- 圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結（精選14篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結1
經(jīng)過(guò)這次圖書(shū)館實(shí)習，我不僅學(xué)到了一些管理（放置）和搜索圖書(shū)的知識，還深刻地體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的辛苦勞累。相信自己會(huì )在今后的學(xué)習工作中更加配合，支持圖書(shū)館工作人員的工作，自覺(jué)排好借閱的圖書(shū)，再也不會(huì )像別的同學(xué)一樣看過(guò)書(shū)就放在書(shū)桌上等著(zhù)工作人員來(lái)收拾了。而且我也會(huì )在管好自己的同時(shí)盡量督促其他同學(xué)做好一個(gè)文明讀者的。突然想到一句可能用在這里并不恰當的詩(shī)句：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X(jué)得大致道理是類(lèi)似的，我們應該自覺(jué)珍惜別人的勞動(dòng)成果，將心比心，換個(gè)角度為他人多想一點(diǎn)，不可以只圖自己一時(shí)省事而太過(guò)麻煩了工作人員，或許這是一種起碼的為人處世方法吧！
此外，通過(guò)這些天的在圖書(shū)館的實(shí)習，每天面對這些浩如煙海的書(shū)籍，我很是慚愧自己所看過(guò)的書(shū)只能算是滄海一粟，在知識的海洋面前自己是那么的渺小，無(wú)知。所以，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加珍惜利用圖書(shū)館資源的，一定與圖書(shū)館成為好朋友，頻繁與她交流學(xué)習，提升自己的知識文化素養。
在實(shí)踐期間，很感謝老師們?yōu)槲覀冏龅娜龍?chǎng)報告。在這里我就不一一簡(jiǎn)述了，反正是獲益匪淺。每場(chǎng)報告都很實(shí)用，尤其是第三場(chǎng)向我們介紹了學(xué)校圖書(shū)館的一些數據庫資源，雖然都還沒(méi)用過(guò)，不太懂怎么才能充分利用，但我一下就被吸引住了，一定會(huì )去嘗試，學(xué)習的。
從小我就希望跑到圖書(shū)館里面免費看出，從童話(huà)書(shū)到小說(shuō)，可以說(shuō)圖書(shū)館的很多物件都見(jiàn)識了我從一個(gè)小孩逐漸長(cháng)大的過(guò)程。在學(xué)校里面聽(tīng)說(shuō)這期可能需要去實(shí)習的時(shí)候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的圖書(shū)館里面度過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習生活了。
以前，作為圖書(shū)館的'一名普通讀者的時(shí)候，往往以為圖書(shū)館的工作人員應該比較少，圖書(shū)館工作人員的工作應該比較輕松，面對大量的讀者，工作人員大概就是將一些新書(shū)、還來(lái)的書(shū)重新進(jìn)行分類(lèi)，放到合適的圖書(shū)架去。
但是等到我真正已經(jīng)成為一名圖書(shū)館里面的工作人員之后，我才發(fā)現原來(lái)那些看似簡(jiǎn)單的東西真的太不簡(jiǎn)單了。就拿有些被讀者在現場(chǎng)翻閱或者是帶回家里面閱讀的時(shí)候造成部分損害的書(shū)籍，圖書(shū)館必然不會(huì )像借書(shū)聲明上的那樣一定要求你照價(jià)賠償，如果不是書(shū)籍的破爛程度太過(guò)不堪，一般這些被損壞的舊書(shū)就是我們這些圖書(shū)館的工作人員來(lái)負責修補了。
在修補的過(guò)程中，你不僅需要掌握一定的修補技巧，還需要有足夠耐心，否則哪怕你看著(zhù)工作的份上相要將修書(shū)的時(shí)間慢慢度過(guò)，頻繁做著(zhù)永遠都做不好的修補工作的話(huà)，你就是手指磨穿了皮你也不可能把書(shū)包好。
第一次修復舊書(shū)的時(shí)候，如果不是碰到好心的吳叔叔，我想我一上午只怕都無(wú)法將那些舊書(shū)全部修復稱(chēng)一本新的一樣。由于我是一個(gè)實(shí)習生，所以我也向領(lǐng)導請求希望可以在各種工作崗位上學(xué)習。
在進(jìn)行信息錄入的時(shí)候，你需要非常仔細對閱書(shū)籍是上的所有信息，不然當讀者在借書(shū)的時(shí)候就可能會(huì )發(fā)生錯誤，那樣不僅是讀者，我們圖書(shū)館也就虧得大了。因此信息錄入的時(shí)候我都是檢查錄入一遍，檢查兩遍，生怕自己因為疏忽就漏過(guò)了一些重要的信息給圖書(shū)館帶來(lái)很多不必要的麻煩。
如果要問(wèn)我在整個(gè)圖書(shū)館最喜歡做什么事情的話(huà)，那一定就是將一些新到的書(shū)籍或許讀者還來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行重新分類(lèi)。將一摞又一摞的書(shū)籍先進(jìn)行初步的大分類(lèi)，然后抱著(zhù)那些已經(jīng)初步分類(lèi)的書(shū)籍向相應的書(shū)柜那邊走去，一本一本地通過(guò)書(shū)籍標題和書(shū)籍簡(jiǎn)介來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，這個(gè)過(guò)程是我以前當讀者感覺(jué)最爽的時(shí)刻，就像你是真的處在書(shū)的海洋里面一般，可以奢侈地放棄一本又一本的書(shū)籍，最后選出自己最喜歡的書(shū)籍。對了，就是我們自己借書(shū)也更加方便，成天都在書(shū)堆里面工作，看過(guò)的標題和簡(jiǎn)介多了以后，你就知道這個(gè)圖書(shū)館里面到底有些什么書(shū)籍，一要借閱的話(huà)一下子就可以找到相應的區域。甚至參加有幾位常來(lái)的讀者還要我幫他把他沒(méi)有看完的書(shū)籍留著(zhù)，不要讓別人找到了。有時(shí)候出于好心，我也還真的會(huì )幫幫他們，做一點(diǎn)小動(dòng)作。
現在實(shí)習雖然過(guò)去了，但是我對圖書(shū)館工作的興趣卻絲毫沒(méi)有降低，這一點(diǎn)都不像平時(shí)學(xué)姐學(xué)長(cháng)他們說(shuō)得那樣，我想這大抵是因為我這個(gè)人自己確實(shí)對這個(gè)感興趣吧。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結2
在即將過(guò)去的一年里，本人履行了中共黨員應該履行的義務(wù)和館長(cháng)職責，團結和帶領(lǐng)全館同志一起，認真踏實(shí)，積極真誠地為全院師生做好信息資源及其他相關(guān)服務(wù)工作。受到了廣大讀者的認可和好評。下面從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面總結一下本人這一年里的表現。
一、思想政治品德：
本人能自覺(jué)地學(xué)習和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線(xiàn)，踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作中能以身作則，嚴格執行規章制度。本人愛(ài)校愛(ài)館，深知自己的前途和學(xué)院的發(fā)展緊密相連，把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值與為實(shí)現我院人才培養目標努力工作緊密結合起來(lái)。在工作中能夠愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，顧全大局，雷厲風(fēng)行，認真負責，不敢敷衍了事或急功近利。
二、工作能力：
本人通過(guò)不斷學(xué)習，掌握了圖書(shū)館管理的基本知識，通過(guò)對各部門(mén)工作的調查了解和學(xué)習相關(guān)知識，對本圖書(shū)館的全面工作有了較全面的了解和把握，通過(guò)社會(huì )學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習，進(jìn)一步提高了發(fā)現、分析、解決問(wèn)題的`能力，帶領(lǐng)各部門(mén)不斷改進(jìn)和創(chuàng )新工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
三、工作成績(jì)：
以全心全意為讀者服務(wù)為宗旨，帶領(lǐng)全館職工共同努力，已全面完成全年的工作目標和任務(wù)。并在以下幾個(gè)方面做了一點(diǎn)有益和有效的工作。
�。ㄒ唬┮月殬I(yè)道德教育為抓手，隊伍建設扎實(shí)有效
1、結合工作實(shí)際，制訂《宿遷學(xué)院圖書(shū)館員工道德準則》、《宿遷學(xué)院圖書(shū)館員工守則》，明確職業(yè)道德要求。
2、將履行職責與做人要求緊密結合，引導員工認識到誠實(shí)、用心、認真地做好工作是本分，是自愛(ài)的表現。提高員工履行職責，遵守紀律的自覺(jué)性。
