美德少年評比活動(dòng)總結范文（通用20篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編收集整理的美德少年評比活動(dòng)總結范文（通用20篇），歡迎大家分享。
美德少年評比活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現將我校20xx———20xx學(xué)年上學(xué)期開(kāi)展的“美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將團區委下發(fā)的《玉門(mén)市第三初級中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦4名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
七年級：
八年級：
九年級：
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年評比活動(dòng)總結2
為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“六一”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此小結。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在5月30日的學(xué)校美德少年表彰會(huì )上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、認真組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我校充分利用信息技術(shù)課，組織中高年級學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全校中高年級學(xué)生積極參與了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)，低年級學(xué)生也在家長(cháng)的輔導下，利用家庭電腦進(jìn)行了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。
三、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。
在活動(dòng)中，我們以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)投票活動(dòng)為抓手，認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起
到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。
美德少年評比活動(dòng)總結3
“我們要做新時(shí)代的‘雷鋒’，讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，我們要做新時(shí)代的小紅星，讓每一顆紅星都閃亮�！�5月26日下午，梅列區實(shí)驗小學(xué)階梯教室童聲朗朗。這是全市20xx年“學(xué)習美德少年爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)暨“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們發(fā)出的倡議。
本次活動(dòng)由市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，時(shí)間為5月至6月�；顒�(dòng)主要以“學(xué)習和爭做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，引導未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，自覺(jué)培養“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民”的道德行為習慣。
從現在起至6月8日，全市各級各類(lèi)學(xué)校都要組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、三明文明網(wǎng)、三明教育網(wǎng)“學(xué)習和爭做美德少年，六一兒童節百名美德少年展示平臺”，開(kāi)展學(xué)習和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。集中簽名寄語(yǔ)，可以個(gè)人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進(jìn)行。
同時(shí)，活動(dòng)期間，各校將通過(guò)國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、小博客網(wǎng)、廣播、LED電子屏、宣傳欄、板報等陣地宣傳我市美德少年先進(jìn)事跡。并組織各中職中小學(xué)校通過(guò)舉辦主題班（隊）會(huì )、校園（班級）道德講堂、學(xué)習心得展示、編創(chuàng )學(xué)習小報、撰寫(xiě)爭做美德少年博文與美德少年座談交流，組織“好家風(fēng)好家訓”學(xué)習交流，引導未成年人學(xué)用結合、知行統一，爭做美德少年。
美德少年評比活動(dòng)總結4
為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展“文明禮儀之星”評選活動(dòng)，并在升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P。目的在于激勵學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(cháng)，養成講文明的好習慣。特將總結如下：
對評出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰，并把這些“文明之星”的事跡通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當選的文明之星為榜樣，在今后的學(xué)習和生活中向他們學(xué)習，做文明合格的學(xué)生，養成文明有禮的好習慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍，同時(shí)也以良好的行為規范來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。
為了使“文明之星”的活動(dòng)能有效推進(jìn)，學(xué)校少先大隊要求各班根據學(xué)生的實(shí)際情況利用班會(huì )、隊會(huì )等時(shí)間，指導學(xué)生講禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好；教育學(xué)生穿著(zhù)整潔，個(gè)人衛生好；課間不奔跑、追逐，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集會(huì )時(shí)要精神飽滿(mǎn)，保持安靜；還要教育學(xué)生養成良好的習慣，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木、公物，共創(chuàng )文明和諧幸福校園。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币虼�，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提高學(xué)生素質(zhì)、以及對學(xué)生進(jìn)行道德觀(guān)教育的一個(gè)重要途徑。我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，一如既往的把活動(dòng)開(kāi)展下去，讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。
美德少年評比活動(dòng)總結5
一、指導思想
為加強初中學(xué)生的思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍。引導學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。通過(guò)評選表彰“美德少年”在身邊樹(shù)立典型模范，我校計劃在初中部組織開(kāi)展第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
三、評選對象
初中部全體學(xué)生
四、評選內容及標準
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為村（區）等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
美德少年評比活動(dòng)總結6
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），20xx年10月26日（周五）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表交給周建根。
3、20xx年11月9日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆衙赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給政教處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
七、鼓勵措施
1、學(xué)校設置專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳。
2、高湖商會(huì )對獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
美德少年評比活動(dòng)總結7
