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晉升高級教師履職總結(精選6篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的晉升高級教師履職總結(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
晉升高級教師履職總結1
光陰似箭、歲月如梭,轉眼之間,踏上工作崗位已是第22個(gè)年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來(lái),我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習,革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶,無(wú)私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為中教一級教師,擔任政教主任以及年級組長(cháng)以來(lái),更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻的足跡,F我將近5年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jì)方面所取得的成績(jì)總結如下:
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想,認真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀守法,文明執教,克已奉公,具有較高的道德修養水平,始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標準來(lái)衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著(zhù)過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養,塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長(cháng),我更是全面貫徹黨的`教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹(shù)立全新的人才觀(guān),不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛(ài)暫困生,轉化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
二十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取。特別自xx年晉升中學(xué)一級以來(lái),我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù),每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,受到學(xué)校表彰。xx年10月,撰寫(xiě)《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會(huì )上交流,獲得好評。xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應屆綜合科第五名;xx年領(lǐng)導德育工作榮獲xx年全縣德育工作三等獎。xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。xx年撰寫(xiě)的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì )上交流,獲得一致好評。xx年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn),以德立!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調研文章。xx年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)勝獎。xx年,領(lǐng)導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作
xx年以來(lái),本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過(guò)缺課,遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現象。平時(shí)積極組織本年級組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng),認真履行教學(xué)“六認真”,同時(shí)并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念,在歷史學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。
與本年級組的教師們一道,認真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律,學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。xx年高考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第五名,本科上線(xiàn)人數xxx人,04級文考本科上線(xiàn)xxx人;重點(diǎn)本科線(xiàn)上線(xiàn)xxx人;應屆上本科上線(xiàn)xxx人;藝體雙本科人數xxx人;文考、藝體本科上線(xiàn)xxx人。xx年本科上線(xiàn)xxx人。
四、教育理論學(xué)習與教育科研方面
在教育教學(xué)實(shí)踐中,認真務(wù)實(shí)地參加繼續教育的學(xué)習,苦練教學(xué)內功,積極參加人事部門(mén)組織的計算機等級培訓和教育進(jìn)修校組織的現代技術(shù)教育,并取得了中級證書(shū)。充分利用現代教育技術(shù)平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng )新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,筆耕不輟,撰寫(xiě)了多篇教育科研論文:
xx年論文《與時(shí)俱進(jìn),以德立!吩凇皠(chuàng )新杯”教師教研論文評選活動(dòng)中榮獲一等獎;xx年《二中加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設的幾點(diǎn)體會(huì )》入選xx市紀念理論研討會(huì )。xx年論文《歷史教學(xué)中的愛(ài)國主義教育》參加“創(chuàng )新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。xx年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉化與對策》,參加“創(chuàng )新杯“全國教師論文評選榮獲一等。
任職5年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自己成長(cháng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著(zhù)的成果與業(yè)績(jì),不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。
晉升高級教師履職總結2
一、教育教學(xué)工作
1.扎實(shí)備課。備課時(shí),除了備教材、備學(xué)生、備目標、備過(guò)程、備教法,我考慮最多的就是如何落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習地位,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。我堅持認真備課,每一課都做到“有備而來(lái)”。
2.用心上課。面對學(xué)生,我在上課時(shí)盡量做到深入淺出,從學(xué)生的認知水平去思考問(wèn)題。采用探究、體驗、交流等手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣,使之成為強大學(xué)習動(dòng)力,以此提高教學(xué)效率。教學(xué)中,我鼓勵學(xué)生大聲朗讀,讀中感悟。我要求自己善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠的情感感染學(xué)生,營(yíng)造融洽、平等、民主的教與學(xué)的.課堂氣氛。
3.認真批改作業(yè)。課后,我對學(xué)生的.作業(yè)批改及時(shí)、認真,努力培養學(xué)生的糾錯意識,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題分類(lèi)總結,進(jìn)行透徹的評講,并針對作業(yè)情況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。
4.做好培優(yōu)輔差。課后,我經(jīng)常為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,而是透過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,自覺(jué)的把全身心投入到學(xué)習中去。
二、教研活動(dòng)
任現職以來(lái),我擔任語(yǔ)文教研組長(cháng),積極做好教研活動(dòng)的組織工作。我推動(dòng)學(xué)校的寫(xiě)字比賽活動(dòng)由部分參與變?yōu)槿珕T參與,由單一的寫(xiě)字比賽拓展為寫(xiě)字比賽和寫(xiě)字等級測試,提高了孩子們平時(shí)認真寫(xiě)字的意識。每學(xué)期,我向老師征集研討主題,努力使教研活動(dòng)更接地氣。除了按要求完成聽(tīng)評課活動(dòng)之外,我還按照學(xué)校青藍工程的工作安排,帶好徒弟,將自己在教學(xué)中積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給他們。
三、個(gè)人業(yè)績(jì)
之前,我獲得過(guò)“白銀市骨干教師”、“白銀市優(yōu)秀班集體”等榮譽(yù)。任現職以來(lái),我執教的《少年旅行隊》獲得了部級優(yōu)課;我執教的《學(xué)弈》在信息技術(shù)應用能力競賽活動(dòng)中獲得了省級一等獎。我指導的作文在第二十屆“語(yǔ)文報杯”作文競賽中獲得省級一等獎。有3篇論文發(fā)表于省級刊物。此外,由于我工作勤奮認真,兩次統考取得全縣第一的好成績(jì),得到了家長(cháng)、學(xué)生、同事和領(lǐng)導的肯定,在2019年“四方評價(jià)”時(shí)排名第一。
這些年的辛勤耕耘,有付出有收獲,我和學(xué)生見(jiàn)證了自己的成長(cháng)與發(fā)展。我將用自己的堅韌與執著(zhù)繼續在三尺講臺上揮灑青春。
晉升高級教師履職總結3
我叫xx,是xx中學(xué)語(yǔ)文教師。19xx年xx學(xué)校畢業(yè),19xx年調入xx中學(xué)工作至今。工作以來(lái),我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學(xué)習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好,能做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應有的職責,受到上級機關(guān)、領(lǐng)導、同行和學(xué)生的認可和好評。xx年,我被評為中學(xué)一級教師,xx年來(lái),我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時(shí)又向高級教師學(xué)習,教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績(jì)四方面達到了高級教師的要求標準,F將我的工作表現總結如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作,不斷提高自己,充實(shí)自己,虛心接受同志們的批評,注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養。我努力地學(xué)習政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,增長(cháng)了知識,提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認識到作為人民教師,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,培養學(xué)生,干好本職工作,就是愛(ài)國的表現,就是在盡一個(gè)公民的'職責。