3、實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，公平公正對待每一位職工，提高了職工對館務(wù)會(huì )的公信度。
4、堅持學(xué)習制度，并采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，促進(jìn)館員加強學(xué)習和交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
5、精心組織成功承辦的省圖書(shū)館學(xué)會(huì )首屆信息咨詢(xún)研修班，有70多個(gè)單位，120余人參會(huì )。被學(xué)會(huì )領(lǐng)導專(zhuān)家和與會(huì )者評價(jià)為：組織最好，到會(huì )率最高、會(huì )議效果最好一次活動(dòng)。也為全館人員提供了與全省兄弟高校學(xué)習交流的機會(huì )，樹(shù)良好形象，鍛煉了隊伍。
6、通過(guò)抓黨員思想建設，增強黨員的黨性意識和支部的戰斗堡壘作用，促進(jìn)黨員在工作中起到先進(jìn)模范作用。樹(shù)立黨員在群眾中的良好形象。
7、認真組織職工參加文體活動(dòng)和競技活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，豐富業(yè)余生活，增強集體的凝聚力和榮譽(yù)感。
�。ǘ┮杂藶楦�，文化建設見(jiàn)成效
1、用名人名言和名人書(shū)法營(yíng)造和美化育人環(huán)境，征集本地名家書(shū)法作品20余幅。
2、與二系合作舉辦相關(guān)競賽，促進(jìn)學(xué)生讀者提高人文修養。
3指導全館各部門(mén)、以尊重為前提，以育人為根本，通過(guò)多種渠道和方式將加強與讀者溝通，取得了讀者對建設和管理工作的配合與支持，增強讀者與圖書(shū)館的親和力。如讀書(shū)心得、館標評比、杜絕不文明行為措施征集等活動(dòng)，（館標設計作品30余幅，心得近百篇）使和諧文化建設顯見(jiàn)成效。讀者滿(mǎn)意率提高到85%。
�。ㄈ┮苑⻊�(wù)為根本，扎實(shí)做好讀者培訓和調查工作。
參加讀者培訓和走入系部服務(wù)推介15場(chǎng)次。走訪(fǎng)讀者20人次，有效幫扶談話(huà)6次。提高了師生讀者對館服務(wù)項目和數字資源知曉率？
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、細節管理不夠，管理水平還需進(jìn)一步提高。
措施：加強新知識的學(xué)習和思考，堅持理論與實(shí)踐相結合。
2、管理工作還存在官僚主義現象，有求全責備行為。措施：加強人文修養，多做深入細致的調查研究。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結3
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大一的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了院里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)；如今告別了讀者閱讀時(shí)的安靜，遠去的是隊員們一起努力的畫(huà)面，15天的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣匆匆結束了。整日呆在學(xué)校中的我，感受了社會(huì )的現實(shí)，付出了愛(ài)心努力，收獲了友誼認可??心存的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)?
這次活動(dòng)以暑期社會(huì )實(shí)踐為主題，以服務(wù)市圖書(shū)館為載體，為市民暑期的學(xué)習與閱讀而努力。通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對市圖書(shū)館的了解和認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。還讓我知道了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意義~引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，且些東西將讓我終生受用。
一、做最好的自己，真誠待人
社會(huì )實(shí)踐第一天，見(jiàn)到的大多是陌生的臉孔，我微笑著(zhù)和他們問(wèn)好。我個(gè)人認為想要在一個(gè)新的環(huán)境中與新的群體愉快工作，形象象是非常重要的，而形象又直接受印象所制；俗話(huà)說(shuō)：“以貌取人”每個(gè)人或多或少都有這樣的心理取向，這里我們的“貌”便是我們留個(gè)他們的印象，想要取得好形象并不容易也絕非難事~我做的事很簡(jiǎn)單~來(lái)心底真誠的問(wèn)候最有感染力，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，在閱覽室里不大聲喧嘩，沒(méi)事的時(shí)候安心看書(shū)，有讀者來(lái)借書(shū)主動(dòng)服務(wù)，輕聲細語(yǔ)，語(yǔ)速緩慢清晰；歸還的書(shū)多時(shí)，盡快分類(lèi)上架；書(shū)少就等到每到離下班半小時(shí)時(shí)再上架并把書(shū)架轉一遍整理被讀者翻亂的圖書(shū)，這樣也減少了在室內過(guò)多走動(dòng)影響讀者閱覽。往往一些細微的東西容易被我們感發(fā)，我堅持保持良好習慣更是讓她們看在眼里，感動(dòng)在心里。短時(shí)間內和她們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了管理員員的信任和認可。同時(shí)，對于讀者也是這樣，期間我也認識了好多讀者，我們也互相打招呼，像是老朋友一般。
二、要樂(lè )于溝通
話(huà)說(shuō)認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流，溝通是做任何工作不可或缺的，要想與人保持愉快和諧的工作氛圍融洽的人際關(guān)系，溝通技巧必不可少并需要巧妙運用。一方面是與管理員的溝通：圖書(shū)館的管理員們坐慣了閱覽室孤獨的沙發(fā)，或許也習慣了一個(gè)人面對一堆書(shū)一工作就是一上午；但這并不代表她們不喜歡交流，不樂(lè )意去溝通；相反，她們是孤獨的加上生活和工作壓力??她們真的渴望有一個(gè)人能傾聽(tīng)她們的心聲，況且，她們閱歷多多，本來(lái)就是一部活生生的百科全書(shū)，我們又何樂(lè )而不為呢？我就和科室的姐姐和阿姨溝通的很愉快~姐姐經(jīng)常給我講述她過(guò)去的一些事，也常常和我探討未來(lái)的發(fā)展方向；我對她印象最深的一句話(huà)是~我好想奔跑！整天坐著(zhù)猶如一只籠中鳥(niǎo)，欲飛何以展翅??；阿姨經(jīng)常和我講述她大四即將畢業(yè)又不謀未來(lái)的兒子，獨生子，沒(méi)有良好的生活習慣，整天丟三落四??；聽(tīng)聽(tīng)她們的心聲，作為孩子又對父母的心思多了了解，對生活多了一份思考??另一方面是與讀者溝通，了解他們的需要，聽(tīng)取他們的建議，他們也能知道我們的心聲，這樣，志愿者和讀者才能共享圖書(shū)館的安寧和滿(mǎn)足。
三、眾人劃槳開(kāi)大船
《孟子》云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”《后漢書(shū)》曰：“共與而馳，同舟共濟，輿傾舟翻覆，患實(shí)共之�！崩习傩罩辛鱾髦�(zhù)這樣一句話(huà)：“人心齊，泰山移”??合作共贏(yíng)的理念很多人都知道，也很中意這種理念。合作不僅能夠讓自己發(fā)揮出最好最優(yōu)秀的一面，還能讓自己的信心倍增�；蛟S好多人會(huì )覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數量的時(shí)候把它們歸到各自書(shū)架的對應位置就好。這是不正確的`，圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué) 圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序 列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力；我們分工明確齊心協(xié)力，才幫助了管理員們維持了圖書(shū)館的正常運轉，能順利完成為期半月的實(shí)踐活動(dòng)并取得榮譽(yù)都是大家團結努力的果實(shí)！
四.踏實(shí)努力，樂(lè )于奉獻
有句話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大”其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。 我覺(jué)得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書(shū)館的志愿者的機會(huì )。每個(gè)人都應該學(xué)習志愿者的精神，同時(shí)也本著(zhù)為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，即使不能面朝大海，依舊春暖花開(kāi)。我們是都做到了這一點(diǎn)的，試圖繼續改進(jìn)而不是滿(mǎn)足現在，即使今后的每 一步都會(huì )步履維艱。
