對人生的總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的對人生的總結，希望能夠幫助到大家。
對人生的總結1
春去春又回，到處一片生機勃勃。春天給人以新生的感覺(jué)，我們青春，我們張揚，我們凸顯個(gè)性，我們想要擁有健康的生活�！斑h離香煙，健康人生”是我們應該倍加關(guān)注的，我們投身其中，不亦樂(lè )乎！
活動(dòng)前期，宣傳部在南院門(mén)口做好禁煙的宣傳海報，讓每一個(gè)同學(xué)都能夠初步的了解禁煙活動(dòng)的狀況。學(xué)校通過(guò)橫幅、廣播、板報等宣傳方式大力倡導禁煙活動(dòng)，禁煙專(zhuān)欄中列舉了香煙的危害，警示著(zhù)同學(xué)們應該珍愛(ài)生命，活的精彩。而在觀(guān)看禁煙宣傳片中,由我部成員組織到場(chǎng)同學(xué)在禁煙橫幅上簽名，以及現場(chǎng)解說(shuō)吸煙的危害：“吸煙有百害而無(wú)一利�！遍L(cháng)期吸食更容易引起心血病突，損壞腦細胞，導致記憶力衰退、頭痛、失眠等。大力倡導廣大師生，抵制香煙的誘惑，使學(xué)校擁有一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境。右圖是哦我們在綜合樓101教室組織看禁煙宣傳影片，提高同學(xué)們的禁煙認識。同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)，并且提出一系列有關(guān)禁煙的問(wèn)題，他們從中受益匪淺，也讓他們更加深刻的了解到擁有健康的寶貴。
為了讓廣大同學(xué)更加了解到吸煙的危害，倡導同學(xué)們擁有健康人生。并且舉行以“遠離香煙，健康人生”為主題的禁煙標志創(chuàng )意設計大賽，優(yōu)秀作品由各輔導員評出：設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎一名。均可獲有精美禮品，并由宣傳部打榜宣布。在這次大賽中，同學(xué)們大膽、新穎的創(chuàng )意增添了校園氣息，這些標志更體現了對健康人生的追求，其中涌現出了一大批很好的作品，如電藝0832班趙偉峰同學(xué)的作品就獲得一等獎。上圖就是我們藝術(shù)系的老師和書(shū)記一起來(lái)評審我們的作品。
左圖的一些作品和榮譽(yù)證書(shū)就是他們的勞動(dòng)成果個(gè)思想結晶，大部門(mén)作品都是非常的優(yōu)秀，而且思想獨特。
我部成員在教學(xué)樓、寢室樓、商店、食堂各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所設置禁煙標志，讓同學(xué)們擁有一個(gè)健康向上的學(xué)習環(huán)境，呼吁同學(xué)們養成良好的習慣�？粗�(zhù)四處招貼的標志，在我們臉上洋溢的是青春的張揚，我們需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們需要一個(gè)健康的人生�？粗�(zhù)禁煙標志讓同學(xué)們感悟了更多，對吸煙的危害也更加的了解。
各班以“遠離香煙，健康人生”為主題的班會(huì )，也在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，各班干大力宣傳吸煙的危害，輔導員也在班上強調香煙對青少年的影響。各班更通過(guò)黑板報、班級qq、班級飛信等宣傳平臺，進(jìn)行宣傳禁煙活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都切身的體會(huì )擁有健康的寶貴。在班會(huì )中同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解，以及戒煙的方法，讓班會(huì )的氣氛活躍起來(lái)。這一主題班會(huì )讓廣大同學(xué)都了解、認識都香煙的危害，創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)煙、安靜、舒適的校園環(huán)境，也讓同學(xué)之間的友誼更加的深厚。
我們?yōu)樵谧屧盒５沫h(huán)境更加美好我們藝術(shù)學(xué)院還成立了禁煙勸導隊，右圖是藝術(shù)學(xué)院主席團成員在校道上執勤的照片，他們正在為校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
我們還在qq群里面向大家宣傳了我們的禁煙倡議書(shū)，希望整個(gè)系部能夠真真的做好不在校園內抽煙。左圖就是我們在qq群中截屏的倡議書(shū)。
這次活動(dòng)的意義在于：通過(guò)此次主題禁煙活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁我校廣大學(xué)生注意身心健康，關(guān)愛(ài)他人生命健康。有利于身邊環(huán)境的凈化，促進(jìn)社會(huì )更加文明與和諧。沒(méi)有一個(gè)好的身體，怎么能擁有一個(gè)美好的人生呢？為了我們的幸福人生，應該遠離香煙！
對人生的總結2
�。�1）想開(kāi)一點(diǎn)吧！不管別人怎么看我，做自己就好啦！如果為別人的一句話(huà)改變自己，不就失去獨特的風(fēng)格嗎？
�。�2）在人前，不管自己快不快樂(lè )，總是不能發(fā)脾氣，因為怕別人說(shuō)我任性，但是這種笑容能維持多久？我活得好累，不知道何時(shí)才能釋放出真正的自己。
�。�3）雖然老天爺并不是完全公平，做壞事的人不一定會(huì )得到報應，但是只要努力，結果也許不是好的，卻一定是有幫助的！
�。�4）放假，何嘗不是好事，可以休息，可以充實(shí)自己，但就是不能浪費，因為時(shí)間是不等人的！
�。�5）鏡子是最真實(shí)的，它照出人們隱藏在心里的邪惡和不安。你今天照鏡子了嗎？還是不敢面對真正的自己……
�。�6）不要以為朋友對你好、希望得到回應是愛(ài)計較，朋友對你好不是他應該的，也不是理所當然的。也許你說(shuō)他是自己自愿的，也必須要對他的好有所表示，不然再好的朋友，也是會(huì )累的，終究，離你而去。
�。�7）生命中的每一個(gè)人、事物也許都要珍惜，但前提是，你是否珍惜自己的生命。你比別人幸福，憑什么不要這樣，是不是太奢侈了……
對人生的總結3
這一學(xué)期，初一級部開(kāi)展了轟轟烈烈的“讀名著(zhù)，品人生”大型語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中運用自己的眼光，深入閱讀中國四大名著(zhù)，并結合四大名著(zhù)談自己對這個(gè)社會(huì )和自己的人生的認識，幾個(gè)月來(lái)，學(xué)生在活動(dòng)中提高了審美情趣，增強了中國文學(xué)的底蘊。下面，僅就初一的活動(dòng)情況作一番總結工作。
一、有序開(kāi)展閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生人生品味
開(kāi)學(xué)初，我們初一級部便安排學(xué)生充分利用閱讀課和課余時(shí)間進(jìn)行四大名著(zhù)的閱讀活動(dòng)。我們的組織方法是：
1、各班學(xué)生自愿報名挑選小說(shuō)，制定自己的閱讀計劃。我們初一級部的閱讀活動(dòng)，充分考慮了學(xué)生的實(shí)際情況，依據他們對四大名著(zhù)的愛(ài)好，具有針對性地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。閱讀能力強者讀《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》，弱者閱讀《水滸傳》，次之《西游記》。這樣保證了學(xué)生閱讀的全員參與，他們的興趣很高。
2、學(xué)生閱讀研究，制作閱讀材料錦囊。學(xué)生剛一接觸這些歷史名著(zhù)，其閱讀的難度相當大。我們教師積極引導學(xué)生利用各種方法深入研究。一般的步驟是：先利用名著(zhù)導讀對小說(shuō)進(jìn)行大致了解，然后走進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)始對小說(shuō)進(jìn)行仔細深入的研究，在探究的過(guò)程中找出自己需要的資料，這些資料學(xué)生收集到一個(gè)小本子中，我們把這個(gè)小本子叫：資料錦囊，學(xué)生把資料進(jìn)行共同研究，在討論中提高了自己的閱讀、理解能力。
3、進(jìn)行名著(zhù)觀(guān)點(diǎn)大討論，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣。名著(zhù)的主題觀(guān)點(diǎn)都是多元的，學(xué)生對名著(zhù)的觀(guān)點(diǎn)不可能是相同的，學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，我們有效地組織他們對名著(zhù)的主題觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行大討論，學(xué)生在討論過(guò)程中證明著(zhù)自己的閱讀能力，有了一定的成就感，這樣他們的閱讀興趣有了很大提高，這種提高對學(xué)生的閱讀來(lái)講是最可寶貴的。
二、引導學(xué)生利用自己特有的表達方式表現自己對名著(zhù)的理解
學(xué)生對名著(zhù)閱讀的過(guò)程中，我們初一級部就積極引導學(xué)生利用自己的方式表達對名著(zhù)的理解，通過(guò)這樣的表達學(xué)生的綜合文學(xué)素質(zhì)和能力有了極大的提高。學(xué)生的主要表達方式有以下四種：
1、自編書(shū)。四大名著(zhù)自編書(shū)是我們初一級部的一大特色，學(xué)生們在自編書(shū)上設計自己對名著(zhù)人物的理解，并摘抄了一部分的名著(zhù)的精彩片斷寫(xiě)出自己對這一片斷的賞析，這其中的優(yōu)秀作品令我們刮目相看。
2、各班級內進(jìn)行生動(dòng)的四大名著(zhù)故事比賽。我們讓學(xué)生聲情并茂地講名著(zhù)中的精彩故事，學(xué)生在講故事的過(guò)程中品味四大名著(zhù)所表現出來(lái)的偉大精神，回味四大名著(zhù)中的情節，這樣一來(lái)，他們對四大名著(zhù)的理解更加深刻了。