二、研究教學(xué)規律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認真備課、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍,用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。
教學(xué)工作中認真備課是第一位的,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
晉升高級教師履職總結4
自20xx任職以來(lái),我一直擔任英語(yǔ)教學(xué)工作,擔任過(guò)教研組長(cháng)和少隊輔導員,自2008年起擔任校工會(huì )主席,現將自己的工作總結如下:
一、重視思想政治學(xué)習,發(fā)揮模范積極作用
認真學(xué)習教育方針,自覺(jué)遵守各項制度。用“師德”規范自己的行為。2003年8月,縣教育局授予我“宜君縣師德標兵”稱(chēng)號,2009.9、2011.9先后兩次被評為校級優(yōu)秀教師。2014年9月10日,縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號。
二、教學(xué)、教研、培訓工作
1、積極改進(jìn)教法,追求課堂高效。
認真備課,深挖教材,研究教法,主動(dòng)承擔公開(kāi)課,賽教課、示范課。2008年11月,我參加新課程教學(xué)基本功五達標活動(dòng),縣級二等獎;2011年5月,教學(xué)能手賽教,縣級二等獎;2012年12月,課堂教學(xué)展示,縣級一等獎;2008年2月,教學(xué)設計《More animals》,市級三等獎。耐心輔導,指導學(xué)法。我指導的學(xué)生參加的英語(yǔ)能力競賽,朗讀大賽,優(yōu)秀特長(cháng)生選拔賽,多次獲國家級、省級、市級獎勵。2012年1月,中國教育學(xué)會(huì )授予我優(yōu)秀特長(cháng)生全國總評選指導獎銀獎。在教學(xué)中,大膽改革,積極嘗試,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。統籌課堂和課余,提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力;讓學(xué)生參與課堂,提高課堂效率。方法決定成效,我所擔任的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)成績(jì),一直名列前茅。
2、腳踏實(shí)地搞科研,成績(jì)斐然
積極參加教科研活動(dòng),主動(dòng)承擔教研課,善于總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)論文。2012年2月,教學(xué)論文《減輕學(xué)生課業(yè)負擔之我見(jiàn)》獲一等獎,并在中文核心刊中發(fā)表;2009年1月,教學(xué)論文《讓情景教學(xué)走進(jìn)英語(yǔ)課堂》在教育專(zhuān)刊中發(fā)表;2014年8月,教學(xué)論文《大膽嘗試 積極改進(jìn) 優(yōu)化課堂》和《實(shí)施有效課堂管理 提高英語(yǔ)教學(xué)效率》均獲市級二等獎。2012年2月至12月,我參與了《提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力》為題的校本研修;(2012年9月——2014年7月)又參加了《小學(xué)生單詞記憶詳解》為課題的研究活動(dòng),取得了良好成效。這樣以來(lái),使自己既有知識上的'積累,也有教學(xué)技藝上的長(cháng)進(jìn)。
3、加強培訓學(xué)習,促進(jìn)自身發(fā)展。
積極參加各種培訓,“2011”和“2012”的國培計劃;20xx年10月與2009年9月,我參加了省、市級教育技術(shù)能力培訓;2006年10月27日至30日,參加了省級優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩學(xué)習培訓、2013年10月參加了省級高效課堂培訓、2012、2013、2014年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課和共需課的培訓。不斷領(lǐng)會(huì )教學(xué)新理念,汲取先進(jìn)經(jīng)驗,力爭提高自身教學(xué)技能和教學(xué)水平。
三、工會(huì )工作
在擔任學(xué)校工會(huì )工作以來(lái),我能根據教育工會(huì )有關(guān)工作精神,制定工作計劃,結合我校實(shí)際情況認真務(wù)實(shí)地開(kāi)展各項工作。長(cháng)期以來(lái),一直關(guān)心職工生活,堅持教代會(huì )制度,充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁和紐帶作用;增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理,為教職工排憂(yōu)解難;組織教師開(kāi)展各項課余文體活動(dòng),豐富了教職工生活。開(kāi)展送
溫暖活動(dòng),想方設法地為教職工辦實(shí)事、辦好事。我的工作得到了教職工的認可。
總之,一份耕耘,一份收獲,每次成績(jì)的取得都凝聚著(zhù)辛勤和汗水。在今后,我將繼續努力,不斷進(jìn)取。
備注:麻煩你把少隊工作、教學(xué)處工作、教研組工作以及工會(huì )工作列為其他工作列一項,放在一起進(jìn)行總結。全面修改一下,拜托了!大致情況如下: 2002.9——2003.7——英語(yǔ)教研組長(cháng)
2005.9—2006.7——少隊輔導員
2006.9-2007.7——教學(xué)處工作 2007.9-2008.7——術(shù)科教研組
2008.9至今——校工會(huì )工作
帶領(lǐng)組員全面開(kāi)展多項教研活動(dòng),成績(jì)突出,英語(yǔ)成績(jì)穩步提高。(英語(yǔ)組長(cháng))
積極履行少隊輔導員職責,組織豐富多彩的少隊活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(少對工作)
配合學(xué)校出色的完成各項教學(xué)活動(dòng),與教師緊密合作,教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)。(教學(xué)處工作)