雖然我們放棄了自己休息的時(shí)間，但我們毫無(wú)怨言，因為我們收獲到的是在家里或學(xué)校體會(huì )不到的滿(mǎn)足與快樂(lè )，在圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)，不僅能拉近我們與社會(huì )的接觸距離，我們也能找到自己的精神需求；作為現代大學(xué)生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中找到學(xué)校不能教給我們的東西來(lái)實(shí)現自身的全面發(fā)展。以更好的走入社會(huì )，開(kāi)拓未來(lái)！
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結4
一、圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué)。
圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。我們在圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì )到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗的話(huà)�！百浫嗣倒�，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)美麗的`圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏(yíng)的。
二、見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大。
其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，知識沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細節，不放過(guò)一個(gè)細節，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
三、在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對于培養讀書(shū)人的重要性。
同時(shí)也認識到讀書(shū)對于培養我們自身文化素養的重要意義。其實(shí)，只是翻翻書(shū)頁(yè)也能增加不少知識，比如我知道了沙漠之狐，知道了北洋之虎......在現代社會(huì )，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì )與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽覈鴼v史悠久，文化源遠流長(cháng)。
雖歷經(jīng)戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。閱讀具有很強的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當時(shí)政治、經(jīng)濟及教育等各種社會(huì )因素的影響。
四、通過(guò)這次經(jīng)歷，我再一次認識到了“人不可貌相”。
負責我們小組的老師，騎著(zhù)電驢子，用著(zhù)已經(jīng)淘汰了的手機，衣著(zhù)有時(shí)候還略有一點(diǎn)邋遢�？删褪沁@樣一位中年大叔，竟然是計算機大神，真是深藏名與利啊。每天給我們發(fā)冰棍的帥氣大哥哥，也曾經(jīng)是名校畢業(yè)，屈才來(lái)了圖書(shū)館。二庫負責老師是東大的高材生，看門(mén)大叔也有著(zhù)不一般的過(guò)去......你也許對他們感到不屑，但他們的過(guò)去，他們的實(shí)力，他們的付出，應該得到我們的肯定與尊重。
五、除此之外，我還收獲了與其他組員的友誼以及和老師之間的良好關(guān)系。
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。工作的時(shí)候我們認真合作，高效率高質(zhì)量完成任務(wù)；休息的時(shí)候，我們一起聊過(guò)去的經(jīng)歷，聊現在的專(zhuān)業(yè)，聊未來(lái)的工作，或者一伙人圍在一起玩“殺人游戲”。
十五天，我們一起工作，一起吃午飯，一起吃冰棍吃西瓜，一起捕過(guò)蛇......老師們都很是照顧我們，當人手不夠的時(shí)候他們會(huì )幫幫忙，天熱的時(shí)候他們會(huì )張羅著(zhù)開(kāi)空調，開(kāi)飯的時(shí)候更是搖身一變成了服務(wù)員，到點(diǎn)了又就提醒我們下班。
最后想說(shuō)一點(diǎn)，十五天的親身經(jīng)歷讓我認識并體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的辛苦，所以下次去圖書(shū)館的時(shí)候希望大家都能夠遵守圖書(shū)館的規章制度，愛(ài)護書(shū)籍，真心對幫助你的工作人員說(shuō)聲，“謝謝！”。
這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì )實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著(zhù)重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結5
xx年12月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假。我知道這意味著(zhù)我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅定了決心要在這個(gè)寒假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì )實(shí)踐便是我暑假的精彩開(kāi)端。
社區作為城市居民的一個(gè)社會(huì )生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟功能，而且具有政治和文化功能，標志著(zhù)一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區圖書(shū)館是社會(huì )進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區里的基層公共圖書(shū)館。雖然目前社區圖書(shū)館的建設仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對于推動(dòng)社區精神文明建設所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來(lái)。
而我們分隊的任務(wù)正式針對xxxx市某幾個(gè)社區的社區圖書(shū)館的建設及使用現狀展開(kāi)調查，并根據調查的結果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析。
從12月3號開(kāi)始的近一個(gè)星期時(shí)間內，我們xxxx實(shí)踐小分隊先后走訪(fǎng)了xxxx市xxxx社區、xxxx社區、xxxx北苑和xxxx社區等4個(gè)社區的社區圖書(shū)館，以及浙江省圖書(shū)館。
在調查的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多困難。寒冷的天氣，擁擠的公交車(chē)，暈車(chē)，一無(wú)所知的公交路線(xiàn)，不配合的小區居民，還有小區門(mén)口嚴厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著(zhù)汗水順利地完成了預定的任務(wù)。
當然，這次的實(shí)踐，也讓我對社區圖書(shū)館有了更多的了解。對社區圖書(shū)館的建設和推廣上都有了自己的`看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅信它們是無(wú)比珍貴的，因為它們都是我用汗水換來(lái)的。
而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)現有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團結的重要性，團結精神是領(lǐng)導一個(gè)團隊成功的重要因素，沒(méi)有團結精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起，盡的能力完成實(shí)踐工作，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。
我開(kāi)始明白：大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )，對人民有用的人。
對于大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。因為打工一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。而且對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕.不言而喻，無(wú)論誰(shuí)都不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結6
