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電大法學(xué)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-12-12 20:08:36 總結 我要投稿

2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文

  在人們素養不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編精心整理的2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文,希望對大家有所幫助。

2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文

2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文1

  20xx年10月26日至20xx年1月15日,我在xxxx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,鞏固并檢驗了自己四年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。在實(shí)習期間遵守工作紀律,認真完成所里律師交付的工作。在所里律師們的指導下,我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè),對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì ),同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。另外,xx律師事務(wù)所的理念和與隊友間的相互扶持使我對團隊合作的意義有了更深刻的理解。

  一、走進(jìn)律所

  xx律師事務(wù)所位于xx中級人民法院對面,雖然規模不大,但是運作與管理上卻是井井有條的。實(shí)習第一天,我依照約定時(shí)間到達xx律師事務(wù)所,一個(gè)很親切的內勤姐姐接待了我和另外4個(gè)實(shí)習生,在她的引領(lǐng)下,我們參觀(guān)了xx所,對所里的辦公區域劃分、辦公設備的使用有了一個(gè)初步的了解,也在內勤姐姐的介紹下認識了所里大部分的律師。之后,內勤姐姐帶我們到了各自接下來(lái)的“據點(diǎn)”“拜師”,我拜見(jiàn)的師傅是所里資歷最深的律師胥主任。胥主任是個(gè)很和藹的中年律師,辦案經(jīng)驗和人生閱歷都很豐富,在這3個(gè)月的實(shí)習中教給了我很多實(shí)踐經(jīng)驗,讓我受益匪淺。

  二、實(shí)習內容

  此次在xx所的實(shí)習,主要涉及以下內容:

  1、打印、復印資料,打孔、裝訂文件。

  這項工作是我到xx以后做的第一項工作,由于之前在法院實(shí)習時(shí)也較多地接觸了這項工作,因此打印機、復印機、打孔機的使用都比較熟練,工作效率頗高。

  2、送取文件。

  將文書(shū)原件送去當事人處蓋章,取回,再送去法院,或者取案件的相關(guān)資料。這項工作比較枯燥乏味,但是在送取了3個(gè)月文件之后,我充分地熟悉了這個(gè)城市的公交線(xiàn)路,也算是一點(diǎn)小小的收獲吧。

  3、文件歸檔。

  文件歸檔是實(shí)習生的必做工作之一。做文件歸檔,只要循著(zhù)辦案程序的思路,理清大致框架,就可以較輕易地做好。而辦案程序的思路無(wú)非是:律師函——準備xx材料(包括授權委托書(shū)、證據清單、法定代表人身份證明書(shū)、民事xx狀、當事人提交證據材料清單等)——法院判決書(shū)——(若判決得不到有效履行)申請執行書(shū)(當中還可涉及到財產(chǎn)保全申請書(shū)和財產(chǎn)保全申請擔保書(shū))。所以在歸檔的過(guò)程當中,需要的更多是耐心和細心。

  實(shí)習的前期,我與同期前來(lái)的實(shí)習生一起整理了大量檔案,全部排序、制作目錄、入檔、裝訂。這些工作雖然瑣碎重復,但卻使我熟悉了律師辦案的程序和相應的司法程序,也一定程度上鍛煉了自己的耐心和細心。

  4、查找資料。

  說(shuō)到查找資料,其實(shí)對我們每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講都不陌生。因為在學(xué)校時(shí)每做一篇論文都要做資料查找,google、baidu、圖書(shū)館、期刊網(wǎng)等都是資料的來(lái)源。類(lèi)似的,實(shí)習期間我在律所所做的資料查找主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)的方式,幫助律師搜集案件相關(guān)法律法規以及地方部門(mén)的具體規定。

  初做這項工作時(shí),由于缺乏經(jīng)驗、沒(méi)有掌握正確的方法,搜集到的資料既不全面詳細也不夠新,而且效率低下。在請教律助后,我初步了解了資料查詢(xún)的步驟、范圍和技巧,再搜集資料時(shí),效率就高了很多。

  關(guān)于資料查找的步驟:先是有針對性地對背景材料進(jìn)行收集和分析,以歸納出查找主題,這一步驟已經(jīng)由我的指導律師做好;查找完信息后就應摘錄要點(diǎn)并做批注;最后是以文件夾的形式分類(lèi)保存。資料查找的范圍包括:背景資料;相關(guān)法律法規、司法解釋、政府文件;相關(guān)學(xué)者論著(zhù);具體案例中律師的做法和法院的看法等。

  資料查找是我比較喜歡的一項工作,因為在工作的過(guò)程中可以了解各種不同的法律規定、相關(guān)案例以及相關(guān)的學(xué)術(shù)理論,并且可以同律師討論案件情況。而且這項工作對鍛煉信息搜集、整理能力很有幫助。而信息搜集與整理能力在法律實(shí)務(wù)與學(xué)術(shù)研究上都是十分重要的。

  5、翻譯。

  翻譯,包括英譯漢與漢譯英。翻譯的內容有法律條文、合同書(shū)以及一些公司的內部規定。這項工作是我在此次實(shí)習中遇到的一個(gè)難點(diǎn),雖然所里需要翻譯的文件并不是很多,但是這些文件的內容卻紛繁復雜,在翻譯時(shí)又特別強調專(zhuān)業(yè)性。因此,翻譯工作的難度可想而知。作為實(shí)習生,我翻譯的文本一般都會(huì )由律師核準一遍,然后提出修改意見(jiàn)或直接進(jìn)行修改,之后再把最終版本發(fā)給客戶(hù)。在翻譯英文材料的過(guò)程中,我深刻地了解到自己的英語(yǔ)水平是多么的無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際運用的需要,以至于大部分專(zhuān)業(yè)的法律詞匯都無(wú)法準確的翻譯。在以后的學(xué)習中,我想應該把法律英語(yǔ)作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)學(xué)習,以適應實(shí)際應用的需要。

