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【薦】暑期社會(huì )實(shí)踐總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的暑期社會(huì )實(shí)踐總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結1
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì )是任何工作的基礎，好的溝通將會(huì )事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì )實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì )，為將來(lái)真正走上社會(huì )提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問(wèn)題的能力。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機培養自己的實(shí)踐和創(chuàng )業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。
在這個(gè)暑假里，我參加了關(guān)于農村教育問(wèn)題的社會(huì )實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學(xué)習著(zhù)。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著(zhù)成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)到以后回不回家鄉的時(shí)候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著(zhù)他們“離開(kāi)農村，去城市才不用過(guò)苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀(guān)念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(cháng)教育觀(guān)念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習知識的同時(shí)學(xué)習做人的道理，適應時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局。
此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì )鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺(jué)是一次成功的社會(huì )實(shí)踐。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結2
已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了培養自己早日適應社會(huì )的生活，在這個(gè)暑假，我選擇了參加社會(huì )實(shí)踐，下面是本次的社會(huì )實(shí)踐報告：
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎學(xué)樣習生網(wǎng)存。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結3
作為當代大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì )中充分鍛煉自己，才會(huì )使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受未來(lái)社會(huì )對我們的挑戰。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰和經(jīng)歷中更加認真地學(xué)習和生活，為將來(lái)打好基礎。當然，社會(huì )實(shí)踐也能或多或少地為我們取得一些額外的經(jīng)濟來(lái)源，以購置自己所需要的學(xué)習和生活用具。
大一的這個(gè)暑假，正是抱著(zhù)磨練自己和賺錢(qián)的兩種念頭，我來(lái)到廈門(mén)投奔打工的姐姐，希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿(mǎn)志、氣焰高昂：怎么說(shuō)我也是西大的一員，是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)生，找一份暑期工，應該沒(méi)有多大困難吧!可是到了廈門(mén)，我才發(fā)現，我極大地高估了自己。這根本就沒(méi)有我所想的那么簡(jiǎn)單。下面我就舉一些我所遇到的問(wèn)題吧：
一、競爭激烈
廈門(mén)本身就有廈門(mén)大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院等一些高校。尤其是廈門(mén)大學(xué)，在國內外享有盛譽(yù)，因此我這個(gè)西部來(lái)的人，面對他們，幾乎就沒(méi)有成功的概率。除了廈門(mén)大學(xué)，其他的學(xué)校應該都不及我們西大，但是，我還是會(huì )敗下陣來(lái)。原因很簡(jiǎn)單，廈門(mén)通用閩南語(yǔ)，當地的大學(xué)生，即使不會(huì )說(shuō)，也聽(tīng)得懂。而我是一個(gè)十足的方言白癡，連最簡(jiǎn)單的重慶話(huà)都不大明白，又怎么聽(tīng)得懂閩南語(yǔ)呢?盡管我也覺(jué)得它蠻好聽(tīng)的。
二、不招暑期工或招滿(mǎn)或是證件不齊備
我去過(guò)好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語(yǔ)的快餐店，卻發(fā)現他們早在放假之前就到廈大招了滿(mǎn)滿(mǎn)的一批人了。我這個(gè)吃來(lái)的人連面試的機會(huì )都沒(méi)有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類(lèi)的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒(méi)有問(wèn)我姐具體情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應聘。到了后來(lái)，卻發(fā)現也不行，因為我沒(méi)有齊備的證件：什么健康證、暫住證、未婚證之類(lèi)的。甭說(shuō)有，有的我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
三、沒(méi)有充分的工作經(jīng)驗
我曾經(jīng)到一個(gè)較為大型的網(wǎng)吧里去應聘網(wǎng)管。競爭對手是一個(gè)17歲的初中生。老板對我非常滿(mǎn)意，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老板問(wèn)到工作經(jīng)歷時(shí)，我只有在竹子加工廠(chǎng)工作和做家教的經(jīng)歷。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過(guò)。就因為這樣，老板最終選擇了她。理由是：網(wǎng)吧是個(gè)人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力，懂得和特殊的人周旋的能力，這是不可以通過(guò)培訓獲得的。而我是在校大學(xué)生，接觸的事情沒(méi)有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。
以上都是我在服務(wù)行業(yè)求職時(shí)遇到的問(wèn)題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒(méi)有想到的是，運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過(guò)關(guān)后，是面試。原本很順利的時(shí)候，對方突然問(wèn)到，既然英語(yǔ)對你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)那么的重要，為什么你大一沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時(shí)我就暈了。這個(gè)問(wèn)題真的讓我措手不及。我知道，英語(yǔ)沒(méi)有過(guò)級不重要，重要的是我居然連參加過(guò)級考試的資格都沒(méi)有。我如實(shí)解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了。
萬(wàn)般無(wú)奈之際，我姐托人讓我到服裝廠(chǎng)里上班。只要吃苦耐勞就可以了，來(lái)自農村的我是絕對適合的�？墒怯捎趶S(chǎng)在島外，又不包吃住，，我做了兩天，發(fā)現除了往返的車(chē)費、伙食費，我幾乎要倒貼了。也就因此作罷。而此時(shí)，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來(lái)越嚴重，家里爸媽一天一個(gè)電話(huà)叫我沒(méi)有合適的工作就回家幫忙，我也就回家了。反正家里雖然過(guò)了農忙時(shí)節，但是弟妹新學(xué)期的學(xué)費仍無(wú)著(zhù)落，我回家或許幫得上忙。
這就是我在廈門(mén)找工作的經(jīng)歷，雖然最終以我失敗告終。但是，對我而言，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷，是一筆不可缺少的財富。
首先，我在找工作的時(shí)候，基本上完全融入了這個(gè)社會(huì )。姐姐只是個(gè)打工者，除了指路和提供住宿，基本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次體會(huì )到，頭頂烈日，拖著(zhù)帶病的身體，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門(mén)羹的滋味。我開(kāi)始了思考生活問(wèn)題和生存問(wèn)題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。但是長(cháng)大后所要面對的現實(shí)，遠比我想象的要殘酷千倍萬(wàn)倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無(wú)奈，但是又能夠怎么樣呢?生活給我上了嚴峻的一課：生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。其次，我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學(xué)生，要學(xué)會(huì )之前去觀(guān)察，做好充分的準備，到合適自身的地方去應聘，這樣既不會(huì )浪費時(shí)間，也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫，不然，難免不吃閉門(mén)羹。再次，要謹防上當受騙。處在大學(xué)校園的我們，沒(méi)有棉隊復雜社會(huì )的經(jīng)驗。要時(shí)刻保持警惕。那個(gè)接線(xiàn)員的工作就是個(gè)很好的例子。最后，當然也是最重要的一點(diǎn)。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經(jīng)驗我們無(wú)法獲取。但是，像、計算機操作能力這樣的是我們每一個(gè)大學(xué)生所不可缺少的，都是自己在平時(shí)的學(xué)習生活中就可以去提高的。
說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。在廈門(mén)找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢(xún)問(wèn)你英語(yǔ)水平的人，不是問(wèn)你過(guò)了四級沒(méi)有，而是問(wèn)你過(guò)了六級沒(méi)有。對于他們(應該說(shuō)是沿海城市)而言，英語(yǔ)過(guò)四級是最基礎不過(guò)的，六級也只是一般水準，只有六級以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。
這就是我在廈門(mén)的“實(shí)踐經(jīng)歷”，我知道沒(méi)有任何單位或是公司的印章，不能說(shuō)是一份合格的實(shí)踐報告。但是我確信它對于我而言，已經(jīng)是一份完美的答卷了。如果我這次找工作很順利的話(huà)，反而對我沒(méi)有什么好處。不是嗎?
暑期社會(huì )實(shí)踐總結4
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機會(huì )好好實(shí)踐，體驗一下真正的社會(huì )生活，因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠(chǎng)打工進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設計的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時(shí)甚至還要設計出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟學(xué)的，對什么印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì )設計的話(huà)，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問(wèn)題，要明白對于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會(huì )有突出主題和主流思想，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值�？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改�；叵氘敵鮿倎�(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習，幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習，別人會(huì )搞的，我努力后也會(huì )弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習與實(shí)踐，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題，相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過(guò)于輕松，當然只是從勞動(dòng)強度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物，認識了不少新朋友，這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì )賺錢(qián)是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會(huì )是我們以后必須面對的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)就好處理的多，畢竟周?chē)伎梢钥闯墒亲约喝�。在�?shí)際生活中，可以通過(guò)一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà);沒(méi)事時(shí)還能走在一起，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì )有良好的影響。當然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲�，在某些方面提出不一樣意�?jiàn)，但是這些人還是少數的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢(qián)，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(cháng)，他們做法又不夠過(guò)分，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了，我就心滿(mǎn)意足了。