指導思想
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)在青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展美德少年（新時(shí)代好少年）選樹(shù)宣傳活動(dòng)，教育引導青少年堅定理想信念、厚植愛(ài)國情懷、加強品德修養、培養奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。
評選范圍
全體在校學(xué)生。此前已獲往屆余杭區“百名美德少年”的不再作為推薦對象。
推選數量
在各班“玉德少年”等先進(jìn)獲得者的基礎上，根據面試得分高低排名，每個(gè)類(lèi)別推薦1名學(xué)生為余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）候選人，在公示無(wú)異議的基礎上推薦余杭區“美德少年”（新時(shí)代好少年）。
推選過(guò)程及措施
第一步：宣傳啟動(dòng)階段：
2月底，召開(kāi)協(xié)調會(huì )，成立推選活動(dòng)組委會(huì )，制訂方案并下發(fā)活動(dòng)通知，全面部署工作。學(xué)校公布評選方案，讓全體家長(cháng)、學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
成立瓶窯鎮第一中學(xué)美德少年推選活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
辦公室：推選辦公室設在政教處
職責：召開(kāi)協(xié)調會(huì )，成立推選活動(dòng)組委會(huì )，制訂方案并下發(fā)活動(dòng)通知，全面部署工作。按照推選方案評選美德少年候選人參加區級評選。
第二步：評選、推報階段：
1、美德少年每學(xué)年評選一次。
2、3月4日。公布活動(dòng)方案，對照選樹(shù)標準及報名要求，符合條件學(xué)生積極參與學(xué)�！懊赖律倌辍保ㄐ聲r(shí)代好少年）報名和展示。
報名要求：
�。�1）熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，自覺(jué)遵守國家法律法規，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》。
�。�2）熱愛(ài)學(xué)習，各門(mén)功課成績(jì)良好以上，具有較強的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力；積極參加第二課堂、研究性學(xué)習、科技、勞技、文藝等活動(dòng)，并在某一方面取得一定成績(jì)（含競賽獲獎）。
�。�3）品德良好、誠實(shí)守信；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約；舉止文明、言行得當；關(guān)心他人、愛(ài)護公物；團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
�。�4）具有良好的體育鍛煉習慣，堅持每天至少鍛煉一小時(shí)，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》良好以上，生理和心理健康。
�。�5）具有社會(huì )責任感，關(guān)注社會(huì )時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，并有自己的觀(guān)點(diǎn)和看法；課余時(shí)間能主動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐、志愿者服務(wù)以及校外公益性活動(dòng)，表現優(yōu)秀。
�。�6）曾被評為校級玉德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。
�。�7）符合條件學(xué)生到各年級年級組長(cháng)處報名，年級組進(jìn)行初選后將名單報政教處；政教處對各年級上報學(xué)生進(jìn)行復核，確定美德少年候選人（不得少于上報人數）。
�。�8）報名方式：符合條件學(xué)生到年級組長(cháng)處報名，報名截止時(shí)間3月11日下午17：00。
3、年級組初選階段：3月9日前，年級組針對報名學(xué)生進(jìn)行初選。初選標準為：《瓶窯鎮第一中學(xué)20xx年“美德少年”評選方案》（報名要求），擇優(yōu)推薦本年級候選人上報政教處。
4、學(xué)校區級推薦階段：3月11日，學(xué)校組建專(zhuān)家、老師作為評審組開(kāi)展學(xué)校美德少年（新時(shí)代好少年）候選人面試。主要內容為候選人根據所推薦類(lèi)別事跡展示，進(jìn)行簡(jiǎn)短演講，再由評審組進(jìn)行提問(wèn)。根據面試得分高低排名，每個(gè)類(lèi)別推薦1名學(xué)生為余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）候選人。
5、推選結果學(xué)校予以公示，公示無(wú)異議后，提交校長(cháng)辦公會(huì )認定。美德少年候選人撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料（材料要求不低于1500字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明），填寫(xiě)好《余杭區杭州市第十八屆美德少年（新時(shí)代好少年）候選人推薦表》后，報教育局。
6、被推選學(xué)�！懊赖律倌辍焙蜻x人的學(xué)生，學(xué)校將照相留念，載入校史。當選區級“美德少年”的學(xué)生由區教育局進(jìn)行表彰。
7、余杭區市級推薦階段：3月中旬-4月中旬。區文明辦會(huì )同教育、團委等部門(mén)在學(xué)校推薦候選人基礎上，認真組織好余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）的選樹(shù)工作。選樹(shù)結果經(jīng)當地媒體公示后，按照5種類(lèi)別，將每種類(lèi)別中排名前2名的余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）推薦參選杭州市美德少年（新時(shí)代好少年）。
推選標準
杭州市美德少年（新時(shí)代好少年）根據事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng )新、熱心公益五種類(lèi)別進(jìn)行推選。
1、總體標準：
以記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助為要求，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認度，在學(xué)校和社會(huì )中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標準：
�。�1）尊師孝親美德少年（新時(shí)代好少年）：尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊重長(cháng)輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
�。�2）自強自立美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨立自主，勇?lián)熑�，自強不息�?/p>
�。�3）誠信守禮美德少年（新時(shí)代好少年）：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。
�。�4）勤學(xué)創(chuàng )新美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，勤于思考，特長(cháng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )新。
�。�5）熱心公益美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人，志愿服務(wù)，言行文明。
凡在上述某個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的未成年人均可推薦。
活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評比活動(dòng)總結8
為了推動(dòng)“明德知禮工程”的深入實(shí)施，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設，堅持立德樹(shù)人的原則，通過(guò)道德榜樣來(lái)引導、帶動(dòng)和激發(fā)廣大未成年人在家庭孝老愛(ài)親，在學(xué)校尊師重友，在社會(huì )恪守公德，爭當社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的弘揚者和踐行者，做新時(shí)代的美德青少年，X年3月至X年4月，我校開(kāi)展了美德少年評選工作，現將具體情況總結如下：
一、取得成績(jì)
1.根據熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守社會(huì )公德、家庭美德、學(xué)生道德，品德優(yōu)良;積極投身“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。事跡突出，具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和典型的道德引領(lǐng)作用的標準，開(kāi)展了全體學(xué)生共同參與的評選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)班級初選推薦，政教處領(lǐng)導認真評選，最后評出了龍美潔等六名學(xué)生為孤山子鎮明德小學(xué)美德少年，其中龍美潔備推薦到柳河縣教育局黨辦，進(jìn)行全縣評選。