  6、起草法律文書(shū)。

  起草法律文書(shū)是我3個(gè)月實(shí)習生涯中一項比較重要的工作,當然我撰寫(xiě)的法律文書(shū)通常并不會(huì )真正被應用,這項工作對我來(lái)說(shuō)實(shí)際上只是一種練習。雖然在學(xué)校學(xué)習過(guò)司法文書(shū)寫(xiě)作,在律師實(shí)務(wù)與公證的課上也學(xué)習過(guò)各種常見(jiàn)的法律文書(shū)的寫(xiě)作,但是終究只是紙上談兵,到了實(shí)際應用的時(shí)候才發(fā)現自己其實(shí)并不懂得怎樣去寫(xiě)好法律文書(shū)。一份高質(zhì)量的法律文書(shū)需要豐富的知識和經(jīng)驗,以及對相關(guān)法律知識的運用、配合才能寫(xiě)成功。在撰寫(xiě)法律文書(shū)的過(guò)程中,我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失。說(shuō)實(shí)話(huà),真的很后悔當初沒(méi)有認認真真地學(xué)習法律文書(shū)的寫(xiě)作。好在我的指導律師胥主任給予了我悉心的指導,讓我領(lǐng)悟到了法律文書(shū)寫(xiě)作的基本注意事項和相關(guān)技巧。

  通過(guò)對法律文書(shū)寫(xiě)作的學(xué)習和練習,我認為要寫(xiě)好法律文書(shū)需要注意以下幾點(diǎn):

  第一,要充分領(lǐng)會(huì )當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實(shí),加強與當事人的交流和溝通,不能自以為是。當然,也不能一味的依從當事人的意志和愿望,還要融入自己的見(jiàn)解和知識,發(fā)揮本人的聰明才智,用法律的語(yǔ)言將當事人的意志和愿望完整的、創(chuàng )造性的表達出來(lái)。

  第二,在書(shū)寫(xiě)格式上,要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都頒布過(guò)關(guān)于法律文書(shū)格式的規范,律師在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要參照,特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書(shū)和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定要遵循法定或通行的格式。第三,在文書(shū)內容上,一定要以事實(shí)為依據,以法律為準繩。律師在進(jìn)行法律文書(shū)寫(xiě)作之前首先應該對可能涉及的法律規定進(jìn)行確認,認真研究案件事實(shí)情況,對涉案的法律關(guān)系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實(shí)表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確,法律邏輯清晰,表達簡(jiǎn)練流暢。

  總的來(lái)講,起草法律文書(shū)是一項含金量比較高的工作,既鍛煉頭腦,又鍛煉文筆。通過(guò)起草法律文書(shū)這項工作,我的寫(xiě)作能力、邏輯思考能力、綜合運用資料的能力以及法律適用能力都有了很大的提高。

  7、觀(guān)摩庭審。

  與去年的認識實(shí)習不同,在這次實(shí)習中我并沒(méi)有很多的觀(guān)摩庭審,只是在指導律師的建議下有針對性的觀(guān)摩了2次庭審,民事案件、刑事案件各一次。通過(guò)觀(guān)摩庭審,我細致了解了庭審的各個(gè)環(huán)節,學(xué)習到了正當而標準的司法程序,認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。

  8、其他工作,包括跟隨律師外出調查取證、會(huì )見(jiàn)客戶(hù)、處理各種電子表格、收發(fā)傳真、寄取郵件、登記退信等等。

  三、實(shí)習心得

  在歷時(shí)3個(gè)月的實(shí)習期間,我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中,在實(shí)踐中鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識,鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,對專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、程序都有了更進(jìn)一步的掌握。實(shí)習不僅使我在專(zhuān)業(yè)知識方面受益匪淺,在其他方面也獲益良多。比如在為律師整理準備材料時(shí),我學(xué)會(huì )了如何使用復印機和傳真機;在接待尋求法律援助的訪(fǎng)客來(lái)電時(shí),我學(xué)會(huì )了禮貌地待人接物;在與同期的實(shí)習生一同完成翻譯、文件歸檔的工作時(shí),我學(xué)會(huì )了團隊協(xié)作、揚長(cháng)避短。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習讓我收獲頗豐,既增加了對行業(yè)的了解,尤其是工作方法、技巧方面,同時(shí)又鍛煉了與人溝通的能力。更重要的是,短暫的實(shí)習使我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校時(shí)以為自己學(xué)得不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。而實(shí)習恰恰使我認識到了一些課程的價(jià)值,尤其是那些曾經(jīng)被自己忽視的課程。

  時(shí)間過(guò)得真快,我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái),實(shí)習的生活就不得不結束了。由于時(shí)間短、專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)、經(jīng)驗不足等,使我對這次實(shí)習留下了一些遺憾和困惑?赡苷驗橛羞@些遺憾和困惑,我以后的日子才會(huì )更精彩,我將本著(zhù)“學(xué)高身正、明德睿智、剛正堅卓”的構想和精神前進(jìn),打造一片屬于自己的空間。

  最后,我要衷心感謝xx律師事務(wù)所的律師老師們給了我成長(cháng)的空間,我的指導律師胥主任教給了我許多為人處世的道理。在今后的學(xué)習中我將更加努力,爭取成為一名真正的法律從業(yè)人員。

2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文2

  一、實(shí)習基本情況

  1、實(shí)習計劃情況

 。1)實(shí)習時(shí)間:20xx年10月11日至11月11日

 。2)實(shí)習地點(diǎn):西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局

 。3)實(shí)習單位:西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局

 。4)實(shí)習方法:到單位實(shí)習工作、協(xié)助偵查案件

 。5)實(shí)習目的:接觸和認識社會(huì ),了解我國司法實(shí)踐現狀,學(xué)習檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和工作方法,進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解,并能進(jìn)行初步的實(shí)際運用;學(xué)習法律工作經(jīng)驗,學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,了解各類(lèi)案件的偵查程序,初步掌握偵查的技巧;培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能,初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書(shū)、筆錄等的寫(xiě)作方法與技巧。

  2、實(shí)習單位情況

 。1)單位名稱(chēng):西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局

 。2)單位簡(jiǎn)介(自按):

  西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門(mén),主要工作是偵查辦理瀆職侵權類(lèi)案件,打擊國家行政機關(guān)、行政執法部門(mén)等單位領(lǐng)導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動(dòng)。與其他科室相比,開(kāi)展工作比較獨立,工作性質(zhì)比較特殊,工作紀律要求嚴格保守秘密,是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門(mén)。

  二、實(shí)習主要內容

  在開(kāi)展審查舉報材料、偵查案件等工作中,通過(guò)觀(guān)察、分析,了解我國依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的現狀。

  在日常工作中,細心觀(guān)察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度,熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作,在反瀆職局領(lǐng)導和指導教師的指導下,運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。

  在日常工作中,學(xué)習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程,了解、掌握檢察院偵查案件、審查xx、批準逮捕等工作的具體程序,協(xié)助檢察官辦理案件。