帶領(lǐng)全組組員創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng),使各項工作在全校起到了模范帶頭作用,還能幫助組員協(xié)調解決好生活問(wèn)題,使組員們積極工作,樂(lè )于奉獻。(術(shù)科教研組長(cháng))想方設法開(kāi)展形式多樣、內容豐富的各種娛樂(lè )活動(dòng),豐富教師文化生活,為教師做好各項服務(wù)工作。(工會(huì )工作)
晉升高級教師履職總結5
我叫xx,男,漢族,1975年5月出生,1997年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院電器技術(shù)專(zhuān)業(yè),1997年7月參加工作,在新鄭市第四職業(yè)高中任教,從事與物理教學(xué)工作和班主任工作;2005年8月,到新鄭市第二中學(xué)分校任教,繼續從事與物理教學(xué)工作和班主任工作,并于2009年擔任物理備課組長(cháng)至今。
任職以來(lái),我在自己的崗位上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻,積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷培養和扶持年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項環(huán)節都力求做到精益求精,務(wù)其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書(shū)籍、資料及教學(xué)案例。多年來(lái),,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。具體總結如下:
一、思想政治方面:
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)。
二、教學(xué)工作方面:
。1)在日常工作中,我堅持認真備課。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課做出總結。
。2)我努力增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據語(yǔ)文課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機整合,強調學(xué)生自主學(xué)習能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,給他們設計不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。民族地區的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重,認為語(yǔ)文不好學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,從而自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的.轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái),在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
。3)我虛心請教老教師,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
。4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
。5)注重個(gè)別學(xué)生的輔導,注意分層教學(xué)。在課上練習時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂(lè )學(xué),學(xué)有所得。
三、學(xué)生管理方面:
20xx年9月以前,我一直擔任班主任工作。班主任工作是一件責任大,事煩瑣的工作。民族地區的學(xué)生受環(huán)境限制,對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣,樹(shù)立班級良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀(guān)觀(guān)念,形成好的班風(fēng)。在平時(shí),我從生活上和學(xué)習上等方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友。我擔任班主任的三埡小學(xué)2004級,在2006年至2008年連續三年獲“九龍縣優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
四、教改科研工作方面
任現職以來(lái),我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿,努力探索。
1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面。作為骨干教師,我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念,并用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如:怎樣培養民族地區小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀(guān)?如何在課堂教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力?怎樣教會(huì )學(xué)生把學(xué)到的知識轉化為實(shí)用技能?等等。對于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題,我都帶領(lǐng)同事門(mén)進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習現代教育技術(shù),虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。
2.撰寫(xiě)教學(xué)論文方面。工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓,我總是及時(shí)總結,為了自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),也為了讓同行們有所借鑒。近8年來(lái),我先后在正式刊物發(fā)表了國家級論文三篇。獲獎的縣、州、省級論文4篇。
