作風(fēng)建設承諾書(shū)合集5篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都跟承諾書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，承諾書(shū)具有完全自愿的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)承諾書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的作風(fēng)建設承諾書(shū)5篇，希望能夠幫助到大家。
作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇1
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)作風(fēng)建設，服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展，市房產(chǎn)管理局現向社會(huì )作出履職盡責公開(kāi)承諾：
一、樹(shù)立法治觀(guān)念，嚴格依法行政。
深入推進(jìn)“法治房管”建設，嚴格以法定依據和程序履行房管部門(mén)各項管理、服務(wù)職能。堅決落實(shí)行政審批“四最四零”要求，實(shí)行行政審批公開(kāi)辦理事項、公開(kāi)辦理程序、公開(kāi)辦理時(shí)限、公開(kāi)辦理結果“四公開(kāi)”辦理制度；對每一項行政權力和服務(wù)事項編制工作流程圖，全面公開(kāi)，接受監督。
二、認真履職盡責，保障服務(wù)民生。
加強各類(lèi)保障房的合理布局、規劃設計、工程質(zhì)量和配套設施建設管理，強化開(kāi)工、竣工、入住“三率”考核；試點(diǎn)共有產(chǎn)權住房工作，探索通過(guò)政府收儲存量房、簽約代租社會(huì )閑置房等方式，創(chuàng )新公租房保障新模式；擴大住房保障覆蓋面，啟動(dòng)中心城區面向外來(lái)務(wù)工人員配租公租房工作；認真做好租賃補貼發(fā)放工作，做到應保盡保，讓真正符合條件的低收入困難家庭都能享受到黨和政府的關(guān)懷。
三、優(yōu)化服務(wù)效能，提升服務(wù)質(zhì)量。
全面落實(shí)辦理事項、法律依據、辦理程序、辦理時(shí)限、辦理結果五公開(kāi)制度及一次性告知、一個(gè)窗口辦理、一站式服務(wù)“三個(gè)一”要求；大力推行房產(chǎn)登記“六個(gè)服務(wù)”，實(shí)行一站式服務(wù)、加急服務(wù)、預約服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、假日服務(wù)和“容缺”服務(wù)；合并辦理預購商品房預告登記和預購商品房抵押權預告登記，6個(gè)工作日內辦結；全額付款的商品房轉移登記1個(gè)工作日辦結；抵押權注銷(xiāo)登記和房產(chǎn)測繪配圖立等可��；房屋登記完成后，第一時(shí)間將辦理結果短信告知服務(wù)對象。
四、切實(shí)轉變作風(fēng)，落實(shí)廉政責任。
嚴格貫徹落實(shí)中央“八項規定”、省委“六條意見(jiàn)”、市委“十個(gè)一律”“十個(gè)嚴禁”規定，深入開(kāi)展“庸、懶、散、軟”問(wèn)題整治，狠剎“四風(fēng)”突出問(wèn)題。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設“兩個(gè)責任”，嚴格履行黨員領(lǐng)導干部“一崗雙責”，嚴守政治紀律和政治規矩；加強監督檢查，制定完善執紀問(wèn)責辦法，對違規違紀和違法案件實(shí)行“一案雙查”，嚴肅執紀問(wèn)責；通過(guò)采取專(zhuān)項督查、重點(diǎn)檢查等多種形式，加強對黨員干部遵守黨的紀律情況的監督檢查，抓住重要節點(diǎn)加強警示教育和信訪(fǎng)舉報工作，開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，發(fā)現一起，查處一起。
五、堅持開(kāi)門(mén)納諫，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
采取問(wèn)卷調查、明察暗訪(fǎng)、深入基層調研、邀請服務(wù)對象及“兩代表一委員”座談以及設置意見(jiàn)箱、、網(wǎng)上信箱等方式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，暢通群眾利益訴求渠道，真心實(shí)意納諫，努力改進(jìn)工作。對收集反映的問(wèn)題，及時(shí)調查處理，認真整改落實(shí)，做到事事有結果、件件有回音。
以上承諾，歡迎廣大群眾和社會(huì )各界監督，并提出寶貴意見(jiàn)和建議。
作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇2
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響孩子。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著(zhù)作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、嚴以律己，嚴格執教。
教師嚴謹治學(xué)過(guò)程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現嚴以律己、嚴禁治學(xué)，就應當對科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著(zhù)祖國的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱(chēng)號，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻。通過(guò)學(xué)習，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì )帶動(dòng)孩子學(xué)習的積極性。老師對教學(xué)工作認真負責，孩子學(xué)習情緒就會(huì )高漲;老師馬馬虎虎，孩子的學(xué)習的積極性就會(huì )受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在孩子的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著(zhù)追求。這樣，就不能看責任心的問(wèn)題了!身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書(shū)育人應是自己的職責。
作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到孩子的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與孩子溝通，只要孩子意識到老師在關(guān)心他，愛(ài)護他，他才會(huì )意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶(hù)會(huì )毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì )產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度�！碑斎�，在育人的過(guò)程中，不僅要給孩子的溫暖，重要的是要給孩子的激勵，體現出對孩子的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛(ài)，人們評價(jià)為母愛(ài)，“會(huì )影響到孩子一輩子”。這樣，孩子感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì )把這種愛(ài)珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺(jué)行動(dòng)。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當我們看到孩子的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時(shí)候，我們會(huì )感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng )造性勞動(dòng)，為著(zhù)下一代的成長(cháng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到孩子懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個(gè)孩子。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個(gè)孩子。