2.提升了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)了正能量。
3.形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
二、存在問(wèn)題
宣傳的力度還不夠，營(yíng)造的氛圍還不濃。
三、改進(jìn)措施
1.今后要加大宣傳力度，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行大力宣傳。
2.經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.將爭做美德少年這一工作常抓不懈。
美德少年評比活動(dòng)總結9
一、指導思想
為堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設，面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育人才觀(guān)為導向，努力發(fā)現和培養一批品學(xué)兼優(yōu)、特長(cháng)突出、能力優(yōu)秀的少年，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制定此方案。
二、評選對象：
梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生。
三、評選原則
充分發(fā)揚民主，履行民主程序�！笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過(guò)所在中隊廣大隊員充分醞釀，事跡材料真實(shí)可信，經(jīng)過(guò)民主評議和班內演講競選產(chǎn)生，中隊輔導員或班主任簽名確認后上報學(xué)校。沒(méi)有經(jīng)過(guò)班級競選和中隊輔導員或班主任簽名的同學(xué)，學(xué)校不予認可。
四、評選條件
在下列某個(gè)或多個(gè)方面有突出表現，并具有示范帶動(dòng)作用的優(yōu)秀學(xué)生，可推薦參加學(xué)�！笆衙赖律倌辍钡脑u選。
勤奮好學(xué)：
學(xué)習積極主動(dòng)，注重學(xué)習方法，講求學(xué)習效率，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習目標，學(xué)習中有不達目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，讀好書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。學(xué)習上，思想上積極上進(jìn)，能把優(yōu)秀隊員或先進(jìn)人物作為學(xué)習的榜樣。
特長(cháng)發(fā)展：
興趣廣泛，特色鮮明，積極參加校內外藝術(shù)活動(dòng)，并為學(xué)校做出一定的貢獻；熱愛(ài)音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等，并具有一定的特長(cháng)；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團活動(dòng)，成績(jì)突出。
勤勞儉樸：
愛(ài)惜勞動(dòng)成果，生活節儉，不追求奢侈，吃苦耐勞；主動(dòng)承擔中隊勞動(dòng)任務(wù)，并為中隊衛生做出貢獻；樂(lè )于參加公益性勞動(dòng)服務(wù)。
自制自律：
能夠模范遵守學(xué)校規章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行；無(wú)違規違紀現象；身處逆境仍樂(lè )觀(guān)面對，頑強拼搏，心理素質(zhì)佳。
身心健康：
強健體魄，身心健康，積極參加體育鍛煉，身體健壯，健康向上，具有一定體育道德風(fēng)尚；敢于拼搏，參加校內外體育競賽成績(jì)突出，為校、中隊爭光。
助人為樂(lè )：
助人為樂(lè )成為經(jīng)常性、自覺(jué)性行動(dòng)；積極參加各種為學(xué)校、為集體服務(wù)的事情。
管理能手：
是老師的得力助手，自主性管理水平高，在學(xué)生中具有較強的感召力。
尊師愛(ài)校：
對教師彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好虛心求教；關(guān)心集體，主人翁意識強；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，自覺(jué)維護集體名譽(yù)。
孝敬父母：
理解父母的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，能長(cháng)期堅持孝敬父母、主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強。
為人誠信：
講信用，講信譽(yù)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。在同學(xué)中享有較高威信。
五、評選辦法：
1、本次評選、表彰活動(dòng)由少先大隊和德育處負責實(shí)施。
2、各中隊限報1名候選人，附400字以?xún)鹊氖论E材料，填寫(xiě)推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊）。
3、由黨支部、校領(lǐng)導班成員、教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表等組成評委，對材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試，最終確定“十佳”人選。
六、評選程序
�。ㄒ唬┬麄�、推薦階段（11月19日-11月30日）
1、各中隊廣泛宣傳我校開(kāi)展評選“十佳少年”活動(dòng)的意義，認真學(xué)習評選條件及辦法，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動(dòng)。
2、各中隊用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人。在班隊會(huì )進(jìn)行中隊選拔。
3、每個(gè)中隊推薦一名好少年參加學(xué)校評選。于11月30日下午5時(shí)前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。
�。ǘ┎牧蠈徸h階段：（12月1日—12月2日）
評選委員會(huì )將對選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分，并確定學(xué)�！笆焉倌辍钡暮蜻x人。
�。ㄈ﹤�(gè)人展示階段（12月5日-12月9日）
1、筆試有填空題，選擇題，問(wèn)答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《中國少年先鋒隊章程》以及小學(xué)生應該掌握的常識。(筆試時(shí)間：12月6日下午13：20—14：20)
2、面試時(shí)，自我介紹和才藝展示時(shí)間合計不超過(guò)6分鐘，超時(shí)扣分，其中自我介紹不超過(guò)一分鐘。（面試時(shí)間：12月7日下午二至三年級，1：30開(kāi)始；8號下午四至六年級；1：30開(kāi)始。）
[若有特殊情況，時(shí)間則另行通知]
�。ㄋ模┕�、表彰、學(xué)習宣傳（12月9日—12月16日）
1、評選委員會(huì )根據事跡材料和筆試，面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評定，選出10名“十佳少年”。
2、評委小組對評選結果進(jìn)行公示。
3、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來(lái)10名為“十佳少年”并予以表彰。
4、被認定的“十佳”少年，每人提供一張生活彩照，并簡(jiǎn)述自己的性格、興趣、愛(ài)好和閃光點(diǎn)（不超過(guò)100字）。學(xué)校將開(kāi)辟專(zhuān)欄予以宣傳、學(xué)習。
5、入選的“十佳少年”將作為區級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人，逐級推選。
美德少年評比活動(dòng)總結10
一、指導思想：
為深入貫徹縣教體局“以德樹(shù)人”的指導精神，學(xué)校力爭通過(guò)星級“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、遵守紀律、學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有理想、有道德、有品位、懂文明禮儀的人。
二、評選范圍：
全體學(xué)生。
三、組織機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx xxx
成員：各班班主任
四、方法措施：
�。ㄒ唬┙∪Ｕ蠙C制。
1、成立領(lǐng)導小組。學(xué)校依據中心�！吨笇б庖�(jiàn)》成立“美德幣”建設暨管理領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為為領(lǐng)導小組組長(cháng)，主抓德育建設全局工作。副校長(cháng)為副組長(cháng)分抓“美德銀行”建設及“德育幣”管理督促、后勤保障工作。各成員按原定職責細化德育幣細則，抓落實(shí)工作。
2、投入經(jīng)費保障。學(xué)校每學(xué)期投入不低于5%的學(xué)校公用辦公經(jīng)費用于充實(shí)“美德銀行”，購置學(xué)習用品、益智玩具等物品，經(jīng)費使用專(zhuān)人管理、專(zhuān)人負責。
3、建設“美德銀行”。依據中心�！吨笇б庖�(jiàn)》建設校內“美德銀行”，突出可視化，指定老師負責“美德銀行”管理及“美德幣”兌換工作。