3.科研立項方面。任現職以來(lái),我帶領(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問(wèn)題作為研究的目標問(wèn)題,大膽實(shí)驗,科學(xué)探究。我是州級科研課題“民族地區小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣培養研究”的主研人員。目前,正在積極實(shí)驗階段。
4.公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課方面。在九龍全縣首屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中,獲語(yǔ)文組三等獎;在三埡片區中青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中獲二等獎。平時(shí)也積極承擔學(xué)校公開(kāi)課?傊,在過(guò)去三年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績(jì),但也發(fā)現了許多不足之處,如在教學(xué)上創(chuàng )新有余,穩重不足,對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會(huì )繼續努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
晉升高級教師履職總結6
我自踏上農村教育工作崗位至今已辛勤耕耘了32年。32年中,我依法執教、嚴謹治學(xué)、堅持以人為本的教育理念,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,從德、智、體、美全面培養學(xué)生,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。在多年的工作中,我不斷努力,自我完善,逐步成為一名業(yè)務(wù)成熟的中學(xué)歷史教師。在自己不斷成長(cháng)成熟的同時(shí),教學(xué)上也取得了一些成績(jì),得到各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的認可,F將個(gè)人業(yè)務(wù)工作情況總結如下:
一、陶冶情操,凈化心靈
德是做人之本,立國之基。我認為,教師要為社會(huì )主義現代化建設事業(yè)培養合格的建設者和接班人,首先要培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,將德育放在首位。教師要育人,首先要做好學(xué)生的楷模。所以,從教32年來(lái),我始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵守教育法規,履行職業(yè)道德,經(jīng)?措娨暵(tīng)新聞,關(guān)心國大事。積極參加理論學(xué)習,堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“八榮八恥”、社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想來(lái)武裝自己的頭腦,把堅定正確的政治方向擺在首位,為社會(huì )主義教育事業(yè)而努力。我愛(ài)生敬業(yè),勤勤懇懇,樂(lè )于奉獻,服從安排,從不計較個(gè)人得失,滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。與同事之間相互尊重,相互幫助,共同提高。教育學(xué)生時(shí),做到以身作則,為人師表,用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生,影響學(xué)生。無(wú)論教哪個(gè)年級,怎樣的班,都能使領(lǐng)導放心,家長(cháng)滿(mǎn)意,學(xué)生歡迎。同時(shí),我還學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新義務(wù)教育法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)法律法規,增加法律知識,增強法制觀(guān)念,真正做到“以德治教依法執教”。
二、努力學(xué)習,完善自我
“要給學(xué)生一碗水,自己得有長(cháng)流水”,這是新的教育理念對教師提出的要求。為了更好地承擔起初中歷史教學(xué)工作,必須加強進(jìn)修,努力學(xué)習,完善自我。因此,我不放過(guò)任何一次學(xué)習提高的機會(huì )。先后參加了《走進(jìn)新課程》培訓學(xué)習,襄樊學(xué)院成人高等教育學(xué)習,各期繼續教育培訓學(xué)習。不論參加哪種形式的學(xué)習,我都按時(shí)參會(huì ),認真聽(tīng)講,細心做筆記,領(lǐng)會(huì )總結,并寫(xiě)出有一定深度的心得體會(huì ),用于指導教學(xué)。我還經(jīng)常閱讀各種形式的教學(xué)教輔資料和教育教學(xué)雜志,增強自己的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)各種形式的學(xué)習,我的綜合素質(zhì)提高了,具有了堅實(shí)的理理論基礎,專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。對初中歷史教學(xué)得心應手,形成了一定的教學(xué)特色。
三、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻
教師肩負著(zhù)為國家培養合格人才的歷史重任,是園丁,是人類(lèi)知識的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因此應該以忠誠于人民教育事業(yè)的真愛(ài)回報社會(huì )。32年的教育教學(xué)中,我勤勤懇懇,一絲不茍。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我都認真分析學(xué)生情況,鉆研教材,熟悉大綱,做好周密的學(xué)期教學(xué)計劃,做到有的放矢。學(xué)期結束,我同樣分析成敗原因,認真做好總結。上每節課之前,我都結合學(xué)生的實(shí)際情況,備教材、備教法,做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,結構精煉合理。課堂上創(chuàng )設源于生活的環(huán)境,營(yíng)造和諧的氛圍,搭建屬于學(xué)生的舞臺,堅持以學(xué)生為中心,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心,做到教正確、講明白。同時(shí),注意培養學(xué)生的觀(guān)察、動(dòng)手、合作學(xué)習、自主探索等能力,使每個(gè)學(xué)生都能獲得適合自己發(fā)展的知識。課外,認真批改作業(yè),重視反饋信息,及時(shí)彌補不足。我經(jīng)常對課堂教學(xué)的成敗進(jìn)行反思,從不放過(guò)每一節課的小結。正因為我的嚴謹,不但學(xué)生喜歡上我的課,而且家長(cháng)對我也很信任,學(xué)校領(lǐng)導對我的工作也很放心。多年來(lái),我的教學(xué)成績(jì)在縣、鎮、校都躍居前列。并多次受鎮、縣、市表彰,被評為“骨干教師”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”,“先進(jìn)教育工作者”,“三八紅旗手”等。