7月14日上午，市圖書(shū)館與安工大工商學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”簽約暨授牌儀式在市圖書(shū)館二樓貴賓廳舉行。工商學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)徐金元、市圖書(shū)館黨支部書(shū)記胡俊、工商學(xué)院學(xué)生處處長(cháng)祝紅、工商學(xué)院團委書(shū)記吳莉、市圖書(shū)館館長(cháng)助理金玉以及社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生們參加了此次儀式。
首先，安徽工業(yè)大學(xué)校長(cháng)李家新一行在胡書(shū)記的陪同下參觀(guān)了市圖書(shū)館各閱覽室，看望了暑期實(shí)踐隊的各位同學(xué)，并對市圖書(shū)館為工商學(xué)院學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供的支持與保障表示衷心感謝。
簽約儀式上，徐院長(cháng)感謝市圖書(shū)館對工商學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地的建立所給予的關(guān)心和支持，并且介紹了安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院當前教學(xué)規模、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別以及下一步學(xué)院發(fā)展等情況。最后提出三點(diǎn)要求：一是要提高認識，充分認識志愿服務(wù)精神和參加社會(huì )實(shí)踐兩者之間的重要內涵和密切聯(lián)系，并通過(guò)校地雙方搭建的這一良好平臺，在志愿服務(wù)的過(guò)程中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。二是精心組織，學(xué)院團委要和市圖書(shū)館積極聯(lián)系，精心安排此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，并結合自身優(yōu)勢，拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和形式，向社會(huì )展示當代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。三是希望大學(xué)生認真對待并珍惜實(shí)踐機會(huì )，嚴守團隊精神，遵守活動(dòng)安排，發(fā)揮各自所長(cháng)，為人生留下一份精彩的`實(shí)踐閱歷。
胡書(shū)記在致辭中首先代表圖書(shū)館全體員工對工商學(xué)院各位領(lǐng)導和社會(huì )實(shí)踐隊全體隊員的到來(lái)表示熱烈的歡迎。隨后，從機構設置、資源與利用、讀者服務(wù)三個(gè)方面向大家介紹了市圖書(shū)館的基本情況，并表示將在今后的合作中，提供更多的社會(huì )實(shí)踐保障性措施，真正發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的橋梁和紐帶作用。胡書(shū)記還就市圖書(shū)館與工商學(xué)院在今后的資源共享、合作模式等方面做了進(jìn)一步的交流與探討。
據悉，此次市圖書(shū)館與安工大工商學(xué)院簽約“大學(xué)生實(shí)踐基地”，為下一步開(kāi)展更深層次的業(yè)務(wù)交流和資源共享奠定了堅實(shí)基礎。高校圖書(shū)館其豐富的教學(xué)科研文獻資源將大大填補市圖書(shū)館在此類(lèi)文獻上的不足，雄厚的師資力量將為市圖書(shū)館開(kāi)展各類(lèi)公益講座提供講師資源，有利于提升我館數字化信息服務(wù)能力和讀者服務(wù)水平，是進(jìn)一步完善全市公共文化服務(wù)體系的一個(gè)積極舉措，也為創(chuàng )新馬鞍山市圖書(shū)館的運行與服務(wù)模式、最終實(shí)現以共建共享、互惠互利為基礎上的跨系統圖書(shū)館聯(lián)盟起到了推進(jìn)作用。
簽約儀式結束后，雙方舉行了安工大工商學(xué)院“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”授牌儀式。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結7
我在圖書(shū)館作了為期一個(gè)月的實(shí)習，期間有辛得到了館領(lǐng)導、老師的教導和幫助，同時(shí)，在“圖書(shū)館的普通讀者”和“圖書(shū)館實(shí)習生”兩角色的交叉和轉換中，我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認識。
平日時(shí)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，有了燈光報欄，方便！白天不閉館，真好！有了帶鎖抽屜，省事又放心……也許，還有很多方便被我們“習慣”了、“不經(jīng)意”了，正如我們快速地從圖書(shū)館借到一本心愛(ài)的書(shū)，查到一條急需的信息，而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價(jià)是什么，就象吃蜜糖時(shí)極少想到蜜蜂采花釀蜜的`忙碌和艱辛。這次實(shí)習，使我在對圖書(shū)館組織、管理系統了解之余，目睹了一本書(shū)從采訪(fǎng)、編目，到流通要走過(guò)的全程；數以萬(wàn)計圖書(shū)分類(lèi)整理有序流通所需的勞動(dòng)。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻。
讓我感受最深的是實(shí)習期間一次書(shū)廳搬遷工作，四樓法商、外文、港臺、贈書(shū)廳之間的調換、合并，涉及23萬(wàn)冊圖書(shū)和大批笨重書(shū)架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來(lái)的不便，全館動(dòng)員，放棄雙休，連中午也顧不上休息，午飯是幾塊面包或一個(gè)盒飯，加班加點(diǎn)至深夜，把方便留提前還給了讀者。當我置身寬敞了許多的法商書(shū)廳借閱時(shí)，對自己勞動(dòng)后取得成果的興奮后，剩下對方便兩字一竄竄長(cháng)長(cháng)的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿(mǎn)臉汗水……其實(shí)，對常年工作在圖書(shū)館的員工來(lái)說(shuō)，其中解釋?zhuān)h非如此表面，只因我們沒(méi)有注意、他們不愛(ài)張揚。
實(shí)習期間，我們對圖書(shū)館讀者作了一次問(wèn)卷調查，收集了大量信息，從中發(fā)現，圖書(shū)館已越來(lái)越成為大學(xué)生學(xué)習的重要場(chǎng)所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書(shū)館給予良好評價(jià)的同時(shí)，似乎更關(guān)心，期待圖書(shū)館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認為應延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，節假日應增加開(kāi)放書(shū)廳，增加借書(shū)量，增加藏書(shū)種類(lèi)和查詢(xún)電腦，開(kāi)設在全天候服務(wù)書(shū)廳。為“吃好”，他們渴望圖書(shū)館增加科技含量，強化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識。他們期待明天的圖書(shū)館有小賣(mài)部、公用電話(huà)、網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調書(shū)廳等等�？梢�(jiàn)讀者對圖書(shū)館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。以“在圖書(shū)館實(shí)習過(guò)”的身份優(yōu)勢，我可以證明上述某些希望延長(cháng)短期實(shí)施可能的不現實(shí)性。但作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書(shū)館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。
