小學(xué)防火逃生演練活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編整理的小學(xué)防火逃生演練活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)防火逃生演練活動(dòng)總結1
在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮小學(xué)開(kāi)展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后,我們根據上級要求,積極準備活動(dòng),為斷增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
具體來(lái)說(shuō)主要安排了以下活動(dòng):
1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導,精心組織,抓好落實(shí),確保各項活動(dòng)的更好開(kāi)展。
2、上好安全知識課,組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應注意哪些危險的報刊雜志,增強學(xué)生的交通安全意識和安全用電意識,使學(xué)生明白在公路上要走人行道,在人行道上要靠右邊走,穿過(guò)馬路要走人行橫道,沒(méi)有人行橫道的地方要左右觀(guān)察車(chē)輛等行走情況,不能在馬路上追逐打鬧、玩耍,不能用潮濕的手靠近電源,當人觸電時(shí)不能直接用手去拉,應用絕緣體(干燥的木棒等)把人與電源隔離并及時(shí)報警等,不食用霉爛變質(zhì)的食物,不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開(kāi)展“以人為本,安全第一”的活動(dòng),舉辦“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”主題班會(huì ),讓學(xué)生認識到安全問(wèn)題是學(xué)習生活中非常重要的話(huà)題,它關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng),社會(huì )的穩定,它關(guān)系到祖國的未來(lái),因此要遵守好交通規則,注意用電安全,還要注意預防食物中毒,注意食物禁忌,注意防災減災。
4、于3月26日14:25,全校各班進(jìn)行了一次地震來(lái)臨時(shí)的逃生自救演習。在班主任的教育、帶領(lǐng)下,學(xué)生采取了合理的逃生自救措施,達到了預期目的,取得了較理想的效果。
5、根據教干老師的分工,進(jìn)行了一次安全大檢查,從屋里到屋外,從房梁、屋山到圍墻,從用電到實(shí)驗,從飲水到伙房,根據十抓十確保的內容,全面仔細地排查了一遍,徹底消除了校園內的安全隱患。
總之,學(xué)校事無(wú)具細,安全工作應在第一,今后要在不斷總結經(jīng)驗的基礎上,將安全工作抓得更好,確保萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)防火逃生演練活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步增強全園師幼防災避災,提高教職工和幼兒應對地震等突發(fā)災害事件的防御能力,促進(jìn)教職工和幼兒防災減災意識的不斷增強和能力的提高,樹(shù)立“防震減災從幼兒抓起”的危機意識,積極構建平安幼兒園,根據石大政辦發(fā)〔20xx〕48號關(guān)于印發(fā)20xx年防災減災工作安排的通知精神,我園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
此次宣傳教育系列活動(dòng)內容豐富,形式多樣:一是各班級教師與幼兒一起收集圖片創(chuàng )設相應的教育環(huán)境;以年級為單位舉行防震減災主題班會(huì );組織全園師生觀(guān)看防震減災宣傳教育專(zhuān)題片。通過(guò)宣傳教育,使孩子們更形象、更直觀(guān)地了解到地震發(fā)生前的預兆,發(fā)生時(shí)應急、自救、互救常識。二是積極開(kāi)展防震減災應急演練活動(dòng)。幼兒園精心組織,周密部署,廣泛動(dòng)員,組織全體教職工和全園幼兒進(jìn)行應急演練,進(jìn)一步強化孩子們對防震減災的認識,培養孩子們正確的逃生行為。三是通過(guò)“小手拉大手”、“家園共育”等形式讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中,向家長(cháng)宣傳普及防震減災知識,提高家庭防震減災意識,形成幼兒園、家庭、社會(huì )合力,為孩子們創(chuàng )設了一個(gè)平安、有序的成長(cháng)環(huán)境。
為了進(jìn)一步普及防震減災知識,使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路,20xx年5月10日,我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
演練前,幼兒園組織全體教職工學(xué)習了《z區幼兒園地震應急演練活動(dòng)方案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認真履行職責,做好安全疏散工作。各班開(kāi)展了預防地震的安全教育主題班會(huì )活動(dòng),組織幼兒學(xué)習防震知識和練習疏散避震動(dòng)作,進(jìn)一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練當天,主管安全工作的副園長(cháng)利用早操時(shí)間,對這次活動(dòng)做了詳實(shí)的安排,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
20xx年5月10日上午9點(diǎn)整,隨著(zhù)預警信號的響起,z區幼兒園防震疏散演練開(kāi)始。各小組人員快速到位,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下、教室承重墻角落、鋼琴旁等)。隨后,警報聲停止,各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數向總指揮曹園長(cháng)匯報疏散情況。救護組發(fā)現中三班有一名幼兒因傷滯留活動(dòng)室,立即緊急救護,保健醫對該幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎。
全園400多名幼兒僅用不到3分鐘的時(shí)間,就全部撤離到戶(hù)外場(chǎng)地。
演練結束后,本次演練活動(dòng)總指揮曹園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結,肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩定有序,達到了預期的目的,提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
在此次演練中,我們也發(fā)現了不足之處:
1.活動(dòng)中,個(gè)別班級忽略了避震環(huán)節,在聽(tīng)到警報聲響起的時(shí)候就直接撤離到戶(hù)外。
2.個(gè)別幼兒在撤離的過(guò)程中有說(shuō)笑現象,態(tài)度不夠嚴肅。
針對以上問(wèn)題,我們會(huì )在今后的演練過(guò)程中引起注意,以確保演練活動(dòng)能有更好的效果。
通過(guò)防震、抗震演習,幼兒園全體師幼及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。
此次“防震減災”宣傳教育系列活動(dòng)拉開(kāi)了z區幼兒園“防災減災”教育活動(dòng)的`序幕。在今后的工作中,z區幼兒園將把“防災減災”工作與幼兒園的日常安全工作結合在一起,除了做好相應的宣傳教育工作外,要深入開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查工作并提高治理能力,不斷完善各類(lèi)應急、演練預案,提高應急處置能力,大力推進(jìn)平安幼兒園建設。
小學(xué)防火逃生演練活動(dòng)總結3
為了提高學(xué)生的消防安全意識及對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力,初步掌握火場(chǎng)逃生、自救方法。20xx年3月15日,我們全校師生2300余人進(jìn)行了逃生演練。
此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功,演練哨聲響起,各班學(xué)生在班主任的指揮下,有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn),并以班級為單位集合整隊,清點(diǎn)人數,整個(gè)過(guò)程行動(dòng)迅速。各疏散人員準時(shí)到位,學(xué)生無(wú)慌亂,串線(xiàn),擁擠等現象,這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練,做了相當充足的準備,演練達到了預期的效果。但是,演練過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題:
1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒(méi)有危機感,應當加強思想認識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤,應針對此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習改進(jìn)。
3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天,沒(méi)有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。
這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn),同時(shí)培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
防火逃生演練的圓滿(mǎn)成功,是全校師生共同協(xié)作的結果,希望在今后的學(xué)習和工作中繼續發(fā)揚這種精神,再接再厲,爭取更加優(yōu)異的成績(jì)!
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