通過(guò)這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但還是要面對許多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題，本身就對印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些很普通塑料袋怎么弄來(lái)的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習，別人會(huì )搞的，我努力后也會(huì )弄的，時(shí)間一久，自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題，相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài)，盡自己最大的努力來(lái)做，有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事是永遠辦不好的。
在這里的長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現良好。既沒(méi)有遲到拖拉現象，也沒(méi)有缺勤早退，和他人相處良好，沒(méi)沖突，也沒(méi)吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間，一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，漸漸的感覺(jué)是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光，可以上課，可以看書(shū)，可以上網(wǎng)，而不用擔心經(jīng)濟來(lái)源，因為自己總是想當然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會(huì )出賺錢(qián)的艱辛，更能體會(huì )得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。
每當提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，認識深刻，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握點(diǎn)實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì )做好準備。而未來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會(huì )獲得成功和收獲的。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結5
四天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下四方面內容：
1、大力揭露了真實(shí)面目，宏揚科學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)始第一天上午即7月14日早上6點(diǎn)，我們的“崇尚科學(xué)反對構建和諧社會(huì )”團隊，在舟山市臨城街道區村委書(shū)記、團支書(shū)以及農貿市場(chǎng)管委工作人員的帶領(lǐng)下，在當地人流量較多的的農貿市場(chǎng)出口附近設立了一個(gè)調研活動(dòng)宣傳攤點(diǎn)。在團隊隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，各隊員向周?chē)愤^(guò)區民及攤位店主發(fā)放了“認清危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進(jìn)社會(huì )和諧”宣傳單共計200余份，宣傳手冊讀本50份，這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了的危害、騙人的伎倆等。上午7點(diǎn)30分，反團隊將事先準備好的“崇尚科學(xué)反對構建和諧社會(huì )”橫幅擺放了出來(lái)，周?chē)膹V大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來(lái)，在橫幅上簽上自己的名字，借以表達自己崇尚科學(xué)，反對，努力構建和諧社會(huì )的決心，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛非常熱烈。緊接著(zhù)，我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著(zhù)的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué)，反對的事例對社區群眾和學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)地講解，然后，根據不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問(wèn)卷共計約95余份提前開(kāi)始問(wèn)卷調查。
下午1點(diǎn)鐘左右，隊員們冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日，在市場(chǎng)和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區家庭廣發(fā)反知識市民宣傳單和讀本，向當地群眾揭露了的本質(zhì)，幫助大家認請了的危害。
2、深入社區調研，了解社區動(dòng)態(tài)，收集工作信息。
在隨后的兩天里，在社區干部的帶領(lǐng)下我們實(shí)際進(jìn)入家庭130多戶(hù)(其中重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)5戶(hù))，企業(yè)/商店15家，行政機關(guān)單位3家等場(chǎng)所調研宣傳并對群眾和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，向居民宣傳的危害性，普及反知識，引導社區居民關(guān)注和參與反活動(dòng)，充分認識的危害，反工作的重要性、必要性和緊迫性，同時(shí)開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對構建和諧社會(huì )”為主題的大型群眾橫幅簽名活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇尚科學(xué)，反動(dòng)”的氛圍。其中一位有著(zhù)近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當了30余年的退休鄉級干部，有著(zhù)豐富的農民教育經(jīng)驗，他說(shuō)作黨員的，就應該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，只有相信黨，只相信科學(xué)才能造福人民�？戳宋覀兘o的宣傳手冊，爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識，把我們的國家建設地越來(lái)越好。
3、探討預防措施，構建和諧社區。
在活動(dòng)的第三天下午，我們在調查活動(dòng)基本結束后，組織策劃了一次與社區村民和干部代表的學(xué)習交流會(huì )，與大家共同學(xué)習了反知識，分析和探討了預防措施，即加強對廣大村民理想信念教育，道德品質(zhì)教育，法制與紀律教育，大力宣傳憲法，進(jìn)一步完善村民自治。之后，我們也與當地街道派出所值班警員進(jìn)行了學(xué)習交流，認為要根據社區實(shí)際將反工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結合起來(lái)，同時(shí)加強社區思想領(lǐng)域建設和陣地控制，掌握反斗爭的主動(dòng)權，樹(shù)立居民正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能切實(shí)維護社會(huì )安定團結，人民安居樂(lè )業(yè)。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結6
今天是我們團隊在xx小學(xué)的第三天，按照團隊的計劃，今天我們開(kāi)始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗之后，昨晚迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖。早晨的太陽(yáng)躲在云彩后面，害羞的只放出幾道陽(yáng)光，加上空氣中彌漫的水汽，天空出現美麗的光柱。山區好美，好清新，正如今天在學(xué)校學(xué)習的孩子的臉龐。
上午八點(diǎn)鐘，孩子們都來(lái)到了學(xué)校，看到他們臉上露出的笑容，我們看到的是山區兒童對知識的渴望，盡管放假了，對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該要進(jìn)入玩樂(lè )得天堂了。但是他們好像不愿放棄他們在學(xué)校每一次學(xué)習的機會(huì )，條件雖然艱苦，但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點(diǎn)。
在教學(xué)樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當做給他們的見(jiàn)面禮，舞蹈名字叫做dreamhigh,翻譯過(guò)來(lái)就叫做理想高飛，我們希望通過(guò)這樣一種方式告訴這些貧困山區的孩童，有夢(mèng)想就去實(shí)現，讓學(xué)習化作夢(mèng)想的翅膀，努力學(xué)習，讓理想高飛。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛(ài)國教育，開(kāi)課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當真正講到自己是作為一名支教老師時(shí)，我們內心是那么光榮，卻也是那么責任重大。盡管支教時(shí)間很短，但是想到自己一直是一個(gè)學(xué)生，現在突然為人師表，一份責任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊員壓力是很大的，盡管昨天準備了很多，但是畢竟沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，一直做學(xué)生，從未想過(guò)有一天會(huì )站在講臺前，作為老師去教育學(xué)生，我想，這也是兒們的內心成長(cháng)，以后的某一天，想到自己的今天，一定是感動(dòng)的。第一堂課就像預期的一樣，上課過(guò)程中，有稍微的卡殼，有一些緊張，但是山區孩童們用認真的聽(tīng)課，積極的回答問(wèn)題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進(jìn)行，我們相信，我們會(huì )慢慢做的做好，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們都學(xué)有所獲，而我們，無(wú)論是內心，還是思想素質(zhì)方面，也都會(huì )有很大的提升。
接下來(lái)的課程，我們的隊員越講越好，越來(lái)越自如，課堂就在每一位老師的掌控下，愉快的進(jìn)行，我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文課，英語(yǔ)課，最后是體育課。在語(yǔ)文課上，孩子們都那么積極，一位即將上一年級的孩子，背弟子規那么熟練，還有一年級的小學(xué)生熟練地背誦百家姓，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆。
條件的困難，卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習，走出大山的信心。他們是那么可愛(ài)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗的花骨朵，才能真正在盛夏開(kāi)出屬于他們精彩。
在下午的體育課上，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球，做游戲，他們笑的那么可愛(ài)，我們很久沒(méi)有那么原始的歡笑了，這種歡快好像離我們很久了
它不是一件名牌衣服能帶來(lái)的，也不是考上大學(xué)的那種，而是那種最純粹的，最容易滿(mǎn)足的內心所帶來(lái)的歡笑，這一刻的我們，擁有那顆一直住在內心的赤子之心。今天我們發(fā)往云南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內心的一絲感動(dòng)。下午課程結束后，我們與每一位孩童揮手道別，提醒他們路上注意安全，他們對我們說(shuō)老師再見(jiàn)。一聲老師，一分責任，為人師表，終生勿忘。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結7
暑假是最炎熱的時(shí)候，但是我還是積極參加了社會(huì )實(shí)踐，為了能盡快的接觸社會(huì )，為了能學(xué)到更多的知識，以下是我的社會(huì )實(shí)踐總結：
七月流火，伴著(zhù)此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著(zhù)熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假�！捌D辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。
近一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )
這次社區服務(wù)中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的強烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當我給他們講訴三國演義故事的時(shí)候，他們對書(shū)中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰爭的殘忍流露出的深深同情;當我教導他們讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，他們表現出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話(huà)題，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當我陪伴他們作畫(huà)涂鴉的時(shí)候，他們的畫(huà)里都有蔚藍的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡樂(lè )的伙伴們，時(shí)而有的畫(huà)里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無(wú)邪的快樂(lè )。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。
責任，對待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，是我們的希望。
然而讓我深深震撼和感動(dòng)的確是那些失去了親人失去了家庭的孤寡爺爺奶奶們，他們是孤單的但是他們卻并不孤獨，他們和所有人一樣的健康而熱烈的活著(zhù)，不，他們應該更頑強更樂(lè )觀(guān)更積極更值得敬佩。白天我會(huì )盡自己可能幫助他們料理家務(wù)，從買(mǎi)菜洗菜到打掃洗碗，盡量不要他們過(guò)度勞累，閑下來(lái)的時(shí)候會(huì )經(jīng)常陪他們聊天話(huà)話(huà)家常，他們有他們這漫長(cháng)一生的美好回憶，他們有他們別樣的風(fēng)趣和幽默，他們有他們生活的習慣和品性，他們有時(shí)候會(huì )說(shuō)說(shuō)他們的親人，講講他們在外奮斗的孩子們的童年的趣事，有時(shí)候又會(huì )說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候正值抗日戰爭是的所見(jiàn)所聞所感，有時(shí)候也會(huì )說(shuō)說(shuō)他們聽(tīng)來(lái)看來(lái)的小笑話(huà)，讓我在這短暫的陪伴時(shí)光里過(guò)的是那樣的豐富和快樂(lè )。
我認為，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián)，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類(lèi)偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應該讓老人快樂(lè )、健康、毫無(wú)后顧之憂(yōu)地走完他們人生最后的旅程。這樣，我們的內心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)彼此。
(二)我聽(tīng)我見(jiàn)，我思我感
當初本著(zhù)提高自我、充實(shí)自我、鍛煉自我的目的我參加了這次社會(huì )實(shí)踐，從前期緊張有序的準備工作，斗志昂揚的走進(jìn)社區，到收獲成功的喜悅，這一個(gè)星期以來(lái)經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現，不盡的汗水，澆灌了成功的花朵。與社區領(lǐng)導從陌生到熟識，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著(zhù)疲憊的身體從社區回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂(lè )此不疲的忙碌著(zhù)，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆漿，匆匆走出家門(mén)開(kāi)始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候，我們才開(kāi)始午飯，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對明天活動(dòng)討論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂(lè )此不疲的工作狂。我們有汗水沒(méi)有眼淚，有微笑沒(méi)有怨言，有付出沒(méi)有計較，因為我們深深知道，現在的辛勞換來(lái)的是受用一聲享之不盡的財富。
雖然辛苦，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿(mǎn)足了自己的成就感。
雖然辛苦，但是，團隊精神給與了我們極大的振奮。
雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。
雖然辛苦，但是，社區群眾溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了我們更加努力的強大的動(dòng)力。
是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無(wú)力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
這次社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(cháng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區群眾們一點(diǎn)方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì )到了自己可以給這個(gè)社會(huì )做出貢獻。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在不虛此行。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結8
今天，三下鄉成員們來(lái)到了x村，這是三下鄉團隊調研的最后一站，為期七天的會(huì )昌縣x鄉暑期三下鄉志愿活動(dòng)到今天就圓滿(mǎn)結束了。
經(jīng)過(guò)5天的走訪(fǎng)江西省內第一個(gè)“鄉村振興實(shí)驗區”其中的5個(gè)村共135戶(hù)農戶(hù)居民調查樣本，志愿者們深刻體會(huì )到國家一系列扶貧政策的實(shí)效。從中深入了解到國家對扶貧工作的各項政策和具體落實(shí)情況、感受到扶貧干部對扶貧工作的重視、了解農民群眾生活的變化，同時(shí)深入了解基層對康復治療技術(shù)的需求與康復醫學(xué)的發(fā)展，助力醫療精準扶貧。
同時(shí)，我們三下鄉成員們在完成入戶(hù)調查訪(fǎng)問(wèn)、調查資料的審核匯總工作之后，前往當地的“鄉烈士陵園”，緬懷壯士英雄。幸福生活來(lái)之不易，是先輩們用自己的血肉鑄就了大好河山。讓我們一起牢記歷史，將中華堅韌不屈、頑強拼搏的精神好好的傳承下去。
通過(guò)學(xué)院組織的暑期三下鄉志愿活動(dòng)深入學(xué)習，引領(lǐng)我們康復學(xué)子樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在調研中不斷體會(huì )中央提出的鄉村振興戰略，將理論學(xué)習、創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐相統一，引導康復學(xué)子們深入基層、學(xué)以致用。
相信經(jīng)過(guò)本次的會(huì )昌縣鄉暑期三下鄉的志愿活動(dòng)，我們三下鄉隊員們肯定會(huì )有不小的收獲，同時(shí)再次感謝當地鄉政府這幾天的接待，各村村干部的陪同和幫助，在此向你們說(shuō)一句真摯的`感謝，“匯青春，助扶貧”，感謝有你。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結9
暑假對于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因為在這段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的安排假期生活，快樂(lè )又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì )選擇抓住機遇，做一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì )這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(cháng)見(jiàn)識，何樂(lè )而不為呢？?jì)蓚�(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會(huì )實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是最寶貴的收獲。
整個(gè)x月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在x店，因為x月份開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，所以選擇做文具的暑期促銷(xiāo)工作。x月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開(kāi)學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì )有這個(gè)學(xué)訊的促銷(xiāo)，商場(chǎng)里的各大文具廠(chǎng)商也會(huì )開(kāi)始降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(cháng)的眼球。剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應該會(huì )很輕松�？墒遣蝗�，上班之后，不久要按x員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始上班，到下午四點(diǎn)鐘結束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，因為住家隔上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)遠，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每天坐公交車(chē)還是有點(diǎn)辛苦。
去年我在x店給某個(gè)服裝品牌做促銷(xiāo)工作的時(shí)候，還是比較輕松的，只用負責自己份內的工作就好了，可是在超市里，每個(gè)廠(chǎng)商的促銷(xiāo)員不僅要負責本廠(chǎng)商的促銷(xiāo)工作，每天還要幫助負責本課其他的商品。例如給在文具區域的商品打價(jià)格標簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車(chē)，負責整理散貨的歸類(lèi)。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車(chē)之類(lèi)的工作是不理解的，因為我覺(jué)得我只是給一個(gè)廠(chǎng)商做促銷(xiāo)工作，其他的工作不應該我負責�？墒枪ぷ鲙滋熘�，我也明白了這些好像都是超市里面的規矩，作為促銷(xiāo)員不僅要為廠(chǎng)商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作�，F在的超市其實(shí)也是在節約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的，也很充實(shí)。超市里每天都會(huì )碰到各種各樣的顧客，偶爾也會(huì )碰到外國的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )。大多數時(shí)候還是一些家長(cháng)呆著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)開(kāi)學(xué)的學(xué)習用具，這樣的場(chǎng)合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì )上的積累得來(lái)的�，F在的我們賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，應該一種學(xué)習的經(jīng)驗來(lái)看待工作，不管是什么工作總會(huì )有值得我們學(xué)習的地方，這種學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )的機會(huì )是很珍貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐社會(huì )的資本。
在x里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問(wèn)題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車(chē)上，今天看到同事很辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好，明天領(lǐng)導來(lái)了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時(shí)間和人力，我覺(jué)得這些就應該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。工作的一位同事在今年x月份的時(shí)候買(mǎi)了一款全新的拉桿書(shū)包，特價(jià)59元，因為當時(shí)可能是還剩了很少的貨，所以?xún)r(jià)格很便宜。x月份的時(shí)候，廠(chǎng)家又來(lái)了很多同款的書(shū)包，這款書(shū)包的原價(jià)是199元，現在促銷(xiāo)價(jià)是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多，x月份的時(shí)候買(mǎi)書(shū)包的顧客很少，難道是因為現在要開(kāi)學(xué)了，買(mǎi)書(shū)包的顧客每天都有很多，所以這價(jià)格就相差了這么多？現在的顧客都覺(jué)得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個(gè)廠(chǎng)家，從她的口中我得知了一款書(shū)包超市的進(jìn)價(jià)是105元左右，現在銷(xiāo)售給顧客的價(jià)格是150元左右，一款書(shū)包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當于進(jìn)價(jià)的二分之一，所以超市每天的利潤應該是很大的x月號，短暫的實(shí)踐生活就這樣結束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問(wèn)題……
主要體會(huì )：這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì )看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
我的思考：社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對于人生感受，和一定的影響吧！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結10
院系：電信學(xué)院 機械一班姓名：XXX
20xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個(gè)暑期因為有了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而不再尋常。為了通過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，我參與了許昌學(xué)院電信學(xué)院“PC俱樂(lè )部——計算機維護與維修”團隊暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在團隊中我的職務(wù)是信息員，負責實(shí)踐活動(dòng)的信息收集、宣傳及寫(xiě)新聞等。
我的專(zhuān)業(yè)是機械設計制造及其自動(dòng)化，雖然不是計算機專(zhuān)業(yè)，但現在各行各業(yè)都以計算機為工具，懂得一定的計算機基礎是必須的，我們的課程中每學(xué)期都有計算機基礎類(lèi)課，能把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中是我學(xué)習的最終目的，把知識轉化成為能力，學(xué)以致用，服務(wù)市民，貢獻社會(huì )。
7月3日上午學(xué)校舉行了許昌學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐啟動(dòng)儀式，下午我們團隊開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的我滿(mǎn)懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區，下午兩點(diǎn)左右，我們來(lái)到了祥瑞小區，小區道路兩旁綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區的自愿者服務(wù)站落腳，放下桌子，拉開(kāi)條幅，展開(kāi)了我們的工作。起初，來(lái)咨詢(xún)我們的人并不多，有些只來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，隊員們細心的介紹我們來(lái)的來(lái)意、目的，隨后的的幾個(gè)小時(shí)，詢(xún)問(wèn)的人漸漸多了起來(lái)，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來(lái)，為了科學(xué)、高效的開(kāi)展活動(dòng)，我們團隊分成三個(gè)小組，兩組去家里維修，一組留下來(lái)為社區居民答疑。一些實(shí)際問(wèn)題我們也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，憑著(zhù)隊員們的認真、細心、端正的態(tài)度，解決著(zhù)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。
接下來(lái)的幾天，團隊分別在許昌學(xué)院西校區家屬院、宇華名郡、文化路口，東區家屬院等地方義務(wù)維修，由于為市民維修的電腦較多，團隊在市區有一定的影響，7月7日，團隊在文化路接受了許昌電視臺的采訪(fǎng)。我們表達了我們來(lái)意，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為市民做貢獻，把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中來(lái)，許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報道。
維修的過(guò)程當中，隊員們發(fā)現雖然現在電腦很普及，但是大部分人對于電腦的保養和維護的知識都比較缺乏。有的人不經(jīng)常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標等進(jìn)行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來(lái)越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時(shí)間后，電腦安裝的軟件越來(lái)越多，注冊表體積越來(lái)越大，文件系統的碎片越來(lái)越多，速度就會(huì )越來(lái)越慢�！标爢T們一邊耐心地解釋?zhuān)贿厧椭麄儍?yōu)化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統優(yōu)化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。
維修的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的：7月3日下午，在為一臺計算機除過(guò)塵，裝上顯示屏后，顯示屏無(wú)法顯示，檢查半天也沒(méi)查處故障的原因，這時(shí)天已經(jīng)漸黑，我們的隊員只好把電腦主機帶回學(xué)校，仔細研究下問(wèn)題所在。第二天一大早，隊員們冒著(zhù)雨，打著(zhù)傘把修好的主機送到了市民家里。7月6日，當隊員正在宇華名郡為市民維修電腦的時(shí)候天突然下起了雨，團隊沒(méi)有帳篷，只有幾把小傘，為了保護已經(jīng)打開(kāi)的電腦主機，隊員用自己的小傘為電腦遮雨，這時(shí)，旁邊的商店主動(dòng)拿出店鋪的帳篷，為隊員及維修設備遮雨。很多時(shí)候，由于中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實(shí)踐，利用午休時(shí)間，把市民帶來(lái)的有故障的電腦修理好，實(shí)在累了就在桌之上趴一會(huì )兒。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結11
這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐，第一次正式走出校門(mén)接觸社會(huì )，了解社會(huì )，感受社會(huì )與校園的區別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養心，樹(shù)立了正確的思想道德觀(guān)。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀(guān)念，了解現代社會(huì )的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我的能力和學(xué)習更上一層樓。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負的歷史使命，社會(huì )是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著(zhù)各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì )影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會(huì )的競爭激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢(qián)的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類(lèi)工作。眾所周知，深圳被稱(chēng)為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì )有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì )受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著(zhù)我們應該在這些時(shí)候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(cháng)，懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因為自己什么都不會(huì )，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì )對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō)在管理時(shí),要因人而異!
俗話(huà)說(shuō)：強龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì )呢，社會(huì )和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì )上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì )的自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
作為心理專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì )積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專(zhuān)業(yè)知識感覺(jué)也能應付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒(méi)法應付各種情況這對工作很是不利，長(cháng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實(shí)踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話(huà)，是不可能在社會(huì )上立足的，所以一定要謹慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習知識，并且抓住可以實(shí)踐的機會(huì )，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結12
一、指導思想：
著(zhù)名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)�！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣�(huì )里，讀名著(zhù)，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集，處理信息，培養學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著(zhù)陪伴學(xué)生的成長(cháng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時(shí)形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍20xx關(guān)于小學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結20xx關(guān)于小學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導學(xué)生多觀(guān)察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗讀書(shū)給本身帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
三、組織機構：
指導老師：
社團社長(cháng)：
社團成員：五—六年級的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生(50人)
社團主編：
社團播音：
四、活動(dòng)內容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內涵20xx關(guān)于小學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結活動(dòng)方案。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著(zhù)等外國名著(zhù)。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì )
暑期社會(huì )實(shí)踐總結13
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺(jué)是應該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會(huì )實(shí)踐說(shuō)再見(jiàn)了。坐到椅子上，打開(kāi)電腦，翻看了一下這十幾天來(lái)我們在各個(gè)景區里拍攝的照片，雖然看著(zhù)一幅幅看似簡(jiǎn)單的標志照片、調查照片，但我的內心卻在想著(zhù)每一張照片拍攝時(shí)的情景，那一天出行的所見(jiàn)所聞，那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過(guò)一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)是十幾天，內心有一絲小小抱怨，畢竟遠離家鄉來(lái)到南京的我可以說(shuō)回家心切，但是此時(shí)此刻的我卻又覺(jué)得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥(niǎo)從你手中驟然飛去不見(jiàn)蹤影。
面對即將結束的暑期社會(huì )實(shí)踐，我發(fā)現這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒(méi)有什么新意，但我認為沒(méi)有什么喻體會(huì )比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財富更加貼切，因為這十幾天的暑期社會(huì )實(shí)踐確實(shí)使我成長(cháng)�？梢哉f(shuō)這十幾天對于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的，因為這是我第一次作社會(huì )實(shí)踐工作，對于一個(gè)對社會(huì )還十分懵懂，對自己沒(méi)有把握的我來(lái)說(shuō)，這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。
首先是在活動(dòng)內容上，我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動(dòng)，以及發(fā)現其中的問(wèn)題并以報告形式反映給有關(guān)部門(mén)。但說(shuō)真的，當剛了解到這項活動(dòng)的內容時(shí)，我發(fā)現從未真正接觸社會(huì )的我現在不僅要步入社會(huì )而且要針對社會(huì )現象發(fā)現一些問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，我內心產(chǎn)生了一些擔憂(yōu)和不自信，但十幾天下來(lái)，我發(fā)現我做到了，我們的確成功地完成了我們預期的任務(wù)工作，我發(fā)現在這個(gè)過(guò)程之中，我不僅對社會(huì )有了更多的認識，掌握了關(guān)于標志標準的相關(guān)知識，而且對我個(gè)人而言，我發(fā)現我變得更加自信，在陌生人面前更加敢于開(kāi)口，敢于介紹自己，似乎更加會(huì )以一種積極的態(tài)度對待社會(huì )中的每一個(gè)人。其次是在團隊生活上，因為我們這是個(gè)跨院組合的團隊，而這個(gè)團隊又是我經(jīng)朋友推薦進(jìn)入的，所以記得剛開(kāi)始的那次見(jiàn)面會(huì )議，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個(gè)景區，進(jìn)行拍照訪(fǎng)談，我們一同向路人游客發(fā)放問(wèn)卷調查，一同找專(zhuān)家作專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)，我們一同在辦公室里整理資料、編寫(xiě)報告。