實(shí)習中，更讓我明白了文明圖書(shū)館的建設不只是館員努力的過(guò)程，更是與讀者作為不斷互動(dòng)的過(guò)程。平日書(shū)廳工作人員對咨詢(xún)的耐心回答，令我心愉神悅；當我作為實(shí)習生在臺上為同學(xué)辦理借書(shū)手續時(shí)，同學(xué)對我勞動(dòng)的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒；可見(jiàn)，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們自然而然的習慣的時(shí)候，一個(gè)春風(fēng)伴書(shū)香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到！
汕大圖書(shū)館，我對你滿(mǎn)懷信心！
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結8
在全體館員的共同努力和學(xué)院領(lǐng)導的大力支持、關(guān)心下，圖書(shū)館從業(yè)務(wù)管理、讀者服務(wù)和提高人員素質(zhì)各項工作入手，通扎實(shí)奮進(jìn)努力，圓滿(mǎn)地完成了本年度各項工作任務(wù)。
一、圖書(shū)館管理制度建設。
在原有基礎上對各項規章制度及崗位職責進(jìn)行了全面修訂和完善。同時(shí)，對《xxxx學(xué)院圖書(shū)館電子資源使用管理辦法》進(jìn)行多次修訂，為規范學(xué)院電子資源制度化管理打下了良好基礎。
二、文獻信息資源建設
1、積極開(kāi)展形式多樣的圖書(shū)捐贈活動(dòng)。加強同出版社、圖書(shū)公司之間的緊密聯(lián)系，積極開(kāi)展多種形式的圖書(shū)捐贈活動(dòng)。本年度共接收各界圖書(shū)捐贈2890冊，為推動(dòng)學(xué)院圖書(shū)館館藏資源建設形成了良好的開(kāi)端。
2、及時(shí)做好捐贈圖書(shū)的加工工作。按規范編目要求分編圖書(shū)，提高圖書(shū)采編質(zhì)量。嚴格按照《中國圖書(shū)館分類(lèi)法(第4版)》著(zhù)錄規則進(jìn)行圖書(shū)采編，做到了歸類(lèi)、編目、標引準確，嚴格按著(zhù)錄要求錄入數據，為館藏圖書(shū)的正常流通打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情況下，完成捐贈圖書(shū)的著(zhù)錄加工工作，共加工新書(shū)2890冊。
3、調整報刊收藏結構，滿(mǎn)足讀者閱覽需求。根據學(xué)院教學(xué)科研活動(dòng)需要和報刊發(fā)行情況，及時(shí)調整報刊收藏結構，在注重期刊采購和學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設需求一致性原則基礎上，收集與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料，盡量滿(mǎn)足讀者對報刊的閱覽需求。今年訂購2012年期刊17種，報紙10種，報刊經(jīng)費支出共4645元，所有新訂報刊均做到及時(shí)上架、流通，基本滿(mǎn)足了讀者利用報刊的.需求。
4、積極開(kāi)展館際合作，拓寬電子資源獲取途徑。作為安徽省高校數字圖書(shū)館成員館，在電子資源建設方面，積極做好數字共享資源建設。本年度，我館繼續加強與安徽省高校數字圖書(shū)館緊密合作，獲得萬(wàn)方期刊庫、法律法規全文庫、外文文摘數據庫、愛(ài)迪克森就業(yè)培訓庫、博看期刊庫、雷速學(xué)科導航庫以及28萬(wàn)種58萬(wàn)冊超星電子圖書(shū)的使用權，極大地滿(mǎn)足了我院教學(xué)科研需求。
三、讀者服務(wù)工作
1、繼續發(fā)揮傳統服務(wù)優(yōu)勢，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書(shū)館堅持傳統服務(wù)優(yōu)勢，根據學(xué)院師生需要，盡量延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，以提高書(shū)刊利用率，全年保持圖書(shū)外借室、期刊、電子閱覽室每周開(kāi)放時(shí)間不低于70小時(shí)，方便讀者利用圖書(shū)館學(xué)習課外知識及教師開(kāi)展教科研活動(dòng)。2012年，經(jīng)過(guò)全館同志的共同努力，圖書(shū)館全年外借圖書(shū)5593冊次，歸還圖書(shū)5593冊次，流通總量11000人次。
2、利用計算機網(wǎng)絡(luò )，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)，圖書(shū)館積極開(kāi)展網(wǎng)上讀者服務(wù)，堅持網(wǎng)上資源全天24小時(shí)開(kāi)放，積極開(kāi)展新書(shū)推薦、書(shū)目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢(xún)、網(wǎng)上圖書(shū)續借等網(wǎng)絡(luò )服務(wù)。充分利用圖書(shū)館網(wǎng)站，及時(shí)做好圖書(shū)館新聞資訊、熱門(mén)圖書(shū)等欄目相關(guān)內容的更新和宣傳工作，使圖書(shū)館整體服務(wù)水平邁上更新的臺階。
3、圖書(shū)催還工作。定期催還讀者逾期圖書(shū)，對于超期圖書(shū)及時(shí)在網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行公示，確保滯納圖書(shū)及時(shí)歸庫。
四、新生入館教育活動(dòng)
加強與各系、部、機關(guān)單位的密切聯(lián)系，及時(shí)有效的制定入學(xué)新生圖書(shū)館知識培訓工作，強化圖書(shū)館的宣傳引導作用并取得了良好的效果，為圖書(shū)館各項工作的正常開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結9
通過(guò)讀書(shū)，不斷開(kāi)闊視野，豐富自己知識存儲量。通過(guò)讀書(shū)，我的教育理論水平又上了一個(gè)新臺階。通過(guò)本次活動(dòng)得到一下總結：
一、活動(dòng)缺陷與不足：
1、同學(xué)們沒(méi)有做好自己的讀書(shū)筆記，記錄下自己的成果。
2、組織活動(dòng)的前一晚自習沒(méi)有事先下通知，而是在活動(dòng)前下課那段時(shí)間下的通知，導致許多同學(xué)有事沒(méi)有參加；
3、與其他活動(dòng)沖突、與補考時(shí)間沖突
二、活動(dòng)改進(jìn)：
利用板報向其他同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或文章，形成良好的班級讀書(shū)氣氛；
三、活動(dòng)所得：
1、在組織活動(dòng)之前提前下好通知，組織好人員，了解在活動(dòng)時(shí)缺席人員去向、原因。選擇好活動(dòng)日期盡量不與其他活動(dòng)沖突
2、讀書(shū)可以豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書(shū)可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的`愛(ài)國熱情。
3、讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備。
四、活動(dòng)結束總結：
通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，開(kāi)拓了我們的視野，使我們了解到許多知識，使我們變的有修養，使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè )趣
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結10
為悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，玄武區少年兒童圖書(shū)館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動(dòng)。玄武區文化局領(lǐng)導、少兒圖書(shū)館全體館員、優(yōu)秀小讀者代表及其家長(cháng)，共計70多人參加了本次活動(dòng)。
此次紀念活動(dòng)分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發(fā)言和讀書(shū)征文活動(dòng)四大部分。館內專(zhuān)門(mén)設置展板張貼南京大屠殺知識概況、開(kāi)辟愛(ài)國主義教育專(zhuān)欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關(guān)讀本。小讀者們積極參與活動(dòng)，認真閱讀“國家公祭日”讀本，仔細了解展板相關(guān)信息和推薦書(shū)目；上午10時(shí)01分公祭現場(chǎng)拉響防空警報，參加活動(dòng)所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼?jì)x式結束后，小讀者和家長(cháng)都圍聚在閱覽室，認真聆聽(tīng)在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話(huà)，紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發(fā)憤圖強，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力學(xué)習。在“國家公祭日”紀念活動(dòng)期間，玄武區少兒圖書(shū)館還開(kāi)展了“銘記歷史少年自強”為主題的'讀書(shū)征文活動(dòng)，廣大小讀者積極參與，踴躍投稿，表明反對侵略戰爭、捍衛人類(lèi)尊嚴和歷史正義、維護世界和平的堅定立場(chǎng)。