4、發(fā)行“美德幣”。學(xué)校根據實(shí)際情況設計并發(fā)行校內“美德幣”，明確“美德幣”的面值及每種物品“美德幣”兌換金額及兌換細則，突出“美德幣”使用的直觀(guān)性。
�。ǘ�、評選分類(lèi)、標準及比例：
“學(xué)習美”美德少年：（50%）
評選標準：
1、按時(shí)到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。
2、愛(ài)護學(xué)習用品。上學(xué)前準備好本響或本天生活、學(xué)習用品，上課前準備好本節課需要的書(shū)、練習本和學(xué)習工具。
3、課堂上認真聽(tīng)講、勤于思考，積極提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4.懂得認真學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。讀書(shū)寫(xiě)字做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”，姿勢正確。書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。讀書(shū)使用普通話(huà)，聲音哄亮，充滿(mǎn)感情。
5.課外時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，與圖書(shū)交朋友。讀書(shū)時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。
6、留心觀(guān)察身邊的事物，勤于思考，不懂就問(wèn)，善于積累材料。
7、能合理安排學(xué)習時(shí)間，掌提科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
8、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習上共同進(jìn)步。
堅持早起晨練，為一天的學(xué)習、生活提供充沛而旺盛的精力。
10、認真、獨立、按時(shí)完成各和作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、規范。要養成認真審題的`好習慣，寫(xiě)完作業(yè)至少再從頭到尾檢查一遍，確認沒(méi)有錯誤后才算完成任務(wù)。每天先做完作業(yè)再做其他事情。
“行為美”美德少年：（25%）
評選標準：
1、升國旗、奏國歌時(shí)，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛(ài)國意識，有民族自尊心、自豪感。
2、謙虛、誠實(shí)、待人誠懇。與人交往重信用，答應別人的事要盡力做到，說(shuō)做一致。不說(shuō)謊話(huà)、不騙人，有錯就改。
3、遵守交通規則，不違章騎車(chē)(12周歲以下不準騎自行車(chē)或其他交通工具)，不在公路、河邊、路口等有危險的地方玩耍。
4、遵守校規校紀和國家法律法規，不做違法亂紀的事情。熱愛(ài)公益活動(dòng)，力所能及地參與社會(huì )生活，自覺(jué)服務(wù)公眾。
5、團結他人，心地善良，遇事多為別人著(zhù)想，不損人利己，做到“心中有他人”，同情并幫助貧困者、殘疾人等弱勢群體。
6、上學(xué)、放學(xué)或參加其他活動(dòng)時(shí)要結伴而行或有家長(cháng)接送，不在路上逗留，及時(shí)到達目的地。
7、在公共場(chǎng)所要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩、追來(lái)跑去。不罵人、不侮辱人，不隨便攀爬樹(shù)木，不踩踏綠地，不亂涂亂畫(huà)亂刻。
8、不隨地吐痰，不亂觸亂摸，不亂扔亂放垃圾，主動(dòng)撿拾廢物入垃圾箱，自覺(jué)維持環(huán)境衛生，愛(ài)護公共財物。
9、大課間活動(dòng)時(shí)，站隊快、靜、齊，做到態(tài)度認真，動(dòng)作到位，不隨便說(shuō)話(huà)。放學(xué)時(shí)站隊離校，要整齊有序，不說(shuō)話(huà)不打鬧。出校后，根據回家方向列隊而行，服從路隊長(cháng)管理。
10、正確使用手機和電腦，文明綠色上網(wǎng)，不亂看別人的手機及電腦。
“生活美”美德少年：（25%）
評選標準：
1、勤儉節約，不亂花錢(qián)，反對浪費。節約用電、用水，節約糧食。多喝水，少喝飲料。每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等零食、不暴飲暴食。
2、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。自己洗手、洗臉、洗手絹等小件衣物。自己疊被子、疊衣服，自己收拾床鋪，經(jīng)常開(kāi)窗，保持室內通風(fēng)。自己削鉛筆，整理書(shū)包，自己的事情自己做。幫家長(cháng)收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等，干一些力所能及的事。
3、未經(jīng)允許，不亂動(dòng)亂拿別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門(mén)，別人同意后才可以進(jìn)入。
4、按時(shí)作息，早睡早起，每天保證十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。未經(jīng)家長(cháng)同意，不看電視、不玩電腦、不玩手機，不看有害的書(shū)。
5、遇見(jiàn)賓客有禮貌，熱情大方，不卑不亢。見(jiàn)了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門(mén)外，并說(shuō)“再見(jiàn)”。經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，經(jīng)常講普通話(huà)。
6、能認識到家庭、學(xué)校、社會(huì )都是集體，懂得個(gè)人要服務(wù)于集體，少數服從多數，有事大家商量。懂得做事情要與別人合作，善于征求他人的意見(jiàn)，善于向他人提出自己合理的建議。
7、在家里不任性，自己有什么想法應事前告訴家長(cháng)，外出前及回家后和家長(cháng)打招呼并問(wèn)好。
8、掌握基本的防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范傷害等方面的安全常識。通到壞人壞事要主動(dòng)、及時(shí)向周?chē)娜藞蟾�，牢記常用警情電�?huà)。學(xué)會(huì )自救和智救。
9、入校時(shí)衣著(zhù)整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，不帶手機和危險玩具，并根據班級所在方向自動(dòng)成隊靠右行走。
10、學(xué)會(huì )心理調節，做事有恒心、有耐心。成功時(shí)不驕傲，失敗后不氣餒。
五、評選程序：
�。�1）班內評選：各班班主任會(huì )同任課老師，依據三類(lèi)美德少年評選標準（好習慣30條），結合各班實(shí)際情況，分別制訂美德幣獎勵細則，對學(xué)生進(jìn)行獎勵，為表現突出的學(xué)生發(fā)放若干美德幣。每周進(jìn)行統計學(xué)生美德幣的獲得情況，星期三下午第四節進(jìn)行兌換，相關(guān)人員做好記錄、總結。
�。�2）校內評選：每月每班按學(xué)生獲得的美德幣數量推選出星級美德少年，每類(lèi)美德少年各兩名，共計6名。每月獲得星級美德少年的美德幣不清零，繼續累積參加下一月星級美德少年的評選。（第一個(gè)月為一星級，第二個(gè)月為二星級，依次類(lèi)推）每學(xué)期期末時(shí)根據最高星級評選出本學(xué)期校級美德少年，學(xué)校依據各級別星級美德少年評選結果，記入學(xué)生成長(cháng)檔案。
�。�3）美德幣分配獎勵辦法：
�、俪Ｒ幏峙洌�
學(xué)生人數在40人以下的班級，每月分配200個(gè)美德幣，語(yǔ)數英綜老師每人支配40個(gè)美德幣，班主任支配40個(gè)美德幣；大于40人小于60人的班級，每月分配260個(gè)美德幣，語(yǔ)數英綜老師每人支配50個(gè)美德幣，班主任支配60個(gè)美德幣；大于60人（含60人）的班級，每月分配300個(gè)美德幣，語(yǔ)數英綜老師每人支配60個(gè)美德幣，班主任支配60個(gè)美德幣；各班結合本班情況進(jìn)行合理支配。
�、讵剟罘峙洌�
結合每日進(jìn)行的紀律、衛生、“三不”檢查結果，每周小結、排名，在周一升國旗儀式上進(jìn)行獎勵。第一名班級獎勵40個(gè)美德幣，第二名班級獎勵35個(gè)美德幣，第三名班級獎勵30個(gè)美德幣，第四名班級獎勵25個(gè)美德幣，第五名班級獎勵20個(gè)美德幣；班級每獲得一次流動(dòng)紅旗獎勵10個(gè)美德幣。獎勵的美德幣由班主任額外分配。（注：兩項獎勵不重復發(fā)放）
政教處發(fā)放：學(xué)校表?yè)P欄每表?yè)P一次，獎勵被表?yè)P個(gè)人1--5個(gè)美德幣，獎勵被表?yè)P的班級5個(gè)美德幣。
教導處發(fā)放：在組織的各項比賽中，獲得校級一等獎的班級或個(gè)人獎勵10個(gè)美德幣，獲鎮級獎勵20個(gè)美德幣，獲縣級及以上的獎勵30個(gè)美德幣。
�。�4）美德幣用途：學(xué)生根據自己獲得的美德幣數量到“美德銀行”兌換自己喜歡的禮品。
六、結果運用：
“美德幣”實(shí)施的重點(diǎn)是獎勵進(jìn)步而非獎勵優(yōu)秀，每位學(xué)生在優(yōu)的基礎上或差的基礎上只要取得進(jìn)步都應獲得獎勵。評選出的美德少年，由班級向學(xué)校推薦，學(xué)校向上級推薦，并填寫(xiě)美德少年先進(jìn)事跡推薦表，對這些學(xué)生通過(guò)版面、宣傳欄、黑板報等陣地進(jìn)行全校表?yè)P，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎狀。
美德少年評比活動(dòng)總結11