順利的時(shí)候我們一同開(kāi)心，不順的時(shí)候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結交了很多新朋友，讓我明白只要真誠相待，陌生人也會(huì )很快成為朋友，更讓我意識到團隊的力量是遠超過(guò)個(gè)人的，在團隊中，你幾乎可以完成任何一項個(gè)人近乎完成不了的事，并且我也認識到只要付出與努力，即便過(guò)程中會(huì )有不順，但終究會(huì )克服它們并有所收獲。再有就是我個(gè)人性格上，首先這次活動(dòng)鍛煉了我的毅力，因為雖然看上去，我們似乎就是在南京各大景區內游玩，但是事實(shí)并非如此，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調查，因為時(shí)間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒(méi)有游玩的那種心態(tài)，一天下來(lái)可以說(shuō)是筋疲力盡，饑渴難耐。
但經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動(dòng)鍛煉了我的溝通能力，在實(shí)地調查中，我們要對游人進(jìn)行一些訪(fǎng)談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開(kāi)始我在這方面做得不夠好，但在團隊其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動(dòng)培養了我積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，并且讓我意識到靈活多變的重要性，因為在這次活動(dòng)中，我們遇到過(guò)一些不順利的地方，但在隊長(cháng)和大家的共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動(dòng)使我明白，通向目標的道路不會(huì )一路通暢，只有懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，并且冷靜機智地去應對種種難題，才能達到心中的目的地。
暑期社會(huì )實(shí)踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會(huì )，了解社會(huì )的一次很好的契機，在即將和它告別之時(shí)，我想說(shuō)：謝謝它，因為它使我成長(cháng)。我要將這次實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中，或許正是這次的實(shí)踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無(wú)疑問(wèn)的，我將會(huì )永遠珍藏這份回憶，永遠，永遠……
暑期社會(huì )實(shí)踐總結14
在今年暑假的7月23日到8月24日期間，我在黃陵以純專(zhuān)賣(mài)店做促銷(xiāo)員，在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我勤奮工作，積極主動(dòng)思考，收獲頗多，總結出來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、工作是辛苦的
來(lái)到店里后常聽(tīng)前輩說(shuō)現在工作了才知道：上學(xué)期間是美好的。我雖沒(méi)經(jīng)歷很多，但通過(guò)這次實(shí)踐我也體會(huì )到了工作的艱辛。
由于我的工作是向顧客推薦衣服，從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，除了有一個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間，其余的都是行走在賣(mài)區里，同時(shí)還要不停的講話(huà)，況且在賣(mài)區里，人聲嘈雜，我們必須大聲說(shuō)話(huà)才可以讓顧客聽(tīng)見(jiàn)，這使得我們嗓子難受，喉嚨沙啞。剛開(kāi)始的幾天里我的腳是腫的，嗓子是啞的，再加上有壓力的超負荷工作量使我越來(lái)越感到艱辛，到了第八天我真的都不想做下去了，盡管工作曾經(jīng)接竣事。同時(shí)也越來(lái)越理解父母的辛勞，原來(lái)任何一個(gè)工作都是辛苦的。
二、學(xué)會(huì )微笑
你能否對一個(gè)陌生人微笑并主動(dòng)上前打招呼?在以前的學(xué)習生活中沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受，在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。我從事的工作，靠的就是我們樸拙的微笑。面對顧客，即使我們的身體再疲憊，也要強打笑貌的工作。用強打笑貌來(lái)形容是有道理的，對于一個(gè)陌生人，面無(wú)表情的人，學(xué)會(huì )微笑，可以在最短的時(shí)間里拉近你們的距離，讓他人有一種愿意親近的感覺(jué)，顧客一旦接受你這個(gè)人之后，接受你的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )變得容易很多!更重要的是，學(xué)會(huì )微笑，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗，更方便的和他人進(jìn)行交往和溝通。
三、勇氣和本領(lǐng)
推銷(xiāo)衣服是一項需要勇氣和本領(lǐng)的工作，成功的推銷(xiāo)衣服更需要專(zhuān)業(yè)的本領(lǐng)。
在推銷(xiāo)的過(guò)程中，勇氣是非常重要的。很多時(shí)候，面對冷面孔的斷然回絕之后，我們都沒(méi)勇氣在繼續下去了;面對形形色色的顧客，他們有的步履匆匆的走出，有的閑情奕奕的逛著(zhù)，有的面無(wú)表情的讓人生畏，有的則是和藹可親近人........我們應該怎樣走上前進(jìn)行推銷(xiāo)衣服呢?這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神。在這個(gè)過(guò)程中，我們也慢慢學(xué)著(zhù)堅強，學(xué)會(huì )長(cháng)大。
大膽的面對各種各樣的人，并努力的和對方保持一致，從而推出讓他們滿(mǎn)意的衣服，同時(shí)也是成功的學(xué)會(huì )了與人相處。其實(shí)，在很多時(shí)候我們是本身打敗了自己。在沒(méi)經(jīng)驗之前我們根據自己的主觀(guān)思想給對方下了判定：是不可親近的人。一定水平上，這是畏難而退的表現。只要你敢去接近，你就會(huì )發(fā)現很多人都是很隨和，很通情達理的，他們都是和我們一樣：平凡而又善良的。
本領(lǐng)也是一個(gè)很重要的方面。如何跟顧客溝通，如何挑選他們認同的衣服，如何說(shuō)服試衣服等等都是很具本領(lǐng)的問(wèn)題。但隨著(zhù)時(shí)間的積累，經(jīng)驗的增長(cháng)，逐步找到了方法。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服，給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服，給膚質(zhì)不太好的介紹暖色的衣服。
服裝店銷(xiāo)售永遠做未來(lái)，今天把衣服賣(mài)出去并不是店的最終目的，服裝店最終目的應該是把衣服及顧客對我們的信任一起賣(mài)出去，讓顧客成為長(cháng)期支持者，形成自己的老顧客群，并且利用老顧客的轉介紹給店里帶來(lái)更多的新顧客，可以這么說(shuō)，老顧客在門(mén)店購買(mǎi)中占的比例直接反映該店鋪的競爭水平!這些都是在這短暫的暑假實(shí)踐中學(xué)會(huì )的知識，我想這是書(shū)本上學(xué)不到的，它也將成為我人生經(jīng)歷中的寶貴財富。
實(shí)踐的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是實(shí)踐生活的全部吧!暑假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就顯現出來(lái).我們除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐.通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識以及知識轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗的和鍛煉的本領(lǐng).
在這次暑假的時(shí)間生活中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性.或益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā).這次的打工是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn).我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結15
在2013年5月4日，湖北武漢華中農業(yè)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐赴貴州山區“守望陽(yáng)光，一路同行”愛(ài)心支教團成立，經(jīng)過(guò)了前期各項準備和培訓，將于7月6日從武漢前往貴州省銅仁市貧困山區支教及調研。臨行出發(fā)前，本屆支教團隊長(cháng)孫學(xué)良寫(xiě)了關(guān)于去年自己支教的一些想法，發(fā)到空間日志里，隊員看后紛紛也都感慨頗多，也都寫(xiě)了自己的出發(fā)前感受。下面是隊長(cháng)孫學(xué)良的日志。
守望陽(yáng)光，一路同行
近日由于忙碌著(zhù)支教團的事情，一直沒(méi)有時(shí)間和大家分享一下自己支教的收獲與想法，今天終于閑下來(lái)了，也讓終于寫(xiě)完了這篇時(shí)隔11個(gè)月的支教心得，現在分享給所有想支教和正在支教路上的同志們，愿你們略有收獲。
由于本身我就是學(xué)校的一個(gè)公益社團愛(ài)心協(xié)會(huì )的副會(huì )長(cháng)，所以在自己大一的時(shí)候，也有支教的夢(mèng)想，想給遠方的孩子們帶去我自己對世界的看法，想帶給他們走出大山，建設大山的希望，想盡自己的一點(diǎn)力量幫助那里需要幫助的人們，想實(shí)現自己作為人的一點(diǎn)價(jià)值，不只是為自己，更是為自己身邊的人和事更好一點(diǎn)，也許這才是人活在世上的價(jià)值吧。
去年我們支教從開(kāi)始準備到最后結束，我作為一個(gè)組織者，大約持續了4個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間的卻很長(cháng)，但是這其中的收獲，我不知道自己能寫(xiě)出多少來(lái)，我只是希望你們可以去嘗試一下，實(shí)踐出真知，這句話(huà)就是我最想說(shuō)的。從6月份開(kāi)始在全校募集支教志愿者開(kāi)始，到人員篩選和結果公布，到項目院里、校里立項成功，再到支教前期培訓與準備階段，到支教地支教及調研，最后的返程和實(shí)踐報告整理，這大約4個(gè)月的時(shí)間，我們一直在奔跑著(zhù)，相比其他一些同學(xué)，每天努力學(xué)習，到最后拿到各種榮譽(yù)，我想這是一個(gè)完全不同的概念，我們沒(méi)有任何榮譽(yù)，甚至我們不會(huì )吸引到任何人關(guān)注，但是我還是想說(shuō)它值得。
在支教開(kāi)始前，我們在學(xué)校也開(kāi)展了一系列的有關(guān)支教的活動(dòng)。首先，是“愛(ài)心物資征集活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)受到了華中農業(yè)大學(xué)的大學(xué)生的廣泛關(guān)注，很多大學(xué)生都慷慨解囊，有的捐文具，有的捐體育用品，有的捐錢(qián)，有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地記著(zhù)有一個(gè)大四的學(xué)長(cháng)，當我們敲開(kāi)他們宿舍的門(mén)時(shí)，他聽(tīng)了我們的介紹后，把自己桌子上所有的東西都給了我們，包括還有他的一個(gè)足球和所有網(wǎng)球，最后他和我說(shuō)：你們去把我的祝福帶給他們，希望他們健康成長(cháng)�？粗�(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的他們，我的內心第一次真正的震撼了，在這之前，小悅悅事件，毒奶粉事件，地溝油等事件一次次的發(fā)生，一次次的讓我感到人心的自私，這個(gè)社會(huì )是一個(gè)純粹利益社會(huì )，很多人為了利益會(huì )不顧后果，做出一些喪盡天良的事情�？墒沁@此活動(dòng)，讓我真實(shí)地看到了人心生出那永不逝去的大愛(ài)，讓我重新的認識了這個(gè)社會(huì )，堅定了我走公益事業(yè)道路的決心。
其次，我們舉辦了“云南支教萬(wàn)人簽名活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)也得到了廣泛大學(xué)生的參與，雖然當天烈日當空，天氣酷熱難耐，但還是有不少路過(guò)的大學(xué)生停下匆忙的腳步，為我們的活動(dòng)送上支持，為云南山區的孩子送去支持。當天我們也出錢(qián)為當地的孩子們買(mǎi)了火柴畫(huà)，那個(gè)老板知道我們的事后，也特別贈送了很多東西。他們，雖然不能隨我們一起到云南山區去支教，但他們的付出并不比我們少，他們和我們一樣，都付出了等量的愛(ài)心。
在去支教之前，我們還專(zhuān)門(mén)排練了團隊自己的舞蹈，頂著(zhù)大太陽(yáng)和高溫，也練習了一個(gè)星期，地點(diǎn)嘛，我只想說(shuō)，我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的練功房。但是我們最終也排成了。