本次活動(dòng)得到了的熱烈響應。希望通過(guò)此次活動(dòng)，小讀者們能夠銘記歷史，勿忘國恥，緬懷先烈，珍愛(ài)和平！在未來(lái)的道路上，希望同學(xué)們可以始終保持這份愛(ài)國主義熱情和這份民族使命感！
此次紀念活動(dòng)不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書(shū)籍的興趣，同時(shí)還傳遞了“為實(shí)現中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結11
本年，我館在上級業(yè)務(wù)部分和局領(lǐng)導的關(guān)切支持下，全館人員團結協(xié)作，以全國縣以上公共圖書(shū)館第六次評估定級工作為契機，以圖書(shū)館總分館扶植為抓手，保持以評促建，評建結合，重在扶植的原則，以提高圖書(shū)館辦事質(zhì)量和辦館水平，確保評估不降級為目標，積極開(kāi)展保級達標和各項館務(wù)工作�，F將我館本年的主要如下：
一、查漏補缺，分工協(xié)調，評估定級工作初評實(shí)現預期目標
此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書(shū)館評估標準》為依據，針對辦事效能、業(yè)務(wù)扶植和保障條件三年夜方面，采取20xx年至20xx年評估期數據，采取線(xiàn)上數據審核、實(shí)地評估和第三方測評相結合的方法進(jìn)行。
我館結合自身實(shí)際，對比《縣級以上圖書(shū)館評估標準》，召集全館人員對第六次評估定級工作進(jìn)行周密支配安排，增強館內各項資料的收集整理、規范治理制度等。同時(shí)，先后組織3人參加中圖學(xué)會(huì )和省圖書(shū)館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班，并依據評估專(zhuān)家對這次評估工作的要求，結合我館實(shí)際，從軟硬件兩方面著(zhù)手查找問(wèn)題，認真開(kāi)展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專(zhuān)家綜合初評得1082分的好造詣。
二、增強館際間的交換與合作，拓寬讀者辦事范圍
本年1月，省科技圖書(shū)館有關(guān)領(lǐng)導到我館開(kāi)展調研，并初步殺青共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長(cháng)帶隊組織人員到省科技圖書(shū)館參不雅學(xué)習并商談設立分館相關(guān)事宜。隨后，兩館同時(shí)啟動(dòng)分館扶植的前期準備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協(xié)議，省科技圖書(shū)館為科普分館提供各類(lèi)書(shū)籍5萬(wàn)冊，并編錄入庫。我館重新籌劃出科普分館的場(chǎng)地，并新增書(shū)架12條。經(jīng)由近半年的準備，7月27日，廣東省科技圖書(shū)館陽(yáng)春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者辦事工作、辦事內容和辦事能力獲得較年夜的拓展。
三、圖書(shū)館總分館扶植工作有條不紊地進(jìn)行
去年10月，我館和市文化館同時(shí)被省文化廳列為全省第二批圖書(shū)館、文化館總分館（試點(diǎn)）扶植單位之一。為了確保圖書(shū)館、文化館總分館（試點(diǎn)）各項扶植工作順利推進(jìn)，從我館到局機關(guān)再到市政府都成立了相應的工作領(lǐng)導小組，并組織有關(guān)人員對各鎮（街道辦）文化站、村文化室進(jìn)行實(shí)地查詢(xún)訪(fǎng)問(wèn)，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個(gè)鎮為分館，以及5個(gè)鎮相應的15個(gè)村文化室為辦事網(wǎng)點(diǎn)的扶植目標。爭取到明年3月完成總分館扶植，實(shí)現縣、鎮、鄉三級圖書(shū)館（室）協(xié)同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息辦事共享；
9月12日下午在市府一樓會(huì )議室召開(kāi)全市圖書(shū)館、文化館總分館（試點(diǎn)）扶植工作動(dòng)員會(huì )。副市長(cháng)何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長(cháng)劉聰出席動(dòng)員會(huì )并分手作了重要講話(huà)。
市圖書(shū)館、文化館工作人員，各鎮（街道）分擔文化工作的領(lǐng)導、各鎮文化站長(cháng)，有總分館扶植任務(wù)的村委村負責人等70多人參加了本次動(dòng)員會(huì )。
同日，我市還邀請了省立中山圖書(shū)館研究指點(diǎn)部主任陳衛東、佛山市圖書(shū)館館長(cháng)屈義華和電白縣文化館副館長(cháng)吳少華三位專(zhuān)家在市圖書(shū)館四樓多功能培訓室舉辦了圖書(shū)館、文化館總分館扶植業(yè)務(wù)培訓班。專(zhuān)家們解說(shuō)了總分館制扶植的相關(guān)內容，使培訓班學(xué)員受到一次系統的`培訓教導。
9月13日上午，還邀請了省立中山圖書(shū)館研究指點(diǎn)部主任陳衛東、佛山市圖書(shū)館館長(cháng)屈義華和深圳市寶安區圖書(shū)館館長(cháng)周英雄舉辦總分館扶植專(zhuān)家論證會(huì )，會(huì )上專(zhuān)家家們對我市圖書(shū)館、文化館總分館扶植的工作和前期工作賜與了充分的確定，并對具體工作提出了名貴的意見(jiàn)和建議。10月20日上午，市圖書(shū)館總館和市文化館總館舉辦了隆重的總館掛牌儀式，副市長(cháng)何梅等市領(lǐng)導和局領(lǐng)導出席。圖書(shū)館總分館扶植工作按籌劃有條不絮地進(jìn)行。至目前止，我館已為各分館、辦事點(diǎn)新增編錄、配送各類(lèi)圖書(shū)3、5萬(wàn)多冊，新增書(shū)架20多列，重新加工圖書(shū)6萬(wàn)多冊；相關(guān)設備、設施也已先后到位。預計到明年3月即可完成原定總分館扶植目標，實(shí)現市（縣）、鎮、鄉三級圖書(shū)館（室）協(xié)同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息資源辦事共享。
這期間，我館與文化館慎密配合，組織了近百幅以養成閱讀習慣，享受悅讀人生為主題的美術(shù)書(shū)法攝影作品和一批群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的曲藝節目協(xié)同所屬各分館、辦事點(diǎn)結合舉辦展覽和文藝演出運動(dòng)。從本年10月下旬開(kāi)端，已先后到春灣鎮的城垌村、三鄉村、下山村以及河口鎮的龍門(mén)村和新坡村等12個(gè)辦事點(diǎn)舉辦展覽和演出運動(dòng)，使遠離總館的農村群眾也能在自己的家門(mén)口就能享受到最根本的公共文化權益，深受群眾好評。
四、狠抓圖書(shū)館品牌扶植，全民閱讀推廣運動(dòng)多姿多彩
為了讓全民閱讀推廣運動(dòng)深入人心，營(yíng)造起多念書(shū)、讀好書(shū)、好念書(shū)的文明風(fēng)俗和優(yōu)越的書(shū)香社會(huì )氣氛，我館在連續保持搞妥每月一期的少兒系列閱讀運動(dòng)的基本上，還先后舉辦了多次有較年夜社會(huì )影響的一系列主題運動(dòng)：
�。ㄒ唬楦缓駨V年夜讀者的文化生活，提高讀者的藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造協(xié)調的圖書(shū)館閱讀氣氛，培養讀者優(yōu)越的閱讀習慣，4月23日世界念書(shū)日期間，我館舉辦了以養成閱讀習慣，享受悅讀人生為主題的悅讀人生攝影年夜賽，本次年夜獎賽獲得了讀者的積極響應。自3月中旬啟動(dòng)征稿，僅一個(gè)月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評選出展出作品120幅。
�。ǘ�5月28日，在六一兒童節即將到來(lái)之際，為了讓小讀者們過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節日，我館舉辦了以書(shū)香伴我成長(cháng)，愉快與我同行為主題的年夜型親子趣味游園運動(dòng)，有100多名兒童和他們的家長(cháng)近300人參加了此次運動(dòng)。
這次游園運動(dòng)設有高興圈套、鵲橋相會(huì )、愉快投籃、愿者上鉤等9個(gè)游戲項目。運動(dòng)現場(chǎng)，小讀者們與家長(cháng)配合合作、相互配合，勇敢闖關(guān)，完成了一個(gè)又一個(gè)游戲。整個(gè)運動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧異常，更讓孩子和家長(cháng)在游戲中感觸感染到了濃濃的親情和闖關(guān)勝利的愉快。