3、個(gè)別班級還舉行了別有情趣的四大名著(zhù)新編故事賽。初一年級三、四班進(jìn)行的“新三國，新演義”故事大賽。
三、積極參與學(xué)校語(yǔ)文組組織的四大名著(zhù)有關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，品味名著(zhù)、品味人生。
在這一環(huán)節中我們充分重視學(xué)校教研組布置的關(guān)于四大名著(zhù)的故事大賽，動(dòng)員學(xué)生全員參加，在他們之中挑選優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。另外，我們還積極地參加了學(xué)校組織的“我心中的英雄”演講比賽，初一級部的于翔宇同學(xué)對《三國演義》的理解相當透徹，他在講故事比賽和演講比賽中勇奪冠軍，成為初一級部學(xué)生閱讀四大名著(zhù)的楷模。
另外，為了檢驗學(xué)生閱讀四大名著(zhù)的效果，我們初一級部還利用搶答賽的形式對學(xué)生進(jìn)行了測試，事實(shí)證明學(xué)生了閱讀的水平有了很大的提高，學(xué)生們在彼此的比較中，鑒證了自己的閱讀水平。教師也通過(guò)這樣的方式對學(xué)生下一步的閱讀進(jìn)行了安排。這種有益的活動(dòng)我們要繼續堅持。
對人生的總結4
一、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的
為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學(xué)生活中的影響力，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，我們班班委在法學(xué)系學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下舉辦此次活動(dòng)。希望通過(guò)關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過(guò)電影的本質(zhì)，思考著(zhù)關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問(wèn)題。
二．活動(dòng)主題
看環(huán)球電影，悟別樣人生。
三、活動(dòng)內容
通過(guò)組織主題班會(huì )，以觀(guān)看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問(wèn)答，書(shū)寫(xiě)體會(huì )等形式開(kāi)展此項活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月12日
五、活動(dòng)參與對象，工作人員
法本2班全體同學(xué)。
主持人：黃曉玲 攝影：梁英杰，黎潤鈿
六、邀請嘉賓
黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐
七、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┣捌冢ɑI備階段）
1、班長(cháng)組織各班干開(kāi)班委會(huì )，講主題班會(huì )活動(dòng)內容告知每一位班干，討論主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的各項事宜。并明確分工，將每一個(gè)細節分配到負責的班干手上。
2、各班干開(kāi)始進(jìn)行準備工作：
�、侔嚅L(cháng)負責申請教室、聯(lián)系學(xué)生會(huì )，負責外聯(lián)工作；
�、趫F支書(shū)負責擬寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)、制作主題班會(huì )用的ppt、竄連整個(gè)班會(huì )的進(jìn)行工作，并制作電影票，負責對內工作。
�、凵钗瘑T負責采購小禮品，班會(huì )所需要的物資等；
�、芪膴饰瘑T挑選此次主題班會(huì )的主持人，并跟其溝通好；
�、萁M織委員負責通知每一位同學(xué)，在班級里面收集意見(jiàn)與建議，確定電影名稱(chēng)，派發(fā)電影票給同學(xué)。
�、薷卑嚅L(cháng)準備影片問(wèn)答環(huán)節的題目，抽簽用的工具，班會(huì )進(jìn)行中的各項記錄工作。
3、班會(huì )當天班委提前布置好場(chǎng)地，設置好多媒體，負責照相的同學(xué)檢查相機，各班干就位。安排好各同學(xué)就坐，接待到來(lái)的嘉賓。
(二)中期（實(shí)施階段）
1、關(guān)燈（目的增加現場(chǎng)氣氛），播放一段關(guān)于電影發(fā)展史的視頻，用此來(lái)切入此次主題班會(huì )的主題。
2、開(kāi)燈，主持人作開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)目的和意義。接著(zhù)幻燈片的展示，介紹各環(huán)節及影片情況（幻燈片播放的同時(shí)，主持人作相關(guān)的旁白）�；脽羝Y束后主持人宣布播放電影。
3、放映電影。
4、電影結束，進(jìn)行影片問(wèn)答環(huán)節。主持人提出關(guān)于影片的問(wèn)題，同學(xué)們搶答，答對有獎。
5、進(jìn)行模擬電影片段，抽簽上臺表演，中簽者上臺選擇影片片段進(jìn)行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。
6、主持人挑選同學(xué)或者自愿發(fā)表對活動(dòng)的感想，發(fā)表者都可獲得小禮物一份。邀請到來(lái)的嘉賓老師對我們的活動(dòng)作總結。
7、主持人作最后的班會(huì )總結，宣布班會(huì )結束。
�。ㄈ┖笃冢ㄉ坪蠊ぷ鳎�
1、組織委員動(dòng)員同學(xué)們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會(huì )人生，寫(xiě)影評，心得，上交班委，由班委整理并上交學(xué)生會(huì )文娛部。
2、團支書(shū)將活動(dòng)的計劃書(shū)、總結書(shū)，相片等材料整理，制作成小冊子，上交學(xué)生會(huì )文娛部。
八、活動(dòng)經(jīng)費
1、活動(dòng)獎品：40元
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置、零食：37.1元
共：77.1元
法學(xué)系12級法本2班班委
二○一三年三月二十八日
對人生的總結5
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，各班主任具體負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
�。�、門(mén)崗制度：堅持門(mén)衛24小時(shí)值班，做好外訪(fǎng)登記，嚴防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。
�。�、護導值勤制度：值日教師提前半小時(shí)到崗配合執勤隊員進(jìn)行課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師堅持在校門(mén)口做好學(xué)生疏散工作，確保交通安全。
�。�、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
�。�、安全工作會(huì )議制度：定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，注視安全工作動(dòng)態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
�。�、安全檢查工作制度：定期進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
�。�、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
�。�、簽訂責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責任書(shū)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，長(cháng)假前與家長(cháng)簽訂告家長(cháng)書(shū)。
�。�、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度：學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
�。�、利用學(xué)校廣播、早會(huì )、班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛(ài)生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。
�。�、開(kāi)展119宣傳教育活動(dòng)，聘請陳埭消防官兵向學(xué)生和家長(cháng)傳授防火、滅火等消防知識；開(kāi)展122宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)社區為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單；與陳埭交警中隊共建，成立西濱小學(xué)少年警隊，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受安全教育。
�。�、營(yíng)造人人參與安全知識學(xué)習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全，設定固定的櫥窗來(lái)安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫(xiě)作、圖畫(huà)等）的優(yōu)秀作品，設立安全長(cháng)廊，有安全標語(yǔ)、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可見(jiàn)安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。