在7月10日的下午，我們踏上了前往營(yíng)地小學(xué)的火車(chē)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦跋涉，我們終于到達了期待已久的營(yíng)地小學(xué)。在從魯甸縣到營(yíng)地村路途中，我們經(jīng)歷了，至今為止，最艱險的一段旅途。我們的團隊總共13人，請了兩輛面包車(chē)，走山路進(jìn)山，由于當天下雨，路上更加泥濘，車(chē)子極容易打滑，經(jīng)常就因為一個(gè)小坡怕不上去，所以我們男生就下車(chē)推，等到抵達目的地，全身是泥而且幾乎濕透。這還不算艱險，只是有點(diǎn)累，要知道云南的山很高，而且很險，由于山上植被很薄，經(jīng)常就有山體滑坡，而且那天下雨，所以更危險。所以我們就處在一般是懸崖，一邊可能發(fā)生山體滑坡的危險當中，一路驚心動(dòng)魄。大約車(chē)子走了一半就不能走了，所以我們只能步行上山，踩著(zhù)黃土地的泥水，身上寒冷著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)~最后來(lái)了一些村民給我們帶路，一路上也收獲著(zhù)感動(dòng)，最后還是平安到達。那時(shí)候到了隊長(cháng)的老家，吃飯時(shí)，那天停電，但是叔叔阿姨還是準備了很多菜給我們吃，我記得我一口就喝了半杯白酒，因為當時(shí)身上實(shí)在太冷了，因為我們淋了一晚上雨，到了已經(jīng)凌晨了。但是想想，這么危險的道路，在這群山深處的村民是怎么度過(guò)的��？而且在這一帶，也就一所小學(xué)―營(yíng)地希望小學(xué)，所以每到下雨天，孩子的上學(xué)路該是多么的艱險��！在支教期間，我們問(wèn)了一下學(xué)生們“你們從家到學(xué)校，走路要多久��？”大多數孩子都說(shuō)要走半個(gè)小時(shí)以上，有的孩子甚至要走兩個(gè)小時(shí)左右。這么難走的上學(xué)之路，這么漫長(cháng)的上學(xué)之路,還是一天天，一步步走下來(lái)啦。他們是抱著(zhù)對知識的渴望��！然而，教育資源的落后，并沒(méi)有給他們帶來(lái)太多的知識，他們對山外的社會(huì )不是很了解，甚至不了解，記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子們，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蘋(píng)果”，他們都說(shuō)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)可以吃的那個(gè)蘋(píng)果。當今“蘋(píng)果”如此風(fēng)靡一時(shí)，他們卻聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)！還有當我們的一個(gè)隊員問(wèn)孩子們，“有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漢堡��？大家知道漢堡里都有什么嗎?”仍舊沒(méi)有一個(gè)人知道，這是何等的悲哀，或許這些無(wú)關(guān)學(xué)習，但畢竟這幾乎為所有任所知曉��！孩子們的如果沒(méi)有外來(lái)的教育資源，或許這兒的孩子們，學(xué)到的將遠不及他們所期望的。這是何等的悲哀。
第一次進(jìn)他們的辦公室，他們的課程表還是讓我嚇了一跳的，他們從三年級就有英語(yǔ)課，自然課從一年級就有，還有體育課，思想品德課，歷史課，地理課，數學(xué)，語(yǔ)文，課程這么豐富！但當問(wèn)及學(xué)生時(shí)，才知道，他們只上語(yǔ)文和數學(xué)，其他科從來(lái)沒(méi)上過(guò)，當課表上是英語(yǔ)課時(shí)，他們就自習。校長(cháng)說(shuō)，“由于學(xué)校太過(guò)于偏僻，而且這些年，這一帶考上大學(xué)的很少，所以這里一直缺老師，我也很想學(xué)生學(xué)到很多東西，有豐富的課程，但條件不允許，我也沒(méi)辦法！”這是何等的無(wú)奈��！
我們先是在當地臨時(shí)找到了住宿的地方，簡(jiǎn)單安排了一下，接著(zhù)我們就開(kāi)始了我們的暑期夏令營(yíng)招生，原打算只招60人，結果第一天早上一個(gè)小時(shí)就報了近100人，最后還是斷斷續續的報名學(xué)生，都是家長(cháng)親自來(lái)和我們說(shuō)的，然后簽署了上課協(xié)議，最后總共有120個(gè)學(xué)生報名參加夏令營(yíng)。其實(shí)有些孩子也想報，但是家里農忙在即，很多孩子都回家幫忙做活，我看到了很多讓我震驚的畫(huà)面，也讓我想到了自己7、8歲的時(shí)候，我覺(jué)得云南這里仿佛就是12年前我的家鄉――落后、貧困。
在當地居住期間，經(jīng)常有當地居民請我們到他們家吃飯，還有經(jīng)常給我們送菜，生活用品什么的；有時(shí)候，我們去孩子家里家訪(fǎng)，家長(cháng)也都非要留我們吃飯，還把過(guò)年準備的臘腸臘肉拿出來(lái)給我們，所有的這些我們都記在了心里，我們都知道，他們是得知我們來(lái)到他們這里，是為了志愿地給他們的孩子帶來(lái)知識，帶來(lái)夢(mèng)想吧！但是我們還是很慚愧，因為我們只能為他們的孩子上半個(gè)月的課，給孩子們的幫助不會(huì )很大，或許只是陪他們的孩子玩了半個(gè)月�？粗�(zhù)孩子門(mén)渴求得眼神，看著(zhù)當地村民期待的目光，我只有無(wú)限的無(wú)奈，我好想留在這兒，但是我還是得走，我想我以后還會(huì )來(lái)的，或許是明年，或許是畢業(yè)。
支教期間，我們停了一段時(shí)間電，每天也都的去別的地方提水回來(lái)吃，洗衣服只能用雨水，洗澡就太難求了。我們每天自己做飯吃，自己動(dòng)手，偶爾校長(cháng)和到底居民會(huì )邀請我們去吃。我們每天都睡在兩個(gè)人同擠一張床的房間里，全身被虱子咬的滿(mǎn)是紅紅的大包，但是這一切都無(wú)所謂。
有人一直問(wèn)我，要去哪里支教，遠不遠，說(shuō)自己想去個(gè)近點(diǎn)的。其實(shí)我想說(shuō)，支教不能為了支教而去支教，而是因為需要、因為責任才去支教。有些地方雖然貧窮，但是他們不需要我們去支教，我們去了，反而會(huì )打亂和破壞他們的生活。有些地方雖然不是很貧窮，但是需要我們去支教，因為當地有私立學(xué)校的競爭，優(yōu)秀教師的流失，反而造成了學(xué)校師資力量的貧困。去年我們是第一批前往云南那個(gè)山區支教的學(xué)生，受到了很多非議和猜測，但是我們最后還是圓滿(mǎn)地結束了，我們成功了，也不會(huì )再有多少人說(shuō)那些難聽(tīng)的話(huà)，因為我們做到了，我們帶去了英語(yǔ)、演講、歷史、地理、手工、音樂(lè )、舞蹈、思想品德、體育課等等，我們教了學(xué)生跆拳道、雙節棍、羽毛球、籃球、足球，甚至還有柔力球，我們交給了孩子走出大山去的夢(mèng)想，建設大山的希望，讓他們學(xué)會(huì )了交流，他們不再膽小，開(kāi)始敢站起來(lái)主動(dòng)回答問(wèn)題，一個(gè)班里從一年級到初二都有，所有的這些，我們都做到了。
關(guān)于支教，你想收獲多少，我能告訴你的就是：你能做到多少，你就能收獲多少。
后來(lái)快要走的時(shí)候，我給孩子們布置了一個(gè)主動(dòng)作業(yè)，寫(xiě)一份信給你最喜歡的老師。那天由于下雨，很多遠處的學(xué)生都沒(méi)能到，在到場(chǎng)的60多位學(xué)生中，我收到了41封信，這就是我最大的收獲。我教他們語(yǔ)文和體育，因為他們以前只能語(yǔ)文和數學(xué)課，我以為他們會(huì )不喜歡語(yǔ)文，結果在夏令營(yíng)開(kāi)幕當天，我問(wèn)他們你們喜不喜歡語(yǔ)文，他們卻大聲地喊著(zhù)說(shuō)喜歡，還有學(xué)跆拳道的男學(xué)生最多的時(shí)候有49個(gè)人，直到最后表演也有36個(gè)人，這就是感動(dòng)吧。在教學(xué)期間，我對他們一直比較嚴厲，但是反而他們和我們很好，不知道為什么，也許孩子的內心是最純凈的吧。
2012年的云南山區支教已經(jīng)過(guò)去了，2013年，作為愛(ài)心協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，作為一個(gè)支教老人，我組織成立了這樣一個(gè)團隊，選擇了貴州，雖然這次去的條件稍好一些，但是這個(gè)地方師資力量不是很好，所以這需要我們這一屆的成員共同努力，幫助當地我們去的兩所小學(xué)的學(xué)生成績(jì)進(jìn)步一點(diǎn)，收獲一些沒(méi)有的東西，比如像帶去一個(gè)夢(mèng)想，帶去一個(gè)希望等等。
我們需要守望著(zhù)山區里要帶去的那份陽(yáng)光，在這一條路上，結伴同行。2013，貴州，我們來(lái)了！
以下是摘錄的隊員的出發(fā)前感想：
青春，為夢(mèng)想而行走
――趙建琪
7月4日。今天，是很平凡的一天，跟武漢這個(gè)“大火爐”里的很多其他天一樣，充斥著(zhù)喧囂與燥熱。然而今天，又或許有些不一樣。今天是距離我們出發(fā)去貴州支教的倒數第二天，想著(zhù)即將到來(lái)的遠行和即將開(kāi)始的不一樣的生活，我的心里充滿(mǎn)了期待，當然，也有一絲絲的緊張。
最開(kāi)始去面試支教的時(shí)候，心里很忐忑。支教可以說(shuō)是我從小以來(lái)就有的一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有什么很偉大很崇高的理由，也不是因為自己多么無(wú)私奉獻，有一番想要為祖國教育事業(yè)拋頭顱，灑熱血的雄心壯志，就只是很單純的想去支教，這或許也跟本人喜歡小孩子，喜歡當老師的性格特點(diǎn)有關(guān)吧。不過(guò)實(shí)話(huà)說(shuō)，我最開(kāi)始其實(shí)更多的是抱著(zhù)一種試試看的心態(tài)去的，因為確實(shí)想去支教的人很多，優(yōu)秀的人也有很多，而我并不確定自己是否有足夠的能力去擔負起這一份責任，做好這一項工作。面試的時(shí)候發(fā)揮的并沒(méi)有很好，不過(guò)最終陰差陽(yáng)錯還是進(jìn)了支教隊，也算是一波三折。加入支教隊以后，各項工作也就陸續的展開(kāi)了，寫(xiě)教學(xué)計劃，寫(xiě)授課方案，搜集圖片資料，哦，還有明天團歌團舞的排練。計劃籌備了一個(gè)多月的時(shí)間，看著(zhù)各項工作一步步的完成，方案一步步的完善，感覺(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近，心里也越來(lái)越興奮。不過(guò)也挺慚愧的，自己為支教隊付出的并不多，只顧著(zhù)完成好自己的那一份了，而很多隊員，特別是隊長(cháng)，確實(shí)是為了這一次的行程，付出了很多很多的心血，留下了很多很多的汗水，個(gè)中的辛酸苦辣，也是外人不能體會(huì )到的。
我不知道這次支教能給我帶來(lái)些什么，也許它并不會(huì )如我想象中那般完美，也許前方還有很多未知的困難挫折在等著(zhù)我，但是我想，既然選擇了這條路，就該風(fēng)雨兼程，哪怕是跪著(zhù)，也要走完，而青春，本就該這樣。為夢(mèng)想而行走的青春，注定是值得我們一生守護的財富。
2013，我的支教
――林長(cháng)根
在貼吧里曾言，公益夢(mèng)似乎已不知不覺(jué)成為了生命中不可或缺的一部分了。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，當你在幫助了別人以后，的確會(huì )收獲到很多意想不到的快樂(lè )。而人生一世，無(wú)非也就是一個(gè)追尋內心安寧與快樂(lè )的過(guò)程�；蛟S正是懷著(zhù)這樣的念想，加之為徐本禹老師事跡的感動(dòng)，大學(xué)之初我就義無(wú)反顧的加入了紅杜鵑。
我知道不久后的一天，我將會(huì )走進(jìn)比我老家更偏遠的大山里，去完成屬于我的第一次神圣的支教使命。我想，這一天或許會(huì )在大二抑或大三，甚至是畢業(yè)的時(shí)候來(lái)臨。當最終我知道在大一的暑假就受到了愛(ài)心協(xié)會(huì )支教隊的垂青，對于這份幸運，確實(shí)有些受寵若驚的了。滿(mǎn)懷感激之余，亦是能感受到擔當起的責任，以及些許的迷茫。
幸運的是，這次我所執教的是相對比較輕松和自由的羽毛球，況且還是我最為熱衷的一項運動(dòng)，因而很快就進(jìn)入了前期的準備工作。首先是一份按照自己設想的教案了，還是比較容易就完成了，其中考慮的比較多的是器材和編制的問(wèn)題，想著(zhù)到時(shí)候應該會(huì )挺容易搞定吧；其次就是一些日用品的準備了，雖然期間回了一趟家，但這些都還算是有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，也沒(méi)有太大問(wèn)題；最后，或許主要就是進(jìn)行團隊里的磨合，以及節目排練的問(wèn)題了吧。個(gè)人覺(jué)得，目前最缺的也就是和支教隊其他成員的交流了，因而也希望在出發(fā)之前有所改觀(guān)，當然明白這些必須通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現。
后天也就是7月6號，按計劃大家就該動(dòng)身赴黔了，而我也將踏上自己的首次支教征途。我相信，這肯定是不能夠成為我的最后一次，在我青春尾巴消失到盡頭之前，必定會(huì )再次觸到支教這塊圣潔的土壤。因此，我滿(mǎn)懷期盼，也會(huì )去努力，在這次貴州銅仁之行，留下我美好的第一次，同時(shí)也期待著(zhù)和支教隊的其他成員珍惜一段共同的回憶。
這一路，待行
――陳桃
從真正確定支教出發(fā)時(shí)間到現在已經(jīng)一個(gè)多月了，而且現在離出發(fā)也只剩兩天了，具體細說(shuō)是何種感想也說(shuō)不上來(lái)，感覺(jué)心里挺復雜的，但是堅信一點(diǎn)就是：前方的路彎彎曲曲的，不那么好走，但我一定要并且會(huì )走完這段路。
從開(kāi)始萌發(fā)支教這個(gè)念頭到填表參加面試，再到后來(lái)的體能訓練，再到后來(lái)寫(xiě)教學(xué)計劃等等，我也曾疑惑過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾為了考試把教學(xué)計劃擱置。但是我卻一直都堅定：如果給我一個(gè)重新選擇的機會(huì )，也許我嘴上會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)不去受罪了，但是實(shí)際上依然會(huì )采取和現在一樣的行動(dòng)。就像大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)陳書(shū)記說(shuō)的那樣，“武漢，一個(gè)你來(lái)了就想走，走了估計還會(huì )來(lái)的地方�！�，讓我重新填一次志愿我依然會(huì )選擇武漢。
想起之前的體能訓練還覺(jué)得挺好的呢，因為只要那天我參加了跑步，回寢室后總能睡得很踏實(shí)，估計這也和平時(shí)鍛煉太少有關(guān)吧。以前在家時(shí)爬一個(gè)小山坡就累得不行，還真擔心自己去了那里身體會(huì )吃不消，拖大家的后腿。
昨天去漢正街買(mǎi)了好多教學(xué)物品，什么足球、籃球、羽毛球，什么卡片、膠管的…去的每個(gè)男生都大包小包地拎了好多，就我只拎了自己的書(shū)包，大概是大家看我個(gè)子小就多多照顧吧。嘿嘿，昨天一路上的笑聲可真是不少呢。在公交車(chē)上，吳洋大廚正在給良哥讓路，公家車(chē)司機似乎有意作怪地立馬加速，害得大廚坐地上去了，本來(lái)我們幾個(gè)都睡眼朦朧的，但看到這一幕都忍不住笑了起來(lái)。話(huà)說(shuō)昨天漢正街的風(fēng)還真是大，我剛買(mǎi)了一草帽戴上，出門(mén)就給風(fēng)刮走了，還好路人給我撿了起來(lái)。還有幾個(gè)男生買(mǎi)了墨鏡，同行的人打趣說(shuō)有的戴起來(lái)像保鏢，有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說(shuō)有笑的，特別開(kāi)心。
還有兩天就出發(fā)了心里有點(diǎn)小激動(dòng)，忍不住會(huì )想想這一路上會(huì )發(fā)生什么有趣的事。但是一想到自己的教學(xué)資料還沒(méi)準備好就覺(jué)得挺著(zhù)急的，害怕自己沒(méi)弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時(shí)不時(shí)還會(huì )擔心自己能不能堅持下來(lái)，不過(guò)這些擔心怎么也抵不過(guò)要出發(fā)的興奮。真的好期待接下來(lái)十多天的生活，希望能順順利利地走完這次支教之行，希望大家都能收獲正能量。
一個(gè)承諾
――崔雨晴
收拾行李，準備課程內容，支教即將出發(fā)。期待，迷茫，雀躍，不知道情緒到底是哪一種，也許只有到了那邊才知道自己到底是什么感受。