�。ㄈ榱耸谷耖喿x推廣運動(dòng)更深入、持久地開(kāi)展，為讀者提供一個(gè)能縱情抒發(fā)的平臺，本年8月，我館和市文明辦、市作家協(xié)會(huì )結合成立了陽(yáng)春市閱讀經(jīng)典，感悟人生念書(shū)會(huì )，并舉辦了隆重的啟動(dòng)儀式。念書(shū)會(huì )成立至今，已勝利舉辦各類(lèi)念書(shū)朗誦運動(dòng)4期，參加運動(dòng)的讀者近300人次。
�。ㄋ模榱嗽鰪娙裥麄魍茝V工作，提高圖書(shū)館知名度，我館積極介入有較年夜社會(huì )影響力的各項公益運動(dòng)。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結12
從四月開(kāi)始持續到現在的崗前實(shí)習將在七月初有個(gè)了結。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數圖部、期刊部等部門(mén)實(shí)習過(guò)。通過(guò)本次崗前實(shí)習，進(jìn)一步加深了我對圖書(shū)館及圖書(shū)館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)習，我體會(huì )到的主要感受如下：
1、圖書(shū)館就像一臺機器，任何一個(gè)零件都不可或缺，只有各個(gè)部門(mén)充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個(gè)圖書(shū)館系統的順暢運行。流通部與期刊部是圖書(shū)館面向用戶(hù)服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書(shū)與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶(hù)的基本借閱需求。采編部負責著(zhù)圖書(shū)采購和編目工作，一方面根據用戶(hù)需求和圖書(shū)館的發(fā)展采購大量新書(shū)，另一方面對采購的新書(shū)進(jìn)行編目和審核，以便進(jìn)行上架借閱。數圖部為整個(gè)圖書(shū)館數字化建設、網(wǎng)絡(luò )系統的維護等承擔重要責任，成為圖書(shū)館向前發(fā)展的重要力量。
2、圖書(shū)館的工作有時(shí)看似簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的工作也需要潛心學(xué)習，甚至動(dòng)動(dòng)腦子想出更好的工作方法或是從中學(xué)習一些知識或是發(fā)現一些問(wèn)題。舊書(shū)打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書(shū)上架不僅僅是單純的按順序插進(jìn)圖書(shū)，其實(shí)上架的.過(guò)程也是一個(gè)熟悉排架結構、了解圖書(shū)分類(lèi)的過(guò)程;貼磁條、數據套錄、典藏審核看似機械，但卻在重復的工作中掌握規律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是一個(gè)一對一配對的繁復過(guò)程，更是一個(gè)考驗你的處事能力的過(guò)程。
3、圖書(shū)館的人性化管理。我們的崗前實(shí)習計劃按照館里統一安排應該是從三月份就開(kāi)始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關(guān)鍵時(shí)期，需要最后的修改完善，館里根據這種情況準予了我三月份的假期。這讓我非常感動(dòng)，也親身體驗了館里人性化的`管理體制，當然也要謝謝館領(lǐng)導的諒解。
4、在實(shí)習期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動(dòng)。通過(guò)參與集體活動(dòng)，我認識了更多的同事，同時(shí)也體驗了圖書(shū)館這個(gè)大家庭的溫暖。
我進(jìn)入圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認真履行著(zhù)一名圖書(shū)管理員的職責。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書(shū)館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結。
一、 打造圖書(shū)館三年遠景規劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
二、 建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書(shū)館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會(huì )手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設計了登記簿，借此加強管理。
四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。
清理 把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。
清潔 把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類(lèi) 分為四類(lèi)：適合班級閱讀課使用的圖書(shū);適合班級圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。
其中適合班級圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)(小說(shuō)、散文)童話(huà)(童話(huà)、神話(huà)、寓言)知識類(lèi)(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類(lèi);卡通漫畫(huà)類(lèi);拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì )到誠心、熱心、愛(ài)心 三心服務(wù) 。
誠心 在圖書(shū)館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數,各有偏重
熱心 老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。
愛(ài)心 在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買(mǎi);或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書(shū)管理員組織，設立班級圖書(shū)箱，使圖書(shū)能周轉起來(lái)。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在XX年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì )制度。在每次開(kāi)會(huì )時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結13
為了秉承圖書(shū)館工作“傳播科學(xué)知識，弘揚先進(jìn)文化；以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展”這一宗旨，以及致力于提高館員本職工作業(yè)務(wù)能力，增進(jìn)各部門(mén)業(yè)務(wù)間的了解這一原因，本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館為加強內部學(xué)習，每周都組織了業(yè)務(wù)培訓，學(xué)習內容分別為：圖書(shū)館概況及能為讀者提供什么，圖書(shū)館禮儀服務(wù)，CALIS的服務(wù)與建設，Ireader的申請及使用。
以下是對這幾次講座后，個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
雖然在圖書(shū)館工作到現在已有四五年了，在圖書(shū)館整體概況講座開(kāi)始前，我覺(jué)得自己對館里的基本業(yè)務(wù)還算是了解的,然而，講座后，我意識到圖書(shū)館是一門(mén)學(xué)科。通過(guò)講座，我加深了對圖書(shū)館的整體認識,進(jìn)一步全面了解了我們館能為讀者做什么?在今后工作中，要利用一切可能學(xué)習的機會(huì )，積極參與到工作中去，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
服務(wù)禮儀培訓更是與我們當前業(yè)務(wù)息息相關(guān)。圖書(shū)館是學(xué)校精神文明建設的重要窗口之一，要求每個(gè)圖書(shū)館館員都必須重視服務(wù)禮儀。何為禮儀？禮儀是一項建立在善良、高效和富有邏輯的基礎上的一項傳統習俗，禮節+儀表=禮儀。儀容美，儀態(tài)美，語(yǔ)言美讓我們知道了工作中服務(wù)禮儀的具體細節。