�。�、聘請兩名民警為學(xué)校綜治副校長(cháng)，指導學(xué)校安全工作，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
四、加強檢查，及時(shí)整改。
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì )密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局面。
對人生的總結6
驀然回首，高中學(xué)習生活即將結束�；叵肴昀�，父母的殷切期望，老師的諄諄教導，同學(xué)間的友愛(ài)相助。曾經(jīng)付出的辛勤汗水，曾經(jīng)的收獲，曾經(jīng)的幸�？鞓�(lè )。曾經(jīng)少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬(wàn)千。今天的我，德智體美勞全面發(fā)展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場(chǎng)堅定正確，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨。我自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極要求進(jìn)步，踴躍參加學(xué)校各種社團組織。高一即通過(guò)競選參加青州二中學(xué)生會(huì )，并成為紀檢部部長(cháng)，能夠在學(xué)校領(lǐng)導安排協(xié)調下，團結學(xué)生會(huì )其他成員和各班同學(xué)，積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)校日常紀律執勤，大型會(huì )議賽事秩序維護，組織安排等事務(wù)性工作。同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。
我開(kāi)朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺(jué)抵制各種不良習氣。我做事積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失。對學(xué)校和班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。我總是以學(xué)校和班級榮譽(yù)為重。高中二年級，我又通過(guò)公開(kāi)競選成為為學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席，雖然學(xué)生會(huì )事務(wù)繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學(xué)習和學(xué)生會(huì )工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學(xué)期末，我光榮的被評為優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部，青州二中優(yōu)秀團員。
我學(xué)習態(tài)度端正，能夠掌握正確的學(xué)習方法。課堂上認真聽(tīng)講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題。課下高質(zhì)量的完成各科作業(yè)，并能及時(shí)與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學(xué)業(yè)同時(shí)，我積極發(fā)展個(gè)人愛(ài)好特長(cháng)。參加學(xué)�；@球隊，積極刻苦訓練，不斷提高個(gè)人籃球技藝水平，主動(dòng)參加校內外各種籃球賽事，作為籃球隊骨干隊員，我勇挑重擔，在20xx年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學(xué)�；@球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，多次作為學(xué)生志愿者參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，自身品格修養能力得到提升和鍛煉。
我能夠團結其他同學(xué)，熱心幫助有困難同學(xué)。我尊敬師長(cháng)，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內的事。我有很強的社會(huì )公德心。
對人生的總結7
一、實(shí)習目的
1、透過(guò)實(shí)習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續課程的學(xué)習積累感性知識;
3、透過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作潛力，為將來(lái)參加工作打下基礎;
4、透過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;
5、認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和指導教師布置的實(shí)習和調研工作;
6、對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;
二、實(shí)習概況
1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。
施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過(guò)程中發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題，才能到達事半功倍。
在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數都不明白怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話(huà)、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你務(wù)必有開(kāi)放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り犖榈倪x取。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡。一個(gè)好的施工團隊能夠相互協(xié)調好各項工程，同樣一個(gè)不好的施工團隊卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據我觀(guān)察思考，對我們實(shí)習的工地初步了解，該施工團隊協(xié)作方面十分良好，從現場(chǎng)的施工能夠明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調的很多，遇到問(wèn)題，群策群力，大家一齊努力共同解決。因此，在現場(chǎng)施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習完的思考。
2、施工經(jīng)驗的重要性。
實(shí)習之后，我學(xué)懂了一句話(huà):“如果一齊做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì )優(yōu)勝�！逼鋵�(shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人必須會(huì )跌倒，然后，務(wù)必總結到為什么會(huì )跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì )得到的東西。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結果。我自問(wèn)，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改善。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問(wèn)題，從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續跌倒。在施工作業(yè)中，這種現場(chǎng)經(jīng)驗極為重要，從我實(shí)習分析認為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì )很多，包括有本身個(gè)人的iq，對事情的專(zhuān)注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現場(chǎng)經(jīng)驗。
三、施工現場(chǎng)的實(shí)習收獲。
整個(gè)混凝土結構工程包括了鋼筋工程、模板工程。以下將分別總結我在實(shí)習過(guò)程中所學(xué)到的知識以及我參加的工程。
1、認識鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類(lèi)一般能夠按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等務(wù)必連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。
2、認識模板工程。
