及措施。
1. 召開(kāi)小組會(huì )議，確定海報內容。
2．由主要負責人制作宣傳課件。
3. 召開(kāi)主題班會(huì )。
4. 對在宣傳活動(dòng)中總體情況，采取的措施、取得的成效等情況進(jìn)行認真的總結，并對出現的問(wèn)題進(jìn)行相應的整改
四、本班于20XX年4月8號，在平安樓703教室舉行“學(xué)生資助工作政策宣傳月”主題班會(huì )。
五、通過(guò)本次宣傳，讓更多的.學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權利與承擔的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。引導學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實(shí)的根據自身情況申請資助，在得到資助后合理使用資助金。雖然這次活動(dòng)的開(kāi)展取得較好成功，但是仍然存在一些不足，比如班會(huì )上，同學(xué)們的積極性仍然不夠高，經(jīng)分析后發(fā)現原因主要在于大多同學(xué)對國家政策還存在疑惑，同時(shí)班委對此次活動(dòng)資料準備得不夠充分。我們將努力改正這些缺點(diǎn)，爭取在下一次活動(dòng)中取得更大進(jìn)步。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結8
根據學(xué)前教育政府資助的有關(guān)文件精神，切實(shí)做好我園學(xué)前家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，確保學(xué)前資助金用到實(shí)處，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)前教育的更好發(fā)展，針對本校的學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，現將自查情況總結如下：
一、成立學(xué)前資助領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
公布領(lǐng)導小組成立文件，分工明確，落實(shí)領(lǐng)導小組成員職責。召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，組織學(xué)習學(xué)前資助工作的文件精神和資助工作流程等。
二、落實(shí)政策，制定方案，制定實(shí)施細則。
我園根據上級要求，我園學(xué)前資助辦公室組織學(xué)前資助領(lǐng)導小組成員，學(xué)前評議小組成員學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育有關(guān)文件，制定本校的實(shí)施方案，實(shí)施細則。
三、開(kāi)展學(xué)前教育資助政策宣傳工作。
我園各班利用張貼海報、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班級微信群，掌通家園等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、做好家庭困難幼兒的排查，申請、認定工作。
1、我園進(jìn)行幼兒家庭經(jīng)濟情況調查，嚴格執行上級文件精神，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
2、嚴格執行資助流程，符合條件的.進(jìn)行申報;兩名及以上教師進(jìn)行走訪(fǎng);班級評議小組，學(xué)校評議小組進(jìn)行評議，將評議結果進(jìn)行公示5個(gè)以上工作日。
3、資助資金發(fā)放：嚴格執行發(fā)放環(huán)節，利用銀行卡發(fā)放的形式，確保幼兒資助款發(fā)到幼兒家長(cháng)手中。
學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要嚴肅認真、耐心細致的做好工作，為改變每個(gè)貧困家庭的命運貢獻一份綿薄之力。
資助政策宣傳月活動(dòng)總結9
根據xx教體函〔20xx〕號《關(guān)于認真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》，界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現將學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結如下：
一、宣傳內容
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費、免費教科書(shū)、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學(xué)生資助項目。
二、宣傳方式
我校是一所農村小學(xué)，轄區有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟確實(shí)困難，為了讓國家的資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、學(xué)校家委會(huì )微信群、班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實(shí)施范圍，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(cháng)和教師都了解國家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶(hù)曉、深入人心。
三、形式多樣，效果明顯
為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門(mén)口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(cháng)都能了解國家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內容。
3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì )微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4.在小學(xué)生、幼兒園家長(cháng)會(huì )上，向學(xué)生家長(cháng)宣傳國家資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生、家長(cháng)對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì )關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
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