通過(guò)本次學(xué)習，更加了解了服務(wù)禮儀，作為圖書(shū)館的一名一線(xiàn)工作人員必須做到這幾項原則。
�、俜⻊�(wù)人員要做好本職工作，在思想品質(zhì)方面，必須熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)本職工作；
�、诜⻊�(wù)人員要樹(shù)立正確的服務(wù)態(tài)度，不僅提供滿(mǎn)意的物質(zhì)服務(wù)，也應令服務(wù)對象獲得一定的精神方面的滿(mǎn)足，做到熱情服務(wù)，禮待賓客，以質(zhì)見(jiàn)長(cháng)。
�、鄯⻊�(wù)人員在工作作風(fēng)上，必須時(shí)時(shí)處處對自己高標準，嚴要求。做到清正廉潔，不假公濟私，不亂開(kāi)后門(mén)；做到一心奉公，堅持整體利益至上，保護公共財物安全，堅決反對損公肥私的。
�、芊⻊�(wù)人員要不斷提高自身的職業(yè)修養。樹(shù)立崇高理想，正確的人生觀(guān)；努力學(xué)習各項有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷地調整、充實(shí)自己，做到理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的服務(wù)技能和水平。
只有對自己的工作敬業(yè)，對工作的負責，才能把圖書(shū)館辦得更好，聽(tīng)了這次服務(wù)禮儀的講座，我深深地體會(huì )到了理由的'重要性，生活沒(méi)有了禮儀部只將會(huì )變到什么樣子，只有周到的服務(wù)才能讓讀者 安心的閱讀。圖書(shū)館是一個(gè)大家庭，只有每一個(gè)工作人員做好分內的事才能讓圖書(shū)館變得更好。
CALIS參考咨詢(xún)服務(wù)，是圖書(shū)館的服務(wù)項目之一。作為CALIS的成員館之一，今年，我還被派去參加了了由廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館組織的有關(guān)CALIS共享版系統的業(yè)務(wù)培訓，感觸頗深！
CALIS能實(shí)現與中國高等教育文獻保障系統成員館建立館際互借關(guān)系，為廣大讀者提供館際互借、文獻傳遞及虛擬參考咨詢(xún)等服務(wù)。如何做好參考咨詢(xún)服務(wù)，要求館員要具備參考工具知識 ，選擇和評價(jià)參考工具的能力，咨詢(xún)問(wèn)答技巧，人際溝通技巧，開(kāi)放，信息推介和用戶(hù)教育等方面的基本素質(zhì)和技能。在今后的工作中，我還要不斷的提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的各方面工作能力，為將來(lái)本館CALIS館際互借與文獻傳遞工作的開(kāi)展，以及推進(jìn)本館與其它高校圖書(shū)館之間文獻信息資源的共知、共建和共享工作打好基礎，貢獻自己的一份綿薄之力。
Ireader的申請及使用，這塊業(yè)務(wù)較熟悉，是我們技術(shù)部的日常工作內容之一。認真做好該項工作，讓更多的人知道圖書(shū)館，訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館資源，使資源利用最大化，為提高我們館，我們部門(mén)的整體服務(wù)水平，盡自已的一份力量。
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結14
走入社會(huì )以后這是我人生的第一份工作，圖書(shū)館管理員，我滿(mǎn)懷熱情的走進(jìn)了圖書(shū)館，聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，剛來(lái)我就在綜合閱覽室呆著(zhù)，我認為作為一個(gè)圖書(shū)館員，首先要了解本館的基本情況，所以我第一件事就是通過(guò)聽(tīng)取各位老師的介紹并且上校園網(wǎng)了解圖書(shū)館的詳細情況。
館內現有各類(lèi)館藏約170余萬(wàn)冊（件），中外文期刊1500余種，擁有多家電子圖書(shū)、CNKI中國期刊全文數據庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數據庫等電子資源，涵蓋經(jīng)、管、文、法、理、工、醫多種學(xué)科，基本形成了學(xué)科覆蓋齊全。全館共有閱覽座位4800個(gè)，電子閱覽計算機400余臺，無(wú)線(xiàn)與有線(xiàn)雙重網(wǎng)絡(luò )覆蓋。圖書(shū)館下設6個(gè)部門(mén)，5個(gè)借閱室，5個(gè)閱覽室及電子閱覽室、視聽(tīng)室、自修室、女性文化室，名家特藏室等。接下來(lái)我對流通部的職責進(jìn)行了了解，具體就是負責全校圖書(shū)流通借還、借書(shū)證的辦理、讀者導讀與咨詢(xún)、打印復印等讀者接待服務(wù)；負責研究本部各借閱室藏書(shū)結構與藏書(shū)利用情況，及時(shí)向文獻建設部門(mén)反饋讀者需求信息；負責庫藏調節、研究讀者閱讀傾向、借閱規律；負責讀者咨詢(xún)、組織業(yè)務(wù)講座和室藏文獻宣傳與開(kāi)發(fā)；負責本部室業(yè)務(wù)數據統計；組織實(shí)施本部門(mén)各閱覽室破損圖書(shū)的修補和剔除工作等；兼顧二級院系資料室業(yè)務(wù)工作指導。
具體的我所在的綜合閱覽室主要的業(yè)務(wù)就是為全院師生提供部分圖書(shū)的借還工作，由于新館暫時(shí)沒(méi)有投入使用，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的信息咨詢(xún)部門(mén)，我們還要為全體師生提供參考咨詢(xún)工作，每天除了打掃衛生和圖書(shū)借還工作外，我們還要抽空把歸還回來(lái)的圖書(shū)重新整理上架，以便其他讀者再次借閱。而工作量最大的就是整架，由于同學(xué)們對圖書(shū)館規章制度的不了解，到書(shū)庫之后很容易不經(jīng)意間將圖書(shū)放錯位置，所以很大程度上增加了圖書(shū)的亂架率，同時(shí)也增加了我們的'工作量。
通過(guò)放假前半個(gè)多月的實(shí)習，我熟練的了解了我館的基本情況及工作流程，通過(guò)實(shí)習對我所學(xué)知識進(jìn)行了擴充和鞏固，我還時(shí)常進(jìn)入借閱系統查看許多圖書(shū)的編目細節，以便為圖書(shū)館的需要時(shí)刻做好準備工作。
暑假回來(lái)，我們全體館員都到了報刊閱覽室對暑假積攢的雜志進(jìn)行編目，整理，上架，這是我來(lái)館之后第一次接觸新的工作，不過(guò)之前在畢業(yè)實(shí)習時(shí)候已經(jīng)熟練掌握，做起來(lái)得心應手。接下來(lái)我們就一直在為搬館做準備了，首先對自己的閱覽室的圖書(shū)要進(jìn)行一次徹底的清查工作，這個(gè)我們已經(jīng)做了，接下來(lái)就是要將亂架的圖書(shū)在搬館之前整理完。并且協(xié)助領(lǐng)導，為搬館提出好的建議。
1、關(guān)于圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)
我發(fā)現咱們館的網(wǎng)頁(yè)好像只是建成了一個(gè)框架，很多鏈接都是空的，進(jìn)去什么都沒(méi)有，新生很快就要利用圖書(shū)館了，我們也要般新館了，應該盡快將圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)完善，以便為全院師生服務(wù)，特別是那些電子資源，想ＣＮＫＩ就沒(méi)有具體鏈接。
�。�、關(guān)于新生入館教育
我覺(jué)得新生入館教育的課件需要主要體現以下幾個(gè)方面：
第一，應該是圖書(shū)館的規章制度，具體應該詳細介紹借閱期限，圖書(shū)丟失和圖畫(huà)的賠償。
第二，圖書(shū)及閱覽室的布局，主要強調代書(shū)板的作用，以及分類(lèi)的原則，要幫助同學(xué)們能夠找到他們需要的書(shū)籍，并且在最大限度為同學(xué)們服務(wù)的基礎上降低亂架率，減輕館員的工作量。
第三，要為同學(xué)們重點(diǎn)介紹電子資源的方便性、及時(shí)性，教給他們使用電子數據庫的操作技巧。第四，要集思廣益，要多個(gè)館員都參加，每個(gè)人有自己的講課思路，這樣可以為下一年的入館教育找到好的教學(xué)思路。
3、關(guān)于新館的建議
我人為應該集中在適當的時(shí)機將綜合書(shū)庫的圖書(shū)分到各個(gè)閱覽室，這樣能夠體現我館圖書(shū)的一致性。在條件允許的情況下，應該根據各個(gè)書(shū)庫的大小及書(shū)籍的多少，放置足夠的書(shū)架，要充分考慮到書(shū)架的增新空間，要為以后新書(shū)的上架留有充分的空間。
【圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結】相關(guān)文章：
圖書(shū)館個(gè)人實(shí)踐總結范文（通用17篇）04-13
圖書(shū)館館員個(gè)人總結06-02
圖書(shū)館個(gè)人自我總結04-27
圖書(shū)館個(gè)人總結范文01-05
圖書(shū)館考核個(gè)人總結范文06-02
實(shí)踐個(gè)人總結08-02
個(gè)人實(shí)踐總結01-15