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是構成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有必須的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能構成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無(wú)需進(jìn)行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎樣安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進(jìn)行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。
四、生產(chǎn)實(shí)習總結
在公司實(shí)習四周的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己明白了如何當一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà):“吃得苦中苦，方為人上人�！�。
短短三天的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原先的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受:短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取。
對人生的總結8
4.28—5.4周總結。本周的工作、學(xué)習、生活總結如下：
一、工作方面：
1、在承諾兌現方面盡可能地實(shí)現，但是仍然有些任務(wù)答復了別人未能完成，根本原因是未分解為可以執行的下一步，導致任務(wù)持續拖延。
2、在面對問(wèn)題時(shí)，下意識仍然要推卸責任，等推諉的話(huà)說(shuō)出去了才反應過(guò)來(lái)，不應該說(shuō)這些無(wú)用的話(huà)語(yǔ)，不能很好地覺(jué)察。
3、通過(guò)參加質(zhì)量例會(huì )，對問(wèn)題發(fā)生的原因，處理措施、跟蹤方法、檢查結果整個(gè)流程有了更深刻的認知。
4、績(jì)效考核階段檢查，任務(wù)有變動(dòng)和拖延，需要根據具體情況進(jìn)行調整。
總體而言，本周工作效率和積極性尚可，主要是溝通交流方面不能很好控制自己的情緒，認真傾聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)，這個(gè)缺點(diǎn)要在今后要注意克服改正。
二、學(xué)習方面：
1、這周在學(xué)習上過(guò)于放松，理財和國學(xué)學(xué)習任務(wù)都空缺了很多。
2、在閱讀書(shū)籍方面，這周做得很不到位，僅僅完成了1/7的量，需要調整學(xué)習的時(shí)間段，在合適的時(shí)間閱讀。
三、生活方面：
1、對丫頭的教育和培養最近因為她身體不好有所放松，這方面需要盡快彌補上來(lái)，好習慣培養過(guò)程不能長(cháng)期間斷。
2、在和父母的交流方面，情緒控制較原先有所改善，即使有矛盾，也會(huì )盡快反思自己的問(wèn)題。
3、和老婆的交流不夠透徹，需要幫助她提升認知。
4、五一期間參加了表外甥的婚禮，還了一份人情�？赐送馄藕凸脣寕�，彌補了情感的負債。
總體而言：這周在生活方面比較有突破，解決了幾天積留下來(lái)的親情問(wèn)題，使情感的包袱有所放松。這周由于五一放假出行，任務(wù)的完成率和生活習慣的培養大多受出行影響，未能很好完成，但是無(wú)論工作、學(xué)習、還是生活，都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考和收獲，個(gè)人成長(cháng)呈上升趨勢，不過(guò)幅度開(kāi)始減緩，主要仍然是輸入過(guò)多，輸出不夠的原因，不能對言行進(jìn)行思考總結提煉導致，下周要盡量注意這方面的缺陷，盡快彌補改正。
5.12—5.18周總結。本周的工作、學(xué)習、生活總結如下：
一、工作方面：
1、由于上周參加標準會(huì )議，1周的時(shí)間個(gè)人管理系統未做執行，導致系統有崩潰趨向，從上周末到本周一，在任務(wù)的安排和完成上都不到位
2、這一周的任務(wù)完成效率較差，更多地處在調整工作習慣，恢復節奏上，對核心任務(wù)的推進(jìn)力度不夠。
3、對任務(wù)的安排仍然主觀(guān)隨意，沒(méi)有從重要性、耗時(shí)、自身狀態(tài)出發(fā)，做合理的布置，導致每天都有既定任務(wù)無(wú)法完成。
4、對科室內其他人的工作任務(wù)內容和關(guān)注進(jìn)度不夠，推動(dòng)力不足。
5、開(kāi)會(huì )時(shí)的心態(tài)較好，能以空杯心態(tài)去傾聽(tīng)、接受對自己有意義的知識、處理經(jīng)驗。
6、通過(guò)借鑒許工處理銀仕來(lái)粗紗機轉速無(wú)法提升問(wèn)題的方法，汲取處理這類(lèi)問(wèn)題的思路和方法。
7、利用情景處理問(wèn)題比較少，總是忙于處理突發(fā)問(wèn)題，不能合理組織問(wèn)題。
8、對任務(wù)的重要性分類(lèi)幾乎沒(méi)有運用，收集的問(wèn)題進(jìn)行處理時(shí)太膚淺，沒(méi)有貼合自己的愿景、目標進(jìn)行處理、組織。
9、利用云筆記記錄服務(wù)配件問(wèn)題，為今后的處理類(lèi)似問(wèn)題積累素材。
總體而言，本周主要是恢復調整工作習慣和節奏，效能較低。
二、學(xué)習方面：
1、國學(xué)學(xué)習、理財學(xué)習、書(shū)籍閱讀，基本達成目標，調整后的學(xué)習量更符合自己的精力要求。
2、在利用ditto軟件提升剪切板性能方面有突破和提升。
3、利用重復文件刪除器對工作電腦進(jìn)行了斷舍離處理，給自己一個(gè)清爽、有序的狀態(tài)。
4、學(xué)習gtd理念和方法，發(fā)現自己在時(shí)間投資方面和信息收集、沉淀方面問(wèn)題很多，過(guò)于空泛、膚淺，流于表象，輸出的太少。
5、在人脈的積累和擴充方面，開(kāi)始建立數據庫，并挑選出常用聯(lián)系人，方便平時(shí)聯(lián)系、提升效率。
6、在斷舍離的學(xué)習上，進(jìn)步較小，沒(méi)有很好地應用在生活和工作上。
7、通過(guò)觀(guān)看理財類(lèi)視頻，擴展自己的視野。
8、利用網(wǎng)易公開(kāi)課，規劃自己的學(xué)習任務(wù)，檢測進(jìn)度。
總體而言，對學(xué)習的有了深度的認識，開(kāi)始側重于想沉淀知識，而不是以為汲取知識。三、生活方面：
1、在游戲娛樂(lè )方面耗費的時(shí)間有些多，不能很好地控制自己，容易沉湎于情緒刺激。
2、對丫頭的培養溝通投資的時(shí)間過(guò)少，應該做適當調整。
3、和丈人、丈母交流時(shí)，語(yǔ)言仍然有不得當之處，不能很好地控制自己的情緒。
4、和妻子的交流溝通較少，不能互相引導、督促、鼓勵，這點(diǎn)要立馬改進(jìn)，刻不容緩。
5、情緒控制做得不夠好，抱怨的次數也沒(méi)有明顯減少，究其原因，仍然是對自我的認知不清楚、情緒控制能力不夠。
6、生活飲食、飲水方面做得比較好，基本達成既定目標。
7、在早起、早睡，寫(xiě)晨間日記等習慣的培養，做得不夠好，基本沒(méi)有啟動(dòng)。主要還是晚上睡的過(guò)晚，無(wú)法早起導致。
總體而言，生活的習慣培養上沒(méi)有大的成效，在不抱怨習慣培養上流于形式，情感溝通上需要付出更多的時(shí)間和精力才能有改善。這一周的工作、學(xué)習、生活受上周出差的影響，系統重新調整啟動(dòng)，節奏逐步恢復，因此效率和成果都較前段時(shí)間小，但是對自我的認知上，有進(jìn)步，意識到了自己現階段輸出過(guò)少的最大問(wèn)題，這在下周要逐步改善。
5.19—5.25周總結。本周的工作、學(xué)習、生活總結如下：
一、工作方面：
1、大部分時(shí)間被雜事充斥，無(wú)法專(zhuān)致于重要事情的投資，對任務(wù)的組織、整理不到位。
2、在工作任務(wù)的承諾上基本都兌現了，沒(méi)有失信于人。
3、對安排他人的任務(wù)檢視、督促力度不夠，總有到時(shí)限仍然未完成的現象重復出現。
4、給銷(xiāo)售提供技術(shù)支持，制定好的流程方案，說(shuō)服客戶(hù)，提升銷(xiāo)售額。
5、對客戶(hù)需要的配件查詢(xún)方面，通過(guò)有道云筆記進(jìn)行登記匯總，便于后續的查詢(xún)。
6、制作問(wèn)題記錄系統，針對問(wèn)題進(jìn)行分析、解決、檢視總結，完善發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結問(wèn)題的系統流程。
本周工作的大部分時(shí)間從事于產(chǎn)品bom的核對，這是一個(gè)細致耗時(shí)的工作，通過(guò)這個(gè)任務(wù)，提升自己安排、協(xié)調、定期檢視的能力和習慣。
二、學(xué)習方面：
1、在弟子規學(xué)習方面基本上完成了任務(wù)。
2、在理財學(xué)習上有所耽擱，有一期任務(wù)未完成。
3、在知識系統的搭建上，仍然處于信息收集過(guò)多，輸出過(guò)少，對收集的信息進(jìn)行提煉和吸收轉化為知識的過(guò)程很少。
4、在文檔資料的管理上仍然處于較淺的層次，隨意性較強，未能制定合理的規則并貫徹下去。
本周的學(xué)習仍然和過(guò)去一樣，過(guò)多沉迷于信息的攝取，而對信息轉化為知識的環(huán)節投資時(shí)間過(guò)少，下周要有所改變。
三、生活方面：
1、丫頭身體不好，心情受此影響波動(dòng)起伏過(guò)大。
2、和人交流時(shí)仍然不能很好地控制自己的情緒，易失控。
3、和丈人丈母溝通時(shí)言語(yǔ)情緒化仍然太嚴重。
4、和老婆溝通方面缺少耐心，容易情緒化。
5、堅持不抱怨的生活習慣。
本周的情緒波動(dòng)仍然很大，不能很好地控制到位。
總體而言，這周的工作效率和學(xué)習的質(zhì)量都不是很好，需要對生活或習慣和系統進(jìn)行重新整理，這樣才能更有效率地成長(cháng)。
5.26—6.1周總結。本周工作、學(xué)習、生活總結如下：
一、工作方面：
1、任務(wù)的完成程度不夠好，有些任務(wù)拖延許久未能執行，關(guān)鍵因素是對自己設計的不自信導致。