  在偵查案件、審查xx等工作中,培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能,初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的寫(xiě)作方法與技巧。

  三、實(shí)習總結與體會(huì )

  本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實(shí)習。

  實(shí)習期間,在指導老師的幫助下,我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作,并能積極地完成指導老師交給的各項任務(wù)。在實(shí)習的過(guò)程中,我嚴格要求自己,主動(dòng)了解工作任務(wù),虛心向指導老師請教,及時(shí)匯報工作進(jìn)程,大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題,認真總結實(shí)習工作,細心發(fā)掘自身不足,不斷完善自己,努力提高自己的理論水平和工作能力,得到了實(shí)習指導老師的肯定。

  實(shí)習期間,在指導老師的幫助下,我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人,了解了瀆職類(lèi)犯罪嫌疑人的主要群體特征:從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權力、文化水平較高、社會(huì )閱歷較豐富、暴力傾向較弱,大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢(qián)面前思想開(kāi)始動(dòng)搖,自我控制能力下降,最終涉嫌x、受賄、瀆職等犯罪。

  實(shí)習期間,我隨辦案人員到有關(guān)行政執法部門(mén)(涉及保密x工作,具體部門(mén)不便說(shuō)明)了解相關(guān)案情,調取有關(guān)資料。發(fā)現我國現行法律尤其是行政執法類(lèi)的法律法規不夠健全,具體規定不夠詳實(shí),賦予相關(guān)執法部門(mén)很大的自由裁量權,為滋生x留下了很大的空間。向指導老師請教后,了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀,我國法治進(jìn)程還有很長(cháng)的路要走。

  實(shí)習期間,在查處有關(guān)犯罪案件中,涉及到文明執法的問(wèn)題,經(jīng)與單位指導老師交流,了解到:1、各種法律職業(yè)人員分工不同:律師主要職責是保護當事人的人權、訴權;公訴機關(guān),包括法院系統,主要是保護公權力和公眾利益;2、瀆職類(lèi)犯罪受害人在司法實(shí)踐中,尤其是在公訴案件的訴訟中,很少被列入訴訟當事人,屬于最弱人群,利益很難在訴訟中得到體現和保護;3、隨我國相關(guān)法律制度的健全,文明執法的程度也在逐步推進(jìn),相比以前,犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障,但實(shí)現真正的保障人權還需要長(cháng)期的努力。

  實(shí)習期間,在審查材料、調查案件、初查案件的過(guò)程中,指導老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的工作。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我熟悉了相關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作方法和技巧,了解了相關(guān)辦案環(huán)節的工作流程,查辦案件的方法和技巧。

  實(shí)習期間,在寫(xiě)作法律文書(shū)的過(guò)程中,通過(guò)與實(shí)習單位指導老師探討,了解到司法實(shí)務(wù)中,尤其是瀆職類(lèi)犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發(fā)現司法實(shí)踐中,在對瀆職類(lèi)犯罪結果的認定問(wèn)題上存在較大爭議,相關(guān)法律規定不夠深入、具體,對案件的調查、初查、立案等帶來(lái)一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文,發(fā)現相關(guān)問(wèn)題在學(xué)術(shù)界同樣沒(méi)有定論,有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現對犯罪主觀(guān)要件的認定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn),司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過(guò)現有的證據對犯罪嫌疑人的主觀(guān)意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問(wèn)題之處,需要通過(guò)司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗,找到查案辦案的有效方法和技巧。

  實(shí)習期間,與實(shí)習單位指導老師交流了反腐倡廉的問(wèn)題,在老師的幫助下,對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到,在我國對官員的監管逐步加強的情況下,x類(lèi)犯罪會(huì )逐步減少,但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì )繼續,因為相比x犯罪,后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類(lèi)犯罪很難實(shí)現,但可以借鑒國外經(jīng)驗,每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號,且每人有且只有一個(gè)賬號,這樣就會(huì )大大增加個(gè)人財務(wù)的透明度。但在嘗試的過(guò)程中,為保護個(gè)人信息,必須有相應的健全的調查等制度做配套,以防范公權力對個(gè)人人權的肆意侵犯。

  實(shí)踐期間,與指導老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問(wèn)題,實(shí)習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。國家政策提倡三支一扶、支援西部、服務(wù)基層,大學(xué)生熱衷公務(wù)員、選調生、村官,個(gè)人傾向從事與法律專(zhuān)業(yè)有關(guān)職業(yè),比如法檢系統。實(shí)習單位指導老師的建議是:首先,要結合自身情況和興趣,從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀(guān)念,不要盲目跟風(fēng);再次,可以先多嘗試在不同領(lǐng)域實(shí)習、見(jiàn)習,綜合考慮各方面因素,作出正確選擇;最后,建議我如果從事律師職業(yè),一定要跟對指導律師,這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù),更快地獨立代理案件。

  通過(guò)此次實(shí)習,發(fā)現自身存在一些缺點(diǎn)和不足,今后努力改進(jìn)。比如,社會(huì )經(jīng)驗少,社會(huì )閱歷淺,對司法實(shí)務(wù)問(wèn)題的認知不夠深入,今后我將多嘗試不同領(lǐng)域,了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境,增加自身社會(huì )經(jīng)驗;對經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密,容易輕易下定論,實(shí)習單位指導老師已經(jīng)對我提出這方面的指導意見(jiàn),我將繼續努力,培養自身專(zhuān)業(yè)素養,做到慎思篤行。

  在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實(shí)習期間,我收獲了很多,不僅在實(shí)踐中檢驗了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識,而且學(xué)會(huì )了待人處事,提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中,善于思考問(wèn)題,敢于舉一反三,注重團隊協(xié)作,注意理論聯(lián)系實(shí)際,充分調動(dòng)知識儲備,提高了工作效率和質(zhì)量,遇事沉著(zhù)冷靜,做事認真踏實(shí),得到了單位指導老師的好評。

  今后,我將認真總結這次實(shí)習經(jīng)驗,吸取教訓,與同學(xué)們交流、分享實(shí)習經(jīng)歷、經(jīng)驗,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。實(shí)習結束后,我將結合自身情況,彌補自身不足,發(fā)揚自己的特長(cháng),以就業(yè)擇業(yè)為目標,到不同崗位嘗試,找到適合自己的職業(yè)和職位,為就業(yè)打下基礎。