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：鄺
副組長(cháng)：鐘
成 員：楊
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
美德少年評比活動(dòng)總結12
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展“尋找美德少年學(xué)習美德少年爭做美德少年”的活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選范圍：
本校在籍學(xué)生。
四、評選類(lèi)別及標準：
自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)黨愛(ài)國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習的榜樣。
1、自立自強。心智健康，樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對困難能迎難而上，頑強拼搏，意志品質(zhì)堅強。
2、誠實(shí)守信。為人誠實(shí)，不說(shuō)假話(huà)，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛(ài)親。孝敬父母長(cháng)輩，經(jīng)常幫父母長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題；在家里主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù)，聽(tīng)從家長(cháng)老師教導。
4、勤勞節儉。有吃苦耐勞、勤儉節約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習慣。生活節儉、衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費，養成節約用錢(qián)、節約用水、節約用電、節約糧食和物質(zhì)的好習慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守公共秩序，愛(ài)護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過(guò)馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀(guān)；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì )公德。
6、助人為樂(lè )。在日常學(xué)習和生活中有愛(ài)心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì )獻愛(ài)心；在他人合法權益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護和救助。
五、評選方法：
1、先由班級開(kāi)展“美德少年”評選，學(xué)生自行申報，由家長(cháng)推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見(jiàn)，各班推舉出5名�！懊赖律倌辍焙蜻x人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報學(xué)校團委。27日中午開(kāi)展“校美德少年”的評選。
2、20xx年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團員投票評選出本校9名“美德少年”。
3、20xx年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報送縣文明辦。
4、校團委收集整理開(kāi)展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。
六、活動(dòng)要求：
1、抓住契機，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班團會(huì )等機會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給校團委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
美德少年評比活動(dòng)總結13
永安鎮中心小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)從10月份初開(kāi)始到現在，收到了良好的效果，整個(gè)過(guò)程學(xué)校領(lǐng)導高度重視，由學(xué)校德育組牽頭組織具體落實(shí)，在評比過(guò)程中涌現出了大量的先進(jìn)個(gè)人團體事跡，并進(jìn)行了匯總、公示、表?yè)P、評選，最后頒獎。由班級到年段，再由年段到學(xué)校，最后報送上級有關(guān)部門(mén)。此次評選活動(dòng)總結如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。我校召開(kāi)班主任會(huì )議，布置相關(guān)工作，并通過(guò)德育課、主題班會(huì )、網(wǎng)上簽名等形式，廣泛開(kāi)展“美德少年”標準大討論。在我校開(kāi)展“美德少年”宣傳教育活動(dòng)，正式啟動(dòng)“美德少年”評選。我校組織開(kāi)展形式多樣的爭創(chuàng )活動(dòng)，鼓勵未成年人積極爭做“美德少年”，同時(shí)引導未成年人發(fā)現、推薦、學(xué)習身邊美德典型。
2、班級推薦。以班級為單位，在學(xué)生自我申報，學(xué)生推選的基礎上，推薦評選年段級“美德少年”，及校級“美德少年”初選。在評選的基礎上，產(chǎn)生年段級“美德少年”及校級“美德少年”候選人，填寫(xiě)評選表，撰寫(xiě)美德事跡材料，交學(xué)校評選小組進(jìn)行初選;
3、學(xué)校推薦。各班初選出來(lái)的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評選，同時(shí)，利用廣播、電視臺等形式，宣傳“美德少年”的光榮事跡，加大“美德少年”評選活動(dòng)的影響，經(jīng)投票選舉出來(lái)的校級“美德少年”暨校級“美德少年”候選人，由學(xué)校評選活動(dòng)領(lǐng)導小組進(jìn)行審核，并將評選情況和結果，通過(guò)學(xué)生會(huì )成員在隊日廣播中播報，進(jìn)行全校公告。
4、匯報上級有關(guān)部門(mén)。為全市形成爭當“美德少年”營(yíng)造良好的氛圍。其中也對涌現出的好人好事，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行頒獎，鼓勵了個(gè)人，激勵了集體。
此次的“美德少年”評比活動(dòng)暫告一段落，但學(xué)生的積極性仍非常高漲。我校必將繼續舉行此類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生爭當“美德少年”，讓每個(gè)學(xué)生養成尊老愛(ài)幼、在家孝順父母，在校尊敬師長(cháng)，在社會(huì )恭謙待人，努力學(xué)習、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負。它給學(xué)生帶來(lái)的積極影響必將是深遠而長(cháng)久的。
美德少年評比活動(dòng)總結14
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日至20xx年12月20日
班級推薦時(shí)間：20xx年9月15日11月10日
網(wǎng)絡(luò )投票時(shí)間：即日起20xx年12月5日
公示時(shí)間：20xx年12月6日13日
表彰時(shí)間：20xx年12月17號
二、推選標準
基本標準：熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人思想道德建設中能夠發(fā)揮示范作用。具體標準為：
1、自強少年。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素、勤儉節約；在個(gè)人或家庭遭遇變故或遇到重大困難、挫折時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上，勇敢擔當，吃苦耐勞，自強不息，表現出很強的意志品質(zhì)。
2、孝心少年。模范踐行家庭美德，感恩父母、孝敬父母，尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)親人。特別是在家人或親屬有傷病、殘疾等情況下，能夠分擔責任、悉心照料、守護相助、患難與共。
3、友愛(ài)少年。發(fā)揚團結互助精神，堅持長(cháng)期做好人好事，積極參與社會(huì )公益和志愿服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)或遭遇困難的人獻愛(ài)心、送溫暖，排憂(yōu)解難，在公民生命、財產(chǎn)或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時(shí)，力所能及地進(jìn)行保護和援救。
4、誠信少年。為人正直，重信守諾；模范遵守學(xué)校各項規章制度和學(xué)生行為規范，敢于抵制不法行為和不良現象；自身要求嚴格，自覺(jué)遵紀守法，恪守社會(huì )公德；經(jīng)得起各種誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
三、參加范圍
年齡6至13周歲小學(xué)生，具有以上四個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
四、評選步驟