2、在和供應商的溝通方面，技術(shù)交流比較到位，也和質(zhì)量積極反饋了，缺少對采購的溝通。
3、通過(guò)產(chǎn)品bom分類(lèi)工作的進(jìn)行，發(fā)現數據如果得不到下游的使用和檢查監督，容易出現問(wèn)題。
4、任務(wù)的建檔歸檔方面有提升。需要進(jìn)一步打通云筆記、云盤(pán)、紙質(zhì)文件之間的小系統隔閡，形成一個(gè)大的任務(wù)系統。
5、通過(guò)跟蹤fa008b地軌磨損的問(wèn)題，意識到一些常見(jiàn)的質(zhì)量盲區，標準型材的硬度也需要有技術(shù)文件表述，方便采購檢驗。
6、通過(guò)討論fa008b結構優(yōu)化方案，對除雜和氣流知識加深了理解，也順便培養了手下人員項目管理能力。
7、及時(shí)將服務(wù)配件問(wèn)題納入配件系統，便于時(shí)候查詢(xún)、追溯。
8、在對同事的承諾方面基本達到兌現，不拖延、推諉。
9、向楊總介紹新軟件，新思路，做個(gè)人成長(cháng)的推廣。
總體來(lái)說(shuō)，本周的工作更注重效果，雖然效率不是很高，但是事后的思索總結相比以前有了較大進(jìn)步。
二、學(xué)習方面：
1、理財學(xué)習方面基本完成了周任務(wù)目標，但是流于表象，更多是感性的認知，缺少汲取經(jīng)驗、實(shí)踐內化的過(guò)程。
2、在國學(xué)弟子規學(xué)習方面，有所放松，需要彌補上進(jìn)度。
3、在書(shū)籍閱讀方面，做得很不到位，閱讀的速度、量、效果都不是很理想，需要進(jìn)行修正。
4、建立了問(wèn)題記錄小系統，并結合解決問(wèn)題的最簡(jiǎn)單方法一書(shū)的處理流程進(jìn)行實(shí)踐、驗證。
5、個(gè)人系統個(gè)子系統之間隔閡較多，沒(méi)有很好地打通，效率較差。
本周在學(xué)習上更注重效能，而不是量，也經(jīng)常反思僅僅表層的學(xué)習對自我成長(cháng)益處不大，逐步尋求改進(jìn)中。
三、家庭方面：
1、丫頭肺炎有好轉出院了，變得很嬌慣，這點(diǎn)需要改正，不能太寵她。
2、和丈人、丈母之間的溝通時(shí)間仍然較少，很少談及有深度的情感話(huà)題。
3、和老婆的溝通仍然流于表層的形式，沒(méi)有進(jìn)步。對她的引導方式需要改正，要以身教來(lái)做榜樣，影響她。
4、孩子的學(xué)習這段時(shí)間由于她生病耽擱了，要逐步彌補上來(lái)。本周總體來(lái)說(shuō)，更注重個(gè)人成長(cháng)的效果，而不是原先的數量，這是一個(gè)進(jìn)步，需要繼續保持。
對人生的總結9
�。ㄓ锌嘤刑穑嚎嗟氖清X(qián)難掙，甜的是錢(qián)掙到了。合起來(lái)就是不知道咋花完了！
�。ㄐ拍钆c理想）：堅信自己的理想就一定能成功。有時(shí)不一定能成功，但是放棄就代表著(zhù)我失��！
�。ù煺叟c成功）：人這一生沒(méi)有挫折時(shí)不可能的，經(jīng)過(guò)挫折過(guò)后做什么事都不怕，這樣你成功的幾率是99.9%。
�。◥�(ài)情與事業(yè)）：每個(gè)都有所謂的愛(ài)情，但是沒(méi)有知道愛(ài)情與事業(yè)那輕那重。所以一定要先擁有愛(ài)情，才有事業(yè)的動(dòng)力。
�。ㄥX(qián)與愛(ài)）：錢(qián)乃身外之物，沒(méi)了可以?huà)�。�?ài)就一個(gè)沒(méi)了幾乎失去所有的動(dòng)脈。
�。胰伺c愛(ài)人）：常常保持著(zhù)尊老愛(ài)幼的心態(tài)。家庭保準和和睦睦，愛(ài)人幸福甜蜜。
�。ㄅ笥雅c義氣）：交朋友一定要找對自己有幫助的朋友，有時(shí)義氣不能當飯吃。
�。ǔ鲩T(mén)與在家）：出門(mén)的時(shí)候沒(méi)人照顧你、在家有人照顧�？偨Y：吃得苦中苦，甜中更有甜。
�。ㄐ穆放c腳步）：腳下的路是直的，要看你是怎么走的。
�。ㄈ￠L(cháng)補短）：拿自己的短處，去克服別人的長(cháng)處。拿別人的短處，去克服自己的優(yōu)點(diǎn)。
�。ㄐ那榕c感情）：換一種心情，去了解另一個(gè)感情。
�。◣洑馀c長(cháng)相）：不要在乎別人的長(cháng)相，重要的是心理美就行。記住人總有一天會(huì )老去
對人生的總結10
參會(huì )對象： 時(shí)間：
一、主要目的：通過(guò)此次班會(huì )想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。讓學(xué)生們清楚什么是夢(mèng)想，由中國夢(mèng)聯(lián)系到自身，重拾自己的夢(mèng)想及思考如何去實(shí)現夢(mèng)想。借此提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解，增強班級凝聚力，培養學(xué)生們樹(shù)立自信、勇敢為夢(mèng)想拼搏的良好觀(guān)念。
二、主要內容：
第一環(huán)節：
主持人介紹本次班會(huì )目的意義。
第二環(huán)節：
引入：什么是夢(mèng)想？
1．我國近幾十年巨變，所取得的成就
2.由中國夢(mèng)聯(lián)想到自身，談?wù)勛约旱膲?mèng)想
五位同學(xué)暢談自己的夢(mèng)想
3.怎樣實(shí)現自己的夢(mèng)想
同學(xué)們分小組討論發(fā)言，班主任帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行歸納
結束：放飛夢(mèng)想
第三環(huán)節：
班主任對本次班會(huì )做出總結。
20xx年4月12日
對人生的總結11
夫妻和諧皆大歡喜的技巧是：裝聾作啞
好男人裝聾——任女人嘮叨不休 把戲無(wú)窮
好女人作啞——任男人海闊天空 隱私無(wú)限
人的一生：
選對老師，智慧一生；選對伴侶，幸福一生；
選對環(huán)境，快樂(lè )一生；選對朋友，甜蜜一生；選對行業(yè)，成就一生。
面對……
面對玫瑰，不必浪漫；面對美女，不必多看；
面對朋友，粗茶淡飯；面對家庭，出力流汗；面對老婆，朝夕相伴。
人之相惜
人之相惜惜于品，人之相敬敬于德，人之相交交于情，
人之相擁?yè)碛诙Y，人之相信信于誠，人之相伴伴于愛(ài)。
人之最
健康是最佳的禮物，知足是最大的財富，善良是最好的品德，
關(guān)心是最真摯的問(wèn)候，牽掛是最無(wú)私的思念，祝福是最美好的話(huà)語(yǔ)！
路和樹(shù)
愛(ài)人是路，朋友是樹(shù)；人生只有一條路，一條路上多棵樹(shù)；
有錢(qián)的時(shí)候莫忘路，缺錢(qián)的時(shí)候靠靠樹(shù)；幸福的時(shí)候別迷路，休息的時(shí)候澆澆樹(shù)。
人��！
都說(shuō)金錢(qián)是惡源，都想撈；都說(shuō)美女是禍水，都想沾；
都說(shuō)高處不勝寒，都想爬；都說(shuō)煙酒傷身體，都不舍；都說(shuō)天堂最美好，都不去。
如何品味人生
人生的確很累，看你如何品味，每天多尋歡樂(lè )，
煩惱別去理會(huì )，短短數十寒暑，何不瀟灑面對，
朋友經(jīng)常聯(lián)系，別管話(huà)費多貴，閑時(shí)發(fā)個(gè)信息，伴你開(kāi)心開(kāi)胃。
人這一輩子
人這一輩子，怎么都是過(guò)，與其皺眉頭，不如偷著(zhù)樂(lè )。
冬天別嫌冷，夏天別嫌熱，有錢(qián)別裝窮，沒(méi)錢(qián)別擺闊，
閑暇養養身，每日找找樂(lè )，苦辣酸甜都嘗過(guò)，才算沒(méi)白活！
福
人生多有福，想開(kāi)就知足。
思量饑寒苦，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。
思量孤獨苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大富！
生活中……
生活中要用大海的胸懷面對，用科學(xué)的方法支配，
用皇帝的御膳養胃，用清新的空氣洗肺，
用燦爛的陽(yáng)光曬被，像懶貓一樣安睡。
平安就好
錢(qián)多錢(qián)少，常有就好；人丑人俊，順眼就好；
人老人少，健康就好；家窮家富，和氣就好；
誰(shuí)對誰(shuí)錯，理解就好；人的一生，平安就好。
知音
茶——苦而后甘，令人回味；
酒——綿而后勁，叫人道爽；
泉——清而味淡，卻用一生來(lái)品出甜。
一個(gè)知音，如茶、如酒、如泉，讓人受益一生。
會(huì )生活
多歇歇別太累，到時(shí)吃按點(diǎn)睡。
看上就買(mǎi)甭嫌貴，決不和環(huán)境來(lái)作對。
得空與友聚聚會(huì )，既有清醒也有醉。能掙錢(qián)會(huì )消費，生活才算有滋味。
或……或
或淡或雅，花總在綻放；或盈或缺，
月總在天上；或高興或痛苦，日子總是在過(guò)；
或期盼或失望，希望總在眼前；或見(jiàn)或不見(jiàn)，朋友永在心間。
忘卻塵世的累
以粗茶淡飯養養胃，用清新空氣洗洗肺，
讓燦爛陽(yáng)光曬曬背，找群朋友喝個(gè)小醉，
像貓咪那樣睡一睡，忘卻輾轉塵世的累。
情字了得
世上最難斷的是感情，最難求的是愛(ài)情，
最難還的是人情，最難得的是友情，
最難分的是親情，最難找的是真情，
最難受的是無(wú)情，最可愛(ài)的是你微笑的表情！
懂得
懂得喝酒的人，找到感覺(jué)；懂得知足的人，找到快樂(lè )；
懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；
懂得關(guān)懷的人，找到朋友。
養氣
多讀書(shū)養才氣，慎言行養清氣，重情義養人氣，
能忍辱養志氣，溫處事養和氣，講責任養賢氣，
系蒼生養底氣，淡名利養正氣，不媚俗養骨氣，
敢作為養浩氣，會(huì )寬容養大氣。
養生四要素
善良是心理養生營(yíng)養素，寬容是心理養生調節閥，樂(lè )觀(guān)是心理養生不老丹，淡泊是心理養生免疫劑。
對人生的總結12
1、有些事情，不談是個(gè)結，談開(kāi)了是個(gè)疤。
2、不要總覺(jué)得被輕視，先問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有分量。
3、變老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。
4、航海者雖比觀(guān)望者要冒更大的風(fēng)險，但卻有希望到達彼岸。