2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文3

  人生苦短,歲月流長(cháng)。無(wú)謂的感嘆已毫無(wú)意義,不覺(jué)中四十天的暑假即將結束,一個(gè)多月的實(shí)習生活也隨之成為了美好回憶。在此,我首先要感謝辛主任能同意我在事務(wù)所實(shí)習,給我提供了這種學(xué)習實(shí)踐的平臺;感謝李老師和楊律師對我的指導,讓我有自己動(dòng)手將所學(xué)知識用于實(shí)踐的機會(huì ),讓這種對工作的渴望成為了現實(shí);感謝小姚姐和趙律師對我的幫助與關(guān)懷,以及其他律師的尊重和理解,讓我能愉快的度過(guò)這個(gè)暑假。

  在這一個(gè)多月里,我學(xué)到了許多學(xué)校里很難學(xué)到的東西:為人、處世和工作,特別是大大提高了處理事務(wù)的能力和把所學(xué)知識運用于實(shí)踐的能力。在李老師和楊律師的指導下,我參加庭審三次,外出取證五次、立案三次,參加調解一次,同時(shí)書(shū)寫(xiě)了大量的法律文書(shū)。其中,法庭記錄五份,調查筆錄六份,取保候審申請書(shū)及保證書(shū)六份,行政答辯狀一份,民事賠償協(xié)議書(shū)一份,民事xx狀三份,代理詞一份,人身?yè)p害賠償清單兩份,通知證人出庭申請書(shū)一份,民事裁定上訴狀一份,刑事附帶民事xx狀一份,訴訟財產(chǎn)保全申請書(shū)一份。另外,我還獨立接待咨近二十次,涉及執行問(wèn)題、離婚和解除同居關(guān)系、交通事故賠償、人身傷害及工傷等各方面。對這段重要的人生經(jīng)歷,也是最可貴的學(xué)習經(jīng)歷,我做了如下總結:

  一、社會(huì )關(guān)系方面

  律師作為法律服務(wù)工作者,他的本質(zhì)屬性是社會(huì )服務(wù),因此律師所要處理的社會(huì )關(guān)系,往往大于純法律關(guān)系。除了基本的家庭親友關(guān)系、同事關(guān)系外,要下大工夫在當事人、證人、公檢法獄政部門(mén)等他們身上。對商人來(lái)說(shuō),顧客是上帝;而對律師來(lái)說(shuō),這些人都是上帝,哪個(gè)也惹不起,哪個(gè)也不能得罪。從比較功利的角度來(lái)看,他們都是衣食父母。

  1、家庭親友關(guān)系。一支超強戰斗力的作戰部隊,必然有堅實(shí)的后勤保障,一個(gè)要叱咤職場(chǎng)的律師,當然要有和睦的家庭關(guān)系和穩定的親友關(guān)系。律師是相當辛苦的一種職業(yè),長(cháng)期奔波于當事人、證人與法院之間,需要大量的時(shí)間和充沛的精力。要是哪個(gè)律師經(jīng)常后院起火,常被家庭和親友的瑣事煩的焦頭爛額,心情老是悶悶不樂(lè ),那他哪有精力再去研究當事人委托的案件,哪有時(shí)間再去接新案子呢?但要是律師能事先處理好這些關(guān)系,不僅會(huì )節約大量時(shí)間和精力,同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)穩定的案源?芍^一箭雙雕,何樂(lè )而不為?

  2、同事關(guān)系。世上沒(méi)有永恒的敵人,也沒(méi)有永恒的朋友,只有永恒的利益。但要是加入一份感情在里面,那這句話(huà)就大錯特錯了。人是感情最為豐富的一種高級動(dòng)物,沒(méi)有感情的人幾乎是不存在的,除了植物人和精神病人。同事關(guān)系是工作中最基本的社會(huì )關(guān)系,是社會(huì )最基礎的人際關(guān)系之一。律師在我們這里作為從業(yè)人員較少的一種職業(yè),同事也就不應該限于自己所在事務(wù)所里的人,而是本區域內所有法律服務(wù)工作者。雖然法律明確規定:同一事務(wù)所里的律師不能同時(shí)為原、被告雙方代理。但根據現實(shí)需要,同所的律師出現兩軍對壘法庭的情況也很常見(jiàn)。這樣以來(lái),使這種同事關(guān)系更加復雜化。在所里大家需要團結融洽、和睦相處;而在法庭上為了自己當事人的利益爭得面紅耳赤,互相給對方難堪。那他們平時(shí)在事務(wù)所里表現出來(lái)的和氣是真的嗎?若是,那這些律師需要多么大的氣量;若不是,那如此虛偽又要多累呢?但我寧可相信他們是前者,那也是大家共同追求的目標。

  3、與當事人、證人的關(guān)系。律師接受當事人的委托,就要盡職盡責為當事人牟取利益,而如何取得當事人和證人的信任對律師開(kāi)展工作十分重要。在實(shí)踐中,有些當事人處于對對自身利益的考慮而隱瞞一些事實(shí),很容易導致律師的工作誤入歧途,陷于兩難境地。證人也時(shí)常因對某些社會(huì )關(guān)系的顧忌而拒絕作證或提供虛假證言。這些對律師來(lái)說(shuō)都是非常危險的。因此,如何讓當事人毫無(wú)顧忌的把事實(shí)講清楚,讓證人放下顧慮能為當事人作證,證明客觀(guān)事實(shí)的存在,這便體現出律師的執業(yè)水平和綜合素質(zhì)。對這一點(diǎn),我從楊律師那里學(xué)到了許多有用的東西:

 。1)端正態(tài)度、擺正身份、作好應對一切困難的思想準備;預見(jiàn)事情將會(huì )出現的最壞結果并設計好解決方案。

 。2)注意觀(guān)察社會(huì )環(huán)境與生活細節,尋找到與當事人(證人)共同的話(huà)題,拋磚引玉,進(jìn)而進(jìn)入主題;夾敘夾議,以聊天的形式搜集最有價(jià)值的線(xiàn)索。