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即日起，在XX三小公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，按網(wǎng)上投票結果為主由高至低排列，選出每類(lèi)別投票最高的前4名，共計16名。
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20xx年12月，根據投票結果，經(jīng)學(xué)校評審委員會(huì )審定，確定16名學(xué)生為第三屆“XX三小美德少年”并公示。
五、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，學(xué)校要根據評選標準，采取各班推薦、網(wǎng)絡(luò )投票、張榜公示相結合的方式進(jìn)行評選推薦�；顒�(dòng)組委會(huì )將按照網(wǎng)絡(luò )投票情況，經(jīng)評審委員會(huì )再次審核，將評選出16名“XX三小美德少年”，在第三屆“XX三小美德少年”表彰會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
美德少年評比活動(dòng)總結15
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。引導廣大學(xué)生深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極參與到“做一個(gè)道德的人“的實(shí)踐活動(dòng)中去，從而營(yíng)造文明和諧幸福的校園氛圍。
二、組織領(lǐng)導
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標準
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熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w條件
1、“尊師孝親“美德少年：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在這家里主動(dòng)分擔家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀、熱愛(ài)集體，積極擔當，是老師的好幫手、同學(xué)的朋友。
2、“助人為樂(lè )“美德少年：樂(lè )于助人，為他人排憂(yōu)解難，見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。
3、“自強自立“美德少年：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、吃苦耐勞、自強不息。
4、“誠信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，亂達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范。
5、“勤學(xué)創(chuàng )新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
凡在上述五個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），20xx年3月27日下午放學(xué)前各班把“美德少年”推薦表交給劉友標，800字以上詳細事跡材料電子文檔發(fā)XXX郵箱中。
3、由學(xué)校團委把美德少年提名人的相關(guān)事跡上傳到楚村中學(xué)微信公眾號中“美德少年”評選欄中，接受大家的投票，根據網(wǎng)絡(luò )投票數確定前十名為楚村中學(xué)20xx年十大美德少年。4月10日前上報蒙城縣教育團工委作為縣級“美德少年”候選人。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。充分利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，于3月20日前評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給校團委，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，真正為我校學(xué)生點(diǎn)亮“道德明燈“。
美德少年評比活動(dòng)總結16
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當文明美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“文明美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、講文明、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“文明美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確�！拔拿髅赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！拔拿髅赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體班主任老師
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
自覺(jué)踐行道德規范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在學(xué)生中具有良好的示范導向作用。
文明美德少年的選拔標準：
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1、孝順父母，尊敬長(cháng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔憂(yōu)等；
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做。如自己穿衣、整理書(shū)包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢(qián)，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。
�。ǘ┰趯W(xué)校：
1、尊敬師長(cháng)。如見(jiàn)面行禮、專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)等；
2、友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計較等；
3、誠實(shí)守信。言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
4、自強自立。不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
5、勤奮好學(xué)。自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
3、言行文明。如不講臟話(huà)、不打架、愛(ài)公物、保環(huán)境等；
4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔當、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5、講究衛生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著(zhù)干凈，簿本整潔等。
6、環(huán)保節約。愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)
�。ㄈ┰谏鐣�(huì )：
1、遵守社會(huì )公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊、主動(dòng)讓座等；
2、遵守交通規則。如不闖紅燈、走斑馬線(xiàn)、走人行道，不在馬路上嬉戲等。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人，各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師（500字左右的事跡材料）。
3、評選小組組織評選學(xué)�！笆笪拿髅赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給學(xué)校，學(xué)校運用校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
美德少年評比活動(dòng)總結17
為進(jìn)一步在我校做好面向未成年人開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，繼續深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，倡導未成年人傳承和弘揚雷鋒精神，引導未成年人從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，打牢思想基礎，鑄就優(yōu)良品質(zhì)，從身邊學(xué)起、自身做起，崇尚先進(jìn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人，根據上級部門(mén)《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的通知》要求，現我校制定開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)方案：
一、組織領(lǐng)導
成立龍北鎮中心學(xué)校美德少年星級評選活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張長(cháng)秦
副組長(cháng)：程利命
成 員：各校長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
3月——6月
三、參加對象
全校6周歲至13周歲在校中學(xué)生