5、嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。
6、你的丑和你的臉沒(méi)有關(guān)系。
7、你犯錯誤時(shí)，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了罵你的是朋友。
8、一口吃不成胖子，但胖子卻是一口一口吃來(lái)的。
9、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。
10、人們常犯最大的錯誤，是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻，把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)，天下太平。
11、簡(jiǎn)單的生活之所以很不容易，是因為要活的簡(jiǎn)單，一定不能想的太多。
12、對于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。
13、不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。
14、窮人的苦惱在于沒(méi)有選擇，富人的苦惱在于有太多選擇。
15、成熟的人不問(wèn)過(guò)去；聰明的人不問(wèn)現在；豁達的人不問(wèn)未來(lái)。
16、我們在夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)后發(fā)現自己還在床上。
17、在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。
18、要求別人是很痛苦的，要求自己是很快樂(lè )的。
19、靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
20、人們是看你做什么，不是聽(tīng)你說(shuō)什么。
21、發(fā)展是硬道理，但硬發(fā)展是沒(méi)道理。
22、喜歡花的人是會(huì )去摘花的，然而愛(ài)花的人則會(huì )去澆水。
23、一個(gè)人的價(jià)值，不體現在與別人相同的東西上，而體現在與別人不同的東西上。？
24、人只要能掌握自己，便什么也不會(huì )失去。
25、任何美麗而痛苦的回憶,都已成為昨日的樂(lè )章、寄情于那曾一度輝煌過(guò)的親切記憶,輾轉沉溺于早已虛幻如夢(mèng)的往日悲歡,便不會(huì )看到威力的愛(ài)情芳草重生,即使日,月,星辰都從你身邊溜走,至少你還擁有一片天空、
26、過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會(huì )迷了雙眼。
27、成熟不是人的心變老，是淚在打轉還能微笑。你若流淚，先濕的是我的心。
28、有些人說(shuō)不出哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了!選擇最淡的心事，詮釋坎坷的人生。
29、走得最急的，都是最美的風(fēng)景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。
30、你的眼睛，是我永生不會(huì )再遇的海。
31、人在最悲痛最恐慌的時(shí)候，并沒(méi)有眼淚，眼淚永遠都是流在故事的結尾，流在一切結束的時(shí)候！人是可以快樂(lè )地生活的，只是我們自己選擇了復雜，選擇了嘆息！
32、恨，能挑起爭端，愛(ài)，能遮掩一切過(guò)錯。
33、收拾起心情，繼續走吧，錯過(guò)花，你將收獲雨，錯過(guò)這一個(gè)，你才會(huì )遇到下一個(gè)。
34、其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，每個(gè)人的人生都不可重新設計。
35、如果可以選擇的話(huà)，不要用恨來(lái)結束一段愛(ài)。我相信我愛(ài)你。依然。始終。永遠。
36、人生沒(méi)有失敗，只有粉碎！不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。
37、在愛(ài)的世界里，沒(méi)有誰(shuí)對不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。
38、快樂(lè )要有悲傷作陪，雨過(guò)應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷請讓我們從容面對之后 的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現的你！
39、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己
40、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的
41、后悔是一種耗費精神的情緒、后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤、所以不要后悔 。
42、有一種感覺(jué)總在失眠時(shí)，才承認是“相思”；有一種緣分總在夢(mèng)醒后，才相信是“永恒”；有一種目光總在分手時(shí)，才看見(jiàn)是“眷戀”；有一種心情總在離別后，才明白是“失落”。
43、攤開(kāi)掌心對著(zhù)天空，掌心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)莞爾的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水……
44、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握；如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情
45、當幻想和現實(shí)面對時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下
46、請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。
47、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的
48、茶喝三道，第一道，苦若生命；第二道，甜似愛(ài)情；第三道，淡若輕風(fēng)。
49、不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題
50、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。
51、我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著(zhù) 憂(yōu)傷著(zhù) 凝望我的臉。
52、我們微笑著(zhù)說(shuō) 我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走
53、有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時(shí)的那種感受，是永遠都不會(huì )改變的
54、那些以前說(shuō)著(zhù)永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
55、你永遠也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因為只有你不在我身邊的時(shí)候，我才最寂寞。
56、誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉輪,前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂、最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)
57、這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠活在現實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化
58、時(shí)光沒(méi)有教會(huì )我任何東西,卻教會(huì )了我不要輕易去相信神話(huà)
59、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
60、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了
61、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)。
62、因為我知道你是個(gè)容易擔心的小孩，所以我將線(xiàn)交你手中卻也不敢飛得太遠。
63、總有一天我會(huì )從你身邊默默地走開(kāi),不帶任何聲響、我錯過(guò)了很多,我總是一個(gè)人難過(guò)、
64、我就像現在一樣看著(zhù)你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟著(zhù)你開(kāi)心也跟著(zhù)你難過(guò),只是我一直站在現在而你卻永遠停留過(guò)去、
65、如果我們都是孩子,就可以留在時(shí)光的原地,坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首、
66、當你真正愛(ài)一樣東西的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠有隔閡。
67、遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去 就這樣慢慢延伸 一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái) 也許 錯開(kāi)了的東西 我們真的應該遺忘了
68、什么叫快樂(lè )？就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。