 。3)換位思考,從當事人(證人)的角度考慮問(wèn)題,以情動(dòng)人,以理服人。

  4、與公檢法獄政機關(guān)的關(guān)系。從工作性質(zhì)上來(lái)說(shuō),律師與警察、檢察官、法官及其他司法工作人員都不是為自己的利益而奔波。盡管他們各自代表了一方利益,但這種利益只與案件本身有關(guān),也正是這種利益沖突將這些不同職務(wù)的人聯(lián)系在了一起。對于一個(gè)案件來(lái)說(shuō),無(wú)論是在偵查xx、審理還是執行階段,律師是介入時(shí)間最長(cháng)的一種人。他們要跟與此案相關(guān)的各行政、司法機關(guān)打交道,而此過(guò)程中也常因對案件的認識不同發(fā)生一些爭議。對這種情況的出現,律師無(wú)能為力,或者說(shuō)是不可避免的,但如何處理又體現一個(gè)律師的水平。雖然法律規定律師應當為當事人的利益盡職盡責,但理論與實(shí)踐總是有差距的。在處理這些矛盾時(shí)應該注意區分輕重緩急,先禮后兵,決不可因小失大,搞僵了與這些國家職能部門(mén)的關(guān)系。因為人總是有感情的,感情是會(huì )延續的,如果那樣后果將不堪設想,留下的后遺癥是會(huì )給律師帶來(lái)長(cháng)期的麻煩。

  二、法律運用問(wèn)題

  由于我接觸法律才兩年,有許多課程還沒(méi)有學(xué)習,加上平時(shí)學(xué)得并不太扎實(shí),因此在法律規定和法學(xué)理論上仍有許多問(wèn)題;以前又未參加真正的實(shí)踐,所以在實(shí)踐方面更是一片空白。就像剛來(lái)那幾天一樣,我似乎覺(jué)得自己每時(shí)每刻都在學(xué)新東西,接觸到的一切都是新鮮的。關(guān)于法律知識和運用方面,我感觸較深或記憶深刻的有以下幾方面:

  1、基層人民法院的法庭審理規則問(wèn)題

  在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,我參加刑事審判2次,民事審判1次,參與立案2次,大體看到了基層人民法院的辦案實(shí)際情況。也許是我過(guò)于理想化,沒(méi)有從審判實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題,也許這正是學(xué)生的純真與幼稚。但無(wú)論怎么理解,問(wèn)題的確是客觀(guān)存在的,這是誰(shuí)也無(wú)法否認的。在我印象里較深的有:

 。1)基層人民法院所設立的人民法庭的管轄權問(wèn)題。根據《人民法院關(guān)于人民法庭若干問(wèn)題的規定》第三條規定:人民法庭根據地域大小、人口多少、案件數量和經(jīng)濟發(fā)展狀況等情況設置,不受行政區劃的限制。而在實(shí)踐中又該以何為依據呢?派出人民法庭與基層人民法院內設庭之間又是怎樣的關(guān)系呢?就麥積區人民法院對周邊區域的管轄而言,開(kāi)發(fā)區法庭、北道埠法庭、馬跑泉法庭之間不以行政區劃為限,那他們的管轄權又是以何為標準的呢?發(fā)生管轄權沖突時(shí)該如何解決的?不會(huì )只是你簽字不管了我再管吧?而實(shí)際就是這么做的。我認為至少應該由法院院長(cháng)簽字才說(shuō)得過(guò)去吧!況且當事人怎么知道他的案子屬于哪個(gè)法庭管轄?反正我是沒(méi)弄清楚,是因為法院內部自己制定的規章制度嗎?還有特別奇怪的是法院行政庭怎么還在審理離婚一類(lèi)的民事糾紛?待以后有時(shí)間再仔細研究了。

 。2)關(guān)于法庭秩序問(wèn)題。根據規定,人民法院在開(kāi)庭審理案

  開(kāi)庭時(shí)書(shū)記員要首先宣讀法庭紀律,可我參加的幾次開(kāi)庭,無(wú)論是刑事審判還是民事審判,都未發(fā)現書(shū)記員向法庭作過(guò)任何有關(guān)法庭紀律的表述,即使是隨便的提醒。也許他們認為這沒(méi)有必要,但我覺(jué)的這正為其它不規范行為埋下了隱患,這是其一。第二,除審判長(cháng)外,其他審判人員以及公訴人員隨意出入法庭。在刑事審判中,法警幾乎都是老的早該退休的爺爺輩人,假如有被告人逃跑或轟鬧法庭,這些人員能干些什么?不是我瞧不起這些前輩們,只是審判工作真的需要更有力的安全保障。就這樣他們還比較心急,呆在法庭沒(méi)幾分鐘就沒(méi)影了,要帶被告人候審或需要交換證據時(shí),審判長(cháng)法錘敲幾下才能把人叫來(lái)。在民事審判中,書(shū)記員在法庭辯論階段竟然退庭了!第三,參加法庭審理的人員幾乎都沒(méi)有關(guān)閉通訊工具,甚至有人在當庭接電話(huà)。這種情況你說(shuō)還審理什么呀?內外隨時(shí)保持聯(lián)系,如何確保能法庭查清的是事實(shí)?

 。3)法官自審自記現象。出現這種情況的原因還是在上面第(2)條。書(shū)記員隨意出入法庭,法庭記錄又不能不做,所以只能由審判員大人代勞了。根據《人民法院關(guān)于人民法庭若干問(wèn)題的規定》第15條規定:人民法庭審理案件,必須有書(shū)記員記錄,不得由審判案件的法官自行記錄。我個(gè)人認為,要是書(shū)記員或是其他審判人員確實(shí)有十分迫切的事情需要解決,法庭可以宣布休庭幾分鐘,這絲毫不會(huì )影響法庭對案件的公正審理,應該是可行之法。

  2、執行難問(wèn)題

  原來(lái)在學(xué)校學(xué)習理論知識時(shí),常從新聞報道或學(xué)術(shù)文章上看到關(guān)于一些案件的執行情況,“執行難”似乎進(jìn)入標題的可能性比較大。但是還不以為然,認為那些情況只是個(gè)案,絕大多數判決應該是可以順利執行的,而從我在所里實(shí)習這段時(shí)間遇到的情況來(lái)看,“執行難”的確是一個(gè)很值得關(guān)注的問(wèn)題。

  記得一天有位當事人來(lái)咨詢(xún):他因故借給村小學(xué)一筆款,后學(xué)校因沒(méi)錢(qián)還債而被他告上法庭。法院很快有了判決結果:學(xué)校敗訴還款。但是,因學(xué)校沒(méi)錢(qián)而使得法院判決成了一張空頭支票,當事人陷入無(wú)期的等待。案子放在執行庭已經(jīng)4年了,可法院給當事人的答復是村小學(xué)沒(méi)有帳戶(hù),也沒(méi)有其他可執行的財產(chǎn),要當事人自己想辦法。面對這種情況,你說(shuō)該怎么辦呢?