四、教研教改,扶持后輩
任現職以來(lái),我本著(zhù)以教研促教學(xué)、以教研促教改的思想,經(jīng)常性開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、集體備課、專(zhuān)題研討、外出觀(guān)摩、個(gè)案研究等教研活動(dòng),在教研上突出“新”字,以學(xué)生為主體,教師為主導,鼓勵大膽創(chuàng )新,讓學(xué)生愿學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)!耙恢Κ毿悴皇谴,百花齊放滿(mǎn)園春”,作為學(xué)科組長(cháng)多年的我,在做好本職工作的同時(shí),認真組織學(xué)科活動(dòng),積極承擔培訓青年教師的工作。政治上關(guān)心,業(yè)務(wù)上幫助,發(fā)現缺點(diǎn)誠懇指出,把自己多年積累的資料給他們,經(jīng)驗傳授他們,盡心盡力地幫助他們盡快成長(cháng)起來(lái),從而贏(yíng)的.了青年教師的尊敬,也正是這樣,我校的歷史成績(jì)蒸蒸日上。為了提高自己的理論水平,我還經(jīng)常撰寫(xiě)論文。我撰寫(xiě)的論文《如何培養初中生學(xué)習歷史的興趣》在襄陽(yáng)市第八屆教育科研成果評獎活動(dòng)中被市教育局評為—等獎。
《淺談初中歷史教學(xué)的有效性》、《讓歷史課充滿(mǎn)情趣》、《初中歷史教學(xué)中的國情教育》、《重視歷史圖片教學(xué)》等四篇論文獲縣一等獎,教案《三國鼎立》獲優(yōu)秀教案一等獎,以我為課題組負責人主持的教科研課題《高效課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究》,榮獲教科所一等獎。
五、業(yè)精于勤,勤能補拙
人生是磨礪意志的一條坎坷路,在路上只有樹(shù)立了遠大的目標,熱愛(ài)自己的事業(yè),擁有堅強的意志才能取得成功。韓愈說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤”。從我走上工作崗位的那天起,我就以校為家,盡量做到滿(mǎn)勤。無(wú)論是有事還是生病,盡力不耽誤我的教學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有因私事遲到過(guò),更沒(méi)有缺曠現象。時(shí)間是事業(yè)成功的保證,我的惜時(shí),使我 六、端正班風(fēng),樹(shù)立學(xué)風(fēng)
在教育講臺耕耘的32年中,我有23年在擔任班主任。這23年中,我深刻體會(huì )到班主任工作既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù),同時(shí)也明白,一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的校紀校風(fēng),因此班主任端正班風(fēng),樹(shù)立學(xué)風(fēng)勢在必行。我本著(zhù)“以人為本”的教育理念,管理學(xué)生、教育學(xué)生,讓學(xué)生團結、好學(xué)、上進(jìn),用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》要求和教育學(xué)生,讓學(xué)生養成良好的道德品質(zhì),形成良好的班風(fēng)。同時(shí),注意培養學(xué)生的自我管理的能力,引導他們在積極主動(dòng)的自我管理中學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )發(fā)展。培養學(xué)生自信、自立、自強的生活能力。通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、與學(xué)生談心等形式與家長(cháng)聯(lián)系,做好后進(jìn)生的轉化工作。在工作中言傳身教,關(guān)心愛(ài)護每位學(xué)生,關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,留守學(xué)生,關(guān)心貧困學(xué)生,注意德、智、體、美全面發(fā)展。正因為這樣,我所任班級學(xué)生道德品質(zhì)好、學(xué)風(fēng)好、成績(jì)好,每位學(xué)生都能健康發(fā)展,曾多次被評為優(yōu)秀班集體。我能根據學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,有效地進(jìn)行思想道德教育,積極引導學(xué)生健康成長(cháng),出色地完成了班主任工作。
七、育人無(wú)限,服務(wù)永恒
通過(guò)32年的教學(xué),不僅使我感受到了教師的苦與樂(lè ),還使我對教師這一職業(yè)有了深刻的認識。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在造就千百萬(wàn)社會(huì )主義建設人才的偉業(yè),教師肩負著(zhù)特殊的使命。從教這么多年來(lái),我雖然在各方面取得了一定的成績(jì),但這些成績(jì)與上級領(lǐng)導的幫助、其他教師的指點(diǎn)、同行的支持、學(xué)生的配合是分不開(kāi)的,更重要的是這點(diǎn)微不足道的成績(jì)比起我們肩負的歷史使命算不了什么。教師要全心全意為教學(xué)服務(wù),要全心全意為學(xué)生服務(wù),在以后的工作中我會(huì )更加努力工作、學(xué)習、反思、總結,揚長(cháng)避短,為農村地區的基礎教育,為全面建設小康社會(huì )貢獻力量。
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