69、我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè )，于是我也就認為自己真的快樂(lè )�？墒菫槭裁次視�(huì )在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。
70、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋
71、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
72、寂寞的人總是會(huì )用心的記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞
73、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
74、幸福，不是長(cháng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達成。當你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。
75、愛(ài)情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會(huì )發(fā)現你的周?chē)际怯白�。朋友，是在最后可以給你力量的人。
76、我愛(ài)你不是因為你是誰(shuí)，而是我在你面前可以是誰(shuí)。
77、愛(ài)情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。
78、舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重�？上�，大多數人的愛(ài)情，都是負重的。
79、我們每個(gè)人都生活在各自的過(guò)去中，人們會(huì )用一分鐘的時(shí)間去認識一個(gè)人，用一小時(shí)的時(shí)間去喜歡一個(gè)人，再用一天的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，到最后呢，卻要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人。
80、一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì )明白一起的傷痛其實(shí)是一種財富，它讓你學(xué)會(huì )更好地去把握和珍惜你愛(ài)的人。
81、年輕的時(shí)候會(huì )想要談很多次戀愛(ài)，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，終于領(lǐng)悟到愛(ài)一個(gè)人，就算用一輩子的時(shí)間，還是會(huì )嫌不夠。慢慢地去了解這個(gè)人，體諒這個(gè)人，直到愛(ài)上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。
82、當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著(zhù)向前走，這不是靜止火車(chē)里，與相鄰列車(chē)交錯時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(cháng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。
83、離開(kāi)我就別安慰我，要知道每一次縫補也會(huì )遭遇穿刺的痛。
84、曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
85、我喜歡并習慣了對變化的東西保持著(zhù)距離，這樣才會(huì )知道什么是最不會(huì )被時(shí)間拋棄的準則。比如愛(ài)一個(gè)人，充滿(mǎn)變數，我于是后退一步，靜靜的看著(zhù)，直到看見(jiàn)真誠的感情。
86、男人的愛(ài)是俯視而生，而女人的愛(ài)是仰視而生。如果愛(ài)情像座山，那么男人越往上走可以俯視的女人就越多，而女人越往上走可以仰視的男人就越少。
87、好的愛(ài)情是你通過(guò)一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛(ài)情是你為了一個(gè)人舍棄世界。
88、在自己面前，應該一直留有一個(gè)地方，獨自留在那里。然后去愛(ài)。不知道是什么，不知道是誰(shuí)，不知道如何去愛(ài)，也不知道可以愛(ài)多久。只是等待一次愛(ài)情，也許永遠都沒(méi)有人�？墒�，這種等待，就是愛(ài)情本身。
89、有誰(shuí)不曾為那暗戀而痛苦？我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發(fā)現，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛(ài)的`很深，很深，來(lái)日歲月，會(huì )讓你知道，它不過(guò)很淺，很淺。最深和最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(cháng)。
90、在這個(gè)世界上，只有真正快樂(lè )的男人，才能帶給女人真正的快樂(lè )。
91、女人如果不性感，就要感性；如果沒(méi)有感性，就要理性；如果沒(méi)有理性，就要有自知之明；如果連這個(gè)都沒(méi)有了，她只有不幸。
92、一段不被接受的愛(ài)情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來(lái)遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。
93、我知道這世上有人在等我，但我不知道我在等誰(shuí)，為了這個(gè)，我每天都非�？鞓�(lè )。
94、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。
95、我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺(jué)得那應該是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人。
96、當你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空；當天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應該哭，因為我的離去，并沒(méi)有帶走你的世界。
97、時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走 ，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(cháng)的打坐。
98、每個(gè)人都是一個(gè)國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽(tīng)我的,但你也不要讓我聽(tīng)你的。
99、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個(gè)狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來(lái),就有一些人不得不離開(kāi)。
100、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
對人生的總結13
當我在微信上發(fā)了一條“20xx年最后一周，加油!”的感慨，真的發(fā)現20xx年的時(shí)間所剩無(wú)幾，在時(shí)光的列車(chē)上，我即將又度過(guò)一個(gè)站頭，迎接20xx年的到來(lái)。
每當此時(shí)，我總會(huì )去回顧一年所做作為，得失體會(huì )。我在平平常常的工作崗位和平平淡淡的生活中，感悟著(zhù)人生的真諦：時(shí)不待我，天道酬勤!
這一年，看似平靜，其實(shí)改變很多。上半年，幾乎沒(méi)時(shí)間去看書(shū)，下半年卻得以彌補，現在真正的書(shū)看得少了，而電子閱讀卻多了起來(lái)，而這些電子閱讀也是在廁所，或在關(guān)閉網(wǎng)絡(luò )的情況下斷斷續續地閱讀;聽(tīng)書(shū)，變成我閱讀的第一需要了。在看過(guò)《明朝那些事兒》這本書(shū)后，我開(kāi)始聽(tīng)喜馬拉雅APP中的選章，在晚上聽(tīng)，在半夜睡不著(zhù)時(shí)候聽(tīng)，在清晨起床前半小時(shí)聽(tīng)，在獨自行走在路上聽(tīng)。聽(tīng)中可以發(fā)揮想象，刀光劍影，權謀力斗，馳騁沙場(chǎng)，建功立業(yè)……聽(tīng)得熱血澎湃，聽(tīng)得黯然銷(xiāo)魂，聽(tīng)得情緒時(shí)而亢奮，時(shí)而憂(yōu)傷……有些章節，我可以津津有味地聽(tīng)兩三遍也不覺(jué)得厭倦，這也許是一本書(shū)的魅力所在。蘿卜青菜各有所愛(ài)，我就這么執著(zhù)地喜歡這本書(shū)《明朝那些事兒》。
在校辦工作，已經(jīng)由不適應到適應到自覺(jué)，這個(gè)過(guò)程我才發(fā)現環(huán)境的影響力，即使一個(gè)人在辦公室，我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)寂寞無(wú)聊，因為一大堆的事情要去處理，即使事兒少了，也可以編輯公眾號，記錄一下手里的活兒。我曾開(kāi)玩笑地說(shuō)，校辦，人多的時(shí)候是菜市場(chǎng)，熱鬧非凡;人少的時(shí)候就是一個(gè)廟，清心寡欲，自我修煉。環(huán)境不僅能影響人，而且能改變人。我這個(gè)人，本來(lái)就是一個(gè)大大咧咧的，做事急急忙忙的�，F在工作的關(guān)系，也變得沉默寡言，小心謹慎起來(lái)。但內心還是放飛夢(mèng)想，追求心靈的放松。
忙，這個(gè)詞，已經(jīng)貫穿了我20xx年的每一個(gè)工作日，雙休日、寒暑假推卻了補課，我想還是在休息的時(shí)間中，能作為時(shí)間的主人，這算自命清高嗎?