  根據《中華人民共和國民事訴訟法》和《人民法院關(guān)于人民法院執行工作若干問(wèn)題工作的規定(試行)》的相關(guān)規定,被執行人未按執行通知履行法律文書(shū)確定的義務(wù)時(shí):(1)人民法院有權向銀行、信用合作社和其他有儲蓄業(yè)務(wù)的單位查詢(xún)被執行人的存款情況,有權凍結、劃撥被執行人的存款,但查詢(xún)、凍結、劃撥存款不得超出被執行人應當履行義務(wù)的范圍。(2)人民法院有權扣留、提取被執行人應當履行義務(wù)部分的收入。但應當保留被執行人及其所扶養家屬的生活必需費用。(3)人民法院有權查封、扣押、凍結、拍賣(mài)、變賣(mài)被執行人應當履行義務(wù)部分的財產(chǎn)。但應當保留被執行人及其所扶養家屬的生活必需品。而《民事訴訟法》第233條規定“人民法院采取本法第二百二十一條、第二百二十二條、第二百二十三條規定的執行措施后,被執行人仍不能償還債務(wù)的,應當繼續履行義務(wù)。債權人發(fā)現被執行人有其他財產(chǎn)的,可以隨時(shí)請求人民法院執行!蹦敲,人民法院依靠特別授權都無(wú)法查明的東西,怎么能讓當事人自己去查清呢?難道真要當事人拿著(zhù)法院的判決書(shū)去到大街上叫賣(mài)嗎?艱難的訴訟道路盡頭等你的將是一紙空文,在程序上正義是實(shí)現了,可當事人得到了嗎?

  3、頻發(fā)的離婚案件

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人們思想的進(jìn)步,現代人快速的生活節奏也導致了婚姻家庭關(guān)系的高速更新。在我在所里這段時(shí)間,幾乎每個(gè)律師手里都有離婚案件,什么原因呢?以我的能力幾句話(huà)也說(shuō)不清楚,但我對這些案件進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類(lèi),大體有三類(lèi):未領(lǐng)取結婚證(同居)、領(lǐng)證但未共同生活、夫妻生活多年。

 。1)同居關(guān)系!痘橐龇ā返8條關(guān)于結婚登記的規定,是強制性規范而不是任意性規范。因此,未登記而以夫妻名義同居生活的,法律不承認其關(guān)系,不受法律保護。(當然法律規定有1994年2月1日前后之分,但目前現實(shí)生活中遇到的大多數都是1994年后的情況。)對于解除同居關(guān)系,主要還是涉及兩方面的問(wèn)題:子女和財產(chǎn)。對子女問(wèn)題,法律明確規定非婚生子女與婚生子女享有同等的權利,根據《人民法院關(guān)于人民法院審理未辦結婚登記而以夫妻名義同居生活案件的若干意見(jiàn)》,在解除同居關(guān)系時(shí)對待子女的方法和離婚時(shí)所對應的各種情況相同。對于財產(chǎn),又要看是不是有彩禮:若有,彩禮應該退還,但數額較小時(shí)可以不在退還;若沒(méi)有彩禮,分清各自所得,不存在共同財產(chǎn),但可以比照離婚處理共同財產(chǎn)的規定進(jìn)行。

 。2)領(lǐng)取結婚證但未共同生活。根據《婚姻法》第8條的規定男女雙方只要親自到婚姻登記機關(guān)進(jìn)行結婚登記,領(lǐng)取《結婚證》,即確立夫妻關(guān)系。結婚登記,是確立夫妻關(guān)系的的標志和法律程序。登記后,不論是否同居,或者是否舉行婚禮,都不影響夫妻關(guān)系的確立。一經(jīng)結婚登記,就受到國家法律的承認了保護,一方或雙方都不得自行解除。即使在登記后未同居和未舉辦結婚儀式的情況下,一方或雙方另行結婚就會(huì )觸犯刑法。遇到這種情況,一方或雙方要求解除同居關(guān)系的,如果雙方都同意解除,可以到原婚姻登記機關(guān)申請離婚登記,交回結婚證,領(lǐng)取離婚證;如果是一方要求解除婚姻關(guān)系而另一方不同意的,則可向人民法院提起離婚訴訟,由人民法院按照《婚姻法》第31條規定的精神進(jìn)行判決。這時(shí),一般不存在子女問(wèn)題;但可能涉及彩禮的返還問(wèn)題。

 。3)夫妻生活多年。這種離婚案件就是最普通意義上的離婚,對這種情況的處理法律規定的比較詳細。最明確的規定有《婚姻法》第四章和《人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問(wèn)題的解釋?zhuān)ǘ,當然還有其他法條和司法解釋的相關(guān)規定。

  4、法律文書(shū)的寫(xiě)作

 。1)寫(xiě)作態(tài)度問(wèn)題。

  在學(xué)校里雖然我認真學(xué)習過(guò)一學(xué)期的法律文書(shū)寫(xiě)作課程,也練習過(guò)許多文書(shū)的寫(xiě)作,但對我今天在律師事務(wù)所的工作幾乎沒(méi)多少幫助。原因有二:其一,學(xué)校講授和練習的法律文書(shū)寫(xiě)作集中于公、檢、法各職能部門(mén)的文書(shū)類(lèi)型,雖然對律師所用文書(shū)也有所涉及,但只是帶過(guò)而已,似乎沒(méi)怎么重視這塊,而且所講內容均跟刑事訴訟有關(guān)。也許我們老師認為我們最多只能進(jìn)入國家職能部門(mén),當不了律師吧!第二,法律風(fēng)險的要求不同。在學(xué)校里看著(zhù)案例寫(xiě)文書(shū),當然寫(xiě)的好了得的分數自然高,可幾乎沒(méi)怎么考慮法律風(fēng)險問(wèn)題,寫(xiě)錯了大不了少得點(diǎn)分數而已,不會(huì )有什么責任問(wèn)題。而在所里寫(xiě)東西就大不一樣了,無(wú)論是格式上還是內容上都需要慎重下筆。格式體現一位律師的基本素質(zhì)和技能,出現瑕疵將會(huì )導致當事人、法官對律師產(chǎn)生不稱(chēng)職的影響;內容關(guān)乎當事人的切身利益,發(fā)生紕漏直接導致當事人的實(shí)體權利得不到應有保障。那就不僅僅是律師的聲譽(yù)問(wèn)題,而是當事人會(huì )不會(huì )追究你法律責任的問(wèn)題。