這兩天在家里看《變形計》，發(fā)現原來(lái)有些事情真的不是可以想像的。我們無(wú)法想象一個(gè)五歲的孩子便已經(jīng)下地做著(zhù)我們可能從未做過(guò)的農活，無(wú)法想象一個(gè)家庭承受不了一件30元的衣服。雖然不知道到那邊可以幫孩子們些什么東西，但是我知道只要給他們安全，快樂(lè )的兩個(gè)禮拜，這樣就真的足夠了。
原來(lái)以為支教比較簡(jiǎn)單，授課內容也同樣不用這么麻煩�？墒菦](méi)想到，自己真的需要作出這么詳細的計劃，就是因為這樣，讓我漸漸意識到這是一件非常神圣，非常艱巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血來(lái)完成這一件事，包括之前的準備，支教過(guò)程中，以及支教完成以后，每一個(gè)細節，每一個(gè)步驟都需要我們盡力去完成，不能有任何馬虎和敷衍。
在電腦面前，突然很期待在那里的生活，可能會(huì )遇到困難，會(huì )遇到挑戰，但是，依舊還是很期待。去感受不一樣的生活方式，不一樣的生活條件，同樣可以使自己得到提升，得到鍛煉，讓自己在以后的生活學(xué)習中更加有韌性，有毅力。這將是我收到的最有價(jià)值的寶物。
雖然不知道面前將面對些什么東西，總之，身邊有大家一起來(lái)面對，來(lái)克服，相信我們此次的支教之行，可以非常順利的完成。
帶上愛(ài)心啟程
――付芬
選擇支教這條路，當初是可能只是為了滿(mǎn)足學(xué)校要求必有的暑期實(shí)踐，后來(lái)陸陸續續有好多實(shí)習機會(huì )擺在我面前，我在心里艱難地抉擇，因為也看到了身邊好友面臨更好的機會(huì )而放棄了之前選擇的支教或者實(shí)習，我也曾動(dòng)搖過(guò)但最終堅持沒(méi)有放棄仍然選擇走支教這條路。在抵擋了很多誘人的機會(huì )過(guò)后我在心中不斷地盤(pán)問(wèn)自己，你為什么想支教？只為填補學(xué)校要求的兩個(gè)學(xué)分？想為簡(jiǎn)歷上增添色彩？我一一否定了。如果只為兩個(gè)學(xué)分，我沒(méi)有必要跑老遠還要自己掏腰包；如果只為了簡(jiǎn)歷上增添色彩，我大可選擇去公司實(shí)習。我前段時(shí)間看了一本書(shū)，也想明白了這件事情，我想要一個(gè)為公益和環(huán)保事業(yè)做貢獻的人生，雖然支教這一舉，有一些微不足道，但是微不足道并不代表就不值得去做，也許，我的這一行，會(huì )給至少一位孩子帶去對未來(lái)美好的憧憬和希冀，并帶著(zhù)這一份信念，一直好好地努力下去，直到改變自己的人生。也許自己把自己看得太重要，但是不做過(guò)又怎么知曉你的努力是否能有所改變呢。
山里的孩子能夠獲得的教育資源太少，看到的世界太小。我認為人最可悲的就是無(wú)知愚昧，所以我希望自己去那里能夠開(kāi)闊孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)視野。當然一個(gè)人的思想也是十分重要的，人的一生就由其想問(wèn)題的方式所決定，我也希望能夠帶給孩紙們一些思維的啟發(fā)。雖然我是教授舞蹈，但是我希望在教舞蹈之余，能夠帶給他們有關(guān)心靈成長(cháng)的東西。
童年的回憶
――胡旭
還有兩天就出發(fā)了，不知道心里是雞凍還是擔憂(yōu)。應該都有吧，以前從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，第一次當然比較新奇，而且自己快十幾年沒(méi)坐過(guò)火車(chē)了，自然也比較興奮。然而自己都沒(méi)有給孩子講課的經(jīng)歷，而且作為男生也不像好多女生那樣小時(shí)候總有一段時(shí)間擁有一個(gè)希望自己能成為老師的夢(mèng)想，又甚是擔心自己講不好啊，不能很好地和小孩子們相處。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)真的不知道自己當初是為了什么才參加這次支教的，并不像其他人一樣有明確的目的或是很強的意愿，只是覺(jué)得去吧，去鍛煉一下也好，況且還有那么多認識的人一起去，此行應該不會(huì )孤單。也許正是沒(méi)有很強的意愿和自己不擅長(cháng)教學(xué)方面的事才導致后來(lái)教學(xué)計劃寫(xiě)得不是很用心，老是覺(jué)得很煩，在這里感覺(jué)挺愧疚的。
聽(tīng)他們說(shuō)那邊的條件很艱苦，不僅自然條件不好而且人們的生活環(huán)境也很差，不知道自己能否堅持下來(lái)。但是一想到馬上就要出發(fā)前往那片土地，就告訴自己就算再苦再累也要堅持。而且同行的有那么多人，只要我們團結什么困難解決不了呢？想到到時(shí)候我們可以一起給小孩子們上課，一起跟他們玩就忍不住想起自己小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光。隨著(zhù)我們的成長(cháng)我們失去了很多東西，再也不能像小時(shí)候那樣調皮，那樣異想天開(kāi)，也很難做到像小時(shí)那樣哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，現在的我們反而是笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了…我想此行真的會(huì )勾起好多關(guān)于童年的記憶。
不過(guò)想到去時(shí)我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發(fā)，然而回來(lái)時(shí)就只有自己孤單一人，又覺(jué)得很失落。算了，遲早都得習慣一個(gè)人的生活，一個(gè)人回武漢也無(wú)妨。
呵呵，要出發(fā)了，期待吧，希望并相信這次自己能夠有所收獲。貴州銅仁，我來(lái)啦；孩子們，哥哥我來(lái)啦！
支教前，我的心得
――馬雪犁
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在孕育著(zhù)自己的希望，我們曾經(jīng)的追求讓我們走向人生的心塵，積淀出屬于自己的天地。但是我們仍舊懷念那懵懂中指點(diǎn)我們方向的領(lǐng)航者，他們就像是我們生活中的燈塔，永遠召喚著(zhù)那顆漂泊的心。
之前一種向往著(zhù)去深山里支教的體驗，雖然對自己能帶給孩子們多大收獲并不自信，可是我知道，只要走近他們，就一定會(huì )有所收獲的，不管是他們還是我們。
我最大的渴望就是成為他們的朋友，當他們心里有問(wèn)題時(shí)，會(huì )想到跟我傾訴，向我求助的時(shí)候，我就最最滿(mǎn)足了�？释M我最大的努力，幫助他們解決成長(cháng)的過(guò)程中面對的心理問(wèn)題。就像知心姐姐一樣，樂(lè )于傾聽(tīng)，樂(lè )于獻策，樂(lè )此不疲。
并不指望著(zhù)短短十幾天給他們帶去的知識可以讓他們的成績(jì)突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識到，好好學(xué)習，就可以成為像我們一樣的大學(xué)生，就可以改變現在的貧困，從而有了學(xué)習的強烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習。
此行的支教對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，也是難得的鍛煉。長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)這么遙遠的地方。當我試著(zhù)把想法告訴家里人時(shí)，還擔心著(zhù)他們不同意。幸運的是，我的家人全力支持我去體驗支教的生活，這讓我，更加有動(dòng)力去體驗、了解貴州的貧困。
很慚愧的說(shuō)，我最初的念頭是以自我體驗為重的，并沒(méi)有想到該怎么做，才可以使孩子們得到的最多�？催^(guò)這些支教的資料，還有師兄師姐近期以來(lái)的感染，我更多的覺(jué)得，我的體驗并不是最重要的，融入那些孩子，帶給他們新的體會(huì )才是最重要的。
我不怕貧困，吃苦是必須的。想到還有這么多有共同志愿的師兄師姐一起體驗十幾天不一般的生活，就難免激動(dòng)。期待著(zhù)我們這一隊人馬在貧困的地方互相支持、幫助，發(fā)揮我們團隊的力量，共同給孩子們帶去歡笑，帶去希望。
帶去自己能帶去的
――武珍
一直懷著(zhù)一種崇敬的心看待支教，因為那些人放棄條件優(yōu)越的生活，走進(jìn)山區，走進(jìn)貧困的村落，無(wú)私的為孩子們帶去知識、夢(mèng)想和力量。所以在去年看到協(xié)會(huì )的人前往云南支教時(shí)，很心動(dòng)，但由于種種條件沒(méi)能實(shí)現。終于2013年的暑假來(lái)臨了，愛(ài)心協(xié)會(huì )再一次組織了前往貴州的暑期支教團。懷著(zhù)一顆公益的心加入了支教團，為了給那里的孩子帶去不一樣的知識，拓寬他們的視野，給他們的生活帶來(lái)些改變，讓他們堅持一個(gè)夢(mèng)想，為了支教團隊那份同甘共苦的情誼，為了自己那一份永恒的記憶，體味貧困的生活，讓自己更奮進(jìn)。
加入愛(ài)心協(xié)會(huì )一年多，和協(xié)會(huì )一起一直堅持著(zhù)我們的公益，回收廢品、關(guān)愛(ài)老教師、公益演講比賽、每周的愛(ài)心家教等等，給華農附小的孩子帶去了指導，為老教師帶去關(guān)心、為云南小學(xué)送去獎學(xué)金。公益做起來(lái)并不容易，有苦有淚有枯燥，但也收獲了很多快樂(lè )。
我準備的課程是飲食安全，之所以選擇這門(mén)課，一方面它是我的專(zhuān)業(yè)，另一方面，山村的孩子對飲食、衛生接觸的不多，對其不夠重視。期望通過(guò)幾節課的教學(xué)，讓他們在平時(shí)的飲食中，注意衛生，注意飲食平衡，少吃不健康的食品。支教的條件很艱苦，在吃飯、住宿、洗漱用品等方面都會(huì )有很多困難需要克服，但是這些澆不滅我們萬(wàn)分的熱情。為期半個(gè)月的支教即將開(kāi)始，做好吃苦的準備，做好課程的準備，我會(huì )盡最大的努力做好支教活動(dòng)，同時(shí)希望我們的支教活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
同一夢(mèng)想
――曹芮
隨著(zhù)考試的結束，即將到來(lái)的支教之旅也即將展開(kāi)�，F在的心情是充滿(mǎn)期待的，激動(dòng)的，興奮的也有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。準備了好多，教學(xué)計劃，教學(xué)用具，教學(xué)課本，視頻，音頻，想給當地的孩子帶去些知識，但更多的是關(guān)心與愛(ài)護，帶給他們一雙眼，一雙看向外界的眼睛。
從未單身離開(kāi)家里的照顧，也沒(méi)有一個(gè)人外出過(guò)。對這次的支教之旅很是期待，想著(zhù)應該會(huì )從其中得到些東西的吧。沒(méi)有飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有可以睡懶覺(jué)的早晨，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有偶像劇，有的只是備課，教書(shū)，做飯，洗衣。這樣的生活是辛苦的，但同時(shí)也是有意義的。那里沒(méi)有所謂的理想，沒(méi)有繁華都市的喧鬧，一天三頓的溫飽就是幸福吧，這是我的想法。
不過(guò)，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)學(xué)校，回家。我的心也有些癢癢了，我也想回家了。無(wú)所謂為了休息，無(wú)所謂為了享受，就是因為想家了。我一直都是一個(gè)比較野的孩子，想快快脫離父母的勢力范圍，想自己一個(gè)人出去闖闖，但是真的是這樣了，我又好想家。就是那種熟悉感，對家的眷戀，沒(méi)有特殊的原因�；蛟S是因為他們吧----爸爸媽媽?zhuān)胨麄兞税�。以前以為他們是大人，是神一般的存在。但是隨著(zhù)我的長(cháng)大，發(fā)現了許多他們小孩的一面，他們也很會(huì )依賴(lài)人，他們也很會(huì )撒嬌。
就這樣吧�？禳c(diǎn)支教，好好干活，快快回家！
支教，我們在路上
――馬敏航
這個(gè)假期是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，兩個(gè)多月的時(shí)間，本該在每天吃了睡，睡了吃，閑得發(fā)慌了跟老媽拌拌嘴，憋得難受了陪老爸四處走走，不時(shí)跟幾個(gè)好友外出撒撒野的平淡小日子中度過(guò)的假期，或許會(huì )因為我這個(gè)小小的決定而變得有些許不同。
作出去支教的決定剛開(kāi)始并沒(méi)得到老媽的同意，不過(guò)她看我一副去意已決的樣子，加之老爸在一旁的煽風(fēng)點(diǎn)火，最終還是向我們妥協(xié)了，但她撂下一句話(huà)：“支教可沒(méi)你想象的那么容易�！编�，確實(shí)，支教不是一件容易的事。山區條件艱苦，先不說(shuō)衣食住行方面的困難，單是溝通，都是一個(gè)很大的問(wèn)題。但是我想，既然做了這么一個(gè)決定，就應該對此負起責任，哪怕有再大的困難，都不應該輕言放棄。況且支教也不是我一時(shí)興起而產(chǎn)生的念頭，而是從我高中以來(lái)就有的一個(gè)想法。
這次支教，我是以一個(gè)音樂(lè )老師的身份去的，對即將到來(lái)的支教生活，我也是充滿(mǎn)了期待。為了這次的支教，我們在一個(gè)月前就開(kāi)始準備，各種策劃，拉贊助，以及一系列工作的開(kāi)展。而對于音樂(lè )，我一直是充滿(mǎn)熱愛(ài)的，這次支教，我結合當地小學(xué)生的特點(diǎn)，選了幾首比較具時(shí)代氣息的歌曲，希望能在音樂(lè )中給他們帶去快樂(lè )。同時(shí)，增加一些音樂(lè )知識方面的培養，拓寬視野。對于此行，我已做好了準備，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)熱情，我們一路前行。親愛(ài)的孩子們，那充滿(mǎn)愛(ài)的音符，你們聽(tīng)到了嗎？
不虛此行
――徐滿(mǎn)超
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，支教的腳步近了！經(jīng)過(guò)了忙碌而又驚心動(dòng)魄的期末考試，我們也即將踏上奔赴貴州的路上，真的很快很快…….
想想在一個(gè)半月前，自己鼓起勇氣報名參加了這次暑期支教，我內心感覺(jué)這是一個(gè)很神圣的事情��！小的時(shí)候考到無(wú)數的大學(xué)生去支教，開(kāi)始可能是懷著(zhù)一顆志愿者的心態(tài)，去給當地的孩子們灌輸知識、開(kāi)闊眼界，但最后他們都留在那里，一直教下去，挺佩服他們的無(wú)私奉獻的精神，尤其是我們學(xué)校的徐本禹老師，可以說(shuō)放棄很多很多，只是為了那些孩子！我也有時(shí)在想，那我該以何種姿態(tài)去支教，為那些孩子帶去什么？難道僅僅是那三四個(gè)星期的體驗生活嗎？
顯然不是，或許城市與鄉下小朋友們上課不同的地方是，城市里孩子們能學(xué)到各種趣味的知識，開(kāi)闊眼界，全面發(fā)展；而鄉下的教師本身學(xué)歷能力有限，只能為孩子們灌輸課本知識，我們完全可以填補那片空缺，讓他們在暑假快樂(lè )的度過(guò)并能學(xué)到知識。想到這里，發(fā)現這次我不虛此行，也算自己過(guò)一個(gè)有意義的假期！
隊友們，我們一起加油！加油��！
不忘初心
――虞夢(mèng)婷