人過(guò)不惑，走向知命。我在看《上古詩(shī) 擊壤歌》感悟良深：“日出而作，日入而息。鑿井而飲。耕田而食。帝力于我何有哉?”這樣的生活，也許是我以后的理想目標了。
“天道酬勤，付出總有回報”，我相信這句話(huà)。在現實(shí)生活中，也印證了這句話(huà)。
20xx年，健健康康、平平安安是最大的幸福。懂得感恩，更理解了親情維系的重要。
家里拆遷，和父母分開(kāi)，父母年老，開(kāi)始不適應這樣的生活。每當有空時(shí)，他們總嫌我兒子不去看他們，即使再忙，也應該打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下。有時(shí)，我也不太理解父母的想法，怎么年紀大了，卻越來(lái)越像小孩子一樣。但從父母的言語(yǔ)中，發(fā)現他們開(kāi)始對我的依賴(lài)越來(lái)越大了!手上不小心弄破了，打電話(huà)給我;家里菜挑選完了，打電話(huà)給我拿走;買(mǎi)了一條魚(yú)，打電話(huà)給我，要我回家一起吃……每當我吃飽喝足后，準備告別父母時(shí)，媽媽總是帶著(zhù)怨言道，剛聊了一會(huì )兒，怎么就要走了，家里怎么一點(diǎn)呆不下!現在發(fā)現自己對父母的態(tài)度有些冷漠，�；丶铱纯�，其實(shí)也是對父母心靈的慰藉，他們也許需要的更是精神的關(guān)懷。
“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多�！� 在人生時(shí)光的長(cháng)河里，我的20xx年很平常卻不平凡。性格決定命運，我就是這樣的人。20xx年就讓他依舊平平淡淡地過(guò)著(zhù)吧，快快樂(lè )樂(lè )地享受每一天的工作、學(xué)習、生活，讓每一天過(guò)得都有價(jià)值，值得回味，那就夠了。
對人生的總結14
近日參加總公司組訓回爐班，主要學(xué)習內容，新人銜接訓練，新人親友會(huì )，新人專(zhuān)屬產(chǎn)說(shuō)會(huì )，新人榮譽(yù)見(jiàn)證會(huì )的操作流程和注意事項，現做學(xué)習總結和實(shí)施方案意見(jiàn)如下：
一．新人銜接訓練
由總公司制定課程表，和學(xué)習課件，全國統一，制式推廣，一個(gè)月的新人銜接訓練，課程安排的邏輯是結合三會(huì )的召開(kāi)提升新人產(chǎn)能，和留存，銜訓是溝通理念啟動(dòng)意愿，通過(guò)三會(huì )落實(shí)到行動(dòng)中，稍后會(huì )統一下發(fā)銜訓課程。
二．新人親友會(huì )
1.目的：獲得親友的支持，替新人張口表明已經(jīng)在保險公司上班，提升員工歸屬感。同時(shí)經(jīng)過(guò)會(huì )議的操作，收取親情單，面子單并索要轉介紹名單。
2.操作流程和個(gè)人總結注意事項
操作時(shí)間：新人上崗參加銜訓的一周后。
會(huì )議流程：
1.會(huì )前
意愿啟動(dòng)非常重要，通過(guò)一周的壽功，公司，行業(yè)的學(xué)習，堅定從業(yè)信心，讓新人自主自發(fā)的提供邀約名單。
客戶(hù)篩選和拜訪(fǎng)也同樣重要，其中最關(guān)鍵的是主管幫助篩選和陪訪(fǎng)邀約溝通理念�？梢蕴崆邦A約“托”帶動(dòng)氣氛，填寫(xiě)親友關(guān)懷表（轉介紹名單）
2.會(huì )中
重點(diǎn)在氣氛的調動(dòng)，要求主持人充滿(mǎn)激情，對新人進(jìn)行表彰。主講人壽功的精彩，和后期主管與新人的配合下完成索要轉簡(jiǎn)紹名單的目的。把這次會(huì )議當成產(chǎn)說(shuō)會(huì )的鋪墊來(lái)運作，集體溝通理念。
3.會(huì )后
篩選轉介紹名單，并且通過(guò)親友邀約見(jiàn)面時(shí)間，進(jìn)行面談接觸。
總結
親友會(huì )的目的就是為了索取轉介紹，盡量以輕松的氣氛帶動(dòng)，不要做成產(chǎn)說(shuō)會(huì )，只是為下一步產(chǎn)說(shuō)會(huì )積累客戶(hù)量。
三．新人產(chǎn)說(shuō)會(huì )
1.目的：提升消化新人進(jìn)度，拉動(dòng)保費，提供留存，養成展業(yè)習慣。
2.操作流程和個(gè)人總結注意事項
操作時(shí)間：新人上崗參加銜訓的二周后。
會(huì )議流程：
1.會(huì )前
意愿啟動(dòng)貫穿整個(gè)銜接訓練過(guò)程，信心和信念比黃金重要，對于整個(gè)銜訓的操班應做到精細。制定新人專(zhuān)屬產(chǎn)說(shuō)會(huì )方案，并對出勤提出要求，針對酒會(huì )進(jìn)行2天在邀約和促成專(zhuān)題訓練，必須參加如不參加不享受新人專(zhuān)屬方案。（專(zhuān)題訓練要達到會(huì )前能邀約，會(huì )中能促成）提前要求新人對邀約客戶(hù)進(jìn)行壽險理念溝通，強調酒會(huì )的作用（不是用來(lái)溝通，而是用來(lái)促成）
邀約客戶(hù)的內勤電話(huà)回訪(fǎng)一定要做。
2.會(huì )中
正常的酒會(huì )流程，主要注意在會(huì )中主管以及增員人內勤
的幫助促成
3.會(huì )后
追蹤有意向和已經(jīng)簽單的客戶(hù)（催費）。
總結
新人產(chǎn)說(shuō)會(huì )一定要有現場(chǎng)簽單的客戶(hù)，事先可以先溝通，把準客戶(hù)帶到現場(chǎng)進(jìn)行簽單，鼓勵參加產(chǎn)說(shuō)會(huì )的新人。
四．新人榮譽(yù)表彰會(huì )
新人榮譽(yù)表彰會(huì )，按照制式流程為索取新人親友的增員名單，但是發(fā)現組織3會(huì )都有目的性，對于業(yè)務(wù)員的成長(cháng)并不一定有利，個(gè)人認為應該真正的做榮譽(yù)表彰，不做索取增員人名單的動(dòng)作，增強新人的歸屬感和榮譽(yù)感，讓他身邊的人感受到公司是以人為本并不單一的追求保費和增員，心態(tài)的轉變很重要，自己的到認可和重視相信對后期的業(yè)績(jì)和增員都會(huì )有幫助。
五．總結
一訓三會(huì )是相互補充相互支持的，三會(huì )是建立在銜訓的基礎上，親友會(huì )獲得名單和緣故保費，產(chǎn)說(shuō)會(huì )拉動(dòng)保費增強信心養成習慣，榮譽(yù)見(jiàn)證會(huì )增強歸屬感推動(dòng)晉升和維持。哪一個(gè)環(huán)節不重視都不可以，并且是長(cháng)期堅持的結果，如中支需要推行此新人消化流程需要持續的推動(dòng)，形成體系。
對人生的總結15
年輕人充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬。而未來(lái)所有生活目標的實(shí)現，又往往從擇業(yè)生開(kāi)始�？墒�，由于當前的就業(yè)壓力，擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人，在學(xué)校時(shí)把自己的人生，設計得很美好，但一到現實(shí)中，面對的是碰撞。在現實(shí)的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門(mén)坎。只有善于對人生進(jìn)行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會(huì )，理性的對待個(gè)人的人生設計和當前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個(gè)健康、快樂(lè )的人生。
在大學(xué)生人生設計中進(jìn)行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關(guān)系。
“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。
因此，我們寫(xiě)文章，不能閉著(zhù)眼不看現實(shí)。不能拿現代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著(zhù)整體就業(yè)形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開(kāi)始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲，變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進(jìn)行理性思考。
好的人生離不開(kāi)好的規劃，成功人生離不開(kāi)成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì )偏離目標，更不會(huì )迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會(huì )有成功的人生嗎?也不一定。
上面的漂亮話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)。當前的問(wèn)題是：你找不到基本航線(xiàn)，怎么辦?
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己�！比松褪窃谶@種不適應中，調整適應，發(fā)展適應的長(cháng)河中前進(jìn)的。
在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì )遠離我們的人生坐標。問(wèn)題在于，我們應該學(xué)會(huì )在遠離目標的時(shí)侯，去創(chuàng )造條件，接近目標。所謂創(chuàng )造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標的摯著(zhù)，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長(cháng)的，更是變動(dòng)的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現，都會(huì )使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè )觀(guān)豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀的鐵打漢，震天雷吧!
學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結合才能實(shí)現人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準備階段這是重點(diǎn)要加強的方面。面試是應聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：
短期目標(20xx年7月至20xx年7月)：找一份合適的工作(某建筑公司的技術(shù)部門(mén))，畢業(yè)論文優(yōu)秀，拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證，盡可能的多考些證(如監理員證，施工員證，……)。
中期目標(20xx年7月至20xx年7月)：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項目經(jīng)理，并通過(guò)相關(guān)的職業(yè)資格認證，在20xx年在自己能開(kāi)一家比較好的公司。
長(cháng)期目標 (20xx年7月至20xx年7月) ：做一個(gè)一專(zhuān)多能的人才(做一位職業(yè)項目經(jīng)理人)
大學(xué)生人生規劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
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