  到事務(wù)所后,李老師和楊律師為我提供了大量書(shū)寫(xiě)各種法律文書(shū)的機會(huì ),使我很快學(xué)會(huì )了許多常見(jiàn)法律文書(shū)的寫(xiě)作技巧。就寫(xiě)作這一點(diǎn),使我既愛(ài)又恨。給我寫(xiě)作的機會(huì )是鍛煉我的能力,可每次分到的任務(wù)都不是那么容易完成,甚至我從未見(jiàn)過(guò)或是聽(tīng)過(guò)的文書(shū)也要試著(zhù)寫(xiě)。我總不能說(shuō)我不會(huì )寫(xiě)吧,畢竟還在大學(xué)里呆了兩年,不會(huì )寫(xiě)就不該到這地方來(lái)。既然來(lái)了就得按要求去做。所以,克服這種“不會(huì )寫(xiě)”的心理是非常重要的,只要你努力去做了,結果總比自己想象的要好。實(shí)踐中我也是這么做的,李老師和楊律師在大體肯定的前提下不忘對細節進(jìn)行指導、對技巧進(jìn)行點(diǎn)撥,對我寫(xiě)作能力的提高起了很大作用。

 。2)寫(xiě)作技能問(wèn)題。

  在律師所提供的各種法律服務(wù)中,書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作,是衡量律師法律專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認為律師寫(xiě)作文書(shū)的技能主要體現在以下幾方面:

  第一,要充分領(lǐng)會(huì )當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實(shí),注意加強與當事人的交流和溝通,不能自以為是,現實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無(wú)法預測的。當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望,還要融入自己的見(jiàn)解和知識,發(fā)揮本人的聰明才智,用法律的語(yǔ)言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng )造性的表達出來(lái)。要是沒(méi)有充分表達,或者錯誤表達了當事人意圖和目的的法律文書(shū),不論寫(xiě)的多么完美,也同樣是南轅北轍,毫不可取,甚至還要給律師本人招惹麻煩。

  第二,在書(shū)寫(xiě)格式上,要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都頒布過(guò)關(guān)于法律文書(shū)格式的規范,律師在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要參照,特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書(shū)和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門(mén)造車(chē),自創(chuàng )一套,否則不僅會(huì )帶來(lái)程序上的麻煩,甚至導致你寫(xiě)的東西無(wú)效,成為廢紙一堆。另外,在書(shū)寫(xiě)上要注意相應得要求,涂改之處一定要當事人摁印確認。

  第三,在文書(shū)內容上,一定要以法律為依據,以事實(shí)為準繩。律師在進(jìn)行法律文書(shū)寫(xiě)作之前首先應該對可能涉及的法律規定進(jìn)行確認;認真研究案件事實(shí)情況,對涉案的法律關(guān)系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實(shí)表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確,法律邏輯清晰,表達簡(jiǎn)練流暢。

  5、其他問(wèn)題:

  鑒于理解程度和其他原因,還有對許多問(wèn)題的看法或感觸等下次我再總結了,但提綱我大致列一下:

 。1)關(guān)于如何很好的接待法律咨詢(xún);

 。2)公安機關(guān)經(jīng)常成為咨詢(xún)者意圖xx對象的原因;

 。3)犯罪低齡化的原因及與社會(huì )環(huán)境的關(guān)系;

 。4)當前基層司法機關(guān)是如何保證程序合法的。

  三、后記

  在學(xué)校,我是一名勤于思考、善于學(xué)習的'學(xué)生。

  在家里,我是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的孩子。

  在所里,我是一個(gè)怎樣的人呢?該成為怎樣的人?我思索過(guò),但無(wú)法回答。

  人生充滿(mǎn)了酸甜苦辣,成功與失敗,歡樂(lè )與痛苦。即便如此,每個(gè)人也都應該在不同的舞臺上去盡力展示不同的自我,不論是否有觀(guān)眾在喝彩或詛咒。因此,我也強迫自己登上舞臺,但我并不擅長(cháng)歌舞,我努力模仿著(zhù),是否是在耍猴戲也不一定,舞者的水平只有觀(guān)眾看得最清楚。我不奢望能給觀(guān)眾留下美好的回憶,但我期盼自己沒(méi)給大家帶來(lái)痛苦與不便。

  最后,向你們各位獻上我最美好的祝福:祝大家工作順利,身體健康,天天都有好心情。

  滴水之恩自當涌泉相報!

2020電大法學(xué)實(shí)習報告范文4

  首先,我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的xx司法所的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日,我在xx司法所進(jìn)行了實(shí)習。通過(guò)實(shí)習,我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年法學(xué)專(zhuān)科學(xué)習的知識水平。

  通過(guò)實(shí)習了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù):基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府(街道辦事處)的派出機構,是承擔鄉鎮人民政府(街道辦事處)管理司法行政工作的職能部門(mén),在縣區司法局和鄉鎮人民政府(街道辦事處)領(lǐng)導下進(jìn)行工作;鶎铀痉ㄋ鶕撝(zhù)落實(shí)依法治國方針的大量基礎性工作,通過(guò)綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;發(fā)揮著(zhù)維護基層社會(huì )穩定、保障市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用;鶎铀痉ㄋ木唧w任務(wù)是:(1)協(xié)助基層政府開(kāi)展依法治理工作和行政執法檢查、監督工作;(2)指導管理人民調解工作,參與重大疑難民間糾紛調解工作;(3)指導管理基層法律工作;(4)代表鄉鎮人民政府(街道辦事處)處理民間糾紛;(5)組織開(kāi)展普法宣傳和法制教育工作;(6)組織開(kāi)展對刑滿(mǎn)釋放人員和解除x人民的過(guò)渡性安置和幫教工作;(7)參與社會(huì )治安綜合治理工作;(8)完成上級司法行政機關(guān)和鄉鎮人民政府(街道辦事處)交辦的其他有關(guān)工作。

  實(shí)習期間,由于實(shí)習的司法所人員配置少,加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩定。我的實(shí)習工作可謂面面具到,完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作。其中主要包括了:普法宣傳、指導管理基層人民調解工作、法律咨詢(xún)、安置幫教、參與人民調解工作等方面的內容。

  一、組織開(kāi)展普法宣傳和法制教育工作

  基層司法所擔負著(zhù)落實(shí)依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則,一是制定的法律是良好的法律,二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過(guò)普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