四、評選標準
1、在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、學(xué)會(huì )自理、常做家務(wù)、勤儉節約、生活樸素、吃苦耐勞。
2、在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習勤奮、創(chuàng )新發(fā)明、樂(lè )觀(guān)向上、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護公物。
3、在社會(huì )是好公民：熱愛(ài)祖國、遵章守紀、舉止文明、保護環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂(lè )于助人。
五、星級內容
將美德少年標準分為孝敬父母、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約等5個(gè)方面，分別用“星”作為標志。每顆星的具體內容是：
1、孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(cháng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔家務(wù)。
2、尊敬師長(cháng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導，上課時(shí)遵守紀律、認真聽(tīng)講，積極完成老師布臵的任務(wù)。
3、友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農業(yè)生產(chǎn)、社區服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動(dòng)，培養自己的事情自己做的好習慣。
5、勤儉節約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養艱苦奮斗、勤儉節約的好品格。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
根據經(jīng)開(kāi)區龍背鎮《關(guān)于在全鎮中小學(xué)校開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的通知》關(guān)于在全校開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的方案發(fā)放各班，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全班參與美德少年星級評選活動(dòng)。
2、組織評選。
各班按照評選標準和要求，在學(xué)校學(xué)生中廣泛開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)。各班以“認星爭優(yōu)、做美德少年”為主題，按照認星、創(chuàng )星、爭優(yōu)三個(gè)環(huán)節組織開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）認星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據自身實(shí)際，對照“星級標準”自己提出本學(xué)期要努力做到的1到2個(gè)爭星目標，并在班級公開(kāi)承諾。
�。�2）創(chuàng )星。學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。學(xué)生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
�。�3）爭優(yōu)。采取班會(huì )、團隊會(huì )、少先隊會(huì )等形式，每學(xué)期對創(chuàng )星情況進(jìn)行交流，主要是認星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì )和努力方向，班主任可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。學(xué)校根據學(xué)生認星和創(chuàng )星情況，表彰本班年度星級美德少年。
3、組織推薦。各班在評選的基礎上，按分配名額向學(xué)�；顒�(dòng)小組推薦美德少年候選人，縣教育局負責縣直各中小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)的組織推薦。
七、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，合力推動(dòng)。各處室和各班班主任要充分認識開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把這項工作納入當前精神文明建設和思想道德教育的重要內容，統一思想、周密部署、密切配合，確�；顒�(dòng)順利高效推進(jìn)。學(xué)校要對各班級，積極開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)，認真發(fā)掘、推薦優(yōu)秀少年，做好學(xué)習、宣傳和表彰工作。
2、精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)。各班采取多種形式，積極組織和動(dòng)員廣大未成年人參加美德少年星級評選活動(dòng)，把參與活動(dòng)的過(guò)程作為提升未成年人道德品質(zhì)的過(guò)程。各班按照學(xué)校的統一部署，精心組織開(kāi)展“學(xué)習美德少年、做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，切實(shí)把這項活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校各班德育工作、推進(jìn)未成年人思想道德建設的`有力抓手和重要載體。
3、堅持標準，公正公開(kāi)。各班要嚴格評選程序，堅持推薦標準，本著(zhù)公正公開(kāi)原則，切實(shí)把事跡突出、可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型發(fā)掘出來(lái)、推薦上報，充分體現未成年人思想道德建設實(shí)際成果，生動(dòng)展示我縣未成年人的良好精神風(fēng)貌。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要宣傳好、執行好、維護好有關(guān)評選要求，杜絕各類(lèi)弄虛作假行為。
美德少年評比活動(dòng)總結18
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族孝老愛(ài)親的傳統美德，學(xué)校在居家抗疫，停課不停學(xué)這一特殊時(shí)期開(kāi)展“孝星美德少年”評選活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生的孝老愛(ài)親教育，引導學(xué)生養成尊老愛(ài)老、孝敬父母長(cháng)輩的良好品德，同時(shí)也希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)建立融洽的親子關(guān)系和和諧的家庭氛圍。
根據瓦房店市教育局關(guān)工委下發(fā)的《瓦房店市小學(xué)生孝敬父母十大準則》，結合學(xué)校對居家學(xué)習期間的相關(guān)要求，特制定如下方案：
一、評選條件
1、每天按時(shí)起床，按時(shí)認真聽(tīng)課，課后主動(dòng)完成作業(yè)，堅持運動(dòng)鍛煉，做好眼保健操，不用父母操心。
2、每天要堅持幫助父母做家務(wù)。如盛飯、洗碗、拖地，洗衣服等力所能及的勞動(dòng)。
3、要關(guān)心體貼父母長(cháng)輩。記住父母的生日，當父母生病時(shí)，要主動(dòng)端水、送藥，盡心盡力地照顧他們。
4、要尊老愛(ài)幼。在家里要主動(dòng)幫助爸爸媽媽照顧好爺爺、奶奶、姥爺、姥姥和弟弟妹妹。
5、要講文明，懂禮貌，不講臟話(huà)。吃飯時(shí)先請父母長(cháng)輩入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。
6、要誠實(shí)守信，不撒謊、不說(shuō)假話(huà)。要隨時(shí)向父母匯報自己居家學(xué)習時(shí)的學(xué)習、表現情況。
7、要虛心接受父母的批評，不頂撞父母，不耍脾氣。當自己受到委屈時(shí)，要心平氣和地向父母陳述自己的理由。
8、要積極進(jìn)取，學(xué)會(huì )學(xué)習。每天要堅持復習、預習功課，養成獨立思考的學(xué)習習慣，不辜負父母的期望。
9、要勤儉節約，不攀不比。不挑食、不挑穿、不亂花錢(qián)，不浪費父母的血汗錢(qián)，理解父母的辛苦。
10、每天堅持做一件孝心事，并要盡力得到父母的認可。
二、評選要求
1、全校學(xué)生均可參加“孝星美德少年”的班級評選，在班級評選的基礎上各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校百佳“孝星美德少年”評選。
2、各班級要認真組織此項活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)、學(xué)生宣傳好評選活動(dòng)的目的和意義。評選按學(xué)生自薦+家長(cháng)推薦、教師審核、學(xué)校審查的流程，各班由班主任老師按評選條件認真組織評選。在居家學(xué)習結束時(shí)，將本班級符合評選條件的“孝星美德少年”名單及事跡推薦材料匯交學(xué)校，學(xué)校將對推薦人進(jìn)行審核，最終確定表彰名單。
3、各班家校聯(lián)手，以“孝星美德少年”評選為契機，加強對孩子進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的教育，在居家學(xué)習期間創(chuàng )造機會(huì )讓孩子在實(shí)踐生活中得到鍛煉，真正做到知感恩，懂禮孝。