給孩子以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使孩子健康成長(cháng)。教師應以民主、平等的精神對待孩子，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“孩子的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì )燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語(yǔ)言去鼓舞孩子，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習的主權交給孩子，讓孩子發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習，實(shí)現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個(gè)孩子，會(huì )讓他們都體會(huì )到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，孩子接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育和影響孩子�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類(lèi)文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和孩子一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習、生活等各個(gè)方面，成為孩子的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習，更新知識，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類(lèi)靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇3
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養青少年一代的教育工作者，肩負著(zhù)時(shí)代的重任。我要認真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以模范教師為榜樣，全面提高師德素養，做人民滿(mǎn)意的教師，我愿意做如下承諾：
1.模范遵守憲法和法律法規，依法執教。自覺(jué)遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識，自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害班級學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說(shuō)。
2.熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、教書(shū)育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體班級學(xué)生，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，全面提高班級學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
3.貫徹以人為本理念。熱愛(ài)班級學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護全體班級學(xué)生，尊重班級學(xué)生人格，平等、公正對待班級學(xué)生;正確評價(jià)班級學(xué)生，不諷刺、挖苦班級學(xué)生，不體罰或變相體罰班級學(xué)生;以高尚的人格感染人，以整潔的'儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。保護班級學(xué)生的合法權益，建立和諧融洽的師生關(guān)系。
4.嚴謹教學(xué)。以復合型教師為自身進(jìn)取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，牢固樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻。
6.嚴于律己、廉潔從教。嚴格執行教育教學(xué)常規，不遲到、缺課、拖課、擅自調課;不增加班級學(xué)生課業(yè)負擔，努力提高教育教學(xué)技能，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;不利用職務(wù)之便謀取私利。
7.為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，衣著(zhù)整潔得體，端莊大方;不賭博、不酗酒，課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的任何活動(dòng)。
8.關(guān)愛(ài)班級學(xué)生的身心健康。經(jīng)常和班級學(xué)生溝通交流，主動(dòng)為班級學(xué)生解決心理困惑;關(guān)心班級學(xué)生身體健康和安全，重視班級學(xué)生的安全教育、安全管理，及時(shí)消除安全隱患，讓每個(gè)班級學(xué)生都能健康成長(cháng)。
提高師德素養是時(shí)代的要求，忠誠黨的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾。
承諾人：
20xx年6月10日
作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇4
為維護教育良好形象，做一名人民滿(mǎn)意的合格教師，我鄭重承諾： 1、 決不有違背國家法律和方針政策的言行；
2、 決不歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生； 3、 決不以教師工作之便向學(xué)生推銷(xiāo)商品、亂收費用、違規強迫學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍、資料；
4、 決不參加吃請，向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物； 5、 決不訓斥、侮辱學(xué)生家長(cháng)；
6、 決不曠課，隨意調課、停課、無(wú)教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負擔；
7、 決不酒后上課，在課堂上抽煙、打電話(huà)；
8、 決不搞有償家教；
9、 決不組織學(xué)生參加未經(jīng)批準的各類(lèi)校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)； 10、 決不參與、邪教活動(dòng)。
作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇5
為加強住房公積金政風(fēng)行風(fēng)建設，全面提升我市住房公積金服務(wù)水平，樹(shù)立良好的行業(yè)新形象，特向社會(huì )公開(kāi)承諾：
1、政務(wù)公開(kāi)。辦理住房公積金的繳存、提取、貸款等業(yè)務(wù)的政策法規、辦事程序、辦理時(shí)限、承辦人員姓名、工作職責等，通過(guò)營(yíng)業(yè)窗口電子顯示屏、住房公積金網(wǎng)站及新聞媒體等進(jìn)行公開(kāi)、公示。
2、服務(wù)規范。工作人員對前來(lái)辦事的職工群眾要熱情接待，服務(wù)周到，文明用語(yǔ)，為服務(wù)對象提供快速、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。實(shí)行首問(wèn)負責制和一次性告知制。
3、限時(shí)辦結。在符合有關(guān)規定、手續完備、材料真實(shí)齊全的前提下，審批和辦理事項在規定的時(shí)限內辦結：?jiǎn)挝患皞�(gè)人公積金繳存登記、賬戶(hù)設立、查詢(xún)、對賬等事項，即時(shí)辦理；單位及個(gè)人賬戶(hù)信息變更，個(gè)人賬戶(hù)封存、轉移，繳存基數、比例變更，公積金匯繳、補繳等，自受理之日起3個(gè)工作日內辦結；公積金提取要件真實(shí)齊全的，當場(chǎng)審批辦理。需要進(jìn)一步核實(shí)提取要件真實(shí)性的，在3個(gè)工作日內予以答復；申請公積金貸款，資料齊全的，審核辦理時(shí)限不超過(guò)7個(gè)工作日（不包括在房產(chǎn)部門(mén)辦理抵押登記時(shí)間）；受理借款人夫妻委托按月劃扣公積金還貸，即時(shí)辦理。
4、責任追究。工作人員在服務(wù)過(guò)程中如有違背服務(wù)承諾，經(jīng)核查屬實(shí)的，應當給予當事人批評教育和相應處罰。
5、服務(wù)監督。
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