  在實(shí)習期間,從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺,深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習期間就普法宣傳開(kāi)展了如:準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對基層農村堪憂(yōu)的法律現狀,我實(shí)習所做的工作顯的如此杯水車(chē)薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問(wèn)題:農民的法律意識應該怎么樣去培養?經(jīng)濟發(fā)展了,法律意識才能上去嗎?我們要不要針對農民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播,用我們自己的聲音去傳播法律,這樣做作用能有多大我在思考著(zhù)。普法宣傳和法制教育工作是一項長(cháng)期工作需要司法工作者的不斷努力。

  二、指導管理基層人民調解工作

  基層糾紛調解組織一般有三級,即:鎮調解中心、管區調解站和村調解委員會(huì )。鎮的司法調解中心是一個(gè)多層次,有多個(gè)部門(mén)(如派出所、計劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、xx辦等)參加的綜合體,司法所在其中起主導作用。對村調解委員會(huì )進(jìn)行調整、充實(shí),提高調解委員會(huì )隊伍的整體素質(zhì),確保調解質(zhì)量等都由司法所指導。實(shí)習期間參加組織村調委會(huì )成員學(xué)習《人民法院關(guān)于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔;對司法所人民調解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn):一是主體的多元化;二是糾紛類(lèi)型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備。

  三、法律咨詢(xún)

  提供法律咨詢(xún)和法律服務(wù)是懷法所的一項重要工作,第一范文但在法律咨詢(xún)這方面的工作在實(shí)習中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買(mǎi)賣(mài)合同的咨詢(xún),這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關(guān)系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢(xún)工作的放松乃至懈怠,相反更因得到加強。在基層沒(méi)有法律服務(wù)所建制的情況下,司法所更應探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù),幫他們排憂(yōu)解難。只有在通過(guò)公民的切身體驗用法律維自己的權益后,才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。

  四、安置幫教

  安置幫教工作,是指在黨委、政府的統一領(lǐng)導下,依靠各有關(guān)部門(mén)和社會(huì )力量對國家規定期間內的刑滿(mǎn)釋放、解除x人員進(jìn)行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動(dòng)。有兩方面的含義:一是對刑釋解教人員進(jìn)行幫教;二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過(guò)渡性安置工作。

  實(shí)習期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作:一是為全鎮的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實(shí)幫教工作;三是對外出打工刑釋人員進(jìn)行電話(huà)考查幫教。

  刑釋人員作為社會(huì )的特殊群體,面對生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現他們誰(shuí)都不愿被排斥在社會(huì )之外,他們的內心其實(shí)很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛(ài),社會(huì )的寬容是他們的渴望;社會(huì )的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過(guò)自身的努力,幫助刑釋人員減少他們回歸社會(huì )障礙。讓他們改過(guò)自新、重新做人,減少犯罪機率消除社會(huì )不安定因素。他們?yōu)樽约涸?jīng)的過(guò)錯付出了慘重的代價(jià),他們贖清了他們曾經(jīng)所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等,我們有何理由排斥他們?

  五、參與人民調解工作

  人民調解,是指人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動(dòng)。它是在人民調解委員會(huì )的主持下,以國家法律、法規、規章、政策和社會(huì )公德規范為依據,對雙方當事人進(jìn)行調解、勸說(shuō),促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動(dòng)。指導管理人民調解工作,參與重大疑難民間糾紛調解工作是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調解中起主導作用主要體現在:依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,調處民間糾紛;指導村級調委會(huì )的工作;解決跨地區、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開(kāi)展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛,設立協(xié)調方案,調防結合,落實(shí)協(xié)調措施;承辦上級交辦的疑難問(wèn)題,確保把問(wèn)題解決在本鄉鎮內。

  為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài),為維護社會(huì )安定和諧。司法所每個(gè)月都會(huì )在全鎮實(shí)施定期的矛盾排、調解工作。在實(shí)習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調解工作。在對全鎮進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調解工作,在工作中發(fā)現基層矛盾糾紛主要集中在:婚姻家庭、財產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解,往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會(huì )得到解決。為此我在想:農村要怎么樣的法律?我們送法下鄉,送什么法?送《刑法》、《經(jīng)濟法》?送最需要的法與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規。

  通過(guò)實(shí)習還撐握了一定的人民調解工作的方法與技巧。首先,法律知識要系統撐握,知識面要廣才能應對各種復雜矛盾糾紛;其次,在調解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以法再有,就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類(lèi)民間糾紛調解工作的基礎和前提。也可以說(shuō),掌握好這五大要素是調解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。

  人民調解制度是我國特有的司法制度,同是也是社會(huì )安定和諧的第一道防線(xiàn);鶎尤嗣裾{解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級,最終矛盾演變成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價(jià),還影響了社會(huì )的安定和諧。發(fā)展好基層人民調解制度,對于擺脫司法的繁瑣、節省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調解制度的過(guò)程中能使群眾逐步拋棄法即刑的觀(guān)念,接受法律,形成法律意識。

  通過(guò)為期五周的實(shí)習了解了司法所的基本工作況。通過(guò)實(shí)踐對法學(xué)這門(mén)學(xué)科有了更進(jìn)一步的認識:法學(xué)做為一門(mén)人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀(guān)性、社會(huì )性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響,解決問(wèn)題時(shí)不能單從枯燥無(wú)味的法律條文入手,需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結合法學(xué)原理,針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗了自己所學(xué)的知識,用自己撐握的知識解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  同時(shí)也讓我發(fā)現了自己的一些不足之處。在司法所實(shí)習中由于工作對象的不不特定性,所要涉及的法律法規多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識,對各種法律法規做到爛熟于胸。在學(xué)習法律法規時(shí)單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過(guò)實(shí)際案例的分析,有利于對法律法規的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習中應注意改進(jìn)方法。另外,在實(shí)際的工作中,一件事所涉及的法律法規往往是多方面的。如何對其進(jìn)行系統的梳理、合理的引用。對于解決現實(shí)中的法律問(wèn)題是必不可少的。對法律法規進(jìn)行系統的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問(wèn)題,在今后的工作學(xué)習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。

  畢業(yè)實(shí)習的結束意味著(zhù)從此走上實(shí)際的工作生活,我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用?檢驗才剛開(kāi)始。有了這次實(shí)習經(jīng)驗相信經(jīng)后的工作生活走得會(huì )更從容些。

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