4、推薦材料要求以第三人稱(chēng)敘述，字數在三百字左右，配有一張孩子的生活照，學(xué)校將利用公眾號對百名孝星少年進(jìn)行先進(jìn)事跡展播。
“百善孝為先”，孝心是人類(lèi)自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)�！靶⑿敲赖律倌辍痹u選活動(dòng)開(kāi)始了，如果你在家居家學(xué)習時(shí)能做好自己分內事，能尊敬孝敬父母長(cháng)輩，能夠從小事做起有責任感，能夠主動(dòng)承擔家務(wù)，能為家庭分憂(yōu)解難，就可以參加本次評選。請同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，爭做“孝星美德少年”。
美德少年評比活動(dòng)總結19
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標準：
1、遵紀守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事；尊敬師長(cháng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好；關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信，勇于創(chuàng )新。
2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù)；興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng)；積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛(ài)護公物，維護學(xué)校形象。
4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙；自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱；文明就餐，自覺(jué)排隊，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦；勤儉節約，艱苦樸素；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時(shí)間：
20xx年11月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長(cháng)負責確定年級美德少年候選人。七年級2名，八年級2名，九年級1名。各年級美德少年候選人要認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫(xiě)“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì )認定。
4、當選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評比活動(dòng)總結20
為褒揚“最美人物”，倡導“最美精神”，唱響“最美聲音”，引導未成年人做一個(gè)“心靈美”“道德美”“行為美”的“美少年”，充分展示我校學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國和誠實(shí)守信、孝敬友善、自強不息的精神風(fēng)貌，引導學(xué)生形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度“美德少年”評選活動(dòng)。
一、指導思想
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點(diǎn)，以開(kāi)展“美德少年”評選為載體，引導未成年人樹(shù)立良好的社會(huì )責任感和公民意識。通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至6月
三、評選標準
基本標準：思想政治素質(zhì)好，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)集體，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出。
具體標準為：
�。ㄒ唬┣谟�、善于、樂(lè )于學(xué)習，獨立思考問(wèn)題；上課用心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)小發(fā)明，小創(chuàng )造，參加市、區以上少年科技發(fā)明或知識競賽，成績(jì)優(yōu)異；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
�。ǘ�(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校，積極參加打掃衛生和勞動(dòng)體驗等活動(dòng)；在社會(huì )，積極參加社區公益活動(dòng)。養成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習慣。
�。ㄈ┬⒕锤改搁L(cháng)輩，經(jīng)常幫父母長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題；身處逆境不氣餒，意志品質(zhì)堅強，得到家長(cháng)、鄰里、老師和同學(xué)的好評。
�。ㄋ模┡e止文明，禮貌待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護環(huán)境；注重養成良好的文明習慣，在公共場(chǎng)所不插隊、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫(huà)、不闖紅燈，文明過(guò)馬路，文明旅游參觀(guān)；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì )公德。
�。ㄎ澹┥屏紭�(lè )觀(guān)，待人真誠，知禮儀，重禮節，具有強烈的誠信意識；重信守諾，言行一致，對事負責，積極完成賦予的各項任務(wù)，知書(shū)明理，好學(xué)，樂(lè )學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，不驕不躁；在同學(xué)中享有較高威信。
�。┖霌P中華民族家庭美德，自覺(jué)做到吃苦耐勞、生活節儉，能自覺(jué)抵制奢侈浪費行為；衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，不挑吃穿；能積極參加“節水、節電、節糧”等主題活動(dòng)，身體力行宣傳節約文明；能支持和引導其他同學(xué)積極參與節能環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄆ撸┲鲃�(dòng)幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì )獻愛(ài)心等公益活動(dòng)；在他人合法權益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護和救助；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，積極樂(lè )觀(guān)，在社會(huì )上產(chǎn)生重大影響。
�。ò耍┥硖幠婢常ń�(jīng)濟狀況極差、單親、父母雙方均外出務(wù)工或經(jīng)商而留守在家、傷殘、家庭境況不佳），但能克服困難、頑強拼搏，自立自強，樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習和生活，積極向上，事跡典型、真切、感人，在學(xué)生中有一定的代表性和模范性，受到全校師生的好評。
四、參加范圍
全校學(xué)生，具有以上八個(gè)方面中多個(gè)方面的突出事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。
五、實(shí)施步驟
第一階段：班級推薦（5月16日5月18日）
各班主任認真對照評選標準，從本班中推選出一名“美德少年”候選人，于5月18號將候選人的事跡材料、生活照以電子版形式發(fā)送到郵箱，
(材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)
第二階段：學(xué)校評選（5月185月20日）
領(lǐng)導小組辦公室從各班申報的人員中，擇優(yōu)評選具有代表性的“美德少年”。
第三階段：宣傳階段（5月21日5月30日）
通過(guò)多種途徑大力宣傳“美德少年”事跡。在學(xué)校櫥窗設置“美德少年”宣傳欄，將“美德少年”照片、典型事跡進(jìn)行刊登。同時(shí)舉行隆重的頒獎儀式，用“美德少年”的典型事跡感染每位同學(xué)，形成學(xué)習“美德”、心向“美德”、踐行“美德”的濃厚氛圍。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心部署。各班級要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和宣傳活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，精心組織，認真實(shí)施。各班要嚴格按照學(xué)�！懊赖律倌辍痹u選方案認真組織本班級的評選，堅持公平、公正、實(shí)事求是的原則，嚴禁弄虛作假、徇私舞弊。
�。ǘ�)廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。每班都要積極參加此次評選活動(dòng)，不得棄權，結合評選活動(dòng)組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與評選的過(guò)程中接受教育、得到提高。
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