支教對我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)新聞的報道和記錄片的拍攝，我對山的那邊的孩子一直抱有一種憐憫和同情，可是我知道他們并不需要這個(gè)，他們需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助，是真真切切的關(guān)心。大學(xué)是一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺，我的公益夢(mèng)想也在將在這里實(shí)現。在聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心協(xié)會(huì )支教招募支教志愿者這個(gè)消息時(shí)，我慶幸我抓住了這個(gè)機會(huì )。我還記得在填寫(xiě)申請表格的支教理由一欄時(shí)，我這樣寫(xiě)道：“支教一直以來(lái)都是我向往的志愿者活動(dòng)。支教收獲的不僅僅是個(gè)人的實(shí)踐能力，更是一份幫助別人，回饋社會(huì )的喜悅之情。自從了解了徐本禹學(xué)長(cháng)和丁潔學(xué)姐的公益夢(mèng)想，我就更加堅定了自己要去支教的決心。雖然我個(gè)人的能力不是很突出，沒(méi)有達到招聘的標準，但我會(huì )在培訓中更加刻苦，盡我最大的努力提高自己的教學(xué)能力。我也相信，在面對一群基礎較差的孩子時(shí)，我有足夠的耐心和愛(ài)心去幫助關(guān)愛(ài)他們。我的家里武漢也很遠，已經(jīng)有一學(xué)期沒(méi)有回家，雖然也很想家，很想一放暑假馬上回去，但我覺(jué)得去貴州支教是一件足夠有意義讓我花費半個(gè)暑假的時(shí)間去做的事情，當知道這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我隨即告知了我的父母，也得到了他們的大力支持。我希望自己能足夠幸運獲得這次機會(huì )，我不會(huì )辜負大家的希望�！边@段話(huà)是我花了一分鐘寫(xiě)完的，因為這些話(huà)早就在我腦海醞釀了很久，現在我已經(jīng)如愿以?xún)數爻蔀榱艘幻Ы剃爢T，我知道接下來(lái)會(huì )有很多困難需要克服，會(huì )有很多任務(wù)需要完成，但是我不怕，因為有一群志同道合的伙伴，因為我們都不忘初心。愛(ài)心協(xié)會(huì )，加油！
守望
――張雅芹
曾經(jīng)無(wú)數次的幻想自己站在講臺上的樣子，如今這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現，但我的心里卻不知道是怎樣一種感覺(jué)。
去年，剛剛進(jìn)入愛(ài)協(xié)的時(shí)候，就是做的云南之行的募捐，那時(shí)大家一起擺點(diǎn)，一起去跳蚤市場(chǎng)向學(xué)姐學(xué)長(cháng)們宣傳我們的活動(dòng)，雖然很累，但最后的收獲還是很豐富的。在九月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)他們講了自己去云南支教的經(jīng)歷，他們一起的歡笑，一起的淚水，每說(shuō)到一處我的腦子里都會(huì )浮現出相應的畫(huà)面，那種感覺(jué)，真的只能體會(huì )不能言傳。
今年，我終于成為了支教隊的一員，眼睜睜的看著(zhù)這個(gè)支教隊從無(wú)到有，看著(zhù)隊員從陌生到熟悉，看著(zhù)所有的事情從沒(méi)準備到完善，我真正參與并體驗了那個(gè)過(guò)程。雖然，我可能并沒(méi)有做很多，但是我是真的很努力的在做，因為，我愛(ài)它。日子總是在一點(diǎn)一滴慢慢的流逝，我們出征的日子也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢臨近了，心里的感覺(jué)，真的不知是該用興奮來(lái)形容還是忐忑。興奮的是終于要去做自己一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事了，忐忑的是我不知道未來(lái)幾天迎接我的是什么，我將面對的是怎樣的一群人，是怎樣的環(huán)境，而我去了，能帶給他們什么，是一絲溫暖，一點(diǎn)光明，一片未來(lái)的世界，還是說(shuō)我只是一個(gè)“搗亂”者。我不知道，我只能說(shuō)，我會(huì )盡我自己最大的努力不去做那個(gè)“搗亂”者，我希望我們的出現，對他們來(lái)說(shuō)是一縷陽(yáng)光。
現實(shí)生活中，我總對別人說(shuō)：“既然選定了目標，就不要退縮，努力去做，不管結果如何，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，將來(lái)就不會(huì )后悔�！笔聦�(shí)證明，一直以來(lái)，我也都是這么做的，我相信自己所要去做的所要去達到的，是自己內心真實(shí)所想，所以，今天這一刻，我不后悔，我相信你們也不后悔，那么就讓我們一起守望陽(yáng)光，一路同行！
為夢(mèng)想，更為愛(ài)
――于婷
支教，一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。
08年的汶川地震，哥哥不顧家人的反對，選擇成為一名志愿者，他心中的大愛(ài)、無(wú)私和執著(zhù)讓我深受感動(dòng)和鼓舞。記得他跟我說(shuō)：雖然我只是一名小小的志愿者，但是這次志愿活動(dòng)讓我懂得了什么是愛(ài)和付出。的確，現在的90后哪個(gè)不是嬌生慣養哪個(gè)不是被爸媽捧在手心的孩子。然而在這樣的環(huán)境中成長(cháng)的我們，或多或少都會(huì )有些自私和矯情。那時(shí)的我雖然只是一個(gè)初中生，但是我知道自己是被爸媽?xiě)T壞的孩子。所以，支教是我在初中時(shí)就許下的一個(gè)心愿。
上大學(xué)的我認為自己不能像以前那樣依賴(lài)父母，在父母的保護傘下繼續生活了。而且，自己已經(jīng)開(kāi)始接受高等教育，可以憑借自己的光和熱為山區的孩子點(diǎn)亮希望。為了改掉自己的缺點(diǎn)更為了心中的一份大愛(ài)，我相信自己可以做到不畏艱難，我會(huì )勇敢的接受挑戰。
還有兩天我們就要出發(fā)了，有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，自己一直以來(lái)的夢(mèng)想即將得以實(shí)現，心中難免有些激動(dòng)。不過(guò)，也有些沉重，此次支教，我不僅要為孩子們帶去他們渴求的知識，更要帶給他們積極的思想，讓他們對自己有一個(gè)好的規劃，好的夢(mèng)想，為他們的人生點(diǎn)亮希望，我愿意盡自己最大的努力，即使再辛苦，再勞累。也希望可以成為他們貼心的朋友，一起分享快樂(lè )和痛苦，聽(tīng)他們喊我姐姐，也許是最幸福的事了。
想到我們這些源于夢(mèng)想而在一起的兄弟姐妹即將一起走過(guò)這段讓我們懷想已久的時(shí)光，心里就會(huì )暖暖的，我們，為夢(mèng)想奮斗，為愛(ài)付出，相信我們定會(huì )給彼此給那些可愛(ài)的孩子們留下一段最真摯的時(shí)光。
孩子們，我們就要來(lái)啦！
即將啟程
――田靜
距離出發(fā)不到兩天了，之前關(guān)于支教的種種興奮或者憧憬都慢慢平靜下來(lái)，這一刻，其實(shí)說(shuō)不清心里是什么感受，好像自己想做的事終于有了結果，同時(shí)似乎心里又有些空落落的沒(méi)有著(zhù)落。重新檢查了一遍自己要帶的東西，又看了一次備課的東西，似乎裝備已經(jīng)齊全了，但是我自己明白，心里還有很多的忐忑和懷疑，不知道能否一切順利，不知道可否達成目標．．．．．．
關(guān)于團隊，關(guān)于未來(lái)將近二十天的“老師”生活，我想了很多�？赡軐⒁鎸Φ睦щy有很多，但是對自己的團隊抱有信心是唯一應該做的事，或許每個(gè)人都已成年，對每件事都有自己的想法，但相信隊長(cháng)、副隊都會(huì )好好地處理，而對于每個(gè)隊員，我也希望，我們能好好地相處，在這與眾不同的二十天結下深厚的友誼，可以在面臨困難的時(shí)候齊心協(xié)力，最重要的是，每個(gè)人都能在這次的經(jīng)歷中有所得，畢竟，二十天的時(shí)間，可能帶給哪些孩子的東西，并沒(méi)有我們想要他們了解的那么多，因此，我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長(cháng)。
關(guān)于教授課程的計劃，開(kāi)始我的確罔顧可行性，只是獨立的寫(xiě)了一套計劃，后來(lái)與班里一位對支教很有經(jīng)驗的同學(xué)交流后，才發(fā)現自己犯了很?chē)乐氐腻e誤，于是我就一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，這二十天的時(shí)間，我到底可以為那些孩子們做些什么？我發(fā)現，讓他們了解一個(gè)新的世界，或者在這短暫的時(shí)間讓他們突然明白由厭惡學(xué)習愛(ài)上學(xué)習，根本是一件不可能的事，那么，就只有從小的事件著(zhù)手，于是我決定最起碼能輔導孩子們做完他們的假期作業(yè)，同時(shí)能為他們灌輸一種想法：或許一個(gè)問(wèn)題并不是只有一種看待的方式。
現在的小孩壓力太大，背負著(zhù)家族，背負著(zhù)父母，很多孩子可能一直在升學(xué)升學(xué)，但甚至根本不知道自己升學(xué)的目的是什么，他們覺(jué)得考了好的成績(jì)父母就會(huì )高興開(kāi)心，甚至在上了大學(xué)后開(kāi)始迷失，找不到自己真正適合什么，想要什么。所以，借助像我們這樣經(jīng)歷過(guò)失落、經(jīng)歷過(guò)迷茫的人的眼光，在短短的時(shí)光里盡可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來(lái)講，我們這一代人，缺少歷練，缺少真正的挫折，為了以后能在職場(chǎng)上、生活中擁有更多的抗壓能力，體驗必不可少。因為，在教會(huì )那些孩子用另一種眼光認識生活的同時(shí)，我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。
做就把它做好
――許超
說(shuō)到感想吧，其實(shí)馬上就要出發(fā)了，心里面更多的還是對于這次支教的期待和擔心。期待的是想早點(diǎn)到那邊去，想早點(diǎn)見(jiàn)到那邊的孩子和老師們；擔心的呢則是怕到時(shí)候教的情況跟我們現在設想的差別太大，或是我們把情況想得過(guò)于樂(lè )觀(guān)，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有預期的那么好，怕出現一些我們沒(méi)有預料到的情況。
其實(shí)說(shuō)到支教吧，我還是想說(shuō)說(shuō)自己的初衷。想必大家都有看過(guò)最近網(wǎng)上傳的蠻多的一篇日志，是一個(gè)以山區孩子的口吻寫(xiě)的，是關(guān)于支教的利弊的，我這次去支教的更多一點(diǎn)的想法是想去證實(shí)和了解一下“支教”到底是個(gè)什么樣的情況，真的是像那個(gè)孩子說(shuō)的一樣么？所以就報了這樣一個(gè)支教團隊，并且有幸成為其中的一員，當然，也確實(shí)是想去為山區的孩子做點(diǎn)些什么，能給他們帶去一些些幫助，哪怕只是一丁點(diǎn)，只要能在孩子們以后成長(cháng)的路上有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都是好的。
我也知道，我們能有這樣的機會(huì )并且能組建這樣的團隊，都是非常不容易的，你看愛(ài)協(xié)的同學(xué)們?yōu)槲覀兟?lián)系好了學(xué)校，為我們找到了這么好的一批戰友們，還有為我們辛勤付出的隊長(cháng)孫學(xué)良，戰友李晨他們，都是蠻不容易的，在這里都向他們的辛勞付出表示真心的謝意。
反正覺(jué)得能有這么多的人好不容易聚到一塊兒去為山里的孩子們做點(diǎn)什么，蠻不容易的，希望大家呢能好好的配合，把這一次的支教做好。希望我們的男女生呢，都能好好的相處，不要發(fā)生什么樣的小矛盾小摩擦，因為怕到時(shí)候的條件啊或是其他的什么會(huì )影響咱們的判斷力，希望咱們的姑娘們都能忍一忍，既然選擇了，就不要退縮，少點(diǎn)抱怨。有什么問(wèn)題有什么想法，都說(shuō)出來(lái)大家一塊兒解決。咱們男生呢，應該說(shuō)擔子就蠻重了，咱們的兩支隊伍都是女孩子多，男孩子少，咱們既要擔負好照顧學(xué)生們的安全啊等各方面的問(wèn)題，也要照顧好咱們的女孩子們，咱們要他們好好的出發(fā)，也要好好的、絲發(fā)無(wú)損的回來(lái)。
總之，各位伙伴們，咱們都加油啦，期待著(zhù)咱們把這次的支教辦成咱們華農支教史上最成功的一次支教活動(dòng)，加油啦！各位寶貝兒們！
帶著(zhù)單純的心，出發(fā)
――李晨
承認有些小緊張，要去支教了，擔心很多問(wèn)題，擔心那里的孩子會(huì )不會(huì )不喜歡自己的課，會(huì )不會(huì )不喜歡自己，會(huì )不會(huì )很多。
還是抱著(zhù)一顆很虔誠的心情去貴州，苦和累從未放過(guò)心上，只是單純的希望去給那里的孩子真正的帶去有用的東西。
并不指望著(zhù)短短十幾天給他們帶去的知識可以讓他們的成績(jì)突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識到，好好學(xué)習，就可以成為像我們一樣的大學(xué)生，就可以改變現在的貧困，從而有了學(xué)習的強烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習。
長(cháng)這么大，沒(méi)去過(guò)那么遠的地方，出省的機會(huì )都很少，不知道未來(lái)等著(zhù)我的是什么，不知道去了哪里會(huì )是怎樣的一番場(chǎng)景，也許還沒(méi)做好足夠的準備，但是，這些都不重要，重要的是，我們要來(lái)了！貴州！
心愿
――周明
后天就要啟程前往貴州、去完成我一直以來(lái)的一個(gè)心愿、為此我一年前就立下了這個(gè)目標、從我進(jìn)入愛(ài)心協(xié)會(huì )的那一刻起。
我知道這一次注定會(huì )是一次充滿(mǎn)艱辛的體驗、但我又明白這是一次多么難得和珍貴的機會(huì )、可以去踐行自己的愛(ài)心、去為那些貧困山區里的孩子做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情、可以為那些需要幫助的人奉獻出自己的微薄之力，這是我一直以來(lái)的愿望、我并不高尚、我只是一個(gè)平凡而普通的人、我所做的都是為了問(wèn)心無(wú)愧。我知道、在這個(gè)不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人、他們都需要來(lái)自外界的援助、無(wú)奈我只是一名學(xué)生、我沒(méi)有條件去為他們帶去實(shí)質(zhì)性的改變、我能做的便是一個(gè)學(xué)生力所能及的、去山區、去支教。我也清楚這二十天我并不能帶給他們太多的知識、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢(mèng)想、帶去希望。我可以讓他們知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓勵他們走出大山、這是我所能做的。哪怕是能給他們的世界觀(guān)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的改變、那我也不虛此行。
何事情都不是一帆風(fēng)順的、支教過(guò)程會(huì )非常的艱難、我已經(jīng)做好的充分的準備、我和我的隊友在接下來(lái)的二十天里會(huì )一起迎接即將來(lái)臨的挑戰、我們或許會(huì )很累、但是堅持堅持就過(guò)去了、我們或許會(huì )懈怠、但我們不會(huì )放棄。
每一天都是新的一天、每一天都充滿(mǎn)希望、孩子們是我們最大的動(dòng)力、也是我們堅持下去最好的理由。
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